AKSI NYATA Modul 2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL (PSE) ENY MAULINA,S.Pd CGP Angkatan 9 SDN 054954 Simpang Limun. Kec. Gebang Kab. Langkat.
The team Eny Maulina Freddy Doloksaribu Nursyam CGP Fasilitator Pengajar praktik
REFLEKSI MODEL 4P 01 PERISTIWA 02 PERASAAN 03 PEMBELAJARAN 04 PENERAPAN
TOPIK NO 1 Apa yang Bapak/Ibu lihat dalam proses tersebut? Seperti biasa pada modul-modul sebelumnya tetap menggunakan alur belajar yang disingkat dengan akronim MERDEKA (Mulai dari diri, Eksplorasi konsep, Ruang kolaborasi, Demonstrasi kontekstual, Elaborasi pemahaman, Koneksi antar materi, dan Aksi nyata). Setelah alur belajar sampai pada Aksi Nyata, terlebih dahulu menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Sosial Emosional di kelas. PSE berbasis kesadaran penuh (Mindfulness sosial emotional learning) dan Well Being yang merupakan latihan kesadaran penuh dalam kondisi nyaman, sehat, dan bahagia. Dalam PSE terdapat 5 Kompetensi Sosial Emosional (KSE) yaitu: Kesadaran diri, Manajemen diri, Kesadaran sosial, Keterampilan relasi, dan Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab.
Hal baik yang diperoleh dalam penerapan strategi Pembelajaran Sosial Emosional berbasis kesadaran penuh dan kondisi nyaman, sehat dan bahagia (mindfulness and well being) di kelas sangat menarik serta mendapatkan pengalaman yang sangat berharga bagi saya.. Saya mencoba mempraktikkan latihan dengan berkesadaran penuh (mindfulness) yaitu STOP (Stop- Berhenti, Take e deep breathe- Tarik napas dalam, Observe- Amati, ProceedLanjutkan). Alhamdulillah sangat dahsyat, bisa meredam emosi negatif. Untung sekali adanya Pembelajaran sosial Emosional Berkesadaran penuh dan Well being ini sangat luar biasa.
TOPIK NO 2 Apa yang Bapak/Ibu rasakan sehubungan dengan proses yang Anda alami? Pembelajaran minggu ini membuat saya lebih memahami PSE. Pengalaman dari teman CGP, Fasilitator serta Instruktur yang dibagikan saat tatap maya melalui forum gmeet yang ada di LMS membuat saya mendapat banyak inspirasi tentang penerapan KSE dikelas. Melalui proses pembelajaran ini juga, saya menyadari bahwa KSE sangat diperlukan oleh guru untuk melakukan berbagai kegiatan dalam proses pembelajaran serta sangat penting untuk mengoptimalkan potensi belajar murid.
TOPIK NO 3 Dengan mempelajari modul 2.2 Pembelajaran Sosial- Emosional ini, saya dapat membangun komunikasi dan mengambil keputusan dengan lebih baik. Sehingga, saya akan mampu melaksanakan pembelajaran, kegiatan sekolah, kegiatan di masyarakat dengan lebih baik, responsive dan bertanggung jawab. Apa hal yang bermanfaat dari proses tersebut? Melalui KSE saya yakin murid akan menjadi orang yang mampu menghadapi masalah, menemukan solusi atas masalahnya dan menjadi orang yang berkarakter baik.
TOPIK NO 4 Pelajaran yang sangat berharga bagi saya, melalui PSE Alhamdulillah saya dapat mengendalikan emosi (kesadaran diri), saya lebih memahami kekuatan dan kelemahan dalam diri, serta saya mampu membangun kepercayaan diri. Saya juga harus mampu mengelola perasaan marah, benci, jengkel, pada murid saya dengan tingkahnya yang bermacam- macam (manajemen diri), karena saya paham tentang adanya perbedaan di antara murid-murid. Akan tetapi saya belum berempati dan belum menghargai perbedaan itu (kesadaran sosial). Apa umpan balik yang Anda dapatkan?
TOPIK NO 5 Apa yang ingin Anda perbaiki atau tingkatkan agar Ini berdampak lebih luas? Pada penerapan PSE ini, saya berusaha menerapkan 5 KSE kepada murid melalui integrasi dalam pembelajaran dengan budaya positif yang ada dikelas. • Menempel potongan kertas menjadi bentuk " rumah" (art) • Membuat bentuk rumah dari balok (engineering) (KSE KETERAMPILAN BERELASI DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG BERTANGGUNG JAWAB) Menebali kata R-U-M-A-H (literasi) dan menggambar rumah (sains) (KSE MANAJEMEN DIRI)
1. Anak bercerita terkait pengalamannya terhadapkegiatan yang telah dilakukan. (KSE KESADARAN DIRI DAN KESADARAN SOSIAL) 2. Mengajak anak untuk mereview kegiatan hari ini dengan bercerita secara bergantian dan memberikan gambar emoji perasaan setelah mengikuti kegiatan hari ini (KSE KETRAMPILAN BERELASI). 3. Menanyakan perasaan selama hari ini/ refleksi kegiatan satu hari dengan menempelkan gambar emoji ke papan tempel (KSE KESADARAN DIRI)
Dokumentasi Kegiatan PSE
Dokumentasi Kegiatan PSE
Dokumentasi Kegiatan PSE
Thank you