Buku Log KRS Versi PISMP (Kerja Kursus IPG)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS TUN ABDUL RAZAK

KOTA SAMARAHAN
SARAWAK

BUKU LOG
KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)

NAMA : MOHAMMAD FAKHRUL AIMAN BIN MAHADI
KUMPULAN : PISMPPJ 2619
NAMA KURSUS : BADAN BERUNFORM
KOD KURSUS :
SEMESTER : SEMESTER 2
PENSYARAH PENASIHAT : ENCIK SYAWAL BIN ACHONG
: ENCIK ABU BAKAR BIN SHAM

Jadual Aktiviti KRS

Tarikh Aktiviti Catatan
22 Januari 2021 Mesyuarat agong dan penerangan pengenalan KRS

29 Januari 2021 Pembentangan Topik 1

5 Februari 2021 Penerangan berkaitan dengan kemahiran perkhemahan
12 Februari 2021 dan pengurusan dan persiapan perkhemahan.

Tahun Baru Cina

Ganti 19 Februari Perbincangan kumpulan
2021
19 Februari 2021 Ikatan dan simpulan

JAWATANKUASA KRS

PENSYARAH :

PENASIHAT : ENCIK SYAWAL BIN ACHONG

: ENCIK ABU BAKAR BIN SHAM

PENGERUSI : MOHAMMAD FAKHRUL AIMAN BIN MAHADI

NAIB PENGERUSI : NOOR SYUHADA BINTI ZAHAYUDDIN

SETIAUSAHA : IDA FREEDA ANAK AUSTIN

NAIB SETIAUSAHA : ALEXSWEALTH ANAK EGUN

BENDAHARI : SITI MASTURINA BINTI MAHAZIR

NAIB BENDAHARI : NUR IHSAN THAQIF BIN MOHD KHAIRIL HISHAM

KETUA PLATUN : MOHAMMAD FAIZ BIN HAZANUAR

PENOLONG PLATUN : ALLYVIANNA APPOLONY @ APPOLONG

KETUA SEKSYEN 1 : MUHAMMAD ASLAM BIN KHAIRUL ANWAR

PENOLONG SEKSYEN 1 : CHE HAZIMAN AZLI BIN CIK HAMDAN

KETUA SEKSYEN 2 : MOHAMMAD SYAZWAN BIN CHE MANSOR

PENOLONG SEKSYEN 2 : NURUL IZZAH BINTI MAHMUD

KETUA SEKSYEN 3 : MUHAMMAD ALIIF BIN SHAHRUM

PENOLONG SEKSYEN 3 : NUR AIFA SYAZREEN BINTI HAZANI

AJK SETIAP KELAS : IRDHINA AISHAH BT ABD RAHIM

: NORASYIQIN BINTI SHAIF

: MUHAMMAD FAIZ BIN HAZANUAR

: NASHRUL AQIL BIN MOHSIN

: MUJAHID NUR KHAIR BIN AHMAD SHUKRI

: NURNAZHIMAH BINTI SHAHARUDIN

: MUHAMMAD ALIF BIN SHAHRUM

: NUR AIFA SYAZREEN BINTI HAZANI

1.0 PEMBELAJARAN MINGGU 1

Pengenalan KRS

1. Sejarah

Kadet Remaja Sekolah (KRS) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin
Sha’aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987
Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan
pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya
adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat
utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang Berilmu, Beriman, dan
Beramal, berakhlak mulia, bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan
hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020.

Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan
Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan islam sebagai cara
kehidupan (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah
mula menubuhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan
Ustaz Ahmad Farazilla Bin Abdul Ghani, Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar
Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma’ahad Hamidiah, Kajang, Selangor di bawah pimpinan En.
Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh
negara telah menubuhkan KPIM.

Usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan
Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993. Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang
Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah
Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Di dalam pertemuan ini tesis mengenai KPIM
telah dibentangkan. Hasilnya, sebuah jawatankuasa kecil telah dibentuk untuk menyediakan
kertas cabinet. Jawatankuasa ini mencadangkan agar pasukan ini diberi nama Kadet Putera -
Puteri Islam (KPIM). Walau bagaimanapun nama pasukan ini kemudiannya ditukar kepada Kadet
Remaja Islam (KRIS)

Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS telah mula diasaskan pada 15 Mac 1999. Sekolah yang
menjadi sekolah pertama (perintis) menubuhkan TKRS ialah Sekolah Kebangsaan Seri Melati,
Kuala Lumpur yang sekarang ini dikenali dengan nama Sekolah Kebangsaan Setapak Indah.

Tunas Kadet Remaja Sekolah ditubuhkan oleh En. Wan Mohd. Ariffin bin Wan Hussin khas untuk
murid-murid sekolah rendah seperti mana Kadet Remaja Sekolah untuk pelajar-pelajar sekolah
menengah sahaja. Antara tujuan TKRS ditubuhkan adalah untuk memberikan pendedahan awal
kepada pelajar-pelajar mengenai KRS. Ini kerana TKRS merupakan KRS di peringkat awal
(sekolah rendah). Kurikulum, matlamat dan objektif serta perjuangan TKRS adalah berdasarkan
Kadet Remaja Sekolah (KRS).

Pada awal penubuhan, pasukan ini dinamakan Tunas Kadet Remaja Islam Sekolah (TKRIS).
Dewasa ini TKRIS dikenali dengan nama Tunas Kadet Remaja Sekolah. Penubuhan Tunas Kadet
Remaja Sekolah secara rasminya telah disempurnakan oleh Timbalan Menteri Pelajaran YB
Dato’ Noh b. Omar di Stadium Sultan Abdul Halim, Kedah Darul Aman pada 26 Mac 2006.
2. Bendera

• Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk.
• Laluan hidup yang jelas untuk masa depan.
• Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS/TKRS
3. logo

4. Pengertian logo

• Perisai melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat.

• Bulan dan bintang melambangkan Agama Islam sebagai agama rasmi Negara Malaysia.Dua
tangkai padi bersilang melambangkan resmi padi iaitu berilmu dan berketrampilan serta
matang dan rasional dalam semua tindakan.

• Buku yang terbuka dan rehal melambangkan peranan institusi pendidikan yang
mementingkan tradisi ilmu untuk semua tanpa mengira keturunan dan kaum, agama dan latar
belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan
Negara.

• Warna hijau melambangkan alam sekitar yang sihat.
• Warna merah melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara

yang tercinta.
• Warna kuning melambangkan warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan Negara

Malaysia
• Warna putih melambangkan keikhlasan serta kesucian.

5. Cogan kata

• ILMU, IMAN, AMAL

➢ Ilmu: sas keintelektualan dan ketrampilan ahli KRS/TKRS.
➢ Iman: Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri.
➢ Amal: Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah

daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri.

6. Lagu

Kadet Remaja Sekolah,
Menuju satu ikatan bersaudara,
Bersatu menjulang, keamanan Negara,
Menjayakan ilmu, iman dan amal.

Marilah kita membina peribadi,
Membentuk insan yang kereatif,

Kearah kecermelangan diri,
Sepanjang masa yang berterusan.

Remaja sambutlah cabaran,
Menjadi bangsa Malaysia,
Maju dan cemerlang, remaja berwawasan,
Jangan kita lupa kepada pencipta.

Remaja hayati budaya,
Ilmu, iman dan amal,
Tetapkan di hati dan jiwamu,
Wawasan Kadet Remaja Sekolah.

7. Pakaian krs

MINIT MESYUARAT MINGGU 1
MINIT MESYUARAT UNIT KADET REMAJA SEKOLAH

IPG KAMPUS TUN ABDUL RAZAK, KOTA SAMARAHAN BIL. 1/2021

TARIKH : 22 Januari 2021

MASA : 9.30 pagi

TEMPAT : Kediaman masing-masing

KAEDAH : Google Classroom (GC)

KEHADIRAN : Kehadiran pensyarah penasihat:

1. Encik Sawal Bin Achong
2. Encik Abu Bakar Sham Bin Jamil

Semua pelajar hadir (40 orang)

Agenda Butiran CATATAN
1. UCAPAN PENSYARAH PENASIHAT KRS Tindakan :
Makluman
1. Encik Sawal mengucapkan salam dan memulakan semua ahli
mesyuarat pada kali pertama.

