Contoh-Penulisan-Sasaran-Keberhasilan-PBPPP

KEMENTERIAN

PENDIDIKAN MALAYSIA


`
PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN










PBPPP

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN


Pendahuluan


Contoh sasaran keberhasilan ini disediakan untuk membantu Pegawai

Penilai (PP) dan juga Pegawai Yang Dinilai (PYD) yang terdiri daripada

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) merangka penulisan sasaran

keberhasilan mengikut bidang tugas dan sasaran yang akan dicapai dalam
satu tempoh penilaian semasa. Dokumen ini perlu dibaca bersama-sama

dengan Garis Panduan Penilaian Komponen Keberhasilan (GPPKK).


Contoh penulisan bidang tugas, sasaran keberhasilan dan bilangan sasaran

keberhasilan yang disediakan adalah sebagai panduan dan PPP tidak

terikat dengan contoh dan jumlah bilangan yang diberikan. PPP boleh

merujuk mana-mana contoh keberhasilan dalam mana-mana contoh

jawatan sekiranya sesuai. Walau bagaimanapun penulisan sasaran
keberhasilan perlu mengikut garis panduan penulisan sasaran keberhasilan

seperti dalam GPPKK.



Contoh-contoh sasaran keberhasilan disediakan adalah mengikut jawatan
dan skop tugas PPP. Jawatan yang ada bagi penulisan contoh-contoh

penulisan keberhasilan adalah seperti berikut:



1. Pengetua/ Guru Besar
2. Penolong Kanan Pentadbiran

3. Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
4. Penolong Kanan Kokurikulum

5. Penolong Kanan Tingkatan 6
6. Penolong Kanan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)

7. Guru Akademik Biasa

8. Guru Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
9. Guru Akademik Tingkatan 6
10. Guru Sekolah Dalam Hospital

11. Penyelia Sekolah Dalam Hospital
12. Guru Prasekolah

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN


13. Guru Bimbingan dan Kaunseling

14. Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) Bidang Audiologi

15. Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) Bidang Psikologi
16. Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) Bidang Terapi Carakerja

17. Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) Bidang Terapi Pertuturan Bahasa
18. Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) Bidang Peripatetik

19. Penyelia Jurulatih Sukan
20. Jurulatih Sukan (Bola Tampar)

21. Nazir Sekolah
22. Timbalan Nazir Negeri

23. Pegawai Teknologi Pendidikan - PKG
24. Pegawai Teknologi Pendidikan - BTPN

25. Pensyarah IAB
26. Ketua Jabatan di IAB

27. Penolong Setiausaha KPM
28. Fasilitator - Fasilinus

29. Fasilitator – SIP+

30. Fasilitator – SISC+
31. Penyelia Pendidikan Sukan Negeri
32. Pusat Kokurikulum Negeri - Ketua Unit

33. Penolong Pengarah (JPN)

34. Kaunselor Organisasi JPN
35. Penolong Pegawai Pendidikan Daerah

36. Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah
37. Penolong Pengarah Hal Ehwal Pelajar Kolej Matrikulasi

38. Pensyarah Kolej Matrikulasi
39. Ketua Unit Kolej Matrikulasi

40. Pensyarah IPGK
41. Ketua Jabatan IPGK

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

Contoh Sasaran Keberhasilan

1. Pengetua/ Guru Besar


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan semua panitia mencapai perbelanjaan
1
100% bagi peruntukan yang ditetapkan.

2 Mencapai 0% kakitangan yang hadir lewat ke sekolah.


Pengurusan Memastikan sekolah mencapai 0% aduan awam
3
terhadap sekolah.

Memastikan semua urusan berkaitan kebajikan murid
4 (biasiswa, SPBT, Takaful dll) dilaksanakan mengikut
prosedur yang ditetapkan.


5 Memastikan 80% murid tahun 6 lulus dalam UPSR 2017

Memastikan 10% murid tahun 6 cemerlang 6A dalam
6
keputusan UPSR 2017

Memastikan 95% murid tahun 6 lulus subjek BM dalam
7
UPSR 2017

8 Memastikan 90% murid pemulihan khas dapat dipulihkan


Memastikan 100% murid prasekolah boleh membaca
9
Kurikulum dan menulis sukukata terbuka

Memastikan 100% murid tahun 6 khatam al-Quran di
10
peringkat sekolah

Memastikan 100% murid LINUS dapat mencapai tahap
11
Menguasai dalam saringan akhir


Memastikan 100% calon murid Pendidikan Khas Integrasi
12
lulus UPSR 2017.

Memastikan 100% murid Tahap 1 menguasai fakta asas
13
matematik


Memastikan purata kehadiran murid dalam aktiviti
14
kokurikulum peringkat sekolah mencapai 95%.
Kokurikulum
Memastikan 30 orang ahli badan berunifom dapat
15
mewakili sekolah ke peringkat daerah

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan salah satu pasukan pertandingan
16 permainan sekolah mendapat johan dalam
pertandingan peringkat daerah.

Memastikan 5 orang atlet sekolah dapat mewakili
17
sekolah ke peringkat daerah.


Memastikan peserta hafazan pendidikan khas dapat
18 mewakili sekolah dalam pertandingan hafazan
peringkat daerah.

Memastikan pasukan bercerita Bahasa Melayu
19 Prasekolah mendapat Johan dalam aktiviti Bijak
Prasekolah peringkat daerah.


Memastikan purata kehadiran tahunan murid ke sekolah
20
mencapai 95%.

21 Memastikan sifar peratus kes ponteng sekolah.


Memastikan kes salah laku murid dikurangkan daripada
22
Hal Ehwal Murid 28% kepada 10%

Memastikan 150 orang ibu bapa akan terlibat dalam
23
setiap program gotong royong sekolah.

Memastikan kebersihan kantin sekolah mencapai gred
24
A.


Memastikan 100% murid kelas 2B lulus dalam mata
25
pelajaran matematik pada peperiksaan akhir tahun
PdP
Memastikan 100% murid tahun 4S mendapat minimum
26
tahap 4 dalam PBS bagi subjek Sejarah

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

2. PK Pentadbiran


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 3 panitia sekolah dapat menyertai
1
pertandingan inovasi pendidikan ke peringkat negeri.

Mencapai 100% guru mendapat LADAP 7 hari setahun
2
sebelum Oktober 2017


Memastikan semua guru yang dilantik untuk
3 melaksanakan pencerapan PdP menyelesaikan
pencerapan.

Memastikan 100% pengurusan fail PBS bagi Pentaksiran
Sekolah, PT3 dan PBS tingkatan 5 diurus dengan
4
sempurna dan lengkap mengikut senarai semak yang
ditetapkan.
Pengurusan
Memastikan semua panitia mata pelajaran
5
melaksanakan mesyuarat panitia 4 kali setahun

Memastikan semua program kecemerlangan pelajar elit
6 PT3 dan SPM dilaksanakan 3 kali setahun (Mac, Jun dan
September)

Memastikan semua panitia bagi mata pelajaran SPM
7 melaksanakan bengkel teknik menjawab soalan
sebelum Jun 2017.


Memastikan 2 kursus dalaman kelas abad ke-21 kepada
8
guru sekolah dilaksanakan sebelum Julai 2017.

Memastikan 100% murid Tingkatan 1 PAV lulus mata
9 pelajaran English for Communication pada peperiksaan
akhir tahun.


Memastikan 100% murid LINUS Tahun 3 mencapai tahap
10 Menguasai dalam saringan akhir bagi mata pelajaran
Bahasa Malaysia dan Matematik
Kurikulum
Meningkatkan peratus kehadiran penjaga dalam Dialog
11
Prestasi UPSR daripada 40% kepada 60%.

Memastikan 95% program kecemerlangan UPSR

12 dilaksanakan mengikut takwim yang telah ditetapkan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan semua panitia mempunyai perancangan
13 taktikal dan perancangan operasi bagi program dan
aktiviti kurikulum sebelum Mac

Meningkatkan pencapaian gred purata sekolah dalam
14
PT3 dari 2.38 kepada 2.30


Memastikan 100% murid tingkatan 4C dapat membaca
15
dengan lancar pada akhir tahun

Mencapai 100% murid tingkatan 4C lulus dalam mata
16 pelajaran Bahasa Melayu pada peperiksaan akhir
tahun.


Memastikan 20 daripada 30 orang pelajar 4C dapat
17
membina satu karangan yang lengkap.

Memastikan 30 daripada 35 orang murid Tingkatan 4
18 Intan mendapat gred A dalam mata pelajaran
Matematik pada peperiksaan akhir tahun


Memastikan 31/33 pelajar Tahun 4 Ariff mencapai gred A
19 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu pada
PdP peperiksaan akhir tahun.


