Draf Laporan KIKS 2020

NAMA SLOT: KEMAHIRAN SUBJEK PERAKAUNAN
NAMA GURU:
JADUAL SLOT: RAINDY ANDUROH
MASA:
KEHADIRAN: 7/01/2020 (4 Nilam) 27/01/2020 (4 Zamrud) 29/01/20202
TEMPAT :
PENGISIAN 8/01/2020 (4 Zamrud) 28/01/2020 (4 Nilam) (4 Nilam & Zamrud)
SLOT/AKTIVITI
1 Jam 1 Jam 1 Jam 30 Minit
OBJEKTIF
PELAKSANAAN 60 orang 60 orang 60 orang

STRATEGI Kelas Perakaunan Kelas Perakaunan Kelas Perakaunan
PELAKSANAAN
• Pada sesi permulaan, • Tayangan Video • Tayangan video
ULASAN /
REFLEKSI SLOT pelajar diagihkan mengenai klasifikasi • Pembentangan

dalam 4 kumpulan. perakaunan. Penyata kewangan

• Tayangan video • Pelaksanaan

pengenalan terhadap Permainan ke-2:

jenis perniagaan. Keep It Right

• Pelaksanaan • Pembenangan

permainan yang telah

disediakan dalam

modul.

• Pelajar boleh mengenali • Memperkenalkan • Pelajar boleh

jenis-jenis entiti komponen dalam mengetahui peluang

perniagaan. Akaun Perdagangan kerjaya dalam bidang

• Pelajar boleh dan Untung Rugi perakaunan

menyenaraikan ciri-ciri • Memperkenalkan • Pelajar juga boleh

perniagaan milikan komponen dalam melihat gambaran

tunggal perkongsian, Penyata Kedudukan suasana dunia

syarikat dan koperasi Kewangan kepada perakaunan yang

• Membanding beza ciri- pelajar. sebenar.

ciri setiap entiti • Pelajar boleh

perniagaan berkenalan dengan

format penyata

pendapatan.

• Tayangan Video • Tayangan Video • Tayangan Video

• Perbincangan Dalam • Perbincangan Dalam • Perbincangan Dalam

Kumpulan Kumpulan Kumpulan

• Pembentangan • Gallery Walk • Pembentangan

• Kumpulan yang efektif. • Membantu pelajar • Slot ini dapat memberi

• Mudah melaksanakan berkenalan dengan keyakinan pelajar

aktiviti. komponen dalam dalam bidang

• Isi kandungan yang Akaun Perdagangan perakaunan sebagai
membantu pelajar untuk dan Untung rugi. kerjaya masa akan

memahami persekitaran • Menggalakkan datang.

mereka. pelajar berkongsi ilmu • Pelajar dapat diberikan

pengetahuan gambaran awal tentang

penyata kewangan.

NAMA SLOT: KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS)
NAMA GURU: DATU DICKWILL BIN DATU ABIDIN
JADUAL SLOT
KEHADIRAN: 30 pelajar 4Delima
TEMPAT: Kelas
PENGISIAN SLOT/AKTIVITI Penerangan menggunakan power point

OBJEKTIF PELAKSANAAN Memastikan pelajar menguasai 5 KPS

STRATEGI PELAKSANAAN Teknik pembentangan

ULASAN / REFLEKSI SLOT KPS memudahkan pelajar memahami topik-topik perbincangan
dalam subjek sejarah

NAMA SLOT: PENGENALAN SUBJEK SEJARAH TINGKATAN 4
NAMA GURU:
JADUAL SLOT MOHD ZUL FADLAN BIN ABU HASSAN
KEHADIRAN:
TEMPAT: Masa Pdpc Masa pdpc Masa Pdpc
PENGISIAN
SLOT/AKTIVITI 29/29 29/29 29/29

OBJEKTIF GYM GYM GYM
PELAKSANAAN
Insaniah : Kemahiran Akademik : Subjek : Menganalisa
STRATEGI
PELAKSANAAN menganalisis/Berfikir Membuat dan menguasai fakta

