BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022 2023 SJKT KAJANG

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

IKRAR INTEGRITI PERKHIDMATAN AWAM

IKRAR GURU

ISI KANDUNGAN

BIL. PERKARA
1.0 Falsafah Pendidikan Negara
1.1 Ikrar Perkhidmatan Awam
1.2 Ikrar Guru
1.3 Kandungan Buku Panduan Pengurusan, Pentadbiran dan Profesionalisme
1.4 Jawatankuasa Penerbitan Buku Panduan Pengurusan

2.0 UMUM

2.1 Sekapur Sirih

2.2 Senarai Nama Guru dan Staf

2.3 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

2.4 Aspirasi Sistem Pendidikan Malaysia

2.5 Anjakan PPPM 2013-2025

2.6 Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMg2)

2.7 Konsep Program Tranformasi Sekolah 2025

2.8 Perubahan Sistem Pendidikan 2013 - 2025

Perancangan Strategik Organisasi

2.9 2.9.1 Latar Belakang
2.9.2 Hala Tuju SJKT Kajang

2.9.3 Mindscaping TS25

2.10 Konsep Pembelajaran Abad Ke-21

2.11 Kemahiran Berfikiran Aras Tinggi

2.12 Pentaksiran Sekolah (PS)

2.13 Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah (PPSR)

2.14 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)

2.15 Kalendar Cuti Umum & Cuti Sekolah

2.16 Kalendar Akademik 2022 / 2023

2.17 Cuti Perayaan Sesi 2022 / 2023

3.0 PENGURUSAN & PENTADBIRAN STK
3.1 Dasar Sekolah
3.2 KPI Sekolah
3.3 Piagam Sekolah
3.4 Lencana Sekolah
3.5 Visi dan Misi Sekolah
3.6 Tagline Sekolah, Slogan Sekolah & Nilai Yang Diamalkan
3.7 Lagu Sekolah
3.8 Pelan Sekolah
3.9 Carta Organisasi Jawatankuasa Sekolah 2022/2023
3.10 Jawatan Kuasa Pengurusan Dan Pentadbiran Sekolah

4.0 PENGURUSAN KURIKULUM
4.1 Matlamat, Objektif dan KPI Unit Kurikulum
4.2 Struktur Organisasi / Jawatan Kuasa Induk Kurikulum 2022 / 2023
4.3 Jawatan Kuasa Kurikulum 2022 / 2023
4.4 Carta Organisasi Pusat Sumber Sekolah
4.5 Senarai Nama Guru Kelas & Penyelaras Tahun
4.6 Senarai Nama Ketua Unit & Penyelaras Unit Kurilulum
4.7 Penyelaras & Tarikh Pelaksanaan Program Khas Unit Kurikulum
4.8 Jadual Pencerapan & Penyemakan Buku Latihan
4.9 Tugas & Tanggungjawab Jawatan Kuasa Unit Kurikulum

5.0 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
5.1 KPI, Moto, Visi dan Misi Unit HEM
5.2 Pengenalan & Objektif
5.3 Carta Organisasi Induk HEM 2022 / 2023
5.4 Jadual Guru Bertugas Mingguan (Ucapan Waktu Perhimpunan 2022 – Isnin)
5.5 Jadual Bertugas Mingguan 2022/2023
5.6 AJK Induk Unit HEM

5.7 Jawatankuasa & Bidang Tugas Unit HEM 2022 / 2023
5.8 Senarai Tugas
5.9 Program Unit HEM 2022/2023

6.0 PENGURUSAN KOKURIKULUM
6.1 Tarif / Definisi Kokurikulum
6.2 Matlamat Kegiatan Kokurikulum
6.3 Kandungan Kegiatan Kokurikulum, Akta Pekeliling dan Perundangan
6.4 KPI Unit Kokurikulum
6.5 Mukahdimah, Bidang Tugas & Senarai Tugas Unit Kokurikulum
6.6 Moto, Visi, Misi & Objektif Unit Kokurikulum
6.7 Strategi Unit Kokurikulum
6.8 Kandungan Kegiatan Kokurikulum
6.9 Jawatankuasa Induk Unit Kokurikulum 2022 / 2023
6.10 Jawatankuasa Kelab & Permainan 2022 / 2023
6.11 Jawatankuasa Kelab & Persatuan 2022 / 2023
6.12 Jawatankuasa Badan Beruniform 2022 / 2023
6.13 Jawatankuasa Khas Unit Kokurikulum 2022 / 2023
6.14 Unit Kokurikulum & Ketua Unit 2022/2023
6.15 Tarikh Perjumpaan Aktiviti Kokurikulum 2022/2023
6.16. Rancangan Tahunan Kokurikulum 2022/2023
6.17 Jadual Pelaksanaan Aktiviti Kokurikulum 2022/2023
6.18 Tarikh Perhimpunan Bulanan Badan Beruniform 2022/2023
6.19 Guru Rumah Sukan 2022/2023

