โนราห์บทสอนรำ

45

“ขี่แต่ม้า”ยืนพาดขาขวา มอื ขวาแบลาดระดับสะเอวปลายนว้ิ ตก มือซา้ ยกำมือปลอ่ ยนว้ิ ชแี้ ละนิ้วกอ้ ย ควำ่
แขนงอระดบั อก หน้าตรง
“แต่ม้าชกั รถ”เท้าขวาวางหลงั มือซ้ายดงึ มอื มาไว้ระดบั สะเอวมือขวาจีบหงายรวมกับมอื ซ้าย ลักคอ
ซ้าย จากน้ันเท้าขวาวางส้นด้านหน้า พรอ้ มกบั ดึงมอื ทงั้ สองไปกลางลำตัวด้านหน้า ลักคอ
ขวา

ขแ่ี ตม่ า้ แตม่ ้าชักรถ
ภาพท่ี 36 แตม่ ้าขีแ่ ต่ม้าชกั รถ

ทมี่ า:อนุธิดา พลายชุม,ภาพถา่ ย 9 กันยายน 2565

หมายเหตุ ช่วงรอ้ งรบั ปฏบิ ตั ทิ ่าไปเผากรุงลงกาจนหมดจงั หวะ

16. เนอ้ื รอ้ ง ทำรปู ฤาษีดาบส
อธบิ ายท่ารำ
“ทำรปู ”เบีย่ งตวั ทางขวา ก้าวขา้ งเทา้ ขวา มือขวากำมือ(ลกั ษะกำไม้เท้า) มอื ซ้ายไขว้หลงั
ลักคอขวา
“ฤาษดี าบส” ทิง้ นำ้ หนกั ตวั ทางซา้ ย มอื ขวากำมือยกมาทางซา้ ย(ลกั ษณะกำไมเ้ ท้า) ลกั คอซ้าย

46

ทำรปู ฤาษดี าบส
ภาพที่ 37 ทำรูปฤาษดี าบส

ท่มี า:อนุธิดา พลายชมุ ,ภาพถา่ ย 9 กันยายน 2565
เนอ้ื รอ้ ง ลีลาจะเขา้ จะเขา้ อาศรม
อธิบายทา่ รำ
“ลลี าจะเข้า” ก้าวข้างเท้าขวา มอื ขวากำมอื (ลกั ษะกำไมเ้ ท้า) มอื ซ้ายไขวห้ ลงั ลักคอขวา (ท่าทำรปู )
“จะเข้าอาศรม”ยนื รวมเท้าหนา้ ตรงกบั เวที มือทง้ั สองแตะปลายนว้ิ แยกขอ้ มือออกจากกัน ระดับ
อก หน้าตรง

ภาพท่ี 38 ลลี าจะเข้าอาศรม
ที่มา:อนุธิดา พลายชุม,ภาพถ่าย 9 กันยายน 2565

47

17. เน้อื รอ้ ง สมี่ ุมยอดปราสาท
อธบิ ายท่ารำ
“สม่ี มุ ” ยืนรวมเท้า ทิ้งน้ำหนักตัวทางขวา มือทงั้ สองกำมอื เหลือเพยี งน้วิ ชก้ี บั นวิ้ กลาง ใหป้ ลายนิว้ ทง้ั สอง
ขา้ งชนกนั ระดบั อกลกั คอขวา
“ปราสาท” ถ่ายน้ำหนกั ตัวมาทางซา้ ย มือทง้ั สองแบมือ ใหป้ ลายนิว้ ทั้งสองขา้ งชนกันระดบั หนา้ ลักคอ
ซา้ ย
“สี่มมุ ยอดปราสาท” ปฏบิ ตั ซิ ้ำทา่ อีกครงั้

สี่มุม ยอดปราสาท
ภาพท่ี 39 ส่ีมุมยอดปราสาท

ทีม่ า:อนุธิดา พลายชุม,ภาพถ่าย 9 กันยายน 2565

เนือ้ ร้อง วาดไว้ให้เป็นหน้าพรหม
อธบิ ายทา่ รำ
“วาดไว้ให้เปน็ หน้าพรหม” ยืนรวมเท้า พนมมอื หนา้ ตรง

