PROGRAM KERJA K-7 (Ketertiban, keindahan, Kebersihan, Keamanan, Kekeluargaan, kerindangan, dan Kedisiplinan) SMP NEGERI 24 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2023-2024
KATA PENGANTAR Puji dan Syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya serta kesempatan sehingga kami dapat menyelesaikan Program K7 (Keimanan, Kekeluargaan, Keamanan, Kebersihan, Kerapihan, Kerindangan, Keindahan) ini tepat pada waktunya. Program K7 ini merupakan salah satu program yang akan dilaksanakan di SMP Negeri 24 Bandung pada Tahun Pelajaran 2023- 2024 . Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat dalam pembuatan program ini, sehingga program ini dapat terselesaikan. Kami juga sangat menyadari bahwa program ini masih jauh dari sempurna, maka dari itu kami sangat mengharapkan masaukan dan saran dari berbagai pihak untuk perbaikan program ini. Kami sangat berharap semoga program K-7 di SMPN 24 Bandung yang telah disusun ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak, selain itu kami juga berharap program ini dapat memberikan dampak yang baik bagi pembentukan karakter peserta didik dan peningkatan mutu Pendidikan di SMP Negeri 24 bandung khususnya. Aamiin Yaa Rabbal alamiin Bandung, September 2023 Koordinator K-7
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Peningkatan kualitas pendidikan harus terus kita lakukan, minimal dalam ruang lingkup kita sebagai pendidik di sekolah. Salah satu syarat pendukung agar peningkatan kualitas pendidikan dapat terlaksana adalah dengan adanya lingkungan belajar yang kondusif. Salah satu Upaya yang dapat dilakukan dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif diantaranya dengan menyelenggrakan program K-7 (Keimanan, Kekeluargaan, Keamanan, Kebersihan, Kerapihan, Kerindangan, Keindahan). Langkah-langkah yang dapat dilaksanakan dalam Upaya menyelenggarakan program K-7 diantaranya adalah sebagai berikut : a. Keimanan Wujud dari rasa syukur kepada Allah dengan menjalankan perintah dan laranganNya serta merupakan prasyarat bagi penciptaan keharmonisan dalam kehidupan. Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan membimbing dan memberikan kesempatan kepada warga sekolah untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya (Islam). b. Kekeluargaan Wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong royong dalam mewujudkan saling asih, saling asah dan saling asuh dalam masyarakat sekolah. c. Keamanan Wujud rasa aman dan tenteram, bebas dari rasa takut, baik lahir maupun bathin. Upaya penanggulangan gangguan keamanan dari luar dengan membuat pagar keliling, pembentukan dan peningkatan kerja guru piket, pengadaan petugas satpam dan jaga malam serta peraturan tamu yang tegas. Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari dalam dengan jalan mencegah sedini mungkin gejala perkelahian di antara siswa melalui bimbingan fisik oleh guru, anjuran untuk ikut menjaga keamanan sekolah dengan pembagian tugas dan tanggung jawab kepada regu piket yang dilakukan oleh siswa. Disamping itu juga dengan menugaskan guru piket dan satpam untuk mengawasi tamu atau orang-orang yang masuk lingkungan sekolah tanpa kepentingan yang jelas dengan peraturan tamu yang tegas. d. KEBERSIHAN Wujud dari bersih jasmani dan rohani serta merupakan syarat untuk kesehatan fisik dan mental spiritual. Pelaksanaan kebersihan di sekolah adalah dengan anjuran agar semua pihak baik guru, pegawai maupun siswa untuk selalu mengadakan gerakan kebersihan baik
kebersihan WC/kamar mandi, kantin/koperasi sekolah, ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang guru dan TU, ruang kepala sekolah serta halaman kelas, kantor dan halaman sekolah secara umum. Pelaksanaan kebersihan juga bisa dilakukan melalui gerakan massal kebersihan pada tiap hari Rabu dalam program Grakan Pungut Sampah (GPS) dan diupayakan melalui lomba kebersihan antar kelas yang dilakukan pada setiap semester e. KERAPIHAN Wujud sikap dan perilaku kita yang menunjukkan kebersihan dan keteraturan. Selain rapih dalam penampilan yang seuai dengan aturan yang berlaku, juga lingkungan tempat kegiatan belajar juga harus terlihat rapih. f. KERINDANGAN