Memastikan 32/33 pelajar Tahun 4 Ariff menguasai 6
20 kemahiran dalam mata pelajaran PSV pada penilaian
akhir tahun.

Memastikan 5 daripada 25 murid 6 Takwa mendapat A
21 dalam mata pelajaran matematik pada peperiksaan
akhir tahun.


Memastikan 100% murid kelas 5 Tawakkal lulus dalam
22 mata pelajaran Bahasa Malaysia pada peperiksaan
akhir tahun.

Memastikan 100% murid tahun 4 Tayyibah mencapai
23 tahap penguasaan 4 bagi subjek Pendidikan Jasmani
pada akhir tahun.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

3. PK Hal Ehwal Murid


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan pemeriksaan mengejut disiplin dilakukan 4
1
kali setahun oleh badan disiplin sekolah.

Memastikan purata peratus kehadiran murid ke sekolah
2
meningkat daripada 90% kepada 93%


Memastikan kantin sekolah memenangi salah satu
3
anugerah kantin peringkat daerah

Memastikan peratus kehadiran murid mencapai 90%
4
setiap bulan


Memastikan 100% laporan tadbir asrama disediakan oleh
5
AJK Tadbir Asrama mengikut standard yang ditetapkan.

Memastikan tahap kebersihan kantin sekolah kekal pada
6
gred A


Mengurangkan kes salah laku murid daripada 28%
7
kepada 10%

Pengurusan Memastikan latihan kecemasan kebakaran di sekolah
8
dilaksanakan pada bulan Mac 2017.

Memastikan 75% murid Tingkatan 5 mengikuti program
9
lawatan sambil belajar ke IPT/IPTS.


Memastikan 95% murid mendapat pendedahan
10
kesedaran HIV/AIDS melalui program Anti Dadah.

Memastikan 3 sesi gotong royong membersihkan
11 kawasan sekolah bagi membasmi tempat pembiakan
nyamuk aedes dilaksanakan sebelum September.


Memastikan semua guru kelas mengemas kini Buku
12 Rekod Kedatangan murid pada minggu pertama setiap
bulan.

Memastikan kes buli dalam kalangan murid dikurangkan
13
daripada 10% kepada 5%


Memastikan kadar ponteng kelas menurun sebanyak 2%
14
berbanding tahun sebelumnya

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan semua fail unit HEM diurus dengan sempurna
15
dan lengkap mengikut senarai semak yang ditetapkan

Memastikan 15 program peningkatan sahsiah murid di
16
peringkat sekolah dilaksanakan sebelum Oktober.

Memastikan 30 orang murid dapat mewakili dalam
17
program Kem Jati diri Insan peringkat PPD.

Memastikan 100% maklumat pelajar yang mendapat
18
biasiswa dilengkapkan sebelum April.


Memastikan penurunan kes merokok daripada 5%
19
kepada 2% dalam kalangan murid pada tahun semasa

Memastikan 100% murid tingkatan 5 Amal mendapat
20 gred B dalam mata pelajaran Fizik pada peperiksaan
percubaan SPM 2017


Memastikan semua murid ting 5 Amal mendapat markah
PdP 21 melebihi 40% dalam mata pelajaran Sains pada
peperiksaan percubaan SPM 2017.

Memastikan 100% murid Tingkatan 4 Cekal mendapat
22 markah melebihi 25% dalam mata pelajaran Sains pada
peperiksaan akhir tahun.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

4. PK Kokurikulum


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Pengurusan Memastikan 85% guru PAJSK menghadiri Kursus PAJSK
1
peringkat daerah.

Memastikan 95% guru mengemaskini markah PJASK dan
2
SEGAK mengikut jajaran masa yang ditetapkan.


Memastikan 100% laporan aktiviti unit kokurikulum
3 disediakan setiap bulan mengikut standard yang
ditetapkan.

Memastikan semua perjumpaan unit, persatuan, badan
4 beruniform dan sukan permainan dilaksanakan mengikut
jadual yang ditetapkan.


Memastikan 5 murid dapat mewakili sekolah dalam
5
aktiviti perkhemahan ke peringkat daerah.

Memastikan satu pingat emas diperoleh dalam salah
6
satu pertandingan permainan peringkat daerah.


Memastikan 2 orang murid dapat mewakili sekolah
7
dalam pertandingan catur peringkat negeri.

Memastikan 5 atlet dapat mewakili sekolah dalam
8
pertandingan peringkat daerah.

Memastikan 2 orang pemain sofbal sekolah dapat
9
mewakili negeri ke peringkat kebangsaan.


Memastikan 1 pasukan badan berunifom dapat
10
menyertai aktiviti perkhemahan peringkat daerah

Memastikan sukan memanah sekolah dapat mewakili
11
daerah ke peringkat negeri.


Memastikan empat jaguh daripada tujuh kejohanan
12
sukan peringkat daerah dapat dilahirkan.

Memastikan enam orang atlet sekolah dapat mewakili
13
sekolah di peringkat negeri.


Memastikan purata tahunan kehadiran murid dalam
14 aktiviti Persatuan Badan Beruniform, Kelab/Persatuan
dan Sukan/Permainan mencapai 95%.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan 80% murid yang menyertai sukan daerah
15 mendapat sijil kecemerlangan dalam bidang sukan
yang disertai.

PdP Memastikan 25 daripada 30 murid 4 Mulia lulus dalam
16
mata pelajaran B Melayu pada peperiksaan akhir tahun.


Memastikan 100% murid 5 Tawakkal lulus dalam mata
17 pelajaran Bahasa Melayu pada peperiksaan akhir
tahun.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

5. PK Tingkatan 6


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan semua guru yang dilantik untuk
1 melaksanakan pencerapan PdP menyelesaikan
pencerapan mengikut takwim yang ditetapkan.

Memastikan 3 program pembangunan tingkatan 6
2
dilaksanakan dalam 1 semester


Mencapai 100% guru tingkatan 6 menghantar folio PdP
3
pada setiap minggu sepanjang sesi persekolahan.

Memastikan pendaftaran pelajar tingkatan 6 Bawah
4 dan Minggu Suaikenal dilaksanakan mengikut takwim
yang ditetapkan


Memastikan kem kecemerlangan STPM dilaksanakan 2
5
kali setahun

Pengurusan Memastikan satu program perkongsian pintar pelajar
Kurikulum 6 tingkatan 6 bersama-sama Pusat Pengajian Tinggi
dilaksanakan

Memastikan 80% ibu bapa hadir di Majlis Temu Murni
7
guru tingkatan 6.


Mencapai 100% pelajar lulus penuh 1 Prinsiple pada
8
peperiksaan percubaan STPM

Mencapai gred purata 2.70 dalam peperiksaan
9
percubaan STPM


Mencapai 70% pelajar mendapat Band 2 dalam
10
peperiksaan MUET Julai

Memastikan 12 daripada 18 program kecemerlangan
11 pelajar tingkatan 6 Atas dilaksanakan mengikut takwim
yang ditetapkan.

Memastikan semua maklum balas mesyuarat post
Mengurusetiakan 12 mortem program tingkatan 6 diterima 5 hari sebelum
mesyuarat
mesyuarat berikutnya diadakan.

Memastikan 100% pelajar PraU 2 mendapat B dalam
PdP 13
subjek ekonomi pada akhir semester.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan100% pelajar terlibat dalam penyertaan
14
aktiviti kokurikulum tingkatan 6.
Kokurikulum
Memastikan semua persatuan, badan beruniform dan
15
permainan menjalankan 18 kali perjumpaan setahun

Pengurusan Hal 16 Mencapai 95% purata kehadiran pelajar tingkatan 6 ke
Ehwal Muird sekolah.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

6. PK PPKI


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 90% PPM dapat menyiapkan tugasan yang
1
diberi sepanjang tahun

Memastikan 100% program yang dirancang sepanjang
2
Pengurusan tahun dapat dilaksanakan mengikut takwim


Memastikan semua guru yang dilantik untuk
3 melaksanakan pencerapan PdP menyelesaikan
pencerapan mengikut takwim yang ditetapkan

Memastikan 10 daripada 30 MBK dapat masuk program
4
inklusif


Memastikan 20% MBK dapat memasuki kelas KSSM atau
5
KSSR

Memastikan 20 daripada 30 orang MBK dapat
6
mengambil wuduk dengan sempurna

Kurikulum Memastikan 20 daripada 30 orang MBK dapat
7
menunjukkan cara solat dengan betul.

