แบบรายงานการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา-1-พัทธ์ธีรา-214

สงั คมมิติของนักเรียน

12
2

1

5

4 11

นช้ันอนบุ าลปีที่ 2/4 46

9 6
3 10

7

8

47

8. แบบบันทกึ ผลการพัฒนาและแกไ้ ขพฤติกรรมในชน้ั เรียน

1. นักเรยี นท่ีท่านเลอื ก(พฒั นาและแก้ไขพฤติกรรม)มีพฤติกรรมอยา่ งไร
นักเรยี นทเ่ี ลือกจะมีพฤติกรรมมีชว่ งความสนใจส้ัน เคลื่อนไหวตัวเองอยา่ งไร้จุดหมาย

2. ทา่ นได้ปรึกษากบั ครูพเ่ี ลยี้ งในการแก้ไขในประเดน็ ใดบ้าง
ประเดน็ ของพฤติกรรม มีชว่ งความสนใจส้นั เคล่ือนไหวตัวเองอย่างไรจ้ ดุ หมาย

3. วิธกี ารทที่ า่ นและอาจารย์ใช้สง่ เสรมิ และพฒั นานักเรยี นท่ไี ดค้ ะแนนพฤติกรรมดา้ นดีทคี่ วรชน่ื ชม คือ
3.1 ดา้ นรา่ งกาย จัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ฉีก ปะ ตัด ประดษิ ฐ์ เพื่อสง่ เสรมิ ดา้ นกลา้ มเน้ือมัดเล็ก จัด
กิจกรรมกลางแจ้ง ใหเ้ ด็กได้วิง่ กระโดด และควบคมุ การใชก้ ล้ามเนื้อมัดใหญ่
3.2 ด้านอารมณ์ จิตใจ เปิดโอกาสให้เดก็ ไดแ้ สดงอารมณค์ วามร้สู ึกและความต้องการของตนเอง จัดกิจกรรมที่
ฝึกสมาธิ ให้เด็กไดค้ วบคุมอารมณ์จิตใจของตนเอง
3.3 ดา้ นสงั คม จัดกจิ กรรมท่เี น้นการทางานเปน็ กลมุ่ การสรา้ งขอ้ ตกลงในหอ้ งเรียนหรอื ขอ้ ตกลงในการทา
กจิ กรรม ฝกึ ใหเ้ ด็กร้จู กั แบง่ ปนั และช่วยเหลือผอู้ ื่น
3.4 ด้านสตปิ ญั ญา จัดกิจกรรมที่ให้เด็กมโี อกาสได้ตัง้ คาถามในเร่อื งที่สนใจ และสืบค้นหาคาตอบจากส่ิงท่ี
ตนเองสนใจ

4. ผลที่เกิดข้นึ
4.1 ด้านรา่ งกาย เดก็ มพี ัฒนาการดา้ นกลา้ มเนื้อมดั เล็กและกล้ามเนือ้ มัดใหญ่ท่แี ข็งแรง
4.2 ดา้ นอารมณ์ จิตใจ เดก็ มสี มาธใิ นการเรียนรแู้ ละมสี มาธิขณะปฏบิ ัตกิ ิจกรรมได้ดขี ้ึน
4.3 ดา้ นสังคม เดก็ ร้จู กั แบง่ ปัน และชว่ ยเหลือเพ่อื น ทางานทไี่ ดร้ บั มอบหมายไดจ้ นสาเรจ็
4.4 ด้านสติปญั ญา เดก็ รู้จักการแก้ปัญหา และใสใ่ จในการแสวงหาความรมู้ ากขน้ึ

5. วิธกี ารทีท่ ่านใชช้ ่วยเหลือและพัฒนานักเรียนท่ีได้คะแนนพฤตกิ รรมด้านทีค่ วรช่วยเหลือเพ่ือปรับเปลย่ี น
พฤตกิ รรมคอื

4.1 ให้กาลังใจเดก็ ๆเสมอเมื่อทาสง่ิ ต่างๆ ได้สาเร็จ ไม่ว่าจะเปน็ เร่อื งเล็กหรือใหญ่กต็ าม
4.2 จัดสภาพแวดล้อมใหเ้ ปน็ ระเบยี บ โดยลดสิ่งเร้ารอบตัวเด็ก
4.3 จัดกิจกรรมให้เด็กได้กระทากิจกรรมอยา่ งมคี วามหลากหลาย
4.4 ใหเ้ ดก็ มีสทิ ธิในการเลือกทากจิ กรรมตามความถนดั ของตน
6. ผลทเี่ กดิ ขึ้น
6.1 เดก็ มสี มาธิ ให้ความสนใจในการทากจิ กรรมมากขึ้น
6.2 เด็กแสดงออกถงึ การมคี วามสุขขณะทากิจกรรม
6.3 เดก็ สามารถทางานรว่ มกับเพอ่ื นได้
6.4 เดก็ มีความมน่ั ใจ และกล้าแสดงออกมากขนึ้