ULASAN / penyelidikan /
REFLEKSI SLOT
menganalisis

Mengetahui dan Menyenarai 5 Memahami

memahami sukatan elemen penting Kemunculan

pelajaran kemahiran pemikiran Kesultanan di Asia

sejarah Tenggara

Guru membenarkan Guru mendedahkan Pelajar melebel dan

pelajar mencari peta Asia berkaitan Sukatan menanda peta

tenggara Pelajaran

Modul dan Sukatan Modul dan Sukatan Modul dan Sukatan

berbeza (HSP dan DSKP) berbeza (HSP dan berbeza (HSP dan

DSKP) DSKP)

NAMA SLOT: KEMAHIRAN SUBJEK: SEJARAH
NAMA GURU
TERLIBAT: PN ERMIE BINTI EDDY
JADUAL SLOT EN DATU DICKWILL BIN DATU ABIDIN
KHAMIS
KEHADIRAN: 24/1/2019
10.30-1 PM
TEMPAT: 146/146

PENGISIAN SLOT Dewan Kuliah 1 Sekitar Maktab
/ AKTIVITI
- Sesi 1: Sesi Perkenalan dan Sesi 3 : Menghasilkan video

taklimat ringkas tentang subjek mengikut tajuk pilihan (kerja
- Sesi 2: Menghasilkan Mind Map berkumpulan)

mengikut topik pilihan setiap

bab (kerja berkumpulan)

OBJEKTIF ✓ Memperkenalkan subjek sejarah kepada pelajar.
PELAKSANAAN ✓ Menerangkan secara ringkas silibus subjek.
✓ Memperkenalkan Teknik mudah belajar sejarah

STRATEGI 1. Guru memperkenalkan semua guru Sejarah Tingkatan 4 2019
PELAKSANAAN 2. Guru memperkenalkan format SPM secara ringkas (menggunakan

powerpoint)
3. Guru kemudian menunjukkan silibus sejarah tingkatan 4
4. Guru membahagikan pelajar kepada 10 kumpulan (mengikut

jumlah bab sejarah tingkatan 4)
5. Guru memberikan pilihan topik kepada setiap kumpulan untuk

membuat mind map
6. Guru memberi kebebasan kepada setiap kumpulan untuk

merakam video mengikut topik pilihan setiap kumpulan di sekitar
maktab.

ULASAN / REFLEKSI Setiap kumpulan berjaya menghasilkan mind map dan video mengikut

SLOT topik pilihan dan hasilnya sangat memuaskan.

MASALAH -Tiada-
Bekalkan ABM seperti kad manila, marker pen dll.
CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN

POSTMORTEM PELAKSANAAN KIKS BAGI KEMAHIRAN INSANIAH

NAMA SLOT: KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH

NAMA GURU: DATU DICKWILL (P)

(SEMUA GURU SUBJEK) NUR ASYIKIN

ERMIE

MASALAH DIHADAPI: - Perubahan jadual maktab memberi kesan kepada

kelancaran pelaksanaan KIKS

- Perubahan pelajar mengikut aliran menjejaskan

pelaksanaan KIKS

- Terlalu banyak cuti sekolah

CADANGAN - Jadual MRSM hendaklah mengikuti jadual KIKS yang

PENAMBAHBAIKAN: diberikan oleh Pihak BPM
- Perancangan KIKS perlu lebih awal

NAMA SLOT: KEMAHIRAN INSANIAH DAN KEMAHIRAN SUBJEK
NAMA GURU: 1.RAZLINA BINTI JAMALUDIN
(SEMUA GURU SUBJEK) 2.TERESAH BINTI KUMILAU
MASALAH DIHADAPI: Tiada Yang Tidak Boleh Diselesaikan
CADANGAN Penapisan Soalan Bagi Kemahiran Subjek Supaya Dapat
PENAMBAHBAIKAN: Dibincangkan Dalam Suasana Yang Tidak Tergesa-Gesa.
Walau Bagaimanapun Semuanya Adalah Terkawal.