Memastikan 100% program yang dirancang sepanjang
8
tahun dapat dilaksanakan mengikut takwim

Memastikan semua guru yang dilantik untuk
9 melaksanakan pencerapan PdP menyelesaikan
pencerapan mengikut takwim yang ditetapkan


10 Mencapai 90% kehadiran MBK ke sekolah

Memastikan 100% APDM dapat diisi oleh guru sebelum
11
pukul 8.30 pagi
Hal Ehwal Murid
Memastikan 90% pengurusan aset dapat dilengkap
12
dengan sempurna

13 Memastikan 100% MBK dapat EMK


Memastikan 10 daripada 30 MBK dapat membaling bola
14
dengan betul dalam sukan petanque
Kokurikulum
Mencapai 10% MBK dapat membuat roti sandwich
15
dalam aktiviti kokurikulum dengan betul

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Mencapai 20% MBK dapat berlari dengan betul dalam
16
acara larian.

Mencapai 5% MBK dapat membaling bola boling
17
dengan betul

Memastikan 15 daripada 50 MBK dapat berkawad kaki
18 dengan betul dalam mana-mana pasukan badan
beruniform.

Memastikan 5% MBK mendapat sebarang pingat dalam
19
kejohanan sukan peringkat daerah


Memastikan 90% kehadiran MBK dalam aktiviti
20
kokurikulum

Memastikan 5% MBK dapat menyertai perkhemahan
21
peringkat daerah.


Memastikan 6 daripada 10 MBK KSSR 2 dapat menulis
PdP 22
nombor 1 hingga 100 dengan betul.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

7. Guru Akademik Aliran Perdana


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan 7 daripada 23 murid 4 Bestari 2 mendapat
1 gred B dalam mata pelajaran matematik pada
peperiksaan akhir tahun

Memastikan 20 daripada 23 murid 4 Bestari 2 lulus dalam
2 mata pelajaran matematik pada peperiksaan akhir
tahun


Memastikan 4 daripada 11 murid lelaki 1 Ibnu Zahar
3 mendapat Band 4 dalam PBS Pendidikan Jasmani dan
Kesihatan

Memastikan 100% murid tingkatan 5 Ar-Razi menghantar
PdP 4
kerja kursus ICT yang lengkap pada bulan Julai


Memastikan 17 daripada 34 murid 5 As-sufi dapat
5
melukis graf kuadratik dengan tepat

Memastikan 10/15 murid LINUS B.Melayu tingkatan 1
6
dapat membaca dengan lancar.


Memastikan 10/15 murid LINUS B.Melayu tingkatan 2
7
dapat menulis dengan betul

Memastikan 10/15 murid LINUS Numerasi tingkatan 3
8
dapat mengira dengan betul

Mencapai pengurangan 10% kes kesalahan berat murid
9
berbanding tahun 2016
SU Disiplin
Mencapai 95% purata kehadiran tahunan murid
10
tingkatan 1KRK ke sekolah.

Mencapai tempat ke-3 dalam kejohanan bola tampar
11
lelaki di peringkat MSSD Pengerang
Sukan
Kecemerlangan Memastikan 6 daripada 12 pemain bola tampar sekolah
12 dapat mewakili Daerah Pengerang ke Pertandingan
Bola Tampar MSS Negeri Johor


Jurulatih Memastikan atlet mendapat 5 pingat perak dalam
Olahraga 13 acara lompat jauh dalam Kejohanan Balapan dan
Sekolah Padang Daerah Pengerang

Guru Kadet Polis 14 Memastikan Pasukan Kawad Kaki Kadet Polis (Lelaki)

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan
mendapat tempat ke-3 dalam pertandingan kawad
kaki peringkat sekolah

Mencapai 90% purata tahunan ahli kadet polis memakai
15
uniform lengkap pada setiap hari rabu.

Guru Rumah 16 Memastikan rumah sukan Syahbandar mendapat 10
Sukan pingat perak dalam kejohanan Sukan Sekolah.


Mencapai 65% purata murid menggunakan terhadap
17
Frog VLE sepanjang tahun

Mencapai pengurangan 10% bilangan komputer yang
18
rosak berbanding tahun 2016


Mencapai 60% tahap kefahaman guru tentang ICT
Guru Penyelaras 19 melalui bengkel ICT yang dilaksanakan kepada guru-
Bestari guru cicir ICT.

Memastikan semua maklumat dalam laman web
20 sekolah dikemaskini seminggu lebih awal daripada
takwim yang ditetapkan.


Mencapai 85% tahap kefahaman guru terhadap Frog
21
VLE melalui pelaksanaan LDP kepada guru.

Mencapai purata prestasi 85% tahap kefahaman murid
JK tentang teknik menjawab soalan peperiksaan SPM yang
Kecemerlangan 22
Akademik dilaksanakan oleh semua panitia bagi mata pelajaran
SPM melalui maklum balas murid.

Mencapai 75% tahap kefahaman guru tentang kaedah
JK Pelaksana 23 pelaksanaan PA21 selepas pelaksanaan 2 kursus
Kelas Abad ke 21 dalaman Kelas Abad ke-21 melalui borang maklum
balas peserta.


Mencapai 85% kakitangan yang mematuhi SOP
24 keselamatan kebakaran semasa sesi latihan kecemasan
Penyelaras kebakaran sekolah dilaksanakan.
Latihan
Kebakaran Mencapai prestasi 85% tahap kesedaran murid selepas
25 sesi latihan kebakaran melalui borang maklum balas
murid.

Menghasilkan Perancangan Taktikal dan Perancangan
Ketua Panitia 26
Operasi panitia matematik pada bulan Mac.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

8. Guru PPKI


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 50% MBK KSSR 4 dapat menyebut dua suku
1
kata terbuka dengan betul

Memastikan 7 daripada 10 MBK KSSR 5 dapat menulis 3
2
ayat mudah dengan betul


Memastikan 5 daripada 10 MBK KSSR 1 dapat menulis
3
huruf A hingga Z dengan betul

Memastikan 7 daripada 10 MBK KSSR 1 dapat menulis
4
nombor 1 hingga 100 dengan betul.

Memastikan 80% MBK KSSR 2 dapat menyiapkan projek
5
pekebunan sekolah


Memastikan 80% orang MBK KSSR 2 dapat menyiapkan
6
projek pertukangan sekolah
PdP
Memastikan 80% orang MBK KSSR 1 dapat memberus gigi
7
dengan betul.


Mencapai 7 daripada 10 MBK KSSR 2 dapat
8
menggunting kertas dengan betul

Memastikan 100% MBK KSSR 4 dapat menyiapkan projek
9
pekebunan sekolah


Memastikan 80% MBK KSSR 3 dapat membacuh teh
10
dengan betul

Memastikan 70% MBK Kelas KSSR 5 dapat menyiapkan
11
kerja sekolah yang diberikan dalam kelas.

Mencapai 80% MBK beragama Islam kelas KSSR 2 dapat
12
mengambil wuduk dengan sempurna

Mencapai 95% MBK kelas KSSR 1 dapat hadir ke sekolah
13
tepat pada waktu.

Memastikan 100% MBK kelas KSSR 1 dapat beratur
Hal Ehwal Murid 14
dengan sempurna untuk dari kelas ke kantin


Memastikan 100% MBK kelas KSSR 1 dapat memakai
15
kasut sendiri.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Mencapai pengurangan peratus MBK KSSR 3 tidak hadir
16
ke sekolah daripada 22% kepada 10%.

Mencapai 100% MBK kelas KSSR 2 dapat pergi ke tandas
17
tanpa bantuan guru dan PPM.

Memastikan 90% MBK hadir dalam aktiviti perjumpaan
18
Persatuan Pengakap.

Memastikan 10 daripada 30 MBK dapat membaca
19
persetiaan pengakap dengan betul.


Memastikan 5% MBK dapat memenangi apa apa pingat
20
dalam acara sukan peringkat daerah

Memastikan 10 orang daripada 30 MBK dapat
Kokurikulum 21
membaling bola dengan betul dalam sukan petanque


Memastikan 10% MBK dapat membuat roti sandwich
22
dalam aktiviti kokurikulum dengan betul

Memastikan 20% MBK dapat berlari dengan betul dalam
23
acara larian 4 x 100 m


Memastikan 5% MBK dapat membaling bola boling
24
dengan betul

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

9. Guru Akademik Tingkatan 6


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 12 daripada 17 pelajar tingkatan 6A2
1
mendapat gred A Bahasa Melayu pada peperiksaan P2

Mencapai 90% pelajar 6A4 lulus penuh Bahasa Melayu
PdP 2
pada peperiksaan P2


Memastikan 15 daripada 17 pelajar 6A4 mendapat
3
markah 23/25 dalam Kerja Kursus P2 BM

Mencapai 95% purata kehadiran pelajar 6A4 ke sekolah
Hal Ehwal Pelajar 4
pada setiap semester.


Mencapai Naib Johan dalam pertandingan boling di
Kokurikulum 5
peringkat daerah.




10. Guru Dalam Hospital


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Mencapai 80% purata murid dapat menyelesaikan
1
latihan yang diberikan dengan betul semasa sesi PdP.
PdP
Mencapai 90% purata murid yang dapat memahami
2
topik yang diajar semasa sesi PdP.