48

9. แบบบันทกึ การปฏบิ ัติงานทส่ี นบั สนนุ การเรยี นการสอนและงานอื่นทไี่ ด้รับมอบหมาย

ใหน้ กั ศึกษาบนั ทึกการมีส่วนรว่ มกับงานหรอื กิจกรรมที่ท่ีสนบั สนนุ การเรยี นการสอนและงานอ่นื ไดร้ บั มอบหมาย

จากครูพีเ่ ลี้ยงหรือทางโรงเรียน (ใชภ้ าพถ่ายประกอบการอธิบาย)

วนั /เดือน/ปี ลกั ษณะกิจกรรม สิ่งทีไ่ ด (ประโยชนของกจิ กรรมทั้งตอตนเอง/

โรงเรียน/นักเรียน/ชมุ ชน)

19 พ.ค. เชค็ หนังสือเรียนและเขยี นเลขทห่ี นงั สอื ไดร้ ่วมกนั ช่วยเช็คหนงั สือเรียนและเขียนเลขที่

2564 หนังสือของโรงเรียนเม่ือได้รบั มอบหมายจนสาเรจ็

8 ม.ิ ย. 2564 ทาฉากก้ันทรี่ บั ประทานอาหารเดก็ เพอื่ ปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โค
โรนา 2019 (covid-19)

29 ม.ิ ย.2564 ปลูกเมล็ดทานตะวนั /ปลูกตน้ ไม้ ได้ชว่ ยกันปลกู ตน้ ไมจ้ นสาเร็จ

วัน/เดอื น/ปี ลกั ษณะกิจกรรม 49
6 ก.ค. 2564 ช่วยเกบ็ ผา้ ท่ีจัดรบั เสด็จ
สงิ่ ท่ีได (ประโยชนของกจิ กรรมท้งั ตอตนเอง/
โรงเรยี น/นักเรยี น/ชุมชน)

เก็บผ้าที่จดั รับเสด็จให้เรยี บร้อย

7 ก.ค. 2564 เตรยี มวสั ดุอุปกรณ์ศิลปะ จดั เตรยี มวัสดอุ ปุ กรณ์ มกี รรไกร กาว กระดาษสี

ใส่ในกล่องให้เรียบร้อย สาหรับให้นักเรียนได้ทา
กิจกรรมศลิ ปะตามคณุ ครูสอน

8 ก.ค. 2564 จดั บอรด์ ในเรือ่ งวันเขา้ พรรษา/วนั จดั บอรด์ ในเร่ืองวันเข้าพรรษา/วันภาษาไทย มี
ภาษาไทย การจัดเตรียมอุปกรณ์ในการจัดทาบอร์ด และ

วางแผนก่อนล่วงหน้า เพ่ือจะทาให้บอร์ดเป็นตาม
เป้าหมายท่ีวางแผนไว้

11 ก.ค.2564 แจกการบา้ นและนมใหก้ ับผู้ปกครอง เนอ่ื งจากมีการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัส

โคโรนา 2019 (covid-19) ทางโรงเรียนได้จัดการ
เ รี ย น ก า ร ส อ น แ บ บ On-demand ซ่ึ ง จ ะ ใ ห้
ผปู้ กครองมารบั งานและให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านคลิป
วดิ ที ศั น์

50

10. แบบบันทกึ การประชมุ สมั มนา อมรม ทัศนศึกษาดงู าน

วันเดือนปี ลกั ษณะกจิ กรรม ส่ิงทไ่ี ด้

28 เม.ย เข้ารว่ มประชุมออนไลน์ร่วมกับท่านผบู้ รหิ าร คณะครูสาย (ประโยชนข์ องกิจกรรมท้ังต่อตนเอง/
2564 ชนั้ ระดับอนุบาล และบุคลากรทางการศกึ ษา เกยี่ วกบั การ โรงเรยี น/นกั เรยี น/ชมุ ชน)
เปิดภาคเรยี นที่ 1 ตงั้ แตเ่ วลา 13.00 -15.00 น.
ความสาเร็จของกจิ กรรม/หนา้ ท่ีทีไ่ ด้
ปฏิบตั ิ

ได้แนะนาตวั กบั ทา่ นผ้บู ริหาร คณะ
ครูสายชน้ั ระดับอนบุ าล และรับทราบ
เกยี่ วกับแนวทางในการปฏิบัติตน ที่
เหมาะสมและการจดั การเรียนการ
สอน

17 พ.ค. เขา้ รว่ มประชมุ ร่วมกบั ทา่ นผบู้ รหิ าร คณะครู และบคุ ลากร ความสาเร็จของกจิ กรรม/หนา้ ทที่ ่ี
2564
ทางการศกึ ษา เกีย่ วกับการเปิดภาคเรยี นที่ 1 ตัง้ แตเ่ วลา ได้ปฏบิ ตั ิ

