AL BAYAN EDISI 23

MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 01

DAFTAR ISI



Asasiyah Mozaik
04 Mendidik Generasi Yang Saleh 28 Runtuhnya Islam Andalusia
Kajian Utama Jejak

06 Amalan Yang Dapat Membuat Kita Menjadi 30 Guru Al-Qur’annya Para Sahabat
Level Seorang Ulama
08 Manfaat Luar Biasa Al-Qur’an Bagi Resensi
Kehidupan Manusia
Ragam Pesantren 32 Sukses Dimulai Dari Diri Kita Sendiri
Tabiat Manusia Mengambil Jalan Tidak
10 Memperingati Maulid Nabi IMAD-FDS 33 Pada Tujuannya
11 kunjungan Ke UI Dan Ragunan Puisi
12 Keseruan Rihlah Santri SDIT, Destinasi Enam Mekar Pada Bunga Sakura,
Berbagai Pabrik Makanan 34 Peran, Tak Semua Orang Mengerti,
13 Kajian Imam Muda Hati Yang Berbicara
Galery Kegiatan 35 Al-Qur’an, Santri, Ember, Merantau
14 MIU, SDIT, TK ALAM Cerpen
15 IMAD FDS, DAKWAH SOSIAL, YAYASAN, 36 Ganjaran Menghafal Al-Qur’an
CABANG BREBES
Laporan Khusus 38 Cerita
Menebar Kebaikan
40
16 Talkshow Dan Festival Pendidikan Cerbung
Story Santri 42 Human Tecknology (Episode1)

18 Mahkota Untuk Mu Cergam
Opini 45 Nasihat

22 Manfaat Al-Qur’an Di kehidupan 46 Ghadul Bashar
Sehari-hari
24 Arus Pemikiran Barat Dan Melemahnya
Eksistensi Al-Qur’an
26 Wanita: Anak, Istri dan Ibu

Redaksi menerima karya berupa artikel, cerpen, puisi dan jenis tulisan lainnya. Naskah dikirim
berupa softcopy (file doc.) hard copy dan foto (softcopy file tidak lebih dari 25 Mb). Naskah yang
layak akan kami terbitkan di edisi selanjutnya. Naskah yang masuk dan diterbitkan menjadi hak
milik redaksi, dan akan mengalami proses editing tanpa mengubah isi artikel.
Kirimkan saran dan kritik anda ke Redaksi Majalah Al-Bayan, Pesantren Terpadu Daarul Fikri, Kp.
Warung Bambu RT. 001/09 Ds. Telaga Murni Kec. Cikarang Barat Kab. Bekasi Telp. (021) 8904078/79,
89116165. e-mail: [email protected]

REDAKSI
Pembina: KH. Ahmad Husein Dahlan, Lc. MA. (Pengasuh Pesantren), Kartubi, M.Pd (Wakil
Ketua Umum 1 Bidang Dakwah & Pendidikan), Penanggung Jawab: Nasrullah, S.Psi (Direktur
Media), Pemimpin Redaksi : Didik Hermanto Dewan Redaksi: Adam Nurrachman, Mustofa.
Redaktur Ikhwan: Shofwan Muzhoffar, M. Syauqi, Ugi R, M. Alfath, Zidan A.Q,, Ridho A, Rafiddin, F.
Azfa. Redaktur akhwat: Myleni Salsabila, Naswa Izzati, Devi A, Maitsa Hanifah, Kireina A, Davina C,
MAJALAH AL-BAYAN
Dhania L, Verda Yasmin. Layout: Opan Design Cover: Dito
02
EDISI 23

SALAM REDAKSI


Assalamu’alaikum warahmatullahi dalam apa itu Al-Qur’an.
wabarakatuh. Di edisi kali ini kami akan menyajikan
Alhamdulillah. Puji syukur kepada Kajian Utama yang diisi oleh Ustadzah
Allah SWT. Yang telah memberikan nikmat Nabila Abdul Rahim Bayan, Mozaik tentang
kesempatan kepada kita semua, sehingga runtuhnya Andalusia, Biografi singkat
Majalah Al-Bayan bisa sampai di tangan tentang Abdullah bin Mas’ud dan masih
sahabat-sahabat Al-Bayan sekalian. banyak lagi.
Sholawat serta salam semoga tercurah Tidak hanya itu, Al-Bayan juga
limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW. menghadirkan karya-karya dari para santri
Hai, sahabat Al-Bayan! Bagaimana yang akan dipublikasikan di majalah Al-
kabarnya? Semoga kita semua selalu Bayan seperti Puisi, Cerpen, Cerbung,
dalam keadaan sehat, Alhamdulillah, Opini, Resensi, Cergam, dan lain-lain.
kami segenap redaksi majalah Al-Bayan Al-Bayan juga akan menyajikan
mengucapkan puji dan syukur kepada Asasiyah yang diisi oleh KH. Ahmad Husein
Allah SWT. yang masih memberikan Dahlan Lc., MA. yang berjudul “Mendidik
kesempatan untuk penerbitan majalah Al- Generasi yang Saleh”.
Bayan edisi 23 ini. Dan juga belum lama ini, kita telah
Redaksi juga ingin menyampaikan melewati salah satu hari penting bagi
ucapan terima kasih kepada sahabat umat Muslim yaitu Maulid Nabi SAW. Maka
Al-Bayan yang senantiasa menikmati sudah sepantasnya bagi kita sebagai umat-
media literasi yang kami sediakan, kami nya untuk menyambut dan merayakan hari
memohon maaf jika dalam media ini lahir manusia yang paling mulia di muka
terdapat banyak kesalahan. Semoga media bumi itu. Karena hal tersebut merupakan
ini bisa bermanfaat bagi kita semua. bukti cinta kita kepada-Nya.
SAHABAT AL-BAYAN! Selain itu seperti biasanya, kami pun
Al-Qur’an adalah pedoman bagi seluruh menyajikan aktifitas kegiatan pada rubrik
umat Muslim. Dan sudah merupakan tugas Ragam Pesantren, Galeri Kegiatan, Laporan
bagi kita untuk membangun generasi Khusus, dan juga Story Santri.
yang berlandaskan Al-Qur’an. Oleh karena Terakhir, kami mengucapkan terima
itu, Redaksi Al-Bayan akan menyajikan kasih banyak kepada sahabat-sahabat
serangkaian tema yang bertajuk “Mencetak semua dan kami mohon maaf sebesar-be-
Generasi Qur’ani”. sarnya jika dalam Majalah Al-Bayan ini
Tentunya sebagaimana yang sudah kita masih terdapat banyak sekali kesalahan.
ketahui bersama, Al-Qur’an tidak cukup Selamat menikmati sajian kami. Semoga
hanya dengan dijadikan pajangan saja. bermanfaat bagi kita semua.
Ia perlu dibaca, dipahami, diamalkan dan Wassalamu’alaikum warahmatullahi
juga diyakini kebenarannya. Maka dari wabarakatuh.
itu, Redaksi Al-Bayan mengajak sahabat-
sahabat semua untuk mengenal lebih























MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 03

ASASIYAH



K.H. AHMAD HUSEIN DAHLAN, LC., M.A.:
MENDIDIK GENERASI YANG SALEH


D itr ansk ip dari Youtub e oleh Redaktur A l-B a y an

Anak
1.
Didik
dengan
Kita
Dalam Al-Qur’an Diroosatul Islam ‘Ilman wa ‘Amalan
mengatakan yang artinya, Agar anak-anak kita belajar tentang
ketika seseorang ingin Islam secara ilmu dan amal. Mengapa
dikatakan ilmu? Karena al-asas fi kulli
mendapatkan kesaksian syai’ al-fahm, dasar setiap sesuatu adalah
pemahaman. Al-’amalu bila ‘ilmin yufsidu
daripada Allah dan juga aktsaru mimma yushlih, seseorang
mendapatkan kesaksian mengamalkan sesuatu tanpa dilandasi
dengan ilmu akan lebih banyak merusak
daripada orang-orang daripada memperbaiki. Karena itu Allah
yang memiliki ilmu, SWT dalam Al-Qur’an mengatakan yang
artinya, ketika seseorang ingin
syarat utamanya itu mendapatkan kesaksian
daripada Allah dan juga
adalah belajar. mendapatkan kesaksian
daripada
orang-orang
“
T sama mereka tetapi
yang memiliki ilmu,
utamanya
syarat
Tarbiyah adalah kata yang paling
itu adalah belajar.
pantas untuk kita telusuri apa yang
anak-anak
Maka,
dimaksud dengan maknanya, secara
harus dididik secara
etimologi At-Tarbiyyah artinya Raba-
keilmuan,
Yarbu-Riban yang artinya Ziyadatan
pada
yang
waktu
atau bagaimana pendidikan dapat
tidak
memberikan nilai tambahan. Kemudian
secara etimologi pula, At-Tarbiyyah juga
dengan
dapat diartikan dari Robbiya-Yarba bisa dipisahkan
yang artinya adalah istawalla
amrahu, bagaimana kita
dapat mengendalikan
hal-hal yang berkaitan
dengan urusan anak-
anak yang kita didik.
Pendidikan ini
merupakan satu
bagian penting
dalam proses
menghadirk an
anak-anak yang
saleh, tetapi
bagaimanakah
k i t a
m e m b e r i k a n
pendidikan itu?
Setidaknya ada
tiga tips yang bisa
kita lakukan agar
kita bisa memberikan
pendidikan yang baik kepada
anak-anak kita:
04 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

salah satu cara yang paling berbahaya
K.H. AHMAD HUSEIN DAHLAN, LC., M.A.: ketika kita mengajarkan kepada anak-
anak, satu cara-cara yang tidak jujur kita
MENDIDIK GENERASI YANG SALEH ajarkan kepada anak-anak kita, anak-
anak kita akan terbiasa dengan hal-hal
yang tidak baik dan kemudian mereka
menjalankan praktik-praktik yang tidak
baik tersebut.
3. Al-Wukuf Amamal Qur’an
praktek dari apa yang telah mereka Maukifal Jundi Amamal Qooi
ketahui. Lihatlah bagaimana Rasulullah Kita mengajarkan kepada anak-
Ketika datang seorang sahabat, Al- anak kita agar ketika anak-anak kita
Aqro. Ia memiliki anak yang cukup berdiri tegak di hadapan Al-Qur’an,
banyak. Ia memiliki 10 anak yang ketika mereka melihat Al-Qur’an, ketika
tidak pernah dicium, kemudian Nabi mereka memandang Al-Qur’an, maka
mengajarkan kepada beliau “man laa sejatinya Al-Qur’an disamakan dengan
yarham laa yurham” kemudian ketika berdirinya seorang tentara di hadapan
beliau mendatangi anak-anaknya maka komandannya, tidak ada kata penolakan
beliau membelai dan mencium anak- terhadap Al-Qur’an. Al-Qur’an adalah
anak yang tersebut “Siapa yang tidak sebuah pedoman yang mutlak harus
menyayangi dia tidak akan disayangi”, dijadikan sebagai pegangan yang
Nabi mengajarkan ilmu tapi Nabi tidak boleh sedikit pun orang bergeser
mempraktekkan daripada ilmu yang daripada pedoman itu, biasakan
telah diajarkan.

Biasanya saat seseorang mendapatkan ujian mereka
seakan berat menghadapinya. Namun, apabila ujian itu
telah lewat tiga hari bahkan sebulan maka mereka akan
lupa ujian itu. Nah disinilah justru letak kesabaran yang
ingin diuji.



2. Memisahkan Anak-Anak Kita dari anak-anak kita mencintai Al-Qur’an,
Nilai-Nilai Jahiliyah mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam
Al-Inqitho At-Tam Alal Imadhi Al-Jahil. hidupnya.
Bagaimana kita memutus mata rantai Itulah yang nanti akan membungkus
nilai-nilai yang dapat merusak anak-anak, kehidupan mereka menjadi sebuah
kita jangan sampai kita mengetengahkan Shibgah Allah. “Shibgatallahi wa man
contoh-contoh yang tidak baik, seperti ahsanu minallahi shibgah wa nahnu
halnya kita mengikuti apa yang dilakukan ‘aabidun”, tidak ada celupan yang paling
oleh orang-orang kafir. “Man tasyabbaha baik, tidak ada celupan yang paling
biqowmin fahuwa minhum,” Barang sempurna, kecuali daripada celupan
siapa yang menyerupai suatu kaum yang telah dipersiapkan oleh Allah
maka dia adalah bagian daripada kaum SWT, celupan tersebut ada di dalam
tersebut. Tentu di hadapan kita banyak Al-Qur’an Al-Karim. Mudah-mudahan
sekali contoh-contoh yang sangat tidak tips yang sederhana yang bisa menjadi
mendidik anak-anak kita, satu contoh panduan untuk kita semua, agar kita bisa
yang paling sederhana ketika seorang mendidik anak-anak kita sebagaimana
anak yang akan menaikkan kendaraan, para Salafussholih Hadi Ummah yang
yang kendaraannya tersebut penuh telah berhasil mendidik anak-anaknya
berjumlah dengan orang, kemudian menjadi anak-anak yang sukses di dunia
sang kondektur dengan ringan dan juga sukses di akhirat.
mengatakan kepada anak yang akan
menaiki bus, dia katakan mobil masih
kosong, anda masih bisa naik, ini adalah
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 05

KAJIAN UTAMA



OLEH: USTZH. NABILA ABDUL RAHIM BAYAN
AMALAN YANG DAPAT MEMBUAT

KITA MENCAPAI LEVEL SEORANG

ULAMA


T ٌ ٓ َ َّ ُ ً َ ْ ُ َ ُّ ِ َ َ َ َ َ َ َ َّ ُ ْ َ َ ِ َّ ِ َ ْ َ ْ َ َ َ َ ْ َ َ َ ُّ ۚ fal Juddatun, artinya jalan yang terdapat
(Catatan Talkshow Pendidikan Ahad, 25 September 2022)
ٓ
َ
َ َ
ً َ
ءام ِ ءامسلٱ ن ِ م لزنأ للٱ نأ رت ملأ
ُ ْ َ
ْ َ
َ َ
di gunung dan lainnya (putih, merah)
اهن ٰولأ اف ِ لتخم ٍ ت ٰرمث ۦ ِ هب انجرخأف
dan kuning dari seluruh dataran bumi
ۢ
ٌ َ ُ
ٌ ْ ُ َ ٌ
(yang beraneka macam warnanya) ada
رمحو ضيب ددج لابجلٱ نمو
ِ
ِ
yang tua dan ada yang muda (dan ada
َ
ٌ َ ْ
َ َ
pula yang hitam pekat). Selain itu ada
دوس بيبارغو اهن ٰولأ ف ِ لتخم
ِ
artinya ialah batu-batu yang besar yang
Artinya: Tidakkah kamu melihat bah-
hitam pekat warnanya. Dikatakan Aswa-
wasanya Allah menurunkan hujan dari pula kalimat gharaabiiibu suud yang
langit lalu Kami hasilkan dengan hujan du Gharbiibu, hitam pekat; tetapi sangat
itu buah-buahan yang beraneka macam sedikit dikatakan Gharabiibu Aswadu.
jenisnya. Dan di antara gunung-gunung Ayat ini menggambarkan bahwa
itu ada garis-garis putih dan merah yang salah satu cara mengenal Allah adalah
beraneka macam warnanya dan ada dengan cara melihat ayat-ayat kauni-
(pula) yang hitam pekat. (QS. Fathir : 27) yah (ciptaan Allah). Kita diajak untuk
Dalam ungkapan ayat ini terkand- mempelajari berbagai macam kejadian
ung beberapa kata Iltifat (gaya bahasa). di atas agar kita tahu akan kebesaran
Antara lain “dari hujan itu tumbuhlah Allah SWT.
buah-buahan yang beraneka ragam Kemudian pada ayat selanjutnya
jenisnya, ada yang berwarna hijau, mer- yang berbunyi:
ah dan kuning dan war- ْ َ ْ ٓ
َّ
َ َ
َ
ِّ َ َّ َ
ٰ َ
na-warna lainnya م�عنلٱو باودلٱو سانلٱ نمو
ِ
yang menjad- َ َّ ِ َ ْ َ َ َّ َ َ َ ُ ُ ْ َ ٌ َ ْ ِ ُ
َ
ٰ
ش
ikannya indah.” للٱ �خي امنإ ۗ ك ِ ل ذك ۥهن ٰولأ ف ِ لتخم
ِ
َ ْ
Adapula pen- ٌ ُ َ ٌ َ َ َّ َّ ۟ ُ ٓ َ ُ َ ْ
ٰ
ِ
ِ
jelasan “di an- روفغ زيزع للٱ نإ ۗ اؤ�ملعلٱ ِ ه ِ داب ِ ع ن ِ م
tara gunung-
gunung itu Artinya: Dan demikian (pula) di antara
ada garis- manusia, binatang-binatang melata dan
garis”. binatang-binatang ternak ada yang ber-
macam-macam warnanya (dan jenisn-
Adapun ya). Sesungguhnya yang takut kepada
Judadun Allah di antara hamba-hamba-Nya,
adalah hanyalah ulama. Sesungguhnya
bentuk Allah Maha Perkasa lagi Maha
jamak Pengampun. (QS. Fathir: 28)
dari
l a - Melalui ayat di atas
Allah memerintahkan
manusia untuk selalu
berfikir bahwa manu-
sia diciptakan dengan
berbagai bentuk, ras,
suku, dan bahasa.
Lalu ada pula
binatang-bina-
06 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