Mencapai 90% penyertaan murid semasa Sesi Hati ke
3
Hati
Hal Ehwal Muird
Mencapai 80% purata kehadiran murid dalam setiap sesi
4
PdP

Mencapai 90% murid dapat bermain permainan chess
5
dengan kaedah yang betul


Mencapai 90% murid dapat bermain ping pong dengan
Kokurikulum 6
kaedah dan pengiraan mata yang betul

Mencapai 90% murid dapat membuat sekurang-
7
kurangnya 3 jenis origami dengan betul

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

11. Penyelia Sekolah Dalam Hospital


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Mencapai 100% Laporan Pengajaran Harian oleh Guru
1 dan Laporan Tugasan Harian oleh PPM dihantar pada
setiap minggu persekolahan

Mencapai 50% komunikasi kerjasama dua hala antara
2 SDH dengan sekolah asal murid berkaitan laporan
kehadiran murid.


Pengurusan Mencapai 50% komunikasi kerjasama dua hala antara
3 SDH dengan sekolah asal murid berkaitan prestasi
akademik murid.

Mencapai 95% pematuhan pelaksanaan keselamatan
4
murid semasa PdP oleh guru dan PPM.

Memastikan semua guru dan PPM menghadiri 7 hari
5
latihan dalam perkhidmatan

Memastikan 80% murid dalam hospital menerima PdP
6
semasa berada dalam wad

Memastikan 3 program peningkatan akademik atau
7
Kurikulum program motivasi kepada murid dilaksanakan


Mencapai 90% penggunaan aplikasi pembelajaran
8 interaktif menggunakan iPad atau tablet oleh guru-guru
dalam pelaksanaan PdP

Memastikan 75% purata kehadiran murid dalam semua
9
sesi PdP
Hal Ehwal Murid
Memastikan 90% penyertaan murid semasa Sesi Hati ke
10
Hati

Memastikan 90 % aktiviti kokurikulum dapat dilaksanakan
11
mengikut takwim
Kokurikulum
Memastikan 85% purata penyertaan murid dalam semua
12
aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

12. Guru Prasekolah


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 25 kanak-kanak kelas PraDELIMA mengenal
1
huruf dengan betul.

Memastikan 25 kanak-kanak kelas PraBERLIAN menyebut
2
suku kata terbuka dengan lancar.


Memastikan 25 kanak-kanak kelas PraDELIMA dapat
3
memberus gigi dengan betul.

PdP Memastkan 80% daripada kanak-kanak beragama Islam
4 Kelas PraDELIMA dapat mengambil wuduk dengan
sempurna


Memastikan 70% daripada kanak-kanak Kelas
5
PraDELIMA melibatkan diri dalam semua aktiviti PdP.

Memastkan 80% daripada kanak-kanak Kelas PraDELIMA
6 dapat membaca doa sebelum dan selepas makan
dengan betul.


Mencapai pengurangan peratus kanak-kanak
Hal Ehwal Murid 7 PraDELIMA tidak hadir ke sekolah daripada 22% kepada
15%.


Memastikan 10 daripada 25 kanak-kanak Kelas
8 PraBerlian dapat membaling dan menangkap bola
dengan betul.
Kokurikulum
Memastikan 10 daripada 25 kanak-kanak kelas
9 PraBerlian dapat menyanyikan lagu Negaraku dan Lagu
Negeri Selangor dengan betul

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

13. Guru Bimbingan dan Kaunseling


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 100% murid yang gagal mencapai
1 pencapaian akademik diberi khidmat bimbingan
kaunseling sama ada secara individu atau berkelompok
Perkhidmatan
Bimbingan Dan Memastikan 98% murid yang mempunyai rekod disiplin
Kaunseling 2 mendapat khidmat bimbingan kaunseling sama ada
secara individu atau berkelompok


Memastikan 100% murid mendapat pendedahan
3
tentang pendidikan pencegahan dadah.

Memastikan 40% murid Tahap 2 berupaya
membentangan poster kerjaya melalui pertandingan
Pembangunan 4 bagi mencungkil bakat dan kefahaman murid tentang
Diri Dan kerjaya di peringkat sekolah.
Perkembangan
Sahsiah Murid Memastikan 5 daripada 25 murid yang menyertai Kursus
5 Asas Pembimbing Rakan Sebaya peringkat daerah
mendapat lencana PRS.


Memastikan 80% daripada murid yang mengikuti
6 Program Sifar Ponteng dapat mengurangkan 50% jumlah
hari pontengnya.

Memastikan 50% murid yang mengikuti Kem Jati Diri
7 Tahun 6 dapat meningkatkan prestasi dalam
peperiksaan percubaan UPSR.
Peningkatan
Disiplin Diri Murid Mencapai 90% murid yang mengikuti program motivasi
“Sayangi Diriku” dapat dibimbing dan diberi dorongan
8
untuk berubah menjadi murid yang lebih baik dari segi
sikap dan tingkahlaku.


Mencapai peningkatan peratus kehadiran tahunan
9 murid daripada 75% kepada 80% melalui program Jom
Ke Sekolah

Memastikan 100% murid Tingkatan 5 mendapat
pendedahan tentang maklumat kerjaya selepas SPM
melalui program-program yang dianjurkan.
Kerjaya
10

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan 60% murid yang mengikuti Program Transisi
11 Tahun 1 dapat menyesuaikan diri murid dengan alam
persekolahan.

Memastikan 100% murid mendapat pendedahan input
12 kemahiran-kemahiran sosial melalui program bimbingan
yang dilaksanakan.


Memastikan 80% murid yang mengikuti Program “Aku
Psikososial Dan 13 Janji UPSR” mendapat sekurang kurangnya 4A 2B pada
Kesejahteraan
Mental Peperiksaan UPSR 2017.
Memastikan 90% murid Tingkatan 3, 4 dan 5 menguasai
14 teknik kemahiran belajar melalui prgram yang
dianjurkan.


Mencapai 90% penyertaan ibu bapa bagi Program
15
Pemuafakatan Ibu bapa tahun 6.

Mencapai pengurangan 2 daripada 8 kes murid
16
merokok melalui Kempen “Tak Nak Merokok”

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

14. 3PK Bidang Audiologi


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 100% kanak-kanak yang dirujuk yang
mempunyai kebarangkalian masalah pendengaran
1
mendapat saringan pendengaran dalam tempoh satu
minggu di 3PK.

Memastikan 100% murid pemulihan yang tidak
menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 menjalani saringan
2
Saringan pendengaran di Program Outreach LINUS2.0 mengikut
Pendengaran zon atau daerah.

Memastikan laporan saringan disediakan dan
3 dibentangkan kepada ibu bapa/ penjaga atau guru
dalam tempoh satu minggu.

Memastikan murid yang tidak melepasi saringan
4 pendengaran menjalani pemeriksaan/ diagnosis
lanjutan dalam tempoh satu bulan.

Memastikan 100% murid yang dirujuk menjalani ujian
5 pendengaran bagi mengenal pasti tahap pendengaran
murid.
Diagnosis
Pendengaran Memastikan 100% murid yang mempunyai tahap
pendengaran yang ringan dan sederhana memakai
6
Alat Sokongan Pendengaran bagi membantu
pembelajaran murid di kelas.

Memastikan 100% murid prasekolah yang mempunyai
Intervensi Awal
Pendengaran 7 masalah pendengaran mendapat intervensi
pendengaran secara berkala dalam tempoh 6 bulan.

Memastikan 60% murid prasekolah menunjukkan
8 peningkatan dalam menguasai kemahiran mendengar
selepas 10 sesi intervensi dijalankan.


Memastikan pelan intervensi murid disediakan untuk
9 tempoh 3 bulan berdasarkan keperluan serta tahap
Rehabilitasi
pendengaran murid dan dipersetujui oleh ibu bapa.

Memastikan 100% murid menunjukkan peningkatan
tahap pendengaran melalui ujian dan aktiviti
10
rangsangan pendengaran selepas 5 sesi rehabilitasi
dilaksanakan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan 100% murid Sekolah Pendidikan Khas (SPK)
11
menggunakan alat bantu pendengaran di sekolah.

Memeriksa dan Memastikan 100% alat bantu pendengaran murid di SPK
menyelenggara 12 berfungsi dengan baik.
peralatan khas
dan sokongan 13 Memastikan 100% peralatan khas berfungsi dengan baik
pembelajaran dan dikalibrasi dalam tempoh setahun.


Memastikan 80% ibu bapa/ penjaga mempunyai
pengetahuan dan kemahiran mengurus kanak-kanak
14
pendengaran dan mengendali alat bantu
pendengaran kanak-kanak di rumah.

