โครงงานปัญหาขี้นก

โครงงาน
เรื่อง ปัญหาข้ีนกบริเวณอาคารวศิ วกรรมอตุ สหการ

จดั ทาโดย

นาย ณฐั นนท์ เป็งดว้ ง รหสั นกั ศึกษา 62543404049-3 เลขท่ี3
นาย ณฐั นนท์ เสนะปทุมพนั ธ์ รหสั นกั ศึกษา 62543404050-1 เลขที่4
นาย พสั กร ยอดศรี รหสั นกั ศึกษา 62543404056-8 เลขท่ี5
นาย สิทธิวรนนท์ ทิพยฤ์ ทยั รหสั นกั ศึกษา 63543404053-4 เลขที่7
นางสาว อรปรียา ยอดเงิน รหสั นกั ศึกษา 63543404055-9 เลขท่ี8
นาย เกรียงเดช วฒุ ิเฟย รหสั นกั ศึกษา 63543404107-8 เลขท่ี9
นาย จกั รพนั ธ์ หมแู กว้ รหสั นกั ศึกษา 63543404116-9 เลขท่ี13
นาย ปฏิภาณ รังศรี รหสั นกั ศึกษา 63543404129-2 เลขที่15

เสนอ
อาจารยธ์ นิษฐา เกษมณุ ี

โครงงานเลม่ น้ีเป็นส่วนหน่ึงของรายวิชา GEBIN101
กระบวนการคิดและการแกป้ ัญหา ภาคเรียนที่ 1 ปี 2565

มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลลา้ นนา เชียงใหม่

คานา
โครงงานเลม่ น้ีจดั ทาข้นึ เพ่ือเป็นส่วนหน่ึงของรายวชิ า GEBIN101 Process of Thinking and Problem
Solving กระบวนการคดิ และการแกป้ ัญหา ภาคเรียนท่ี 1/2565 โดยไดม้ ีการระบุปัญหาและมี การระดม
ความคิดของสมาชิกในกลุ่มในการคิดช่วยกนั แกไ้ ขปัญหา และทางคณะผจู้ ดั ทาไดท้ าการศึกษาขอ้ มลู ของ
ปัญหาอยา่ งเขา้ ใจเพื่อเป็นประโยชนต์ อ่ การเรียน หรือเป็นประโยชน์ต่อบคุ คลท่ีสนใจได้ ทางคณะผจู้ ดั ทา
หวงั วา่ โครงงานเลม่ น้ีจะเป็นประโยชนก์ บั ผูอ้ ่าน หรือนกั เรียน นกั ศึกษา ที่กาลงั หาขอ้ มูล เร่ืองน้ีอยู่ หากมี
ขอ้ แนะนาหรือขอ้ ผิดพลาดประการใด ผจู้ ดั ทาขอนอ้ มรับไวแ้ ละขออภยั มา ณ ท่ีน้ีดว้ ย

ผจู้ ดั ทา
วนั ท่ี 24 กนั ยายน 2565

สารบัญ ก
ค
สารบัญรูปภาพ 1
สารบญั ตาราง 1
บทที่ 1 บทนำ 1
1
1.1. ที่มาและความสำคญั 1
1.2. วตั ถุประสงค์ 2
1.3. ขอบเขตของการศกึ ษา 2
1.4. ประโยชนท์ คี่ าดว่าจะได้รับ 2
บทท่ี 2 ทฤษฎแี ละงานวิจัยท่ีเกีย่ วขอ้ ง 3
2.1. ทฤษฎที ่เี กีย่ วข้อง 3
2.2. การให้คำนิยามเชิงปฏบิ ัตทิ ่ีใชใ้ นการวิจัย 6
บทที่ 3 เครือ่ งมือและวธิ ีการรกั ษา 6
3.1 เครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ 8
3.2 ขั้นตอนและวิธีการศึกษา 9
3.3 ภาพจำลองวธิ กี ารแกป้ ัญหา 9
3.4 กระบวนการ/วธิ ีการในการแก้ปัญหา 10
บทท่ี 4 ผลการศึกษา 17
4.1 ข้อมูลผลการศึกษา 17
4.2 วเิ คราะหผ์ ล 17
บทที่ 5 สรปุ ผลการศกึ ษา 18
5.1 สรปุ ผลและอภิปรายผล
5.2 ข้อเสนอแนะ
ภาคผนวก

สารบญั รปู ภาพ ก

ภาพที่ 3.1 ลวดตะข่าย 3
4
ภาพท่ี 3.2 งปู ลอม 5
5
ภาพท่ี 3.3 แผ่นซีดี 5
6
ภาพท่ี 3.4 คีมตัดลวด 7
7
ภาพท่ี 3.5 ลวด 8
10
ภาพที่ 3.6 จำลองการตดิ ต้ังตาขา่ ย 11
12
ภาพที่ 3.7 จำลองการติดตัง้ โมบายซีดี 13
14
ภาพที่ 3.8 จำลองการวางงูปลอม 15
16
ภาพที่ 3.9 วธิ กี ารแกป้ ญั หาโดยใช้วงจร PDCA 18
18
ภาพที่ 4.2.1 19
19
ภาพที่ 4.2.2 20
20
ภาพท่ี 4.2.3 21
21
ภาพท่ี 4.2.4

ภาพท่ี 4.2.5

ภาพที่ 4.2.6

ภาพที่ 4.2.7

ภาพท่ี ก.1

ภาพท่ี ก.2

ภาพท่ี ก.3

ภาพที่ ก.4

ภาพที่ ก.5

ภาพที่ ก.6

ภาพท่ี ก.7

ภาพท่ี ก.8

ภาพท่ี ก.9 ข
ภาพท่ี ก.10
22
22

สารบัญตาราง ค

ตารางท่ี 4.1 ขอ้ มลู ท่ัวไปของผตู้ อบแบบสอบถาม 10

1

บทท่ี 1

บทนำ

1.1. ท่ีมาและความสำคัญ
เนือ่ งจากในมหาวิทยาลยั นนั้ มีนกอยู่จำนวนมากและนกเหล่านัน้ ก็กระจดั กระจายอยู่ไมเ่ ป็น

ทีท่ ำใหเ้ กดิ ขน้ี กจำนวนมากในหลายจุด ดงั นัน้ คณะผ้จู ดั ทำจงึ ไดต้ ระหนกั ถึงปญั หา ผลกระทบและความเสยี หายจาก
นกพิราบและนกอ่ืนๆจำนวนมากทีบ่ ินเขา้ มาอาศัยอยใู่ นพนื้ ท่ขี องสถานที่สำคญั นักศกึ ษา บคุ ลากรและอาจารย์ไดร้ ับ
ผลกระทบจากนกพริ าบและนกอ่นื ๆ จำนวนมากท่เี ขา้ ไปรบกวนสร้างความรำคาญ และกอ่ ความเสยี หายด้วยการขบั ถ่าย
มลู ในสถานทส่ี ำคัญตา่ งๆ ในพ้ืนทม่ี หาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลล้านนา เช่น กนั สาดอาคาร เครื่องแอร์ เป็นต้น
_______ดงั น้ัน คณะผจู้ ัดทำจงึ มแี นวคดิ ที่จะจดั การกับปัญหานี้ เพื่อปอ้ งกนั ความเสียหายอันเกดิ จากนกในอาคาร
ดว้ ยการติดตาข่ายก้นั ช่องว่างระหว่างตกึ เพ่ือควบคมุ ปรมิ าณข้นี กไม่ใหม้ ีมากจนเกินไป รวมถงึ ไปถึงรักษาความสะอาด
ของอาคารและป้องกนั โรคติดต่อทเี่ กิดจากนก

1.2. วัตถุประสงค์
1.2.1 เพ่อื ศึกษาปญั หาข้ีนกภายในอาคาร และทำใหอ้ าคารน่าเรยี นน่าอยู่มากขึน้
1.2.2 เพือ่ ศึกษาแนวทางแกป้ ัญหาข้ีนกภายในอาคารเรียน

1.3. ขอบเขตของการศึกษา
คณะวศิ วกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมอุตสาหการ มหาวิทยาลยั ราชมงคลล้านนา ระหวา่ ง

วนั ท่ี 1-30 กันยายน พ.ศ. 2565

1.4. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.4.1 ลดปัญหาจำนวนข้นี กบรเิ วรภายในมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลล้านนา
1.4.2 นกั ศกึ ษา อาจารย์ และบคุ ลากรภายในมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลลา้ นนา มีสขุ อนามยั
ที่ดี ไมเ่ สยี่ งโรคที่ติดต่อมาจากนก
1.4.3 อาคารตา่ งๆภายในมหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลลา้ นนา มคี วามสะอาด น่าเรยี นมากขนึ้