tang melata dan binatang-binatang
ternak ada yang bermacam-macam
warnanya) sebagaimana beraneka
ragamnya buah-buahan dan gunung-
gunung yang satu jenis spesiesnya saja
terdapat begitu banyak perbedaan.
Semua itu tidak lain agar manusia ber-
fikir dan terus mempelajari ilmu Allah.
Dengan bertambahnya ilmu terse-
but maka diharapkan akan menghasil-
kan pribadi yang takut kepada Allah
SWT. Itulah sebagaimana Allah SWT
menyebut bawha yang paling takut ke- tuk berinteraksi dengan Al-Qur’an ada
padanya adalah ULAMA. lima kewajiban kepada Al-Qur’an yang
Mengapa? Karena dari sekian ban- harus kita laksanakan.
yak jenis manusia, ulama merupakan Pertama, tilawatuhu atau membaca
hamba Allah yang dengan semakin Al-Qur’an. Kedua, hifdhuhu atau meng-
banyak ilmu yang diketahui maka mer- hafalkannya. Ketiga, fahmuhu mema-
eka semakin takut kepada Allah. Hasil haminya. Keempat, al-’amalu bihi atau
dari ilmu-ilmu tersebut adalah rasa ta- mengamalkannya. Dan terakhir atau
kut. Takut akan siksaan Allah, takut akan kelima yaitu, mendakwahkannya.
terjadinya perilaku-perilaku yang tak
sengaja tak Allah sukai sehingga jauh Amalan kedua agar kita mencapai
dari Allah dan tak diridhai. level ulama adalah mendirikan sholat.
Mendirikan sholat mengandung makna
Maka dari penjelasan di atas definisi menjaganya agar dilakukannya secara
ulama yang sebenarnya adalah orang- rutin dan istiqomah, serta sesuai den-
orang yang punya ilmu dan mengamal- gan tuntunan syari’ah.
kannya sehingga menumbuhkan rasa
khasyyatullah atau rasa takut kepada Adapun amalan ketiga untuk men-
Allah SWT. Inilah yang mendorong ses- capai level ulama adalah menafkah-
eorang untuk selalu semangat beriba- kan sebagian dari rezeki yang baik se-
dah. cara diam-diam dan terang-terangan.
Menafkahkan dijalan Allah berarti ha-
Tiga amalan yang dapat membuat nya mengharapkan Ridho Allah. Inilah
kita menjadi seorang yang ulama: yang dimaksud dengan berniaga den-
َ َ
۟
َّ
َّ َّ
َ َ
َ ُ ْ َ َ
ُ
َ
ٰ
اوماقأو ِ للٱ ب�ت ِ ك نولتي ني ِ ذلٱ نإ ِ gan Allah yang tidak akan pernah mer-
َ
ugi.
َ َ
۟ ُ َ
ْ ُ َ ْ َ
َ
ٰ َّ
َّ
َ
ٰ
ًّ
ا ِ س مه�نقزر ام ِ م اوقفنأو ةولصلٱ Dengan melakukan tiga amalan
َّ
ً
َ
ً
َ
َ
ُ ْ َ
َ َ
َ
َ
َ ُ
َ ٰ
روبت نل ةر�ج ِ ت نوجري ةي ِ نلعو tersebut maka kita akan mencapai level
ulama yang senantiasa timbul rasa ta-
Artinya: Sesungguhnya orang-orang yang kut kepada-Nya. Dengan demikian Allah
selalu membaca kitab Allah dan mendirikan akan menyempurnakan pahalanya ke-
pada mereka dan menambah karunia-
shalat dan menafkahkan sebahagian dari Nya. Serta dampuni segala kesalahann-
rezeki yang Kami anugerahkan kepada mer- ya, sebagaimana ayat selanjutnya.
eka dengan diam-diam dan terang-terangan,
mereka itu mengharapkan perniagaan yang Agar Allah menyempurnakan kepada
tidak akan merugi (QS. Fathir: 29) mereka pahala mereka dan menam-
bah kepada mereka dari karunia-
Selanjtunya, pada ayat diatas men- Nya. Sesungguhnya Allah Maha
jelaskan ada tiga amalan jika kita laku- Pengampun lagi Maha Mensyuku-
kan kita akan kita mencapai level ulama. ri. (QS. Fathir: 30). Wallahu a’lam
Amalan pertama adalah yatluuna
kitaaballah sering membaca Al-Qur’an.
Membaca Al-Qur’an disini mengand-
ung pemahaman bahwa kita harus ser-
ing berinteraksi dengan Al-Qur’an. Un-
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 07

OLEH: UST. SLAMET IBNU SYAM
MANFAAT LUAR BIASA AL-QUR’AN

BAGI KEHIDUPAN MANUSIA


B ِ ٰ ْ َ َ ي ّٰ ْ ت ي ِ َ ُ ْ ْ َ َ ٰ ُ ْ َ ِ ٰ َّ ُ atau merangkai barang tersebut. Apabila tidak
(Catatan Talkshow Pendidikan Ahad, 25 September 2022)
Bismillaahirrahmaanirrahiim
diikuti maka barang alat elektronik tersebut
َّ
ِّ َ ُ َ ُ َ
ْ
ُ ش
�بيو موقا ِ ه �ل ِ ل ي ِ دهي نارقلا اذه نِا
akan rusak dan tidak berfungsi, namun jika dii-
َّ
َ
ْ ْ
kuti maka barang tersebut akan bekerja den-
َ
ً ْ ْ ُ َّ َ
َ ْ
ْ َ ْ َ َ ْ
ن
ا رجا مهل نا تح ِ لصلا نولمعي ني ِ ذلا ي � ِ نمؤملا
gan baik. Sama halnya dengan manusia, datan-
ۙ َ
gnya Al-Qur’an kepada manusia yakni sebagai
ً ْ
ا ي �بك
ِ
kepada jalan yang lurus, mudah, mulia, sukses
Artinya: “Sungguh, Al-Qur’an ini memberi pedoman kehidupan, yang akan memandu
dan bahagia di setiap urusan.
petunjuk ke (jalan) yang paling lurus dan mem-
beri kabar gembira kepada orang mukmin yang Jika kita melihat dari segi kehidupan secara
mengerjakan kebajikan, bahwa mereka akan global tentu saja ada orang yang hidupnya
mendapat pahala yang besar." (QS. sukses tanpa jalur ataupun panduan Al-Qur’an.
Namun jalan yang orang itu lewati tak akan
Sesungguhnya Allah menurunkan Al- selurus dan semulia orang yang suksesnya
Qur’an kepada umat manusia lewat Nabi Mu- bersama Al-Qur’an. Karena sesungguhnya
hammad SAW bukanlah sebagai beban atau- hanya jalur Al-Qur’anlah yang mampu mem-
pun kabar buruk. Namun Allah menurunkan bahagiakan dan menyukseskan baik di dunia
Al-Qur’an sebagai pemberi rasa senang, se- maupun di akhirat. Hal itu tidak hanya berlaku
bagai kabar gembira kepada orang mukmin kepada sang pembaca atau penjaga namun
yang mengikutinya. juga orang-orang disekitarnya seperti orang tu-
Syaikh Muhammad Said anya, saudara-saudaranya, bahkan hingga anak
Ramadhan Al-Mudzi keturunannya.
berkata “Al-Qur’an Manfaat Al-Qur’an
itu seperti manu-
al book”. Manual Al-Qur’an adalah sebaik baiknya teman
book disini ber- yang tak akan pernah bosan menemani di kala
maksud untuk gundah gulana, yang apabila semakin diulang
manusia. Semisal semakin indah bacaannya. Orang memiliki Al-
dengan alat elek- Qur’an di hati dan jiwanya maka kuburannya
tronik yang baru akan terang-benderang, hidupnya akan nikmat
dibeli, tentu ter- didunia dan di akhirat. Kedua orang tuanya akan
dapat manual book dipakaikan jubah kemuliaan dan mahkota
atau buku panduan- yang indah tak terkira. Begitu
nya. Pada buku pan- pula dengan anaknya
duan itu tertera yang menghafal Al-
bagaimana Qur’an, pasti hidupnya
cara pe- akan sungguh mulia,
maka- jasadnya akan harum
i n dan dijaga dari siksa
kubur dan hewan
melata, ruhnya
akan disambut
oleh seluruh
penduduk lan-
git dan pintu
surga telah
menanti ke-
hadirannya.
08 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

Manfaat luar biasa dari Al-Qur’an inilah kau memang tidak membutuhkannya, namun
yang menjadi alasan para ulama mendidik anak anak-anak perempuanmu membutuhkannya
mereka dengan Al-Qur’an sedari kecil. Seper- agar setelah engkau pergi mereka tidak akan
ti hadist riwayat Imam Al-Baihaqi, Rasulullah hidup kemiskinan,“ ucap Sayyidina Utsman.
SAW. bersabda : “Barang siapa yang membaca
Al-Qur’an pada umur yang masih muda maka “Engkau takut anak-anak perempuanku
Al-Qur’an akan dicampurkan dalam daging dan akan hidup dalam kemiskinan? Hal itu tidak
darahnya .“ akan mungkin terjadi, karena Aku pernah men-
dengar Rasulullah Bersabda tentang apabila
Terdapat kisah seorang tokoh Al-Qur’an seseorang membaca Qur’an surat Al-Waqi’ah
pada hadist yang diriwayatkan oleh Imam Ibnu setiap malam, maka tak akan pernah hidupnya
‘Asad dalam Tarikh Dimasq: Suatu saat Sayyidi- dilanda kemiskinan. Dan itulah yang telah terta-
na Utsman menjenguk Sayyidina Ibnu Mas’ud nam pada anak-anak perempuanku.”
yang sedang sakit, lalu Sayyidina Utsman ber- Dari kisah ini telah jelas bahwa Al-Qur’an
tanya “Apa yang engkau keluhkan, wahai Ibnu akan menjadi jalan terbaik untuk manusia lewa-
Mas’ud?” Lalu Ia menjawab “Yang aku keluh- ti. Siapa yang mengikuti Al-Qur’an maka akan
kan adalah dosa-dosaku“. Kemudian Sayyidina diridhoi hidupnya dan dengan Al-Qur’an juga-
Utsman bertanya kembali, “Apa yang engkau lah seseorang yang tidak mengikutinya dapat
inginkan ?”. Ia menjawab, “Yang aku harapkan tersesat. Oleh karena itu jadilah orang-orang pi-
hanyalah rahmat Tuhan-ku”. Kemudian Ia ditan- lihan Allah di hari kiamat kelak. Semoga dengan
ya kembali “Apa perlu Aku datangkan dokter?”. adanya seminar ini jiwa dan pikiran kita dapat
Ibnu Mas’ud lantas menjawab, “Dokter justru lebih terbuka sehingga lebih semangat lagi
membuat sakitku semakin parah”
dalam menghafal Al-Qur’an sehingga kita akan
“Apa engkau perlu buah tangan?” tanya mendapat syafaat dan kemuliaan dari Al-Qur’an
Sang Khalifah. “Aku tak butuh,“ tukasnya. “Eng- di dunia dan akhirat.











































MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 09

RAGAM PESANTREN

MEMPERINGATI MAULID NABI IMAD-FDS


dan meneladani akhlaq mulia Sang Nabi
yaitu, seperti tidak pernah berkata kasar,
sopan dan lemah lembut, dermawan serta
selalu menjaga perasaan orang lain. Beliau
juga menyampaikan pesan bahwa “Bukti
cinta kita kepada Sang Nabi yaitu dengan
menghidupkan sunnah-sunnah-Nya”.
Dikarenakan waktu yang terbatas kajian
dilanjut pada hari Selasa (11/10).
Setelah dauroh, IMAD-FDS Ikhwan
juga mengadakan lomba sholawat Nabi
antar kelas yang diikuti oleh seluruh santri.
Senin (10/10) tepatnya 12 Rabiul Awal Lomba shalawat ini merupakan bentuk
unit IMAD-FDS melaksanakan kegiatan ungkapan sanjungan atau kekaguman serta
memperingati Maulid Nabi Muhammad permohonan seorang hamba kepada Allah
SAW. Acara ini dimulai dengan Al-Ma’tsurat SWT agar senantiasa memuliakan perjuangan
dan lantunan Sholawat Badar yang diikuti Nabi Muhammad SAW. Sehingga harapannya
oleh seluruh santri. Dilanjutkan dengan santri dapat mengenang kembali peristiwa
penampilan dari santri-santri Ikhwan, kelahiran Nabi Muhammad SAW. dan selalu
diantaranya : Tim Marawis, Pidato Bahasa bersholawat kepada-Nya dimanapun dan
Inggris serta Tim Beatdrops dengan kapanpun para santri berada.
penampilan yang sangat luar biasa. Pada peraturan lomba sholawat ini santri
Acara ini dilanjutkan dengan kegiatan ikhwan diminta untuk menyanyikan sholawat
kajian Maulid Nabi yang diisi oleh Ust. Hainol wajib satu kelas yang sudah ditentukan oleh
Basri S.Sos.I. dengan tema memperingati panitia yaitu ‘Rohatil’ dan dilanjutkan dengan
Maulid Nabi, yang berlokasi di Masjid. Salah sholawat pilihan kelasnya masing-masing.
satu makna peringatan Maulid Nabi adalah Adapun teknis perlombaan santri
untuk mengingatkan manusia tentang akhwat, setiap perwakilan kelas akan
risalah dan siroh Nabi Muhammad SAW.. maju dan dipilih untuk babak penyisihan
Dauroh ini dilaksanakan dengan tujuan kemudian akan dipilih lagi untuk babak
mengenal pribadi dan akhlaq Rasulullah final. Kategori pemenang akan dipilih dari
SAW., harapannya para santri bisa lebih setiap tingkatnya dua pemenang. Para santri
mencintai dan meneladani pribadi indah terlihat antusias saat mengikuti lomba ini,
Rasulullah SAW. terlihat dari penampilan-penampilan mereka
Ust. Hainol menjelaskan kepada dengan kreatifitas yang sangat luar biasa.
para santri tentang Alasan kenapa kita Tujuan diadakannya lomba ini karena
harus mencintai Rasulullah, diantaranya banyak manfaat yang akan kita dapatkan
adalah, karena Beliau yang pertama kali ketika membaca shalawat kepada Nabi,
mendapat syafaat serta satu-satunya yang Mulai dari meningkatkan derajat dan
mendapatkan izin untuk memberikan kebaikan, menghapuskan keburukan,
syafaat kepada umat-umat-Nya. Alasan yang hingga menambah pahala. Bukan hanya
kedua, karena umatnya Rasulullah akan itu, keutamaan membaca shalawat Nabi
masuk syurga sebelum umat yang lain. juga dapat memberikan ampunan dosa dan
Para santri diharapkan bisa mencontoh menjadi penghibur di alam kubur kelak.