7.0 PENGAGIHAN TUGAS GURU 2022 / 2023
8.0 TAKWIM STK 2022 / 2023
9.0 Catatan

JAWATANKUASA PENERBITAN BUKU
PENGURUSAN DAN TAKWIM SEKOLAH

2022/2023

PENGERUSI : PN. BIJEALACHEMYA/P SAMIDURAI
NAIB PENGERUSI 1 : PN. VANMATHI A/P ARUMUGAM
PN. PARAMES WARAN A/L KERISHNAN
NAIB PENGERUSI 2 : PN. SINGARAYAR A/L AROKIM
PN. SARATHY A/P M.AYASAMY
NAIB PENGERUSI 3 : PN. A. PREMA
PN. M. GAYATRY
NAIB PENGERUSI 4 : PN. F. CHRISTINA
PN. K. KASTURI
PENGURUSAN AM / PENTADBIRAN : PN. P. MALATHY

PENGURUSAN KURIKULUM :

PENGURUSAN HEM :
PENGURUSAN KO-KU :

GURU DATA :

UMUM
2022/2023

KATA ALUAN GURU BESAR

Salam Sejahtera……

Kita berjaya menzahirkan Buku Perancangan Strategik Jangka Panjang SJK T KAJANG untuk tempoh lima tahun
bermula 2020 hingga 2025 selari dengan gelombang ke 3 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia. Pada kesempatan
ini saya ingin mengucapkan tahniah kepada semua unit dan AJK kerana telah berusaha bersungguh-sungguh memberi
sokongan bagi penyediaan Buku Perancangan Strategik sekolah ini. Pengurusan strategik ini digubal untuk memenuhi
hasrat PPPM bagi menjayakan enam aspirasi murid iaitu; melahirkan insan yang berpengetahuan, mempunyai
kemahiran berfikir aras tingin (KBAT), kemahiran memimpin, kemahiran dwi bahasa, etika dan kerohanian serta
beridentiti nasional.

Guru dapat pelopori pelbagai aplikasi dan kaedah Pdpc yang dapat menunjukkan gaya pengajaran ke arah digital
melalui Delima. Manakala murid-murid pula menjadi aktif dalam menerusi proses pengajaran melalui dunia teknologi
maklumat. Cabaran yang diberi oleh wabak dapat dijadikan paradigma anjakan dalam meningkatkan kualiti PdPc
guru.

Isu-isu kritikal telah dirancang untuk diselesaikan di bawah empat KRA utama iaitu pemimpin berkesan, guru
berkualiti, persekitaran pembelajaran bermakna dan sokongan PIBG serta komuniti bagi tujuan menghasilkan
kemenjadian murid dan sekolah berkualiti menjelang tahun 2025. Isu-isu ini dirancang untuk diatasi menerusi inisiatif
strategik yang dizahirkan melalui Plan Intervensi Sekolah (PiNTaS) dan One Page Project Manager (OPPM) bagi
menggantikan plan tindakan dan plan operasi sebelumnya. Melalui OPPM, pengoperasian dan pemantauan kemajuan
setiap projek/inisiatif yang dirancang menjadi lebih mudah untuk dinilai dan ditambah baik. Perancangan Strategik
ini juga boleh dijadikan sebagai satu ”indikator dan tool kit” ke arah mencapai visi sekolah.

Sebenarnya usaha untuk memperkasa sekolah adalah terletak di bahu kita semua. Kesanggupan kita untuk
bermuafakat dan bekerja sebagai satu pasukan yang mantap (teamwork) dan jelekit adalah kunci segala-galanya.
Dalam konteks ini saya menyeru kepada seluruh warga SMK ABC untuk menjadikan CPO iaitu Collaborative -
Participative - Ownership sebagai satu budaya kerja demi mencapai kecemerlangan dan kegemilangan bersama.

