NOTA SAINS TAHUN 4

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 1 : KEMAHIRAN SAINTIFIK SK PUSA, BETONG, SARAWAK

KEMAHIRAN SAINTIFIK 1. Apakah langkah yang menggunakan deria seperti bau , rasa, penglihatan, sentuh dan pendengaran?
= memerhati
KEMAHIRAN PROSES SAINS KEMAHIRAN MANIPULATIF
2. Apakah langkah yang mengasingkan dan mengelaskan sesuatu objek atau fenomena supaya berada dalam
1. MEMBERSIH ciri yang sama?
= mengelas
ASAS BERSEPADU PERALATAN SAINS DAN
3. Menggunakan alat pengukur dan menyatakam dalam bentuk nombor contoh seperti jisim, isipadu dan masa?
1. MEMERHATI BAHAN SAINS DENGAN = Mengukur dan menggunakan nombor
2. MENGELAS
3. MENGUKUR DAN BETUL DAN SELAMAT 4. Proses yang membuat jangkaan awal peristiwa atau membuat catatan awal.
= Meramal
MENGGUNAKAN 2. MENGENDALIKAN
NOMBOR 5. Membuat kesimpulan awal yang mana ia benar atau salah dan jawapan akan diketahui pada penghujung
4. MEMBUAT SPESIMEN DENGAN langkah eksperimen.
INFERENS = Membuat inferens
5. MERAMAL 1. MEMBUAT BETUL DAN SELAMAT
6. BERKOMUNIKASI 6. Digunakan untuk perihal perubahan parameter dengan masa seperti lokasi, arah, bentuk, saiz, isipadu dan
7. MENTAFSIR DATA HIPOTESIS 3. MENGGUNAKAN DAN jisim.
= Menggunakan perhubungan ruang dan masa
2. MENGGUNAKAN MENGENDALIKAN
7. Kemahiran proses sains merupakan proses menguji sesuatu penyiasatan yang bertujuan untuk menguji
PERHUBUNGAN PERALATAN DAN BAHAN hipotesis, mengumpul data dan mentafsir data.
= mengeksperimen
RUANG DAN MASA DENGAN BETUL
8. Pernyataan umum tentang pemboleh ubah atau yang mengaitkan pemboleh ubah dimanipulasikan dan
3. MENDEFINISI 4. MELAKARKAN pemboleh ubah bergerak balas.
= Membuat hipotesis ( biasanya ditulis dengan – Semakin ------ semakin)
SECARA OPERASI SPESIMEN, PERALATAN
9. Terdapat 3 iaitu pemboleh ubah bergerak balas (apa yang diperhati), pemboleh ubah dimanipulasikan ( apa
4. MENGAWAL DAN BAHAN SAINS yang diubah) dan pemboleh ubah dimalarkan (apa yang tetap) yang mana kesemua ini faktor yang
mempengaruhi hasil dapatan penyiasatan atau eksperimen.
PEMBOLEH UBAH DENGAN BETUL = Mengawal pemboleh ubah

5. MENGEKSPERIMEN 5. MENYIMPAN 10. Menyatakan perkara yang diperhatikan dan dilakukan sewaktu menjalankan penyiasatan.
= mendefinisi secara operasi
PERALATAN DAN BAHAN
11. Memberikan keterangan yang betul dan rasional sesuatu objek atau peristiwa
SAINS DENGAN BETUL = Mentafsir data

DAN SELAMAT 12. Melaporkan maklumat dan disampaikan melalui percakapan, jadual, graf, rajah, jadual, lukisan dan model
= Berkomunikasi
KEMAHIRAN PROSES SAINS - MENGEKSPERIMEN

BAGI MENGUJI SESUATU PENYIASATAN ATAU MELAKUKAN EKSPERIMEN
LANGKAH DIBAWAH AKAN DIGUNAKAN.
1. MENGENAL PASTI MASALAH
2. MEMBUAT HIPOTESIS
3. MERANCANG EKSPERIMEN
4. MELAKUKAN EKSPERIMEN
5. MENGUMPULKAN DATA
6. MENGANALISIS DATA
7. MENTAFSIRKAN DATA
8. MEMBUAT KESIMPULAN
9. MEMBUAT PELAPORAN