10 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

KUNJUNGAN KE UI DAN RAGUNAN


berbagai tugas
dan memecahkan
masalah, sehingga
menghasilkan solusi
yang lebih kompleks
dan variative.
Sedangkan untuk
SMA bertempat di
ruang utama FMIPA
UI, mereka diberikan
pengenalan serta
pembekalan oleh
Bu Annisa tentang
universitas Indonesia.
Salah satu yang
dijelaskan oleh beliau
(19-20/10) seluruh santri IMAD-FDS adalah bagaimana cara mereka untuk
ikhwan dan akhwat secara bergantian bisa bersaing di dunia perkuliahan dalam
melaksanakan kegiatan outing. Acara maupun luar negeri. Kemudian para santri
yang paling ditunggu setiap tahunnya SMA melanjutkan dengan berkunjung
ini dilaksanakan di dua tempat. Tempat ke Laboratorium Fisika FMIPA UI yang
pertama yaitu Universitas Indonesia Depok- bertujuan untuk mengenalkan kepada
Jawa barat kemudian tempat kedua Taman santri yang terkait dengan isi Laboratorium
Margasatwa Ragunan Jakarta selatan- fisika.
Jawa barat. Kegiatan ini mengusung tema
“membuka wawasan santri dalam bidang Alasan panitia memilih berkunjung
sains, bahasa dan pendidikan lingkungan.” ke Universitas Indonesia dan Taman
Universitas Indonesia adalah sebuah Margasatwa Ragunan dikarenakan untuk
menambah wawasan baru mengenai
Perguruan Tinggi di Indonesia Yang selalu dunia kampus dan Ragunan adalah
mengupayakan agar sistem pendidikan tempat wisata alam yang dapat dikunjungi
yang ada mampu mempersiapkan berbagai usia. “Banyak santri yang
mahasiswa-mahasiswinya bersaing akan meneruskan ke Perguruan Tinggi
secara global dalam segala aspek. UI juga Negeri (PTN), mendapat wawasan baru
merupakan salah satu dari tiga perguruan mengenai dunia kampus, meningkatkan
tinggi terbaik di Indonesia bersama minat di masing-masing bidang dan juga
dengan Universitas Gadjah Mada dan mendapatkan informasi secara langsung
Institut Teknologi Bandung. dan Ragunan adalah tempat wisata yang
Outing ini dimulai dari santri dapat dikunjungi berbagai usia, budgetnya
ikhwan yang dilaksanakan pada (19/10) pun tidak menguras kantong juga wisata
diikuti santri akhwat (20/10). Jam alam yang masih hijau di Jakarta.” Ujar
pemberangkatan yang dijadwalkan panitia usth. Dini selaku ketua panitia outing
masing-masing sama-sama jam 06.00 akhwat.
WIB, hal ini dilakukan untuk menghindari Dari informasi yang diperoleh
kemacetan pada waktu pagi. redaksi, seluruh peserta outing merasa
Sesampainya di FMIPA UI santri dipisah senang dengan kunjungan ke UI, apalagi
antara SMP dan SMA. Untuk yang SMP untuk santri kelas akhir, ini sangat
menuju ke ruang AiCI yang mempelajari berguna untuk mengenal lebih dalam
tentang artificial intelligence. Alasan lagi mengenai PTN, terlebih lagi UI adalah
mengapa perlu mempelajarinya adalah PTN no 1 terbaik di Indonesia. “Ini room
karna artificial intelligence meningkatkan tour yang sesungguhnya, sholawatin aja
kemampuan kita dan menjadikan kita lebih terus kan gak ada yang tau, siapa tau jadi
baik dalam hal yang kita lakukan. Artificial mahasiswa UI beneran hehe” jelas santri
Intellegence merupakan sistem kecerdasan kepada reporter kami.
buatan yang ditanamkan kedalam
suatu teknologi, untuk mengerjakan

MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 11

KESERUAN RIHLAH SANTRI SDIT

Sabtu (17/09) tepat seminggu setelah Dari informasi yang diperoleh redaksi,
melaksanakan penilaian tengah semester seluruh peserta Rihlah sangat senang dan
(PTS) unit SDIT mengadakan perjalanan antusias dengan kegiatan ini. Diharapkan
Rihlah. Acara yang paling ditunggu setiap dengan kegiatan Rihlah ini mereka menjadi
tahunnya ini dilaksanakan di Inagro Ciseeng pribadi yang dapat mencintai permainan
Bogor-Jawa Barat. Jam pemberangkatan tradisional yang ada di Indonesia dan
yang dijadwalkan panitia jam 06.00 WIB, hal mencintai alam serta melestarikannya.
ini dilakukan untuk menghindari kemacetan Rihlah dengan tempat yang berbeda
pada waktu pagi. serta suasana yang baru bertujuan untuk
Kegiatan Rihlah ini dikunjungi oleh merefresh para santri dari kepenatan usai
unit SDIT level atas dengan menyajikan melaksanakan PTS.
destinasi alam yang indah serta banyak
pembelajaran bagi setiap santri di setiap
kegiatannya. Melalui kunjungan ini, mereka
diperkenalkan bagaimana cara membajak
sawah, menanam padi, memerah sapi,
menangkap ikan, dan masih banyak lagi
dengan melihat langsung prosesnya. Terkait
kegiatan yang dilaksanakan pun banyak
yang memacu adrenalin seperti flying fox
atau outbound dan menyusuri sungai atau
yang sering disebut tubing serta kegiatan-
kegiatan yang melatih kekompakan seperti
fun game dan ice breaking lainnya.
DESTINASI BERBAGAI PABRIK MAKANAN

akan mereka ikuti. Di sana mereka dibagi
menjadi beberapa kelompok untuk
tahap pengamatan pembuatan adonan
dan praktek berupa melatih kreatifitas
lewat menghias makanan untuk kelas
2 dan kegiatan mewarnai untuk kelas 3
sebagai selingan untuk menunggu giliran
menghias adonan. Khusus untuk praktek
kelas 1 yaitu membungkus adonan dodol
yang masih hangat.
Di akhir kegiatan mereka akan
(4-6/10) Unit SDIT Daarul Fikri level membawa pulang hasil dari makanan
bawah melaksanakan Outing ke berbagai yang telah mereka buat. Tujuannya untuk
destinasi sesusai masing-masing level. menambah pengalaman pada setiap
Dimulai dari kelas 2 yang melaksanakan santri. “Tujuan dari diadakannya Outing
Outing disalah satu Pabrik Donat Telaga kali ini yaitu sebagai sarana belajar
Asih-Cikarang Barat. Dilanjut dengan kelas sekaligus praktek psikomotor yang
3 pada keesokan harinya yang berlokasi di menambah pengalaman santri dalam
Domino Pizza Jababeka. Pada hari terakhir membuat makanan serta pengalaman
diikuti oleh santri SDIT kelas 1 yang bersosisalisasi di bidang wirausaha
bertempat di Pabrik Dodol dan berekreasi sebagai bekal hidup. Setelah diadakannya
di kolam renang Megati Sukatani. kegiatan ini, diharapkan para santri
Sebelum keberangkatan para santri mendapatkan pelajaran di masa yang
diberikan pengarahan dilanjut dengan akan datang seperti kemandirian dan
pembacaan ikrar dan doa bersama. pentingnya menjaga tali silaturahmi
Sesampainya di lokasi tiap santri diberikan sesama muslim,” ujar Ustadzah Sri selaku
lembar kerja santri (LKS) untuk menguji bidang kurikulum SDIT.
kepahaman santri atas kegiatan yang Redaktur : Kirei dan Verda


12 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

KAJIAN IMAM MUDA

Imam berasal dari kata ‘amama’ Tujuan diadakannya kajian ini ada-
yang berarti terdepan.Imam bukan lah untuk menambahkan wawasan
hanya yang paling terdepan dalam hal para imam terkait pemahaman men-
sholat, tetapi imam juga harus terde- jadi imam yang baik dan benar sesuai
pan dalam segala hal. Yang dapat diar- dengan sunnah-sunnah Rasulullah
tikan imam harus memiliki kualitas dan SAW, kajian ini juga menjelaskan te-
kuantitas yang baik. ori-teori dasar menjadi imam di pe-
Oleh karena itu, Muntada berinisi- santren hingga di masyarakat nanti.
atif mengadakan kajian imam muda
masjid baitul maqdis, kajian ini diikuti
oleh para santri-santri yang sudah di-
tentukan untuk menjadi imam tetap
masjid baitul maqdis.Untuk pemateri
kajian ini diantaranya: Ust.Abdul Qadir,
Ust.Mu’min, Ust.Hainol, Ust.Sayyaf, Ust.
Novi, Ust.Kartubi dan Ust.Nashrullah.

















































MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 13

GALERY KEGIATAN


MI MATHLAUL ULUM













Suasana Ekskul memanah oleh santri MI kegiatan belajar oleh santri MI Mathlaul
Mathlaul Ulum. Mereka didampingi oleh Ulum. Santri terlihat antusias dalam belajar.
guru dalam kegiatan memanah.
SDIT DAARUL FIKRI














Santri SDIT sedang berbaris dalam rangka Santri SDIT dan yang lainnya sedang fokus
lomba futsal di sekolah AL-Fawwaz. mendengarkan arahan panitia lomba.












Salah satu keseruan Fun Game santri SDIT Santri SDIT sedang melaksanakan Outing
dalam acara Rihlah yang dilaksanakan di praktek pembuatan makanan
Inogro Ciseeng Bogor-Jawa Barat
TK ALAM















Santri TK Alam Daarul Fikri sedang Tak hanya belajar di dalam kelas. Santri TK
melaksanakan bimbingan doa oleh ustadzah. sedang melaksanakan belajar diluar kelas.


14 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

IMAD-FDS













Santri IMAD Akhwat sedang melihat hewan Nampak Santri IMAD IKhwan sedang fokus
yang ada di Ragunan dalam acara Outing. mendengarkan pembicara tentang kuliah
di Universitas Indonesia
DAKWAH SOSIAL














Penyambutan donatur Gedung Al Madinah Pemotongan pita oleh donatur dalam
peresmian gedung Al Madinah
YAYASAN













Nampak para ustaz Musofahah setelah Pelantikan jabatan
pelantikan jabatan
CABANG BREBES














Cabang Brebes kedatangan Syekh Nampak Santri Brebes sedang asyik makan
makanan bukaan
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 15

GALLERY ROAD SHOW PENDIDIKAN 2022



PERUMAHAN GRAMAPURI CIBITUNG . AHAD, 30 OKT OBER 2022






































































16 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

GALLERY ROAD SHOW PENDIDIKAN 2022



PERUMAHAN GRAMAPURI CIBITUNG . AHAD, 30 OKT OBER 2022





































































MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 17

LAPORAN KHUSUS

T ALKSHO W D AN FESTIV AL PENDIDIKAN

A
Ahad 25 September 2022, Pesantren Ter-
padu Daarul Fikri mengadakan acara besarn-
ya yaitu “Talkshow dan Festival Pendidikan”.
Acara ini terbagi menjadi 2 tempat: Panggu-
ng utama bertempat di area belakang ge-
dung Baitul Qur’an yang diadakannya acara
Talkshow bersama para bintang tamu yang
hadir.
Acara talkshow ini diawali dengan
penampilan pembuka dari Tim Marawis
IMAD Daarul Fikri. Dilanjutkan dengan pem-
bukaan dan lantunan ayat suci Al-Qur’an
yang dilantunkan oleh Ust. Dahruji S.Pd.I.
Untuk menambah semangat, acara talkshow
tersebut dilanjutkan dengan menyanyikan
lagu Indonesia Raya dan Mars Daarul Fikri
yang diikuti oleh seluruh tamu undangan
yang hadir.
Acara dilanjutkan dengan sambutan dari
Pengasuh Pesantren Terpadu Daarul Fikri KH.
Ahmad Husein Dahlan Lc., MA. Beliau men- berian doorprize dengan berbagai macam
yampaikan selamat datang dan terima kasih hadiah yang menarik dari mulai kipas angin,
atas kesempatan para bapak-bapak dan ibu- setrika, payung serta hadiah utama yaitu 1
ibu yang telah hadir pada acara Talkshow dan unit sepeda.
Festival Pendidikan kali ini serta meminta Pada kesempatan kali ini Pesantren Ter-
maaf apabila ada yang kurang berkenan dan padu Daarul Fikri menghadirkan Dr. Ahmad
ada yang tidak pantas dari penerimaan dan Alsaadi Muhammad Said (Dekan Fakultas
lain-lainnya. Syari’ah) serta Dr. Savan Ahmad (Dekan Fakul-
Pada Acara Talkshow ini setiap unit Pe- tas Adab) dari Universitas Basaksehir Istanbul
santren Terpadu Daarul Fikri mendapat- Turki. Salah satu tujuan Daarul Fikri mengh-
kan kesempatan untuk menampilkan satu adirkannya adalah untuk tanda tangan MOU
penampilan terbaiknya. Diawali dengan Unit kerja sama antara Pesantren Terpadu Daarul
TK ALAM Daarul Fikri yang menampilkan Ger- Fikri dengan Universitas Basaksehir Istanbul
ak dan Tari Panca Indra berbahasa Arab dilan- Turki serta memperkenalkan Universitas Ba-
jutkan MIU Daarul Fikri dengan penampilan saksehir kepada para Abi dan Umi sehing-
kolaborasi nasyid dan kungfunya. Unit SDIT ga harapannya para santri Daarul Fikri bisa
Daarul Fikri juga tak mau kalah, mereka berkuliah di Universitas tersebut. Kemudian
menampilkan salah satu ekstrakulikulernya setelah selesai dari acara Talkshow ini mer-
yaitu seni beladiri Karate. Dan Penampilan eka akan mengisi pelatihan khusus untuk
terakhir adalah penampilan Tim Beatdrops guru-guru bahasa arab di Pesantren Terpadu
dari Unit SMAU Daarul Fikri yang tampil den- Daarul Fikri sehingga para guru bisa menga-
gan sangat luar biasa. jarkan para santri dengan berbahasa arab
Acara ini juga dilengkapi dengan pem- yang baik dan benar.
“Kami begitu sangat bersyukur bisa bera-
da di tengah-tengah para abi dan umi yang
insyaallah selalu dalam lindungan Allah SWT.
Dan kami juga mengucapkan banyak terima
kasih kepada Pesantren Terpadu Daarul Fikri
yang pada hari ini memberikan sesuatu yang
begitu amat berharga buat kami, sehingga
bisa berada disini bersilaturahim bersama
para jamaah sekalian”. Ituah yang disam-
paikan Dr. Savan Ahmad yang di terjemahkan
oleh Ust.Muhiddin Lc.MA.


18 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

T ALKSHO W D AN FESTIV AL PENDIDIKAN



Ibnu Syam diberikan kesempatan untuk
menyampaikan nasihat dan motivasi bagi
hadirin dan semua keluarga muslim indone-
sia untuk menghadirkan generasi-generasi
Al-Qur’an yang ada di lingkungan kita.
Beliau menyampaikan bahwa Al-Qur'an
merupakan kitab suci umat Islam yang ber-
fungsi sebagai petunjuk bagi manusia dalam
mengarahkan kehidupannya. Selain itu, se-
bagai kitab suci terakhir, Al-Qur'an juga mem-
bawa fungsi sebagai petunjuk bagi umat
manusia hingga akhir zaman, penyempurna
kitab-kitab suci sebelumnya, dan sumber
pokok ajaran agama Islam yang dibawa oleh
Nabi Muhammad SAW.
Dilanjutkan dengan Motivasi dari
Ustadzah Nabila, beliau menyampaikan bah-
wa salah satu langkah agar Al-Qur’an ini bisa
menjadi bagian dari kehidupan kita adalah
mengenal Allah SWT seutuhnya, karena Al-
Sedangkan Dr. Ahmad Alsaadi Muham- lah mengajak ketika setiap kita membaca Al-
mad Said yang di terjemahkan pula oleh Ust. Qur’an harus diiringi dengan selalu melihat
Muhiddin menjelaskan apa itu Universitas Ba- ciptaan Allah SWT karena Ialah yang mencip-
saksehir, Beliau menyampaikan bahwa “Uni- takan langit dan bumi beserta isinya.
versitas Basaksehir memiliki 3 kuliah yang Sedangkan acara Festival Pendidikan
pertama yaitu adalah kuliah syari’ah, tentu sendiri diadakan di luar gedung Baitul Qur’an
kuliah ini untuk anak-anak kita yang ingin be- tempat diadakannya stand Booth mas-
lajar ilmu syari’ah. Kemudian yang kedua yai- ing-masing unit yang diisi dengan penampi-
tu kuliah adab atau sastra bagi yang berminat lan-penampilan serta Hasta karya santri.
memperdalam bahasa arab. Dan yang ketiga Selain stand booth, Festival Pendidikan juga
adalah kuliah Tarbiyah untuk para santri yang dimeriahkan dengan Bazaar yang diadakan
ingin menjadi da’i atau guru.” di lapangan basket Daarul Fikri. Bazaar ini ra-
Setelah sambutan tersebut acara dilan- mai dikunjungi oleh pengunjung yang hadir,
jutkan dengan penandatanganan kerjasa- dimana di Bazaaar ini ada banyak berbagai
ma antara Pesantren Daarul Fikri dengan macam yang dijual oleh stand-stand yang
Universitas Basaksehir Istanbul Turki yang ada di Festival Pendidikan ini dari mulai
ditandatangani langsung oleh pimpinan Pe- makanan, minuman hingga pakaian serta ba-
santren Terpadu Daarul Fikri yaitu KH. Ahmad rang-barang menarik lainnya.
Husein Dahlan Lc.MA dan disaksikan oleh Acara ini berjalan dengan lancar, ramai
para hadirin yang datang di acara Talkshow dan damai, Harapannya acara ini bisa diada-
tersebut. Kerjasama ini akan memberikan se- kan kembali dengan berbagai macam acara
buah peluang yang sangat luar biasa kepada yang lebih seru dan menarik oleh Pesantren
para santri Pondok Pesantren Daarul Fikri un- Terpadu Daarul Fikri.
tuk bisa menjadi lulusan Eropa tapi memiliki
aqidah yang lurus dan bisa membawa hal-hal
positif ketika pulang ke indonesia.
Acara ini semakin seru ketika sampai
pada puncak acara yaitu talkshow Al-Qur’an
bersama Ustadzah Nabila sebagai Juri hafizh
indonesia RCTI beserta suaminya Ustadz
Slamet Ibnu Syam Lc., MA. yang dimoderato-
ri langsung oleh Ust. Novi Maulana Yusuf Lc.,
M.Pd.
Pada kesempatan kali ini Ustadz Slamet
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 19