Akhir kata, saya amat bangga, komited dan berkeyakinan bahawa Perancangan Strategik Organisasi SJKT Kajang
2020 –2025, mampu mentransformasi, menjana dan melonjak kegemilangan sekolah ini ke tahap yang terbilang
menjelang tahun 2025.
JANUARI 2022

PN. BIJEALACHEMY A/P SAMIDURAI
GURU BESAR
SJK(T) KAJANG

SENARAI NAMA GURU DAN STAF

NO NAMA JAWATAN
1 BIJEALACHEMY A/P SAMIDURAI GB
2 VANMATHI A/P ARUMUGAM PK P
3 PARAMES WARAN A/L KERISHNAN
4 SINGARAYAR A/L AROKIM PK HEM
5 SARATHY A/P M.AYASAMY PK KOKU
6 BALAMANY A/P SUBRAMANIAM PK PTG
7 GHANDI MATHI A /P SIVALINGAM
8 MALATHY A/P PATCHYMUTHU GBK
9 ANURATHA A/P VELLAYAN REDDY GBK
10 CHRISTINA A/P PERNANDIS GDM
11 DEVANAI A/P SHANMUGAM GAB
12 GANDIMATHI A/P SINNASAMY GAB
13 GAYATRY A/P MUTUSAMY GAB
14 GAYATHIRI A/P KARIMALAYANDY GAB
15 GEETHA VETHA SASTHRI GAB
16 GUNAWATHY A/P MUTHUSAMY GAB
17 HEMA MAYANDI GAB
18 JAYAKUMAR A/L MUNISAMY GAB
19 KALAIVANI A/P RANGASAMY GAB
20 KALAIVANI A/P MUNIANDY GAB
21 KANMANI A/P MUTHU GAB
22 KASTURI A/P KRISHNAN GAB
23 KASTURI A/P MUTU@MUTHU GAB
24 KAVEEITHA A/P SOCKALINGAM GAB
25 KAVITHA A/P ARUMUGHAM GAB
26 KOGILAVANI A/P SUBRAMANIAM GAB
27 KRISHNADEVI A/P P.SUBRAMANIAM GAB
28 KRISHNAMATHY A/P SINNASAMY GAB
29 LOGASWARI A/P AVADAYAN GAB
30 LYDIA A/P MURUKAN GAB
31 MOGANAMPIKAI A/P SUBRAMANIAM GAB
32 NAVANITAM A/P MARIMUTHU GAB
33 NEASA INDRA A/P MUNIANDY GAB
34 NURUL AIDA BINTI MOHD KHAIRUDDIN GAB
35 OMANAA A/P SREEDHARAN GAB
36 P KOGELLA A/P PALANISAMY GAB
37 PARAMESWARY A/P SUPPAIYAH GAB
38 PATMA A/P SUBARAMANYAM GAB
39 POOKAVANAM A/P KALIYAPAN GAB
40 PREMA A/P ARJENA GAB
41 PUNITHA A/P S A KARAGARATNAN GAB
42 PUSPA A/P WILRY GAB
43 PUSPARANI A/P THANGAVELLU GPM
44 REANUGA A/P MANIKAM GAB
GAB
GAB

45 REKHA A/P VEDEVALU GAB
46 ROBEAH BINTI SALMAN GAB
47 S KOSALA A/P S SATHIA SEELAN GAB
48 SABURA BIBI BINTI ABDUL MAJIS GAB
49 SARASPATHY A/P SUNDARA RAJOO GAB
50 SARASVATHY MUTHIAH GAB
51 SATHYA A/P SELVANATHAN GAB
52 SELVARAJU A/L KUPPUSAMY GAB
53 SENTHAMARY A/P MACHAP GAB
54 SHANTI A/P KRISHNAN GAB
55 SHANTI KANNI A/P YOKI GAB
56 SHANTINY A /P SUPPIAYAH GAB
57 TANJAMAL WANI A/P RAMALINGAM GAB
58 THANALACHAMY A/P SIMADIRI GAB
59 THAVAMANI A/P THAMBY DORAI GAB
60 THEIVANAI A/P KRISHNASAMY GAB
61 UMMA A/P KRISHAMURTHY GAB
62 UVARANI A/P RETNAM GAB
63 V. VIJAYA A/P VERAPPAN GAB
64 VANITHA A/P THANGAVELOO GAB
65 VISWAMLINGAM A/L SAMIKANOO GAB
66 VIJAYALETCHUMY A/P MUNUSAMY GAB
67 RINAWATI BT ZAINAL AKP
68 NORSALIHA BINTI NOORDIN AKP
69 NORAIN BINTI RAMLI AKP
70 DIAGARAJAN A/L SINNAYAH AKP