Memastikan 100% guru di SPK mempunyai kemahiran
Konsultasi 15 untuk mengurus dan mengendalikan alat bantu
pendengaran murid di sekolah.

Memastikan 100% pembantu pengurusan murid
mendapat mempunyai pengetahuan untuk mengurus
16
dan mengendalikan alat bantu pendengaran murid di
asrama sekolah.


Program Memastikan murid berkeperluan khas di 15 buah sekolah
Sokongan yang menjalankan program pendidikan inklusif
Kepada Murid 17 menerima khidmat sokongan audiologis dalam tempoh
Berkeperluan 6 bulan.
Khas di sekolah

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

15. 3PK Bidang Psikologi


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 100% kanak-kanak yang mempunyai
1 kebarangkalian masalah pembelajaran mendapat
saringan perkembangan atau tingkah laku

Memastikan 100% murid pemulihan yang tidak
menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 menjalani saringan
2
psikologi di Program Outreach LINUS2.0 mengikut zon
atau daerah.
Saringan
Memastikan laporan saringan psikologi bagi kanak-
kanak/ murid disediakan dan membentangkan laporan
3
tersebut kepada ibu bapa atau guru dalam tempoh tiga
hari untuk tindakan susulan.

Memastikan 70% kanak-kanak menjalani penilaian
4 psikologi yang lebih komprehensif dalam tempoh satu
minggu.

Memastikan 70% kanak-kanak dapat dikenal pasti tahap
5 intelektual, kekuatan dan kelemahan mereka
berdasarkan laporan penilaian.


Memastikan 80% kanak-kanak yang dikesan mempunyai
kebarangkalian Autism Spectrum Disorder (ASD)/
Penilaian 6 Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD/ Specific
learning disability/ Intellectual Disability berdasarkan
laporan mendapat saringan.

Memastikan formulasi, impresi diagnosis/ hipotesis
7 dihasilkan, dan cadangan tindakan susulan bagi kes
klien dalam tempoh satu minggu.

Memastikan pelan intervensi murid disediakan untuk
8 tempoh 3 bulan berasaskan bukti dan dipersetujui oleh
ibu bapa.


Memastikan 100% murid menunjukkan pengurangan dari
Intervensi 9 aspek tingkah laku negatif dan boleh memberi tumpuan
Psikologi
perhatian kepada pembelajaran di sekolah.

Memastikan 80% murid menunjukkan peningkatan dari
10 aspek kognitif apabila dapat melaksanakan tugasan
tanpa bimbingan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan 80% ibu bapa/ penjaga mempunyai
11 pengetahuan dan kemahiran mengurus/
mengendalikan tingkah laku kanak-kanak di rumah.

Memastikan 100% guru mempunyai pengetahuan dan
Konsultasi 12 kemahiran mengurus dan mengendalikan tingkah laku
murid di sekolah.


Memastikan 100% pembantu pengurusan murid
13 mempunyai pengetahuan untuk mengawal tingkah laku
murid di asrama sekolah.

Program
Sokongan Memastikan murid berkeperluan khas di 10 buah sekolah
Kepada Murid 14 yang menjalankan program pendidikan inklusif
Berkeperluan mendapat sokongan psikologis dalam tempoh 6 bulan.
Khas di sekolah

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

16. 3PK Bidang Terapi Carakerja


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 100% kanak- kanak yang dirujuk yang
1 mempunyai kebarangkalian masalah pembelajaran
mendapat saringan domain terapi carakerja.

Memastikan 100% murid pemulihan yang tidak
menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 menjalani saringan
terapi carakerja bagi mengenal pasti tahap komunikasi
Saringan Terapi 2 lisan, pengurusan diri, jenis genggaman pensil, penulisan,
Carakerja
kemahiran motor halus dan kognitif, kemahiran motor
kasar dan praxis di Program Outreach LINUS2.0 mengikut
zon atau daerah.


Memastikan laporan saringan terapi carakerja untuk
3 murid dan dibentangkan kepada ibu bapa/ penjaga
dalam tempoh satu minggu.


Memastikan 50% kanak- kanak mendapat penilaian
4 terapi carakerja yang lebih menyeluruh dan
komprehensif dalam tempoh satu bulan.

Memastikan 25 daripada 50 murid pemulihan
5 mendapatkan penilaian dan intervensi terapi carakerja
Penilaian Terapi yang komprehensif.
Carakerja
Memastikan 100% murid berkeperluan khas yang dirujuk
menjalani penilaian terapi carakerja bagi mengenal
pasti tahap komunikasi lisan, pengurusan diri, jenis
6
genggaman pensel yang digunakan, penulisan,
kemahiran motor halus dan kognitif, kemahiran motor
kasar dan praxis dan motor sensori klien.


Menyediakan pelan intervensi dalam tempoh 3 bulan
dengan menetapkan matlamat terapi yang realistik dan
7
boleh dicapai (SMART goals) berdasarkan dapatan
penilaian dan keperluan spesifik klien.

Intervensi Terapi Memastikan 80% klien menerima intervensi berdasarkan
Carakerja 8 bukti (evidence based practice) dalam tempoh 6 bulan


Memastikan 50 daripada 65 klien menunjukkan
peningkatan dari segi kemahiran sosial, pengurusan diri,
9
kemahiran motor halus dan motor kasar selepas 10 kali
sesi intervensi dilaksanakan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan 50% ibu bapa/ penjaga klien memdapat
10 pengetahuan dan mempraktikkan teknik intervensi bagi
membantu pencapaian klien.

Memastikan guru pendidikan khas di 10 buah sekolah
yang menjalankan program pendidikan khas integrasi
11
Konsultasi mendapat pengetahuan dan mengaplikasi strategi dan
teknik intervensi dalam instruksional.


Memastikan 100% pembantu pengurusan murid di SPK
mempunyai pengetahuan dan kemahiran untuk
12
membimbing murid yang mempunyai masalah
pengurusan diri.

Program
Sokongan Memastikan program sokongan terapi carakerja
Kepada Murid 13 dilaksanakan di 12 buah sekolah yang menjalankan
Berkeperluan program pendidikan inklusif dalam tempoh 6 bulan
Khas di sekolah

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

17. 3PK Bidang Terapi Pertuturan Bahasa


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 100% kanak-kanak yang mempunyai
kebarangkalian masalah pertuturan-bahasa menjalani
1
saringan bagi mengenal pasti murid yang memerlukan
penilaian lanjutan pertuturan-bahasa.

Saringan Memastikan 100% murid pemulihan yang tidak
Pertuturan- 2 menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 menjalani saringan
Bahasa pertuturan-bahasa di Program Outreach LINUS2.0
mengikut zon atau daerah.


Memastikan laporan saringan pertuturan-bahasa untuk
3 murid disediakan dan dibentangkan kepada ibu bapa/
penjaga dalam tempoh satu minggu.

Memastikan penilaian dan diagnosis dilaksanakan
kepada sekurang-kurangnya 100 orang kanak-kanak
4
berusia 2-18 tahun yang dirujuk mempunyai masalah
pertuturan-bahasa.

Memastikan laporan penilaian awal untuk rujukan
5 profesional lain disediakan dalam masa 2 minggu
Penilaian
Pertuturan- selepas penilaian dilakukan.
Bahasa Memastikan pelan intervensi bagi pelaksanaan intervensi
6
disediakan dalam jangka masa 3 bulan.

Memastikan dapatan penilaian serta matlamat terapi
dilaporkan kepada ibu bapa/ penjaga klien sebaik
7
sahaja penilaian selesai dijalankan dalam tempoh satu
minggu.

Memastikan terapi pertuturan individu dan berkumpulan
diadakan mengikut jadual dengan masa menunggu
terapi ulangan tidak melebihi 3 bulan bagi setiap
8
individu.
Intervensi
Pertuturan-
Bahasa
Memastikan 30 daripada 50 klien menunjukkan
peningkatan dari aspek pertuturan-bahasa selepas sesi
9 intervensi dijalankan dalam tempoh 6 bulan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan laporan kemajuan perkembangan bahasa-
pertuturan klien disediakan selepas 10 kali sesi intervensi
10
dilaksanakan dan dibentangkan kepada ibu bapa/
penjaga klien.

Memastikan 50% klien menunjukkan peningkatan dari
11 aspek pra-pertuturan, pemahaman, bahasa, sebutan
selepas 4 kali terapi diberikan.


Memeriksa dan
menyelenggara 12 Memastikan bahan/ peralatan terapi diperiksa dan
peralatan/ bahan diselenggara sekurang-kurangnya 6 kali setahun.
terapi

Memastikan 100% ibu bapa mendapat teknik/ strategi
13 untuk memberi ransangan bahasa kepada anak
mereka di rumah.