2. Mengalu-alukan kedatangan semua ahli dan
mengucapkan tahniah kerana terpilih menjadi ahli
KRS bagi tahun 2021.

3. Memperkenalkan pensyarah penasihat yang terlibat.

2. PELANTIKAN JAWATANKUASA Tindakan:
Senarai ahli jawatankuasa KRS PISMP JUN 2019 adalah Makluman
seperti berikut : semua ahli

Pengerusi : Mohammad Fakhrul Aiman Bin Mahadin (PISMP
PJ1629)
Naib Pengerusi : Noor Syuhada Binti Zahayuddin (PISMP
PI2619)
Setiausaha : Ida Freeda Anak Austin (PISMP PJ1619)
Naib Setiausaha : Alexswealth Anak Egun (PISMP PJ2619)
Bendahari : Siti Masturina Binti Mahazir (PISMP PI6619)
Naib Bendahari : Nur Ihsan Thaqif Bin Mohd Khairil Hisham
(PISMP PI2619)

AJK SETIAP KELAS :
PISMP PI1619 : Irdhina Aishah Bt Abd Rahim
PISMP PI2619 : Norasyiqin Binti Shaif
PISMP PI3619 : Muhammad Faiz Bin Hazanuar
PISMP PI4619 : Nashrul Aqil Bin Mohsin
PISMP PI5619 : Mujahid Nur Khair Bin Ahmad Shukri
PISMP PI6619 : Nurnazhimah Binti Shaharudin
PISMP PJ1619 : Muhammad Aliif Bin Shahrum
PISMP PJ2619 : Nur Aifa Syazreen Binti Hazani

3. PERANCANGAN AKTIVITI

1. Semua ahli dikehendaki hadir untuk sesi perjumpaan Tindakan :

secara alam maya setiap hari Jumaat pukul 9.30 pagi. semua ahli

2. Setiap perjumpaan dimulakan dengan lagu Negaraku,

lagu KRS dan bacaan doa.

3. Kehadiran ahli hendaklah diambil lebih awal dari 9.30

pagi.

4. Pelaksanaan aktiviti sama seperti yang dinyatakan

dalam Rancangan Semester. (Rujuk platform Google

Classroom)

4. LAIN-LAIN HAL Tindakan:

1. Ahli-ahli KRS dikehendaki menghasilkan buku log. Makluman

2. Pensyarah penasihat menjelaskan kepada ahli-ahli semua ahli

KRS berkenaan dengan jenis uniform yang digunakan

sepanjang perjumpaan.

3. Pensyarah penasihat memutuskan uniform yang

digunakan ialah uniform 4 dan juga uniform 4B.

4. Tempahan baju akan dibuat secara serentak melalui

Koperasi IPG.

5. Semua ahli diminta memberikan saiz pakaian untuk

membuat tempahan uniform. Google Form akan Tindakan :

disediakan oleh naib setiausaha. Naib

6. Semua ahli diwajibkan membeli uniform yang telah Setiausaha

ditetapkan oleh pensyarah penasihat untuk

keseragaman.

7. Pensyarah penasihat juga meminta pengerusi untuk

membentuk lapan kumpulan untuk tugasan pada

minggu seterusnya. Tindakan:

Pengerusi

5. Mesyuarat ditangguhkan pada pukul 11.30 pagi. Tindakan:
Perjumpaan akan datang pada setiap hari Jumaat. Makluman
semua ahli

Disediakan Oleh, Disahkan Oleh,

(Ida Freeda Anak Austin (Sawal Bin Achong)
Setiausaha KRS Pensyarah Penasihat KRS

Refleksi minggu 1

Pada minggu pertama, sebelum mesyuarat agong pensyarah penasihat memberi kata
alu-aluan kepada semua ahli sebagai pengenalan diri. Kemudian, mesyuarat agong telah
dilaksanakn untuk melantik ahli jawatankuasa KRS. Selepas perlantikkan, secara tidak langsung
bermula tugas kesemua ahli jawatankuasa untuk memainkan peranan masing-masing. Selesai
perlantikkan ahli jawatankuasa, pensyarah penasihat memberi kuliah tentang pengenalan
kepada KRS iaitu sejarah, lagu, moto, slogan, pakaian dan sebagainya. Disebabkan itu, banyak
pengetahuan dalam KRS bertambah dan mampu diaplikasikan pada masa akan datang. Oleh itu,
pengetahuan kepada pengenalan KRS ini mampu menambah lagi kecintaan kepada badan
beruniform ini.

2.0 PEMBELAJARAN MINGGU 2

MINIT MESYUARAT MINGGU 2

Agenda Butiran Catatan
1. UCAPAN PENGERUSI KRS Tindakan:
Makluman Semua
1. Saudara Fakhrul mengucapkan salam dan Ahli
meneruskan aktiviti perjumpaan pada minggu
kedua.

2. Mengalu-alukan kedatangan kedua-dua
pensyarah penasihat dan juga semua ahli
KRS.

3. Sesi lapor diri dilaksanakan oleh pengerusi.

2. PERKARA BERBANGKIT Tindakan:

Penghasilan buku log. Makluman Semua

1. Buku log dihasilkan dalam bentuk sistem fail. Ahli

2. Setiap ahli dikehendaki menyediakan sofcopy

untuk memudahkan pensyarah penasihat

untuk menyemak.

3. SESI PEMBENTANGAN SETIAP KUMPULAN Tindakan:

Tajuk Pembentangan: Makluman Semua

1. Struktur dan organisasi peringkat sekolah. Ahli

2. Pendaftaran ahli kumpulan.

3. Kuasa penganjur.

4. Struktur unit.

5. Pengurusan buku log/folio/laporan aktiviti.

6. Tanggungjawab pemimpin.

7. Pakaian seragam ahli KRS dan pegawai.

8. Takwim dan rancangan aktiviti.

4. LAIN-LAIN HAL Tindakan: Naib

1. Cadangan daripada Encik Abu Bakar untuk Pengerusi

mengwujudkan satu kumpulan (private group)

menggunakan platform Facebook untuk

dijadikan sebagai medium menggantikan buku

log secara atas talian.

2. Ujian amali kemungkinan akan dibuat Tindakan:

penilaian menerusi video sekiranya keadaan Makluman Semua

semasa disebabkan pandemik COVID-19 tidak Ahli

reda.

3. Pensyarah penasihat, Encik Sawal berharap

agar semua ahli KRS membuat persediaan

awal.

4. Pembentukan semula ketua platun, penolong Tindakan:

ketua platun, ketua seksyen, penolong ketua Pengerusi

seksyen dan juga pembahagian seksyen.

5. ULASAN DARIPADA PENSYARAH PENASIHAT Tindakan:

1. Encik Sawal merumuskan semua topik Makluman Semua

pembentangan daripada setiap kumpulan. Ahli

2. Mengatur pelaksanaan aktiviti minggu

seterusnya.

6. Mesyuarat ditangguhkan pada 11.30 pagi. Tindakan:

Perjumpaan akan datang pada setiap hari Jumaat. Makluman Semua

Ahli

Disediakan Oleh, Disahkan Oleh,

(Ida Freeda Anak Austin (Sawal Bin Achong)
Setiausaha Krs Pensyarah Penasihat KRS

Refleksi minggu 2

Pada minggu kedua, perbentangan secara berkumpulan dilaksanakan. Terdapat lapan
kumpulan melaksanakan perbentangan bagi tajuk yang diberikan. Hasil daripada perbentangan
ini mampu memberi kefahaman tentang spesifikasi tugas ahli jawatankuasa. Hal ini
menyebabkan, semua ahli jawatankuasa mengetahui lebih mendalam tugas yang perlu
dilaksanakan agar badan badan beruniform ini lebih maju dan berjaya. Seterusnya, penerangan
tentang buku log. Pada penerangan buku log, ia mampu memberi kefahaman untuk semua
pelajar cara membuat buku log dengan betul. Hal ini penting kerana, penghasilan buku log
merupakan salah satu daripada kerja kursus untuk semester ini. Hal ini menjadikan panduan
utama kepada semua pelajar. Oleh itu, jelaslah bahawa pada minggu kedua mampu memberikan
pendedahan kepada tugas-tugas ahli jawatankuasa dan buku log.