48

ภาพท่ี 40 วาดให้เปน็ หนา้ พรหม
ท่มี า:อนธุ ิดา พลายชุม,ภาพถ่าย 9 กันยายน 2565

หมายเหตุ ช่วงรอ้ งรบั ปฏบิ ตั ทิ า่ ลงฉากใหญ่พนมมอื ระดบั อกหนา้ ตรง ครงั้ ที่1 หนั หนา้ เข้าในวง ครัง้ ท่ี2
หนั หน้าออกนอกวง คร้ังที่3 หนั หน้าในวงครง้ั ท่ี4 หันหน้าออกนอกวง แลว้ คอ่ ยซอยเท้ากลับมาหน้าตรง
ตามจังหวะเพลง

ลงฉากใหญห่ ันหน้าเขา้ ในวง ลงฉากใหญห่ นั หน้าออกนอกวง

ภาพท่ี 41 วาดให้เปน็ หน้าพรม

ทมี่ า:อนุธิดา พลายชุม,ภาพถา่ ย 9 กันยายน 2565

49

18. เน้ือรอ้ ง ฉันนเ่ี อวกลม
อธบิ ายทา่ รำ
“ฉันนี่”ย่ำเท้าขวา มือขวาจับสะเอว มอื ซา้ ยตง้ั วงหนา้ จากน้นั ยำ่ เท้าซา้ ย มอื ซ้ายสง่ จบี หลงั (ท่ารำมอื
เดียว)
“ฉันนเ่ี อวกลม” ปฏิบตั ซิ ำ้ ทา่ อกี ครั้ง

ฉันน่ี เอวกลม
ภาพท่ี 42 ฉนั น่ีเอวกลม

ทมี่ า:อนุธิดา พลายชุม,ภาพถา่ ย 9 กันยายน 2565

เนอ้ื ร้อง เรียบองค์นารายณน์ า้ วศร
อธบิ ายท่ารำ
“เรียบองคน์ ารายณ์” ยนื รวมเทา้ พนมมอื หนา้ ตรง
“นารายณน์ ้าวศร” ยนื ด้วยเท้าซ้าย กระทบื เท้าขวา ยกข้าง มือซ้ายจบี ควำ่ ระดบั วงล่าง มอื ขวาจบี คว่ำ
แขนตงึ ระดบั ไหล่ เอียงขวา

50

ภาพท่ี 43 นารายณ์น้าวศร
ท่มี า:อนธุ ิดา พลายชุม,ภาพถา่ ย 9 กันยายน 2565
หมายเหตุ ช่วงรอ้ งรบั ปฏบิ ตั ิท่าเดินรำสองมอื โดย ยำ่ เทา้ ขวา รำมอื ซา้ ยตัง้ วงบน มอื ขวาสง่ จบี หลงั เอยี ง
ขวา ย่ำเท้าซ้ายรำมอื ขวาตัง้ วงบน มอื ซ้ายสง่ จบี หลงั เอียงซา้ ย ตามจังหวะเพลง
19. เนอื้ รอ้ ง ฉันนบี่ วร
อธิบายท่ารำ
“ฉันนี่” ยำ่ เทา้ ขวา มือทั้งสองปฏบิ ัตทิ า่ ขดั จางนาง ลกั คอขวา
“บวร” ย่ำเท้าซ้าย พลกิ มอื ทั้งสองเป็นประสานกันระดบั อก (ท่ารัก) ลกั คอซ้าย
“ฉนั นบ่ี วร” ปฏิบตั ซิ ำ้ ท่าอีกคร้ัง