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013–2025

ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA

ANJAKAN PPPM 2013-2025

STANDARD KUALITI PENDIDIKANMALAYSIA GELOMBANG 2 (SKPMg2)

KONSEP PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025

PERUBAHAN SISTEM PENDIDIKAN 2013-2025

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
BAHAGIAN 1: LATAR BELAKANG

1.1 Jawatankuasa Perancangan Strategik

1.2 Asas Pembinaan Perancangan Strategik Sekolah (2020 – 2025)

BAHAGIAN 2: HALATUJU SJKT KAJANG
2.1 Mandat Pembinaan Perancangan Strategik 2020 – 2025

2.2 Visi, Misi, Nilai Yang Diamalkan dan Tag Line Sekolah

2.3 Misi Untuk Mencapai 6 Aspirasi Murid Dalam PPPM
2.4 Hala Tuju Sekolah

2.5 Hala tuju TS25



MINDSCAPING TS25

KONSEP PEMBELAJARAN ABAD KE – 21







KEMAHIRAN BERFIKIRAN ARAS TINGGI (KBAT)

PENTAKSIRAN SEKOLAH (PS)
PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH RENDAH (PPSR)

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)



KALENDAR CUTI UMUM DAN CUTI SEKOLAH
KALENDAR AKADEMIK 2022 / 2023

CUTI PERAYAAN SESI 2022 / 2023



PENGURUSAN
&

PENTADBIRAN
STK

DASAR SEKOLAH 4.3 Mesyuarat Panitia sekurang-kurangnya
4 kali setahun dan minit mestilah
DASAR KURIKULUM disediakan.

1.0 Latar Belakang 4.4 Kehadiran bagi setiap mesyuarat
Kurikulum adalah ‘core business’ bagi adalah wajib kecuali dengan
setiap guru dan murid-murid yang pelepasan dan kebenaran guru
belajar di sekolah ini. Penetapan dasar besar.
ini mengambil kira kehendak, matlamat
dan keperluan Kementerian Pendidikan 5.0 Sistem Fail
Malaysia serta aspirasi Jabatan 5.1 Fail Jawatankuasa Kurikulum
Pendidikan Selangor. Dasar yang
ditetapkan menjadi garis panduan diurus dan disimpan oleh setiausaha.
kepada hala tuju dan pengurusan 5.2 Semua fail panitia diletakkan di Bilik
akademik sekolah ini dalam memberi
khidmat yang berkualiti kepada SPSK / Bilik Fail.
pelanggan.
6.0 Pakej Mata Pelajaran
2.0 Objektif 6.1 Sistem KSSR: Bahasa Tamil,
Penetapan dasar ini dilakukan Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris,
bertujuan; Matematik, Sains, Pendidikan Moral,
Sejarah, Pendidikan Jasmani,
2.1 Menjadi garis panduan yang jelas Pendidikan Kesihatan, Pendidikan
kepada setiap warga sekolah. Seni, Pendidikan Muzik, RBT,
Pendidikan Islam.
2.2 Memantapkan pengurusan kurikulum
peringkat sekolah. 7.0 Sukatan Pelajaran, Rancangan
Tahunan dan Rancangan Pelajaran
2.3 Memenuhi SKPMg2 Kementerian Harian Serta Pengurusan Buku
Pendidikan Malaysia, JPN dan Persediaan Mengajar
sekolah.
7.1 Sukatan Pelajaran Terkini yang
3.0 Dasar dilaksanakan oleh KPM hendaklah
3.1 Dasar Kurikulum sekolah sepanjang diperoleh dan disimpan dalam fail
panitia dan oleh setiap guru.
masa mestilah selari dengan arus
perdana sistem dan Dasar Pendidikan 7.2 Semua rancangan tahunan hendaklah
Kebangsaan. disiapkan/lengkapkan tidak lewat dari
3.2 Kurikulum yang dilaksanakan mestilah 18 Mac tahun berkenaan.
mematuhi kehendak Kementerian
Pendidikan Malaysia dan JPN. 7.3 Rancangan tahunan hendaklah
3.3 Semua guru mestilah mendapat disahkan oleh Guru Besar.
maklumat terkini mengenai pendidikan
dan kurikulum semasa. 7.4 RPH dihantar setiap hari untuk
3.4 Pada setiap masa, program- disemak oleh Guru Besar / PK.
program akademik diutamakan.
Ini bermakna sekiranya program 7.5 Semua guru mesti membawa Buku
akademik bertembung dengan Rekod Persediaan Mengajar setiap
program lain, laluan untuk program kali masuk ke kelas untuk tujuan
akademik diberikan keutamaan. PdP.