3.0 PEMBELAJARAN MINGGU 3

a) Kemahiran perkhemahan

a) Jenis-jenis Khemah

• Ridge tent
o Mempunyai tiang yang melintang di sepanjang bumbung.
o Diperbuat daripada material nylon yang ringan supaya mudah dibawa dan dilipat

• Dome tent
o Berbentuk gelembung dan menggunakan material yang sesuai dan fleksibel.
o Ringan, mudah dibawa dan sesuai digunakan untuk perkhemahan seperti di
sekolah dan sebagainya

• Frame tent
o Khemah jenis besar yang biasa digunakan untuk perkhemahan keluarga.
o Rangka khemah akan dipasang dahulu dan kanvas dipasang kemudian.

• Bell tent
o Mempunyai satu tiang tinggi di puncak khemah.
o Khemah jenis ini sudah jarang digunakan dan digantikan dengan khemah jenis
“DOME”.

Jenis-jenis Shelter
Shelter

• Shelter sukar untuk dibina dan memerlukan kemahiran yang tinggi.
• Boleh melindungi daripada serangga,panas, hujan, angin, salji dan suhu sejuk.
• Boleh menyembunyikan diri daripada musuh.

1. Phonco-Lean-To
• Mudah dan cepat dibina.
• Diikat pada dua batang pokok
• Shelter tertutup pada satu bahagian sahaja
• Pastikan shelter tidak menghala arah angin

2. Phonco Tent
• Mudah dibina.
• Diikat diantara dua pokok
• Shelter tertutup pada dua bahagian,kiri dan kanan.

3. One man Shelter Tandakan (/)
• Mudah dibina dan terhalang dari rintangan angin.
• Saiz yang kecil menjadikan ia lebih sejuk dan nyaman.

b) Senarai semak perkhemahan
• Keperluan diri

Bil Perkara
1 Pakaian seragam unt berunfrm
2 T-Shirt
3 Seluar trek
4 Pakaian dalaman
5 Stokin
6 kasut
7 selipar
8 Kain anduh
9 Bantal kecil
10 Alat tuls/buku lg
11 Pakaian solat

Baju melayu, kan pelikat
Telekung
12 Alatan pengurusan dari

• Berus gigi
• Ubat gigi
• Sabun tuala
• Tuala wanta

13 Alatan makan/minuman
• Pinggan plastk
• Cawan plastk
• Sudu garfu

14 • Telefn bmbit tidak dibenarkan dibawa ketika perkhemahan
• Anda diingatkan agar sebarang maslah kesihatan peserta
hendaklah dmaklumkan kepada pihak pengajur perkhemahan bag
tujuan pengawasan

• Peralatan perkhemahan Tandakan (/)

Bil Alatan
1 Khemah
2 Tali
3 Parang, pisau atau kapak
4 Kayu pacing khemah
5 Lampu picit
6 Peti pertolongan cemas
7 bendera
8 Pembesar suara
9 Wisel
10 Periuk
11 Mancis
12 Bahan mentah

• Beras
• Ikan
• Telur

c) Etika Perkhemahan
Perkara-perkara yang perlu dihindarkan semasa Perkhemahan untuk keselamatan :

1. Jangan mendirikan khemah di puncak gunung atau bukit. (untuk elakkan dari sambar
petir, seeloknya jauh dari puncak 4 ke 6 meter atau lebih)

2. Jarak mestilah 3 meter & mempunyai laluan diantara khemah-khemah.
3. Mestilah dipagar dengan tali menunjukkan kawasan sempadan.
4. Pastikan Khemah:

a. Tidak didirikan di bawah pokok ataupun dahan yang besar (jika tiada pilihan
mestilah mengelak daripada mendirikan khemah pada pokok yang condong,
sebalik nye dirilah khemah pada berlawanan arah condong ).

b. Tidak didirikan di kawasan yang curam, semak, kotor, & berbatu.
c. Tidak didirikan dilaluan air, binatang(denai), ataupun manusia.
d. Pastikan pintu khemah menghala pada laluan agar memudahkan perjalanan

keluar dari khemah.
5. Jangan ampai baju diatas khemah sebaliknya buatlah ampaian baju di belakang khemah.

(supaya tidak merosakkan khemah dan juga dapat menjaga jangkamasa khemah)
6. Khemah perempuan dan lelaki mestilah dipisahkan.
7. Menyediakan ruang lapang untuk menjadi tempat berkumpul dan bersolat.
8. Tempat masak mestilah 5meter jauh dari khemah (supaya percikkan api tidak sampai

pada khemah dengan kata lain jangan masukkan api dalam khemah).
9. Punca air adalah dari sungai, perigi dan tasek.
10. Tandas mestilah dikorek pada jarak sejauh 100meter dari kawasan perkhemahan.
11. Cara nak melabuh ialah korek - melabuh - bubuh pancang sebagai tanda. (untuk

mengelakkan daripada ahli lain terkorek tempat yang telah dilabuh) Kedalaman korek
mestilah 2kaki.
12. Mesti bawa balik semua sampah yang digunakan dikawasan perkhemahan.
13. Melakukan senaman sebelum memulakan aktiviti.
14. Rehat & tidur mestilah cukup.

d) Etika Perkhemahan :

1. Jangan melakukan yang menyebabkan kekotoran.
2. Jangan merosakkan alam semulajadi.
3. Menghormati adat resam orang tempatan.
4. Awasi penggunaan api.
5. Mengelakkan mulut daripada berkata benda yang celupar.

e) Masakan Rimba

1. Asas Masakan Rimba

Pengetahuan mengenai kaedah memasak merupakan alternatif penting bagi seorang ahli
pengakap. Aktiviti seperti kembara dan perkhemahan lazimnya tidak mengizinkan ahli pengakap
untuk membawa barangan dan makanan yang cukup kerana beberapa faktor yang tidak dapat
dielakkan. Sebagai contoh, aktiviti kembara ke hutan, memerlukan ahli pengakap untuk berjalan
beberapa kilometer menyusuri anak sungai malah kadang kala jauh ke dalam hutan belantara.
Justeru ini, saya akan menunjukkan salah satu contoh masakan alternatif (masakan rimba) yang
boleh digunakan oleh ahli pengakap jika berhadapan dengan situasi luar jangkaan seperti
kehabisan bekalan makanan, sesat atau kemalangan ringan.

Cara untuk menyalakan api ialah sebelum api dinyalakan, buat lubang berukuran 2 kaki x
1 kaki dengan kedalaman yang sesuai. Tujuan lubang ini ialah untuk meletakkan ranting kering
supaya tidak ditiup angin.

Kebaikkan Menggunakan Lubang Api :

1. melindungi tiupan angin

2. mengawal bara api supaya tidak dipijak

3. kekemasan dapur bawah (tanah)

4. lebihan bara api boleh terus ditimbus bila selesai masak

5. mengelakkan lokasi perkhemahan dikesan musuh Bantu Mula

3.0 Pengurusan dan persiapan perkhemahan

Perkhemahan adalah penghidupan di luar sama ada di hutan, di pantai, di bukit, digunung
dan sebagainya. Berkhemah mempu menerima atau memikul beberapa tanggungjawab terhadap
pengurusan makanan, perlindungan dan melibatkan diri dalam aktiviti berkaitan dengan
persekitaran. Bukan itu sahaja, perkhemahan mampu menghubungkan manusia terhadap alam
semulajadi.

Seterusnya, tujuan perkhemahan ialah meningkatkan tahap kesihatan fizikal dan mental.
Hal ini demikian kerana, aktiviti-aktiviti fizikal yang dilaksanakan mampu memberi kesan positif
kepada pelajar. Sebagai contoh, aktiviti berkawad mampu menguji tahap fizikal dan mental.

Kesannya, tahap kesihatan fizikal dan mental individu akan menjadi lebih cergas. Oleh itu,
jelaslah bahawa aktiviti perkhemahan mampu meningkatkan kesihatan fizikal dan mental
individu.

