RPP Teks Drama

Hafsa Zikri Nasati
195030087
Tugas Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

KI KD IPK
3. Memahami, menerapkan, 3.17 Menganalisis isi dan 3.17.1 Terlihat aktif dalam
menganalisis dan kebahasaan drama yang kegiatan pembelajaran.
mengevaluasi tentang dibaca atau ditonton.
pengetahuan faktual, 3.17.2 Menganalisis
konseptual, operasional dasar kebahasaan teks drama
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup 3.17.3 Menjelaskan kaidah
kajian bahasa Indonesia pada keahasaan dalam teks drama
tingkat teknis, spesifik, detail
dan kompleks, berkenan 3.17.4 Menganalisis isi dari
dengan ilmu pengetahuan, teks drama
teknologi, seni, budaya dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja dan
warga masyarakat nasional.

4. Menunjukan keterampilan 4.17 Mendemonstrasikan 4.17.1 Merancang sebuah
menalar, mengolah dan sebuah naskah drama dengan konsep drama yang sederhana
menyaji secara efektif, memerhatikan isi dan
kreatif, produktif, kritis, kebahasaan

mandiri, kolaboratif, 4.17.2 Mendemonstrasikan
meresepsi, kesiapan, meniru, sebuah naskah drama dengan
membiasakan gerak mahir memerhatikan isi dan
menjadi gerak alami, kebahasaan
komunikatif dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan 4.17.3 Aktif dalam kegiatan
tugas spesifik, di bawah merancang naskah drama
pegawasan langsung
4.17.4 Memerhatikan dengan
baik isi dan kebahasaan
naskah drama