Memastikan guru Pendidikan Khas di 4 buah PPKI dan 2
buah prasekolah mendapat pengetahuan tentang
14
kaedah membantu murid berkeperluan khas
bermasalah pertuturan-bahasa di sekolah.
Konsultasi

Memastikan satu lembaran 'Home Based Program"
15 dihasilkan untuk ibu bapa melaksanakan latihan
pertuturan-bahasa di rumah.

Memastikan ceramah kesedaran permasalahan
16 pertuturan disampaikan sekurang-kurangnya dalam satu
bengkel anjuran Badan Kerajaan atau Bukan Kerajaan.

Program
Sokongan Memastikan perkhidmatan sokongan kepada murid
Kepada Murid 17 berkeperluan khas di 10 buah Program Pendidikan
Berkeperluan Inklusif diberikan bermula Julai hingga Oktober.
Khas di sekolah

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

18. 3PK Bidang Peripatetik


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 100% murid arus perdana yang dirujuk yang
mempunyai kebarangkalian masalah pembelajaran
1
mendapat saringan domain perkembangan di Pusat
Saringan Perkhidmatan Pendidikan Khas.
Pembelajaran
Memastikan laporan saringan disediakan dan
2 dibentangkan kepada ibu bapa/ penjaga atau guru
dalam tempoh satu minggu.


Memastikan pelan intervensi murid berasaskan bukti
3 disediakan bagi tempoh 3 bulan dan dipersetujui oleh
ibu bapa/ penjaga murid

Memastikan 100% murid menguasai kemahiran
4 komunikasi selepas intervensi dilaksanakan dalam
tempoh 6 bulan.
Intervensi
Pembelajaran Memastikan 100% murid menguasai kemahiran
5 membaca perkataan mudah selepas intervensi
dilaksanakan dalam tempoh 3 bulan.


Memastikan dapatan penilaian serta matlamat
intervensi disedia dan dibentang kepada ibu bapa/
6
penjaga klien sebaik sahaja penilaian selesai dijalankan
dalam tempoh satu minggu.

Memastikan 100% guru menggunakan pendekatan PdP
7 yang sesuai berdasarkan kefahaman kepada kondisi
dan tahap perkembangan murid.
Konsultasi
Memastikan 90% ibu bapa memahami kondisi dan
8 tahap perkembangan anak mereka berdasarkan
laporan penilaian.


Memastikan 40 murid berkeperluan khas di program
pendidikan inklusif mendapat khidmat sokongan dalam
9
Sokongan tempoh 6 bulan bagi memaksimumkan keupayaan
Kepada Murid mereka untuk belajar dengan lebih baik.
Berkeperluan
Khas di sekolah Memastikan 75% guru mendapat input berkaitan teknik/
10 kaedah pengajaran yang sesuai dengan keperluan
murid mereka.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

19. Penyelia Jurulatih Sukan


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 85% daripada murid Tingkatan 4, 5 dan Pra-
1
U dapat menyertai sukan di peringkat kebangsaan

Memastikan 31% daripada murid Tingkatan 4, 5 dan Pra-
2
U dapat menyertai sukan di peringkat antarabangsa
Pengurusan
Pembangunan Memastikan 60% atlet daripada murid Tahun 5, 6, dan
Sukan 3 murid Tingkatan 1, 2, 3 dapat menyertai sukan di
peringkat kebangsaan

Memastikan 15% atlet daripada murid Tahun 5, 6, dan
4 murid Tingkatan 1, 2, 3 dapat menyertai sukan di
peringkat antarabangsa

Pengurusan 5 Memastikan setiap pasukan sukan dapat menyertai 5
Kejohanan Kejohanan KPM setahun.


Pengumpulan Memastikan semua data profil retan atlet murid dianalisis
Data Dan 6 oleh jurulatih sukan sekurang-kurangnya 2 kali setahun
Maklumat sebelum September.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

20. Jurulatih Sukan (Bola Tampar)


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 9 daripada 11 atlet bola tampar Tingkatan
1 4,5 dan Pra-U dapat mewakili pasukan negeri ke
peringkat kebangsaan

Pengurusan Memastikan 3 daripada 11 atlet bola tampar Tingkatan
Pembangunan 2 4,5 dan Pra-U dapat mewakili pasukan Malaysia ke
Sukan peringkat antarabangsa


Memastikan 5 daripada 9 atlet bola tampar Tingkatan 2
3 dan 3 dapat mewakili pasukan negeri ke peringkat
kebangsaan

Memastikan pasukan bola tampar sekolah dapat
4 menyertai 5 pertandingan bola tampar peringkat umur
terbuka.
Pengurusan
Kejohanan Memastikan 2 daripada 5 kejohanan yang disertai oleh
Pasukan bola tampar sekolah dapat melayakkan diri ke
5
peringkat separuh akhir kejohanan bola tampar terbuka
peringkat daerah.


Pengurusan 6 Mencapai 90% purata kehadiran tahunan atlet ke
Kejurulatihan latihan kejohanan bola tampar.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

21. Nazir Sekolah


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Mencapai purata 90% pematuhan SOP pemeriksaan
1 sekolah melalui Maklum Balas Pelanggan A
(Pentadbiran)

Mencapai purata 95% pematuhan SOP pemeriksaan
2
sekolah melalui Maklum Balas Pelanggan B (Guru)


Memastikan 100% borang maklum balas pemeriksaan
3 diterima daripada sekolah yang diperiksa dalam
tempoh satu bulan.

Menghasilkan laporan hasil dapatan bagi sekolah yang
4 diperiksa dalam tempoh 10 hari bekerja untuk diambil
tindakan oleh pihak sekolah.

Menghasilkan satu inovasi bagi memudahkan
5 penyimpanan data pemantauan pada Julai 2017 bagi
Pengurusan kegunaan Nazir Sekolah.


Mengurangkan masalah capaian internet sebanyak 2%
6 melalui penyelenggaraan sistem rangkaian setempat di
JNJK Negeri.

Menyediakan data pemeriksaan bagi sekolah yang
belum diperiksa selama lima tahun bagi kegunaan
7
pemeriksaan tahun semasa oleh pihak JNJK Negeri
pada Februari 2017.


Mencapai prestasi 85% tahap kefahaman pentadbir
8 sekolah dan penyelaras SKPM sekolah semasa
penataran SKPMg2 melalui maklum balas peserta.


Menghasilkan 2 laporan kebangsaan pemeriksaan
9 sekolah dalam tempoh 2 bulan untuk dibentangkan
kepada YAB Menteri Pendidikan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN


22. Timbalan Nazir Negeri


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan pemeriksaan di 10 sekolah oleh setiap Nazir
1
Sekolah diselesaikan pada bulan Jun 2017.

Memastikan purata 90% dalam pematuhan SOP
2
pemeriksaan sekolah.


Memastikan perancangan bagi Pemeriksaan Penarafan
3 Program dan Dasar Pendidikan 2018 disiapkan pada
bulan April 2017.

Memastikan semua Nazir Sekolah menerima
penghantaran borang maklum balas pemeriksaan
4
Pengurusan daripada semua sekolah yang diperiksa dalam tempoh
satu bulan selepas pemeriksaan.

Memastikan semua dapatan pemeriksaan sekolah yang
5 dihasilkan oleh Penulis Dapatan disiapkan pada Julai
2017.


Memastikan 80% taklimat penataran SKPMg2 kepada
6 semua pentadbir dan penyelaras SKPM sekolah
dilaksanakan sebelum Mei.

Memastikan 95% laporan dapatan bertema disiapkan
7
pada Ogos 2017

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

23. Pegawai Teknologi Pendidikan – PKG


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 20% murid dari sekolah kelompok PKG
1 menggunakan Frog VLE dalam proses pembelajaran
melalui pelaksanaan khidmat bantu.

Mencapai tahap 70% kondusif bagi PSS di dua buah
Khidmat Bantu 2 sekolah selepas Khidmat Bantu Pusat Sumber Sekolah
Pusat Kegiatan dilaksanakan.
Guru Ke Sekolah
(Hand Holding) Mengurangkan masalah pengurusan ICT di dua buah
3 sekolah sebanyak 30% melalui pelaksanaan Program
Khidmat Bantu ICT.

Memastikan 100% sekolah menengah kelompok PKG
4
menerima CD MBMMBI/CEFR sebelum Mac 2017.

Mencapai 75% tahap kefahaman guru tentang
5 pembestarian sekolah berasaskan SSQS melalui maklum
balas selepas taklimat yang dilaksanakan.
Penyelaran
Program dan Meningkatkan 10% bilangan sekolah yang boleh
Aktiviti 6 dicalonkan untuk penarafan Pembestarian Sekolah
Pembestarian melalui SSQS melalui pelaksanaan pemantauan.
Sekolah
Mengurangkan masalah capaian internet sebanyak 5%
7 melalui pemantauan speedtest capaian internet di 2
buah sekolah setahun.