Story santri


MAHK O T A UNTUKMU



































J selama 3 bulan pertama. Setelah 1 bulan,

“Jadi ana mengumpulkan antum
Kami memulai hafalan dari juz 30. Ketika
berlima sebagai perwakilan dari kelas 9
Kami menyelesaikan juz 26, di antara
untuk mengikuti program Taajul Waqoor
Kami ada yang lanjut ke juz 25, ada pula
(pemberian mahkota kepada orangtua,
yang pindah ke juz 1.
bagi santri yang telah menuntaskan
hafalan mutqin 10-30 Juz). mulai besok
Kami berlima pun bersaing untuk
antum akan dikarantina selama 2 pekan.”
diberikan. Pagi, siang, sore dan malam
*****
Kami pun menghabiskan waktu untuk
Tahun 2019 adalah awal mula Kami menuntaskan target yang sudah
mondok di Daarul Fikri. Kami menjadi menghafal Al-Qur’an. Karena memang itu
angkatan Mu’alllimin pertama yang tujuan Kami datang ke sini. Dan itu Kami
ditempatkan di cabang Brebes selama lakukan hingga semester 1 berakhir.
kurang lebih 2 tahun. Awalnya Kami Semester 2 pun tiba, Kami kembali ke
memang tidak betah, karena Kami belum penjara suci untuk melanjutkan hafalan
bisa beradaptasi dengan lingkungan dan kami tidak berlangsung lama, Kami pun
suasana di sana. Mulai dari air yang keruh, dipulangkan kembali karena adanya
fasilitas yang kurang, dan lingkungan Covid-19 yang melanda di penjuru dunia.
yang masih hutan. Semua Kami jalani Kami pun melanjutkan setoran hafalan VIA
dengan penuh suka duka bersama. video call dengan guru halaqoh masing-
Di kelas 7 dan 8, Kami fokus menghafal masing. Covid-19 yang berlangsung
Al-Qur’an dengan program yang berbeda. lama mengakibatkan kami tidak dapat
Di kelas 7 program yang digunakan kembali ke penjara suci, hingga semester
adalah tuntas menyetorkan hafalan 2 berakhir.
dengan target 30 juz dan tahsin Bil Qolam. *****
Sebelum Kami difokuskan menghafal, Kelas 8 pun dimulai. Di kelas 8 ini,
Kami diberi pelajaran adab dan akhlak seperti yang sudah kita jelaskan bahwa


20 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

program di kelas 8 berbeda, yaitu program berjalannya waktu, Kami pun bisa
dengan hafalan mutqin 30 juz. Hafalan menghadapinya dengan bantuan dan
Kami diulang, Kami pun menghafal dari juz dorongan motivasi dari Ustadz-ustadz
1. Di program ini, setiap santri yang sudah yang ada di sana. Alhasil Kami berhasil
selesai 1 juz harus mentasmikannya di me-manage waktu Kami untuk menghafal
depan pembimbing halaqoh. Di program dan memurojaah ,walaupun kadang
ini pula, setiap santri yang menyelesaikan cobaan tetap datang. Salah satunya
3 juz dan 5 juz harus mentasmikannya ketika teman mengajak ataupun ada yang
di depan seluruh santri. Agar para santri manis-manis berjalan.
lebih melekat hafalannya. Di semester 1, Kami hanya dapat
Kami pun bersungguh-sungguh dalam menyelesaikan sebanyak 10 juz karena
menghafal, walaupun kami sempat kesal banyak acara yang Kami ikuti. Dan ini
dengan perubahan program ini. Karena adalah pencapaian Kami paling buruk
waktu ami ketika kelas 7 terbuang sia-sia, dari sebelumnya.
padahal perubahan program ini menjadi Begitu pula di semester 2, Kami tidak
lebih baik. Tapi tetap saja Kami kesal. menambah hafalan sama sekali. Akan
Pada akhir semester 1 pun Kami tetapi, di antara Kami ada yang mengikuti
berhasil menuntaskan hafalan Kami Parade Tasmi atau tasmi secara serentak
sebanyak 5 juz, lalu Kami mentasmikannya di masjid rumah masing-masing. Parade
di semester 2 dengan waktu yang Tasmi merupakan program baru namun
berbeda-beda. Ada yang di awal dan sangat disayangkan, hanya 3 orang
ada yang di pertengahan semester 2. yang ikut diantara Kami. Beberapa bulan
Setelah tasmi 5 juz, Kami pun kembali kemudian, tepatnya di bulan Ramadhan
bersungguh-sungguh menambah diantara Kami ada yang ditunjuk untuk
hafalan. Pagi, siang, sore dan malam pasti mengikuti acara THR Huffadz yang
Kami luangkan waktu untuk menghafal diselenggarakan di Bekasi Timur Regency.
dan memuroja’ah hafalan untuk mencapai Walaupun hafalan Kami tidak bertambah,
target Kami selanjutnya, yaitu tasmi 8 juz. setidaknya Kami mengikuti berbagai
Akhirnya setelah 5 bulan di semester 2 di macam acara yang membuat hafalan Kami
antara Kami ada yang mentasmikan dan melekat. Lalu Kami pun libur Lebaran.
ada yang lanjut ke juz 9. Setelah cukup lama Kami berlibur,
Alasan mereka tidak tasmi 8 juz karena akhirnya Kami masuk kembali. Di 2 bulan
“katanya” hafalannya sudah mutqin. Maka akhir kelas 9 ini, cukup padat kegiatan
dari itu mereka lebih memilih untuk yang terjadwal seperti Rihlah, Marhalah,
melanjutkan hafalannya. Alhasil, ketika PAS, Seminar dan lain-lain. Namun
akhir kelas 8 hafalan Kami ada yang 8 juz berbeda dengan Kami, Kami hanya
dan 9 juz. mengikuti beberapa rangkaian acara
***** tersebut.
Di kelas 9, Kami pun pindah ke Daarul *****
Fikri Pusat. Di Pusat, sangat berbeda Pada suatu hari, Kami dipanggil oleh
dengan di cabang. Kegiatan
di Pusat sangat banyak dan
tentu godaannya pun lebih
banyak. Di Pusat, Kami
hanya halaqoh 2 kali sehari.
Berbeda dengan di cabang
yang hampir setiap saat
bisa halaqoh. Pada awal
bulan, Kami tidak bisa me-
manage waktu Kami untuk
menghafal dan murojaah
karena adanya sekolah dan
kegiatan Muntada. Belum
lagi teman-teman Kami
yang mengajak ngobrol
dan masih banyak lagi.
Akan tetapi seiring

MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 21

Soal nilai PAS, Kami sudah
dijamin oleh para Ustadz,
dengan catatan Kami
fokus pada Taajul Waqoor.
Hampir setiap subuh Kami
dikumpulkan untuk tes
sambung ayat. Beberapa
hari sebelum acara, Kami
melakukan gladi agar
mendapatkan hasil yang
maksimal di Taajul Waqoor
pertama ini.
Sabtu, 18 Juni 2022 hari
yang ditunggu-tunggu
akhirnya pun tiba, hari di
mana acara Taajul Waqoor
Ust. Dahruji selaku Supervisor Al-Qur’an, dilaksanakan. Acara pertama
“Jadi ana mengumpulkan antum berlima kali dilaksanakan di sekolah Kami, acara
untuk mengikuti Taajul Waqoor. Akan yang melibatkan 10 santri ikhwan yang 5
tetapi, sebelum Taajul Waqoor antum diantaranya adalah Kami, dan melibatkan
harus mengikuti Parade Tasmi yang 15 santri akhwat sebagai peserta. Dan
diadakan di masjid sekitar Daarul Fikri. beberapa tokoh masyarakat, Syekh,
Jadi, ada waktu sekitar 2 pekan untuk PJ. Kabupaten Bekasi dan pakar ilmu
mempersiapkannya. Mungkin nanti Al-Qur’an yaitu Dr. K.H. Ahsin Sakho
antum akan dikarantina. Dan untuk Muhammad. Acara ini dimulai dari pukul
Taajul Waqoor akan dilaksanakan 2 pekan 07.00, oleh karena itu Kami pun bersiap-
setelah Parade Tasmi. Untuk masalah PAS siap dari pukul 06.00, belum pukul 07.00
tidak usah antum pikirin. Dan mulai besok wali santri Kami dan para tamu undangan
antum tidak usah masuk sekolah, antum sudah pada berdatangan yang membuat
fokus untuk Parade Tasmi dan Taajul Kami harus bersiap-siap lebih cepat lagi.
Waqoor saja.” Acara ini di awali dengan tampilan
Kami merasa bahagia setelah marawis, untuk menunggu seluruh
mendengar kabar tersebut. Kami tidak peserta berkumpul di lapangan. Ketika
sabar menunggu hari tersebut. Walapun Kami memasuki ruangan acara, Kami
Kami tidak menambah hafalan, setidaknya dituntun oleh paskibra di depan Kami,
Kami dapat memutqinkan hafalan yang seolah-olah Kami adalah orang yang
Kami punya. Dengan adanya acara ini, istimewa, kemudian MC menyebut
Kami menjadi lebih giat lagi memurojaah nama peserta satu per satu, setelah itu
setiap harinya. Kami bediri di depan kursi yang sudah
2 minggu setelah karantina berlalu, ditentukan, lalu memberi sapaan kepada
Parade Tasmi pun dilaksanakan. Mulai para tamu undangan, baru Kami di
pukul 6 pagi, Kami disebar
ke masjid-masjid yang
sudah ditentukan. Sebelum
Kami memulai tasmi, Kami
makan terlebih dahulu.
Setelah itu, tasmi pun
dimulai. Di antara Kami ada
yang selesai sebelum dan
sesudah Dzuhur.
2 hari setelah Parade
Tasmi, PAS dilaksanakan.
Kami tidak difokuskan
untuk belajar, melainkan
mempersiapkan hafalan
untuk tes sambung ayat
pada acara Taajul Waqoor.


22 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

persilahkan duduk oleh MC. Kami pun makan bersama. Lalu, Kami foto
Setelah Kami duduk, acara pun di buka bersama, dengan kedua orangtua Kami.
oleh MC, lalu dilanjut dengan tilawah Selesai sudah acara Taajul Waqoor, kami
bersama yang dilantunkan oleh seluruh pun diberi libur.
peserta Taajul Waqoor, setelah tilawah Pada akhirnya Kami pun berpikir,
bersama dilanjut dengan sambutan- selama yang kami lakukan ini tidaklah
sambutan, lalu tanya jawab kepada sia-sia, walaupun program kelas 7 dan
seluruh peserta, kemudian acara inti yaitu kelas 8 berbeda, seharusnya tidak ada
pemberian mahkota kepada orangtua, yang perlu disesali, bahkan perubahan
pada sesi ini, seluruh peserta hampir program tersebut menurut Kami lebih
nangis karena pada sesi ini tidak hanya baik daripada tidak ada perubahan
memberikan mahkota saja, ada pula sesi program. Jika program tidak dirubah
maaf-maafan kepada orangtua yang mungkin sampai saat ini Kami tidak akan
disertai lantunan puisi. Dan terakhir, yaitu mengikuti, bahkan bukan tidak mengikuti
nasihat-nasihat yang disampaikan oleh, lagi, melainkan tidak akan ada acara yang
PJ. Kabupaten Bekasi, Syekh dari mesir bergengsi ini, yaitu Taajul Waaqor.
dan Dr. K.H. Ahsin Sakho Muhammad. Created By: Fikri Y, Arif N, Juayl R, Ridho
Acara ini berlangsung hingga adzan A
dzhuhur berkumandang.
Setelah Kami sholat dzuhur berjamaah,

















































MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 23

OPINI



MANFAAT AL-QUR’AN DI KEHIDUPAN SEHARI-HARI


Oleh: Leif Naufal I. (X IPA IMAD IKHWAN)


































S turunnya Al-Qur’an, muculah beberapa

setelah
beberapa
Selang
waktu
Seperti yang kita ketahui, Al-Qur’an
adalah kitab suci yang di turunkan oleh
mengahafal,
Malaikat Jibril kepada Nabi Muhammad
mulai
yang
orang
bahkan
sampai
mengamalkannya,
SAW.. Sebagai seorang muslim yang baik,
oleh
membaca Al-Qur’an adalah hal yang
mentadabburinya.
Diriwayatkan
wajib dilakukan, dengan kita membaca
Abu Musa Al-Asy’ari, “Perumpamaan
Al-Qur’an maka kita akan mendapatkan
diibaratkan seperti buah apel yang
pahala sesuai dengan yang kita baca.
manis rasanya, juga harum wanginya.”
Membaca Al-Qur’an dapat membuat orang muslim yang membaca Al-Qur’an
hati kita menjadi tenang dan damai. (HR. Bukhari), dari hadits tersebut, kita
Allah menegaskan bahwa siapapun mengetahui bahwa jika seorang muslim
yang dekat dengan kalamullah maka membaca Al-Qur’an saja sudah baik,
dapat dipastikan akan mendapatkan apalagi jika menghafalnya sudah pasti
keberkahan dan kebaikannya, begitu pula akan lebih baik lagi.
sebaliknya, siapapun yang memusuhi dan Membaca Al-Qur’an juga memberikan
mengabaikan Al-Qur’an maka ia akan manfaat bagi diri kita sendiri, juga dapat
mendapatkan nasib yang buruk maupun kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari.
di dunia ataupun di akhirat. Setelah Berikut beberapa contoh manfaat
turunnya Al-Qur’an munculah revolusi- membaca Al-Qur’an :
revolusi yang baik, dimulai dari segi
akhlak, aqidah, hukum, pendidikan, ilmu 1. Membuat hati menjadi tenang
pengetahuan, dan budaya. Ibnul Qayyim dalam kitabnya, Zad Al-
Ma’ad menjelaskan bahwa Al-Qur’an ialah
24 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

MANFAAT AL-QUR’AN DI KEHIDUPAN SEHARI-HARI


Oleh: Leif Naufal I. (X IPA IMAD IKHWAN)


penyembuh yang sempurna dari seluruh 4. Berisi ilmu pengetahuan
penyakit hati dan jasmani. Ilmu pengetahuan yang berkembang
2. Mendapat pahala yang berlimpah pada zaman dahulu dan zaman sekarang,
Rasulullah SAW. bersabda, “Siapa saja semuanya telah dituliskan oleh Allah SWT
yang membaca Al-Qur’an, mempelajarinya, melalui kita suci Al-Qur’an, Ibnu Mas’ud
dan mengamalkannya maka dia berkata “Jika kalian menginginkan ilmu
dipakaikan kepada kedua orangtuanya pengetahuan maka kajilah dan pahamilah
pada hari kiamat, mahkota dari cahaya Al-Qur’an karena di dalamnya terdapat
dan sinarnya bagaikan sinar matahari.”, pengetahuan orang-orang generasi
dikutip dari hadits “Bahwasannya aku tidak dahulu dan generasi yang akan datang.”
mengatakan Alif Lam Mim satu huruf, 5. Menjadi keluarga dan kepercayaan
tetapi Alif satu huruf, Lam satu huruf, Allah SWT
Mim satu huruf.” (HR. Tirmidzi). Maka dari Berdasarkan sabda Rasulullah SAW.,
itu, jika kita sering membaca Al-Qur’an, “Ahli Al-Qur’an adalah keluarga dan
kita akan mendapatkan pahala yang kepercayaan Allah SWT.” Dalam sabda
berlimpah, apalagi jika kita menghafal tersebut seorang Ahli Al-Qur’an atau
dan mentadabburinya, tentu akan seorang yang selalu membaca kitab suci Al-
mendapatkan pahala yang lebih baik lagi Qur’an akan menjadi orang keistimewaan
jika kita ikhlas membacanya. sekaligus kepercayaan Allah SWT.
3. Pemberi Syafaat di hari kiamat 6. Dapat mengajarkan ilmunya
Dari Abu Umamah Al-Bahili, Rasulullah kepada orang lain
SAW. bersabda, “Bacalah Al-Qur’an maka Diriwayatkan oleh Utsman bin Affan,
sesungguhnya ia akan datang di hari “Sebaik-baiknya manusia adalah yang
kiamat memberikan syafaat kepada para mempelajari Al-Qur’an, mengamalkannya
pembacanya.” (HR. Muslim). dan mengajarkannya kepada orang
lain.” (HR. Bukhari dan Muslim). Orang
Membaca Al-Qur’an yang mempelajari Al-Qur’an sudah
pasti mendapat pahala, tetapi jika ia
dapat membuat hati mengajarkannya maka pahala yang ia
kita menjadi tenang dapatkan tidak akan terputus karena ilmu
dan damai. Allah yang bermanfaat.
menegaskan bahwa 7. Menjadi obat terbaik saat sakit
Imam Al-Suyuthi dalam Al-Itqan
siapapun yang dekat berpendapat mengenai adanya 25
dengan kalamullah maka keistimewaan yang ada di kitab suci Al-
dapat dipastikan akan Qur’an, beliau berkata. “Hendaklah kalian
mendapatkan keberkahan berobat dengan Al-Qur’an dan madu.”
Kita dapat menyimpulkan bahwa
dan kebaikannya, dengan membaca Al-Qur’an kita dapat
begitu pula sebaliknya, mengambil beberapa manfaat untuk
siapapun yang memusuhi kehidupan sehari-hari kita dan dengan kita
dan mengabaikan Al- membaca atau menghafal Al-Qur’an kita
Qur’an maka ia akan mendapatkan syafaat untuk memasuki
mahkota
dan
memberikan
surga
mendapatkan nasib penghormatan kepada kedua orangtua
yang buruk baik di dunia kita. Demikian beberapa contoh manfaat
ataupun di akhirat. membaca Al-Qur’an, semoga bermanfaat
bagi kita semua.
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 25