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 2 : MANUSIA SK PUSA, BETONG, SARAWAK

ORGAN PERNAFASAN MANUSIA KADAR PERNAFASAN PERKUMUHAN DAN PENYAHTINJAAN

HIDUNG PEPARU • KADAR PERNAFASAN IALAH BILANGAN PERGERAKAN PERKUMUHAN
TRAKEA PROSES PENYINGKIRAN BAHAN BUANGAN DARI
DADA NAIK DAN TURUN DALAM 1 MINIT. BADAN
• KADAR PERNAFASAN BERGANTUNG PADA JENIS AKTIVITI CONTOH:
AIR KENCING, PELUH, WAP AIR DAN GAS KARBON
YANG DIJALANKAN. DIOKSIDA

KADAR PERNAFASAN CONTOH AKTIVITI

MENARIK NAFAS KADAR PERNAFASAN 1. DUDUK PENYAHTINJAAN
RENDAH 2. MEMBACA BUKU PROSES PENYINGKIRAN TINJA MELALUI DUBUR
3. JALAN PERLAHAN *** TINJA = NAJIS
KADAR PERNAFASAN
HIDUNG TRAKEA PEPARU SEDERHANA 1. JOGING ORGAN PERKUMUHAN
2. JALAN CEPAT
DADA MENAIK KADAR PERNAFASAN 3. LARI SETEMPAT ORGAN PERKUMUHAN ORGAN
TINGGI PENYAHTINJAAN
1. BERLARI PANTAS
UDARA YANG DISEDUT 2. BERMAIN TALI KULIT MEREMBESKAN DUBUR TINJA ATAU
MENGANDUNGI LEBIH PEPARU PELUH NAJIS
“SKIPPING”
GAS OKSIGEN 3. BERENANG PANTAS GINJAL MEMBEBASKAN
BERBANDING GAS KARBON
KARBON DIOKSIDA SITUASI YANG MEMBERIKAN KESAN TERHADAP PERNAFASAN DIOKSIDA DAN
WAP AIR
ASAP ROKOK BERENANG
MENYINGKIRKAN
MENGHEMBUS NAFAS KESAN KESAN AIR KENCING
NEGATIF POSITIF
PEPARU TRAKEA HIDUNG JEREBU BERBASIKAL KEPENTINGAN PERKUMUHAN DAN PENYAHTINJAAN
ASAP KILANG • KANSER • PARU- BERSUKAN
DADA MENURUN PARU- PARU
PARU LEBIH
UDARA YANG DIHEMBUS SIHAT PERKUMUHAN PENYAHTINJAAN
KELUAR MENGANDUNGI • BATUK
• RADANG • MENGAWAL SUHU • MENYINGKIRKAN
LEBIH GAS KARBON BADAN MAKANAN YANG
DIOKSIDA BERBANDING PARU- TIDAK DICERNAKAN
PARU • MENGELUARKAN AIR
GAS OKSIGEN BERLEBIHAN • MENGELAK
BERLAKUNYA
SEMBELIT

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 2 : MANUSIA SK PUSA, BETONG, SARAWAK

GERAK BALAS TERHADAP RANGSANGAN KEPENTINGAN GERAK BALAS MANUSIA
TERHADAP RANGSANGAN
• MANUSIA BERGERAK BALAS TERHADAP PERUBAHAN KEADAAN PERSEKITARAN.
• PERUBAHAN DIKENALI SEBAGAI RANGSANGAN • MENGELAKKAN KECEDERAAN
• TINDAKAN YANG DILAKUKAN TERHADAP RANGSANGAN DIKENALI SEBAGAI GERAK BALAS • MENYELAMATKAN DIRI
• ORGAN DERIA MANUSIA MENERIMA RANGSANGAN SEPERTI CAHAYA, BAU, BUNYI, RASA DAN SENTUHAN. • MENDAPATKAN MAKLUMAT DAN