Mengurangkan sebanyak 5% tahap ketidakfahaman
Guru Kanan Bahasa Sekolah Kelompok dan Ketua
8 Panitia BI terhadap bidang media pendidikan (MBMMBI)
melalui bengkel kemahiran profesionalisme yang
dilaksanakan.


Perkhidmatan Mencapai 85% tahap kefahaman penyelaras VLE
Kepakaran dan 9 sekolah peringkat daerah melalui pelaksanaan bengkel
Nasihat / Bengkel Pemantapan VLE
Kerja
Menghasilkan dua bahan PdP melalui pelaksanaan satu
bengkel Pemantapan Pembinaan Bahan PdP
berasaskan Sony Vegas kepada GPB/JTK sekolah
10
peringkat daerah.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Mencapai 90% tahap kefahaman GPM Sekolah
11 Kelompok selepas pelaksanaan bengkel Pemantapan
Pengurusan PSS.

Mencapai 95% tahap kefahaman Guru Penyelaras Nilam
12 Sekolah Kelompok PKG selepas Bengkel Pengurusan
NILAM Ditambah Baik.


Memastikan 100% sekolah menghantar empat laporan
13 data nilam sekolah kelompok ke BTPN mengikut takwim
yang ditetapkan.

Galakan 14 Mencapai tahap 90% pematuhan SOP bagi
Membaca pelaksanaan KM1M oleh dua buah sekolah kelompok.


Memastikan 100% sekolah menghantar satu laporan
15 pelaksanaan program KM1M ke BTPN mengikut takwim
yang ditetapkan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

24. Pegawai Teknologi Pendidikan – BTPN


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan buku Laporan Tahunan BTPN 2016
Laporan Tahunan 1 diterbitkan pada bulan April 2017 mengikut standard
BTPN
penerbitan yang telah ditetapkan.

Menghasilkan satu laporan kajian tindakan berkaitan
Kajian Dan 2 MBMMBI mengikut standard yang telah ditetapkan
Penilaian
pada bulan April 2017


Mencapai prestasi 85% tahap kefahaman peserta
3 melalui pelaksanaan kursus peningkatan profesionalisme
kepada pegawai dan staf BTPN PKG.

Mencapai prestasi 85% tahap kompetensi pegawai dan
Latihan / Kursus 4 staf BTPN dan PKG melalui pelaksanaan kursus berkaitan
teknologi pendidikan.

Mencapai prestasi 85% tahap kompetensi pegawai dan
5 staf BTPN dan PKG melalui pelaksanaan kursus berkaitan
pengurusan sumber pendidikan.


Mengurangkan masalah capaian internet sebanyak 2%
6 melalui pemantauan speedtest capaian internet di 18
buah sekolah setahun.
Inisiatif ICT
Mencapai 3 bintang bagi penarafan Pembestarian
7 Sekolah SSQQ melalui pelaksanaan Khidmat Bantu
Makmal Komputer Sekolah


Mencapai peningkatan sebanyak 3% tahap kefahaman
guru terhadap penggunaan VLE melalui program
8
khidmat bantu VLE berdasarkan takwim yang telah
ditetapkan.


Mencapai pengurangkan sebanyak 3% tahap
ketidakfahaman guru terhadap MBMMBI melalui
Pembestarian 9
Sekolah program khidmat bantu MBMMBI berdasarkan takwim
yang telah ditetapkan

Memastikan 20% pelajar seluruh Kelantan menggunakan
10
VLE dalam pembelajaran


Memastikan peningkatan 10% penggunaan bahan
11
MBMMBI dalam PdP di 10 buah sekolah.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan 2 bahan koleksi bahan audio untuk PdP
12 diterbitkan pada bulan Jun 2017 mengikut format yang
telah ditetapkan.

Menerbit Bahan Memastikan 2 modul e-guru secara digital diterbitkan
P&P Dalam 13 pada bulan April 2017 mengikut format yang telah
Pelbagai Media ditetapkan.


Memastikan 2 rakaman aktiviti pendidikan diterbitkan
14 pada bulan Ogos 2017 mengikut format yang telah
ditetapkan.

Memastikan Program Pemilihan Tokoh NILAM Negeri
15 2016 dilaksanakan pada bulan Mac 2017 mengikut
format yang telah ditetapkan.
Pembudayaan
Literasi Maklumat
Meningkatkan sebanyak 3% tahap kualiti pengurusan
16 PSS di dua buah sekolah melalui Program Khidmat Bantu
PSS Negeri mengikut takwim yang telah ditetapkan.


Memastikan peningkatan 1% purata bacaan buku
Program Nilam 17 dalam kalangan murid di 30 buah sekolah seluruh
negeri.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

25. Pensyarah IAB


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Mencapai 90% pemimpin pendidikan mendapat tahap
1 cemerlang bagi sesi latihan bidang kepimpinan dan
pengurusan pendidikan pada penilaian akhir.

Latihan
Mencapai 90% tahap kompetensi pemimpin pendidikan
daripada pelaksanaan dua sesi latihan dalam bidang
2
kepimpinan dan pengurusan pendidikan melalui
maklum balas peserta.


Mencapai prestasi 85% tahap kesedaran pemimpin
pendidikan daripada pelaksanaan satu konsultasi dalam
Konsultasi 3
bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan melalui
maklum balas peserta.

Menghasilkan satu laporan penyelidikan dalam bidang
Penyelidikan 4 kepimpinan dan pengurusan pendidikan untuk
dibentangkan di peringkat kebangsaan.

Menghasilkan satu penulisan/ penerbitan dalam bidang
Penulisan/ 5 kepimpinan dan pengurusan pendidikan di peringkat
Penerbitan
kebangsaan

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

26. Ketua Jabatan di IAB


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan semua sesi latihan oleh pensyarah, dan
1 pensyarah kanan dilaksanakan mengikut takwim yang
ditetapkan.

Memastikan purata tahap kefahaman pemimpin
pendidikan mencapai prestasi 85% daripada
2 pelaksanaan 12 sesi latihan dalam bidang kepimpinan
dan pengurusan pendidikan melalui maklum balas
Pengurusan peserta.


Memastikan purata tahap kecemerlangan pemimpin
pendidikan mencapai prestasi 85% daripada
pelaksanaan 30 sesi latihan dalam bidang kepimpinan
3 dan pengurusan pendidikan pada penilaian akhir
peserta.




Mencapai 90% tahap kompetensi pemimpin pendidikan
daripada pelaksanaan satu sesi latihan dalam bidang
Latihan 4
kepimpinan dan pengurusan pendidikan melalui
maklum balas peserta.


Mencapai prestasi 85% tahap kesedaran pemimpin
pendidikan daripada pelaksanaan satu konsultasi dalam
Konsultasi 5
bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan melalui
maklum balas peserta.


Menghasilkan satu laporan penyelidikan dalam bidang
Penyelidikan 6 kepimpinan dan pengurusan pendidikan untuk
dibentangkan di peringkat antarabangsa.

Penulisan/ Menghasilkan satu penulisan/ penerbitan dalam bidang
7 kepimpinan dan pengurusan pendidikan di peringkat
Penerbitan kebangsaan

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

27. Penolong Setiausaha KPM


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Pengurusan Mencapai 85% tahap kefahaman peserta kursus
1 berkaitan pelaksanaan PBPPP melalui maklum balas
peserta.

Mencapai 90% tahap kefahaman JK PBPPP di organisasi
2 selepas sesi pemantauan dan pementoran
dilaksanakan.


Memastikan Garis Panduan Keberhasilan disiapkan
3 pada bulan April 2017 untuk dimuat naik dalam
ePrestasi.

Memastikan 95% PP PBPPP menghantar skor penilaian
4
PBPPP 7 hari sebelum sistem ePrestasi ditutup.

Memastikan 10,000 keping risalah PBPPP dicetak pada
5 bulan Mac 2017 untuk kegunaan Program Pameran
Jelajah Pendidikan.


Memastikan Laporan Pelaksanaan PBPPP 2016 disiapkan
6 pada Mac 2017 untuk dibentangkan di peringkat JPN
dan Bahagian.

Memastikan Standard Kompetensi disiapkan pada bulan
7
Jun 2017 untuk dimuat naik dalam portal KPM.


Memastikan Laporan Kajian Rintis Instrumen BKKP
8 disiapkan pada Julai 2017 untuk dibentangkan di
peringkat Bahagian.

Memastikan Garis Panduan Instrumen Bidang Kepakaran
9 Khusus Pendidikan (BKKP) disiapkan pada bulan
November untuk dimuat naik dalam ePrestasi.