ARUS PEMIKIRAN BARAT DAN

MELEMAHNYA EKSISTENSI AL-QUR’AN

Oleh: Haditia K.(XI IPA IMAD Ikhwan)




































M Rasyid untuk menyekolahkan anaknya

Mungkin saat ini, kita seringkali
menjumpai bahwasannya hampir di
di salah satu madrasah yang ada di
Dinasti Abbasiyah. Lantaran pesatnya
setiap rumah umat Muslim saat ini
perkembangan
Al-Qur’an hanya sekedar dijadikan
dan
kemajuan
peradaban Islam saat itu.
pajangan atau petunjuk identitas
seorang Muslim. Bahkan yang lebih
Akan tetapi, hal yang bertolak
mirisnya lagi, tidak sedikit dari
pemuda-pemuda Muslim yang lebih
Barat seolah-olah menjadi sebuah
gemar menggunakan bahasa Barat belakang terjadi sekarang. Dimana
panggung budaya dan peradaban.
daripada menggunakan bahasa Arab Mulai dari dunia perfilman, olahraga,
–yang merupakan bahasa Al-Qur’an musik, gaya hidup dan kemajuan
itu sendiri. Karena menurut mereka, teknologi. Semua hal itu dipegang
bahasa Arab adalah bahasa yang dan dikuasai oleh barat. Bahkan
kuno, ketinggalan zaman, tidak gaul tidak sedikit dari pemuda Muslim
dan terlalu agamis. saat ini yang mengidolakan orang-
Itulah hal yang sangat disayangkan orang Barat dan bertingkah kebarat-
dari pemuda Muslim saat ini. Padahal baratan.
pada masa puncak kejayaan Islam di Saya disini tidak mengatakan
zaman Dinasti Abbasiyyah, seorang bahwa semua hal yang berbau Barat
raja di Inggris pernah mengirimkan adalah hal yang negatif. Karena
surat kepada Khalifah Harun Ar-
26 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

Ternyata Turki Utsmani runtuh bukan karena sebuah
serangan militer atau invasi bangsa asing, tetapi
karena sebuah gerakan konspirasi yang tidak dapat
diantisipasi sebab lemahnya kondisi internal saat itu.



mungkin di beberapa keadaan, sekularisme, modernisme dan isme-
kita bisa mengambil sisi positifnya. isme yang lainnya. Tujuan dari
Namun, hal inilah yang sangat berdirinya organisasi-organisasi yang
dikhawatirkan. Karena ketika kita merupakan tangan kanan Freemasonry
tidak bisa menyaring apa yang ini adalah menghilangkan sistem
kita dapatkan dari Barat, secara kekhalifahan di Turki Utsmani yang
otomatis kita sudah tersesak dalam merupakan imperium yang bertahan
perangkapnya. selama tujuh abad itu runtuh pada
Mengapa saya bisa tanggal 3 Maret 1924.
mengatakan hal seperti ini? Pelajaran yang bisa
Saya pernah kita ambil dari
membaca sebuah runtuhnya Turki
buku yang Utsmani ini
didalamn y a adalah ketika
t e r dap a t Umat Islam jauh
detik - detik dari Al-Qur’an,
dan penyebab maka dia akan
run tuhn y a sangat mudah
Turki Utsmani. untuk dikalahkan
Ternyata Turki dan terpengaruh
Utsmani runtuh oleh pemikiran
bukan karena dan budaya Barat.
sebuah serangan Karena dia tidak
militer atau invasi akan tahu apa yang
bangsa asing, tetapi baik dan buruk di
karena sebuah dalam Al-Qur’an.
gerakan konspirasi Umat Islam dan
yang tidak dapat Al-Qur’an sendiri
dian tisipasi diperumpamakan
sebab lemahnya seperti ikan dan
kondisi internal saat itu. air di sebuah kolam.
Bagi kalian para pecinta Ketika seseorang berusaha
konspirasi mungkin tidak asing menangkap ikan dengan air kolam
lagi degan organisasi yang bernama yang penuh, maka ia akan kesulitan.
Freemasonry. Dibalik banyaknya Akan tetapi, apabila air itu dikuras,
konspirasi yang dilancarkan oleh maka akan mudah saja bagi orang itu
Freemasonry, mereka juga ikut untuk menangkapnya.
berperan dalam penyebab runtuhnya Dan pertanyaanya sekarang
Turki Utsmani. adalah, dimanakah posisi kita
Karena Freemasonry-lah yang sekarang? Apakah ikan yang berada di
mempelopori dan juga mendanai sebuah kolam dengan air penuh, atau
berdirinya Gerakan Turki Muda dan yang airnya terkuras? Pada akhirnya,
Komite Persatuan dan Kemajuan. kita sendirilah yang akan menemukan
Mereka merekrut pemuda-pemuda jawabannya.
Muslim yang jauh dari Al-Qur’an dan
teracuni pemikiran budaya Barat.
Paham dan pemikiran yang banyak
dianut saat itu, yaitu: liberalisme,
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 27

WANITA: ANAK, ISTRI DAN IBU

Oleh: Ustzh. Arofah (Kurikulum IMAD - FDS)
































B sungguh tidak mudah orang tuanya.

Bicara tentang wanita itu sangat
kompleks. Salah satu makhluk Allah
Ia berkewajiban menjaga kehormatan
yang tercipta dengan segala karakteristik
diri serta kemaluan dengan tidak mendekati
menariknya
zina, senantiasa meningkatkan kualitas
dilukiskan dengan kata. Ia mendapati peran
keimanan dengan terus beramal sholeh
sebagai anak dari orang tuanya, istri dari
dan berbakti pada orang tua. Selain itu, itu
suaminya serta ibu dari anak-anaknya.
dengan terus menuntut ilmu agama dan
Tak selesai disitu, bagi wanita yang
pendidikan sebaik mungkin.
mengikhlaskan waktu, tenaga dan pun harus tetap meningkatkan kualitas diri
fikirannya dalam membantu suami mencari Wanita ketika kewajibannya diambil
nafkah, ia akan menambah peran sebagai alih oleh seorang lelaki dengan sebuah
pekerja dengan sebutan berbeda di setiap ijab qabul pernikahan, maka terputuslah
tempatnya. tanggung jawab orang tua atas dirinya. Di
Seorang wanita menjadi putri yang saat tersebut, sepenuh jiwa raganya menjadi
sangat cantik dan menjadi qurrota a’yun hak atas suaminya.
yang dapat menghilangkan penat dan Dan kepatuhan pada suaminya diatas
memberikan energi kebahagaiaan bagi kepatuhan pada orang tuanya, selagi
orang tuanya. Orang tua merawat penuh apa yang diperintahkan suaminya tidak
cinta serta mengerahkan segala tetes melanggar syariat islam. Bahkan ketika
keringatnya untuk pendidikan terbaik bagi hendak menemui ibunya pun, ia harus
anak-anaknya. terlebih dahulu meminta izin pada suaminya.
Tak akan dibiarkan anaknya tersebut Dikisahkan ada seorang wanita sholihah
dalam kekurangan dan kesedihan. Mereka di saat Rosulullah SAW masih hidup, ia begitu
berkesusah mengorbankan semua untuk taat pada suaminya. Suatu hari suaminya
anaknya tersebut. Wanita dalam perawatan hendak pergi berjihad, beliau berpesan
orang tua akan patuh dan taat hanya pada pada istrinya agar jangan pergi kemanapun


28 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

dan jangan keluar dari rumah sampai Wanita sebagai ibu. Ia ditakdirkan Allah
suaminya telah kembali dari berjihad. Si suatu kemuliaan dapat mengandung,
wanita tersebut pun menaati apa yang melahirkan dan menyusui anak-anaknya.
diamanatkan padanya. Ia dikaruniai kekuatan, kesabaran serta
Hingga suatu hari datanglah seorang kelembutan dalam perannya seorang ibu.
utusan ke rumahnya dan mengabarkan Al-Ummu madrasatul ula. Ibu adalah sekolah
kondisi ibunya yang sakit parah dan pertama bagi anak-anaknya.
menyarankan agar menjenguk ibunya. Anak akan belajar baik buruknya
namun dengan berat hati si wanita tidak kehidupan dari seorang wanita bernama
dapat memenuhi permintaan tersebut ibu, sehingga seorang ibu dituntut memiliki
karena ia memegang penuh amanat pengetahuan yang baik dalam mendidik
suaminya agar tidak meninggalkan rumah anak. Dari ibu yang sholehah serta memiliki
sebeleum suaminya kembali. kafaah bagus insya Allah akan lahir anak-
Ia pun hanya bisa menangis lirih karena anak sholeh sholehah.
tidak bisa menengok ibunya. Atas segala peran seorang ibu yang ada,
Sampai beberapa waktu berlalu anjuran berbuat baik kepada orang tua
suaminya pun belum kunjung tiba. Ia tepatnya ibu pun termaktub dalam ayat suci
menunggu dengan gundah, memikirkan Al-Qur’an dalam surat Luqman ayat 14.
ُ
ْ
ibu tercintaya yang tengah sakit. Hingga ٍ نْه َ و ىَلَع ً انْه َ و ُهُّمأ ُهْتَل َ مَح ِهْيَدِلا َ و ِ ب َناَسن ِ لا اَنْيَّص َ و َ و
َ
ْ
kemudian, datang lagi seorang utusan ُ ري ِ ص َ ملا َّ يَل ِ إ َكْيَدِلا َ وِل َ و يِل ْ رُكْشا ِ نأ ِ نْي َ ماَع يِف ُه ُ لا َ صِف َ و
yang berbeda mengabarkan bahwa ibu “Dan Kami perintahkan kepada manusia
tercintanya sudah meninggal dunia. (berbuat baik) kepada dua orang ibu-
Si lelaki tua itu pun menasehati agar bapanya; ibunya telah mengandungnya
ia datang menemui jasad ibunya sebagai dalam keadaan lemah yang bertambah-
penghormatan terakhir. Namun lagi-lagi, tambah, dan menyapihnya dalam dua tahun
bukan ia tak mau berbakti pada orang tua, . Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada dua
tapi ia masih harus menaati suaminya agar orang ibu bapakmu, hanya kepada-Kulah
tidak meninggalkan rumah tanpa seizinnya kembalimu.” (Qs. Luqman : 14)
sebelum ia kembali. Rasulullah pun turut memuliakannya
Ia pun hanya bisa terisak menahan sedih dalam sebuah hadits.
َ
kehilangan ibu yang dicintainya. Dengan ِ ل ْ وُس َ ر ىَل ِ إ ٌلُج َ ر َ ءاَج َلاَق ُهْنَع ُالله ي ِ ض َ ر َة َ رْي َ رُه ْ ي ِ بأ ْ نَع
َ
َّ
َّ
penuh heran si utusan tersebut pun kembali ْ ن َ م ،ِالله َل ْ وُس َ ر اَي: َلاَقَف ملَس َ و ِهْيَلَع ُالله ىل َ ص ِالله
َ
lalu mengadukannya pada Rasulullah SAW. َلاَق ؟ْ ن َ م َّم ُ ث َلاَق ،َكُّمأ َلاَق ؟يِتَباَح َ ص ِ نْسُح ِ ب ِ ساَّنلا ُّقَحأ
ُ
َ
“Wahai Rasulullah, wanitu itu sangat َك ْ وُبأ َلاَق ،ْ ن َ م َّم ُ ث َلاَق ،َكُّمأ َلاَق ؟ْ ن َ م َّم ُ ث َلاَق ،َكُّمأ ُ
ُ
َ
keterlaluan, dari mulai ibunya sakit hingga Dari Abu Hurairah radhiyallaahu ‘anhu,
meninggal dunia dia tidak mau datang belia berkata, “Seseorang datang kepada
menemui ibunya”. Rasulullah shalallahu ‘alaihi wasallam dan
Rasulullah SAW bertanya: “Kenapa dia berkata, ‘Wahai Rasulullah, kepada siapakah
tidak mau datang menemui ibunya?” aku harus berbakti pertama kali?’ Nabi
“Wanita itu mengatakan bahwa dia tidak shalallaahu ‘alaihi wasallam menjawab,
mendapat izin untuk keluar rumah sebelum ‘Ibumu!’.
suaminya pulang berjihad,” jawab utusan Dan orang tersebut kembali bertanya,
yang mengadu ke Rasulullah SAW tersebut. ‘Kemudian siapa lagi?’, Nabi shalallaahu
Lalu Rasulullah SAW tersenyum, ‘alaihi wasallam menjawab, ‘Ibumu!’. Orang
kemudian Beliau berkata: “Dosa-dosa ibu tersebut bertanya kembali, ‘Kemudian siapa
wanita tersebut diampuni oleh Allah SWT lagi?’.
karena dia mempunyai seorang puteri yang Beliau menjawab, ‘Ibumu.’ Orang tersebut
sangat taat terhadap suaminya.” bertanya kembali, ‘Kemudian siapa lagi,’
Begitulah wanita yang berperan sebagai Nabi shalallahu ‘alaihi wasallam menjawab,
istri. Sungguh tidak ada alasan seorang ‘Kemudian ayahmu” .(HR. Bukhari no. 5971
suami tidak menyayangi dan memahami hati dan Muslim no. 2548)
sang istri. Ia rela melepas bahagia bersama Wanita, maka engkau adalah makhluk
orang tua, demi taat padamu. Dalam hal ini Allah dengan segala kemuliaan dan
kebesaran hati suami sangat dibutuhkan keunikanmu.
tatkala seoarng istri ingin berbuat baik pada
orang tua atau kerabatnya. arf_29 2022
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 29