ORGAN DERIA MANUSIA DAN TINDAK BALAS TERHADAP RANGSANGAN BERKOMUNIKASI

ORGAN DERIA RANGSANGAN GERAK BALAS TABIAT YANG MENGGANGGU GERAK BALAS
MANUSIA
KULIT MANDI MENGGUNAKAN AIR SEJUK BADAN MENGGIGIL
LIDAH PADA WAKTU PAGI • MEMINUM ARAK
HIDUNG • MENGHIDU GAM
MATA RASA KOPI TAWAR MEMBUAT MUKA YANG MENUNJUKKAN RASA • MENYALAHGUNAKAN DADAH
TELINGA YANG TIDAK SEDAP

BAU MINYAK WANGI MENGHIDU DENGAN PENUH KENIKMATAN DAN
SAMBIL MENUTUP MATA

CAHAYA YANG SANGAT TERANG MENUTUP MATA ATAU MENGHALANG
PANDANGAN DENGAN TANGAN SENDIRI

BUNYI YANG KUAT MENUTUP TELINGA DENGAN MENGGUNAKAN

JARI TELUNJUK BERENANG

ASAP ROKOK

TINDAKBALAS DERIA TINDAKBALAS DERIA TINDAKBALAS DERIA TINDAKBALAS DERIA TINDAKBALAS DERIA
SENTUH RASA BAU LIHAT MENDENGAR
TERHADAP
TERHADAP TERHADAP TERHADAP TERHADAP RANGSANGAN
RANGSANGAN RANGSANGAN RANGSANGAN RANGSANGAN

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 3 : HAIWAN SK PUSA, BETONG, SARAWAK

ORGAN PERNAFASAN HAIWAN KL
UE
PAUS S PAR I LM
L EMBU P E PATUNG I KAN CAC I NG B
L I PAS L I NTAH A
P R S
BAB I RAMA - RAMA K E T AM S I PUT
ARNAB K U D A NG
BE LUNCAS
ULAR BE L A L ANG G

KEBIASAANNYA HAIWAN YANG HAIWAN SEPERTI SERANGGA KEBIASAANNYA HAIWAN YANG HAIWAN SEPERTI CACING
TINGGAL DI DARAT BERNAFAS BERNAFAS DENGAN TINGGAL DI AIR BERNAFAS BERNAFAS DENGAN
MENGGUNAKAN INSANG
MENGGUNAKAN PEPARU MENGGUNAKAN SPIRAKEL MENGGUNAKAN KULIT LEMBAP

HIDUP DI DARAT DAN DI AIR SESILIA DAN SALAMANDER ATAU
NEUT JUGA BERNAFAS DENGAN
• KATAK MERUPAKAN HAIWAN YANG
MENGGUNAKAN DUA ORGAN
BERNAFAS DENGAN MENGGUNAKAN DUA PERNAFASAN

ORGAN PERNAFASAN MENGIKUT

KEADAAN.

• JIKA BERADA DI DARAT, KATAK

BERNAFAS DENGAN MENGGUNAKAN

PEPARU.

• JIKA BERADA DI AIR, KATAK BERNAFAS

DENGAN MENGGUNAKAN KULIT LEMBAP.

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 3 : HAIWAN SK PUSA, BETONG, SARAWAK

HAIWAN VERTEBRATA DAN HAIWAN INVERTEBRATA

HAIWAN VERTEBRATA MERUPAKAN HAIWAN YANG KELAS HAIWAN ORGAN CARA MEMBIAK LITUPAN BADAN HABITAT
MEMPUNYAI TULANG BELAKANG PERNAFASAN
MAMALIA
REPTILIA PEPARU MELAHIRKAN ANAK BERBULU HALUS DARAT
AMFIBIA BERTELUR
BURUNG PEPARU BERSISIK ATAU KEBANYAKKAN DI
BERTELUR BERKULIT KERAS DARAT
IKAN PEPARU DAN KULIT
LEMBAP KULIT LEMBAP DARAT DAN AIR
PEPARU
BERTELUR BERBULU PELEPAH DARAT
INSANG
BERTELUR BERSISIK AIR