2

บทที่ 2

ทฤษฎี และงานวจิ ยั ที่เก่ยี วข้อง

2.1. ทฤษฎีทเ่ี กี่ยวข้อง
ปญั หาอันดบั 1 ทมี่ นี กมาสร้างความรำคาญใหก้ ับผ้อู ย่อู าศัยเกดิ สาเหตมุ าจาก นกพริ าบ

เมือง(Feral pigeons) ด้วยความทน่ี กพิราบชนดิ นีก้ นิ งา่ ย อย่งู า่ ย ชอบอยู่อาศยั ในบ้าน โรงงาน
อาคารทม่ี นุษยส์ รา้ งขึ้น และในเมอื งใหญ่กม็ ีปัจจัยทเี่ อ้ือต่อการดำารงชีวิตของนกพิราบชนดิ นอ้ี ยู่
อยา่ งครบครัน ทำใหท้ วีจำนวนขน้ึ อย่างรวดเร็ว เกนิ กวา่ ท่ีจะควบคุมได้ ทัง้ น้นี กพิราบยงั ไดส้ ร้าง
ความรำคาญใหก้ บั ผู้อยู่อาศยั โดยการถ่ายของเสยี ตามระเบียงอาคารบ้านเรือน ซงึ่ ทำให้วตั ถุ
ก่อสรา้ งสกปรก และเกดิ การเสียหาย

2.2. การใหค้ ำนยิ ามเชิงปฏบิ ัติทีใ่ ช้ในการวิจัย
โรคร้ายจากนกพริ าบ มาจากเชื้อราทีช่ ือ่ ว่า ครปิ โตคอคคสั (Cryptococcus Neoformans)

เป็นเชอ้ื ราทเ่ี จรญิ เติบโตไดง้ ่าย ซ่งึ พบมากในสารคัดหล่งั ของนกพิราบ อย่างน้ำลายหรือมูล เชือ้ รา
นสี้ ามารถเขา้ ส่รู ่างกายของคนได้ง่ายๆ เพยี งแค่นกพิราบกระพือปีก ส่งผลให้เกิดโรคเชื้อราในปอด
การติดเชอ้ื ในระบบทางเดนิ หายใจ รวมถึงโรคเย่ือหุ้มสมองอักเสบ ที่อนั ตรายจนอาจถงึ ขั้นเสยี ชีวติ
นอกจากนี้กรดยูริคในมูลนกพิราบมีฤทธิ์กัดกร่อนที่สูงมาก สามารถทำความเสียหายให้พื้นผิวสิ่งก่อสร้าง
รวมถึงทำความเสียหายให้เครื่องจักรอุตสาหกรรมหากปล่อยทิ้งไว้เป็นเวลานานสร้างความสกปรก ทำให้
ภาพลักษณ์ที่อยู่อาศัย ห้างร้าน อาคาร และโรงงาน เสียหายไม่น่ามอง ปัญหาจากเชื่อโรค เชื้อราและเช้ือ
แบคทีเรียต่างๆ ทำให้บริษัทเสียค่าบำรุงรักษา ทำความสะอาดเกินความจำเป็น และหากปล่อยทิ้งไว้เป็น
เวลานาน การกำจดั -ปอ้ งกนั จะทำไดอ้ ยา่ งยากลำบาก และมคี า่ ใชจ้ ่ายทส่ี ูงมากตามมาแนน่ อน

3

บทท่ี 3
เคร่อื งมือและวิธีการรกั ษา

3.1 เคร่อื งมอื และอุปกรณ์
- ลวดตะข่าย
- งปู ลอม
- แผน่ ซีดี
- คมี ตดั ลวด
- ลวด

ภาพที่ 3.1 ลวดตะข่าย

4

ภาพที่ 3.2 งูปลอม

5

ภาพท่ี 3.3 แผน่ ซีดี

ภาพท่ี 3.4 คมี ตัดลวด
ภาพท่ี 3.5 ลวด

6

3.2 ขั้นตอนและวิธีการศึกษา
วิธที ี่ 1 ตดิ ตัง้ ตะขา่ ย
- วดั ขนาดพืน้ ที่ท่ตี ้องการจะติดตั้ง
- เลือกขนาดตัวตาตะข่ายกันนกตามความกวา้ งความสูงความยาวตามท่วี ัด
- ตดิ ตงั้ ตะขา่ ยทาบไปตามผนัง
- มดั ลวดแลว้ ใช้คีมดึงให้แนน่
วิธที ี่ 2 ติดต้ังโมบายแผ่นซีดี
- มัดลวดตดิ กบั คาน
- นำโมมายแผ่นซดี ีไปหอ้ ย
- ใชค้ ีมดงึ ใหแ้ นน่
วิธที ี่ 3 ติดงปู ลอม
- นำลวดมัดงปู ลอมติดกบั ราวสแตนเลส