MOZAIK

R UNTUHNY A ISLAM AND ALUSIA



Saat ini, Islam merupakan agama terbesar bahwa Cordova dan Seville pada 1248 M jatuh
kedua yang banyak dianut penduduk dunia. ke tangan penguasa setempat, kemudian
Tercatat, populasi umat Islam mencapai satu persatu daerah Spanyol pun lepas dari
sekitar 1,8 miliar. Di Eropa, Islam terus kekuasaan Islam. Pada akhirnya, pengaruh
mengalami perkembangan karena penganut Islam di Spanyol berakhir pada 1492 M.
Islam yang terus bertambah, termasuk di Saat itu, Raja Ferdinand dan Ratu Isabella
Spanyol. Islam pertama kali masuk ke Eropa menyatukan kekuatan untuk menyerang
melalui
S Semenanjung Iberia, kemudian Andalusia. Pemimpin Islam kala itu, Abu
menyebar di Andalusia (Spanyol), Portugal, Abdullah tidak kuasa menahan serangan
Andora, Gibraltar, dan sedikit wilayah Prancis. Raja Ferdinand dan Ratu Isabella, hingga
Masuknya Islam di sana diperkirakan pada akhirnya ia mengaku kalah dan menyerahkan
711 M atau awal abad ke-8. kekuasaannya kepada dua sosok pemimpin
Awal Masuknya Islam baru tersebut.
Terkait sejarah masuknya Islam ke Peninggalan-peninggalan Islam di
Spanyol, Sejarawan Thomas W. Arnold Spanyol:
mengungkapkan bahwa bangsa Arab 1. Palacio de Generalife
membawa Islam ke Andalusia (Spanyol) pada
711 M. Peristiwa itu terjadi pada masa Dinasti
Umayyah di bawah kepemimpinan Khalifah
Al-Walid bin Abdul Malik. Saat itu, Khalifah
Al-Walid memerintahkan Musa bin Nushair,
Thariq bin Ziyad, dan Tharif bin Malik untuk
memperluas wilayah kekuasaan Islam hingga
ke Andalusia.
Bukti Kejayaan
Di masa kepemimpinan Dinasti Umayyah
Andalusia, perkembangan Islam dapat dilihat
dari didirikannya Masjid Cordova, penegakan
hukum islam, pembaharuan dalam bidang Tak jauh dari istana Al-Hambra ada pula
kemiliteran, kemajuan dalam bidang ilmu Jannat Al-Arif, sebuah istana megah yang
pengetahuan, pembangunan kota, dan dibangun penguasa Granada, Raja Nasrid
sejahteranya perekonomian masyarakat kala Emir, sebagai tempat beristirahat dan rekreasi
itu. selama musim panas tiba. Tempat ini selain
Terkhusus di bidang pengetahuan, dipenuhi dengan aneka tanaman hias juga
dipercantik dengan balutan ukiran kaligrafi
Abdurrahman mendirikan sekolah-sekolah khas Islam.
besar yang diperuntukkan bagi generasi
muda. Ia juga mendirikan Universitas 2. Benteng Malaga
Cordova yang perpustakaannya memiliki
ratusan ribu buku di masa tersebut. Selain itu,
kemajuan pada bidang ilmu pengetahuan
mengakibatkan banyak ilmuwan yang
muncul, di antaranya Abdur Rabbi, Ali ibnu
Hazm, Al-Khatib, Ibnu Khaldun, Al-Bakri, Al-
Idrisi, Ibnu Rusyd, Ibnu Batuta, dan lain-lain.
Runtuhnya Islam di Spanyol
Keruntuhan Islam di Spanyol dimulai
pada 1086 M. Saat itu, Spanyol terpecah
menjadi tiga puluh negara kecil. Hal
tersebut menyebabkan wilayah-wilayah
Islam juga terpecah. Inilah yang kemudian Benteng ini merupakan salah satu
mengakibatkan terjadinya perang saudara benteng warisan Islam di Spanyol. Selama
sesama umat Islam karena alasan kekuasaan Islam berkuasa di sana, sejumlah benteng
wilayah. Kejadian demikian terus berlanjut didirikan di kota-kota besar utama antara
dan kian melemahkan pengaruh Islam di lain di Granada dan Cordoba. Arsitektur
Spanyol. Ahmad Syalabi dalam Sejarah Dan bangunannya mirip dengan benteng-
Kebudayaan Islam (1983: 76) menyebutkan benteng di Maroko. Letaknya berada di lokasi


30 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

R UNTUHNY A ISLAM AND ALUSIA



strategis agar memungkinkan pertahanan
dari serangan lawan.
3. Puente Romano









Granada. Bangunan ini diubah menjadi
sebuah istana pada 1333 oleh Yusuf I,
Sultan Granada. Sempat direbut pada saat
Jembatan dengan panjang 400 m, lebar Reconquista dan sebagian bangunan istana
40 m, dan tinggi 30 m ini direkonstruksi dan diubah dengan selera Renaissance. Istana
disempurnakan oleh penguasa Andalusia, Alhambra merupakan istana terindah yang
Ibnu Malik Al-Khaulani atas perintah Umar dibangun pada masa kejayaan Islam.
bin Abd al-Aziz pada 101 H. Jembatan yang 6. Cendekiawan Andal
dikenal pula dengan Jisr atau Qintharah
Qurthubah ini disebut-sebut sebagai Berbagai keberhasilan dalam bidang ilmu
jembatan termegah pada masa itu dengan pengetahuan yang dicapai Spanyol meliputi
berbagai bidang. Di antaranya, filsafat, sains,
detail arsitektur yang menawan. fikih, musik dan kesenian, serta bahasa dan
4. Masjid Kordoba sastra.
Di bidang filsafat, karya-karya ilmiah
dan filosofis diimpor dari Timur dalam










Masjid Kordoba merupakan salah satu
bukti Islam di Spanyol. Saat ini masjid telah
beralih fungsi menjadi Gereja Katedral. Masjid
Kordoba dibangun pada saat masa Dinasti jumlah besar, sehingga Kordoba dengan
Umayyah oleh Abdul Rahman I. Masjid perpustakaan dan universitas-universitasnya
Kordoba mengalami beberapa kali renovasi mampu menyaingi Baghdad sebagai pusat
seiring dengan meningkatnya jumlah jamaah. utama ilmu pengetahuan di dunia Islam.
Masjid Kordoba jatuh ke tangan Ferdinand Tokoh utama pertama dalam sejarah
III pada 1236 M atau juga dikenal sebagai filsafat Arab Spanyol adalah Abu Bakr
Reconquista (proses kaum Kristen merebut
kembali wilayah Spanyol dari kaum Muslim). Muhammad bin al-Sayigh yang lebih dikenal
dengan Bin Bajjah. Pada akhir abad ke-12,
Masjid Kordoba ditetapkan UNESCO sebagai muncul pengikut Aristoteles yang terbesar
warisan dunia. di gelanggang filsafat dalam Islam, yaitu
5. Istana Alhambra Bin Rusyd dari Cordoba. Sedangkan, Abbas
Istana Alhambra terletak di Granada, bin Famas tersohor di bidang kimia dan
Andalusia, Spanyol. Pada awalnya Alhambra astronomi
dibangun sebagai benteng kecil pada 889
M. Bangunan sisa Romawi ini kemudian
&
Sumber:
https://tirto.id/gqW8
terabaikan hingga runtuh. Akhirnya pada https://www.republika.co.id/berita/ntj5ge1/
abad ke-13 Istana Alhambra direnovasi inilah-bukti-kejayaan-islam-di-spanyol
dan dibangun kembali oleh Moor Emir
Mohammed bin Al-Ahmar dari Kerajaan
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 31

JEJAK



GUR U AL-QUR’ANNY A P ARA SAHAB A T


I melakukannya karena kambing-kambing
Ibnu Ummu ‘Abd atau yang lebih dikenal
Salah
tersebut
miliknya.
bukanlah
dengan sebagai Abdullah Bin Mas’ud
seorang dari kedua orang dewasa itupun
(bahasa Arab: دوعسم نب اللهدبع, lahir 596
wafat 653) merupakan salah satu sahabat
mengatakan, “Kalau begitu, bisakah engkau
menunjukkan kepada kami satu kambing
Rasulullah SAW.. yang tergolong dalam
yang tidak pernah beranak.” Maka Abdullah
Assaabiquunal Awwaluun atau orang-
orang yang pertama kali masuk islam.
Beliau tercatat sebagai orang keenam yang
kambing kecil yang berada dekat dengan
menyatakan diri sebagai pemeluk agama Bin Mas’ud langsung menunjuk ke arah
orang tersebut.
Allah. Orang tersebut pun mengusap susu dari
A. Awal Pertemuan dengan Rasulullah kambing tersebut sambil mengucapkan
Abdullah Bin Mas’ud pertama kali sesuatu yang tak dimengerti olehnya. Maka
bertemu dengan Rasulullah Saw. ketika kambing tersebut pun menghasilkan susu
beliau masih menjadi pengembala yang begitu banyak. Maka Abdullah Bin
kambing seorang pemuka Quraisy, yaitu Mas’ud terkejut keheranan dan meminta
‘Uqbah bin Abi Mu’ith. Saat itu Abdullah Bin kepada Rasulullah untuk mengajari
Masu’ud yang masih belia dan belum baligh do’a-do’a tersebut. Rasulullah SAW.. pun
tengah mengembala di suatu lembah di menjawab, “Sesungguhnya engkau adalah
kota Mekkah, lalu dua orang dewasa tiba- anak yang terdidik.”
tiba datang menghampirinya dengan Maka setelah itu, Abdullah Bin Mas’ud
wajah yang kelelahan. Mereka mengatakan pun masuk Islam dan mengabdikan diri
kepada Abdullah Bin Mas’ud, “Wahai, Nak. kepada Rasulullah SAW..
Bisakah engkau memberikan kami susu B. Menjadi Salah Satu Pilar Al-
dari kambing-kambing ini sebagai pelepas Qur’annya Para Sahabat
َ
ُ
َ
َ
ُ ْ
َ
َ ُ َ
ْ
ْ َ ِّ
ُ ُ
ْ
َ َ
َ َ ْ ْ
dahaga dan membasahi نب ِ ذاعمو ِ هب أدبف ٍ دبع مأ نبا ن ِ م :ةعبرأ ن ِ م نآرقلا اوذخ
ْ
ْ ِّ َ َ
ker ongkongan َ َ ْ ُ ِ َ َ ْ َ ِ َ َ َ ْ َِ ِ ُ ٍ َ َ
ٍ
ي ب
ي ِ ب
ٍ
ٍ
ِ
kami?”. ةفيذح �أ لوم م ِ لاسو ،بعك نب �أو ،لبج
Lalu Abdullah “Ambillah Bacaan Al-Qur’an dari
Bin Mas’ud empat orang: Ibnu Ummi Abd (Abdullah
berkata bahwa bin Mas’ud) -beliau mendahulukannya –
dia tidak bisa kemudian Muadz bin jabal, Ubay bin Ka’ab
lalu Salim bekas budak dari abu hudzaifah.”
(HR. Muslim dalam shahihnya no. 2464 dari
sahabat Abdullah bin ‘Amr radhiyAllahu
‘anhu)
Berdasarkan hadits di atas, Abdullah
bin Mas’ud termasuk ke dalam
salah satu dari empat sahabat yang
dipercaya oleh Rasulullah sebagai
guru Al-Qur’annya para Sahabat.
Abdullah bin Mas’ud juga sukses
membuat Rasulullah terkagum
oleh bacaan Al-Qur’annya yang
begitu fasih. Dan tidak hanya
itu, Abdullah bin Mas’ud juga
merupakan orang yang pertama
kali membaca Al-Qur’an di
depan pemuka Quraisy dengan
suara yang lantang.
Dalam suatu riwayat
dikisahkan bahwa, ketika
itu umat Muslim sedang
32 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

GUR U AL-QUR’ANNY A P ARA SAHAB A T




Saat Ibnu Mas'ud mengangkat
berdiskusi bagaimana agar Kafir Quraisy pedangnya, Abu Jahal memberi isyarat
bisa menerima Islam sedangkan mereka dengan matanya seperti ingin mengucapkan
belum pernah mendengar lantunan Al- sesuatu. Kemudian Ibnu Mas'ud menahan
Qur’an. Maka tanpa ba-bi-bu lagi Abdullah pedangnya dan telinganya didekatkan
bin Mas’ud pun langsung mengacungkan karena Sahabat masih berhusnudzan
tangannya dan menawarkan diri untuk kepada Abu Jahal berharap ia mengucapkan
membacakan ayat suci di depan Kafir Quraisy. syahadat.
Pada awalnya, para sahabat khawatir karena "Sampaikan salamku kepada temanmu,
Abdullah bin Mas’ud terkenal dengan badan bilang ke dia saya musuh dia dunia akhirat,"
yang kecilnya, sehingga Kafir Quraisy akan begitulah kalimat yang keluar dari mulut
menindasnya. Namun, Abdullah bin Mas’ud Abu Jahal. Dia tetap menyombongkan diri
tetap teguh dengan pendiriannya dan padahal kondisi sudah kritis dan tak berdaya.
berkata bahwa ia sanggup untuk melakukan
hal tersebut. Maka berangkatlah Abdullah Mendengar ucapan Abu Jahal itu,
bin Mas’ud kepada kerumunan Kafir Quraisy Ibnu Nas'ud mengangkat pedangnya dan
sambil membacakan surat Ar-Rahman menebas batang leher Abu Jahal yang
dengan suara yang lantang. sombong. Nabi SAW. bertanya, "Apa yang
Melihat hal itu, para pemuka Kafir diucapkannya". Ibnu Mas'ud menjawab:
Quraisy pun marah dan mulai memukuli "Dia katakan dia musuh Nabi Muhammad
Abdullah bin Mas’ud. Meskipun begitu, SAW. dunia dan akhirat." Na'udzubillah min
Abdullah bin Mas’ud tidak peduli dan tetap dzalik. Kemudian Rasulullah SAW. berkata,
melanjutkan bacaannya. Lalu setelah itu, "Sesungguhnya Fir'aun saya lebih keji, lebih
Abdullah bin Mas’ud yang sudah babak sombong daripada Fir'aunnya Nabi Musa."
belur pun dirawat oleh para Sahabat. Hal Kesombongannya sampai-sampai tidak
yang dikhawatirkan pun telah terjadi.’ Ketika mau menyebut nama Nabi Muhammad
para sahabat mengatakan hal tersebut Saw.
kepada Abdullah bin Mas’ud, beliau malah Sumber: youtube.com
menjawab “Aku tidak pernah melihat para Islamhariini.com sKalam.sindonews.com
musuh-musuh Allah itu selemah ini. Bahkan
kalau bisa, akan aku lakukan lagi esok hari.”
Subhanallah.
Abdullah bin Mas’ud
termasuk ke dalam
salah satu dari empat
sahabat yang dipercaya
oleh Rasulullah sebagai
guru Al-Qur’annya para
Sahabat. Abdullah bin

C. Membunuh Abu Jahal Ketika Mas’ud juga sukses
Perang Badar membuat Rasulullah
Pada perang Badar, Abu Jahal diserang
hingga luka-luka dan darahnya berceceran terkagum oleh bacaan
di mana-mana. Dia pun tersungkur ke Al-Qur’annya yang
tanah. Ketika itu Nabi Muhammad SAW.
memanggil Ibnu Mas'ud. Lalu Ibnu Mas'ud begitu fasih.
berdiri di tengah tubuh Abu Jahal yang
dipenuhi luka-luka.

MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 33

RESENSI


SUKSES KITA DIMULAI DARI

DIRI KITA SENDIRI


JUDUL : GAK CAPEK DITUNTUT MULU?
PENULIS : STEFANI BELLA
PENERBIT : GAGASMEDIA
TERBIT : 19 JULI 2021
TEBAL : 188 HAL
ISBN : 978-602-208-205-7
PERESENSI : K. ARIFAH LATISYA (SANTRI IMAD AKHWAT)
M pikirannya sendiri. Terlebih lagi ketika anak

Manusia dengan hidupnya yang
mulai beranjak dewasa, segala perubahan
setiap hari selalu dikelilingi dan dipenuhi
fisik, emosional maupun mental yang
tuntutan. Entah itu dari orang sekitar,
keluarga, bahkan dari diri kita sendiri.
mereka alami sering kali justru berbuah
Sejak kecil kita sudah didoktrin dengan
konflik saat berhadapan dengan tuntutan
orang tua. Menghadapi anak remaja
kata sukses dan mapan. Padahal kita
sendiri tak bisa mengukur kesuksesan dan
tua belajar sebanyak mungkin mengenai
kemapanan itu ada di angka berapa. Yang
kehidupan
padahal nih ya, meski memang akan lebih mudah jika orang
mereka
sudah disebut mapan di periode transisi ini
dan sukses seperti sehingga orang tua tetap
dogma yang ada di memberikan perlakuan
masyarakat, belum tentu secara tepat yang mampu
yang akhirnya bisa tidur mendorong anak meraih
dengan nyaman. impian.
Sejak kecil Buku ini banyak
manusia dituntut menjelaskan poin yang
untuk mempunyai sedang dirasakan remaja
impian. Sejak dari yaitu harus kuliah di
sekolah dasar cita-cita kampus negeri yang
sudah menjadi topik bergengsi, harus punya
utama dalam sebuah penghasilan sekian juta,
perkenalan, sehingga jangan menolak keinginan
kata tersebut menjadi orang tua, jadi dewasa
tanda tanya besar itu gak boleh mengeluh,
dari awal perjumpaan kalau gagal berarti nggak
seorang guru. Hasil bukti totalitas dan masih banyak
di Indonesia terdapat lagi yang dibahas dalam
sekitar 80% anak SMA buku ini. Buku ini tidak
yang belum memiliki cita-cita atau tujuan perlu dibaca berurutan karena kalian bisa
hidup yang jelas, dan sekitar 90% yang memilih topik yang ingin kalian baca tanpa
mengalami masalah lantaran sekolah, merasa bingung dengan keseluruhan isi
kerja, dan usaha tidak berjalan. Hanya buku.
sekitar 3% yang sesuai harapan orang tua Buku ini ditulis oleh Stefani Bella
dan si anak tersebut. ia merupakan salah satu penulis yang
Kebanyakan orang tua ingin telah menerbitkan cukup banyak buku.
mengatur masa depan anaknya agar Buku yang akan diresensi ini merupakan
tercipta sesuai keinginan mereka, padahal karyanya yang ke-10 berjudul “Gak Capek
anak sedang mengembangkan minat dan Dituntut Mulu?.”