ฉันนี่ บวร
ภาพที่ 44 ฉนั นี่บวร

ทมี่ า:อนุธิดา พลายชมุ ,ภาพถ่าย 9 กันยายน 2565

51

อธิบายท่ารำ
“พระรามจะวาง” ยนื รวมเท้า พนมมือ หนา้ ตรง
“จะวางศรไป” ยืนด้วยเท้าซ้าย กระทบื เทา้ ขวา ยกข้าง มอื ท้ังสองปฏบิ ตั ทิ ่าวงล่าง จากน้นั มอื ซา้ ยกำมอื
มอื ขวาเหยยี ดแขนตงึ ปลายน้ิวต้งั ขึน้ หนา้ ตรง

พระรามจะวาง ศรไป

ภาพท่ี 45 จะวางศรไป

ทมี่ า:อนธุ ิดา พลายชมุ ,ภาพถ่าย 9 กันยายน 2565

หมายเหตุ ช่วงรอ้ งรบั ปฏบิ ตั ทิ ่าเดินรำสองมือ โดย ย่ำเท้าขวา รำมือซ้ายต้งั วงบน มอื ขวาสง่ จีบหลงั เอยี ง
ขวา ยำ่ เท้าซา้ ยรำมอื ขวาตง้ั วงบน มอื ซา้ ยสง่ จบี หลัง เอยี งซา้ ย ตามจงั หวะเพลง

20. เนือ้ ร้อง ศรออกไปจากแหล่ง

อธบิ ายท่ารำ

“ศรออก”เท้าขวาวางหลงั มอื ซา้ ยจบั สะเอว มือขวากำนิ้วชีบ้ ้างสะเอวซ้าย ลกั คอซ้าย “ไปจากแหล่ง” ยนื
รวมเท้า พร้อมกบั เหยยี ดแขนขวาชี้ไปดา้ นหน้า ลักคอขวา

“ศรออกไปจากแหลง่ ” ปฏบิ ตั ซิ ำ้ ท่าอีกครง้ั

52

ศรออก ไปจากแหล่ง
ภาพที่ 46 ศรออกไปจากแหล่ง

ท่มี า:อนุธิดา พลายชมุ ,ภาพถา่ ย 9 กันยายน 2565

เน้ือรอ้ ง ศรไปตกเขาใหญ่
อธิบายท่ารำ
“ศรไปตก” ยนื รวมเทา้ พนมมือ หน้าตรง
“ศรไปตกเขาใหญ่” มอื ทั้งสองตบเข้าหากัน จากนั้นขาขวายกหนา้ จากน้ันนำมือทัง้ สองแบมอื แตเ่ ขา่ ขวา
หน้าตรง

ศรไปตก ไปตกเขาใหญ่

ภาพที่ 47 ไปตกเขาใหญ่

ท่มี า:อนธุ ิดา พลายชมุ ,ภาพถ่าย 9 กันยายน 2565

53

หมายเหตุ ชว่ งรอ้ งรบั ปฏบิ ตั ทิ า่ เดินรำสองมอื โดย ยำ่ เทา้ ขวา รำมือซา้ ยตงั้ วงบน มอื ขวาสง่ จบี หลงั เอยี ง
ขวา ย่ำเทา้ ซ้ายรำมือขวาต้งั วงบน มอื ซ้ายสง่ จบี หลงั เอียงซา้ ย ตามจังหวะเพลง

54

สรปุ

โนราบทครูสอน เป็นบทโนราเบอื้ งต้นทผ่ี ศู้ กึ ษาสามารถเรียนรู้ทา่ รำโนราในท่ายืน บทรอ้ งจะมี 40
วรรค ทุกวรรคจะมีการร้องและการรับจังหวะทีเ่ หมือนเดิมในจังหวะรา่ ยแตระ โดยมีการรอ้ งรับของนกั
ดนตรที ุกคำ ท่เี ปน็ คำร้องของท่ารำสุดทา้ ยของแตล่ ะบท ทบั จะตีลงจงั หวะเทง่ และกลองจะลงจงั หวะตุ้งทกุ
ครั้งทีม่ บี ทร้อง โดยมีเนือ้ หาบทรอ้ งจะตีท่ารำตามบทร้อง เช่น ทา่ สอนรำ ทา่ รำเทยี มบา่ ทา่ ปลดปลงลงมา
ทา่ รำเทียมพก ท่าวาดไว้ฉายอก ทา่ ยกหนกเปน็ แพนผาลา ทา่ ยกสูงเสมอหน้า ทา่ เรยี บช่อระยา้ พวงดอกไม้
ท่าปลดปลงลงมาได้ ทา่ พระโคมเวียน ทา่ กนกรูปวาด ท่ากระเชยี รปาดตาล