4.0 Mesyuarat 7.6 Menghabiskan sukatan.
4.1 Jawatankuasa Kurikulum akan 7.7 Pendidikan Bestari – Kaedah

bermesyuarat sekurang-kurangnya 4 pelajaran hendaklah kepada
kali setahun. student centered/berpusatkan
4.2 Isi kandungan mesyuarat mengikut pelajar dan menggunakan ABM/ICT
garis panduan yang diberikan. yang disediakan.
7.8 Kualiti PdP – dipertingkatkan
dengan guru menguasai kaedah-
kaedah terkini dan pengalamannya
dilaksanakan setiap masa melalui
perkembangan staf (LDP).

8.0 JADUAL WAKTU ii) Semua pengendalian
8.1 Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut standard peperiksaan
sebenar.
mengikut ketapan Akta Pendidikan.
8.2 Tambahan waktu setiap mata iii) Masa mengikut kertas sebenar
peperiksaan awam.
pelajaran dibolehkan mengikut
keperluan sekolah dengan 11.2 Jadual Pengawasan
persetujuan mesyuarat kurikulum. i) Disediakan oleh Setiausaha
8.3 Mengikut dasar panggilan mata Peperiksaan Dalaman dan PK
pelajaran, keutamaan akan diberikan Pentabiran.
kepada guru opsyen dan kepakaran ii) Jadual pengawasan
guru. mengikut jadual peribadi.
8.4 Jumlah waktu pengajaran iii) Masa adalah mengikut
maksima guru ialah 30 waktu keperluan pentaksiran.
seminggu.
11.3 Rekod Markah
9.0 GURU GANTI i) Markah pentaksiran
9.1 Mana-mana guru yang CRK/ dimasukkan ke dalam
Sistem secara offline mengikut
berkursus perlu merekod dan tarikh yang ditentukan.
memaklumkan Guru Besar dan
GPK 1 serta mencatat dalam buku 11.4 Syarat Lulus
kehadiran guru. i) Penetapan Julat Gred
9.2 Mencari pengganti terlebih dahulu. Sekolah Rendah adalah
9.3 Menyediakan bahan untuk sebagaimana berikut:
pengajaran guru ganti. TP1 – TP2 : Kaedah Pemulihan
9.4 Menggantikan pelajaran yang TP3 – TP4 : Klinikal
tertinggal pada masa lain. TP5 – TP6 : Kelas Biasa
9.5 Penyediaan Guru Ganti disediakan
dan direkod oleh GPK 1. 11.5 Postmortem untuk Penilaian
Tahun 4, 5, 6
10.0 WAKTU PERSEKOLAHAN i) Postmortem secara bertulis
10.1 disediakan oleh Ketua Panitia
Sesi Pagi setiap kali selepas penilaian.
10.2 Isnin – Khamis sebelum 7:00pg – ii) Kekuatan dan kelemahan
hendaklah dikenal pasti
selepas 1:30tgh secara individu.
Jumaat sebelum 7:00pg – selepas
11.6 Pentaksiran Berasaskan Sekolah
1:05tgh i) Semua ketua panitia perlu
memastikan perlaksanaan PBS
Sesi Petang mengikut tempoh yang
Isnin – Jumaat sebelum 12:30tgh – ditetapkan.
ii) Mana-mana murid yang
selepas 6:30ptg berpindah perlu dipastikan fail
PBS dibawa bersama untuk
*Waktu berubah mengikut akta/ mengelak masalah disekolah
Pekeliling Ikhtias semasa. baru murid berkenaan.
iii) Dokumen berkaitan PBS
11.0 PENILIAN DAN PEPERIKSAAN hendaklah difailkan ke dalam
11.1 fail berkaitan serta boleh
i) Bagi sistem KSSR kaedah dikemukakan dengan
pentaksiran PBS – KSSR serta merta apabila diminta
oleh pencerap.
dijalankan dengan iv) Isi kandungan fail berkaitan
PBS adalah sebagaimana
menggunakan instrumen yang format dan tatacara pengurusan
yang telah ditetapkan.
dikhususkan.

Format Peperiksaan
i) Format – mengikut format

soalan kertas peperiksaan

awam.

