KERTAS KERJA DAN BUKU PROGRAM STEMATHON 2022

SK TANJUNG SEPAT
KERTAS KERJA STEMathon
Tarikh :
5 OKTOBER 2022
ANJURAN
PANITIA SAINS
KERJASAMA DENGAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN KELAB STEM


2


1. PENGENALAN
Program ini dirancang untuk mencungkil kemahiran murid berkaitan STEM yang akan dilaksanakan secara santai. Aktiviti-aktiviti yang dilakukan dalam program ini adalah lebih kepada kemahiran Sains dan Matematik serta menguji pengetahuan murid-murid dalam bidang teknologi dan kejuruteraan mekanikal (RBT).
2. MATLAMAT
Matlamat utama program ini adalah untuk menambahkan minat murid-murid yang lebih kearah positif dalam bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik.
3. OBJEKTIF
3.1Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran asas Sains, Matematik dan RBT dikalangan murid-murid
3.2 Membolehkan murid-murid membentuk minda yang lebih positif terhadap bidang STEM.
3.3 Memupuk sifat suka bekerjasama antara setiap ahli kumpulan.
4. BUTIRAN PROGRAM
4.1 Tarikh : 4.2 Masa : 4.3 Tempat : 4.4 Peserta :
5. TENTATIF PROGRAM
5 Oktober 2022
3.30 petang - 5.30 petang
SK Tanjung Sepat
Semua ahli Kelab dan Persatuan menyertai (7 kelab kesemuanya)
Guru Kelab mengambil kehadiran
Taklimat pertandingan kepada peserta dan guru Pembahagian Kumpulan dan menamakan kumpulan STEMathon bermula
STEMathon tamat
Pengumuman penamatan akan dibuat di mikrofon Pulang ke rumah
3.30 petang 3.40 petang
3.50 petang 5.20 petang
5.30 petang
: :
: :
:
6. AHLI JAWATANKUASA PROGRAM
Sila rujuk lampiran A
7. AKTIVITI STEMathon
Sila rujuk lampiran B
3


8. ANGGARAN PERBELANJAAN
Sila rujuk lampiran C
9. SENARAI SEMAK BAHAN/PERALATAN YANG DIPERLUKAN
Sila rujuk lampiran D
10. PENUTUP
Adalah diharapkan supaya program ini akan mendapat kerjasama sepenuhnya daripada semua pihak serta mampu mencapai objektif yang digariskan.
Disediakan oleh,
................................
(SITI NOR FADHILAH BT SABBAR)
Penyelaras Kelab STEM, SK Tanjung Sepat
42800 Tanjung Sepat, Selangor.
Disemak oleh,
.........................................
(AZMAH BT JAAFAR)
Guru Penolong Kanan Kokurikulum SK Tanjung Sepat
42800 Tanjung Sepat, Selangor.
Disahkan oleh,
................................
(PN. HJH. NORLITA BT RAMLI) Guru Besar
SK Tanjung Sepat
42800 Tanjung Sepat,
Selangor.
4


LAMPIRAN A
Pengerusi : Timbalan Pengerusi : Naib Pengerusi 1 : Naib Pengerusi 2 : Penyelaras 1 : Penyelaras 2 : Setiausaha :
Puan Hjh Norlita bt Ramli (Guru Besar)
Puan Azmah bt Jaafar
(Guru Penolong Kanan Kokurikulum)
Puan Zummazuwen bt Kader
(Guru Penolong Kanan Pentadbiran)
Tuan Hj Rozli bin Omar (Guru Penolong Kanan HEM)
Puan Siti Nor Fadhilah bt Sabbar (Penyelaras Kelab STEM SKTS)
Puan Anisah bt Marlan (Ketua Panitia Sains SKTS)
Puan Noor Haini Anak Leman
JAWATANKUASA INDUK PROGRAM STEMATHON