นอกจากน้ีจะเป็นการฝกึ ตที า่ รำคน เช่น ทา่ ฉันน่นี อ้ งเอยเหวยนุช ท่าพระพุทธเจา้ หา้ มมาร ท่าฉัน
น่นี งคราญ ท่าพระรามจะขา้ มมหาสมุทร ท่าครุฑ ทา่ หนุมาน ท่าทา่ ท้าวเทวา ทา่ ขท้ี า้ ชักรถ ท่าฤาษดี าบด
ทา่ เอวกรม ท่านารายน้าวศร ท่าวางศรไป ทา่ ศรออกจากแหล่ง ท่าศรไปตกเขาใหญ่

55

คำถามทบทวน

แบบฝึกหดั ท่ี 1 เรื่อง รำโนราบทสอนรำ
***************************************************************************
คำชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนตอบคำถามและอธบิ ายตามส่งิ กำหนดให้ต่อไปน้ี (10 คะแนน)
1. จงอธิบายคำวา่ ทอ่ งโรง และ บอกวธิ ปี ฏิบตั ิ
ตอบ
2. จงอธบิ ายปกี หรอื หางหงส์มาพอสงั เขป
ตอบ
3. เคร่อื งประดับศรีษะของมโนราหม์ ชี ่อื เรยี กวา่ อะไร
ตอบ
4. วธิ ีร้องของบทรำหมูน่ ีต้ อ้ งใชค้ นรอ้ งกี่ฝ่าย อะไรบ้าง
ตอบ

56

แบบฝกึ หดั ท่ี 2 เรอื่ ง เพลงประกอบการแสดง
**********************************************************************
คำช้แี จง : ให้นกั เรียนตอบคำถามและอธิบายตามสิ่งกำหนดใหต้ อ่ ไปน้ี (10 คะแนน)
1. สม่ี มุ ยอดปราสาท วาดไว้ให้เป็นหน้าพรหม จงอธบิ ายทา่ รำบทน้ี
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
..………………………….……………………………………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………….
……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

2. รำทา่ กระหนกโคมเวยี น รำท่ากระเชียรปาดตาล จงอธบิ ายทา่ รำ
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
..………………………….……………………………………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………….
……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

57

แบบฝกึ หดั ท่ี 3 เรอ่ื ง องค์ประกอบของการแสดง
**********************************************************************
คำชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนตอบคำถามและอธิบายตามส่ิงกำหนดใหต้ ่อไปนี้ (10 คะแนน)
1. องคป์ ระกอบของผู้แสดงคอื อะไร มผี แู้ สดงอะไรบา้ ง
…………………………………………………………………………………………………..
2. เครอ่ื งดนตรปี ระกอบการแสดงมีกอี่ ยา่ ง
……………………………………………………………………………………………………………..

58

แบบฝึกหัดท่ี 4 เรอ่ื ง ท่ารำ
**********************************************************************
คำชแ้ี จง : ให้นกั เรยี นตอบคำถามและอธิบายตามส่ิงกำหนดใหต้ อ่ ไปนี้ (10 คะแนน)
1.

ท่านี้มีชื่อเรยี กวา่ อะไร
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
..………………………….……………………………………………………………………………………….………………………………
2.

ทา่ นี้มีชื่อเรียกวา่ อะไร
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
..………………………….……………………………………………………………………………………….………………………………

59

แบบทดหลังเรยี น

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ สาระนาฏศลิ ป์ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ....