Suasana teduh yang diakibatkan oleh adanya tumbuhan baik berupa pohon, perdu, semak maupun tanaman memanjat/merambat yang ditata sebagai pelindung yang serasi di sekolah. Pelaksanaannya di sekolah hendaknya diupayakan dengan memilih pohon-pohon dan tanaman lain yang ditanam di lingkungan sekolah dengan sifat-sifat tidak mudah sempal, tidak banyak daun yang gugur serta pertumbuhannya tidak mengganggu pondasi bangunan sekolah. g. KEINDAHAN Perpaduan unsur alami ciptaan Allah yang menimbulkan rasa estetika dalam kehidupan. Pelaksanaannya di sekolah adalah dengan menata halaman sekolah dengan tanaman- tanaman yang tidak mahal, namun serasi baik bentuk maupun jenisnya. Penataan dan pemeliharannya dikoordinasikan oleh urusan kesiswaan dan sarana prasarana. Bertitik tolak kepada pengertian dari masing-masing K tersebut di atas, maka pelaksanaannya sangat penting bahkan mutlak dalam mewujudkan sekolah sebagai pusat kebudayaan dan kehidupan Masyarakat bernuansa pendidikan Upaya penanggulangan gangguan keamanan dari luar dengan membuat pagar keliling, pembentukan dan peningkatan kerja guru piket, pengadaan petugas satpam dan jaga malam serta peraturan tamu yang tegas.
B. DASAR HUKUM a. Permendiknas Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. b. Permendiknas Nomor 12 Tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah c. Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah d. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru e. PP Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru Bab II ayat 3 pasal 1 f. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan Pendidikan. g. Desain Induk Pendidikan Karakter Kementerian Pendidikan Nasional (2010). h. Pedoman Sekolah tentang Kurikulum, Program Pembiasaan, dan Tata Tertib Siswa. i. Surat Keputusan Kepala Sekolah Tentang Pembentukan Satgas K7 SMPN 24 Bandung No. 800/371-TU Tanggal 7 November 2022 Tentang Tambahan Pembagian Tugas Guru dan Pegawai Sebagai Penanggungjawab Kegiatan K-7 Tahun Pelajaran 2022- 2023.
BAB II IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL Menciptakan kondisi belajar yang nyaman bagi siswa menjadikan tujuan dari setiap sekolah pada umumnya, karena dengan kondisi yang nyaman tersebut memudahkan siswa menerima ilmu pengetahuan dengan baik dan mendorong siswa untuk berkompetisi dan berprestasi. Atas dasar inilah maka SMP Negeri 24 Bandung mulai awal tahun ajaran 2022-2023 telah membentuk Satgas K7 (keimanan, kekeluargaan, keamanan, kebersihan, kerapihan, kerindangan, keindahan). Program K7 ini sebagai salah satu cara membentuk karakter dan kepribadian siswa apabila dapat diterapkan dengan baik, karena telah mencakup beberapa aspek yang mampu manciptakan siswa-siswa unggul dalam budi pekerti dan prestasi akademik. Keimanan, sebagai bangsa yang religius, tentu saja harus diwujudkan dalam bentuk pelaksanaan kegiatan keagamaan untuk mempertebal keimanan. Kekeluargaan yang dijalin selama kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu meningkatkan rasa simpati dan empaty bagi semua pihak sehingga akan terbentuk rasa memiliki dan kecintaan kepada almamater. Keamanan merupakan landasan utama dalam menjalankan semua aktivitas terutama belajar, dengan adanya jaminan keamanan ini akan memperlancar proses kegiatan belajar mengajar dan bisa meminimalkan gangguan. Kebersihan diri sendiri, ruang kelas, lingkungan di sekitar sekolah sangatlah perlu dilakukan, dengan kebersihan ini diharapkan dapat menciptakan keindahan dan mengurangi ketidaknyamanan dalam belajar mengajar. Kerapihan merupakan cerminan dari sikap dan perilaku manusia, yang sangat berpengaruh terhadap aktivitasnya sehari-hari termasuki aktivitas pembelajaran di sekolah). Kerindangan di lingkungan sekolah menjadi syarat utama mengurangi pemanasan global yang tengah mengancam bumi kita ini, sehingga sekecil kontribusi kita untuk mempertahankan bumi ini sangat diperlukan ). Menciptakan lingkungan belajar yang indah dan menarik akan mampu meningkatkan rasa kecintaan kepada seni dan nyaman berada di sekolah seperti bagaimana kita menghias kelas, lingkungan sekolah serta tidak melakukan pencorat-coretan dinding, bangku dll.
