1
1 โครงงานคุณธรรม “รองเท้าเข้าที่ เด็กดีทำได้” จัดทำโดย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ครูที่ปรึกษาโครงงาน นางสาวปัทมาภรณ์ เปล่งวาจา นางสาวอภิญญา ไชยเบ้า นางสาวสโรชา นุ่มเจริญ นายชญานนท์ นาถวรานนท์ นางสาวสุรีย์พร ทองเขม่น โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินงานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนบ้านท่ามะกา อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๒
1 โครงงานคุณธรรม “รองเท้าเข้าที่ เด็กดีทำได้” ๑. ปัญหา ปัจจุบันสังคมไทยกำลังเผชิญปัญหาการขาดระเบียบวินัยของประชาชนและเยาวชน ส่วนหนึ่งนั้น อาจจะมาจากการขาดระเบียบวินัยมาตั้งแต่เด็กๆ การแก้ไขปัญหานั้น ต้องเริ่มจากสถาบันครอบครัวและ โรงเรียน โดยครูต้องปลูกฝังให้นักเรียนและเยาวชนเรียนรู้ว่าสิ่งใดที่เขาสามารถทำได้เป็นพื้นฐานในการ พัฒนาการควบคุมตนเองภายใต้เงื่อนไขที่นักเรียนเลือกแสดงพฤติกรรมให้เหมาะสมและเป็นที่ยอมรับของผู้อื่น การฝึกระเบียบวินัย จึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการอยู่ร่วมกันในสังคม จากการสังเกตพฤติกรรมการวางรองเท้าหน้าห้องเรียน พบว่า นักเรียนส่วนมาก ไม่มีความใส่ใจในการ วางรองเท้า บางคนวางรองเท้าในลักษณะคล้ายกับการโยนรองเท้าให้เข้าที่ ทำให้ในบางครั้งรองเท้ากระเด็น ออกมา เกิดปัญหาการเตะรองเท้า เนื่องจากขวางทางเดิน ทำให้หารองเท้าไม่เจอ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความเห็นตรงกันว่า เราควรฝึกวินัยการวางรองเท้าให้เป็นระเบียบ ถึงแม้จะเป็นเรื่องเล็กน้อยใน ชีวิตประจำวัน แต่ก็สามารถฝึกการสร้างลักษณะนิสัยการมีวินัยได้ และยังช่วยแก้ปัญหาการวางรองเท้าไม่ เรียบร้อย สลับคู่ หารองเท้าไม่เจอ หรือป้องกันรองเท้าหายได้อีกด้วย ๒. สาเหตุของปัญหา 1) นักเรียนเร่งรีบไปทำกิจกรรมอย่างอื่น 2) นักเรียนไม่ได้วางรองเท้าให้อยู่ในตำแหน่งที่ควร เช่น สลับคู่ รองเท้าโดนเตะ รองเท้าหาย 3) นักเรียนขาดการฝึกการมีวินัยในการวางรองเท้าให้เป็นระเบียบ 3. วัตถุประสงค์ 1) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัย 2) เพื่อให้นักเรียนถอดรองเท้าและเรียงรองเท้าอย่างเป็นระเบียบและฝึกการมีความรับผิดชอบ ความมี ระเบียบวินัย 3) เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมด้านความมีระเบียบวินัย 4. กลุ่มเป้าหมาย 1) เป้าหมายเชิงประมาณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 73 คน 2) เป้าหมายเชิงคุณภาพ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความรับผิดชอบ มีระเบียบและวินัยในการถอดและจัดเรียง รองเท้าอย่างเป็นระเบียบ - เป้าหมายระยะสั้น (ระยะเวลา ๑ เดือน) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีระเบียบวินัยในการ ถอดรองเท้าอย่างเป็นระเบียบ - เป้าหมายระยะยาว (ระยะเวลา 6 เดือน) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความรับผิดชอบและมี ระเบียบวินัยในการถอดรองเท้าและเรียงรองเท้าอย่างเป็นระเบียบ