เรื่อง โนรา รหัสวิชา เวลา 10 นาที คะแนน 10 คะแนน

**********************************************************************************

คำชี้แจง : ใหน้ ักเรยี นเลอื กคำตอบที่ถกู ทสี่ ดุ แลว้ ทำเครอ่ื งหมาย (×) ลงในกระดาษคำตอบ

1. เบญจดรุ ิยางค์ คืออะไร

ก. บทร้อง

ข. ดนตรี

ค. ผแู้ สดง

ง. เคร่ืองแตง่ กาย

2. วธิ ีรอ้ งของบทนีม้ ผี ูร้ อ้ งกฝี่ ่าย
ก. 2ฝ่าย
ข. 3ฝ่าย
ค. 4ฝา่ ย
ง. 5ฝา่ ย

3. ตวั เอกของการรำมโนราหม์ ชี อ่ื เรยี กว่าอยา่ งไร
ก. ตัวตลก
ข. ตัวนางรำ
ค. กีนรี
ง. ตวั นายโรง

4. ผ้แู สดงทมี่ หี น้าทท่ี ำให้ผชู้ มขบขันเรียกว่าอย่างไร
ก. ตัวตลก
ข. ตวั นางรำ
ค. กีนรี
ง. ตัวนายโรง

60

5. เครอ่ื งประดบั ศรษี ะของตัวนายโรงมีชาอเรียกว่า
ก. มงกฎุ
ข. ชฏา
ค. เทรดิ
ง. เคร่ืองหัว

6. ศรมี าลาเป็นอะไรกบั เด็กชายนอ้ ย
ก. แม่
ข. ยา่
ค. ยาย
ง. ภรรยา

7. นางนวลทองสำลโี ดนลอยแพไปพรอ้ มกับนางกำนลั จำนวนกี่คน
ก. 5 คน
ข. 7 คน
ค. 15 คน
ง. 30 คน

8. ในขณะท่เี ด็กชายน้อยอายุ 9 ขวบ เทพยดาทรงใหน้ ามวา่ อะไร
ก. พระเทพสงิ หร
ข. เจ้าพระยาสายฟ้าฝาด
ค. พอ่ ขนุ รามคำแหง
ง. เจ้าเมืองพทั ลงุ

9. นางนวลทองสำลสี ุบินวา่ อย่างไร
ก. เทพยดาทรงรา่ ยรำ 12 ท่า
ข. ทรงเสวยดอกบวั
ค. ทรงเหน็ ช้างเผือก
ง. ไมม่ ขี ้อถูก

61

10. เหตุใดนางนวลทองสำลีทรงต้ังครรภ์
ก. ทรงเสวยไหลบัว
ข. ทรงเสวยเมด็ บัว
ค. ทรงเสวยแกงสม้ รากบัว
ง. ทรงเสวยเกสรดอกบัว

บรรณานกุ รม

63

บรรณานุกรม

ศาสตร์แหง่ ครหู มอโนรา. (2556). บทกลอนและบทรอ้ งของพธิ กี รรมโนรา. สบื คน้ เมอ่ื 2565 ตุลาคม :
10 จาก http://krunora.blogspot.com/2013/06/blog-post_7.html

ธรี วัฒน์ ช่างสาน. (2543). รายงานการวจิ ัยเครือ่ งลูกปดั โนราในจงั หวัดนครศรีธรรมราช.
นครศรธี รรมราช : สถาบนั ราชภฏั นครศรธี รรมราช.
_______. (2560). การพฒั นาเคร่ืองแตง่ กายโนราภูมปิ ญั ญาชาวบ้านในจังหวัด
นครศรีธรรมราช. สบื คน้ เมอ่ื 2565, ตลุ าคม : 22

จาก file:///C:/Users/lenovo/Downloads/128541A1-337152-1-10-20180614.pdf
ราชบณั ฑิตยสภา. (2554). โนรา. สืบค้นเม่อื 2565, สงิ หาคม : 22.