34 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

TABIAT MANUSIA MENGAMBIL

JALAN TIDAK PADA TUJUANNYA


JUDUL : SADAR
PENULIS : TENGKU NOVENIA YAHYA
PENERBIT : TRANSMEDIA PUSTAKA
TERBIT : CETAKAN PERTAMA, 2021
TEBAL : 202 HALAMAN
ISBN : 978-623-7100-52-2
: FAIRUZUL ISLAM (XII IPA IKHWAN)
PERESENSI
P hidup yang tidak sama, setiap kita diberi
Pernahkah kita menyadari? Selama ini
ujian dan tantangan yang berbeda pula.
mungkin kita kurang mengenal diri sendiri.
Kurang melihat lebih dalam dan jauh

Setiap orang mungkin punya
ke hati nurani. Keputusan kita dominan
tujuan yang sama dalam hidup, sama-
dipengaruhi oleh orang lain, bukan diambil
sama ingin bahagia dan sukses. Namun,
atas kesadaran diri sendiri.
melihat
Misal,
banyak
orang
apa?’ yang sering kali terabaikan oleh kita,
berbondong-bondong beli tas dengan
sehingga lupa tujuan dan jalan mana yang
merek tertentu, kita ingin memilikinya juga, pemaknaan ‘sukses terbaik versi saya seperti
paling cocok untuk kita tempuh.
melihat orang ramai daftar Bahagia dan
CPNS (Calon Pegawai Negeri sukses tidak selamanya
Sipil), kita ingin daftar juga, dicapai melalui cara yang
melihat orang kuliah ke luar sama persis dengan orang
negeri, kita berseru dalam lain. Terinspirasi, oleh orang
hati “Oh, aku harus kuliah lain tentu boleh-boleh
ke luar negeri juga dong. saja. Akan tetapi, jangan
Jangan mau kalah!”, padahal sampai kita kehilangan
jika kita tanya kepada diri jati diri sendiri, karena
sendiri, “Apakah benar ini setiap orang memiliki
yang aku butuhkan saat kisah yang berbeda, punya
ini? Apa benar ini yang aku jalan masing-masing. Hal
mau? Apa benar niat dan terpenting adalah kita
tujuan ini sudah lurus? Atau, paham dan sadar bahwa
sekadar ikutan arus dan keputusan yang kita ambil
zaman?” dilandasi oleh tujuan jelas
Tidak jarang kita yang ingin dicapai. Tujuan
temukan diri yang yang berasal dari hati,
jawabannya gagap, ragu, bukan hasil dari intervensi.
bingung mau jawab Sering kali hal-hal yang
bagaimana atau bahkan, kita lakukan untuk diri
kita tidak bisa menjawabnya ternyata tidak menyehatkan.
sama sekali. Karena, Kita memakluminya hingga menjadi sebuah
memang keputusan itu diambil akibat kebiasaan, kita memang manusia biasa yang
‘sekadar terbawa arus’ tanpa sadar bahwa tidak sempurna, kita memang masih banyak
Oh, aku melakukan ini, karena tujuannya ini! kurangnya. Namun, bukan berarti kita tidak
Tanpa disadari kita sering terjebak dalam bisa bertumbuh dan berusaha menjadi
kehidupan orang lain. Menganggap, bahwa pribadi yang lebih baik dari hari ke hari.
kehidupan orang lain jauh lebih nikmat, Buku Sadar ini bisa menjadi teman
sehingga kita harus mengikuti gaya hidup pengingat diri untuk menyadari bahwa
orang tersebut. Padahal, belum tentu gaya ada hal-hal tertentu yang barangkali perlu
hidup orang lain cocok dengan kita. Sebab, kita renungi kembali, hal-hal yang kalau
kita lahir dari kondisi yang berbeda-beda, kita mau lebih cermat lagi, kita menyadari
kita tumbuh di keluarga yang tidak serupa, bahwa harusnya ia dibenahi.
masing-masing kita dibesarkan dari proses
yang berbeda, kita juga punya masalah
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 35

PUISI

ENAM MEKAR PADA PERAN

BUNGA SAKURA
Karya : Farah N. (IX B1 IMAD Akhwat) Karya: Farah A. (XII Ipa IMAD Akhwat)
Di pagi hari aku melihat di teras banyak Negeri dengan ragam budaya tak terbantah
bunga Diberkahi kekayaan alam yang berlimpah
Bunga itu berbaris rapih di depan teras
Aku melihat ada bunga matahari dan mawar Kita pemuda yang dinanti
Bunga sakura pada mekar di pagi hari Dengan mengabdi dalam karya berdedikasi
tinggi
Aku mencium bunga di pagi hari
Sangat wangi Tak ada yang benar-benar tahu masa
Aku melihat bunga itu depan
Warnanya sangat cantik Ditanganmu terdapat banyak harapan
menggengam negeri dengan sejuta
Aku memetik bunga untuk ibuku perubahan
Karena sudah mendidik dari kecil hingga
saat ini dengan mencipta lewat kita punya tangan
Aku memetik bunga untuk ayahku
Karena sudah membiayai sekolah hingga kitalah yang menyodorkan dunia
aku sukses agar anak anak bangsa berpikir seluas

Aku memetik bunga untuk kakakku cakrawala
Karena sudah menjaga aku dengan baik agar kita menjadi Negara maju
sekali menjadi bangsa yang melahirkan para
Aku memetik bunga untuk guruku penemu
Karena sudah mengajariku dengan baik
Aku memetik bunga untuk temanku
Karena sudah belajar bersama hingga lulus HATI YANG BERBICARA
Aku memetik bunga untuk sahabatku
Karena sudah memahamiku walaupun Karya: Rismanda Bufa (IMAD akhwat)
sering bertengkar
Sungguh terima kasih banyak Tuhan…
TAK SEMUA ORANG Kenapa engkau menciptakan manusia
Dengan berbagai sifat karakter dan
MENGERTI bentuknya
Karya: Nisfu K. (XII Sya IMAD Akhwat) Apa dengan perbedaan karakter itu
Tidak semua orang mengerti Manusia bisa menyakiti manusia lainnya
Tentang pilihanmu Dengan karakter dan sifatnya
Tentang perjuanganmu
Tak apa… Apa engkau mau menguji kesabaran dalam
Karena kita hadir untuk membuat kemajuan keimanannya
Juga perubahan Jangan sampai lubuk hati merasakan sakit
dalam diamnya
Dan bukan untuk membuat semua orang Karena perilaku orang itu dalam sifatnya
mengerti
Sungguh, waktu kita akan habis Kuatkan keimanan hati ini
Jikalau kita menginginkan mereka mengerti Dalam ujian yang kau berikan
akan kita
Percayalah… Terima kasih atas titipan yang kau berikan
Saat dewasa nanti semua akan mengerti Dengan mengirim seseorang untuk
memenuhi hidupku
Siapa kita tanpa harus memikirkannya


36 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

AL-QUR’AN SANTRI
Karya: Hafizh I. (IMAD Ikhwan)
Karya: Midzi A. R. (IX IMAD Ikhwan)
Oh… Al-Qur’an… Awalnya kau seorang murid biasa
Kau datang sebagai pemenang Yang datang ke tempat nuansa islamnya
cukup besar
Dari setiap hati yang kurang Yang kau jadikan layaknya tempat tinggal
Setiap kali kau dibacakan sementara
Hati ini menjadi senang
Santri…
Oh… Al-Qur’an… Kau sangatlah bersabar
Setiap hari dihafal dan dibaca Walau tidur hanya sebentar
Siang, malam, tak kenal masa Dan bangun lebih awal
Walau kuharus garuk kepala Jika kau telat
Atau kesal karena susahnya Maka akan dihukum dengan berat
Akan tetapi Tetapi kau tidak peduli dengan semua
Ku tetap berusaha hukuman itu
Sampai akhir hayatku tiba Karena kau hanya peduli dengan ilmu-
ilmunya yang berharga
Oh… Al-Qur’an…
Kau datang di hari kiamat Berharga demi masa depanmu
Sebagai pembawa syafaat Masa depan yang cerah menantimu
Melindungi kita dari jalan yang sesat Yang berkilau seperti sebuah mahkota
Dan, menjadikan orang yang selamat Yang akan kau berikan kepada orangtuamu
tercinta
Yang akan bahagia bersama
EMBER

Karya: Masyalo (IMAD Ikhwan)
MERANTAU
Ember di manakah engkau Karya: Fadil A. (IMAD Ikhwan)
Telah sekian kali ‘ku mencarimu
Muncul lah ember… Hujan badai silih berganti
Aku ingin menggunakan kamu Terik menyengat dataran bumi
Ombak laut tak kunjung sepi
Ember, muncul lah Abu Vulkanik menggerutu negri
Sudah lama aku menunggumu
Hingga ‘ku cari sampai kamar mandi ‘ku Tak perlu mengerti
Tapi ‘tak kunjung ketemu
Tujuanku untuk pergi
Ember…
Datanglah kepadaku Meninggalkan tanah ibu pertiwi
Aku sudah lelah mencarimu Mendidik jiwa menguatkan hati
Hampir habis tenagaku Walau berat terbebani
‘Tuk mencari keberadaanmu Kutangguhkan seorang diri




MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 37

CERPEN



GANJ ARAN MENGHAF AL AL-QUR’AN



Karya: Harun dan Husain (IX IMAD Ikhwan)

Cerita ini
di awali pada
waktu pagi hari
saat halaqoh
pagi di Pondok
P esan tr en
Baitul Maqdis.
Pukul 05.45
“Antum gak
setoran, Mad?”
tanya seorang
ustadz yang
dari tadi duduk
di depan meja.
Memperingati
seorang santri
yang sedari
tadi halaqah
tertidur.
“ E n g g a k
dulu Ustadz,”
ucap santri
yang ditanya
ser a y a
t ersen yum
malu, merasa
tidak enak
k ar ena
di ba ng uni n
U stadz
Mutsaqif.
“ K a pa n
antum mau
setoran, Mad?”
tanya ustad
Mutsaqif.
“Sudah satu
minggu antum
tidak setoran,
ngapain aja “Makanya dibaca berulang-ulang biar
antum selama halaqoh?” tanya ustad hafal.”
Mutsaqif kepada Ahmad yang selalu “Tapi ana udah baca ber-.”
tidur setiap halaqah pagi dan malam.
“Kamu aja tidur mulu setiap halaqoh,
“Ana belum hafal Ustad, karena gimana mau hafal,” ucap ustad Mutsaqif
halamannya susah banget Ustad,” jawab memotong ucapan Ahmad.
Ahmad kepada ustad di hadapannya.
Setelah pembicaraan selesai. Ustad

38 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

GANJ ARAN MENGHAF AL AL-QUR’AN



Karya: Harun dan Husain (IX IMAD Ikhwan)

Mutsaqif langsung pergi. Lalu, Ahmad ***
pun termenung bingung tidak tahu Esok paginya…
harus berbuat apa. “Ustad, ana mau setoran,” ucap
“Aduh, gimana nih Man, kayaknya Ahmad kepada ustad Mutsaqif.
Ustad marah sama ana,” ucap Ahmad
kepada temannya, Rahman. Setelah selesai setoran…
“Udah jangan dipikirin, yang penting “Shodaqollahul ‘adhzim…”
sekarang antum usaha dulu.” Rahman “Nah, gitu dong setoran, jangan tidur
menasihati. mulu tiap halaqoh,” ucap ustad kepada
“Iya, usaha aja dulu, siapa tahu Ahmad.
bisa,” timpal Abdul. “Ana saranin, kalau “Iya, Ustad,” balas Ahmad singkat,
antum mau ngafal, malu karena setelah
cari tempat yang seminggu tidak setoran
setenang mungkin dan baru hari ini dia
dan waktunya kalau setoran.
bisa di waktu tahajud. Setelah sedikit
Soalnya, kata ustad Mutsaqif berbincang dengan ustad
kalau mau ngafal Mutsaqif, Ahmad balik
gampang, di waktu ke tempat duduknya,
tahajud” lanjut Abdul. lalu menatap kedua
“Emang iya yak? temannya itu.
Kok ana gak tahu sih.” “Makasih ya, karena udah ngebantu
“Antum kan tidur mulu tiap halaqah, ana, Rahman, Abdul,” ucap Ahmad
Ahmad!!!” ucap Rahman dan Abdul kepada kedua temannya itu.
bersamaan. “Iya, sama-sama. Lain kali, jangan
Setelah mendengar saran dari kedua tidur mulu ya,” nasihat Rahman.
temannya, Ahmad langsung memiliki “Iya, jangan tidur mulu,” timpal Abdul.
niat untuk bangun di waktu tahajud agar “Kalau ngafal quran itu harus semangat.
bisa setoran pada esok hari. Karena, pahala orang yang menghafal
quran itu besar. Bahkan, ada hadits yang
“Kalau ngafal Al- mengatakan bahwa satu huruf Al-Qur’an
sama dengan sepuluh pahala,” lanjut
Quran itu harus Abdul.
semangat. Karena, “Selain pahalanya besar, para
pahala orang yang penghafal quran juga mendapatkan
mahkota dan kain sutra yang akan
menghafal quran dipakaikan kepada kedua orangtuanya
itu besar. Bahkan, di akhirat kelak. Jadi, semangat ya
ada hadits yang mengahafal Al-Qurannya,” ucap Rahman
kepada Ahmad.
mengatakan bahwa “Iya, ana pasti semangat kok, makasih
satu huruf Al-Qur’an ya.”
sama dengan sepuluh “Sama-sama.”
pahala,”
Tamat

MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 39

CERITA


Karya: Sanda Nur A. (X IPA IMAD Akhwat)
M di

Malam ahad, aku
bersama
sedang
teman-teman
seperti
koridor
membuat
halaqoh.
Kami bercerita
“Kalian tau nggak?
minggu lalu saat aku
sedang menunggu
Azra keluar dari
kamar mandi Ash-
Shilah, tiba-tiba ada
suara seperti orang
yang sedang berlari
tidak lama setelah itu
suaranya menghilang.
Kemudian dari
gerbang kecil ada
tangan yang muncul
dan berusaha untuk
membuka gagang
selot. Emang sih
posisinya sepi dan
gelap, tidak lama
setelah itu mucul
suara Tong!Tong!Tong!
yang berasal dari
gerbang, tangan
kecil itu berusaha
untuk membuka
gagang selot, seperti
orang yang sedang
terburu-buru untuk
masuk rumah. Saat
gerbang itu terbuka
muncul anak kecil
dengan mata yang
belo dan melihat ke
arahku, kemudian dia apalagi lampu tangganya mati. ”Hafi
langsung lari.”
menjelaskan sambil menunjuk tangga.
“Itu manusia asli kan?” Tanya fahmi
“Aku pernah ngalamin persis seperti
dengan muka yang serius. kamu juga loh.” Fahmi berkata dengan
“Iya… Itu mengejutkan banget sih, nada serius, kami pun siap mendengarkan


40 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

CERITA ceritanya. pulang ke kamar jam setengah dua belas
malam. Saat mau tidur dia lagi menaruh
“Setiap pagi, aku pergi ke loker untuk
Karya: Sanda Nur A. (X IPA IMAD Akhwat) mengambil baju sebelum mandi. Posisi kerudungnya di depan ranjang dan dia
loker aku ada di lorong satu yang paling melihat ada orang berambut panjang
panjang, saat aku sedang mengambil baju sedang memijat kepala orang yang ada di
sekitar jam 3 pagi. Tiba-tiba ada suara loker depan ranjangnya.” Nita merinding sambil
diketuk seperti sedang mengetuk pintu memeluk tubuhnya.
rumah, suaranya persis dilorong aku. Dan Kami semua diam mendengar
di loker paling ujung ada pintu loker yang ceritanya.
terbuka dan bergerak-gerak, tidak lama “itu beneran makhluk ?” kini aku yang
ada tangan yang keluar dan membuka bertanya.
pintu lorong itu, kemudian keluar kucing ” Iya,, Kila yang melihat sendiri.” Nita
berwarna hitam ‘Si Alipit’ dari loker itu.” berkata sangat yakin.
Cerita Fahmi dengan ekspresi yang
dilebih-lebihkan. Kami tertawa. Aku merinding.. aku mengingat
“Kenapa si Alipit bisa masuk ke loker?” saat aku pergi ke lantai tiga untuk
membangunkan Nia. Namun saat itu

Aku merinding.. aku mengingat saat aku pergi ke
lantai tiga untuk membangunkan Nia. Namun saat itu
Nia sulit untuk dibangunkan sampai pandanganku
tertuju pada ranjang atas.




