Sistem Mata PPB Penataran BPG

MATA KREDIT
PEMBANGUNAN
PROFESIONALISME BERTERUSAN

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

LATAR BELAKANG

Menyokong Dasar Latihan Sumber Strategi utama meningkatkan
Manusia Sektor Awam (DLSMSA) kualiti Pegawai Perkhidmatan

Pekeliling Perkhidmatan Pendidikan
Bilangan 6 Tahun 2005
Pelan Pembangunan Profesionalisme
Berterusan Edisi 2014

TUJUAN MATA KREDIT PPB

Peraku Anugerah

Memperakui Mekanisma
penyertaan PPP penganugerahan
dalam setiap aktiviti
pembangunan mata kepada
profesionalisme aktiviti yang
disertai sebagai
nilai tambah
kompetensi guru

HASRAT MATA KREDIT PPB

Sasaran peningkatan
peratus aktiviti yang
dilaksanakan secara kendiri

JUSTIFIKASI

Asas 1

Badan dan agensi profesional dalam bidang perubatan, kejuruteraan,
dan kewangan di dalam dan luar negara telah meletakkan PPB dan mata

kredit sebagai salah satu kriteria untuk memperbaharui keahlian, kekal
dalam daftar dan memperbaharui lesen atau sijil pengamal profesional

KPM bercadang mewujudkan sistem mata kredit yang mengiktiraf
penyertaan PPP dalam PPB dengan memberi mata kredit bagi setiap

aktiviti yang disertai, selari dengan cadangan laluan kerjaya PPP

Asas 2

PEKELILING BERKAITAN LATIHAN

PEKELILING Surat Siaran:
PERKHIDMATAN BILANGAN KPMSP.500-6/8/4 Jld.2 (30)
6 TAHUN 2005 DASAR Tarikh: 14 Mac 2016
LATIHAN SUMBER PENGURUSAN LATIHAN
MANUSIA SEKTOR AWAM KEMENTERIAN
KENDIDIKAN MALAYSIA
Pekeliling Perkhidmatan ini
menerangkan pelaksanaan Dasar Di peringkat KPM, pencapaian
Latihan Sumber Manusia Sektor sasaran tujuh (7) hari latihan
Awam untuk pegawai Perkhidmatan masih dititik beratkan. Keutamaan
Awam Persekutuan di semua kepada pelaksaan kaedah
peringkat mengikuti kursus blended learning approach
sekurang-kurangnya tujuh hari tanpa had hari.
setahun.

AKTIVITI PPB

Aktiviti-aktiviti PPB yang diberikan mata ini merupakan amalan terbaik
antarabangsa yang menyumbang kepada kompetensi guru:

A. Mengikut Bilangan B. Mengikut Jangka C. Mengikut Bilangan
Jam Aktiviti Dilaksanakan Masa Tertentu Hasil Sesuatu Aktiviti/
Aktiviti/ Berkala
Berkitar

P01: Kursus P02: Wacana
Ilmu
P11: Program
Sangkutan P05: PLC P13: Inovasi

P03: Bimbingan P06: P04:
Peningkatan
& Pementoran e-Pembelajaran
Akademik

P12: P07: P08: Penulisan
Sumbangan
Penyelidikan & Pengkaryaan
lain

P10: P09: Lawatan
Pembacaan Penanda Aras

Buku

STRATEGI PELAKSANAAN: ASAS PENGIRAAN MATA KREDIT

MENGIKUT BILANGAN JAM AKTIVITI DILAKSANAKAN

AKTIVITI MATA KREDIT MATA KREDIT BUKTI
MAKSIMUM
SETAHUN

Kursus, Seminar,  Sijil/ Surat Akuan
Konferens,
10  Penulisan refleksi
konvensyen, Kolokium,  Surat Arahan
Bengkel, Forum
 Surat Jemputan

 Surat lantikan

 Surat arahan

Wacana Ilmu,  Surat jemputan

Perkongsian Ilmu, 10  Kertas

Taklimat 1 mata kredit x jumlah pembentangan
jam  Sijil penghargaan

Bimbingan dan  Surat Lantikan
Pementoran  Surat Arahan
 Rekod sesi

pementoran

10  Laporan

refleksi(mentor dan
mentee)