16.00 -18.00 น. ได้รบั ทราบเกยี่ วกับแนวทางใน

การปฏบิ ตั ติ นท่ีเหมาะสม และ

กาหนดการวันเปดิ ภาคเรยี นในวนั ที่

14 มถิ นุ ายน 2564

51

วนั เดอื นปี ลกั ษณะกิจกรรม สิง่ ทีไ่ ด้

17 ม.ิ ย เขา้ รว่ มประชมุ ออนไลน์ ประชมุ สวสั ดคี ุณครูและบุคลากร (ประโยชน์ของกจิ กรรมทั้งต่อตนเอง/
2564 ทางการศกึ ษาเพ่อื มอบนโยบายการจัดการศึกษา ตง้ั แต่ โรงเรยี น/นักเรยี น/ชุมชน)
เวลา 13.00 -15.00 น.
ความสาเรจ็ ของกิจกรรม/หนา้ ทท่ี ี่ได้
ปฏบิ ัติ

ไดร้ บั ทราบเก่ยี วกบั แนวทางนโยบาย
การจัดการศึกษาในช่วงการแพรร่ ะบาด
ของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019
(covid-19)

25 มิ.ย. เข้ารว่ มประชมุ รว่ มกับทา่ นผบู้ รหิ าร คณะครู และบุคลากร ความสาเร็จของกิจกรรม/หนา้ ท่ีท่ี
2564
ทางการศึกษา เกี่ยวกับการปิดเรยี นในชว่ งการแพร่ระบาด ได้ปฏบิ ตั ิ

ของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (covid-19) ตั้งแตเ่ วลา ได้รับทราบเกีย่ วกบั การจัดการเรยี น

09.00 -12.00 น. การสอนของการปดิ เรยี นในช่วงการ

แพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา

2019 (covid-19) และการจดั เวรมา

โรงเรียน

52

ส่งิ ทีไ่ ด้

วันเดอื นปี ลักษณะกจิ กรรม (ประโยชน์ของกจิ กรรมทง้ั ต่อตนเอง/

23 ส.ค. โรงเรียน/นกั เรยี น/ชมุ ชน)
2564
เขา้ รว่ มประชมุ รว่ มกบั ท่านผู้บรหิ าร คณะครู และบุคลากร ความสาเร็จของกจิ กรรม/หน้าท่ีทไ่ี ด้

ทางการศึกษา เกย่ี วกับเงินโครงการการช่วยเหลือบรรเทา ปฏิบตั ิ

ภาระค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาในช่วงการแพร่ระบาดของ ไดร้ ับทราบเกยี่ วกบั แนวทางการแจก

โรคโควดิ 19 ตงั้ แต่เวลา 13.00 -15.00 น. เงินโครงการการชว่ ยเหลอื บรรเทา

ภาระค่าใช้จ่ายดา้ นการศกึ ษาในช่วง

การแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19

16 ก.ย. เขา้ ร่วมประชมุ รว่ มกับทา่ นผู้บรหิ าร คณะครู และบุคลากร ความสาเร็จของกิจกรรม/หนา้ ทที่ ่ี
2564
ทางการศึกษา เก่ียวกับการเปิดเรียน ตั้งแต่เวลา 09.00 - ได้ปฏบิ ัติ

18.00 น. ได้รบั ทราบเก่ยี วกบั แนวทางการ

เปดิ เรยี น และการจดั งานเกษยี ณของ

คุณครู

53

11. แบบบนั ทกึ โครงการกิจกรรมพัฒนานกั เรยี น หรือกจิ กรรมวชิ าการ

โครงกำร “English on Friday”

ลกั ษณะโครงกำร โครงการใหม่

ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางสาวเบญจวรรณ สขุ ประเสริฐ และคณะ

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 27 สิงหาคม 2564 ถงึ 17 กนั ยายน 2564

*************************************************************************************

1. หลักกำรและเหตุผล

เนื่องด้วย สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ยังแพร่ระบาด

เปน็ วงกว้างไมค่ ลี่คลาย โดยเฉพาะในช่วงเวลาปัจจบุ ัน พบว่าในพ้ืนท่ีจงั หวดั สุรนิ ทรม์ ีผูต้ ิดเช้อื เพมิ่ ขนึ้ อย่างต่อเนื่อง

จงึ ได้มีการจัดการเรยี นการสอนแบบ On-demand ซงึ่ ในปจั จุบันการเรียนรู้ภาษาองั กฤษเป็นสิ่งจาเป็นสาหรับเด็ก

และเป็นการสร้างความคุ้นเคยกล้าแสดงออก และสร้างความมั่นใจในการเรียนรู้ซ่ึงสอดคล้องกับมาตรฐาน

การศึกษาระดับปฐมวัย มุ่นเน้นให้เด็กมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง

อย่างต่อเนื่อง โดยการเรียนรู้ของเด็กนั้นไม่จาเป็นต้องเรียนรู้เฉพาะในห้องเรียนหรือในหนังสือ และ โซเชียล

เน็ตเวริ ์กกส็ ามารถช่วยปลูกฝังให้เด็กเป็นคนรักการอ่าน รู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้ มีคุณลักษณะตรงตาม

มาตรฐานการศึกษา และบรรลุตามวัตถุประสงค์และเด็กสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันโดยผ่านการเข้าร่วม

ปฏิบตั กิ ิจกรรม “English on Friday”ได้อยา่ งสนุกสนานและเกดิ ความรู้

ด้วยเหตุนี้คณะนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ได้เล็งเห็นถึงความสาคัญของการเรียนรู้คาศัพท์

ภาษาองั กฤษระดบั ช้นั อนุบาล จึงได้จัดทาโครงการ “English on Friday” ขึน้ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ

เกี่ยวกับการออกเสยี งและความหมายของคาศัพท์ ได้มีการเรียนรู้ออนไลน์ด้วยตนเองผ่านช่องทาง youtube โดย

การฝึกออกเสียงคาศพั ทภ์ าษาอังกฤษและสามารถอัดคลิปวีดีโอแลกเปล่ียนเรียนรู้ในกลุ่มไลน์ของแต่ละห้องเรียน

เพอ่ื ใหเ้ ด็กเกิดทักษะการฟังและการพดู คาศพั ทไ์ ด้ดมี ากขึ้น

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้นักเรียนมีทักษะภาษาอังกฤษ รู้จักความหหมายของคาศัพท์ภาษาอังกฤษระดับชั้น

อนบุ าล
2.2 เพ่อื ให้นกั รียนการเรียนรแู้ บบออนไลน์ และได้ฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารทาคลปิ ดว้ ยตนเอง
2.3 เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนมีความมั่นใจและมเี จตคติที่ดตี ่อภาษาอังกฤษ

3. กลมุ่ เป้ำหมำย

3.1 เชงิ ปรมิ ำณ
3.1.1 นกั เรียนระดับชนั้ อนุบาล 3 จานวน 52 คน

54

3.2 ด้ำนคณุ ภำพ
นักเรยี นชั้นอนบุ าล 3 โรงเรียนบ้านจอมพระมพี ฤตกิ รรม ดังนี้
3.2.1 นกั เรยี นมีทกั ษะภาษาองั กฤษ รจู้ ักความหหมายของคาศพั ท์ภาษาอังกฤษระดบั ชั้นอนุบาล
3.2.2 นกั รียนสามารถการเรียนรูแ้ บบออนไลน์ และไดฝ้ กึ ปฏบิ ัตกิ ารทาคลปิ ดว้ ยตนเอง

3.2.3 นกั เรียนมคี วามมั่นใจและมีเจตคตทิ ี่ดีตอ่ ภาษาอังกฤษ

4. กำรดำเนินโครงกำร

4.1 การวางแผนงาน/วตั ถปุ ระสงค/์ เปา้ หมาย
4.1.1 นาเสนอโครงการเสนอขอความเหน็ ชอบผ่านการประชมุ คณะทางาน

4.1.2 นาเสนอโครงการเพือ่ ขออนุมัตกิ ารดาเนนิ การจากผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านจอมพระ
4.2 การดาเนินการ/การปฏบิ ัตกิ ารตามข้ันตอนในแผนงาน

4.2.1 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดาเนินงานตามโครงการ

4.2.2 ศึกษาและวางแผนการจัดทากิจกรรมโครงการ
4.2.3 ตดิ ต่อประสานงานกบั บุคคลและหน่วยงานท่เี ก่ียวข้อง

4.2.4 ดาเนนิ การตามแผนโครงการท่ีกาหนดไว้
4.3 ขนั้ ประเมินผล/ตรวจสอบผลการดาเนนิ งาน

4.3.1 สรุปผลรายงานและจดั ทารปู เลม่

5. สถำนท่ีดำเนินโครงกำร
โรงเรยี นบา้ นจอมพระ ตาบลจอมพระ อาเภอจอมพระ จังหวดั สุรนิ ทร์

6. ระยะเวลำดำเนนิ กำร
27 สิงหาคม 2564 ถงึ 17 กนั ยายน 2564

7. ตำรำงดำเนนิ กำร

กจิ กรรม/แผนงาน ปกี ารศึกษา 2564
ก.ค. ส.ค. ก.ย.
1. นาเสนอโครงการเสนอขอความเห็นชอบผา่ นท่ี
ประชมุ คณะทางาน
๒. แต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนนิ งานตามโครงการ
๓. ติดตอ่ ประสานงานกบั หนว่ ยงานทีเ่ กยี่ วข้อง
๔. ดาเนนิ การตามแผนที่กาหนดไว้
๕. ติดตามและประเมินผล
๖.สรปุ ผลการดาเนนิ การ