HAIWAN INVERTEBRATA MERUPAKAN HAIWAN YANG
TIDAK MEMPUNYAI TULANG BELAKANG

MAMALIA
RUSA, KUCING

• Pengelasan haiwan bertulang belakang ataupun lebih REPTILIA BURUNG IKAN
dikenali sebagai vertebrata, dikelaskan kepada 5 KURA-KURA, BUAYA AYAM , BANGAU IKAN EMAS, IKAN PUYU
kumpulan yang berbeza mengikut beberapa ciri iaitu
kelas ikan, amfibia, reptilia, burung dan mamalia. AMFIBIA
KATAK, SESILIA
• Antara beberapa ciri yang dipertimbangkan untuk
pengelasan adalah beranak/ bertelur, berdarah panas/
berdarah sejuk, penggunaan insang/ paru-paru untuk
bernafas dan beberapa ciri-ciri fizikal lain yang
membezakan mereka antara satu sama lain.

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 4 : TUMBUH-TUMBUHAN SK PUSA, BETONG, SARAWAK

GERAK BALAS TUMBUH-TUMBUHAN FOTOSINTESIS

• TUMBUH-TUMBUHAN BERGERAK BALAS TERHADAP FOTOSINTESIS IALAH PROSES TUMBUH-TUMBUHAN MEMBUAT MAKANAN DENGAN SENDIRI
RANGSANGAN SEPERTI AIR, GRAVITI, CAHAYA DAN
SENTUHAN KEPERLUAN PROSES FOTOSINTESIS

BAHAGIAN GERAK BALAS TUMBUH-TUMBUHAN MEMERLUKAN CAHAYA MATAHARI, KEPENTINGAN PROSES
TUMBUHAN KLOROFIL, KARBON DIOKSIDA DAN AIR UNTUK FOTOSINTESIS
TUMBUH KE ARAH AIR DAN TARIKAN MELAKUKAN PROSES FOTOSINTESIS
AKAR GRAVITI UNTUK MEMBEKALKAN SUMBER
MAKANAN

UNTUK MEMBEKALKAN
OKSIGEN

PUCUK TUMBUH KE ARAH CAHAYA UNTUK MENGEKALKAN
KESEIMBANGAN UDARA DI
ALAM INI

DAUN SESETENGAH TUMBUHAN YANG HASIL PROSES FOTOSINTESIS
BERGERAK BALAS TERHADAP SENTUHAN
CONTOH : • KLOROFIL MENYERAP CAHAYA MATAHARI DAN
POKOK SEMALU DAN POKOK PERANGKAP MENUKARKAN AIR SERTA KARBON DIOKSIDA KEPADA
LALAT VENUS GLUKOSA DAN OKSIGEN
*** AKAN TERTUTUP ATAU MENGUNCUP
JIKA DISENTUH • GLUKOSA YANG TERHASIL AKAN BERGABUNG UNTUK
MEMBENTUK KANJI YANG TERSIMPAN PADA BAHAGIAN
TUMBUH-TUMBUHAN SEPERTI DAUN, AKAR, BATANG,
BIJI BENIH, BUNGA DAN BUAH.

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 5 : SIFAT CAHAYA SK PUSA, BETONG, SARAWAK

PERGERAKAN CAHAYA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SAIZ BAYANG-BAYANG

• SIFAT CAHAYA IALAH CAHAYA BERGERAK LURUS, DAPAT DIPANTULKAN • JARAK DI ANTARA OBJEK DENGAN
DAN DAPAT DIBIASKAN. SUMBER CAHAYA

CAHAYA BERGERAK LURUS • JARAK DI ANTARA OBJEK DENGAN
SKRIN

• CAHAYA YANG BERGERAK LURUS KELIHATAN BERERAK DARI SUMBER FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BENTUK BAYANG-BAYANG
CAHAYA.
• ORIENTASI OBJEK
• SEPERTI LAMPU KERETA, LAMPU SULUH • KEDUDUKAN SUMBER CAHAYA
• AKAN MEMBENTUK BAYANG-BAYANG JIKA DIHALANG OLEH SESUATU
LUT SINAR LUT CAHAYA LEGAP
OBJEK