STRATEGI PELAKSANAAN: ASAS PENGIRAAN MATA KREDIT

MENGIKUT BILANGAN JAM AKTIVITI DILAKSANAKAN

AKTIVITI MATA KREDIT MATA KREDIT BUKTI
e-Pembelajaran MAKSIMUM
1 mata kredit x SETAHUN  Sijil/ surat akuan
jumlah jam  Surat Pengesahan/
10
Pendaftaran
 Video dalam talian

6 mata kredit x  Perakuan Ketua
1 pembentangan/
Pembacaan Buku 20 Jabatan
1 ulasan  Sijil/ Surat
Lawatan
Penandaaras 1 mata kredit x  Surat arahan/
jumlah jam sesi lantikan/ Sijil

lawatan 10  Laporan

STRATEGI PELAKSANAAN: ASAS PENGIRAAN MATA KREDIT

MENGIKUT JANGKA MASA TERTENTU AKTIVITI/ BERKALA

AKTIVITI MATA KREDIT MATA KREDIT BUKTI
MAKSIMUM
SETAHUN

Peningkatan Mata kredit Sijil Lanjutan/  Sijil/ Diploma/
akademik diberikan mengikut Profesional Ijazah
tahap akademik =4
secara one-off Diploma Lanjutan
pada tahun dan setara
penganugerahan =8
Ijazah Sarjana
Muda
= 12
Ijazah Sarjana
= 16
PhD
= 20

STRATEGI PELAKSANAAN: ASAS PENGIRAAN MATA KREDIT

MENGIKUT JANGKA MASA TERTENTU AKTIVITI/ BERKALA

AKTIVITI MATA KREDIT MATA KREDIT BUKTI
MAKSIMUM
SETAHUN

Program sangkutan 5 mata kredit x  Surat tawaran/
di luar dan dalam 1 program arahan
KPM
10  Laporan
program

Sumbangan lain 5 mata kredit x  Surat jemputan
berbentuk 1 aktiviti  Surat lantikan/

profesional dan arahan
bukan profesional  Sijil
10 penghargaan
 Pengesahan

Ketua Jabatan

STRATEGI PELAKSANAAN: ASAS PENGIRAAN MATA KREDIT

MENGIKUT BILANGAN HASIL SESUATU AKTIVITI/ BERKITAR

AKTIVITI MATA KREDIT MATA KREDIT BUKTI
MAKSIMUM
SETAHUN

Penyelidikan 10 mata kredit x setiap penyelidikan  Laporan
yang lengkap 20 penyelidikan
**kecuali tugas hakiki menjalankan
penyelidikan  Surat

Penulisan dan  Buku yang telah diterbitkan  Buku
Pengkaryaan dalam tahun semasa = 20 mata  Artikel/
kredit
(kreatif) Jurnal/ Bab
 Artikel/ Jurnal /Bab yang  Buletin
diterbitkan = 10 mata kredit 20  Modul
 Sijil/ surat
 Buletin yang diterbitkan  Hasil karya
= 10 mata kredit
kreatif
 Modul yang lengkap
= 10 mata kredit

 Pengkaryaan Seni Kreatif
= 10 mata kredit

STRATEGI PELAKSANAAN: ASAS PENGIRAAN MATA KREDIT

MENGIKUT BILANGAN HASIL SESUATU AKTIVITI/ BERKITAR

AKTIVITI MATA KREDIT MATA KREDIT BUKTI
MAKSIMUM
SETAHUN

Inovasi 20 mata kredit x satu inovasi yang  Surat Lantikan
dijalankan dengan lengkap serta
diiktiraf. 20  Sijil/

Penghargaan

Professional 5 mata kredit x setiap amalan terbaik  Jadual
Learning yang dihasilkan. pelaksanaan

Communities 20 yang telah
(PLC)
disahkan
 Laporan dan

dokumentasi

STRATEGI PELAKSANAAN: MATA KREDIT TAMBAHAN

INISIATIF KENDIRI PERANAN DALAM AKTIVITI

2 mata kredit 2 mata kredit
tambahan tambahan (one-off)

STRATEGI PELAKSANAAN

MATA KREDIT TADBIR URUS PEREKODAN
TERKUMPUL
Jawatankuasa Sistem Pengurusan
Minimum 30 Mata Latihan Latihan Kementerian
Kredit setahun Pendidikan Malaysia
Pembangunan
Profesionalisme (SPLKPM)
Keguruan (JKLPPK)
Dashboard PPB