tanya Nia. Nia sulit untuk dibangunkan sampai
“Nggak tau lah” jawab Fahmi dengan pandanganku tertuju pada ranjang atas.
cuek, Seseorang dengan rambut panjang
Karena dia tidak suka dengan kucing tengah duduk sambil menunduk dengan
ditambah dengan ceritanya kucinglah tangan yang bergerak-gerak tak jelas,
yang membuat dia merinding dan kaget. awalnya aku menghiraukan tubuhku yang
“Tapi tau nggak sih kalian? Di lantai merinding saat melihatnya. Sekali lagi aku
tiga…” bangunkan Nia dengan guncangan di
“Apa?” jawab kami serempak. kaki dan di tangan dan lagi-lagi dia tidak
bangun. Karena kakiku pegal berdiri terus
“Aku pernah nggak sih cerita sama aku putuskan untuk menaiki ranjang Nia
kalian? Kalau setiap malam saat sedang agar tidak mengganggu ranjang yang
tidur terkadang aku merasa ada yang di bawahnya. Namun mataku malah
sedang memainkan rambutku, dan yang melihat ia yang sepertinya juga sedang
paling sering seperti ada yang memijat menatapku dengan tatapan terganggu.
kepalaku, aku berasa di creambath gitu” Sekali lagi aku merasa merinding dan
kata Nita sambil memegangi kepalanya. entah mengapa aku merasa ada angin
“Dan sekarang sebelum tidur aku selalu yang berhembus selain dari angin AC,
sholawatin kepala aku sendiri, semenjak beruntung mataku minus dan lantai tiga
itu aku sudah tidak pernah merasakan memang dalam keadaan sangat gelap
seperti itu lagi. Tapi!, Samping ranjang aku dari lantai yang lainnya.
kan ada Kila, dia pernah izin telat dan baru
MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 41

MENEBAR KEBAIKAN


Karya: Melani Putri S. (XI Sya IMAD Akhwat )


































D memungkinkan mereka Nanda disertai ketukan pintu. Tak lama

“Assalamualaikum… Haqqan,” panggil
Di sebuah Pondok Pesantren Daarul
Qur’an tinggallah dua orang santri yang
pintu kamar terbuka dan terlihat Haqqan
sudah bersahabat sejak kecil, meskipun
yang sedang mengucek matanya dengan
mereka berdua sudah bersahabat sejak
pakaian yang berantakan.
kecil
tidak
memiliki kepribadian yang sama. Nanda
“Waalaikumussalam... dah rapi aja, Da.
adalah sosok yang rajin dan taat peraturan
dan Haqqan adalah sosok yang sering Mau sekolah?” tanya Haqqan. Nanda pun
hanya menggeleng heran.
melanggar peraturan. Seiring berjalannya “Antum gimana sih, ya iyalah ana mau
waktu, Haqqan berubah sedikit demi ngajak antum sekolah, antum siap-siap
sedikit. sana,” jawab Nanda.
Itu semua karena kemauannya dan “Yakin nih antum mau nungguin ana?
juga dukungan dari Nanda, seperti biasa Kalau antum telat gara gara ana gimana?
pagi-pagi sekali Nanda sudah bangun lebih Duluan aja deh!” ujar Haqqan.
awal pun sudah siap berpakaian dengan
rapi untuk pergi ke sekolah. Tak lupa Nanda “Sst… antum berisik. Dah ana nungguin
pergi ke kamar Haqqan karena Nanda dan antum aja, cepetan ya,” ujar Nanda tegas.
Haqqan tidur di kamar yang berbeda. Setelah itu Haqqan mandi dan beberapa
Nanda di kamar 1 dan Haqqan di kamar 4, menit kemudian Haqqan sudah keluar
jadi mau tidak mau Nanda lah yang harus dengan berpakaian rapi, mereka berdua
pergi ke kamar Haqqan. Karena kalau tidak, pun sama-sama pergi ke sekolah. Di
bisa-bisa Haqqan telat dan mendapatkan perjalanan menuju sekolah tak sengaja
iqobah seperti biasanya, sampailah Nanda Nanda dan Haqqan berpapasan dengan
di depan kamar Haqqan. salah satu santri putri.
“Eh, Da. Cantik ya?” bisik Haqqan

42 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

MENEBAR KEBAIKAN kepada Nanda. dan antum juga mencegah kedzoliman.”

“Astagfirullah, ghodul bashar. Qan,”
Tak terasa pelajaran-pelajaran terlewati
Karya: Melani Putri S. (XI Sya IMAD Akhwat ) ucap Nanda spontan dengan mata yang dengan mudah dan tentunya dengan
hatiyang lapang. Saat Haqqan dan Nanda
masih menatap ke bawah.
“Astagfirullah. Ana lupa, syukron udah merapikan buku dan memasukkannya ke
ingetin ana,” ucap Haqqan kembali. Tak dalam tas, perhatian mereka teralih pada
terasa mereka sudah sampai di depan kelas. keributan di luar kelas.
Mata Haqqan tertuju pada banyaknya “Lihat yuk, itu di luar ada apa?” ujar
sampah yang berserakan di koridor Nanda.
kelas. Dengan tangan yang digerakkan “Ayoo, kayaknya ada yang bertengkar,
hati, Haqqan pun memungut banyaknya ayo kita leraikan,” ujar Haqqan. Sesampainya
sampah dan membuangnya di tempat di luar kelas Nanda dan Haqqan pun
sampah. Nanda melihat hal itu takjub. meleraikan keduanya dan menasihatinya.
“Maasyaallah, antum keren...” ucap “Kalian jangan bertengkar lagi yaa, kita
Nanda. kan sesama Muslim, saling memaafkan
“Ana cuma melalukan apa yang ana ya… Sama-sama menebar manfaat dan
bisa,” jawab Haqqan disertai senyuman di kebaikan untuk sekitar,” ucap Nanda tegas
wajahnya. dan lembut.
“Tapi antum beneran keren, jarang loh
orang yang peka terhadap lingkungannya















































MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 43

CERbung
D HUMAN TECHNOLOGY

Di tahun itu, hampir tidak ada manusia
yang bekerja secara langsung untuk mencari
nafkah, layaknya petani di sawah, supir,
Karya: Naswazzati dan Nailaafi (IMAD Akhwat)
tukang bangunan, atau pekerja pabrik. Itu
pekerjaan zaman purba. Pekerjaan seperti
itu sudah punah sejak setengah abad yang
lalu. Para manusia hanya perlu mengatur
sebuah mesin untuk mencari nafkah. Bahkan
tak perlu mengatur mesin, mereka cukup
mengeluarkan sedikit suara dan hap! Semua
pekerjaan selesai.
Itu tahun 2117, dimana berbagai
teknologi manusia ciptakan hingga tak bisa
dibayangkan oleh logika: robot yang tumbuh
mengikuti pemiliknya, atau gelang perak yang
mengendalikan semua kebutuhan. Dari mulai
memasak, membersihkan rumah, transaksi,
merubah suasana rumah, dll.
***
“Kay! Cepatlah! Kau harus menyelesaikan
tugasku!” seorang perempuan 17 tahun
terlihat asal mengikat dasinya. Lantas ia
berucap pada sebuah mesin “Buatkan aku
pastry coklat dengan cepat! Aku sudah
terlambat! ”
“Jam menunjukkan pukul 06.00, Nona
Leticia tidak akan ter-“
“Diam kau. Dasar kulkas tua!” balas Leticia
pada kulkasnya yang berbicara, 5 detik kulkas
itu tak berbicara lagi, Ia tersenyum puas. Itu
kulkas yang dibelikan neneknya tahun 2113,
sudah hampir 5 tahun. Wajar saja benda yang
bisa memasak otomatis itu sedikit cerewet.
Andai saja dia dibelikan kulkas keluaran
terbaru oleh neneknya, pasti yang ia minta
segera dibuat tanpa bicara. Bahkan selesai
lebih cepat daripada kulkas miliknya.
“Kay! Astaga…” Leticia mengeluh seraya
mengutak-atik gelang peraknya. Bahan
makanan di kulkasnya hampir habis, ia perlu
membelinya lagi.
“Sabarlah, Let. Kita tidak akan terlambat.”
Kayleon, robot yang didesign sedemikian
rupa menjadi manusia 18 tahun itu datang
menghampiri Leticia. “Menumpang bus cepat
tidak membuat kita terlambat, jadi santai saja.”
Leticia menggeleng, “Tidak bisa santai,
Kay.” Ia menggambil pastry kala kulkasnya
berkata pastry sudah siap. “Aku ingin berjalan
kaki saja, denganmu,” ujarnya dengan
cengiran lebar. “Kemari, kubetulkan dasimu,”
pinta Kayleon. Teknologi dalam tubuhnya
mendeteksi ketidak rapihan Leticia “Nah,
sudah.”
Leticia tersenyum hingga lubang
dipipinya terlihat, “Ayo”.

44 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

HUMAN TECHNOLOGY EPISODE 1 nanti saja.” Leticia memotong ucapan Kayleon.

“Nanti saat aku tidak ada, kau akan
Karya: Naswazzati dan Nailaafi (IMAD Akhwat) kesulitan. Lebih baik mempelajarinya dari
sekarang.”
“Hohoho! Kay, kau robot yang sentimental
Keduanya pun rupanya.” Leticia menggeleng, “Tidak, kau
berjalan beriringan tidak akan pernah mati, rusak, atau apalah itu.
menuju sekolah mereka. Kayleon akan bersama Leticia se-“
20 menit waktu yang di Pletak!
tempuh jika berjalan kaki “Aduh!” Kayleon menjitak kepala Leticia.
menuju sekolah itu. Jika Rasanya lebih sakit karena tangan Kayleon
menaiki bus melayang 3 kan terbuat dari besi. “Kay!” Leticia berteriak
Cm tanpa supir, mereka kesal, Kayleon hanya tertawa pelan.
akan sampai dalam 10 Keduanya asyik mengobrol tanpa tahu
menit. Leticia saja yang apa yang terjadi di luar sana. Itu sebuah
sedikit aneh karena keberuntungan juga kesialan bagi mereka.
memilih sampai lebih Beruntung karena mereka sudah sampai
lama. sekolah pada waktu itu, jika saja mereka masih
Leticia dan Kayleon dalam perjalanan, mungkin saat ini Leticia
telah duduk di bangku sudah lenyap. Sial karena dalam waktu dekat
mereka persis pada mereka mengalami masalah lebih serius.
pukul 06.35 Leticia
yang santai menyatap ***
pastrynya, dan Kayleon Sinyal darurat masuk dari gelang perak
yang mengerjakan tugas Leticia, ia segera membukanya. Tak lama,
Leticia. Itu tugas fisika hologram kakeknya berada di ruangan
yang fantastis. Dimana eksperimennya muncul dengan wajah cemas.
siswa mengaplikasikan Dahi Leticia mengerut, ia tak biasa melihat
rumus yang mereka wajah kakeknya cemas seperti ini. “Kakek, ada
pelajari dalam bentuk apa?” tanya Leticia. “Hal buruk terjadi?”
hologram 3D. Cukup “Ini lebih dari buruk, Nak,” jawab
men y enangk an Kakeknya seraya mengusap wajah gusar.
sebenarnya, namun “Kau pinta Kayleon menggunakan teknologi
karena sejak awal mutakhirnya, deteksi apa yang terjadi pada
Leticia tidak menyukai kota kita. Secara otomatis, hasilnya akan
pelajaran itu, ia selalu sampai kepadaku. Aku perlu memastikan,
meminta Kayleon yang apa Aku benar atau salah.” Kakek Leticia
menyelesaikanya. diam sejenak. “Setelah kau tahu semua
“Kau perlu
mempelajar in y a,
Let.” Kayleon berujar, Hologram kecil muncul
tangannya sibuk
mengatur hologram menunjukan pukul 07.00
bola basket. Leticia
menoleh, “Apa?”. “Fisika,” itu berarti ia dan Kayleon
jawab Kayleon. “Itu harus melindungi diri
menyulitkanku, Kay,”
keluh Leticia. Kayleon selama 9 jam, atau tidak,
menggeleng, “Zaman mereka harus bertahan
ini kita perlu hukum
fisika, Let. Kakekmu saja lebih lama dari bahaya
menciptakanku-“ yang Leticia sendiri
“Dengan perhitungan
beberapa hukum fisika ya, belum tahu.
ya, ya, aku tahu, Kay. Aku
akan mempelajarinya.
Tapi tidak sekarang, nanti-

MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 45

hasilnya, lindungi dirimu dan Kayleon. Akan lega setelah 2 hingga 3 menit kemudian
kuusahakan kekacauan ini berakhir sebelum Kayleon menatapnya seraya tersenyum.
pukul 16.00” “Maaf membuatmu cemas, Let,” ucapnya
“Kakek-“ klik! Hologram Kakek Leticia sambil tertawa renyah. “Virus itu hampir
menghilang. Leticia terdiam. Kepalanya menginfeksiku.” Virus? Kedua alis Leticia
memikirkan berbagai kemungkinan terjadi. mengerut.
Lantas ia melirik gelang perak di pergelangan Hologram 3D keluar dari gelang perak
tangan kanannya. Hologram kecil muncul Kayleon. Menampilkan kekacauan di pusat
menunjukan pukul 07.00 itu berarti ia dan kota pukul 06.40 tadi. Mulanya, semua baik-
Kayleon harus melindungi diri selama 9 jam, baik saja, sampai semua lampu lalu lintas
atau tidak, mereka harus bertahan lebih lama berubah merah dan semua teknologi yang
dari bahaya yang Leticia sendiri belum tahu. ada di sekitar jalanan ramai itu meledak secara
Dengan segera Leticia menarik tangan serentak. Tak hanya meledakkan bangunan
Kayleon dan berlari melintasi lorong kelas. melainkan seluruh manusia yang ada disana.
Kemudian menaiki tangga transparan yang Bahkan kaki palsu yang digunakan manusia
terlihat ketika mengangkat kaki. Leticia pun meledakkan pemiliknya.
sampai lupa kalau di sekolahnya ada lift Napas Leticia tercekat “A-apa.. maksud
yang bisa sampai di lantai berapapun dalam semua ini?”
1 kedipan mata. Sampai di rooftop sekolah, “Singkat saja, Let. Ini virus yang diciptakan
perempuan itu melepas tangan Kayleon.
Hologram 3D keluar dari gelang perak Kayleon.
Menampilkan kekacauan di pusat kota pukul 06.40 tadi.
Mulanya, semua baik-baik saja, sampai semua lampu
lalulintas berubah merah dan semua teknologi yang ada
di sekitar jalanan ramai itu meledak secara serentak.



Ia berusaha menormalkan napasnya yang untuk menginfeksi seluruh teknologi.
tersenggal. Tujuanya? Tentu saja untuk menghabisi
“Ada apa, Let? sedari tadi aku bertanya, manusia,” jelas Kayleon. Leticia meneguk
tapi kau terus saja diam,” ujar Kayleon. Leticia ludahnya susah payah.
hanya melambai tangan, ia lantas mendorong “Kau... baik-baik saja, Kay?” tanyanya.
Kayleon hingga ke ujung rooftop “Hei! Let! Tangan kanannya melebarkan salah satu
Ada apa?” Kayleon kebingungan. Ia tak bisa mata Keyleon.
membaca pikiran Leticia. Pikiran perempuan Kayleon tersenyum. “Berterimakasihlah
itu kosong. “Sstt! Diamlah! Sekarang kau pada kakekmu yang selalu meng-upgrade
gunakan teknologi mutakhirmu, pindai ku.” Tangan Kayleon menggenggam tangan
seluruh kota!” Kayleon diam saja, lantas Leticia, menyakinkannya bahwa ia baik-baik
sedetik kemudian cahaya hijau transparan saja. ”Ini bukan pandemik yang menular
keluar dari kedua matanya. Awalnya hanya setengah abad silam, Let,” katanya setelah
sepanjang 1 meter, lama kelamaan menyebar membaca pikiran Leticia melalui telapak
hingga 1 kota. Leticia yang menyaksikan itu tangan.”
hanya diam, takzim memperhatikan robot di
hadapannya dengan penuh harapan. “Tapi akan sangat mengerikan saat seluruh
“Bagaimana?” tanya Leticia setelah cahaya teknologi serentak menyusuri sudut-sudut
hijau itu menghilang. kota untuk menyerbu manusia, juga robot
yang melindungi manusia itu.” Leticia sontak
“Tunggu,” ujar Kayleon. menoleh ke arah Kayleon. “Satu-satunya
Sesaat, kedua matanya bergerak tak cara kita menghentikan ini adalah menekan
menentu dengan warna berbeda. Kanan, tombol off di rumah Prof. Arthur.”
kiri, atas, bawah, mulai dari hitam, putih,
bahkan merah. Hal itu membuat Leticia kaget
dan cemas hingga ia mundur selangkah. Bersambung…
“Ka-Kayleon,” lirihnya. Ia baru bernapas


46 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

CERGAM


NASIHAT

Oleh: Riandy (Santri IMAD Ikhwan)





































































MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 47

GHADUL BASHAR

Oleh: Najwa dan Nazwa (Santri IMAD Akhwat)






































































48 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23

MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23 49

50 MAJALAH AL-BAYAN
EDISI 23