3.3 ภาพจำลองวธิ ีการแกป้ ัญหา

วธิ ที ่ี 1 ติดต้ังตาข่าย

ภาพที่ 3.6 จำลองการติดต้งั ตาข่าย

7

วิธที ี่ 2 ติดตัง้ โมบายแผน่ ซีดี

ภาพท่ี 3.7 จำลองการตดิ ตั้งโมบายซดี ี
วธิ ที ่ี 3 การวางงูปลอม

ภาพที่ 3.8 จำลองการวางงปู ลอม

8

3.4 กระบวนการ/วธิ ีการในการแกป้ ญั หา

ภาพที่ 3.9 วิธีการแก้ปัญหาโดยใช้วงจร PDCA

9

บทที่ 4
ผลการศึกษา

ผลการศกึ ษาเกย่ี วกับปัญหาขน้ี กภายในตกึ วิศวกรรมอุตสาหการมหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคล
ล้านนา ประกอบด้วยขอบเขตของเนื้อหา วตั ถุประสงค์ ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะได้รบั และแบบประเมิน โดยจะมี
รายละเอียด ดังนี้

4.1 ข้อมูลผลการศึกษา

จากการสำรวจโดยใช้แบบสอบถามเก่ยี วกบั ปญั หาขีน้ กภายในอาคารเรยี นอุตสาหการมหาวิทยาลยั

เทคโนโลยรี าชมงคลลา้ นนา เชียงใหม่ สามารถวเิ คราะห์ผลข้อมลู ค่าเฉลี่ยและร้อยละเกี่ยวกับปัจจัยส่วนบุคคล

ของผูต้ อบแบบสอบถาม ไดด้ งั ตารางที่ 4.1

ข้อมูลทั่วไป จำนวน (คน) ร้อยละ (%)

เพศ ชาย 25 62.5

หญงิ 15 37.5

อืน่ ๆ 0 0

สถานภาพ นักศึกษา 32 80

อาจารย์ 3 7.5

บุคลากร 0 0

บคุ คลท่วั ไป 5 12.5

บรเิ วณระเบยี งอาคารมีขนี้ กเปน็ จำนวนมากใช่ ใช่ 38 95

หรือไม่ ไม่ 2 5

คุณคดิ วา่ ข้นี กสรา้ งความเดือดรอ้ นให้คุณหรอื ไม่ ใช่ 35 87.5

ไม่ 5 12.5

ขน้ี กสง่ ผลตอ่ สุขอนามัยของคุณหรือไม่ ใช่ 36 90

ไม่ 4 10

ขน้ี กส่งผลกระทบต่อคณุ อย่างไร กลน่ิ เหม็น 14 35

ทางเดินสกปรก 17 42.5

ไมส่ บายตา 9 22.5

คณุ คิดว่าวิธีใดที่จะชว่ ยแกป้ ัญหาน้ีไดด้ ที ่ีสุด ติดแผน่ ซดี ี 4 10

ตดิ ตาข่ายลวด 32 80

งปู ลอม 4 10

10

ตารางที่ 4.1 ข้อมลู ทัว่ ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามของผู้ทีใ่ ช้อาคารอตุ สาหการภายใน
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลลา้ นนา เชียงใหม่

ผลการศกึ ษาตามตารางที่ 4.1 พบว่า นกั ศกึ ษาส่วนใหญท่ ง้ั เพศชายและเพศหญงิ ประสบปัญหาจากนก
ภายในอาคารเรียน และไดร้ บั ผลกระทบจากกลน่ิ ของข้นี กท่ีไม่พึงประสงค์ ทำให้บรเิ วณอาคารและระเบียงของ
อาคารไมส่ ะอาดตาเนอื่ งจากมีขีน้ กจำนวนมาก จากการสำรวจนกั ศกึ ษาสว่ นใหญ่อยากให้แกไ้ ขปญั หานี้
4.2 วิเคราะห์ผล