จากhttps://dictionary.apps.royin.go.th/Xekkalakpaktai. (2562). ตำนานโนรา.
สบื ค้นเม่อื 2565, : 22

จาก https://sites.google.com/site/xekkalakpaktai/nora/nora-1
tungsong.com. (2562). เครอ่ื งแตง่ กายโนรา. สืบคน้ เม่อื 2565, กันยายน 7

จาก https://www.tungsong.com/NakhonSri/Cultures&
ราชบัณฑิตยสถาน. (2554). พจนานกุ รมแปล ไทย-ไทย. สบื ค้นเมอื่ 2565, กันยายน : 7

ภาคผนวก

64

เฉลยคำถามทบทวน
แบบฝึกหัดท่ี 1 เร่ือง รำโนราบทสอนรำ

1. จงอธิบายคำว่า ทอ่ งโรง และ บอกวธิ ีปฏิบัติ
ตอบ “ท่อง” หมายถึง ในภาษาใต้เปน็ คำกริยาทอนมาจากคำว่า “ท่องเท่ียว” ดังน้นั คำว่า “ท่องโรง”
คือการเคลื่อนยา้ ยร่างกายไปด้านหน้า รอบ ๆ เวทีแสดง
วิธีปฏบิ ตั ิ คือ ซอยเท้าถี่ ๆ มือซ้ายตง้ั วงหน้า มือขวาจีบควำ่ แขนตึงระดับไหล่ หนา้ ตรง
2. จงอธิบายปีกหรือหางหงส์มาพอสงั เขป
ตอบ หมายถึง เคร่ืองแต่งร่างกายส่วนหลังระดับสะเอวของนักแสดงนยิ มทำดว้ ยเขาควายหรอื โลหะ
ปัจจบุ ันสามารถทำด้วยแผน่ พีวีซกี ็มี นำมาเกลาให้เปน็ รูปคลา้ ยปีกนก 2 ชิ้น นำมาประกบกนั ผูก
ปลายให้แนน่ ส่วน โคนจะแยกออกจากกนั ดึงไวด้ ว้ ยผา้ ท่ีเยบ็ เป็นเสน้ ปล่อยชายทั้ง 2 ขา้ งให้ยาวไว้
สำหรับผูกมดั กับสะเอว ปลายปีกเชดิ งอนขนึ้ และผกู รวมกันไว้ทำพจู่ ากไหมพรมติดไว้เหนือปลายปีก
ใชล้ ูกปัดร้อยห้อยเปน็ ดอกดวงรายตลอดท้ังขา้ งซา้ ย และขวาให้ดูคลา้ ยขนของนก ใชส้ ำหรับสวมคาด
ทบั ผ้านุ่งตรงระดบั สะเอว ปลอ่ ยปลายปีกยืน่ ไป ด้านหลังคลา้ ยหางกินรี
3. เครอื่ งประดบั ศรีษะของมโนราห์มีช่อื เรียกวา่ อะไร
ตอบ เทริด
4. วิธีร้องของบทรำหมู่นีต้ ้องใช้คนรอ้ งกฝี่ ่าย อะไรบ้าง
ตอบ 2ฝ่าย คอื ต้นเสยี งกับลกู คู่

63

แบบฝึกหดั ท่ี 2 เรื่อง เพลงประกอบการแสดง
1. ส่ีมมุ ยอดปราสาท วาดไว้ให้เป็นหนา้ พรหม จงอธบิ ายท่ารำบทนี้
ตอบ “สม่ี ุม” ยนื รวมเท้า ท้ิงนำ้ หนักตวั ทางขวา มือทั้งสองกำมือเหลือเพียงนิ้วชีก้ ับน้วิ กลาง ให้ปลาย
น้วิ ทง้ั สองข้างชนกันระดับอกลกั คอขวา

“ปราสาท” ถ่ายนำ้ หนกั ตัวมาทางซา้ ย มอื ทั้งสองแบมือ ใหป้ ลายน้ิวท้ังสองข้างชนกันระดับหน้า
ลักคอซา้ ย “วาดไว้ให้เปน็ หนา้ พรหม” ยืนรวมเทา้ พนมมือ หน้าตรง