55

8. งบประมำณ
-

9. ผลทีค่ ำดว่ำจะได้รบั
9.1 นกั เรยี นมีทกั ษะภาษาอังกฤษ ร้จู กั ความหมายของคาศพั ทภ์ าษาอังกฤษระดับชน้ั อนบุ าล
9.2 นักรยี นสามารถการเรยี นรแู้ บบออนไลน์ และไดฝ้ ึกปฏิบตั กิ ารทาคลปิ ดว้ ยตนเอง
9.3 นักเรยี นมคี วามมนั่ ใจและมเี จตคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษ

10. กำรติดตำมและประเมนิ ผล
จากแบบประเมนิ ความพึงพอใจของนกั เรียนและผู้ทมี่ ีสว่ นเกย่ี วขอ้ ง

สรุปผล

ในการจดั โครงการ “English on Friday” ของโรงเรยี นบ้านจอมพระ ประจาปีการศึกษา 2564

ปรากฏวา่ นักเรียนช้ันอนบุ าลปที ี่ 3 สามารถอ่านออกเสยี ง เขา้ ใจความหมายของคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษในหมวด

ตา่ งๆได้ และผลการประเมินความพึงพอใจอยูใ่ นระดับดมี าก มีผลการดาเนนิ งานตามวัตถุประสงคข์ องกิจกรรม

และบรรลเุ ปา้ หมายของกจิ กรรม ซึง่ เปน็ ไปตามเปา้ หมายของกจิ กรรมทกุ ประการ

ผรู้ ับผิดชอบโครงกำร
นางสาวเบญจวรรณ สุขประเสริฐ รหัสนักศกึ ษา 60191860209
นางสาวพัทธ์ธีรา ลอดสโุ ข รหสั นักศกึ ษา 60191860214

นางสาวจิตติมา จุฑาจนั ทร์ รหัสนักศึกษา 60191400117
นางสาวกิตตยิ า ไกรเพ็ชร รหัสนกั ศึกษา 60191960105

นางสาวธดิ ารตั น์ อุตสาห์ดี รหสั นักศึกษา 60191960122

56

ภาพกิจกรรมโครงการ “English on Friday”

ร่วมกันวางแผนในการจดั ทาโครงการ “English on Friday”

นักเรยี นฝกึ ท่องคาศัพท์ภาษาองั กฤษ หมวดผลไม้ นกั เรียนท่องคาศัพทภ์ าษาอังกฤษ หมวดอปุ กรณก์ ารเรียน

57

นักเรียนท่องคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ หมวดอุปกรณ์การเรียน นักเรยี นท่องคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ หมวดร่างกาย

ลิง้ ค์คลิปวดิ ีโอการสอนฝึกออกเสียงคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ

หมวดอปุ กรณก์ ารเรยี น
https://www.youtube.com/watch?v=j2-Q8HOeVck&t=29s
หมวดผลไม้
https://www.youtube.com/watch?v=IknAKiQkB0I
หมวดรา่ งกาย
https://www.youtube.com/watch?v=PqW1_lcGXHQ
หมวดสตั ว์
https://www.youtube.com/watch?v=pkrMJIxOg2A

ควิ อารโ์ ค้ด คลิปวิดโี อของนกั เรยี นในการฝกึ ออกเสยี งคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ

หมวด อุปกรณก์ ารเรียน หมวด ผลไม้

https://youtu.be/eZaHT68NosA https://youtu.be/ML9TvwXepc8

หมวด ร่างกาย หมวด สตั ว์

https://youtu.be/PaziFLit5Po https://youtu.be/PYIqJUB9YmA

58

59

60

คำสงั่ โรงเรียนบำ้ นจอมพระ
ท่ี ….. / 2564

เรื่อง แต่งตัง้ คณะกรรมกำรจัดส่งเสรมิ ทกั ษะภำษำองั กฤษ English on Friday ประจำปีกำรศึกษำ 256๔
.......................................................................................................................................................
ด้วย นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ได้จัดทาโครงการส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษ English on

Friday ในระหวา่ งวันที่ ๒๗ สงิ หาคม ๒๕๖๔ ถึง ๑๗ กนั ยายน ๒๕๖๔ โดยมีวัตถุประสงคเ์ พ่อื ส่งเสริมให้นักเรียนมี
ทักษะภาษาอังกฤษ รู้จักความหมายของคาศัพท์ภาษาอังกฤษ ได้ฝึกปฏิบัติการทาคลิปด้วยตนเอง มีความม่ันใจ

