迎新日2021

校长
许素易 校长

行政与课程副校长 学生事务副校长 兼修课程副校长
陈爱铃 罗丽玲 陈振亮

乐育三校师资

何美怡师 卢姵岎师 Cikgu Farah

2021年开学日期

HARI BUKA SEKOLAH
TAHUN 1 - TAHUN 6

居家学习
PdPr

20.1.2021 (星期三)

HARI RABU

迎新周

 开学后43天是一年级新生必须参与迎新活
动：

-引导新生适应小学上课情况。

-适应学校环境,更快认识新老师、新同学及

-吸引新生喜欢来上课 。

 Pelaksanaan Program Transisi Tahun Satu membantu:

- murid menghadapi perubahan daripada Pendidikan tidak formal di
rumah atau tadika kepada Pendidikan lebih formal di Tahun Satu.

- -menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan
situasi persekitaran, guru-guru dan kawan-kawan baharu dalam masa
yang singkat.

- - menarik minat murid untuk berasa seronak datang ke sekolah untuk
belajar.

校规 上课出席率

1 学校上课时间： 一至六年级： 7:30 a.m. 至 1:00 p.m.请准时

接送孩子上学和放学。

2 学生必须在七时十分至七时三十分到校进行晨读.

3 缺课的学生必须有医生、家长或监护人的书信通知，
连续缺席三天者， 将会收到校方发出第
一次通知书。一个星期后将发出第二次通知书。 第三次（ 挂
号 ） 将在第二个星期发出， 如家长没和校方联络， 就当自动
退学。

4 如学生不舒服须回家， 必须由家长带领到办公室填写资料及签
名后方可离开校园。

校规 校服

1 男生 – 短袖白色衬衫， 深蓝色短裤。

2 女生 – 短袖白色衬衫， 深蓝色校裙。
（ 裙子长度到膝盖以下 ）

3 须佩戴校徽，穿白色/黑色帆布鞋及白色黑色袜
子。

4 体育节 – 学校的运动衣及以队伍颜色为主的短
运动裤。

5 学生不可佩戴金器首饰及新潮饰物到校。
（ 宗教信仰原因除外， 必须向校方申请 ）。

校规 女生标准发型

额 颈 不
前 伸 得
头 直 烫
发 不 发
不 得 及
及 长 染
眉 过 发
肩
（正面） 膀 (侧面）

（背面）

校规 男生标准发型

额 鬓 头 脑
前不 发 发 后
头得 不 不 头
发染 得 可 发
不发 长 触 不
及 过 及 得
眉 耳 耳 长
毛 朵 朵 及
正 耳
（正面） 中 （侧面） 朵
部 下
位 端 （背面）

名牌

女生校服名牌的正确排列法及位置图
校裙左上方处

男生校服名牌的正确排列法

校服衣袋外方处

口袋

校规 学校课本

1 所有的贷书必须包好并加以小心爱护。
2 不见或损坏之贷书必须依价赔偿。 严

禁将贷书转借他人。
3 学生如有违反贷书条规者， 贷书资格

将被取消。

u家长严禁进入校园陪读
u让孩子学习独立

家长进入校园的服装及佩戴品告示牌

女
性

男
性

小学标准课程

（KSSR：Kurikulum Standard Sekolah Rendah）

代表着“教育的改革”
主要目的是强化小学生对马来文和英文的掌握。
注重平衡人格，即要有批判性及创造性思维，拥有创新能力

小学标准课程

（KSSR：Kurikulum Standard Sekolah Rendah）

6个领域

沟通 科学与工艺的基本认知

爱国精神 人文

态度和价值观 体育与美育及自我完善

小学标准课程

（KSSR：Kurikulum Standard Sekolah Rendah）
小学教学法将会更活泼及生动
教学会有更多互动及具吸引力

将会以分组方式，取代课本教学
老师们可使用多元化教学法来达标

学生也可通过不同教学法，全面吸收及掌握知识及技能

课程编排

Bil Modul Teras Asas
1 Bahasa Malaysia 马来西亚文
2 Bahasa Inngeris 英文
3 Bahasa Cina /Bahasa Tamil 华文/淡米尔语

4 Pendidikan Islam 回教教义

5 P.Moral 道德教育

6 Pendidikan Kesihatan 健康教育

7 Matematik 数学

Modul Teras TEMA

Dunia Seni Visual 美术

8 Dunia Sains & Teknologi 科学与科技

Dunia Muzik 音乐世界

Modul ELEKTIF

9 BCSK/BTSK/B.ARAB/B.IBAN

校本评估

取代初中评估考试及更改小六检定考试的格式

旨在避免过度注重考试成绩，而是让学生有机会
与空间拓展本身感兴趣的领域，包括歌唱或运动。

校本评估

除了考试成绩占一定的分数，
体育、作业、沟通与会话技巧及其他领域的表
现，也将由老师评估及纳入总成绩
评估中不排名次

分

成

六 校本评估
个

频 6 知道、明白并以可模范的态度做 卓越

带 5 知道、明白并以赞美的态度做 辉煌
（

Tahap Penguasaan 4 知道、明白并有礼地做 优异
3 知道、明白和能够做
2 知道和明白 最
1 知道 低
标
准
水
平

）

学生在校本评估的角色

懂得自己在学习什么和如何把它学好
懂得如何达标
执行老师所给的任务，以便老师能够评估
学生掌握了什么

家 协助孩子执行老师所给的任务
长
在 明白孩子的潜能、强项和弱点
校 明白及认同
本 个体差异
评 (individual
估 differences)扮

演的

角 色

识字与精算计划（LINUS）

Ø三月进行测试
Ø测试学生掌握基本的读写算技能
Ø从一年级开始推行至三年级，以
确保至少90%的学生掌握读写算基
本能力的目标。

国语口试和笔试

Ø国语口试和笔试试卷都各有12个环节，
每一个环节有3至6题不等。前面部分主
要测试学生对于26个字母和音节（suku
kata）的掌握，中间部分则测试学生的
拼写能力，最后部分的考题是词句重组
和造句。

Ø若一个环节错两题就不及格。考获9
个环节或以上的学生可以如常上课，
3至8环节的学生需参与LINUS，1至2
环节则需加入LINUS特别辅导。

Ø学业辅导教师将协助这些学生加强读
写算的掌握能力，直到通过接下来每3
个月1次的测试。而完全无法掌握读写
算能力的学生，需进行医药检查，以鉴
定是否有学习障碍问题，进而安排有关
学生接受特殊教育。



模
拟
考
题

数学口试和笔试

l认识数字
l计算能力
l明白数字的值
l排列（顺序、逆序，由大到小等）
l基本加、减法
l认识马币
l说出/写出时间
l钱币的加、减法
l测量物件的长度、质量、体积
l简单应用题