2. รำท่ากระหนกโคมเวยี น รำท่ากระเชียรปาดตาล
ตอบ “รำทา่ กระหนกโคมเวียน” ถอนเทา้ ซ้าย มือทัง้ สองมว้ นมอื จีบแล้วปล่อยเปน็ วงกลาง เอียงขวา
หมนุ รอบตัวเองทางซ้าย 1 รอบ

“นี่แหละกระหนกโคมเวียน” ถอนเทา้ ขวา มือทั้งสองม้วนมือจบี แลว้ ปล่อยเป็นวงกลาง เอียง
ซว้ ย หมนุ รอบตัวเองทางขวา 1 รอบ

“รำท่ากระเชียรปาดตาล” ยนื ชิดเทา้ พนมมือระดบั อก หน้าตรง
“ปาดตาล” วางส้นเทา้ ขวาไปดา้ นหน้า มอื ขวาจีบคว่ำ มือซ้ายตั้งวงลา่ ง จากน้ันสลับเท้าสลับมอื
จนหมดจงั หวะ
แบบฝึกหัดที่ 3 เร่อื ง องค์ประกอบของการแสดง
1. องค์ประกอบของผู้แสดงคืออะไร มีผแู้ สดงอะไรบา้ ง
ตอบ ผู้แสดง หมายถึง คนท่ีรบั ผิดชอบในการแสดงโนราท้ังการร้อง การ รำการแสดงเป็นเร่อื งราวบน
เวทใี นแต่ละครง้ั ประกอบด้วย ตัวนายโรง ตวั นางรำ และตัวตลก
2. เครอื่ งดนตรีประกอบการแสดงมกี ่อี ย่าง
ตอบ 1. ทับ(โทน) หมายถงึ เป็นเคร่ืองตีที่สำคัญทสี่ ุด เพราะทำหน้าที่คุม
จงั หวะและเปน็ ตัวนำในการเปลย่ี นจงั หวะทำนอง ทับโนรา เป็นทับคู่เสยี ง
ตา่ งกันเล็กน้อยนยิ มใช้ดนตรีเพียงคนเดียว
2. กลอง หมายถึง เปน็ กลองทัดขนาดเล็ก (โตกวา่ กลองของหนัง ตะลงุ เล็กนอ้ ย) 1 ใบ
ทำหนา้ ท่ีเสริมเน้นจงั หวะและล้อเลียนเสียงทับ
3. ปี่ หมายถึง เปน็ เครื่องเป่าเพียงช้นิ เดียวของวง นิยมใช้ปใ่ี นหรือ บางคณะอาจใชป้ ่นี อกใช้
เพลงประกอบการแสดง

64

เพยี ง 1 เลา
4. โหมง่ หมายถึง ฆ้องคู่ เสยี งตา่ งกันท่ีเสียงแหลมเรียกว่า เสียง โหมง้ ท่ีเสียงท้มุ เรียกว่า
เสยี งหมุ่ง
5. ฉ่ิง หมายถึง เป็นเครือ่ งตีเสริมแต่งและเนน้ จงั หวะ
6. แตระ หรือแกระ หมายถึง กรับมีทั้งกรับอนั เดยี วที่ใช้ตีกระทบ กับรางโมงหรือกรับคู่และ
มที ่ีร้อยเปน็ พวงอย่างกรับพวงหรือใช้ไม้เรียวไม้
หรือลวดเหลก็ หลายๆอันมัดเข้าด้วยกันตใี ห้ปลายกระทบกนั

65

แบบฝึกหัดท่ี 4 เร่อื ง ทา่ รำ
**********************************************************************
คำชแ้ี จง : ใหน้ ักเรียนตอบคำถามและอธบิ ายตามส่งิ กำหนดใหต้ อ่ ไปน้ี (10 คะแนน)
1.

ท่าน้ีมีช่ือเรยี กว่าอะไร

ตอบ ท่าพาดขา
2.