และมีเจตคติท่ดี ตี อ่ ภาษาอังกฤษในระดับชั้นอนุบาล เพื่อให้การจัดกิจกรรมเป็นไปด้วยความเรียบร้อย และบรรลุ
ตามวัตถุประสงค์ จึงแต่งต้ังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนบ้านจอมพระดาเนินงานจัด
กิจกรรมส่งเสริมทกั ษะภาษาอังกฤษ English on Friday ประจาปกี ารศกึ ษา 256๔ ดังตอ่ ไปนี้

1. ฝ่ำยอำนวยกำร มีหนำ้ ท่ี กาหนดนโยบาย ให้คาปรึกษา และสนับสนนุ คณะกรรมการในชุดต่างๆ ให้
ดาเนนิ งานเป็นไปด้วยความเรียบรอ้ ย และมปี ระสิทธิภาพ ประกอบดว้ ย

1.1 นายสมชาย จารุวงศ์ ผู้อานวยการโรงเรียน ประธาน
1.2 นางสาวศิรริ ัตน์ สง่างาม รองผูอ้ านวยการโรงเรยี น รองประธานกรรมการ

1.3 นายสุรชยั งามชืน่ ครูเชย่ี วชาญ กรรมการ
1.4 นางสุภาพร งามเลศิ ครชู านาญการพิเศษ กรรมการ

1.5 นายประเวส ธนภทั รดลิ ก ครูชานาญการพิเศษ กรรมการ
1.6 นางสาวศิวพร บูรณ์เจรญิ ครูชานาญการ กรรมการและเลขานกุ าร

1.7 นางสาวเบญจวรรณ สขุ ประเสริฐ หวั หน้านักศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์ฯ ผู้ชว่ ยกรรมการและเลขาฯ

2. คณะกรรมกำรฝำ่ ยสถำนท่ี มหี นำ้ ที่ จดั เตรยี มอปุ กรณ์ สถานที่ ในการถ่ายคลปิ วดิ โี อ ให้พรอ้ ม สวยงาม
เหมาะสมในการจัดกิจกรรม ประกอบดว้ ย

2.1 นางณชั หทยั กมล จุฬารี ครชู านาญการพเิ ศษ หัวหน้า
2.2 นางสุภาพร งามเลศิ ครชู านาญการพิเศษ ผ้ชู ่วย

2.3 นางสภุ ิญญา กระจายศรี ครชู านาญการพเิ ศษ ผู้ชว่ ย

2.4 นายวฒั นา เจยี วรัมย์ พนกั งานราชการ ผู้ช่วย
2.6 นางสาวนลิ เนตร ยอดเพชร ครูพีเ่ ลย้ี งพกิ ารเรียนร่วม ผชู้ ว่ ย

2.7 นายสังวาล ประดบั ศรี นายชา่ งไฟฟา้ ระดับ ๔ ผู้ช่วย
2.8 นายถนอม สมานมิตร นักการภารโรง ผชู้ ว่ ย
2.9 นายสมุทร โสภกั ดี นกั การภารโรง ผู้ช่วย

61

๒.1๐ นางสาวเบญจวรรณ สุขประเสริฐ นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์ฯ ผู้ชว่ ย

๒.๑๑ นางสาวพัทธธ์ รี า ลอดสุโข นักศึกษาฝึกประสบการณฯ์ ผชู้ ่วย

๒.๑๒ นางสาวจิตติมา จุฑาจันทร์ นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณฯ์ ผู้ช่วย

๒.๑๓ นางสาวกิตติยา ไกรเพช็ ร นักศกึ ษาฝกึ ประสบการณฯ์ ผู้ช่วย

๒.๑๔ นางสาวธิดารตั น์ อตุ สาหด์ ี นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณ์ฯ ผู้ช่วย

3. คณะกรรมกำรฝ่ำยพธิ กี ร พิธีกำร มหี น้ำที่ ควบคุม กากับและดาเนนิ การจัดกิจกรรมให้ดาเนินไปตาม

ตารางอยา่ งมีประสิทธภิ าพ ประกอบด้วย

3.1 นางศริ สิ ุข ล้มิ สวัสดิ์ ครชู านาญการพเิ ศษ หวั หนา้

3.2 นางสุภาพร งามเลิศ ครชู านาญการพเิ ศษ ผชู้ ว่ ย

3.3 นางณชั หทยั กมล จุฬารี ครชู านาญการพเิ ศษ ผชู้ ่วย

๓.๔ นายประเวส ธนภัทรดลิ ก ครูชานาญการพิเศษ ผู้ชว่ ย

3.๕ นางสาวศิวพร บูรณเ์ จริญ ครชู านาญการ ผู้ช่วย

3.6 นางสาวพัทธ์ธีรา ลอดสโุ ข นักศึกษาฝึกประสบการณฯ์ ผชู้ ว่ ย

4. คณะกรรมกำรฝ่ำยดำเนินกจิ กรรม มีหน้ำท่ี ควบคมุ กากับและดาเนินการจัดกิจกรรมใหด้ าเนินไป