Dengan adanya sosialisasi terhadap program sekolah K7 ini diharapkan akan mampu membantu dalam pembentukan pribadi-pribadi yang unggul dan memiliki karakter yang kuat dari sekolah. Mari kita dukung program K7 dengan saling mengingatkan dan memberikan contoh : kepada siswa semua agar bisa menjalankan program ini untuk hal-hal yang lebih baik lagi di masa depan. Ayo kita dukung dan sukseskan program K7.
BAB III KEORGANISASIAN SUSUNAN PENANGGUNGJAWAB KEGIATAN K-7 SMP NEGERI 24 KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2023/2024 PENANGGUNGJAWAB : EDWARD SINAGA, S.Pd KOORDINATOR : SETIA NUR PARIDAH, S.Pd SEKRETARIS : NIDYA EKA PRATIWI, S.Pd 1) BIDANG KEIMANAN KETUA : M. NOOR FENDI SAEFULOH, S.Pd ANGGOTA : 1. DRS. MUSLIH HIDAYAT, S.Ag 2. NUNUNG SUPARTINI, S.Ag 3. DIAH SOEPLIAH, S.Sos 4. ENDAH NURJANAH, S.Ps 5. AI RIKA ISMAHANI, S. PSi 6. IMAM ADI PRAYITNO, S.Pd 7. Rd. ADANG WARSA KOSWARA 2) BIDANG KEKELUARGAAN KETUA : IKEU TRESNANINGSIH, S.Pd ANGGOTA : 1. IIS PRIATNI, S.Pd 2. LELA ZULKAEDAH, S.Pd 3. INNA NURAENI SUJANA, S.Pd 4. DRS. AGUS MASRUQ, M.Pd 5. ANDRI SUNANTO, S.PD, M.Pd 6. NINA CAHYAWATI 3) BIDANG KEAMANAN KETUA : RONI RAHMANSYAH, S.KOM ANGGOTA : 1. DWI PRIHANTO KUSDARYONO, S.Pd 2. NENOK KURNIATI, S.Pd 3. PIPIN FIRMANSYAH, S.Pd 4. MEGA HERLIANI, S.SN 5. FIRDA PUTRI UTAMI, S.Pd 6. DEDEN KURNIA S, S.Pd 7. EVI SUGIARTI 8. TRISWAN NIAN N, Amd 4) BIDANG KEBERSIHAN KETUA : NIDYA EKA PRATIWI, S.Pd ANGGOTA :1.NANI BUDININGSIH, S.Pd, M.Pd 2.SETIA NUR PARIDAH, S.Pd 3.LANI MUSTIKASARI, S.Pd 4.DEDE SYAIFUL MAULANA, S.Pd 5.RISNA DWIDIANI NURMAWATI 6.YAYAN SURYANA 7.LIA PRAMURTYA, S.Si 8.NUNUNG NURMAEDAH
5) BIDANG KERAPIHAN KETUA : FARHAN BUDIARTO, S.Pd ANGGOTA : 1. APEP SAEPUL FALAH, S.Pd 2. DRS. ASEP SUTARDI, S.Pd 3. NUNUNG YUHANAH, S.Pd 4. RD. SRI REJEKI, S.Pd 5. ATEP SUTISNA, S.Pd 6. SILVA AGISINI SALMA, S.Pd 7. ASEP HANDI HANDAYAT, S.AP 6) BIDANG KERINDANGAN KETUA : QISTI SEPTIA WULANDARI A, S.Pd ANGGOTA :1. PRAPTI HANDAYANI, S.Pd 2. IKA KURNIA, S.Pd 3. ARI NUGRAHA, S.Pd 4. DIAN RAHMAWANTI, S.Pd 5. EHA JULAEHA, S.S 6. GANDA ROHMANA 7. RINI SEPTIANI, S.Pd 8. RIZCKY RAMADHANI AL MUBARAK 7) BIDANG KEINDAHAN KETUA : EMAN SUHERMAN, S.Pd ANGGOTA : 1. AHMAD RAHMAT, S.SN , M.Pd 2. IWAN SETIAWAN, S.Pd 3. ELLI KEMALAWATI, S.Pd 4. M. ZAENAL ARIFIN, S.Pd 5. FITRIA AGUSTINI, S.Pd 6. NOTI INDAH SUPRAPTI, S.Pd 7. PIPIN HENDIANA 8.DADAN SURYANA