2 5. วิธีแก้ไขปัญหา 1) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ช่วยกันระดมความคิด ถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียน ว่ามีปัญหาใดบ้าง 2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นำปัญหามาจัดลำดับความสำคัญ ว่าปัญหาใดควรได้รับการแก้ไขอย่าง เร่งด่วนที่สุด 3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ช่วยกันวิเคราะห์สาเหตุของแต่ละปัญหา ระบุพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวกที่ ต้องการให้เกิดขึ้น และระบุคุณธรรมที่ใช้ในการแก้ปัญหา 4) จัดทำเป็นโครงงานคุณธรรมเรื่อง “รองเท้าเข้าที่ เด็กดีทำได้” 5) สร้างข้อตกลงในการวางรองเท้าหน้าห้องเรียนให้ถูกที่และเป็นระเบียบ 6) ขอความร่วมมือจากเพื่อน ๆ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนในการวางรองเท้าให้ถูกที่และเป็น ระเบียบ 7) สังเกตพฤติกรรมการวางรองเท้าหลังจากสร้างข้อตกลงในเรื่องการวางรองเท้าให้ถูกที่และเป็นระเบียบ 6. หลักธรรม/ พระราชดำรัส 1) อิทธิบาท 4 ฉันทะ มีใจรักในงานที่ทำ วิริยะ ความขยัน หมั่นเพียร จิตตะ ความเอาใจใส่ วิมังสา ทบทวนหาเหตุผลในสิ่งที่ได้รับ 7. คุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ๑) คุณธรรมเป้าหมาย คือ ความมีวินัย ๒) พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก คือ นักเรียนวางรองเท้าให้ถูกที่และเป็นระเบียบ 8. วิธีการวัดและประเมินผล 1) วิธีการประเมิน - การสังเกตพฤติกรรม 2) เครื่องมือที่ใช้ประเมิน - แบบบันทึกการสังเกต 3) ช่วงเวลาในการประเมิน - สัปดาห์ละ ๒ ครั้ง 9. ชื่อโครงงานคุณธรรม “รองเท้าเข้าที่ เด็กดีทำได้” ๑0. คณะผู้รับผิดชอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
3 ๑๑. ครูที่ปรึกษา 1) นางสาวปัทมาภรณ์ เปล่งวาจา 2) นางสาวอภิญญา ไชยเบ้า 3) นางสาวสโรชา นุ่มเจริญ 4) นายชญานนท์ นาถวรานนท์ 5) นางสาวสุรีย์พร ทองเขม่น
4 ภาคผนวก
5 แบบบันทึกการวางรองเท้า “รองเท้าเข้าที่ เด็กดีทำได้” คำชี้แจง สังเกตพฤติกรรมการวางรองเท้าให้ถูกที่และและเป็นระเบียบ (หากปฏิบัติได้ให้ใส่เครื่องหมาย ✓ ) ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3/๑ ที่ ชื่อ - สกุล เดือน รวม ครั้งที่ ๑ ครั้งที่ ๒ ครั้งที่ 3 ครั้งที่ 4 ครั้งที่ 5 ครั้งที่ 6 ครั้งที่ 7 ครั้งที่ 8 ครั้งที่ 9 ครั้งที่ ๑0 ๑ ด.ช.จิรพิภัทร ผ่องใส่ศรี ๒ ด.ช.ปพนวิช จันทาทอง 3 ด.ช.ภานุพงศ์สินไพบูลย์ผล 4 ด.ช.ตุลธร กังสังข์ 5 ด.ช.พลณัฐฎ์ไชยอด 6 ด.ช.สุวิจักษณ์กล่ำศรี 7 ด.ช.ธนกฤต ชื้อวิจิตต์ 8 ด.ช.ปกรณ์ มานิตย์ใจ 9 ด.ช.ปัญญาพัฒน์กิ่งกนก ๑0 ด.