ตามด้วยความเรียบร้อย ตามวัตถุประสงค์ ประกอบด้วย

4.1 นางศิรสิ ขุ ล้ิมสวสั ดิ์ ครูชานาญการพิเศษ หัวหน้า

4.2 นางสาวบปุ ผชาติ แสวงสุข ครูชานาญการพเิ ศษ ผชู้ ่วย

4.3 นางสุภาพร งามเลิศ ครชู านาญการพเิ ศษ ผู้ช่วย

4.4 นางณัชหทยั กมล จุฬารี ครูชานาญการพิเศษ ผู้ช่วย

4.5 นางจติ ราพัชร์ สขุ สงวน ครชู านาญการพิเศษ ผชู้ ่วย

4.6 นายประเวส ธนภัทรดลิ ก ครูชานาญการพิเศษ ผูช้ ่วย

4.7 นางสุภิญญา กระจายศรี ครูชานาญการพิเศษ ผชู้ ว่ ย

4.8 นางธนดิ า แสงเพ็ง ครชู านาญการพเิ ศษ ผู้ชว่ ย

4.9 นางวไิ ลวรรณ บรรลือทรัพย์ ครูชานาญการพิเศษ ผชู้ ว่ ย

4.10 นางสาวศวิ พร บูรณ์เจริญ ครชู านาญการ ผชู้ ว่ ย

4.11 นายวัฒนา เจียวรัมย์ พนกั งานราชการ ผู้ชว่ ย

4.12 นางสาวเอกลักษณ์ บรู ณะ ครชู านาญการ ผู้ช่วย

4.12 นางสาวธนญั ญา ชาวสวน ครู ผชู้ ่วย

4.14 นางสาวปยิ ธิดา แก้วหอม ครู ผชู้ ่วย

4.15 นางสาวพรนิภา เงางาม ครชู านาญการ ผ้ชู ว่ ย

4.16 นายสรุ ชัย งามชืน่ ครูเชย่ี วชาญ ผ้ชู ว่ ย

62

63

12. แบบบนั ทกึ การวิเคราะห์แผนการจัดการเรยี นรู้

ให้นักศึกษาเลอื กแผนการจดั การเรียนรู้ท่คี ิดวา่ ดีท่ีสุดมา 2 แผน พรอ้ มอธบิ ายใหเ้ หตผุ ลดงั น้ี

1. ความสอดคล้องขององคป์ ระกอบของแผนน้ี
แผนการจัดประสบการณ์มีตารางวเิ คราะห์ความสัมพนั ธ์ มาตรฐาน/ตวั บ่งช้ี/สภาพท่พี ึงประสงค์
จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ช่อื หน่วย ผังมโนทัศน์ ตารางวเิ คราะห์ แผนการจัดการเรยี นรู้ราย สปั ดาห์
แผนการจัดประสบการณ์แบบรายวนั บันทกึ หลงั การสอน แบบบนั ทึกการสงั เกตพฤตกิ รรม ภาคผนวก
2. ผลทเี่ กิดจากการสอน
นกั เรยี นไดเ้ รียนรผู้ า่ น 6 กจิ กรรมหลกั ไดแ้ ก่ กจิ กรรมเคลอ่ื นไหวและจังหวะ กจิ กรรมเสริมประสบการณ์
กจิ กรรมศิลปะสร้างสรรค์ กจิ กรรมเลน่ ตามมมุ กจิ กรรมกลางแจง้ และกิจกรรมเกมการศกึ ษา เดก็ เกิดความ
สนกุ สนานจากการทากิจกรรมทห่ี ลากหลาย สร้างเสริมประสบการณต์ ่างๆ การเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ ทาให้
นักเรียนเขา้ ใจมากขนึ้ เชน่ การสอนหนว่ ยร่างกายของฉัน เดก็ เข้าใจเกีย่ วหน้าท่ีของอวยั วะรา่ งกายและวธิ กี ารดแู ล
รักษาร่างกาย เดก็ เข้าใจความแตกตา่ งระหวา่ งเพศหญงิ และเพศชายได้ เป็นต้น
3. แผนนสี้ ่งผลให้ผเู้ รียนได้เกิดทกั ษะในศตวรรษที่ 21 อย่างไร และทักษะที่เกิดมีอะไรบา้ ง
เกดิ ทกั ษะการทางาน เลน่ และทากจิ กรรมร่วมกับผอู้ น่ื นักเรียนเรยี นรูท้ ี่จะช่วยเหลอื ผอู้ ื่น รจู้ ักรอคอย เกดิ
ทกั ษะการคิดและแก้ปัญหา การตอบคาถามท่ีผ่านกระบวนการไตร่ตรอง การคาดการณ์ การถามตอบเกย่ี วกบั
ประสบการณ์เดิม และการตอบในสง่ิ ที่เปน็ ความจริง
4. แผนนี้ส่งแสรมิ
ส่งเสริมพัฒนาการท้งั 4 ด้าน ได้แก่ ด้านรา่ งกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ความกลา้ แสดงออกในการตั้ง
คาถามและตอบคาถาม
5. ปัจจยั ความสาเรจ็ ของแผนที่ใช้นี้คอื อะไร