BAYANG-BAYANG

• KEJELASAN BAYANG-BAYANG TERBENTUK MENGIKUT JENIS OBJEK
YANG MENGHALANGNYA SAMA ADA LUT SINAR, LUT CAHAYA ATAU
LEGAP

• OBJEK LUT SINAR IALAH OBJEK YANG MEMBENARKAN SEMUA CAHAYA
MELALUINYA

• TIADA BAYANG-BAYANG

• OBJEK LUT CAHAYA IALAH OBJEK YANG MEMBENARKAN SEBAHAGIAN
CAHAYA MELALUINYA

• BAYANG-BAYANG YANG TERHASIL TIDAK JELAS

• OBJEK LEGAP IALAH OBJEK YANG TIDAK MEMBENARKAN CAHAYA
MELALUINYA

• BAYANG-BAYANG YANG TERHASIL JELAS

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 5 : SIFAT CAHAYA SK PUSA, BETONG, SARAWAK

PANTULAN CAHAYA KEGUNAAN PANTULAN CAHAYA

KEGUNAAN SITUASI

PERUBATAN MEMBANTU DOKTOR GIGI UNTUK
MELIHAT KEADAAN GIGI PESAKIT
PADA BAHAGIAN TELINDUNG

• PANTULAN CAHAYA MERUPAKAN FENOMENA PEMBALIKAN CAHAYA FESYEN PELANGGAN BOLEH MELIHAT
APABILA TERKENA PADA PERMUKAAN LICIN DAN BERKILAT KESELAMATAN KEADAAN HASIL SELEPAS
KETENTERAAN MENGGAYAKAN RAMBUT

GAMBAR RAJAH SINAR CERMIN CEMBUNG MENANTULKAN
CAHAYA YANG TERLINDUNG DARI
PEMBIASAN CAHAYA MATA KITA

• PERISTIWA PENYIMPANGAN ATAU PEMBELOKAN CAHAYA KERANA MELALUI DUA TENTERA LAUT BOLEH MELIHAT
MEDIUM YANG BERBEZA OBJEK YANG BERADA DI
PERMUKAAN LAUT DARI DALAM
KAPAL SELAM

APABILA CAHAYA MATAHARI TERKENA
BUTIRAN ATAU TITISAN AIR HUJAN CAHAYA
AKAN DIBIASKAN DAN MEMBENTUK PELANGI

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 6 : BUNYI SK PUSA, BETONG, SARAWAK

GETARAN DAN BUNYI PERGERAKAN BUNYI

• BUNYI DIHASILKAN OLEH GETARAN KETUKAN, • BUNYI BERGERAK KE SEMUA ARAH
• DAPAT DIHASILKAN MELALUI TIUPAN, • BUNYI BOLEH DIPANTULKAN, CONTOHNYA FENOMENA GEMA,

PETIKAN ATAU GESEKAN DAN TEPUKAN SONAR DAN ULTRASONIK

TIUPAN BUNYI BERGERAK GEMA
KE SEMUA ARAH YANG MANA APABILA BUNYI TERKENA PADA SUATU
UDARA DI DALAM PERMUKAAN YANG KERAS, BUNYI AKAN
SERULING BERGETAR SUARA PENYANYI DAN
LOCENG SEKOLAH BOLEH DIPANTULKAN SEMULA
APABILA DITIUP DIDENGAR OLEH SESIAPA

KETUKAN YANG BERADA PADA
KEDUDUKAN BERBEZA
BAR PADA XILOFON
BERGETAR APABILA M ULTRASONIK BUNYI YANG BUNYI YANG
E BUNYI YANG TIDAK DAPAT BERFAEDAH MEMUDARATKAN
DIKETUK DIDENGAR OLEH MANUSIA

TEPUKAN N TETAPI DAPAT DIDENGAR OLEH BUNYI SUARA PERSEKITARAN BUNYI

KEPINGAN SIMBAL G HAIWAN SEPERTI KELAWAR, MEMBOLEHKAN KITA YANG BISING
BERGETAR APABILA
H PAUS DAN IKAN LUMBA-LUMBA BERKOMUNIKASI MENYEBABKAN KITA
DITEPUK A UNTUK MEMANDU ARAH DAN SUKAR BERKOMUNIKASI
MENGESAN LOKASI MANGSA

S MASING-MASING BUNYI MUZIK BOLEH BUNYI BISING KENDERAAN

I MENGHIBURKAN MENYEBABKAN TEKANAN
EMOSI DAN MENGANGGU
PETIKAN SONAR

L TEKNOLOGI PANTULAN BUNYI KETENANGAN

TALI GITAR YANG DIPETIK K ULTRASONIK YANG DIGUNAKAN BUNYI SIREN AMBULANS BUNYI BISING YANG DI
AKAN BERGETAR UNTUK MENGESAN OBJEK DI
A
DALAM AIR MEMBERIKAN ISYARAT DENGAR SECARA KERAP

GESEKAN N KECEMASAN ATAU TERLALU KUAT
CARA MENGURANGKAN MENYEBABKAN
TALI VIOLIN YANG DIGESEK BUNYI DERINGAN TELEFON BERLAKUNYA MASALAH
AKAN BERGETAR B PENCEMARAN BUNYI MEMBERIKAN MAKLUMAT PENDENGARAN
U 1. PENGGUNAAN PELINDUNG ADA PANGGILAN MASUK

N TELINGA BUNYI DAPAT DIHASILKAN MELALUI
Y 2. PENGGUNAAN PENYERAP TIPAH KENAL TUAH PUNYA GIRLFRIEND
I BUNYI TIUPAN,KETUKAN,TEPUKAN,PETIKAN,GESEKAN

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 7 : TENAGA SK PUSA, BETONG, SARAWAK

MAKSUD TENAGA TENAGA BENTUK-BENTUK TENAGA SUNI
SURIA HILANGKAN
• TENAGA IALAH KEUPAYAAN MELAKUKAN KERJA TENAGA YANG DIPEROLEHI CAWAN
DARIPADA MATAHARI BERHARGA
SUMBER TENAGA EMAKNYA
KETIKA
BOLEH DIBAHARUI TIDAK BOLEH DIBAHARUI TENAGA TENAGA YANG TERSIMPAN KAWANNYA
SUMBER TENAGA YANG BOLEH DIJANA SUMBER TENAGA YANG TERHAD DAN HABA PADA OBJEK YANG MEMPUNYAI KENA
KEPANASAN KUARANTIN
SECARA BERTERUSAN TIDAK BOLEH DIJANA SEMULA TENAGA
CAHAYA DIHASILKAN OLEH OBJEK YANG TIPS
MATAHARI BAHAN API FOSIL MEMANCARKAN CAHAYA
OMBAK ARANG BATU TENAGA KEPENTINGAN
AIR GAS ASLI BUNYI DIHASILKAN OLEH OBJEK YANG PENGGUNAAN
PETROLEUM BERGETAR
SUMBER
ANGIN BAHAN NUKLEAR TENAGA
URANIUM SECARA
BIOJISIM SEPERTI TINJA HAIWAN ATAU BERHEMAT
DARI TUMBUH-TUMBUHAN (KAYU API)
• MENGELAKKAN
PERUBAHAN BENTUK TENAGA PEMBAZIRAN
TENAGA
TENAGA BOLEH BERUBAH DARIPADA SATU SIMBOL → = BERUBAH KEPADA TENAGA TENAGA YANG MENGALIR
BENTUK KEPADA BENTUK YANG LAIN = DAN ELEKTRIK DALAM LITAR ELEKTRIK YANG • MENGURANGKAN
SIMBOL + LENGKAP PENCEMARAN
ALAM SEKITAR
SITUASI PERUBAHAN BENTUK TENAGA TENAGA TERSIMPAN DALAM BAHAN
KIMIA SEPERTI MAKANAN, BAHAN API
MENGAYUH BASIKAL TEN. KIMIA →TEN. KINETIK FOSIL, BIOJISIM ATAU BATERI
TENAGA
MENGHIDUPKAN TEN. ELEKTRIK →TEN. CAHAYA+TEN. BUNYI KINETIK TENAGA YANG DIPUNYAI OLEH
TELEVISYEN TEN.KIMIA →TEN.ELEKTRIK→ TEN.HABA +TEN. CAHAYA OBJEK YANG BERGERAK
TEN. KIMIA →TEN.KINETIK
MENYALAKAN LAMPU TEN.CAHAYA→TEN.KIMIA TENAGA TERSIMPAN PADA OBJEK YANG
SULUH KEUPAYAAN BERADA PADA SESUATU
KETINGGIAN, DIREGANGKAN
KENDERAAN TENAGA ATAU DIMAMPATKAN
BERGERAK NUKLEUR
TENAGA YANG TERKANDUNG
SEMASA DALAM BAHAN NUKLEUR
FOTOSINTESIS DEPERTI URANIUM