1. STRUKTUR ORGANISASI STRUKTUR OK-7 SMPN 24TP. 202PENANGGUNEDWARD SINKOORDINSETIA NUR PASEKRETARIS NIDYA EKA PRATIWI, S.Pd BID. KEIMANAN M. NOOR EFENDI S.Pd. BID. KEBRONI R, S.Pd. Nidya EkBID. KEKELUARGAAN BID. KEAMANAN IKEU T, S.Pd.
ORGANISASI 4 BANDUNG 23-2024 NG JAWAB NAGA, S.Pd NATOR ARIDAH, S.Pd BENDAHARA RD.ADANG WARSA K. Farhan Budiarto, S.Pd BID. KERAPIHAN Qisti Septia W.,S.Pd. BID. KERINDANGAN EMAN S, S.Pd. ERSIHAN BID. KEINDAHAN ka P., S.Pd.
BAB V PENUTUP Pelaksanaan K7 di setiap sekolah penting untuk dilaksanakan, dan dapat diupayakan melalui langkah-langkah sebagai berikut : 1. Keimanan, dengan memberikan membimbing dan memberikan kesempatan kepada warga sekolah untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya (Islam). 2. Kekeluargaan, dengan membina hubungan baik antarwarga sekolah dngan baik dan membina hubungan yang baik antara sekolah dan komite sekolah melalui “GUYUB WARGA SEKOLAH” yang dilaksanakan satu kali dalam tahun pelajaran, yaitu pada akhir tahun pelajaran, dan dilaksanakan (berlokasi) di objek-objek wisata atau tempat-tempat yang menarik di sekitar wilayah Bandung atau lokasi lainnya sesuai situasi dan kondisi. 3. Keamanan, dengan upaya penanggulangan gangguan keamanan dari luar dan dari dalam sekolah dengan mendeteksi sedini mungkin gejala-gejala yang timbul. 4. Kebersihan, dengan komitmen, tanggung jawab, dan gotong-royong seluruh warga sekolah terhadap kebersihan lingkungan sekolahnya 5. Kerapihan, dengan menata ulang setiap tempat/ruangan, keberadaan benda/barang yang ada di sekolah agar terlihat lebih serasi, selaras dan seimbang. 6. Kerindangan, dengan memilih, memilah, dan mengadakan tanaman baru untuk ditanam atau ditempatkan pada tempat yang sesuai sehingga menimbulkan suasana yang rindang (hijau, sejuk, segar). 7. Keindahan, dengan menata halaman sekolah dengan tanaman-tanaman yang tidak mahal, namun serasi baik bentuk maupun jenisnya. Bekerja sama dengan satgas kerindangan, kebersihan, dan kerapihan. Pengelolaan K7 di sekolah harus melibatkan seluruh warga sekolah yaitu, caraka dan karyawan (pegawai), guru dan siswa secara terpadu di bawah koordinasi urusan kesiswaan dan sarana prasarana sebagai mana tercantum dalam struktur organisasi sekolah. Bandung, Juli 2022 Koordinator Satgas K-7, Sekretaris Satgas K-7 Dwi Prihanto K. S.Pd. Nenok Kurniati, S.Pd. NIP.196806052022211001 NIP.196903311991032007 Mengetahui Kepala SMPN 24 Bandung
N LAMPIRAN PROGRAM