ช.ณัฐชนน ทองสุวรรณ ๑๑ ด.ญ.เขมิสรา ผ่องใส ๑๒ ด.ญ.ชนิดา เขียวงาม ๑3 ด.ญ.ธิติกาญจน์ห้วยกรุด ๑4 ด.ญ.ธีรญา อุดมพันธ์ ๑5 ด.ญ.ปภาวรินทร์เชาว์เจริญ ๑6 ด.ญ.กิตติกานต์อ่อนช้อย ๑7 ด.ญ.เบญจพร โพธิ์คำ ๑8 ด.ญ.สิริโสภา สุขศรี ๑9 ด.ญ.ณิชกานต์หนูจันทร์ ๒0 ด.ญ.มานิดา เที่ยงทัด ๒๑ ด.ญ.ปาณิตา อ้นโชค ๒๒ ด.ญ.ธรรมมภัสสร ชาติกุลศรีวราพร ๒3 ด.ญ.กัญญาภัค ทิมอ่อน ๒4 ด.ญ.ณัฐสุกาญจน์แสนคำ ๒5 ด.ญ.วนรัตน์อุดมรัตนเศรษฐ์ ลงชื่อ ผู้ประเมิน
6 แบบบันทึกการวางรองเท้า “รองเท้าเข้าที่ เด็กดีทำได้” คำชี้แจง สังเกตพฤติกรรมการวางรองเท้าให้ถูกที่และและเป็นระเบียบ (หากปฏิบัติได้ให้ใส่เครื่องหมาย ✓ ) ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3/2 ที่ ชื่อ - สกุล เดือน รวม ครั้งที่ ๑ ครั้งที่ ๒ ครั้งที่ 3 ครั้งที่ 4 ครั้งที่ 5 ครั้งที่ 6 ครั้งที่ 7 ครั้งที่ 8 ครั้งที่ 9 ครั้งที่ ๑0 ๑ ด.ช.สุริยา แย้มสวน ๒ ด.ช.ธนเดช แผนกุล 3 ด.ช.ปานนท์ เสริฐกระโทก 4 ด.ช.พุฒิพัฒน์ เพิ่มทวี 5 ด.ช.เพชรกล้า วงษ์ไทย 6 ด.ช.ปิยชนน์ เสือใจ 7 ด.ช.ภักดิ์รบ เจริญใจอนุรักษ์ 8 ด.ช.กิตติภูมิ แซ่เล้า 9 ด.ช.ปุณยวีร์ ศรีวลีรัตน์ ๑0 ด.ช.ภัคพล จิตร์ประเสริฐ ๑๑ ด.ช.พงศกร คล้ายจินดา ๑๒ ด.ช.อิทธิพัทธ์ ศรีเอี่ยม ๑3 ด.ช.อธิภัทร ศรีรักษา ๑4 ด.ช.ธนดล พงษ์พัว ๑5 ด.ช.สงกรานต์ พรมเกตุ ๑6 ด.ญ.พลอยมณี ขุนพินิจ ๑7 ด.ญ.ชาลิตา ครนิยม ๑8 ด.ญ.กวินตา รัตนบำรุง ๑9 ด.ญ.อารยา ใจชุ่ม ๒0 ด.ญ.ฌัชมา บัวชุมสุข ๒๑ ด.ญ.จีรนัทร์ ปลั่งสำราญ ๒๒ ด.ญ.กมลรัตน์ วงพวง ๒3 ด.ญ.ลลินดา เจียยะกุล ๒4 ด.ญ.อริสรา รอดมงคล ลงชื่อ ผู้ประเมิน
7 แบบบันทึกการวางรองเท้า “รองเท้าเข้าที่ เด็กดีทำได้” คำชี้แจง สังเกตพฤติกรรมการวางรองเท้าให้ถูกที่และและเป็นระเบียบ (หากปฏิบัติได้ให้ใส่เครื่องหมาย ✓ ) ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3/3 ที่ ชื่อ - สกุล เดือน รวม ครั้งที่ ๑ ครั้งที่ ๒ ครั้งที่ 3 ครั้งที่ 4 ครั้งที่ 5 ครั้งที่ 6 ครั้งที่ 7 ครั้งที่ 8 ครั้งที่ 9 ครั้งที่ ๑0 ๑ ด.ช.ธนกร จงจินากูล ๒ ด.ช.ศุภกร พวงสีเคน 3 ด.ช.สุทธิพร - 4 ด.ช.กิตติภณ จุนสี 5 ด.ช.พงศ์จิตต์ เม่นหมี 6 ด.ช.ภัคพล เรือทอง 7 ด.ช.วุฒิภัทร เกษทอง 8 ด.ช.อภิชาติ บุญคุ้ม 9 ด.ช.ธัญพิสิทฐ์ ขาวสนิท ๑0 ด.ช.ธัสสกรณ์ สุขโข ๑๑ ด.ช.ธันวา มุ่งเครือ ๑๒ ด.ช.พงษ์พณิช คล้ายจินดา ๑3 ด.ช.ธนภัทร ธะธรรมดี ๑4 ด.ช.ศุภกิตติ์ คชายุทธ์ ๑5 ด.ช.พัศกร อรเพชร ๑6 ด.ช.วราวุธ รัตนสุวรรณ ๑7 ด.ญ.สุชานันท์ จงจีรานนท์ ๑8 ด.ญ.กวิสรา วรรณภูมิ ๑9 ด.ญ.มณีรัตน์ วงศ์เมือง ๒0 ด.ญ.กิติยา แซ่เล้า ๒๑ ด.ญ.เมษา เลศพัฒนสิน ๒๒ ด.ญ.พัชรา ละม้ายเมือง ๒3 ด.ญ.ธันยรัศมิ์ ชูราศรี ๒4 ด.ญ.กมลพร อาจสุรินทร์ ลงชื่อ ผู้ประเมิน
8 การวางรองเท้าหน้าห้องเรียน ก่อนทำโครงงาน
9 การวางรองเท้าหน้าห้องเรียน หลังทำโครงงาน
10
1