Memastikan Panduan Pegawai Penilai Instrumen Bidang
10 Kepakaran Khusus Pendidikan (BKKP) disiapkan pada
bulan November untuk dimuat naik dalam ePrestasi.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

28. Fasilitator – Fasilinus


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Mencapai 80% guru yang diselia mematuhi SOP
1
berpandukan Buku Program LINUS 2.0

Menyelaras dan Memastikan peningkatan 0.4% murid LINUS yang dapat
membimbing 2 mencapai tahap menguasai dalam saringan akhir.
pelaksanaan PdP
Mencapai 95% tahap kefahaman guru tentang prosedur
3 pelaksanaan pentadbiran saringan melalui sesi
pemantauan yang dilaksanakan

Mengumpul dan Memastikan 100% data LINUS2.0 dihantar oleh guru
menganalisis LINUS2.0 kepada PPD untuk dikemaskini dan dimasuk
data dalam 4 dalam portal NKRA seminggu sebelum tarikh akhir yang
portal NKRA ditetapkan.

Memastikan semua maklumat tentang LINUS2.0 yang
Mengesan
maklumat 5 diterima oleh pihak sekolah sama ada melalui media
cetak, media elektronik, taklimat, kursus, bengkel dan
program LINUS2.0
mesyuarat dikemaskini untuk tujuan rujukan.


Memastikan 95% sekolah mendokumentasikan satu
amalan terbaik pengajaran dan pembelajaran Literasi
6 Bahasa Malaysia, Numerasi dan Literasi Bahasa Inggeris
yang dilaksanakan di dalam bilik darjah untuk dikongsi
Menjalankan dan dengan sekolah-sekolah lain
menyelaraskan
latihan on-site Memastikan 3 bahan sumber pendidikan untuk PdP
bagi guru 7 disiapkan bagi meningkatkan inovasi, kreativiti serta
LINUS2.0 kepelbagaian bahan pada Jun 2017.

Mencapai 60% tahap kefahaman guru yang belum ada
8 pendedahan ‘demean’ program LINUS2. melalui latihan
secara on-site yang dilaksanakan secara berterusan.


Memastikan 39 buah sekolah merancang dan
Mengurus melaksanakan program sokongan, pemulihan dan
pelaksanaan 9 intervensi pendidikan kepada guru dan murid bagi
program LINUS2.0
menjayakan program LINUS2.0

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

29. Fasilitator – SIP+


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 80% PGB menghasilkan buku perancangan
1 strategik pembangunan sekolah 2018-2025 pada bulan
September 2017.

Memastikan 90% PGB menggunakan SKPMg2 untuk
2
mengukur prestasi sekolah.


Memastikan 85% PGB mendapat skor purata 80% dalam
3
Standard 1 SKPMg2.
Bimbingan:
Melaksanakan 4 Memastikan 80% PGB mendapat skor purata 80% dalam
coaching dan Standard 2 SKPMg2.
mentoring
Memastikan 80% PGB mendapat skor purata 80% dalam
5
Standard 5 SKPMg2.

Memastikan 60% PGB dapat mencapai GPS yang
6
disasarkan oleh sekolah masing-masing.


Mencapai 95% tahap kefahaman PGB terhadap
7 SKPMg2 melalui pelaksanaan program coaching and
mentoring.


Mencapai 95% tahap kefahaman PGB tentang
8 penggunaan teknik PILL untuk menyelesaikan masalah
selepas program bimbingan dilaksanakan.

Mencapai 95% tahap kefahaman PGB tentang
9 pengurusan risiko untuk menyelesaikan masalah selepas
program bimbingan dilaksanakan.


Mencapai 90% PGB yang dapat menganalisis data
10 dengan betul bagi menyelesaikan masalah selepas sesi
Menyelesaikan
masalah bimbingan dilaksanakan.

Mencapai 100% PGB yang menggunakan PILL dengan
11 sempurna bagi menyelesaikan masalah dalam bidang
kurikulum.

Mencapai 100% PGB yang menggunakan teknik
12
ISHIKAWA bagi menyelesaikan masalah.


Memastikan 100% PGB dapat menyatakan isu-isu dalam
13
pendidikan menggunakan sumber data yang sah.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN



Bidang Bil Sasaran Keberhasilan

Memastikan 100% sekolah yang dibimbing
14
melaksanakan budaya pembelajaran PA21.

Mencapai 98% tahap kefahaman PGB tentang
15 pelaksanaan KSSR selepas bimbingan pelaksanaan KSSR
dilaksanakan.


Melaksanakan Memastikan 100% PGB melaksanakan penyeliaan PdPc
Dasar Kerajaan 16 satu kali setahun.

Mencapai 98% tahap kefahaman PGB tentang KSSM
17
selepas bimbingan pelaksanaan KSSM dijalankan.


Mencapai 98% tahap kefahaman PGB tentang
18 pelaksanaan PBS selepas bimbingan pelaksanaan PBS
dijalankan.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

30. Fasilitator – SISC+


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Mencapai 90% GDB yang menunjukkan peningkatan
1 kualiti dalam PdP berdasarkan Instrumen Matrik
Bimbingan TCT.

Mencapai 80% GDB yang menunjukkan peningkatan
2
pencapaian skor berdasarkan SKPMg2
Pengurusan
Memastikan 2 orang GDB melaksanakan Kajian Tindakan
3
di setiap sekolah.

Mencapai 90% GDB yang melaksanakan pendekatan
4 Pembelajaran Abad ke-21 (pembelajaran komperatif)
semasa PdP


Menghasilkan satu Kajian Tindakan tentang peningkatan
5
kualiti dalam PdP untuk dibentangkan peringkat daerah.

Memastikan 2 orang GDB melaksanakan Kajian Tindakan
6
Tugas-tugas lain di setiap sekolah.


Menghasilkan satu kompilasi hasil kerja GDB setahun
7 dalam bentuk modul untuk dibentangkan di peringkat
daerah

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

31. PENYELIA PENDIDIKAN SUKAN NEGERI


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Memastikan 15 atlet negeri dapat ke peringkat MSSM
1
melalui pelaksanaan kejohanan sukan peringkat negeri.

Memastikan lima Kontinjen Sukan Negeri dapat
2 menyertai pertandingan di peringkat kebangsaan.
Pengurusan Atlet

Mencapai 90% tahap kefahaman peserta dalam aspek
merancang, mengurus, dan menyelaras strategi
3
pembangunan pengurusan atlet melalui pelaksanaan
Kem Pengurusan Pembangunan Sukan.

Mencapai 95% tahap kefahaman peserta dalam aspek
merancang, mengurus, dan menyelaras strategi
Pengurusan 4 pembangunan kepegawaian/ kepengadilan, dan
Jurulatih
kejurulatihan melalui pelaksanaan Kem Pengurusan
Pembangunan Sukan.

Memastikan 12 murid orang asli dapat ke peringkat
5 kebangsaan melalui pelaksanaan kejohanan sukan
Kejohanan Sukan
Sekolah Murid sekolah orang asli peringkat negeri.
Orang Asli Memastikan lima atlet orang asli mendapat Johan
6
dalam pertandingan balapan peringkat kebangsaan.

Program 1Murid 7 Memastikan 95% tahap kefahaman pentadbir sekolah
1Sukan tentang dasar 1M1S di lima SR dan SM.


Program Sukan Memastikan seorang atlet dapat menyertai
Prestasi Tinggi 8 pertandingan ke peringkat kebangsaan melalui
Sekolah (SPTS) program SPTS.


Memastikan tiga pasukan mendapat Johan peringkat
Liga KPM 9
kebangsaan melalui pertandingan sukan Liga KPM.

CONTOH PENULISAN SASARAN KEBERHASILAN

32. Pusat Kokurikulum Negeri - Ketua Unit


Bidang Bil Sasaran Keberhasilan


Mencapai 90% purata kehadiran murid bagi sesi
1 program wajib pelajar peringkat negeri yang
dilaksanakan tahun 2017.

Mencapai 90% purata kehadiran murid bagi sesi
2
pendidikan marin yang dilaksanakan tahun 2017.


Mencapai 90% purata kehadiran murid bagi sesi
3 program pelajar anjuran sekolah yang dilaksanakan
tahun 2017.

Mencapai 90% purata kehadiran murid bagi sesi
Pengurusan 4 program pelajar anjuran GO, NGO peringkat negeri dan
Program
daerah yang dilaksanakan tahun 2017.

Mencapai 90% purata kehadiran murid bagi sesi
5 program jurulatih peringkat negeri yang dilaksanakan
tahun 2017.


Mencapai 90% purata tahap kepuasan pelanggan bagi
6 perkhidmatan-perkhidmatan yang diberikan kepada
program murid peringkat PPD dan JPN.

Memastikan Kontinjen Pengakap Negeri mendapat

Johan dalam Jambori Pengakap Kebangsaan