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 8 : BAHAN SK PUSA, BETONG, SARAWAK

SUMBER ASAS BAHAN SIFAT BAHAN SIFAT BAHAN

• PELBAGAI OBJEK YANG DIGUNAKAN DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN KITA KEBOLEHAN MENYERAP AIR DAN CONTOH BAHAN
• OBJEK TERSEBUT DIPERBUAT DARIPADA PELBAGAI SUMBER ASAS SEPERTI KALIS AIR
MENYERAP AIR - KAIN KAPAS,TISU DAPUR,KAIN
TUMBUH-TUMBUHAN, HAIWAN, PETROLEUM DAN BATUAN. KALIS AIR – PLASTIK, STRAW

TERAPUNG DAN TENGGELAM TERAPUNG – BEKAS PLASTIK, BELON
KENYAL TENGGELAM – TAYAR KERETA, SELIMUT

SPRING, GELANG GETAH

KEBOLEHAN MENGALIRKAN KUNCI, PEMUTAR SKRU, ALUMINIUM
ARUS ELEKTRIK (KONDUKTOR
ELEKTRIK)

KEBOLEHAN MENGALIRKAN ALUMINIUM, CEREK
HABA (KONDUKTOR HABA)

KEBOLEHAN PENEMBUSAN PLASTIK BERWARNA, BOTOL MINUMAN KACA
CAHAYA

APLIKASI SIFAT BAHAN

• PEMILIHAN JENIS BAHAN YANG DIGUNAKAN UNTUK MEREKA CIPTA SESUATU OBJEK
ADALAH PENTING UNTUK MEMASTIKAN OBJEK TERSEBUT DAPAT BERFUNGSI
DENGAN BAIK DAN SESUAI UNTUK DIGUNAKAN

KAIN KAPAS DIGUNAKAN UNTUK MENCIPTA
TUALA KERANA SIFATNYA YANG
MENYERAP AIR

LOGAM DIGUNAKAN UNTUK MENCIPTA KAIN SINTETIK DIGUNAKAN UNTUK
PERALATAN MEMASAK KERANA SIFATNYA MENCIPTA PAYUNG KERANA SIFATNYA

YANG BOLEH MENGALIRKAN HABA YANG KALIS AIR

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 9 : BUMI SK PUSA, BETONG, SARAWAK

GRAVITI BUMI PUTARAN DAN PEREDARAN BUMI

DAYA YANG MENARIK OBJEK 1. BUMI BERPUTAR PADA PAKSINYA
KE ARAH PUSAT BUMI 2. BUMI BEREDAR MENGIKUT ORBITNYA MENGELILINGI MATAHARI

KESAN DAYA TARIKAN
GRAVITI BUMI

PUSAT 1. OBJEK JATUH KE BAWAH 1. BUMI BERPUTAR DARI ARAH
BUMI 2. OBJEK BERADA PADA BARAT KE TIMUR

KEDUDUKANNYA 2. SATU PUTARAN LENGKAP
MENGAMBIL MASA SELAMA 24
TANPA TARIKAN GRAVITI BUMI, JAM ATAU SATU HARI
SEMUA OBJEK AKAN
TERAPUNG DI UDARA DAN 3. ARAH PUTARAN BUMI IALAH
TIDAK BERADA PADA LAWAN ARAH PUSINGAN JAM
KEDUDUKANNYA

KESAN PUTARAN BUMI

KEJADIAN SIANG DAN MALAM 1. SATU PERDARAN
LENGKAP MENGAMBIL
KEDUDUKAN MATAHARI MASA 1 TAHUN ATAU 365
KELIHATAN SEPERTI ¼ HARI.
BERUBAH-UBAH
2. BUMI MENGELILINGI
PERUBAHAN PANJANG DAN MATAHARI MENGIKUT
ARAH BAYANG-BAYANG LAWAN ARAH PUSINGAN
JAM