ท่านี้มชี อ่ื เรียกว่าอะไร

ตอบ ท่ายกข้าง

66

ภาคผนวก ข ประวตั ิวทิ ยากร

ประวัตสิ ่วนตัว
ช่ือ-สกลุ นางสาว นนั ชนนั หนูพรหม ชื่อเล่น พงษ์
เกิดวนั ที่ 8 มกราคม 2539 สัญชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ
สถานท่ี บา้ นเลขท่ี 48 ถ.ชมอินทร์ ต.คหู าสวรรค์ อ.เมือง จ.พทั ลุง
การศึกษา ปริญญาตรี คณะศลิ ปกรรมศาสตร์ นาฎศลิ ป์ ไทย (พระ) มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา

ประสบการณ์ทางาน
-ศลิ ปิ นพ้นื บา้ นประจาสานกั ศลิ ปะและวฒั นธรรมมหาวทิ ยาลยั ราชภฎั สงขลา พ.ศ .2558-2563
-วิทยาการพน้ บา้ นสอนโนราหเ์ บ้อื งตน้ ณ สถานศกึ ษาต่างๆ 2560-ปัจจบุ นั
-ได้รับใบประกาศเกยี รตคิ ุณเชิกชูเกยี รติผ้ดู แู ลอนุรักษ์ศิลปวฒั นธรรมพน้ื บ้าน สาขานาฏศาตร์

จาก อ.สมบัติ แก้วสุจริต ณ จ.สระแก้ว 2563

67

ภาคผนวก ค ประวัตผิ ู้เรียบเรียง

ประวตั สิ ่วนตัว
ช่ือ-สกลุ . นางสาวอนุธิดา พลายชมุ ช่ือเลน่ บมี อายุ 20 ปี
เกดิ เมื่อ วนั พฤหัสบดี ที่ 24 ตุลาคม พ.ศ 2545 สัญชาติ ไทย
ทอ่ี ยู่ 49/1 ม.3 ต.บา้ นตลู อ.ชะอวด จ.นครศรีธรรมราช

ประสบกาณ์
-ผลงานสร้างสรรคป์ ระดษิ ฐด์ อกไมจ้ ากลูกปัดโนราห์

ประวัติการศึกษา
-ระดบั อนุบาล โรงเรียนบา้ นกุมแป
-ระดบั ประถมศกึ ษา โรงเรียนบา้ นกมุ แป
-ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ โรงเรียนบา้ นกุมแป
-ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย วิทยาลยั นาฏศิลปะนครศรีธรรมราช
-ปัจจุบนั กาลงั ศกึ ษารัดบั ช้นั ปริญญาตรีปี ท2่ี คณะครุศาตร์ สาขานาฏศิลป์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั

นครศรีธรรมราช

68

ประวตั ิส่วนตัว
ช่ือ-สกลุ . นางสาวศริ ิรัตน์ วชั รกาญจน์ ช่ือเล่น บีม อายุ 20 ปี
เกดิ เม่ือ วนั พุธ ที่ 20 มนี าคม พ.ศ 2545 สญั ชาติ ไทย
ท่อี ยู่ 199 ถ.ถราธิบดี ต.ท่าขา้ ม อ.พุนพิน จ.สุราษฎร์ธานี
ประสบกาณ์

-ผลงานสร้างสรรคป์ ระดษิ ฐด์ อกไมจ้ ากลกู ปัดโนราห์
ประวตั กิ ารศึกษา

-ระดบั อนุบาล โรงเรียนเทศบาลเมอื งท่าขา้ ม 2
-ระดบั ประถมศกึ ษา โรงเรียนเทศบาลเมืองทา่ ขา้ ม 1
-ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าขา้ ม 1
-ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย วิทยาลยั นาฏศิลปะนครศรีธรรมราช
-ปัจจุบนั กาลงั ศึกษารัดบั ช้นั ปริญญาตรีปี ที่2 คณะครุศาตร์ สาขานาฏศิลป์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั
นครศรีธรรมราช