NAMA SLOT: ENGLISH COMMUNICATION SKILLS (ECS)
NAMA GURU:
(SEMUA GURU SUBJEK) 1. NADZIRUL HILMI BIN MOHD NASIR
2. HASIDAH RATNA HASHIM
MASALAH DIHADAPI: 3. QISTINA AIN PETER ABDULLAH
4. BALQIS LUQMAN
CADANGAN Disebabkan program KIKS dijalankan di kelas masing-
PENAMBAHBAIKAN: masing, kecapaian objektif modul adalah subjektif kepada
guru kelas masing-masing.
Program KIKS dijalankan mengikut jadual yang disediakan
oleh pihak BPM.

NAMA SLOT: MODUL INSPIRE
NAMA GURU:
(SEMUA GURU SUBJEK) PN SITI ROSLINA BINTI MOHAMMAD ZAIN
MASALAH DIHADAPI: EN JOLIFULIZAN BIN JAIS

CADANGAN 1. Penyediaan keperluan modul seperti kertas mahjung.
PENAMBAHBAIKAN: 2. Makluman tentang pelaksanaan Modul Inspire agak

lewat.
1. Perancangan awal harus dilakukan kerana KIKS

diadakan pada awal tahun.

NAMA SLOT: PENGUCAPAN AWAM
NAMA GURU: 1. MOHAMMAD FIRDAUS PAWIT
(SEMUA GURU SUBJEK) 2. M SUDIRMAN MURSID
3. AHMAD SAIPUDDIN CHE ROSED
MASALAH DIHADAPI: 4. RIZWANSHAH ABDULLAH
CADANGAN 5. WILLMAY ATHENA SUALIM
PENAMBAHBAIKAN:
Tiada
NAMA SLOT: Hadiah untuk Pengucap dan Penulis terbaik
NAMA GURU:
(SEMUA GURU SUBJEK) MODUL 3 : METODOLOGI
1. NAQIUDDIN NORZAIN
MASALAH DIHADAPI: 2. NUR FARAHIN MOHD KAMARULZAMAN
CADANGAN 3. M. ZAKI BAADDUL
PENAMBAHBAIKAN:
Contoh eksperimen yang diberikan adalah sedikit.
NAMA SLOT: Perbanyakan contoh eksperimen dan video sebagai alat
NAMA GURU: bantuan mengajar. Walaubagaimanapun, modul yang telah
(SEMUA GURU SUBJEK) diberikan dan disediakan adalah berkesan dan berguna.

MASALAH DIHADAPI: KEMAHIRAN INSANIAH – RESEARCH PROJECT
CADANGAN 1. NUR AZUA BINTI ABDUL SAMAT
PENAMBAHBAIKAN: 2. SITI MASITAH BINTI SHUKRI
3. MUHAMMAD NASRI BIN MUHAMMAD ROSDI

TIADA
TIADA

POSTMORTEM PELAKSANAAN KIKS BAGI KEMAHIRAN SUBJEK

NAMA SLOT: BIOKIKS

NAMA GURU: NORSHAHIDAH BINTI OSMAN

(SEMUA GURU SUBJEK) FATIN LIYANA BINTI AHMAD

MASALAH DIHADAPI: TIADA

CADANGAN TIADA

PENAMBAHBAIKAN:

NAMA SLOT: MODUL 1; PHYSICAL QUANTITES
MODUL 2: SCALAR AND VECTOR QUANTITIES
NAMA GURU: MODUL 3: SCIENTIFIC INVESTIGATION
(SEMUA GURU SUBJEK)
1. NAQIUDDIN NORZAIN
MASALAH DIHADAPI: 2. NUR FARAHIN MOHD KAMARULZAMAN
CADANGAN 3. M. ZAKI BAADDUL
PENAMBAHBAIKAN: Skema jawapan tidak lengkap.
Skema jawapan yang lengkap diberikan

NAMA SLOT: KEMAHIRAN SUBJEK KIMIA
NAMA GURU: 1. NUR AZUA BINTI ABDUL SAMAT
(SEMUA GURU SUBJEK) 2. SITI MASITAH BINTI SHUKRI
3. MUHAMMAD NASRI BIN MUHAMMAD ROSDI
MASALAH DIHADAPI:
CADANGAN TIADA
PENAMBAHBAIKAN: TIADA