Selain itu, aktiviti perancangan ialah kertas kerja mesti disiapkan untuk pelajar tahu
matlamat, rasional dan tujuan perkhemahan dilaksanakan. Manakala, bagi persiapan awal ialah
pengurusi hendaklah membuat tinjauan dalam semua aspek. Antara aspek yang perlu di tinjau
adalah kesesuaian tempat, keselamatan kawan, sistem perhubungan, sumber air dan makanan.
Kedua, setiausaha hendaklah menyelesaikan hal berkaitan surat menyurat. Surat menyurat di
buat untuk memohon kelulusan program, perlantikkan jawatan kuasa, permohanan alatan, dan
sebagainya. Manakalah, surat menyurat dengan pihak luar ialah pihak pengurusan kawasan
perkhemahan, polis, bomba, hospital dan penghulu kampung untuk memohon pihak terlibat
memantau keselamatan semasa aktiviti perkhemahan dijalankan. Ketiga, bendahari hendaklah
memastikan kewangan berada dalam keadaan stabil. Bendahari mestilah menjelaskan sumber
kewangan dengan jelas agar memudahkan pembelian barangan keperluan.

MINIT MESYUARAT MINGGU 3

MINIT MESYUARAT UNIT KADET REMAJA SEKOLAH

IPG KAMPUS TUN ABDUL RAZAK, KOTA SAMARAHAN BIL. 3/2021

TARIKH : 5 Februari 2021

MASA : 9.30 pagi

TEMPAT : Kediaman masing-masing

KAEDAH : Google Classroom (GC)

KEHADIRAN : Kehadiran pensyarah penasihat:

3. Encik Sawal Bin Achong
4. Encik Abu Bakar Sham Bin Jamil

Semua pelajar hadir (40 orang)

Agenda Butiran Catatan

1. UCAPAN PENGERUSI KRS Tindakan :

4. Saudara Fakhrul mengucapkan salam dan Makluman Semua

meneruskan aktiviti perjumpaan pada minggu Ahli

kedua.

5. Mengalu-alukan kedatangan kedua-dua

pensyarah penasihat dan juga semua ahli

KRS.

6. Sesi lapor diri dilaksanakan oleh ketua setiap

seksyen kepada ketua platun.

7. Ketua platun membuat laporan penuh kepada

pensyarah penasihat.

2. TOPIK PERBINCANGAN MINGGUAN Tindakan:

Tajuk perbincangan: Pensyarah

1. Pengiktirafan kadet Penasihat, Encik

Sawal / Makluman

Topik 3: Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan Semua Ahli

1. Perkhemahan

2. Tujuan Perkhemahan

3. Struktur Organisasi

4. Surat Menyurat

5. Laporan Refleksi

Maklumat tambahan:

1. Penerangan cara untuk menubuhkan

kokurikulum di sekolah dan syarat-syarat

penubuhan.

3. LAIN-LAIN HAL Tindakan:

PENAMBAHAN JAWATANKUASA Setiausaha

1. Pensyarah penasihat mengarahkan untuk

sedikan senarai jawatankuasa yang baru.

(Rujuk lampiran 1)

2. Pensyarah mengingatkan kepada semua ahli Tindakan:

untuk ambil maklum tentang lagu Makluman Semua

Ahli

perkhemahan yang telah dimuat naik dalam

Google Classroom (GC).

4. ULASAN DARIPADA PENSYARAH PENASIHAT Tindakan:

1. Encik Sawal merumuskan semua topik yang Makluman Semua

dibentangkan. Ahli

2. Mengatur pelaksanaan aktiviti mingguan

seterusnya.

5. Mesyuarat ditangguhkan pada 11.30 pagi. Tindakan:

Perjumpaan akan datang pada setiap hari Jumaat Makluman Semua

Ahli

Disediakan Oleh, Disahkan Oleh,

(Ida Freeda Anak Austin (Sawal Bin Achong)
Setiausaha KRS Pensyarah Penasihat KRS

Refleksi pembelajaran minggu 3

Pada minggu ke tiga, pensyarah telah memberi penerangan tentang perkhemahan. Setiap badan
beruniform tidak akan terlepas dengan aktiviti perkhemahan. Hal ini demikian kerana, aktiviti
perkhemahan mampu membentuk individu yang berdisiplin, meningkatkan kekuatan dari segi
fizikal dan mental dan memperkukuhkan kerohanian seseorang itu. Maka, pensyarah terangkan
dengan lebih teliti sebelum, semasa dan selepas aktiviti perkhemahan. Hal ini menyebabkan,
meningkatkan pengetahuan semua pelajar untuk mengendalikan aktiviti perkhemahan. Oleh itu,
jelaslah bahawa untuk melakukan aktiviti perkhemahan mestilah membuat persiapkan dengan
lebih teliti.