12.0 PEMANTAUAN 12.3.2 Penyeliaan/Pemantauan adalah
12.1 Pengajaran dan Pembelajaran seperti berikut :
Makmal Sains
i) Pengajaran dan pembelajaran Bilik Pemulihan
guru/murid dibilik darjah akan Dewan Sekolah
dicerap sebanyak dua kali Bilik Pusat Sumber Sekolah(PSS)
setahun secara rasmi. Makmal ICT
Bilik Guru
ii) Guru-guru akan dicerap oleh Bilik Peralatan Jasmani
Guru Besar/PK. Bilik Boss (SPBT)
Jadual Induk pencerapan akan Bilik Mesyuarat
dikeluarkan setiap tahun. Bilik Makan & Rehat Guru
Bilik-Bililk Khas Panitia
iii) Guru dinasihatkan berbincang Bilik Studio
untuk menetapkan tarikh dan
masa yang sesuai untuk 12.3.3 Rekod penggunaan dan peraturan
dicerap. serta jawatan kuasa mesti
diwujudkan.
iv) Ketua-ketua panitia juga
digalakkan mencerap guru- 12.3.4 Keselamatan bahan dan peralatan
guru dibawah panitia masing- hendaklah diutamakan pada setiap
masing. masa.

v) Semua penolong kanan akan 12.4 Jawatan Kuasa Pemantauan
dicerapkan oleh Guru Besar. 12.4.1 Guru Besar
12.4.2 Guru Penolong Kanan Pentabiran.
12.2 Pengurusan Panitia 12.4.3 Guru Penolong Kanan HEM
i) Pengurusan panitia diletakkan 12.4.4 Guru Penolong Kanan Kokurikulum
sepenuhnya dibawah 12.4.5 Ketua-Ketua Panitia
pengawasan Ketua Panitia 12.5 Penyeliaan Buku Latihan Murid
mata pelajaran. 12.5.1 Tugasan murid akan dicerap oleh
ii) Penolong Kanan akan
menyelia semua panitia dua pihak pengurusan 2 kali setahun bagi
kali setahun. memastikan penyemakan dilakukan
secara konstruktif.
12.2.3 Semua panitia perlu membuat 12.5.2 Semua guru akan menyerahkan
Pelan Perancangan Strategik, buku dari setiap kelas yang diajar
Pelan Taktikal dan Pelan Operasi. untuk semakan jawatankuasa.

12.2.4 Semua panitia mesti menentukan 13.0 ANGGARAN PERBELANJAAN
sasaran tahunan berdasarkan TAHUNAN PANITIA
TOV, ETR Kohort tertentu. Ini
termasuk mengambil kira OTI dan 13.1 Dasar perbelanjaan dan perolehan
headcount murid. akan ditentukan semasa Mesyuarat
Kewangan Sekolah.Setiap Panitia
12.2.5 Ketua Panitia bertanggungjawab boleh mengemukakan cadangan
menyediakan anggaran belanjawan pembelian buku dan peralatan bantu
tahunan bagi tahun berikutnya. mengajar kepada GB.

12.3 Bilik – bilik Khas 13.2 Dasar perolehan, penggunaan,
12.3.1 Semua bilik khas mesti diurus penyelenggaran verifikasi tahunan
mesti mengikut Arahan
dengan sempurna oleh guru yang Perbendaharaan yang sedang
bertanggungjawab berdasarkan berkuatkuasa.
Buku Panduan Pengurusan Sekolah.
13.3 Bajet hendaklah berdasarkan
peruntukan wang kerajaan dan wang
suwa yang ada dan KP perlu
mengemukan kertas kerja dan nota
minta.

14.0 BUKU TEKS, PUSAT SUMBER 16.1.2 Kursus dalaman akan dianjurkan oleh
SEKOLAH DAN BAHAN BACAAN guru berkenaan mengikut keperluan
dan budi bicara Guru Besar dan
14.1 Buku teks yang dibekalkan Penolong Kanan apabila dirasakan
dimaksimumkan penggunaannya. perlu.

14.2 Keselamatan dan keadaan buku teks 16.1.3 Bahan edaran kursus adalah aset
hendaklah diselia 2 kali setahun. sekolah guru menyimpan salinan untuk
keperluan sendiri dan guru lain.
14.3 PSS hanya dibenarkan
penggunaannya pada pdp bagi mata 16.2 KURSUS PERKEMBANGAN
pelajaran Bahasa Malaysia dan Bahasa STAF/KONSULTASI
Inggeris bagi Program NILAM.
16.2.1 Dirancang mengikut permintaan guru
14.4 Masuk ke PSS dengan tujuan berdasarkan keperluan kursus dalam
pengajaran berfokus dibenarkan. PBPPP/LNPT.