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 10 : MESIN SK PUSA, BETONG, SARAWAK

TUAS MESIN RINGKAS

TUAS IALAH SATU MESIN RINGKAS YANG MEMPUNYAI 3 BAHAGIAN IAITU MESIN RINGKAS IALAH ALAT YANG MEMBOLEHKAN KITA MELAKUKAN

BEBAN, DAYA DAN FULKRUM. KERJA DENGAN MUDAH DAN CEPAT

1. PENUTUP TIN BERTINDAK JENIS MESIN HURAIAN
SEBAGAI BEBAN TUAS
GEAR 1. Tuas ialah mesin ringkas yang terdiri daripada satu rod yang
2. HUJUNG PEMUTAR SKRU YANG TAKAL bergerak pada satu titik tetap yang dinamakan fulkrum.
MENYENTUH PENUTUP TIN
IALAH FULKRUM BAJI 2. Tuas mempunyai 3 bahagian iaitu beban, daya dan fulkrum.
SKRU
3. TANGAN YANG MENOLAK 1. Gear terdiri daripada roda atau silinder bergigi.
PEMUTAR SKRU KE BAWAH SATAH 2. Apabila dua gear bersentuhan, pergerakan satu gear akan
IALAH DAYA CONDONG
memutarkan satu lagi gear supaya bergerak.
CONTOH LAIN RODA DAN
GANDAR 1. Takal terdiri daripada sebuah roda beralur yang boleh bergerak
MENCABUT MENYAPU MENYEPIT AIS bebas.
PAKU SAMPAH
2. Seutas tali atau rantai dilalukan pada alur itu.
HUBUNGAN ANTARA JARAK BEBAN DARI FULKRUM DENGAN DAYA 3. Takal digunakan untuk mengangkat, menurunkan atau menarik

1. SEMAKIN DEKAT JARAK BEBAN DARI FULKRUM, SEMAKIN SEDIKIT DAYA beban
YANG DIPERUKAN UNTUK MENGANGKAT BEBAN.
1. Baji terdiri daripada satu atau dua satah condong yang membentuk
2. JADI, FULKRUM YANG DILETAKKAN BERDEKATAN DENGAN BEBAN hujung yang tajam.
MEMERLUKAN SEDIKIT DAYA UNTUK MENGANGKAT BEBAN
2. Baji digunakan untuk memotong atau memisah objek.

1. Skru terdiri daripada satah condong yang berlingkar yang
dinamakan bebenang.

2. Skru digunakan untuk menyatukan dan mengetatkan dua kepingan
objek yang bergabung.

1. Satah condong terdiri daripada satu permukaan yangdisendengkan
dengan kedua-dua hujungnya diletakkan pada ketinggian yang
berbeza.

2. Satah condong digunakan untuk memudahkan kita bergerak atau
menggerakkan beban dari satu aras ke aras yang lebih tinggi

1. Roda dan Gandar terdiri daripada roda yang dipasang pada satu rod
yang dinamakan gandar.

2. Roda dan gandar yang digunakan untuk menggerakkan atau
memutarkan objek

NOTA SAINS TAHUN 4 DISEDIAKAN OLEH :
SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP
UNIT 10 : MESIN SK PUSA, BETONG, SARAWAK

CONTOH PENGGUNAAN MESIN RINGKAS MESIN KOMPLEKS

Mesin kompleks ialah gabungan dua atau lebih mesin ringkas yang berfungsi
bersama membentuk mesin bergabung atau mesin kompleks

SKRU

CONTOH PENGGUNAAN MESIN KOMPLEKS

TUAS

BAJI

RODA DAN GANDAR

SATAH CONDONG SKRU

MESIN LESTARI

MESIN LESTARI IALAH MESIN YANG TAHAN LAMA,
TIDAK MUDAH ROSAK, MENGUNTUNGKAN, TIDAK
MEMBERIKAN KESAN BURUK PADA ALAM SEKITAR,
MUDAH DAN SELAMAT DIGUNAKAN.

CONTOHNYA BASIKAL