4.0 PEMBELAJARAN MINGGU 4

Ikatan dan simpulan

Simpulan ialah menggunakan tali yang lebih kecil dan sederhana untuk mengikat pada
setiap masa dan tempat. Jenis simpulan ialah simpul manok, simpul belit dan sebagainya.

Ikatan ialah digunakan untuk mengikat, kasut, tiang dan papan untuk membina jambatan,
tiang bendera, Menara dan sebagainya. Kebiasaanya, rock climbing, flying fox dan sebagainya.
Antara jenis ikatan ialah bunga geti, tindih kasih dan sebagainya.

Jenis tali

• Manila hemp diperbuat daripada pokok tempatan di manila.
• Sisal diperbuat daripada sejenis pokok.
• Coir diperbuat daripada sabut kepala dan kebanyakan digunakan di laut kerana ringan

dan mudah timbul
• Cotton diperbuat daripada kapas.
• Nylon dan polyster diperbuat daripada kain nylon.

Buku sila

• Menyambung dua hujung tal yang

sama jenIs dan saiz

• Basanya untuk menyambung tali

khemah/bungkusan hadah/ katan/

khemah/ kan anduh. Memudahkan

dIbuka
• DIkenal juga sebaga “let very right

and right very left”

Simpul manuk

• Digunakan untuk mengikat benda

yang licin seperti kayu, hujung

pancang, khemah, dan

sebaganya.

• Ia mudah diikat/disimpulkan dan

mudah ditanggalkan/ buka

Simpulan tindih kasih

• Membuat katan yang pantas dan

tidak boleh menjerut benda/

bnatang dan sebagainya

• Sesuai digunakan untuk

menyelamat mengikat leher

binatang dan sebaganya.

Simpulan bunga Geti

• Kegunaan adalah untuk

menyambung hujung dua tail yang

berlanan jenis/ saiz

Simpulan balak

• Ikatan sementara untuk

menurunkan atau menarik beban

seperti tungkul kayu dan

sebagainya

Simpulan belit lucut
• Sesuai digunakan untuk mengikat
batu atau binatang supaya boleh
dibukan dengan pantas.
• Boleh digunakan untuk turun dari
atas pokok dengan menggunakan
tali

Simpul belit
• Satu simpulan mudah tetapi kemas
untuk mengkat hujung tal pada
mata kail, pancang, pokok dan
sebaganya

Ikatan seraya
Digunakan untuk mengkat dua batang
kayu/ dua batang buluh yang bersilang

Ikatan serong
• Digunakan untuk membuat
jambatan, Menara dan sebaganya.
• Mulakan dengan smpulan mengkat
balak pada kayu berslag

Belitkan membujur kemudian melintang
dan matikan dengan simpulan manok

Refleksi pembelajaran minggu 4
Pada minggu keempat, pensyarah memberikan penerangan untuk melakukan ikatan dan

simpulan. Ikatan dan simpulan sangat penting untuk melakukan aktiviti yang melibatkan tali-
temali. Bagi mengukuhkan lagi ingatan, pelajar ditugaskan untuk melakukan amali dan
dibentangkan di hadapan pensyarah. Apabila melihat pembentangan daripada pelajar
membuktikan bahawa mereka faham dan mampu untuk melakukan aktiviti simpulan dan ikatan.
Kesannya, aktiviti ini dapat diaplikasikan sewaktu perkhemahan dan dalam kehidupan harian.
Oleh itu, setiap pelajar mestilah menguasai sekurang-kurangnya tiga kemahiran ikatan dan
simpulan untuk digunakan dalam rutin harian.