14.5 Waktu ketiadaan guru ganti digalakkan 16.2.2 Lawatan ke sekolah yang cemerlang
membawa murid ke PSS untuk mencari diadakan dalam kumpulan kecil untuk
maklumat atau menonton video yang mendapatkan maklumat dan
telah dirakam oleh guru PSS. perkongsian pintar.

14.6 Program NILAM Pusat Sumber akan 16.2.3 Lawatan boleh diadakan oleh
diselia sepenuhnya oleh guru-guru panitia.
bahasa.
16.3 Bahan-bahan Ilmiah Kursus
14.7 Penyemakan buku NILAM murid 16.3.1 Diperbanyak untuk keperluan guru lain.
dilakukan 2 kali setahun oleh guru 16.3.2 Disimpan untuk rujukan panitia.
bahasa bagi 3 bahasa.
17.0 KAJIAN TINDAKAN
14.8 Jadual penyemakan akan dikeluarkan 17.1 Semua panitia mata pelajaran
oleh Guru Penyelaras PSS. disarankan membuat satu kajian
17.2 tindakan setiap tahun.
14.9 Buku-buku rujukan percuma (Naskah Kajian tindakan yang berkualiti akan
Guru) hendaklah dijadikan aset panitia. dihantar ke jabatan untuk penyertaan
sekolah.
15.0 PROGRAM PENINGKATAN
15.1. AKADEMIK 18.0 DASAR PENGGUNAAN KERTAS
15.2 Semua program utama yang 18.1 UNTUK PdP DAN PEPERIKSAAN
berlangsung dalam PdP dibuat Guru-guru dinasihatkan mengamalkan
15.3 berdasarkan keperluan panitia. 18.2 dasar penjimatan dengan
Dasar Kurikulum menyokong penuh menggunakan Font Century Gothic 10
15.4 semua program peningkatan akademik bagi Tahap 1 dan Times New Roman
15.5 yang bertunjang ke arah 10 bagi Tahap 2 dan set up kertas left
kecemerlangan murid. & right 0.5 dan top & bottom pada 0.5.
Jawatankuasa kecemerlangan Percetakan lembaran kerja dan
akademik adalah nadi membantu kertas soalan menggunakan mesin
semua panitia dalam merancang dan fotostat yang disewa di bilik guru.
melaksana program akademik.
Panitia diminta mengemukakan kertas 19.0 TARGET PEPERIKSAAN AWAM
cadangan yang relevan untuk program 19.1 DAN DALAMAN
akademik panitia berkenaan. 19.2 Peperiksaan dalaman – semua
Penglibatan semua penolong-penolong murid lulus setiap mata pelajaran.
kanan dan Kaunselor adalah wajib bagi Semua murid mendapat sekurang-
penyelarasan Program Akademik.
kurangnya TP 3.
16.0 PERKEMBANGAN STAF
16.1 Kursus Dalaman
16.1.1 Semua guru yang menghadiri kursus

mesti memberikan taklimat ringkas dan
minit curai (1 salinan) kepada Guru
Besar dan Penolong Kanan Pentabiran
apabila pulang berkursus.

20.0 PENYERTAAN PERTANDINGAN
20.1 LUAR AKADEMIK
Meningkatkan penyertaan dalam
20.2 pertandingan berbentuk akademik
diperingkat Kawasan, Negeri dan
Kebangsaan dan Antarabangsa.
Guru-guru dan murid juga digalakkan
mengambil bahagian
dalam pertandingan yang dianjur oleh
agensi-agensi luar ke arah
memartabatkan nama sekolah.

21.0 PENENTUAN DAN PERUBAHAN
21.1 DASAR KURIKULUM
Penentuan dasar yang ditetapkan
21.2 tidak akan berubah sehingga
berlaku keperluan pendidikan
negara.
Perubahan boleh dilakukan dari
semasa ke semasa mengikut
keputusan melalui mesyuarat
pengurusan dan mesyuarat kurikulum.

KPI SEKOLAH

1) Dengan mencapai skor sekurang-kurangnya 90.0% ke atas dalam semua
Skor SKPMg2 94.70%.

2) Mencapai sasaran 90% dan ke atas keberadaan guru.
3) Mencapai peratus lulus 90% dan ke atas dalam Pentaksiran Bilik Darjah

(PBD) dengan mencapai tahap penguasaan minimum sekurang-kurangnya
TP3.
4) Mencapai 90% dan ke atas kehadiran murid dan penurunan 0.10% ke 0.05%
dalam kes ponteng sekolah.
5) Mencapai 80% dan ke atas kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum dan
CGPA PAJSK 3.00.

