BUKU PENGURUSAN & TAKWIM 2022 COMPLETE (11.3.2022)

1. NAMA :
2. JANTINA :
3. AGAMA :
4. TARIKH LAHIR :
5. TEMPAT LAHIR :
6. NO. KAD PENGENALAN :
7. GRED :
8. NO. SURAT BERANAK :
9. NO. PEND. GURU :
10. NO. RUJUKAN SPP :
11. NO. RUJUKAN JPNJ :
12. NO. CUKAI PENDAPATAN :
13. TARIKH KENAIKAN GAJI :
14. NO. KWSP :
15. KELULUSAN IKHTISAS :
16. TEMPAT K. IKHTISAS :
17. KELULUSAN AKADEMIK :
18. TEMPAT K. AKADEMIK :
19. OPSYEN MAJOR :
20. OPSYEN MINOR :
21. TARIKH LANTIK PERTAMA :
22. TARIKH SAH PERTAMA :
23. TARIKH LANTIK SEMASA :
24. TARIKH SAH SEMASA :
25. ALAMAT TETAP :

26. NO. TELEFON BIMBIT :
27. ALAMAT PEJABAT :

28. NO. TELEFON PEJABAT :
29. ID DELIMA :

BUKU PENGURUSAN DAN TAKWIM SEKOLAH MUKA SURAT
SMK YONG PENG, JOHOR
TAHUN 2022 i-ii

BIL KANDUNGAN iii
iv
1 SEKAPUR SIREH SEULAS PINANG
1
2 PELANTIKAN RASMI TUGAS GURU 2-5
6
3 AKUAN PENERIMAAN PELANTIKAN RASMI TUGAS
7
4 PROFIL SEKOLAH 8
 Sejarah, Logo, Moto, Lagu & Ikrar Sekolah 9
 Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Visi KPM, Misi KPM, Etika Kerja 10
KPM, Nilai Utama Dalam Etika Kerja KPM 11
 Pelan Pembangunan Pendidikan (PPPM) 12-13
 Halatuju JPNJ & PPDBP 14-16
 Visi, Misi, Objektif, Piagam Pelanggan SMK Yong Peng. 17
 Fokus SMK Yong Peng 18-26
 Pelan SMK Yong Peng 27-40
 Hari Kelepasan AM & Perincian Takwim Persekolahan 41-56
 Senarai Nama Guru & Anggota Kakitangan Pelaksana 57-78
79-92
5 PENGURUSAN 93-96
 Kepimpinan 97
 Pengurusan Organisasi
 Pengurusan Kurikulum 98 - 110
 Pengurusan Kokurikulum 111
 Pengurusan Hal Ehwal Murid 112
 Pengurusan Pendidikan Khas 113
 Pengurusan Tingkatan 6
114-121
6 TAKWIM SEKOLAH 122-124
7 LAMPIRAN 125-126

 Senarai Kumpulan ERPH 127
 Jadual Pencerapan P&P Guru Fasa 1 & 2 128
 Jadual Semakan Penyeliaan Buku Latihan
 Pakej Mata Pelajaran
 JK PIBG & JK BAGUSS
 Poster Covid-19

8 PENUTUP

“ Sekapur Sireh Seulas Pinang”

Bismillahhirrahmanirrahim…

Assalamualaikum dan salam sejahtera. Syukur kepada

Allah s.w.t kerana dengan limpah dan kurnianya SMK Yong Peng

dapat terus menapak ke tahun 2022 dengan lebih cemerlang

daripada tahun-tahun sebelumnya. Kebelakangan ini suasana

endemik Covid-19 tidak putus-putus menguji sekalian warga

sekolah. Sudah tentu gaya kerja dan suasana pembelajaran telah

berubah kepada norma baru dan memaksa kita berbuat sesuatu

bagi memastikan peningkatan kemenjadian warga sekolah secara berterusan.

Tahniah diucapkan kepada guru-guru yang telah berjaya menggilap dan

mengetengahkan potensi anak-anak murid dengan cemerlang sehingga ke peringkat yang

tertinggi. Setinggi-tinggi penghargaan juga diberikan kepada 17 orang guru yang telah

menghantar kajian Tindakan untuk dinilai di peringkat daerah. Dengan adanya buku

Pengurusan Sekolah 2022 ini adalah diharapkan dapat menjadi rujukan dan panduan

kepada guru-guru dan staf untuk melaksanakan tugasan dengan lebih terarah dan

berkesan. Semoga prestasi cemerlang tuan-tuan dan puan-puan dapat dipertingkatkan

lagi selaras dengan Gelombang ke-3 PPPM.

Bidang pendidikan kini yang kian rencam, memerlukan setiap sekolah membina

perancangan yang rapi, sistematik dan holistik. Justeru, saya menyeru agar setiap

warga SMK Yong Peng sama-sama mengambil tindakan yang proaktif dalam

mendukung misi dan visi sekolah ini serta aspirasi yang digarap dalam Pelan

Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Pada tahun 2022 ini kita berada di

gelombang PPPM ketiga yang bermatlamat untuk membangunkan sistem pengekalan

kemajuan kendiri yang mampu mencetuskan inovasi dan meningkatkan pencapaian yang

lebih tinggi.

Dalam pada itu juga apabila dilihat pada pelbagai data berkaitan penyampaian

guru dan penerimaan murid, masih ada lagi kelemahan yang perlu diperbaiki dan

kemahiran yang perlu ditingkatkan lagi oleh segenap warga. Justeru di sini saya

menyeru sekalian warga SMK Yong Peng untuk lebih peka kepada kelemahan murid-

murid di kelas hujung kerana mereka juga memerlukan pengalaman manis belajar di

sekolah dan mereka juga mempunyai keinginan untuk mendapat penghargaan dalam

pelajaran.

Dengan keadaan yang demikian maka saya sebagai pengetua di SMK Yong Peng

menyeru agar sekalian warga SMK Yong peng dapat menyambut hala tuju SMK Yong

Peng bagi tahun 2022 iaitu “MENINGKATKAN KEMENJADIAN MURID DENGAN

MENGOPTIMUMKAN POTENSI GURU MELALUI PEMBELAJARAN BERMAKNA

BERFOKUS KEPADA LEARNING HOW TO LEARN”. Setiap warga diharapkan dapat

memahami dan menghayati aspirasi ini dan bersama-samalah kita bersatu hati dalam

i

semangat kerja secara berpasukan untuk menjayakan gagasan yang telah ditetapkan
oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.

Besarlah harapan saya agar ilmu Learning How To Learn dapat didakap dan
dijadikan Amalan Baik bagi membolehkan lebih ramai pelajar memahami gaya
pembelajaran masing-masing dan mampu bersaing serta menjadi lebih maju dalam
pelajaran selaras dengan Program Transformasi Daerah. Cabaran ini perlu dilalui dengan
bijaksana dan sebagai guru kita perlu berusaha meningkatkan kompetensi masing-masing
bagi memastikan murid-murid mendapat yang terbaik. Teruslah berusaha dan jangan
putus dalam saling mendoakan keafiatan dan kejayaan satu sama lain, semoga berjaya
di dunia dan akhirat.
Wassalamualaikum , sekian terima kasih.

………………………….
AZMAN BIN MOHD ZAINI
Pengetua
SMK Yong Peng

ii

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN YONG PENG

83700 Yong Peng : 07-4671885
Johor Darul Takzim Fax : 07-4672434

Kod Sekolah : JEE 0040

Ruj. Kami: JEE 0040/100-8/1/2( )
Tarikh : 13 MAC 2022

Semua Guru dan Kakitangan Sokongan,
SMK Yong Peng,
Batu Pahat, Johor.

Tuan,
PELANTIKAN RASMI TUGAS KHAS GURU DAN KAKITANGAN SOKONGAN SESI
PERSEKOLAHAN 2022

Dengan hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Sukacita saya melantik tuan/puan sebagai guru yang menganggotai jawatankuasa-
jawatankuasa seperti yang terkandung dalam Buku Pengurusan dan Takwim Sekolah 2022. Tugas
tuan/puan ini berkuat kuasa mulai 21 Mac 2022 hingga 11 Mac 2023 dan tertakluk kepada sebarang
perubahan daripada pihak pentadbiran sekolah dari semasa ke semasa.

3. Tuan/puan hendaklah melaksanakan semua tugas yang dipertanggungjawabkan
berdasarkan spesifikasi tugas yang ditetapkan dan mematuhi semua peraturan, prosedur dan sistem
yang diguna pakai berkaitan dengannya. Sukacita juga diingatkan bahawa tugas-tugas yang
dipertanggungjawabkan kepada tuan/puan merupakan tugas-tugas rasmi yang perlu diurus dengan
efisien untuk memastikan visi, misi dan objektif sekolah tercapai.

4. Saya berkeyakinan bahawa tuan/puan mampu melaksanakan tugas dan tanggungjawab
yang diamanahkan berdasarkan kebolehan, keupayaan, minat dan komitmen yang telah ditunjukkan
selama ini demi meningkatkan kecemerlangan sekolah kita bersama.

Sekian, terima kasih.
“MELESTARIKAN PENDIDIKAN ABAD KE-21 MEMAKSIMUMKAN KEBERHASILAN MURID”

Saya yang menjalankan amanah,

………………………….
AZMAN BIN MOHD ZAINI
Pengetua
SMK Yong Peng

iii

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN YONG PENG : 07-4671885

83700 Yong Peng Fax : 07-4672434
Kod Sekolah : JEE 0040
Johor Darul Takzim

Ruj. Kami : JEE 0040/100-8/1/2( )
Tarikh : 13 Mac 2022

Pengetua
SMK Yong Peng,
Batu Pahat, Johor.

Tuan,

AKUAN PENERIMAAN PELANTIKAN RASMI TUGAS GURU TAHUN PERSEKOLAHAN 2022

Dengan hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Sukacita saya telah maklum dan menerima pelantikan saya sebagai ahli jawatankuasa dan
tugas-tugas seperti yang terkandung dalam Buku Pengurusan dan Takwim Sekolah 2022.

3. Saya juga faham bahawa tugas-tugas yang diberikan kepada saya juga tertakluk kepada
sebarang perubahan oleh pihak pentadbiran sekolah berdasarkan perubahan dalam perjawatan dan
perkhidmatan sepanjang tahun 2022.

4. Saya berjanji akan melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang diamanahkan dengan
penuh tanggungjawab demi meningkatkan kecemerlangan sekolah kita bersama.

Sekian, terima kasih.
`BERKHIDMAT UNTUK NEGARA'

Saya yang menjalankan amanah,

.......................................................
Nama Guru :
No.KP :

s.k
- Fail Buku Pengurusan Dan Takwim Sekolah 2022
- Fail Peribadi

iv

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10





HARI-HARI KELEPASAN AM TAHUN 2022
BAGI SEKOLAH-SEKOLAH DI NEGERI JOHOR DARUL TA’ZIM

Hari Kelepasan Am Tarikh Hari
Hari Thaipusam ** 18 Jan Selasa
Tahun Baru Cina 1 & 2 Feb Selasa & Rabu
Hari Keputeraan D.Y.M.M Sultan Johor ** 23 Mac Rabu
Awal Ramadhan* 3 Apr Ahad
Hari Pekerja 1 Mei Ahad
Hari Raya Puasa* 3 & 4 Mei Selasa & Rabu
Hari Wesak 15 Mei Ahad
Hari Keputeraan Sri Paduka Baginda 6 Jun Isnin
Yang DiPertuan Agong
Hari Raya Qurban* 10 Julai Ahad
Awal Muharram( Maal Hijrah) 30 Julai Sabtu
Hari Kebangsaan 31 Ogos Rabu
Hol Almarhum Sultan Iskandar** 3 September Sabtu
Hari Malaysia 16 September Jumaat
Hari Keputeraan Nabi Muhamad SAW 9 Oktober Ahad
Hari Deepavali* 24 Oktober Isnin
Hari Krimas 25 Disember Ahad

[ (*) Tertakluk kepada perubahan (**) Hari Kelepasan Am Negeri ]

PERINGATAN :
- Apabila Hari Kelepasan jatuh pada Hari Kelepasan Mingguan ( Jumaat ) atau

Hari Kelepasan yang lain, maka hari tersebut digantikan dengan hari bekerja
berikutnya dan jika hari kemudiannya itu pula merupakan Hari Kelepasan, maka
hari yang berikutnya dijadikan Hari Kelepasan.
- Jika Hari Kelepasan Am jatuh pada hari Sabtu ianya tidak diganti dengan hari
berikutnya.

CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKKAN OLEH KPM

Cuti Perayaan Kumpulan A

Tahun Baru Cina 30.01.2022 ( Ahad)
01.01.2022 ( Selasa ) 31.01.2022 (Isnin)
02.01.2022 ( Rabu )
02.05.2022 (Isnin)
Hari Raya Aidil Fitri 05.05.2022 (Khamis)
03.05.2022 ( Selasa )
04.05.2022 ( Rabu ) 23.10.2022 (Ahad)
25.10.2022 (Selasa)
Hari Deepavali
24.10.2022 ( Isnin ) 24.01.2023 ( Selasa)

Tahun Baru Cina
22.01.2023 ( Ahad )
23.01.2023 ( Isnin )

12

PERINCIAN TAKWIM PERSEKOLAHAN TAHUN 2022

Kumpulan A :Sekolah-sekolah di Negeri Kedah, Johor, Kelantan dan Terengganu.

PENGGAL MULA AKHIR JUMLAH JUMLAH
1 MINGGU
2 PERSEKOLAHAN PERSEKOLAHAN HARI
11
3 21.03.2022 31.03.2022 9
1
01.04.2022 30.04.2022 20
12
01.05.2022 31.05.2022 17
1
01.06.2022 02.06.2022 2
13
JUMLAH HARI 48
3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (1) 7
3
03.06.2022 11.06.2022 9

12.06.2022 30.06.2022 15

01.07.2022 31.07.2022 19

01.08.2022 31.08.2022 22

01.09.2022 01.09.2022 1

JUMLAH HARI 57

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (2)

02.09.2022 10.09.2022 9

11.09.2022 30.09.2022 15

01.10.2022 31.10.2022 18

01.11.2022 30.11.2022 22

01.12.2022 08.12.2022 6

JUMLAH HARI 61

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (3)

09.12.2022 31.12.2022 23

01.01.2023 31.01.2023 20

01.02.2023 16.02.2023 12

JUMLAH HARI 32

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023

17.02.2023 11.03.2023 23

Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am : 198 hari
Jumlah Hari Cuti Penggal : 64 hari

13

SENARAI NAMA GURU TAHUN 2022

BIL NAMA GURU GRED JAWATAN CATATAN

1 AZMAN BIN MOHD ZAINI PPP DG54 PENGETUA
2 MUHAMMAD FADHIL BIN HARON PPP DG54
3 SITI NOOR BINTI MAHAT PPP DG54 PK PENTADBIRAN
4 ZALEHA BINTI HARON PPP DG48
5 AIZA BINTI ATAN PPP DG48 PK HEM
6 SALIKIN BIN SALLEH PPP DG54
7 EARLIANY BINTI MOHD. SHAHRI PPP DG44 PK KOKURIKULUM
8 SITI MARIAM BINTI ABDULLAH PPP DG54
9 SAIDAH BINTI HUSSEIN PPP DG54 PK PETANG
10 FAUZIAH BINTI SALLEH PPP DG54
11 OMELIA BT. ORMAWI PPP DG48 PK PENDIDIKAN KHAS
12 ROSITA BINTI ABD. RAHIM PPP DG54
13 SAFIAH BINTI SALIM PPP DG54 PK TINGKATAN 6/KETUA UNIT KIMIA/ GURU BIASISWA TINGKATAN 6
14 SITI HAZANAH BINTI MOHD. YUSOF PPP DG54
15 SOH SU YONG PPP DG54 GKMP BAHASA/ S/U PEMAJUAN SEKOLAH (JPS)
PPP DG52
16 SALINAH BINTI NAHAR PPP DG52 GKMP SAINS & MATEMATIK
PPP DG48
17 TAN KEAT HONG GKMP SAINS KEMASYARAKATAN
PPP DG48
18 ASNAWATI BINTI MOHD. SANUSI GKMP TEKNIK & VOKASIONAL/ SU. PENGURUSAN & PENTADBIRAN
PPP DG48
19 AZARIAH BINTI MANAP PPP DG48 KETUA PANITIA SEJARAH
PPP DG48
20 GAN HOI LING PPP DG48 SU. PEMBANGUNAN STAF / PEN.PENASIHAT KELAB CATUR
21 JO MAHATHIR BIN MADROS PPP DG48
22 KONG LEE FONG PPP DG48 KP PANITIA EKONOMI / SU. SKPMG2
23 KONG SOK FONG
24 LEE LI KIM PPP DG48 KETUA PANITIA GEOGRAFI /PENYELARAS TINGKATAN 2
25 LIM MEE HWA KETUA PANITIA BAHASA MELAYU/GURU PENASIHAT PANDU PUTERI&
PPP DG48 RENJER PUTERI
26 LIM KUI LENG SU. PEPERIKSAAN ( Aliran Perdana )/ SU. PANITIA MATEMATIK
PPP DG48 KETUA UNIT BIOLOGI/ SU. STPM/ SU. KANTIN SEKOLAH/ KETUA
27 MALARKODI A/P MUTHUSWAMY PERSATUAN TING 6
PPP DG48 SU. KURIKULUM SEKOLAH / KETUA PANITIA TASAWWUR ISLAM /
28 MARIANA BINTI HASAN PENYELARAS TINGKATAN 5 / KETUA KELAB KITAR SEMULA
PPP DG48 SU. KESIHATAN/ KETUA PENASIHAT TAEKWANDO/PEN.PENASIHAT BOLA
29 MARTINI BINTI ARIFFIN KERANJANG
PPP DG48 SU KOKURIKULUM/PENYELARAS HEADCOUNT
30 MARZURINA BINTI MUHAMAD SU PIBG/ PEN. PANITIA B.CINA/ SU PEP TING PERALIHAN/ PEN. S/U
MISMAN PPP DG48 KOKURIKULUM/ PEN.PENASIHAT TAEKWANDO/
PPP DG48 GURU DATA/ SU. KP. MATEMATIK TAMBAHAN
31 MELATI BINTI MISRAN PPP DG48
KETUA PANITIA B.INGGERIS/KETUA PERSATUAN BAHASA INGGERIS
32 MOHAMAD ASRI BIN YAHYA PPP DG48 PEN. SU. KURIKULUM SEKOLAH /
33 MOHAMAD FIRDAUS BIN TAMYIZ KP. SAINS TERAS/ KETUA PERSATUAN STEM/SU PROGRAM MURNI
34 MOHMAD NAZIR BIN SABRAN PPP DG48 KETUA PANITIA KIMIA/ PEN SU SPM/ GURU DISIPLIN/ SU. SSDM/ KETUA
PPP DG48 KELAB REKACIPTA/ROBOTIK/INOVASI
35 ONG LEE PUN @ HING LEE PUN PPP DG48 KETUA PANITIA BAHASA TAMIL/PEN.SU JK KANTIN/KETUA PERSATUAN B.
PPP DG48 TAMIL/ KETUA RUMAH AKASIA
36 SOH PEN HOW PPP DG44 KETUA PANITIA MATEMATIK/ SU. PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN/
37 TAN LEE MENG PPP DG44 GURU BUKU BESAR/KETUA RUMAH KERUING
38 TEO HUEY MIIN PPP DG44 KETUA PANITIA PEND. ISLAM/ PENYELARAS TINGKATAN 4/ PEN. KETUA
39 WONG HUEY LING PPP DG44 PERSATUAN PEND. ISLAM/ KETUA PUTERI ISLAM
40 AHMAD NAZIM BIN MASHOD PPP DG44 PEN.KP MATEMATIK/SU.PENCERAPAN PENYELIAAN BUKU LATIHAN/ KETUA
41 AHMAD MUZAMIR BIN RAZALI KELAB PENGGUNA/KETUA PENASIHAT ST.JOHN
42 AISYAH BINTI A. MALIK PPP DG44 KETUA PANITIA PJK /SU. PENGAWAS/S U. /PENYELARAS KELAB SUKAN &
43 ANIS ADLINENA BINTI JANI PERMAINAN
44 ARINA BINTI MASRI SU. PANITIA PEND.ISLAM/ KETUA PERSATUAN PEND.ISLAM/S/U PROGRAM
BUDAYA AL-QURAN/ PENYELARAS MAKDIS
45 BEN MOHD. RIZAL BIN BANGING SU. JK KESELAMATAN / KETUA PENASIHAT SOFBOL
GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA / PENYELARAS PENGURUSAN SUMBER
PENDIDIKAN/ KETUA PENASIHAT SEPAK TAKRAW
KETUA PENASIHAT OKESTRA CINA/ PEN. PENASIHAT KELAB BADMINTON/
SU.SPBT/KETUA PENASIHAT KELAB SPBT
SU GIS/GURU CEMERLANG MATEMATIK / PEN. KETUA KELAB BOLA
TAMPAR
KETUA UNIT MATEMATIK T/PENYELARAS TINGKATAN 6
SU. PANITIA B.CINA / SU.KETUA KELAS/ PEN.PENASIHAT KARATE/ KETUA
PENASIHAT BOLA TAMPAR
GURU B&K/ SU. JK B&K/ SU JK IKLIM

GURU B&K/ SU. KEBAJIKAN MURID/ SU. PROGRAM PEMBANGUNAN INSAN
PEN. PANITIA SEJARAH/ PEN. SU.DEWAN/ KETUA PENASIHAT
BADMINTON/ PEN.KETUA RUMAH AKASIA
SU. PEP TINGKATAN 4/KETUA KELAB KEBUDAYAAN

SU. PEP SPM /KETUA PASUKAN KADET REMAJA SEKOLAH
KP. RBT / KETUA KELAB PENCEGAHAN JENAYAH/PEN. KETUA PER.
PENGGUNA/ PEN.PENASIHAT BOLA BALING
PEN. KP. PEND. ISLAM / PENYELARAS KELAS PERALIHAN/PEN.PENASIHAT
SEPAK TAKRAW/ PEN.KETUA RUMAH MERANTI

14

SENARAI NAMA GURU TAHUN 2022

BIL NAMA GURU GRED JAWATAN CATATAN

46 CHOONG CHUAN MIN PPP DG44 GURU BUKU KAWALAN KELAS SESI PETANG/KETUA PENASIHAT BOLA
47 DAHLIANA BINTI JAMIAN PPP DG44 KERANJANG
48 E PEI SZE PPP DG44 SU. PEP TINGKATAN 1 / SU. PANITIA PJK/ KETUA PENASIHAT BOLA JARING/
49 JUNAIDAH BINTI JAMASERI PPP DG44 GURU PENGAWAS SESI PETANG/ PEN.SU JK SPBT
PEN. KP. PANITIA BAHASA MELAYU SU. PROGRAM BIJAK BAHASA /PEN.SU
50 KAMSIAH BINTI KATMAN PPP DG44 HEM/GURU PAPAN KENYATAAN HEM
KETUA PANITIA PEND. MORAL/ SU.PENGURUSAN BANTUAN MURID/ GURU
51 MAIZATUL FARHANA BINTI ROSLI PPP DG44 BIASISWA/ PEN.KETUA PERSEKUTUAN PENGAKAP MALAYSIA
SU. GEOGRAFI/ PENYELARAS TINGKATAN 3/ KETUA PERSATUAN
52 MALINI BINTI AHMAD PPP DG44 GEOGRAFI/PEN. SU PEMBANGUNAN STAF 1/PENYELARAS TINGKATAN 3/
53 MASNI BINTI HASSAN PPP DG44 PEN.PENASIHAT OLAHRAGA
54 MAZLAN BIN SUPARDI PPP DG44 PEN SU. PBS PEND.KHAS / SU.PENTAKSIRAN/PBD PK/ SU.PENDAFTARAN
/DIAGNOSTIK/ PENEMPATAN PELAJAR PK/ SU. PETANQUE PK/ SU.MGGU
55 MOHD. TARMIZI BIN BOHARI PPP DG44 LESTARI ALAM PK

56 MOHD. ZAMRI BIN OTHMAN PPP DG44 SU.PANITIA BAHASA MELAYU/ KETUA PERSATUAN BAHASA MELAYU
57 NUR HIDAYAH BINTI MOHD.SHAH PPP DG44
58 NOORAZAH BINTI SADLI PPP DG44 SU. PENG.AM & PENTADBIRAN PEND. KHAS/ SU PENGURUSAN FAIL PK /SU
59 NOORUL ELINA BINTI ALI PPP DG44 TUGAS & TAKWIM PK/ SU. MGGU PEND.KHAS/
PEN. KP PJK/ JK LATIHAN KEBAKARAN SESI PETANG/ PEN.PENASIHAT BOLA
60 NORIDAYU BINTI ASRI PPP DG44 SEPAK
PEN. S/U 2 PEMBANGUNAN/ SU .ASET & INVENTORI PEND.KHAS/ SU.
61 NOR FAEZAH BINTI KOSNON PPP DG44 KSSM/KEMAHIRAN PK/ SU.KECERIAAN,KESELAMATAN,
62 NOR FAEZAH BINTI MOHD. NOH PPP DG44 KEBERSIHAN & KEBAJIKAN PK/ SU.FUTSAL PK/ KETUA PENASIHAT
63 NORFAZLIN BINTI AMAT SAADUN PPP DG44 PETANQUE/ SU.PERKHEMAHAN PK/ SU.MGGU PATRIOTIK PK
64 NORHALIZA BINTI MUHAMAD PPP DG44 PEN.KP PEND.SENI /KETUA KELAB SENI FOTO/PEN. PENASIHAT
65 NORHAYATI BINTI ISNIN PPP DG44 PETANQUE/ PEN.KETUA RUMAH JATI

66 NORHISAM BIN TUKIRAN PPP DG44 PENYELARAS TINGKATAN 1

67 NORSHAZLIN BINTI SUPRI PPP DG44 PEN. SU PENCERAPAN PENYELIAAN BUKU LATIHAN
68 RAIDAH BINTI ABU BAKAR PPP DG44
69 ROZILAWATI BINTI ISMAIL PPP DG44 BENDAHARI KOPERASI/ SU. PANITIA PSV/KETUA PERSATUAN
70 RUHANAH BINTI MOHAMED PPP DG44 RBT/PEN.PENASIHAT PING PONG
71 SHAFIQ EFFENDY BIN SHAHROM PPP DG44 SU. KURIKULUM PEND.KHAS/ SU.KEWANGAN & SUMBANGAN PK/
72 SITI FATIMAH BINTI MUHAMMAD PPP DG44 SU.SUKATAN PELAJARAN,RPT & RPI PK/ SU.GRADUASI& REKOD KEJAYAAN
73 SITI HAJAR BINTI MUHEMED RASID PPP DG44 MURID PK/ SU. MINGGU PERMAINAN PK/ SU .MGGU ILMU PK
74 SITI HALIMAH BINTI MD MOHDIN PPP DG44
75 SITI HASLIZA BINTI RABINGON PPP DG44 KETUA PANITIA BIOLOGI / SU. 2 PENGURUSAN PERPADUAN SEKOLAH
76 SUHANA BINTI SABAR PPP DG44
77 TOO LEE MENG PPP DG44 SU.PANITIA BAHASA INGGERIS/ SU. PEP TINGKATAN 5
78 VICTORAJAN A/L KANNAN PPP DG44
79 YANG YENG YENG PPP DG44 SU. PANITIA PEND.MORAL/ SU. PT3/ KETUA PERSATUAN PEND.MORAL
80 YAP YAU CHIONG PPP DG44
81 YASFAHANA BINTI MD. YASSIN PPP DG44 KP. MATEMATIK TAMBAHAN / PENYELARAS HEADCOUNT/ PEN.SU APDM/
82 YEW MIN SOON PPP DG44 KETUA RUMAH JATI
83 YIAP CHEW YIN PPP DG44
SU. PAK21/ PENYELARAS/SU. KO-AKADEMIK

SU.BUKU TEKS PEND.KHAS/SU.DAKWAH & PENERAPAN NILAI MURNI PK/
SU. OLAHRAGA PK/ SU. E-GAMES PK/ SU MGGU KREATIVITI PK/
SU.PENTAKSIRAN PJSK PK/ KETUA PERSEKUTUAN PENGAKAP MALAYSIA
SU. PANITIA SEJARAH/ SU. HEM/ SU. BAP/KETUA PERSATUAN
SEJARAH/KETUA RUMAH CENGAL
GURU ICT SKPMG2 / KETUA PANITIA SAINS KOMPUTER/ PENYELARAS
BESTARI/ICT/ KETUA KELAB SIBER/KOMPUTER

PEN. SU. PBS (PETANG)/GURU KEBAJIKAN SESI PETANG

GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING

KP. PSV/ KETUA PERSATUAN PEND. SENI / SETIAUSAHA JK KEBERSIHAN &
KECERIAAN
PEN. KETUA KRS/ PEN. KETUA PERSATUAN B. MELAYU/ PEN.PASUKAN
KADET REMAJA SEK/ S

PEN SU KELAB PENCEGAHAN JENAYAH

BENDAHARI PIBG / KP. PRINSIP AKAUN/KETUA KELAB RUKUN NEGARA

SU. JADUAL WAKTU PAGI / SU. SAINS TERAS/KETUA PERSATUAN PANDU
PUTERI & RENJER PUTERI
KETUA PANITIA PERNIAGAAN/ SU. DIALOG PRESTASI / PEN.PENASIHAT
KADET BOMBA & PENYELAMAT/ KETUA RUMAH MERANTI
PEN.KP SAINS/ PEN.SU .PEMBANGUNAN STAF 2/ PEN.PENASIHAT ST.JOHN/
GURU JK KESIHATAN SESI PETANG
PEN SU. SPM/ SU. 1 IKLIM/ SU. JK DISIPLIN/SU.BUKU KAWALAN KELAS SESI
PAGI
SU. KOPERASI/ PEN. PERSATUAN B. INGGERIS/GURU KWAMP/ PEN. KETUA
PANDU PUTERI & RENJER PUTERI /PENYELARAS TINGKATAN 2 (PTG)

KETUA PANITIA FIZIK/ KETUA KELAB CATUR

SU. PEP TINGKATAN 2/ SU. PANITIA RBT/PEN.KETUA PUTERI ISLAM

KETUA UNIT MUET/ SU. MUET/ SU.KESELAMATAN BLOK
BANGUNAN/KETUA PENASIHAT KARATE/ PEN.PENASIHAT BOLA TAMPAR
SU. JADUAL WAKTU PEND.KHAS /SU. MAKLUMAT GURU,MURID & SEK PK/
SU. MBMMBI/

15

SENARAI NAMA GURU TAHUN 2022

BIL NAMA GURU GRED JAWATAN CATATAN

84 ZANARIAH BINTI KUSNIN PPP DG44 SU. BADAN MUAFAKAT PPKI & SARANA / SU. KEUSAHAWANAN PK/ SU.
“MOCK HOUSE” PK/ SU.DISIPLIN/SSDM/KEHADIRAN PK/ SU.MGGU PKJR &
85 KAMARUZAMAN BIN SAUDI PPP DG42 SIVIK/ SU. MAHABBAH PK/ PEN.PENASIHAT BOLA JARING
PPP DG41 PEN.SU PT3/ PENYELARAS/ SU. PASUKAN BERUNIFORM
86 ILI SUHAILI BINTI MD SHAHID PPP DG41 KETUA PANITIA PEND. MUZIK/ SU. PINCH / PEN. SU PENTAKSIRAN
PPP DG41 KOKURIKULUM
87 IRNI BINTI A. AZIZ PPP DG41 SU.INKLUSIF PEND.KHAS/ SU.MAKLUMAT DAN DATA PK/ SU.KARSEH PK
88 IYLIA-NUR ANATI BINTI ROSLAN PPP DG41
PPP DG41 GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING/JK KEBAJIKAN MURID
89 KHAIRRY BIN ABDUL KADIR PEN. SU 1 PEMBANGUNAN / PEN. SU. SUKAN SEKOLAH/ KETUA PASUKAN
PPP DG41 KADET POLIS
90 NORSYAKIMAH BINTI KAMILAN PPP DG41 SU JK KETUA KELAS
PPP DG41
91 MOHAMAD SHAFAREHAN BIN PPP DG41 KETUA UNIT PENGAJIAN AM/ SU.LATIHAN KEBAKARAN/KETUA PENASIHAT
MOHAMED PPP DG41 KADET BOMBA & PENYELAMAT
PPP DG41
92 MOHD SYARIEFUDIEN BIN MOHAMED PPP DG34 SU. JK KAWALAN NYAMUK /ANTIDENGGI
ARIFFIN PPP DC41
SU. SUKAN SEKOLAH/ KETUA PENASIHAT OLAHRAGA
93 MUHAMAD FAHAMI BIN MASKAN
SU. JADUAL SESI PETANG/PEN.KETUA RUMAH CENGAL
94 MUHAMMAD HASRUL BIN MOHD
ZAHID PEN. KP B.INGGERIS /SU.APDM/ KETUA PENASIHAT BOLA BALING
KP PANITIA ASAS SAINS KOMPUTER/PENYELARAS DELIMa / KETUA RUMAH
95 ROSDI BIN MUJI BALAU
PEN. SU JK INDUK TS25/ PEN. KETUA GURU PENASIHAT ST. JOHN
96 SITI SAUDAH BINTI NGARBI AMBULANCE / KETUA PENASIHAT KELAB PING PONG
PEN.KP GEOGRAFI/ PEN. PENASIHAT SOFBOL/PENYELARAS TINGKATAN 1
97 YAMMUNA DEVI A/P MAHENDRAN PEN. SU. PAK21(Guru Interim)/ GURU KELAB PENCEGAHAN JENAYAH SESI
98 ZAIHAN BIN ABDULLAH PETANG/PEN.KETUA RUMAH KERUING
99 KISHENRAJ A/L MARIAPPAN

SENARAI NAMA ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA ( AKP ) TAHUN 2022

BIL NAMA GURU GRED JAWATAN CATATAN

1 SITI RADZIAH BINTI KASMAN N26 KPT
2 FARHANA BINTI SAMSUDIN W29 PEMBANTU AKAUNTAN
3 JUNIZA BINTI MOHD BUANG N19 PEMBANTU TADBIR ( P/O )
4 SITI ROHAIZAH BINTI MOHD ALI N19 PEMBANTU PENGURUSAN MURID
5 NOOR AZRINA BINTI MOHAMAD RAIB N19 PEMBANTU PENGURUSAN MURID
6 SITI MASA’AMAH BINTI AHMAD N19 PEMBANTU PENGURUSAN MURID
7 SUHAILA BINTI SARIMAN C22 ( KUP ) PEMBANTU MAKMAL
8 MORNI BINTI RAHMAT C22 ( KUP ) PEMBANTU MAKMAL
9 ROSMINAH BINTI MUSRI C22 ( KUP ) PEMBANTU MAKMAL
10 ROSMAHWATI BINTI MALEK C22 ( KUP ) PEMBANTU MAKMAL
11 NURHAIRYNA BINTI KHALIL C19 PEMBANTU MAKMAL
12 ZAIHANA BINTI MOHD ARBAIN C19 PEMBANTU MAKMAL
13 ZURINA BINTI MD SOLIHIN C19 PEMBANTU MAKMAL
14 NURUL AINN BINTI DAUD C19 PEMBANTU MAKMAL
15 ANUAR BIN ISUAN C19 PEMBANTU MAKMAL
16 RAHMAH BINTI RAHMAT N14 PEMBANTU OPERASI

16

17

STANDARD 1

PENGENALAN K

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
•Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke

memmperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harm
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan keperca
dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahi
rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak m
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan
serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakm
keluarga, masyarakat dan negara.
MISI
•Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk
membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI
•Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Dinas Putra 2020 20

: KEPIMPINAN

KEPIMPINAN

arah Pengetua / Guru Besar berperanan sebagai
h dan pemimpin berimpak tinggi yang berupaya
monis menggembeleng dan menggerakkan warga sekolah
ayaan ssecara bersepadu untuk memajukan sekolah dan
irkan meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran
mulia, (PdP)
n diri
muran STD 1

PEMETAAN SKPMg2 B

HALATUJU 1: PENGURUSAN BERKUA

STANDARD 1 : K

PGB SEBAGAI PENERAJU 1.1 PGB SEBAGAI PE

PGB PGB mengetuai PGB mengetuai PGB menerajui PGB menerajui PGB menerajui
menetapkan penyediaan pemantauan aktiviti aktiviti aktiviti instruksional
Rancangan pengoperasian dalam pelaksanaan
P hala tuju Pemajuan sekolah secara intruksional instruksional
sekolah secara terancang dan dalam dalam pemantauan
terancang Sekolah secara sistematik kemajuan dan
1.1.1 terancang dan 1.1.3 pelaksanaan pelaksanaan pencapaian murid
PdP secara pencerapan PdP secara sistematik
sistematik profesional dan secara profesional dan terancang
1.1.2 terancang dan terancang
1.1.6
1.1.4 1.1.5

i) membuat i) menyediakan i) melaksanakan i) melaksanakan i) melaksanakan i) menganalisis
analisis garis panduan/ pemantauan PdPc pencerapan PdP pencapaian murid
SWOT/analisis format peran- ii) menyediakan ii) menyediakan ii) memberi ii) menyediakan
lain yang cangan strategik rumusan Rancangan maklum balas dan rumusan
bersesuaian ii) merangka pemantauan Pelajaran bimbingan kemajuan dan
ii) menentukan strategi penca- iii) mengambil Harian (RPH) iii) mengambil pencapaian murid
D sasaran/ Petunjuk paian sasaran tindakan susulan iii) melaksanakan tindakan susulan iii) mengambil
Prestasi Utama iii) memantau peperiksaan/ tindakan susulan
iii) mendokumen- penyediaan TK pentaksiran TK
kan hala tuju yang perancangan terhadap tahap TK
ditetapkan strategik penguasaan murid
iv) menyebar- iv) menyiapkan iv) menyemak
luaskan hala dokumen hasil kerja murid
tuju yang perancangan
ditetapkan TK strategik TK TK

i) secara i) mengikut i) mengikut i) mengikut i) mengikut i) mengikut
menyeluruh ketetapan/ ketetapan ketetapan ketetapan ketetapan
meliputi bidang kesesuaian/ pemantauan kurikulum/arahan pencerapan pemantauan
kurikulum, keperluan sekolah ii) secara yang berkuat- ii) secara ii) secara
kokurikulum dan ii) secara menyeluruh kuasa menyeluruh menyeluruh
hal ehwal murid/ komprehensif/ meliputi semua ii) dengan meliputi semua meliputi bidang
warga sekolah menyeluruh perkara/ bidang mematuhi jadual/ perkara/guru kurikulum,
ii) mengikut meliputi bidang (kurikulum, perancangan iii) secara kokurikulum dan
C keperluan sekolah kurikulum, kokurikulum, iii) secara tekal berterusan/ hal ehwal murid
(latar belakang kokurikulum, hal ehwal murid, iv) secara berkala iii) secara
murid, sumber dan hal ehwal murid, kewangan, menyeluruh berterusan/
prasarana sekolah kewangan, sumber manusia, meliputi semua TK berkala
serta sumber manusia, prasarana sekolah perkara/
perkembangan prasarana sekolah dan sumber murid TK
pendidikan dan sumber pendidikan)
semasa) pendidikan iii) secara TK
/ kesesuaian TK iii) dengan TK berterusan/ TK
iii) secara jelas mekanisme berkala
yang sesuai

A KETIDAKAKURAN TINDAKAN DAL
Dinas Putra 2020
MEMERLUKAN T2IN1DA

BIDANG KEPIMPINAN

ALITI SKPMg2 BIDANG KEPIMPINAN

KEPIMPINAN

EMBIMBING 1.2 PGB SEBAGAI PENDORONG 1.3

PGB PGB memberi PGB memberi PGB PGB PGB
menangani bimbingan bimbingan mendorong menggalakkan menggerakkan
masalah kepada guru warga sekolah warga sekolah warga sekolah
pengoperasian dan AKP kepada barisan dengan menjadi memberi input
sekolah secara secara pemimpin yang suri teladan dalam
profesional dan diturun kuasa berkaitan melaksanakan
terancang profesional dan secara pemajuan sekolah tanggungjawab
terancang secara profesional dan secara profesional
1.1.7 1.2.1 profesional dan secara
terancang dan terancang terancang
terancang 1.3.1 1.3.2
1.2.2 1.3.3

i) mengenal pasti i) memberi i) memberi i) melaksanakan i) menyediakan i) memberi
punca masalah/isu taklimat bengkel/ panduan/ tugas berkualiti saluran untuk maklum balas
ii) mengambil kursus/ceramah tunjuk ajar/ ii) mempamerkan berkomunikasi positif berkaitan
tindakan terhadap ii) memberi tunjuk cara/ penampilan diri ii) mendengar prestasi/
masalah/isu panduan/ nasihat/ berwibawa pandangan kemajuan/
iii) menyelesaikan tunjuk ajar/ penerangan iii) bertindak daripada pelbagai pencapaian kerja
masalah/isu tunjuk cara/ ii) memberi sebagai pakar pihak ii) memberi
iv) mengambil nasihat/ maklum balas rujuk iii) menerima penghargaan/
langkah penerangan berkaitan iv) memperlihat- pandangan/ pengiktirafan
kawalan/tindakan iii) memberi prestasi kerja kan komunikasi maklum balas iii) menyediakan
pencegahan bagi maklum balas iii) memberi yang berkesan yang berbeza keperluan dan
memastikan berkaitan prestasi pendedahan iv) mengambil kemudahan
masalah/isu tidak kerja berkaitan tugas TK tindakan terhadap iv) melibatkan diri
berulang pandangan/ dalam aktiviti
TK TK kepimpinan TK maklum balas TK sekolah TK

i) dengan i) mengikut i) mengikut i) tekal i) dengan sikap i) secara
mekanisme yang keperluan/ keperluan/ ii) bersungguh- terbuka/berfokus tekal/berterusan/
sesuai/ mematuhi kesesuaian tugas/ kesesuaian tugas/ sungguh/ kepada hala tuju berkala
prosedur/ peraturan perkembangan perkembangan bertanggungjawab sekolah/ secara ii) secara
ii) secara telus terkini terkini iii) menyeluruh fleksibel menyeluruh
iii) secara ii) secara ii) secara meliputi semua ii) secara tekal meliputi semua
kreatif/inovatif jelas/berhemah jelas/berhemah bidang tugas/ iii) mengikut bidang/
iii) secara iii) secara situasi keperluan/ warga sekolah
TK menyeluruh menyeluruh kesesuaian iii) mengikut
meliputi semua meliputi semua TK kesesuaian/
guru dan AKP bidang tugas/ PK, TK keperluan warga
iv) dari semasa GKMP dan KP sekolah
ke semasa/ secara iv) dari semasa
berkala ke semasa/ secara TK
berkala.
TK
TK

LAM LANGKAH 'CHECK' (TK)
AKAN SUSULAN

CARTA ORGANISASI PENTADB

PENG
AZMAN BIN

PK PETANG PK HAL EHWAL MURID PK PENTADBIRAN
AIZA BINTI ATAN HJH SITI NOOR BINTI MAHAT MUHAMMAD FADHIL BIN HARON

SETIAUSAHA SETIAUSAHA
NORSHAZLIN BINTI SUPRI AZARIAH BINTI MANAP

PENGURUSAN HEM DISIPLIN MURID PENGURUSAN A
E PEI SZE VICTORAJAN A/L KANNAN
GKMP BAHASA G
1. APDM 1. PENGAWAS SITI MARIAM BINTIABDULLAH MOHMAD NAZ
2. SIJIL BERHENTI 2. SSDM
3. BUKU BESAR 3. SALAH LAKU GKMP SAINS & MATE PENYEL
4. PENYELARAS TING. 4. AMALAN BAIK SAIDAH BINTI HUSSEIN RAIDAH BINT
5. PENCEGAHAN GKMP SAINS KEMSYKTN
KESELAMATAN FAUZIAH BINTI SALLEH PENYELA
MURID JENAYAH GKMP TEK. VOKASIONAL LIM KU
6. BUKU KAWALAN OMELIA BINTI ORMAWI
MOHD FIRDAUS BIN PENYELAR
TAMYIZ KELAS KETUA PANITIA. SITI MARIAM B

1. KEBAKARAN KESIHATAN MURID PEMBA
2. KEBERSIHAN & GAN HOI LING PROFESI
SAFIAH B
KECERIAAN KELAS 1. KESIHATAN MURID
3. ANTI DENGGI 2. IMUNISASI PENYELARA
4. KESELAMATAN 3. RAWATAN GIGI 1
4. KANTIN
BLOK BANGUNAN PENTAKSIRAN & PENILAIAN
BIMBINGAN &
BANTUAN MURID KAUNSELING S/U PEPERIKSAAN S/U PE
JUNAIDAH BT WONG HUEY LING TAN KEAT HONG
JAMASERI S
1. UNIT BIMBINGAN & MOHAMAD SHAFAREHAN NORFAZLIN B
1.BIASISWA KAUNSELING
2.KWAPM S/U PBS S
3. BAP 2. PSIKOMETRIK KAMSIAH BINTI KATMAN ANIS ADLI
4. SPBT 3. IMK/KERJAYA ASNAWATI BINTI MOHD
5. KEBAJIKAN MURID 4. PPDa
6. EMK 5. ZIARAH CAKNA SANUSI
6. PEMBANGUNAN INSAN

BIRAN SMK YONG PENG 2022

GETUA
MOHD ZAINI

PK KOKURIKULUM PK PEND. KHAS PK TINGKATAN 6
ZALEHA BINTI HARUN SALIKIN BIN SALLEH EARLIANY BINTI MOHD

SHAHRI

SETIAUSAHA SETIAUSAHA SETIAUSAHA
JO MAHATHIR BIN MADROS MASNI BINTI HASSAN ASNAWATI BINTI MOHD
SANUSI

AKP P. UNIT BERUNIFORM
KAMARULZAMAN BIN SAUDI
S/U KURIKULUM
NORIDAYU BINTI ASRI
GPM P. KELAB PERSATUAN S/U HAL EHWAL MURID
ZIR BIN SABRAN NORHAYATI BINTI ISNIN

LARAS ICT P. KELAB YIAP CHEW YIN
TI ABU BAKAR SUKAN/PERMAINAN S/U KOKURIKULUM
ARAS STEM NORHISAM TUKIRAN
MELATI BINTI MISRAN

UI LENG S/U SUKAN PEM. PENGURUSAN
RAS MBMMBI MUHAMAD FAHAMI BIN MURID

MASKAN

BINTIABDULLAH PENTAKSIRAN P. KOKURIKULUM
KOKURIKULUM TAN LEE MENG
ANGUNAN ILI SUHAILI BT MOHD
IONALISME UNIT BIOLOGI
BINTI SALIM SHAHID

UNIT FIZIK

AS TING.PER, PERALIHAN UNIT P.AM
1-5 KONG LEE FONG UNIT KIMIA
TINGKATAN 1 UNIT MM T
EP DALAMAN DAHLIANA BT. JAMIAN UNIT MUET
TINGKATAN 2 DISIPLIN
YASFAHANA BT. MOHD. YASSIN BIASISWA/BANTUAN
PENYELARAS KELAS

TINGKATAN 3

NORFAZLIN BINTI AMAT SAADUN

S/U PT3 TINGKATAN 4

BINTI AMAT SAADON AISHAH BT.A. MALIK

TINGKATAN 5

S/U SPM NOR FAEZAH BT. MOHD. NOH

INENA BINTI JANI TINGKATAN 6 20

TAN LEE MENG

1.1 PGB SEBAGAI PENERAJU
(PGB bertindak sebagai peneraju dalam semua aspek pengurusan dan pendidikan di

sekolah untuk memastikan matlamat dan objektif yang ditetapkan tercapai)

ASPEK 1.1.1

(PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang)

PLAN DO CHECK ACTION
i. membuat analisis
TUMS 1.1.1 SWOT/analisis lain yang i. secara menyeluruh meliputi Ketidakakuran
PGB menetapkan hala bersesuaian bidang kurikulum, tindakan dalam
tuju sekolah secara kokurikulum dan hal ehwal langkah ‘Check’
terancang ii. menentukan sasaran/ Petunjuk murid/warga sekolah memerlukan
Prestasi Utama tindakan susulan
ii. mengikut keperluan sekolah
iii. mendokumenkan hala tuju (latar belakang
yang ditetapkan murid,sumber dan
prasarana sekolah serta
iv. menyebarluaskan hala tuju perkembangan pendidikan
yang ditetapkan semasa) /kesesuaian

iii. secara jelas

ASPEK 1.1.2

(PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan Sekolah secara terancang dan

sistematik)

PLAN DO CHECK ACTION
i. membuat analisis
i. secara menyeluruh meliputi
SWOT/analisis lain yang bidang kurikulum,
kokurikulum dan hal ehwal
bersesuaian

TUMS 1.1.1 ii. menentukan sasaran/ Petunjuk murid/warga sekolah Ketidakakuran
PGB menetapkan hala Prestasi Utama
tuju sekolah secara ii. mengikut keperluan sekolah tindakan dalam
terancang iii. mendokumenkan hala tuju
yang ditetapkan (latar belakang langkah ‘Check’

iv. menyebarluaskan hala tuju murid,sumber dan memerlukan
yang ditetapkan
prasarana sekolah serta tindakan susulan

perkembangan pendidikan

semasa) /kesesuaian

iii. secara jelas

ASPEK 1.1.3

(PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah secara terancang dan

sistematik)

PLAN DO CHECK ACTION

i. melaksanakan pemantauan i. mengikut ketetapan

ii. menyediakan rumusan pemantauan
pemantauan
TUMS 1.1.3 ii. secara menyeluruh meliputi Ketidakakuran
PGB mengetuai iii. mengambil tindakan susulan
pemantauan semua perkara/ bidang langkah dalam
pengoperasian sekolah
secara terancang dan (kurikulum, kokurikulum, hal ‘Check’
sistematik
ehwal murid, kewangan, memerlukan

sumber manusia, prasarana tindakan

sekolah dan sumber susulan

pendidikan)

iii. secara berterusan/berkala

21

ASPEK 1.1.4

(PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan PdP secara profesional dan

terancang)

PLAN DO CHECK ACTION

i. melaksanakan PdPc i. mengikut ketetapan

TUMS 1.1.4 ii. menyediakan Rancangan Pelajaran kurikulum/arahan yang
PGB menerajui aktiviti Harian (RPH)
instruksional dalam iii. melaksanakan peperiksaan/ berkuat kuasa Ketidakakuran
pelaksanaan PdP pentaksiran terhadap tahap
secara profesional dan penguasaan murid ii. dengan mematuhi jadual/ langkah dalam
terancang
iv. menyemak hasil kerja murid perancangan ‘Check’

iii. secara tekal memerlukan

iv. secara menyeluruh tindakan susulan

meliputi semua perkara/

murid

ASPEK 1.1.5

(PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pencerapan PdP secara

profesional dan terancang)

PLAN DO CHECK ACTION
TUMS 1.1.5 i. melaksanakan pencerapan PdP
PGB menerajui aktiviti ii. memberi maklum balas dan i. mengikut ketetapan Ketidakakuran
instruksional dalam bimbingan ii. pencerapan langkah dalam
pelaksanaan secara menyeluruh ‘Check’
pencerapan PdP secara iii. mengambil tindakan susulan iii. meliputi semua perkara/ memerlukan
profesional dan guru tindakan
terancang secara susulan
berterusan/berkala

ASPEK 1.1.6

(PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pemantauan kemajuan dan

pencapaian murid secara sistematik dan terancang)

PLAN DO CHECK ACTION

TUMS 1.1.6 i. menganalisis pencapaian murid i. mengikut ketetapan Ketidakakuran
PGB menerajui aktiviti ii. menyediakan rumusan kemajuan pemantauan langkah dalam
instruksional dalam dan pencapaian murid ‘Check’
pelaksanaan ii. secara menyeluruh memerlukan
pemantauan kemajuan iii. mengambil tindakan susulan meliputi bidang tindakan susulan
dan pencapaian murid kurikulum, kokurikulum
secara sistematik dan dan hal ehwal murid

iii. secara

terancang berterusan/berkala

ASPEK 1.1.7

(PGB menangani masalah pengoperasian sekolah secara profesional dan

terancang)

PLAN DO CHECK ACTION

i. mengenal pasti punca masalah/isu

TUMS 1.1.7 ii. mengambil tindakan terhadap i. dengan mekanisme yang Ketidakakuran
PGB menangani masalah/isu
masalah pengoperasian sesuai/mematuhi langkah dalam
sekolah secara iii. menyelesaikan masalah/isu
profesional dan prosedur/peraturan ‘Check’
terancang iv. mengambil langkah
kawalan/tindakan pencegahan bagi ii. secara telus memerlukan
memastikan masalah/isu tidak
berulang iii. secara kreatif/inovatif tindakan susulan

22

PROSES KERJA ASPEK 1.1 PGB SEBAGAI PENERAJU

(PGB bertindak sebagai peneraju dalam semua aspek pengurusan dan pendidikan di

sekolah untuk memastikan matlamat dan objektif yang ditetapkan tercapai)

PLAN DO CADANGAN EVIDENS

TUMS 1.1.1 1. Membuat analisis • Perancangan Strategik Sekolah tahun
PGB menetapkan hala tuju SWOT/analisis lain yang 2022
sekolah secara terancang bersesuaian
1.1.2 • Minit Mesyuarat Pentadbiran
PGB mengetuai penyediaan 2. Menentukan sasaran/ Bil.1/2022
Rancangan Pemajuan Sekolah Petunjuk Prestasi Utama
secara terancang dan sistematik • Minit Mesyuarat Guru Bil.1/2022
1.1.3 3. Menjelaskan hala tuju • Buku Pengurusan SMKYP 2022
PGB mengetuai pemantauan yang ditetapkan kepada • Minit Mesyuarat Kurikulum Bil 1 / 2022
pengoperasian sekolah secara semua warga sekolah. • Minit Mesyuarat kokurikulum Bil 1/
terancang dan sistematik
1.1.4 4. Merangka strategi bagi 2021
PGB menerajui aktiviti mencapai sasaran
instruksional dalam • Minit Mesyuarat HEM Bil 1 / 2022
pelaksanaan PdP secara 5. Menyediakan garis • Carta Organisasi Pengurusan Sekolah
profesional dan terancang panduan/format
1.1.5 perancangan strategik tahun 2022.
PGB menerajui aktiviti
instruksional dalam pelaksanaan 6. Menyelaras dan memantau • Laporan Pencerapan Buku Latihan
pencerapan PdP secara pelaksanaan program dan Murid
profesional dan terancang semua aktiviti sekolah yang
1.1.6 meliputi semua bidang • Laporan Pencerapan PdPc Guru tahun
PGB menerajui aktiviti 2022
instruksional dalam 7. Mengenal pasti, mengambil
pelaksanaan pemantauan tindakan dan menyelesaikan • Penilaian Kendiri PdPc Guru tahun
kemajuan dan pencapaian masalah/isu dan membuat 2022
murid secara sistematik dan pencegahan bagi
terancang memastikan isu tidak • Analisis Pencapaian
1.1.7 berulang. Peperiksaan Dalaman dan
PGB menangani masalah Peperiksaan Awam tahun
pengoperasian sekolah 8. Memberi maklum balas dan 2022
secara profesional dan bimbingan dalam meneraju
terancang aktiviti instruksional. • Laporan Dialog Prestasi Tahun2022
• Laporan Ucapan Pengetua dalam
9. Mengambil tindakan susulan.
perhimpunan rasmi tahun 2022
• Paparan Hala Tuju Sekolah tahun

2022

• Jadual Pemantauan Guru
• Jadual Bertugas Mingguan tahun 2022

1.2 PGB SEBAGAI PEMBIMBING
(PGB bertindak sebagai pembimbing untuk meningkatkan kecekapan individu dan

kualiti pengurusan sekolah)

ASPEK 1.2.1
(PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP secara profesional dan terancang)

PLAN DO CHECK ACTION
i. memberi taklimat/ bengkel/ kursus/
TUMS 1.2.1 ceramah i. mengikut keperluan/
PGB memberi
bimbingan kepada guru ii. memberi panduan/tunjuk ajar/ kesesuaian tugas/ Ketidakakuran
dan AKP secara tunjuk cara/ nasihat/ penerangan perkembangan terkini
profesional dan
terancang iii. memberi maklum balas berkaitan ii. secara jelas/berhemah langkah dalam
prestasi kerja iii. secara menyeluruh ‘Check’

meliputi semua guru dan memerlukan

AKPdari semasa ke tindakan susulan

semasa
iv. secara berkala

23

ASPEK 1.2.2

(PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin yang diturun kuasa secara

profesional dan terancang)

PLAN DO CHECK ACTION

i.memberi panduan/tunjuk ajar/ tunjuk i. mengikut keperluan/
cara/ nasihat/ penerangan
TUMS 1.2.2 kesesuaian tugas/
PGB memberi ii. memberi panduan/tunjuk ajar/
bimbingan kepada tunjuk cara/ nasihat/ penerangan perkembangan terkini Ketidakakuran
barisan pemimpin yang ii. secara jelas/berhemah langkah dalam
diturun kuasa secara iii. memberi maklum balas berkaitan iii. secara menyeluruh ‘Check’
profesional dan prestasi kerja memerlukan
terancang meliputi semua bidang tindakan susulan
tugas/PK, GKMP (SM
sahaja) dan KP

iv. dari semasa ke

semasa/secara berkala

PROSES KERJA ASPEK 1.2 PGB SEBAGAI PEMBIMBING

(PGB bertindak sebagai pembimbing untuk meningkatkan kecekapan individu dan

PLAN kualiti pengurusan sekolah)

DO CADANGAN EVIDENS

TUMS i. Memberi taklimat/ bengkel/ ● Buku Pengurusan SMKYP 2022
1.2.1 kursus / ceramah yang ● Minit Mesyuarat Pengurusan Bil
PGB memberi bimbingan bersesuaian .
kepada guru dan AKP 1/2022
secara profesional dan ii. Memberi panduan/ tunjuk ajar/ ● Minit Mesyuarat Guru Bil.1/2022
terancang tunjuk cara/ nasihat/ penerangan ● Laporan Taklimat PBPPP Bil

1.2.2 iii. Memberi maklum balas berkaitan 1/2022
PGB memberi bimbingan prestasi kerja ● Laporan Dialog Prestasi Kurikulum
kepada barisan pemimpin
yang diturun kuasa secara dan kokurikulum Bil 1/ 2022
profesional dan terancang ● Takwim LDP 2022
● Buku catatan PGB 2022
● Laporan Bimbingan oleh Pengetua

tahun 2022.

1.3 PGB SEBAGAI PENDORONG
(PGB bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi warga sekolah
dalam melaksanakan tanggungjawab secara bersungguh-sungguh dan berkualiti)

ASPEK 1.3.1

(PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan secara profesional dan

terancang)

PLAN DO CHECK ACTION

i. melaksanakan tugas

TUMS 1.3.1 berkualiti i. tekal Ketidakakuran
PGB mendorong ii. bersungguh-sungguh/ langkah
warga sekolah dengan ii. mempamerkan penampilan ‘Check’
diri berwibawa bertanggungjawab

menjadi suri teladan iii. bertindak sebagai pakar iii. menyeluruh meliputi memerlukan
secara profesional dan rujuk semua bidang tugas/ tindakan
terancang situasi susulan
iv. memperlihatkan komunikasi

yang berkesan

24

ASPEK 1.3.2
(PGB menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan pemajuan sekolah

secara profesional dan terancang)

PLAN DO CHECK ACTION
i. menyediakan saluran untuk i. dengan sikap
TUMS 1.3.2 berkomunikasi Ketidakakuran
PGB menggalakkan terbuka/berfokus langkah ‘Check’
warga sekolah ii. mendengar pandangan daripada kepada hala tuju memerlukan
memberi input pelbagai pihak sekolah/ secara tindakan susulan
berkaitan pemajuan fleksibel
sekolah secara iii. menerima pandangan/ maklum balas ii. secara tekal
profesional dan yang berbeza iii. mengikut
terancang keperluan/
iv. mengambil tindakan terhadap kesesuaian
pandangan/ maklum balas

ASPEK 1.3.3
(PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara

terancang)

PLAN DO CHECK ACTION
i. memberi maklum balas positif berkaitan
TUMS 1.3.3 prestasi/ kemajuan/ pencapaian kerja i. secara
PGB menggerakkan
warga sekolah dalam ii. memberi penghargaan/ pengiktirafan tekal/berterusan/
melaksanakan
tanggungjawab iii. menyediakan keperluan dan berkala Ketidakakuran
secara terancang kemudahan
ii. secara menyeluruh langkah ‘Check’
iv. melibatkan diri dalam aktiviti sekolah
meliputi semua bidang/ memerlukan

warga sekolah tindakan

iii. mengikut kesesuaian/ susulan

keperluan warga

sekolah

PROSES KERJA ASPEK 1.3 PGB SEBAGAI PENDORONG
(PGB bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi warga sekolah
dalam melaksanakan tanggungjawab secara bersungguh-sungguh dan berkualiti)

PLAN DO CADANGAN EVIDENS

TUMS 1.3.1 i. Bertindak sebagai pakar rujuk ● Job Discription 2022
● Rekod Kehadiran PGB
PGB mendorong warga ii. Melaksanakan tugas berkualiti dan menepati
2022
sekolah dengan dasar KPM ● Slide Analisis Pencapaian

menjadi suri teladan iii. Mempamerkan penampilan diri dan dan target sekolah 2022.
● Group Telegram Rasmi
secara profesional dan berwibawa
Sekolah 2022.
terancang iv. Menyediakan saluran untuk berkomunikasi, ● Minit Mesyuarat Guru

1.3.2 mendengar pandangan pelbagai pihak dan tahun /2022
● Borang Maklum Balas Minit
PGB menggalakkan memberi maklum balas terhadap pandangan
Mesyuarat tahun 2022.
warga sekolah memberi v. Memberi maklum balas positif berkaitan ● Laporan Program Hari

input berkaitan kemajuan pencapaian kerja warga sekolah Kecemerlangan sekolah
2022.
pemajuan sekolah vi. Memastikan keperluan dan kemudahan untuk ● Minit Mesyuarat KEBIRUS
tahun 2022
secara profesional dan menjalankan aktiviti/program mencukupi dan ● Minit Mesyuarat AKP
tahun 2022.
terancang kondusif

1.3.3 vii. Mengagihkan tugasan mengikut kesesuaian

PGB menggerakkan dan kepakaran kakitangan

warga sekolah dalam viii. Memantau penglibatan warga sekolah dalam

melaksanakan pelbagai aktiviti di dalam dan luar sekolah.

tanggungjawab secara ix. Memberi pengiktirafan dan anugerah kepada

terancang pelajar dan guru berdasarkan sumbangannya

25

JAWATANKUASA PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
Pengerusi : Pengetua

Timb. Pengerusi : Penolong Kanan Pentadbiran
Naib Pengerusi 1 : Penolong Kanan HEM
Naib Pengerusi 2 : Penolong Kanan Kokurikulum
Naib Pengerusi 3 : Penolong Kanan Petang
Naib Pengerusi 4 : Penolong Kanan Tingkatan 6
Naib Pengerusi 5 : Penolong Kanan Pendidikan Khas

Setiausaha : Pn. Omelia Binti Ormawi
Bendahari : Pn. Saidah Binti Hussien

AJK : GKMP Bahasa
: GKMP Sains & Matematik
: GKMP Teknik & Vokasional
: GKMP Sains Kemasyarakatan

JAWATANKUASA PEMAJUAN SEKOLAH (JPS)
Pengerusi : Pengetua

Timb. Pengerusi : Penolong Kanan Pentadbiran
Naib Pengerusi 1 : Penolong Kanan HEM
Naib Pengerusi 2 : Penolong Kanan Kokurikulum
Naib Pengerusi 3 : Penolong Kanan Petang
Naib Pengerusi 4 : Penolong Kanan Tingkatan 6
Naib Pengerusi 5 : Penolong Kanan Pendidikan Khas

Setiausaha : Cik Hajah Siti Mariam Binti Abdullah
Pen. setiausaha : Pn. Fauziah Binti Salleh

AJK : Semua AJK Guru Ikon Sekolah
: Semua Guru Bimbingan & Kaunseling
: Guru Cemerlang

JAWATANKUASA PENGURUSAN SKPMg2
Pengerusi : Pengetua

Timb. Pengerusi : Penolong Kanan Pentadbiran
Naib Pengerusi 1 : Penolong Kanan HEM
Naib Pengerusi 2 : Penolong Kanan Kokurikulum

Setiausaha : Pn. Siti Hazanah Binti Mohd Yusof
AJK : Semua GKMP
: Guru Data
: Guru ICT
: Setiausaha Kurikulum
: Setiausaha HEM
: Setiausaha Kokurikulum
: Setiausaha Ting 6
: Setiausaha Pendidikan Khas

26

PENGENALAN PENG

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
• Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke

memmperkembangkan lagi potensi individu secara menye
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan h
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan k
dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melah
rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mu
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahte
serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan ke
keluarga, masyarakat dan negara.
MISI
•Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi
VISI
• Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Dinas Putra 2020

GURUSAN ORGANISASI

arah Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan
eluruh dan mengambil kira potensi dan keperluan warga
harmonis sekolah, kemudahan, sumber dalaman dan luaran
kepercayaan untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian
hirkan
ulia, sekolah.
eraan diri
emakmuran STD 2.2
i Negara

34

PEMETAAN SKPMg2 STAND

PENGURUSAN

Pengurusan Sumber Pengurusan Pengurusan Penguru
Manusia Aset Kewangan Pen
2.1 2.2
2.3

Sumber Pembangunan Aset alih dan Kewangan Sum
manusia diurus sumber aset tak alih diurus secara pendid
diurus secara sistematik dan diurus s
secara manusia diurus sistematik dan sistema
secara terancang terancang teranc
P sistematik dan
terancang terancang
2.1.1 2.1.2 2.2.1 2.3.1

i. merancang i. menyediakan harta modal & i. menyediakan
program aset bernilai rendah alat/bahan cetak/ e
pembangunan ii. menggunakan harta i. menyediakan dan TMK
i. mengagihkan profesionalisme modal,aset bernilai rendah dan anggaran ii. menyimpan &
tugas ii. melaksanakan infrastruktur perbelanjaan menyusun atur ala
ii.menyediakan program iii. menyelenggara harta modal ii. melaksanakan cetak / elektronik d
D perincian tugas pembangunan dan infrastruktur perbelanjaan iii. menggunakan
iii.menyebarluas profesionalisme iv. mengambil tindakan iii. melaksanakan bahan, bahan ceta
kan perincian iii. menilai terhadap hasil pemeriksaan pemantauan elektronik
tugas keberkesanan harta modal,aset bernilai rendah perbelanjaan iv. melaksanakan
iv.menilai program dan infrastruktur iv. mengambil penyeliaan
prestasi kerja iv. mengambil v. merekod perolehan, tindakan susulan penggunaan alat/b
tindakan susulan penggunanan & bahan cetakan/ele
TKTK TTKK TTKK dan TMK
TK TKpenyelenggaraan

. i. dengan mematuhi i. mengikut keperluan / i. mengikut i. dengan mematuhi i. mengi
arahan / prosedur keutamaan ketetapa
ii. mengikut keperluan ii.dengan mengambil kira prosedur yang peraturan/ketetapan prosedu
ditetapkan ii. berda
/ kesesuaian/ perkembagan pendidikan / ii. mengikut & prosedur yang keperlua
berkuat kuasa kesesua
C kepakaran perkhidmatan semasa keperluan / ii. mengikut iii. secar
iii. secara menyeluruh secara objektif menyelu
meliputi setiap guru iii. secara menyeluruh/ kesesuaian keperluan / mencuk
iii. secara iv.secara
dan AKP /setiap meliputi stiap guru & AKP / menyeluruh / keutamaan berterus
iii. secara
bidang setiap program optimum menyeluruh meliputi
iv. secara seimbang / iv. secara berterusan / iv.secara
telus dan adil berkala (sekurang- setiap bidang /
berterusan/ optimum
kurangnya 4 program berkala
PTuKtra 20s2e0tahun) TK TK TK
Dinas

A Ketidakakuran tindakan dalam langkah 'che

DARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI

N ORGANISASI 2.0

usan Sumber Iklim Pengurusan Permuafakatan
ndidikan 2.5 Perpaduan 2.6 Strategik
2.7
2.4

mber Persekitaran Suasana yang Pemahaman dan 2.6.1 Pemuafakatan
dikan fizikal harmoni penerimaan strategik
secara terhadap
atik dan diselenggara diwujudkan dan kepelbagaian diusahakan
cang 2.4.1 secara dikekalkan secar masyarakat secara
sistematik dan
sistematik dan Malaysia diurus profesional dan
terancang 2.5.1 terancang 2.5.2 secara terancang terancang
2.7.1

elektronik i.menguatkuasakan i. menyebarkan maklumat tentang i. merancang program
at/bahan ketetapan/pertaturan kepelbagaian masyarakat Malaysia yang melibatkan ibu
dan TMK i. membersihkan sekolah ii. merancang program yang baoa, komuniti dan
n alat/ kawasan,bangunan dan ii.merancang program berteraskan perpaduan/silang pihak swasta
ak / kemudahan sekolah peningkatan budaya ii. melaksanakan
ii. menceriakan keakraban/semangat iii. melaksanakan program program yang
bahan, kawasan, bangunan kesepunyaan berteraskan perpaduan/silang melibatkan ibu bapa,
ektronik dan kemudahan sekolah iii. melaksanakan budaya komuniti dan pihak
iii. memulihkan program peningkatan iv. merancang program jaringan/ swasta
TK kawasan,bangunan dan keakraban/semangat jalinan yang berteraskan iii. mendapatkan
kemudahan sekolah kesepunyaan perpaduan/silang budaya sumbangan/sokongan/
iv. mewujudkan ciri-ciri v. melaksanakan program khidmat kepakaran
keselamatan TK jaringan/jalinan yang berterskan v. mewujudkan
perpaduan/silang budaya TTKK
TTKK rangkaian komuniti TK

ikut i. mengikut i. secara i. mengikut kesesuaian/ i. mengikut keperluan/
an/ keperluan keperluan sekolah kesesuaian
ur ii. dengan tekal/berterusan/berkala ii. dengan mekanisme yang ii. secara berterusan/
asarkan mematuhi ii. dengan mematuhi
an/ prosedur arahan yang berkuat sesuai/relevan(Jawatankua berkala
aian iii. secara sa/ pasukan petugas/ruang iii. secara kreatif/
ra berterusan/ kuasa / prosedur yang maklumat inovatif
uruh/ berkala ditetapkan
kupi iv. dengan iii.secara menyeluruh iii. secara menyeluruh iv. dengan mekanisme
a mekanisme yang meliputi yang sesuai
san/ beTrkKala sesuai meliputi semua semua program/ warga (penubuhan
peraturan / warga
TK sekolah sekolah jawatankuasa melalui
iv. secaraberterusan / media sosial/akses
iv. dengan mekanisme berkala dalam talian)
yang sesuai
TK TK TK

35

eck' (TK) memerlukan tindakan susulan

CARTA ORGANISASI STANDARD 2 : PE
SMK YONG PENG

Peng
Azman Bin

Timbalan P
Muhammad Fa

Naib Pengerusi 1 Naib Pen
Hjh Siti Noor Binti Mahat Zaleha Bi

2.1 Pengurusan Sumber 2.2 Pengurusan 2.3 Pengurusan Kewangan 2.4 Penguru
Manusia Aset Pendi

LDP & PAK21 Pegawai Pemiksa Harta Pn. Siti Radziah Binti Pusat S
Hjh Safiah Binti Salim Modal & Inventori Kasman Mohmad Naz
Saidah Binti Hussein AJK Kewangan
STEM Aiza Binti Atan Perpus
Lim Kui Leng Dahliana B
Lembaga Pemeriksa
Kajian Tindakan /Inovasi Pelupusan Aset Alih NILAM
Semua GKMP E Pe
Kerajaan NILA
SKPMg2 En. Soh Pen How Yang Ye
Siti Hazanah Binti Mohd En. Ben Mohd. Rizal Bin
Sur
Yusof Banging Ust Moha

PBPPP Pegawai Pemverifikasi M/ Kom
GPK Pentadbiran Stor Raidah A

Statistik / Data Mohd Tarmizi Bin Bohari B.Mua
Kong Sok Fong Khairry Bin Abd Kadir Tan Lee
B.Besta
Soh Su

B. PA
Norhayati

RB
Khairry Bin

PS
Shaffiq Ef

Shah
Google C
Siti Saudah

ENGURUSAN ORGANISASI TAHUN 2022
G, BATU PAHAT

gerusi
Mohd Zaini

Pengerusi
adhil Bin Haron

ngerusi 2 Naib Pengerusi 3
inti Haron Aiza Binti Atan

usan Sumber 2.5 Iklim 2.6 Pengurusan Perpaduan 2.7 Permuafakatan
idikan Strategik

Sumber Pembangunan/ Jaringan/Jalinan PIBG
zir Bin Sabran Penyelengaraan Fizikal Guru kaunseling Kong Lee Fong
PIBK/Sarana
stakaan Khairry Bin Abd Kadir Perayaan Teo Huey Miin
Binti Jamian Unit Kokurikulum Hari Gotong-royong
Disiplin Badan Kebajikan Guru & Jk Kebersihan
M BM En Victorajan A/L Kannan Hari Anugerah
ei Sze Staf Kecemerlangan
AM BI Keceriaan SU Kurikulum
eng Yeng En. Syafiq Effendi Bin Sukan & Permainan Hari Keusahawanan
rau Melati Binti Misran SU Kokurikulum
amad Asri Shahrom Hari Terbuka
mputer Kokurikulum Guru Kaunseling
Abu Bakar Keselamatan Jo Mahathir Bin Madros
afakat En. Mohd. Firdaus Bin 29
e Meng Bulan Kemerdekaan
ari Ilmu Tamyiz GKMP Sains
u Yong
AK 21 Makdis Kemasyarakatan
Pn. Hjh Martini Binti ariffin
Binti Isnin Maulidur Rasul
BT Prog Budaya Al-Quran KP Pendidikan Islam
n Abd Kadir Ustaz Hj Mohd Asri Bin
SV
ffendy Bin Yahya
hrom
Classroom Penghayatan Nilai Murni
Binti Ngarbi

2.1 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

(Sumber manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dan keseronokan
bekerja serta amalan profesionalisme)

ASPEK 2.1.1

PLAN (Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang) ACTION
DO CHECK
TUMS 2.1.1 Ketidakakuran
Sumber i. mengagihkan tugas i. dengan mematuhi arahan / prosedur tindakan dalam
manusia diurus ii. mengikut keperluan/ kesesuaian / langkah ‘Check’
secara ii. menyediakan perincian tugas kepakaran memerlukan
sistematik dan iii. menyebarluaskan perincian iii. Secara menyeluruh meliputi stiap guru tindakan susulan
terancang tugas dan AKP setiap bidang
iv. menilai prestasi kerja iv. secara seimbang / telus / adil

PROSES KERJA ASPEK 2.1.1

PLAN (Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang)
DO CADANGAN EVIDENS
TUMS 2.1.1
Sumber i. mengagihkan tugas
manusia diurus
secara a. Ketetapan merangkumi disiplin, ● Buku Pengurusan SMKYP 2022
sistematik dan b. Dialog Prestasi Bil.1 ● Rancangan Pemajuan Sekolah
terancang
ii. menyediakan perincian tugas 2022
a. Mendokumenkan Pelan Strategik, Pelan Taktikal ● Pelaporan Dialog Prestasi Bil.1 /
dan Pelan Operasi
b. Menyediakan pelaporan dialog prestasi 2022
● Borang Rekod Edaran
iii. menyebarluaskan perincian tugas ● Group Telegram Rasmi Sekolah
a. Edaran kepada guru – bahan bercetak atau
bahan softcopy 2022.
● Rekod Pelaporan keberhasilan
iv. menilai prestasi kerja ● Rekod Pencerapan PDPc (Std
b. Menilai prestasi kerja melalui penilaian PBPPP
c. Menilai prestasi kerja melalui SKPMg2 standard 4 4) SKPMg2 2022.
d. Menilai keberhasilan ● Rumusan SKPMg2 2022

ASPEK 2.1.2

PLAN (Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang) ACTION
DO CHECK
TUMS 2.1.2 Ketidakakuran
Pembangunan i. merancang program pembangunan i. Mengikut keperluan / keutamaan tindakan dalam
sumber profesionalisme ii. dengan mengambil kira langkah ‘Check’
manusia diurus memerlukan
secara ii. melaksanakan program pembangunan perkembangan pendidikan / tindakan susulan
terancang profesionalisme perkhidmatan semasa / secara objektif
iii. Secara menyeluruh meliputi guru
iii. menilai keberkesanan program dan AKP setiap program

iv. mengambil tindakan susulan iv. secara berterusan / berkala
(sekurang- kurangnya 4 program

setahun)

30

PROSES KERJA ASPEK 2.1.2 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

PLAN (Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang)
DO CADANGAN EVIDENS
TUMS
2.1.2 i. merancang program pembangunan profesionalisme ● Jawatankuasa program
Pembangu a. Membuat analisis keperluan latihan ● Kertas kerja pelan operasi latihan tahun
nan sumber b. Menyediakan Pelan Strategik, Pelan Taktikal
manusia dan Pelan Operasi 2022
diurus
secara ii. melaksanakan program pembangunan ● Jadual perancangan LDP tahun 2022
terancang profesionalisme ● Laporan LDP bil 1 tahun 202A
● Rancangan Pemajuan Sekolah
a. Menetapkan takwim LDP b.Mendokumenkan ● Pelaporan Pelan Operasi 2022
Pelan Strategik,Pelan Taktikal dan Pelan ● Borang Maklum balas perlaksanaan
Operasi
Program LDP 2022
iii. menilai keberkesanan program ● Laporan LDP bil 1 / 2022
a. Menyediakan pelaporan keberkesanan ● Rumusan bilangan hari berkursus guru
program
dan AKP tahun 2022
iv. mengambil tindakan susulan ● Rumusan mata kredit guru 2022
a. LDP

2.1 JAWATANKUASA PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
2.1.1 JAWATANKUASA PBPPP

Pengerusi : Pengetua
Setiausaha : Penolong Kanan Pentadbiran
Pen. Setiausaha Urusetia

: Pn. Juniza Binti Buang
AJK : Semua Penolong Kanan

2.1.2 JAWATANKUASA GURU IKON SEKOLAH (GIS)
Pengerusi : Pengetua

Setiausaha : En. Soh Pen How
Pen. Setiausaha : Pn. Juniza Binti Buang (Urusetia)

AJK : Semua GKMP
: Guru DG54
: Guru DG52
: Guru DG48
: Guru Perpustakaan & Media
: Guru Data
: Setiausaha Kurikulum
: Setiausaha HEM
: Setiausaha Kokurikulum
: Setiausaha Pendidikan Khas
: Setiausaha Peperiksaan

2.1.2 JAWATANKUASA PEMBANGUNAN STAF
Setiausaha : Pn. Hjh Safiah Binti Salim

Pen. Setiausaha 1 : Cik Kamsiah Binti Katman
Pen. Setiausaha 2 : Cik Too Lee Meng

Bendahari : Pn. Gan Hoi Ling
AJK : Semua GKMP
: Semua Ketua Panitia
: AJK BAGUSS

31

2.2 PENGURUSAN ASET

(Aset kerajaan diurus untuk kemudahan, keselesaan dan keselamatan warga sekolah)

ASPEK 2.2.1

(Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik dan terancang)

PLAN DO CHECK ACTION

TUMS 2.2.1 i. menyediakan harta modal dan aset bernilai rendah i. mengikut prosedur yang Ketidakakuran
Aset alih dan ditetapkan langkah ‘Check’
aset tak alih ii. menggunakan harta modal, aset bernilai rendah dan ii. mengikut keperluan / memerlukan
diurus secara infrastruktur kesesuaian tindakan
sistematik iii. secara menyeluruh / susulan
dan iii. menyelenggara harta modal dan infrastruktur optimum
terancang iv. secara berterusan /
iv. mengambil tindakan terhadap hasil pemeriksaan berkala
harta modal, aset bernilai rendah dan infrastruktur
v. merekodkan perolehan, penggunaan dan
penyelenggaraan

PROSES KERJA ASPEK 2.2.1 PENGURUSAN ASET

PLAN (Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik dan terancang)
DO CADANGAN EVIDENS
TUMS 2.2.1
Aset alih dan i. menyediakan harta modal dan aset bernilai rendah ● Fail Kew.PA-4
aset tak alih surat pendaftaran aset ● Fail Kew.PA-3
diurus secara ● Minit Mesyuarat aset Bil 1
sistematik a. Melabel kod dan hak kerajaan Malaysia.
dan b. Jika asset itu aset sumbangan, perlu mohon /2022
terancang
sumbangan hadiah daripada jabatan

ii. menggunakan harta modal, aset bernilai rendah dan ● Buku log permohonan
infrastruktur Kew.PA-9

a. Mengisi borang Kew. PA-9 untuk peminjaman dan
pemulangan

iii. menyelenggara harta modal dan infrastruktur

a. Membuat permohonan ke PPD untuk mendapatkan ● Fail Pengurusan aset alih
peruntukan penyelenggaraan

iv. mengambil tindakan terhadap hasil pemeriksaan harta modal,

aset bernilai rendah dan infrastruktur ● Kew. PA-11
a. Dilakukan pada penghujung tahun oleh pegawai

pemeriksa asset ● Kew. PA-12
b. Membuat permohonan ke PPD untuk mengemas kini

tarikh luput alat pemadam api

v. merekodkan perolehan, penggunaan dan penyelenggaraan ● Kew. PA-3
a. Menggunakan borang asset alih bernilai rendah dan ● Kew.PA-4
harta modal untuk merekod aset yang diperoleh

2.2.1 JAWATANKUASA PENGURUSAN ASET
Setiausaha : Penolong Kanan Pentadbiran

Pen. Setiausaha : Pn. Siti Radziah Binti Kasman
Pegawai Pemeriksa : 1) Pn. Saidah Binti Hussin
Harta Modal & Inventori 2) Pn. Aiza Binti Atan
Lembaga Pemeriksa : 1) En. Soh Pen How
Pelupusan Aset Alih Kerajaan: 2) En. Ben Mohd. Rizal bin Banging

32

Pegawai Pemverifikasi Stor Ketua Stok
AJK : En. Mohd Tarmizi Bin Bohari
Pen. Ketua Stok
: En. Khairry Bin Abd. Kadir
: Semua GKMP
: Semua Ketua Panitia
Stok dan Peralatan Sukan
: En. Muhamad Fahami Bin Maskan
Makmal
: Pn. Nurhairyna Binti Khalil
: Pn. Rosmahwati Binti Malek
: Pn. Nurul Ainn Binti Daud
Pendidikan Khas
: Pn. Siti Ma’asamah Binti Ahmad
: Pn. Noor Azrina Binti Mohd. Raib
Pejabat
: Pn. Rahmah Binti Rahmat
SPBT
: Pn. Ong Lee Pun
Bimbingan & Kaunseling
: Pn. Wong Huey Ling
Stok, Aset Hidup Harta alih)
: Pn. Siti Radziah Binti Kasman (Ketua Kerani)
Perpustakaan
: En. Mohmad Nazir Bin Sabran
Bengkel
: En. Mohd. Zamri Bin Othman
: Pn. Dahliana Binti Jamian

2.3 PENGURUSAN KEWANGAN

(Kewangan diurus untuk memastikan setiap perbelanjaan memberi pulangan yang optimum)

ASPEK 2.3.1

PLAN ( Kewangan diurus secara sistematik dan terancang) ACTION
DO CHECK
TUMS 2.3.1 Ketidakakuran
Kewangan diurus i. menyediakan anggaran i. dengan mematuhi langkah ‘Check’
secara sistematik dan memerlukan
terancang perbelanjaan ketetapan dan prosedur tindakan susulan
ii. melaksanakan perbelanjaan yang berkuat kuasa
iii. melaksanakan pemantauan ii. mengikut keperluan /
perbelanjaan keutamaan
iii. Secara menyeluruh
iv. mengambil tindakan susulan meliputi setiap bidang
optimum

33

PROSES KERJA ASPEK 2.3.1 PENGURUSAN KEWANGAN

PLAN ( Kewangan diurus secara sistematik dan terancang)
DO CADANGAN EVIDENS

i. menyediakan anggaran perbelanjaan ● Borang PK 11/1
a. Ketua panitia / ketua Jabatan menyediakan

anggaran perbelanjaan mengikut panitia
masing-masing berdasarkan peruntukan PCG

TUMS 2.3.1 ii. melaksanakan perbelanjaan ● Borang nota minta dan
Kewangan diurus a. Pembelian dan pembayaran dibuat mengikut pesanan kerajaan
secara sistematik dan peraturan kewangan
terancang b. Mengisi nota minta ● Invois

iii. melaksanakan pemantauan perbelanjaan
a. Barang diterima dan pembekal mengeluarkan
invois

iv. mengambil tindakan susulan
a. Membuat pembayaran kepada pembekal dalam

tempoh 14 hari dari tarikh barang / ● Baucar bayaran dan cek
perkhidmatan diterima

b. Memastikan buku tunai dan subsidiaari
dikemaskini disistem e-spkws.

2.3.1 JAWATANKUASA PENGURUSAN KEWANGAN
Setiausaha : Pn. Siti Radziah Binti Kasman

Pen. Setiausaha : Pn. Farhana Binti Samsudin
Audit Dalaman : Pn. Siti Halimah Binti Mohdin
Pn. Marzurina Binti Muhamad Misman
AJK : Semua GKMP
: Pn. Wong Huey Ling
: En. Mohmad Nazir Bin Sabran (GPM)
: Semua Ketua Panitia Mata Pelajaran
: Semua Guru Tingkatan
: Setiausaha Kokurikulum
: Setiausaha Sukan
: SU Kewangan Pend. Khas

2.4 PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN

(Sumber pendidikan diurus bagi menyokong peningkatan kualiti pendidikan)

ASPEK 2.4.1

PLAN (Sumber pendidikan diurus secara sistematik dan terancang) ACTION
DO CHECK
TUMS 2.4.1 Ketidakakuran
Sumber i. menyediakan alat / bahan, bahan cetak / langkah ‘Check’
pendidikan memerlukan
diurus elektronik dan TMK i. dengan mengikut ketetapan / tindakan
secara ii. menyimpan dan menyusun atur alat / bahan, prosedur susulan
sistematik
dan bahan cetak / elektronik dan TMK berdasarkan keperluan /
terancang kesesuaian
iii. menggunakan alat / bahan, bahan cetak / Secara menyeluruh / mencukupi
elektronik dan TMK iv. secara berterusan / berkala
iv. melaksanakan penyeliaan penggunaan alat /
bahan, bahan cetak / elektronik dan TMK

34

PROSES KERJA ASPEK 2.4.1 PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN

(Sumber pendidikan diurus secara sistematik dan terancang)

PLAN DO CADANGAN EVIDENS

● Minit Mesyuarat Pusat Sumber

i. menyediakan alat / bahan, bahan cetak / elektronik dan Sekolah Bil 1/2022

TMK ● Invos, borang LO

a. membeli alat / bahan, bahan cetak / elektronik ● Pelaporan borang masuk / keluar

dan TMK yang diperlukan aset

b. borang masuk / keluar aset diisi dengan teliti ● Rekod senarai Aset Alih (kew -Pa

7) 2022

TUMS 2.4.1 ii. menyimpan dan menyusun atur alat / bahan, bahan ● Buku log alat / bahan, bahan
Sumber cetak / elektronik dan TMK cetak / elektronik dan TMK yang
pendidikan ada
diurus a. Menyediakan buku log
secara b. Alat / bahan, bahan cetak / ● Buku stok : senarai Peralatan
sistematik c. elektronik dan TMK disusun mengikut kategori elektronik dan TMK 2022
dan
terancang iii. menggunakan alat / bahan, bahan cetak / elektronik ● Rekod penggunaan alat / bahan,
dan TMK bahan cetak / elektronik dan TMK
tahun 2022
a. Menyediakan buku log untuk merekod
penggunaan dalam PdPc ● Rekod penggunaan Bilik -bilik
Khas, Pinjaman Alat dan bahan
b. Menyebar luaskan alat / bahan cetak 2022
c. / elektronik dan TMK yang ada dalam simpanan

melalui edaran kepada guru atau dalam bentuk
softcopy

iv. melaksanakan penyeliaan penggunaan alat / bahan,
bahan cetak / elektronik dan TMK

a. Memantau penggunaan alat / bahan, bahan
cetak / elektronik dan TMK dalam PdPc

2.4.1 JAWATANKUASA PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN

Penyelaras : En. Mohmad Nazir Bin Sabran (GPM)

Setiausaha : Pn. Mariana Binti Hasan

AJK : Semua GKMP

Perpustakaan Google Classroom

: Pn. Dahliana Binti Jamian : Pn. Siti Saudah Binti Ngarbi

: Pn. Mariana Binti Hasan RBT

Bilik PAK21 : En. Khairry Bin Abdul Kadir

: Pn. Norhayati Binti Isnin : Pn. Yasfahana Binti Mohd Yassin

: En. Kishenraj A/L Mariapan Bilik PSV

Bilik Muafakat : En. Shafiq Effendy Bin Shahrom

: Pn. Tan Lee Meng Bilik Bestari Ilmu

: Pn. Rozilawati Binti Ismail : Pn. Soh Su Yong

ICT : Pn. Malarkodi A/P Muthuswamy

: Pn. Raidah Binti Abu Bakar Surau / B.Pend Islam

NILAM : Ustaz Mohamad Asri Bin Yahya

: Pn. Yammuna Devi A/P : En. Ben Mohd. Rizal Bin Banging

Mahendran Bilik Operasi Peperiksaan

: Pn. E Pei Sze Cik Tan Keat Hong

: Pn. Yang Yeng Yeng

35

2.5 IKLIM

( Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan warga sekolah dalam
melaksanakan tanggungjawab)

ASPEK 2.5.1

PLAN ( Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang) ACTION
DO CHECK
TUMS 2.5.1
Persekitaran i. membersihkan kawasan, bangunan dan i. mengikut keperluan
fizikal kemudahan sekolah
diselenggara ii. menceriakan kawasan, bangunan dan ii. dengan mematuhi Ketidakakuran
secara kemudahan sekolah iii. prosedur langkah ‘Check’
sistematik dan iii. memulihkan kawasan, bangunan dan iv. Secara berterusan / memerlukan
terancang kemudahan sekolah berkala tindakan susulan
dengan mekanisme yang
iv. mewujudkan ciri-ciri keselamatan
sesuai

PROSES KERJA ASPEK 2.5.1 IKLIM

PLAN (Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang)
DO CADANGAN EVIDENS
TUMS 2.5.1
Persekitaran i. membersihkan kawasan, bangunan dan ● Pelaporan Jadual bertugas pemantauan
fizikal kemudahan sekolah bagunan 2022
diselenggara
secara a. Menyediakan jadual bertugas ● Pelaporan Jadual bertugas pekerja swasta
sistematik memantau bangunan 2022
dan
terancang b. Memantau jadual bertugas pekerja ● Buku laporan pertandingan kebersihan &
swasta keceriaan kelas 2022

ii. menceriakan kawasan, bangunan dan ● Pelan Taktikal 2022
kemudahan sekolah ● Pelan operasi 2022
● Pelaporan aktiviti gotong-royong 2022
a. Menyediakan keperluan asas untuk ● Pelaporan keceriaan kelas 2022
menceriakan kelas

b. Melakukan aktiviti gotong-royong

iii. memulihkan kawasan, bangunan dan ● Pelaporan pemuliharaan / penyelenggaraan
kemudahan sekolah / penambahbaikan kawasan, bangunan dan

a. Borang aduan kerosakan disediakan kemudahan sekolah tahun 2022.
b. Memaklumkan setiausaha pengurusan ● Rekod penyelenggaraan Aset alih (kew.pa-

aset untuk memuliharaan / 15)
penambahbaikan / penyelenggaraan

iv. mewujudkan ciri-ciri keselamatan ● Pelan kebakaran 2022
a. Melabel kawasan yang bahaya ● Pelaporan Penarafan keselamatan sekolah
b. Memasang alat pemandam api ● Pelaporan pemeriksaan penyelenggaraan
c. Menampal poster keselamatan
alat-alat berkaitan keselamatan 2022

● Peti kecemasan

ASPEK 2.5.2

(Suasana yang selesa dan harmoni diwujudkan dan dikekalkan secara sistematik dan

PLAN terancang) ACTION
DO CHECK

TUMS 2.2.5.2 i. menguatkuasakan ketetapan i. secara tekal / berterusan Ketidakakuran
Suasana yang / peraturan sekolah / berkala langkah ‘Check’
selesa dan
ii. dengan mematuhi arahan

harmoni ii. merancang program peningkatan yang berkuat kuasa / memerlukan
diwujudkan dan keakraban / semangat kesepunyaan
dikekalkan secara prosedor yang ditetapkan tindakan susulan

iii. Secara menyeluruh meliputi

36