โครงการ พัฒนาศักยภาพผู้เรียน กิจกรรม ส่งเสริมและพัฒนาทักษะทางภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษและภาษาจีน) แผนงาน ฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลักษณะกิจกรรม กิจกรรมต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมผู้เรียนให้เป็นพลเมืองดี สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มาตรฐานขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้รับชอบกิจกรรม นางสาวสุภัทรา ทองฟัก/นางสาวนภสร ภูผา ฝ่ายที่รับผิดชอบ ฝ่ายบริหารงานวิชาการ ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 2566 1. หลักการและเหตุผล ภาษาเป็นวัฒนธรรมที่สำคัญอย่างหนึ่งของผู้คนทั่วโลก ซึ่งเป็นเครื่องมือสื่อสาร เป็นการสื่อภาษาเพื่อให้ผู้คนเกิดความ เข้าใจซึ่งกันและกัน อีกทั้งยังเป็นสื่อในการเชื่อมความสามัคคีทั้งในชาติและต่างชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาษาอังกฤษ ถือว่า เป็นภาษาสากล ซึ่งเป็นภาษากลางในการติดต่อสื่อสารระหว่างชาติต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกันจึงส่งเสริมให้นักเรียนมี ทักษะในการใช้และสื่อสารภาษาอังกฤษ จึงทำการจัดกิจกรรมนี้ขึ้นมา 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักความหมายของคำศัพท์ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน 2.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในด้าน การฟัง พูด ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน 2.3 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ 85 รู้จักความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เรียนร้อยละ 85 มีทักษะในด้าน การฟัง พูด ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน 3.2.2 ผู้เรียนร้อยละ 85 มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน
4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินการ (PDCA) กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นเตรียมการ (P) - จัดทำกิจกรรมเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหาร โรงเรียน - จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินงานตามกิจกรรม - จัดประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการ ดำเนินงาน 2. ขั้นดำเนินการ (D) - จัดกิจกรรมท่องคำศัพท์กับคุณครูและ ผู้ปกครองหลัง - เขียนตามคำบอกคำศัพท์ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน - หลังจากนั้นนำคำศัพท์มาแต่งประโยค เพื่อใช้ในชีวิตประจำวัน 3. ติดตาผลการดำเนินงาน (C) - ติดตามผลการดำเนินงาน - ประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการ- - สรุปผลการดำเนินงานโครงการและ รายงาน 4. นำผลการประเมินไปปรับปรุง แก้ไขและพัฒนา (A) มีนาคม 2566 ตลอดปี การศึกษา 2566 มีนาคม 2566 5,000 บาท นางสาวสุภัทรา ทองฟัก นางสาวนภสร ภูผา 5. ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา 2566 6. งบประมาณ จำนวนเงิน 5,000 บาท 7. หน่วยงาน/ผู้เกี่ยวข้อง โรงเรียนนภสร
8. หน่วยงาน/ผู้เกี่ยว นักเรียน ครู บุคลากรของโรงเรียนนภสร 9. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนนภสร 10. การประเมินผลโครงการ เป้าหมาย ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ผู้เรียนโรงเรียนนภสรพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษด้านการสื่อสารใน ชีวิตประจำวัน 4.1.1 ร้อยละ 80 ผู้เรียนโรงเรียน นภสรพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้าน การสื่อสารและสะกดคำศัพท์ ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน - ทดสอบความรู้ - แบบวัดความรู้ - แบบทดสอบ ผู้เรียนโรงเรียนนภสร มีเจตคติที่ดี ต่อวิชาภาษาอังกฤษ 4.1.2 ร้อยละ 80 ผู้เรียนโรงเรียน นภสร มีเจตคติที่ดีต่อวิชา ภาษาอังกฤษ - สังเกตการณ์ - ปฏิบัติงาน - แบบสังเกต - แบบประเมิน กิจกรรม 11.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 11.1 เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้านการสื่อสารและสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษใน ชีวิตประจำวัน 11.2 เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างยั่งยืน 11.3 นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ
ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวสุภัทรา ทองฟัก ) ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนภสร ภูผา ) ลงชื่อ ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสาวอนงรัก กลิ่นลั่นทม ) ผู้อำนวยการโรงเรียนนภสร ลงชื่อ ผู้อนุมัติโครงการ ( นายสำเริง เกตุไชโย ) ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนนภสร
ภาคผนวก
นักเรียนนำเสนอ “กิจกรรมส่งเสริมศักยภาพและพัฒนาทักษะทางภาษาต่างประเทศ” หน้าเสาธง