PIAGAM SEKOLAH

Dalam usaha menjadikan SJK(T) Kajang sebagai sebuah
sekolah terbaik dan dinamik, kami dengan penuh tekad
berikrar akan menyempurnakan hak-hak pelanggan kami
seperti berikut:

❖ Mendidik, membimbing dan mendorong murid menjadi
modal insan yang cemerlang dan gemilang dalam
pelbagai bidang.

❖ Mengamalkan sahsiah terpuji dan menjadi contoh
teladan yang terbaik.

❖ Berusaha dengan berterusan bagi mencapai
kecemerlangan dalam bidang kurikulum, sahsiah,
kokurikulum serta pengurusan dan pentadbiran.

❖ Mewujudkan persekitaran sekolah yang selesa, ceria
dan selamat di dalam kalangan warga sekolah.

❖ Sentiasa menjalin interaksi yang positif dengan ibu
bapa, masyarakat serta komuniti sosial yang lain ke
arah kemajuan dan perkembangan sekolah.

LENCANA SEKOLAH

PENGERTIAN WARNA DAN SIMBOL

WARNA MAKSUD
BIRU Keharmonian dan Kedamaian

MERAH Berani dan Tegas

PUTIH Bersih dan Suci

SIMBOL MAKSUD

BUNGA TERATAI Menjalin ilmu pengetahuan
berasaskan dunia berteknologi
PELITA sejajar dengan Sistem Pelajaran
BUKU Malaysia

Ceria dan bersemangat dalam
mencapai impian

Menjana ilmu pendidikan yang tinggi
dan bermutu

VISI, MISI & MOTO SEKOLAH

VISI SEKOLAH

MISI SEKOLAH

TAGLINE SEKOLAH
GURU CEMERLANG DAN GEMILANG

SLOGAN SEKOLAH
BENAR USAHA MAJU

BENAR : Sentiasa bersikap benar terhadap diri sendiri.
USAHA : Tidak mudah berputus asa dan sentiasa gigih dan tabah.
MAJU : Menuju ke arah pencapaian yang cemerlang.

NILAI YANG DIAMALKAN

GURU PENYAYANG
SEKOLAHKU SEJAHTERA

LAGU SEKOLAH

வாழ்வினில் செம்மை அமைந்திடுவவாம்
ைாண்புகள் செற்Ú புகழ் செறுவவாம்

காஜாங் ெள்ளியின் தைிழ்க்களம் கண்வை
கண்ணிய உமைப்ெில் சவற்றி சகாண்வை
கண்ணிய உமைப்ெில் சவற்றி சகாண்வை
வாழ்வினில் செம்மை அமைந்திடுவவாம்
உயர்வவாம்....உயர்வவாம்...உயர்வவாம்...உயர்வவாம்

செந்தைிழ் செழுமை செறிந்வத வளர
செயலிமன மூச்ெிமன அதற்களிப் வொவை

செந்தைிழ் செழுமை செறிந்வத வளர
செயலிமன மூச்ெிமன அதற்களிப் வொவை
மவயத்தின் ஆங்கிலம் நாட்டின் ைலாயும்
வளைிகு ெிந்மதயில் முகிழ்ந்வத நலம் செற

வாழ்வினில் செம்மை அமைந்திடுவவாம்
உயர்வவாம்....உயர்வவாம்....உயர்வவாம்....உயர்வவாம்

சதான்மை ைரெினில் திறமைகள் வளர்ந்திை
வதான்றுக சவன்றும் புகழ் ெல செற்வற

சதான்மை ைரெினில் திறமைகள் வளர்ந்திை
வதான்றுக சவன்றும் புகழ் ெல செற்வற
உண்மை வநர்மை உள்ளத்தில் மவத்வத
உயர்ந்திடு வவாவை என்சறன்றும் ொரில்

வாழ்வினில் செம்மை அமைந்திடுவவாம்
ைாண்புகள் செற்Ú புகழ் செறுவவாம்

காஜாங் ெள்ளியின் தைிழ்க்களம் கண்வை
கண்ணிய உமைப்ெில் சவற்றி சகாண்வை
கண்ணிய உமைப்ெில் சவற்றி சகாண்வை
வாழ்வினில் செம்மை அமைந்திடுவவாம்
உயர்வவாம்....உயர்வவாம்...உயர்வவாம்...உயர்வவாம்

ஆக்கம் : நிமறைலி மு. சகங்சகம்ைா

PELAN SEKOLAH

CARTA ORGANISASI JAWATA