แผนนีส้ ามารถใชไ้ ดจ้ ริง ช่วยให้ผสู้ อนเขา้ ใจจุดมุง่ หมายของส่งิ ท่ีจะสอน ทาให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการ
สร้างความพรอ้ มและความมน่ั ใจใหก้ ับผู้สอน นกั เรียนสามารถตอบคาถามและเขา้ ใจเกีย่ วกบั รา่ งกาย

6. ปจั จยั ท่ที าให้แผนนไ้ี ม่ประสบความสาเรจ็ ตามท่ีตง้ั ไว้คอื อะไร
บางกิจกรรมไม่น่าสนใจ

7. หากต้องการพฒั นาแผนการจัดการเรยี นร้นู ้คี ุณจะพัฒนาในประเด็นใด เพราะเหตุใด
พัฒนากิจกรรมการสอนให้มคี วามน่าสนใจ เพ่อื ดงึ ดดู ความสนใจของนักเรียน ใหม้ สี ว่ นรว่ มในการทากิจกรรม
มากขน้ึ และจัดกิจกกรมใหม้ ีความสนกุ สนานไมต่ ึงเครยี ดเกนิ ไป

ภาคผนวก

- ภาคผนวก ก เอกสารทางราชการ

- ภาคผนวก ข ภาพกจิ กรรม
- ภาคผนวก ค แบบประเมิน

ภาคผนวก ก
เอกสารทางราชการ





ภาคผนวก ข
ภาพกิจกรรม

ชว่ งกอ่ นปิดภาคเรยี น

จดั หนังสอื และลงเลขทห่ี นังสือ
จัดและทาความสะอาดหอ้ งสอื่ การเรียนรู้

ทาฉากกั้นท่รี บั ประทานอาหารเดก็

เตรยี มความพรอ้ มกอ่ นเปดิ เทอม ทาความสะอาด จัดเตรยี มมมุ ตา่ งๆใหพ้ รอ้ ม

ชว่ งเปดิ ภาคเรียน

ยนื จดุ คดั กรองโควดิ 19 ทุกวันพุธ นักเรียนล้างมอื ก่อนวดั อณุ หภมู ิ

สังเกตการสอนของคุณครพู ่ีเล้ยี ง

ปฏบิ ัตกิ ารสอนและดแู ลเด็ก

ชว่ ยเก็บผ้าทจี่ ดั รบั เสด็จ

จัดสถานทแี่ ละเข้าร่วมประชุมสวัสดีคุณครูของเครอื ข่าย

จดั เตรยี มใบงาน อปุ กรณใ์ นการประดิษฐ์ และแจกใบงาน นมให้กับผปู้ กครองในช่วงปิดเรียน เนื่องจากมกี ารแพร่
ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (covid-19) ทางโรงเรยี นได้จดั การเรียนการสอนแบบ On-demand

คลปิ วีดิทัศน์การเรียนการสอนแบบ On-demand

หนว่ ยฝนจา๋ เร่อื งวฏั จกั รการเกิดฝน หนว่ ยผีเส้อื แสนสวย เร่อื งประโยชนแ์ ละโทษของผเี ส้อื

หน่วยดอกไมแ้ สนสวย

หน่วยอาเซยี นของเรา หนว่ ยวันแมแ่ ห่งชาติ เร่ืองความสาคญั ของวนั แม่

หน่วยวันแม่ หนว่ ยข้าว
เรื่องการปฏิบัตติ นเป็นลกู ท่ดี ขี องพ่อแม่

หนว่ ยสัตวโ์ ลกน่ารัก หน่วยยานพาหนะ

หนว่ ยตน้ ไม้ หนว่ ยสีสนั สดใส

คลปิ วดี ทิ ัศน์การบา้ นในหน่วยอาเซยี นของเรา

คลปิ วดี ทิ ัศน์การบา้ นในหนว่ ยสตั ว์โลกนา่ รกั

การจดั การเรยี นการสอนแบบ On-demand
นกั เรยี นชน้ั อนบุ าล 2/4

หน่วยฝนจ๋า

หน่วยผีเสื้อแสนสวย

หน่วยดอกไมแ้ สนสวย
หน่วยอาเซียนของเรา

หนว่ ยขา้ ว
หนว่ ยสัตวโ์ ลกนา่ รกั

หนว่ ยยานพาหนะ
หน่วยตน้ ไม้

หนว่ ยสีสนั สดใส

ประเมนิ พฒั นาการช้นั อนบุ าลปที ่ี 2

ภาคผนวก ค
แบบประเมนิ