NAMA SLOT: KEMAHIRAN INSANIAH DAN KEMAHIRAN SUBJEK
NAMA GURU:
(SEMUA GURU SUBJEK) 1.RAZLINA BINTI JAMALUDIN
MASALAH DIHADAPI: 2.TERESAH BINTI KUMILAU
CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN: TIADA YANG TIDAK BOLEH DI SELASAIKAN

PENAPISAN SOALAN BAGI KEMAHIRAN SUBJEK
SUPAYA DAPAT DIBINCANGKAN DALAM SUASANA
YANG TIDAK TERGESA-GESA.
WALAUBAGAIMANAPUN SEMUANYA ADALAH
TERKAWAL.

NAMA SLOT: MATEMATIK TAMBAHAN
NAMA GURU: 1. NURHAZIRAH BINTI MOHD ZAMRI
(SEMUA GURU SUBJEK) (PENYELARAS)
2. FREDERICA EVA MAJORIS
MASALAH DIHADAPI: 3. LIYANA SHAZWANI BINTI MOHAMAD
CADANGAN 4. WAN SYAZWINA BINTI AG MATASAN
PENAMBAHBAIKAN:
TIADA
TIADA

NAMA SLOT: PENDIDIKAN ISLAM
NAMA GURU: 1. MOHD KHAIRUL ANWAR BIN RIFIN
(SEMUA GURU SUBJEK) 2. MOHD. MUZAIDI BIN MUSTANI
3. NOOR FADILAH BINTO AMBON
MASALAH DIHADAPI:
CADANGAN Tiada
PENAMBAHBAIKAN:
Tiada
NAMA SLOT:
NAMA GURU: MORAL
(SEMUA GURU SUBJEK) 1. DG JUNAIDAH BINTI AWANG JAMBOL (CO)
MASALAH DIHADAPI: 2. DATU DICKWILL BIN DATU ABIDIN

CADANGAN ✓ Kekangan masa/waktu dalam menjalankan aktiviti.
PENAMBAHBAIKAN: ✓ Perubahan semula kedudukan pelajar di dalam

kelas (pada pertengahan pelaksanaan KIKS)
menyebabkan bilangan pelajar moral untuk setiap
kelas berubah. (mengganggu perancangan aktiviti
Modul)

1. Sebarang perubahan kedudukan pelajar perlu dilakukan
selepas pelaksanaan KIKS. Alasan - waktu setiap guru
subjek yang melaksanakan modul KIKS tidak sama.
Apabila berlaku pertukaran/perubahan pelajar, pelajar
tidak bersedia untuk menjalankan aktiviti yang
dirancangkan sebelumnya memandangkan kebanyakan
pelajar tersebut bukan daripada kelas yang sama seperti
mana sewaktu pelaksanaan modul 1 & 2.

NAMA SLOT: KEMAHIRAN SUBJEK PERAKAUNAN
NAMA GURU:
MASALAH DIHADAPI: RAINDY ANDUROH

CADANGAN Modul Yang Digunakan Masih Belum Dikemaskini Sesuai
PENAMBAHBAIKAN: Dengan Kssm.

- Modul Yang Ada Dikemaskini.
- Membuat Semakan Awal Terhadap Isi Kandungan

Modul

NAMA SLOT: MAJLIS PENUTUPAN KIKS 2020 (DEWAN KULIAH 1)
NAMA GURU:
(SEMUA GURU PELAKSANA) 1. SYUKREE SYAH BIN HJ AG BESAR
MASALAH DIHADAPI: 2. BASIRAH BINTI OTHMAN

CADANGAN - Paparan backdrop (Kesalahan susunan Logo)
PENAMBAHBAIKAN: - Teks ucapan ketua tingkatan (kesalahan susunan salam

pembukaan)
- Teks pengacara, ucapan ketua tingkatan, persembahan

video perlu disemak sebelum majlis berlangsung.