TUGAS
1. Hadiah
2. Pendaftaran
3. Pengacara Majlis 4. PA Sistem
5. Jurugambar
6. Fasilitator
Ahli Jawatankuasa Program NAMA
6
Semua guru Kelab STEM
Mohd Shazni bin Dasiman
Puan Siti Nor Fadhilah bt Sabbar Encik Nahili bin Hj Awap
Encik Amirudin Bin Amran Encik Shuhail bin Abd Rahim
Persatuan Bahasa Melayu Persatuan Bahasa Inggeris
Persatuan Seni Visual
Persatuan Agama Islam Kelab STEM
Kelab Usahawan Muda Kelab Rukunegara
CATATAN
Penyediaan hadiah untuk pemenang. Menguruskan kehadiran peserta Mengacara Majlis
Menyediakan PA Sistem
Merakamkan gambar untuk setiap aktiviti.
5. Peralatan
1. Puan Anisah bt Marlan 2. Puan Haini Anak Leman
Mengagihkan bahan kepada peserta dan guru
1. Kad Stesen (untuk kumpul 7 cop) 2. Sampul soalan untuk guru stesen
mengikut kelab / persatuan masing - masing
1. Menjaga stesen dan juga menjadi pengadil.
2. Mengecop kertas peserta sebagai bukti selesai
3. Wajib membawa pen marker jenis permanent untuk melabel hasil murid
Stesen : Stesen : Stesen : basikal Stesen : Stesen : Stesen : Stesen :
Kantin
Pondok Dataran Perhimpunan Pondok Parking motorsikal /
Surau
Pondok depan bilik RBT Dewan
Padang


LAMPIRAN B
TUGAS FASILITATOR
AKTIVITI STEMATHON (Race Against Time)
AKTIVITI MURID
7
STESEN PERSATUAN BAHASA MELAYU Tempat : Kantin
1. Mengedarkan kertas soalan
3. Mengutip jawapan murid
4. Memastikan murid melabel nama kumpulan pada hasil
5. Mengecop kad stesen
1. Murid diminta untuk bergerak mencari jawapan.
2. Masa diperuntukkan adalah 10 minit. 3. Murid menghantar jawapan
4. Murid mendapat cop kad stesen.
STESEN PERSATUAN BAHASA INGGERIS Tempat : Pondok Dataran Perhimpunan
TUGAS FASILITATOR
AKTIVITI MURID
1. Mengedarkan kertas soalan tentang kod Morse
3. Mengutip jawapan murid
4. Memastikan murid melabel nama kumpulan pada hasil
5. Mengecop kad stesen
1. Murid diminta untuk menafsir kod Morse 2. Masa diperuntukkan adalah 8 minit.
3. Murid menghantar jawapan
4. Murid mendapat cop kad stesen.
STESEN PERSATUAN SENI VISUAL Tempat : Pondok parking motorsikal dan basikal
TUGAS FASILITATOR
AKTIVITI MURID
1. Mengedarkan kertas arahan
2. Mengedarkan bahan binaan : 20 batang straw, selotep dan gunting
3. Mengutip binaan murid
4. Memastikan murid melabel nama kumpulan pada binaan
4. Mengecop kad stesen
1. Murid membina model menara paling tinggi tetapi stabil. Menara wajib boleh berdiri sendiri tanpa memerlukan sokongan lain
2. Masa diperuntukkan adalah 15 minit.
3. Murid menghantar binaan
4. Murid mendapat cop kad stesen.


TUGAS FASILITATOR AKTIVITI MURID
8
PERSATUAN AGAMA ISLAM Tempat : surau
1. Mengedarkan kertas arahan
2. Tema Binaan adalah BEBAS
4. Mengambil gambar binaan beserta kumpulan yang membinanya
5. Hantar gambar binaan kepada Pn. Anisah melalui Whatsapp
6. Mengecop kad stesen
1. Murid diminta untuk membina binaan daripada LEGO mengikut kreativiti masing- masing
2. Masa diperuntukkan adalah 10 minit.
3. Murid menghantar hasil
4. Murid mendapat cop kad stesen.
-JUMLAH KUMPULAN TIDAK BOLEH MELEBIHI 3 PADA SATU MASA. JIKA RAMAI MOHON MINTA MEREKA BERGERAK KE STESEN YANG LAIN.
TUGAS FASILITATOR AKTIVITI MURID
STESEN KELAB STEM
Tempat : Pondok depan bilik RBT
1. Mengedarkan kertas arahan
2. Mengedarkan kertas A4
3. Mengutip hasil murid
4. Memastikan murid melabel nama kumpulan pada hasil
4. Mengecop kad stesen
1. Murid menghasilkan rantaian kertas terpanjang menggunakan kreativiti masing- masing
2. Masa diperuntukkan adalah 10 minit.
3. Murid menghantar hasil
4. Murid mendapat cop kad stesen.
STESEN KELAB USAHAWAN MUDA Tempat : Dewan
TUGAS FASILITATOR AKTIVITI MURID
1. Mengedarkan kertas arahan
3. Mengutip hasil murid
4. Memastikan murid melabel nama kumpulan pada jawapan
4. Mengecop kad stesen
1. Murid mengukur luas pentas dan luas pintu menggunakan kreativiti masing-masing
2. Masa diperuntukkan adalah 10 minit.
3. Murid menghantar jawapan
4. Murid mendapat cop kad stesen.