PERANAN

•Memastikan •Penataran
aktiviti PPB •Surat Siaran
direkodkan •Pematuhan

•Menyemak PPP BPG
dan
meluluskan SU BAHAGIAN •Penataran
aktiviti PPB LDP JPN kepada SU LDP
dalam SPLKPM PPD
•Pemantauan
pematuhan
perekodan
dalam SPLKPM

KESIMPULAN

Pemangkin kepada PPP kekal berkualiti
PPP untuk sepanjang

meningkatkan perkhidmatan
kompetensi



MAKLUMAT TAMBAHAN

LAPORAN ANALISIS RINTIS 2016 BERDASARKAN
MAKLUMAT SPLKPM

 PPB PPP tertumpu kepada dua jenis aktiviti :
 P01: Kursus
 P02: Wacana ilmu

 PPP tidak dapat memenuhi sistem mata kredit PPB minimum untuk setahun
(30 mata)

 PPP perlu diperjelaskan penggunaan dan pemberian mata kredit PPB

 Trend aktiviti PPB buat masa ini belum bergerak ke arah hasrat PPB 60%
secara kendiri seperti hasrat dalam PPPM 2013-2025

Laporan Ikut Aktiviti

18000

16000

14000

BILANGAN GURU 12000

10000

8000

6000

4000

2000

0
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

KEKERAPAN 1635 1666 91 9 3 417 25 39 2584 742 111 63 0

Ikut Kategori Sekolah

120.0

100.0

80.0

Peratus 60.0

40.0

20.0

0.0
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

SR 96.3 98.1 1.0 0.1 0.6 2.1 0.1 0.1 14.5 4.4 0.5 0.2 0.0
SM 94.3 96.0 0.3 0.0 0.2 2.6 0.2 0.3 15.3 4.3 0.7 0.5 0.0

Ikut Lokasi Sekolah

120.0

100.0

80.0

Peratus 60.0

40.0

20.0

0.0
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

LB 94.4 97.7 0.7 0.0 0.4 1.4 0.1 0.1 13.2 3.6 0.7 0.3 0.0
B 95.4 95.9 0.4 0.1 0.3 3.3 0.2 0.3 16.5 4.8 0.6 0.4 0.0

Laporan Ikut Gred PPP

9000

8000

7000

6000

Bilangan Guru 5000

4000

3000

2000

1000

0
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

DB17 hingga DG38 4654 4772 32 2 27 92 7 3 667 231 30 11 0

DG41 hingga DG42 3782 3784 21 4 11 100 5 12 576 231 23 14 0

DG44 hingga DG48 392 7716 36 3 17 219 11 23 1255 267 55 36 0

DG52 hingga DG54 19 389 2 0 2 6 2 1 85 13 3 2 0

PERBANDINGAN MATA KREDIT MINIMUM

Mengikut Gred Mengikut Jenis Sekolah

KURANG 3300JMAAMTAKRKREDEDITIT LEBIH 3030JAMMATAKRKERDEDITIT KURANG 3300JMAAMTAKRKREEDDITIT LEBIH 3030JMAMATAKRKERDEDITIT

89.1 88.7 88.6 88.3 88.9
86.0

11.7 11.1

SR SM

Mengikut Lokasi Sekolah

KURANG 3300JMAAMTAKRKERDEDITIT LEBIH 3030JAMMATAKRKERDEDITIT
90.3 87.4

14.0
10.9 11.3 11.4

DB17 hingga DG41 hingga DG44 hingga DG52 hingga 9.7 12.6
DG38 DG42 DG48 DG54 Luar Bandar Bandar

Pertanyaan

Urus Setia MyPPB
Sektor Standard Keguruan
Bahagian Pendidikan Guru
Kementerian Pendidikan Malaysia
Aras 6, Blok E13, Parcel E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
62590 Putrajaya.
No. Tel: 03-8884 1188
No. Faks: 03-8889 3492
[email protected]
https://app.schoology.com/

27

BAHAGIAN YANG TERLIBAT SEBAGAI TASK
FORCE

BAHAGIAN BAHAGIAN
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU – URUS SETIA BAHAGIAN MATRIKULASI

BAHAGIAN BUKU TEKS BAHAGIAN PERANCANGAN DAN
BAHAGIAN SUKAN PENYELIDIKAN DASAR PENDIDIKAN

BAHAGIAN KOKURIKULUM & KESENIAN

INSTITUT AMINUDDIN BAKI BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

ELTC LEMBAGA PEPERIKSAAN
JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN
BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KOMPITENSI
KECEMERLANGAN
JPN / PPD
BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN