Kelas 5 Tema 5 "Ekosistem" Subtema 1 "Komponen Ekosistem" Pembelajaran 2

KELAS 5 TEMA 5

Subtema 1
Komponen Ekosistem

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI BAHASA INDONESIA

No Kompetensi Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.5 Menganalisis hubungan 3.5.1 Melengkapi bagan

antar komponen dengan klasifikasi

ekosistem dan jaring- hewan berdasarkan jenis

jaring makanan di makanannya.

lingkungan sekitar. 3.5.1 Menyebutkan hewan-

. hewan

herbivor, karnivor, dan

omnivor.

4.5 Membuat karya tentang 4.5.1 Menyajikan teks

konsep jaring-jaring nonfiksi tentang

makanan dalam suatu salah satu hewan yang di

ekosistem pilih.

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI IPA

No Kompetensi Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.5 Menganalisis hubungan 3.5.1 Melengkapi bagan

antar komponen ekosistem dengan klasifikasi

dan jaring-jaring makanan hewan berdasarkan jenis

di lingkungan sekitar. makanannya.

. 3.5.1 Menyebutkan hewan-

hewan

herbivor, karnivor, dan

omnivor.

4.5 Membuat karya tentang 4.5.1 Menyajikan teks nonfiksi

konsep jaring-jaring tentang

makanan dalam suatu salah satu hewan yang di pilih.

ekosistem

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI SBDP

No Kompetensi Indikator Pencapaian
3.2 Memahami tangga nada. Kompetensi

3.2.1 Mengetahui perbedaan
tangga nada
mayor dan minor.

4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam 4.2.1 Menyanyikan lagu yang

berbagai tangga nada dengan bertema

iringan musik. hewan dengan diiringi musik.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati sebuah teks bacaan , siswa dapat
menemukan informasi penting suatu bacaan Secara mandiri.

2. Dengan mengamati teks bacaan penggolongan hewan, siswa
dapat merumuskan pertanyaan tentang teks tersebut.

3. Melalui diskusi kelompok, siswa menganalisisis jenis ekosistem
dan komponen ekosistem penyusunnya dengan benar.

4. Dengan mengaitkan informasi-informasi yang ada siswa dapat
menyusun sebuah teks non fiksi tentang salah satu hewan.

5. Dengan mengamati lagu bertangga nada mayor dan minor, siswa
dapat mendeteksi ciri-ciri lagu bertangga nada mayor dan minor.

6. Melalui Diskusi kelompok, siswa dapat menampilkan lagu
bertema binatang dengan iringan alat musik melodis dengan
sesuai.

Anak-anak mari kita membaca teks percakapan
dibawah ini terlebih dahulu



KALIMAT POKOK DAN INFORMASI PENTING SUATU
PARAGRAF

ide pokok dalam paragraf ini adalah topik
utama atau pokok pengembangan.
Ide ini juga akan berada di dalam kalimat
utama, dan di dalam sebuah paragraf
hanya ada satu gagasan utama atau gagasan
pokok saja.
kalimat utama adalah kalimat yang
ditempatkan di gagasan pokok tersebut

Dibawah ini disajikan bermacam-macam jenis
ekosistem dengan karakteristik komponen
penyusunnya









hewan karnivora yaitu:
Memiliki gigi taring yang kuat, yang berfungsi
untuk mengoyak daging.

hewan herbivora yaitu:
Memiliki gigi seri, yang biasa digunakan untuk
memotong makanan sebelum dikunyah
menggunakan gigi geraham.Tidak memiliki
gigi taring.
Memiliki gigi geraham dengan permukaan
yang lebar dan bergerigi.

hewan omnivora yaitu:
Susunan giginya memiliki tiga macam, yaitu:
a. Gigi geraham untuk mengunyah makanan
b. Gigi taring untuk mengoyak makanan
c. Gigi seri untuk memotong makanan

Tangga nada merupakan susunan nada yang
berjenjang mulai dari do, re, mi, fa, sol, la, si, do.
Nada-nada tersebut disimbulkan dengan notasi
angka, dengan susunan sebagai berikut.
1,2,3,4,5,6,7,1.
Tangga nada dengan susunan nada tersebut disebut
dengan tangga nada diatonis. Tangga nada diatonis
dibedakan menjadi dua, yaitu tangga nada mayor
dan tangga nada minor.









Alat Musik Ritmis

Alat musik ritmis adalah alat
musik yang digunakan untuk
mengatur tempo lagu atau hanya
dimainkan sebagai pengiring
irama. Umumnya, alat musik ini
dimainkan dengan cara dipukul.
Meski begitu, ada beberapa alat
musik ritmis yang dimainkan
dengan cara digesek atau
digoyangkan.

Alat Musik Melodis

Alat musik melodis adalah alat musik yang menghasilkan nada. Alat
musik ini bisa membunyikan melodi dalam lagu secara lengkap.

Alat musik melodis lain yang dipetik ada gitar, ukulele, sasando, kecapi, dan
mandolin.
Pianika dan seruling termasuk alat musik melodis yang ditiup. Selain itu ada
juga flute, terompet, dan saxophone.
alat musik seperti piano,keyboard, organ, dan akordeon dimainkan dengan
cara ditekan.

Nah, anak-anak sekian pembelajaran
kedua dari Tema 3 “Ekosistem”

Subtem 1 “komponen Ekosistem”

Selamat menuju pembelajaran
selanjutnya pada esok hari