TUGAS FASILITATOR AKTIVITI MURID
9
STESEN KELAB RUKUNEGARA Tempat : Padang
1. Mengedarkan A4
3. Mengutip hasil murid
4. Memastikan murid melabel nama kumpulan pada jawapan
4. Mengecop kad stesen
1. Murid dikehendaki membina kapal terbang kertas kargo
2. Kapal terbang hendaklah boleh membawa sebanyak yang mungkin duit syiling
3. Masa diperuntukkan adalah 10 minit. 4.. Murid menghantar hasil
5.. Murid mendapat cop kad stesen.
-GURU DIMINTA MEMBAWA DUIT SYILING UNTUK MURID GUNAKAN MENGUJI KAPAL TERBANG KARGO


LAMPIRAN C
10
➢ Sumber Kewangan :
➢ Jumlah Perbelanjaan
Hadiah Juara :
Hadiah Naib Juara : Hadiah Ketiga : Saguhati (ke 4 - ke 10) :
Peruntukan Kokurikulum, Peruntukan Panitia Sains, dan sumbangan dari Kelab STEM.
ANGGARAN PERBELANJAAN
LAMPIRAN D
SENARAI SEMAK BAHAN/PERALATAN YANG DIPERLUKAN
❖ Kertas A4
❖ Straw (1 kumpulan 20 batang x 7 kumpulan) ❖ Selotep yang banyak
❖ Gunting
❖ Gam
❖ Kertas Lukisan
❖ 7 jenis cop setiap stesen


SOALAN STESEN PERSATUAN BAHASA MELAYU
NAMA KUMPULAN : _________________________ KELAB / PERSATUAN : ____________________
11
1. Matematik diajar cikgu Azneza, cikgu Azlina pula ajar bahasa. Disiplin di sini cikgu Shuhail yang jaga,
Kalau sayang, minta tambahkan umur mereka.
Jawapan : ____________________________________________________________
2. Tempat bersama kawan setiap saat. Tempat menimba ilmu dan juga manfaat. Kipas berputar lajunya sangat,
Berapakah bilahnya jika kau ingat.
Jawapan : ____________________________________________________________
3. Berlari sudah, berjalan pun sudah, Yang pasti belum hanyalah menyanyi, Berdiri tegak bukannya susah,
Mesin ringkas apakah yang berfungsi di sini?
Jawapan : ____________________________________________________________
4. Dari simen aku terikat. Naik dan turun silih berganti. Dipijak aku setiap kali ke pejabat, Berapa anakku dari bawah ke atas sekali.
Jawapan : ____________________________________________________________
5. Di bilik ini ada patung yang ngeri. Organ dalaman boleh nampak dari sini. Badannya tegap dan beranatomi,
Bilik apakah persoalan di hati?
Jawapan : ____________________________________________________________
6. Bilik yang penuh dengan bahan terkumpul. Tempat membaca sambil berekreasi. Lantainya licin murid boleh terjatuh,
Apakah inferens yang boleh diberi?
Jawapan : ____________________________________________________________


SOALAN STESEN PERSATUAN BAHASA INGGERIS PETUNJUK KOD MORSE
SOALAN : TAFSIR KOD MORSE DI BAWAH .
12
NAMA KUMPULAN : ________________________ PERSATUAN / KELAB : ____________________________
... . -- --- --. .- / -... . .-. .--- .- -.-- .- / -.. .- .-.. .- -- / -- .. ... .. / .... .- .-. .. / .. -. ..
JAWAPAN : ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________


13
SOALAN STESEN PERSATUAN SENI VSUAL
ARAHAN ;
Murid dikehendaki membina menara yang paling tinggi dan paling stabil
Ciri menara stabil : boleh berdiri sendiri Hanya bahan berikut yang boleh digunakan :
1) 20 batang straw 2) selotep
3) gunting
Bahan lain tidak dibenarkan
NAMA KUMPULAN : ________________________ PERSATUAN / KELAB : ____________________________
SOALAN STESEN PERSATUAN SENI VSUAL
ARAHAN :
Murid dikehendaki membina menara yang paling tinggi dan paling stabil Ciri menara stabil : boleh berdiri sendiri
Hanya bahan berikut yang boleh digunakan :
1) 20 batang straw 2) selotep
3) gunting
Bahan lain tidak dibenarkan
NAMA KUMPULAN : ________________________ PERSATUAN / KELAB : ____________________________


14
STESEN PERSATUAN AGAMA ISLAM
ARAHAN:
1) Murid dikehendaki membina binaan menggunakan LEGO yang diberi
2) Binaan adalah berdasarkan kreativiti masing-masing
3) Contoh binaan : jambatan, menara telekomunikasi, kren, kincir angin, alat penahan ombak, rumah, dan sebagainya.
3) Binaan yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru di stesen untuk mengambil gambar
4) Pastikan binaan dilabelkan dengan nama kumpulan
NAMA KUMPULAN : ________________________ PERSATUAN / KELAB : ____________________________
STESEN PERSATUAN AGAMA ISLAM
ARAHAN:
1) Murid dikehendaki membina binaan menggunakan LEGO yang diberi
2) Binaan adalah berdasarkan kreativiti masing-masing
3) Contoh binaan : jambatan, menara telekomunikasi, kren, kincir angin, alat penahan ombak, rumah, dan sebagainya.
3) Binaan yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru di stesen untuk mengambil gambar
4) Pastikan binaan dilabelkan dengan nama kumpulan
NAMA KUMPULAN : ________________________ PERSATUAN / KELAB : ____________________________


15
STESEN KELAB STEM
ARAHAN :
1) Murid dikehendaki membuat rantaian kertas paling panjang hanya dengan menggunakan sehelai kertas A4.
2) Kertas A4 hanya akan diberikan dua kali sahaja
3) Pastikan menulis nama pada hasil rantaian anda
STESEN KELAB STEM
ARAHAN :
1) Murid dikehendaki membuat rantaian kertas paling panjang hanya dengan menggunakan sehelai kertas A4.
2) Kertas A4 hanya akan diberikan dua kali sahaja
3) Pastikan menulis nama pada hasil rantaian anda
STESEN KELAB STEM
ARAHAN :
1) Murid dikehendaki membuat rantaian kertas paling panjang hanya dengan menggunakan sehelai kertas A4.
2) Kertas A4 hanya akan diberikan dua kali sahaja
3) Pastikan menulis nama pada hasil rantaian anda
STESEN KELAB STEM
ARAHAN :
1) Murid dikehendaki membuat rantaian kertas paling panjang hanya dengan menggunakan sehelai kertas A4.
2) Kertas A4 hanya akan diberikan dua kali sahaja
3) Pastikan menulis nama pada hasil rantaian anda


16
STESEN KELAB USAHAWAN MUDA
ARAHAN :
1) Kira luas pentas dan pintu di dewan menggunakan kreativiti masing-masing
2) Letakkan UNIT LUAS dengan betul
Jawapan :
1) Luas pentas : _________________ 2) Luas pintu : __________________
NAMA KUMPULAN : ________________________ PERSATUAN / KELAB : __________________________
STESEN KELAB USAHAWAN MUDA
ARAHAN :
1) Kira luas pentas dan pintu di dewan menggunakan kreativiti masing-masing
2) Letakkan UNIT LUAS dengan betul
Jawapan :
1) Luas pentas : _________________ 2) Luas pintu : __________________
NAMA KUMPULAN : ________________________ PERSATUAN / KELAB : __________________________


17
STESEN KELAB RUKUNEGARA Masa diperuntukan : 5 minit
ARAHAN :
1) Murid dikehendaki mencipta kapal terbang kertas kargo
2) Kapal terbang hendaklah boleh terbang dengan membawa paling banyak duit syiling
3) Kapal terbang hendaklah dilabel dengan nama kumpulan
STESEN KELAB RUKUNEGARA Masa diperuntukan : 5 minit
ARAHAN :
1) Murid dikehendaki mencipta kapal terbang kertas kargo
2) Kapal terbang hendaklah boleh terbang dengan membawa paling banyak duit syiling
3) Kapal terbang hendaklah dilabel dengan nama kumpulan
STESEN KELAB RUKUNEGARA Masa diperuntukan : 5 minit
ARAHAN :
1) Murid dikehendaki mencipta kapal terbang kertas kargo
2) Kapal terbang hendaklah boleh terbang dengan membawa paling banyak duit syiling
3) Kapal terbang hendaklah dilabel dengan nama kumpulan
STESEN KELAB RUKUNEGARA Masa diperuntukan : 5 minit
ARAHAN :
1) Murid dikehendaki mencipta kapal terbang kertas kargo
2) Kapal terbang hendaklah boleh terbang dengan membawa paling banyak duit syiling
3) Kapal terbang hendaklah dilabel dengan nama kumpulan


KAD STESEN (Perlu mendapatkan 7 cop stesen)
18
KAD STESEN (Perlu mendapatkan 7 cop stesen)