4.2.1 เพศ

ภาพท่ี 4.2.1 ผลการวเิ คราะห์จำนวนร้อยละของกลุ่มตวั อยา่ ง จำแนกตามปัญหาขน้ี กภายในตึกวิศวกรรม
อตุ สาหการ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลล้านนา โดยแบ่งตามเพศ (ชาย / หญงิ /อน่ื ๆ)

ผลการศึกษาตามภาพที่ 4.2.1 พบว่า ผู้ทำแบบสอบถามส่วนใหญเ่ ป็นเพศชาย มจี ำนวน 25 คน คิด
เป็นร้อยละ 62.5 จากผู้ทำแบบสอบถาม 40 คน

11

4.2.2 สถานภาพ

ภาพที่ 4.2.2 ผลการวิเคราะหจ์ ำนวนร้อยละของกลมุ่ ตวั อย่าง จำแนกตามปญั หาขน้ี กภายในตกึ วศิ วกรรม
อตุ สาหการมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลลา้ นนา โดยแบ่งตามสถานภาพ
(นกั ศึกษา/อาจารย์/บุคลากร/บุคคลทั่วไป)

ผลการศกึ ษาตามภาพท่ี 4.2.2 พบว่า ผทู้ ำแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นนกั ศึกษา มีจำนวน 32 คน คิด
เปน็ รอ้ ยละ 80 จากผทู้ ำแบบสอบถาม 40 คน

4.2.3 บรเิ วณระเบียงอาคารมขี น้ี กเปน็ จำนวนมากใช่หรอื ไม่

12

ภาพท่ี 4.2.3 ผลการวเิ คราะหจ์ ำนวนรอ้ ยละของกล่มุ ตวั อย่าง จำแนกตามปัญหาขนี้ กภายในตึกวศิ วกรรม
อตุ สาหการมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลล้านนา โดยแบ่งตามการประสบปัญหาบรเิ วณระเบยี งอาคารมี

ขนี้ กเป็นจำนวนมาก(ใช่/ไมใ่ ช่)
ผลการศกึ ษาตามภาพท่ี 4.2.2 พบว่า ผ้ทู ำแบบสอบถามสว่ นใหญ่ คดิ ว่าบริเวณระเบยี งอาคารมขี ้ีนก
เป็นจำนวนมากถงึ 38 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 95 จากผทู้ ำแบบสอบถาม 40 คน

13

4.2.4 คณุ คิดวา่ ข้นี กสรา้ งความเดอื ดรอ้ นใหค้ ุณหรือไม่

ภาพท่ี 4.2.4 ผลการวิเคราะหจ์ ำนวนรอ้ ยละของกลุม่ ตัวอยา่ ง จำแนกตามปัญหาขีน้ กภายในตึกวศิ วกรรม
อตุ สาหการมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลลา้ นนา โดยแบ่งตามปัญหาขนี้ กสรา้ งความเดือดร้อน(ใช่/ไม่ใช)่

ผลการศึกษาตามภาพที่ 4.2.4 พบวา่ ผูท้ ำแบบสอบถามส่วนใหญค่ ดิ ว่าข้นี กสร้างความเดือดร้อน
ใหก้ บั ตน 35 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 87.5 จากผทู้ ำแบบสอบถาม 40 คน

14

4.2.5 ขนี้ กส่งผลต่อสุขอนามัยของคุณหรอื ไม่

ภาพที่ 4.2.5 ผลการวเิ คราะห์จำนวนรอ้ ยละของกลุม่ ตวั อย่าง จำแนกตามปญั หาขีน้ กภายในตึกวศิ วกรรม
อตุ สาหการมหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา โดยแบ่งตามปัญหาขี้นกสง่ ผลตอ่ สุขอนามัย(ใช/่ ไมใ่ ช่)

ผลการศึกษาตามภาพท่ี 4.2.5 พบว่า ผู้ทำแบบสอบถามสว่ นใหญค่ ดิ ว่าขี้นกส่งผลตอ่ สุขอนามยั มากถงึ
36 คน คิดเป็นร้อยละ 90 จากผ้ทู ำแบบสอบถาม 40 คน

15

4.2.6 ขน้ี กสง่ ผลกระทบต่อคุณอยา่ งไร

ภาพที่ 4.2.6 ผลการวิเคราะหจ์ ำนวนรอ้ ยละของกล่มุ ตวั อยา่ ง จำแนกตามปญั หาข้ีนกภายในตกึ วิศวกรรม
อุตสาหการมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลล้านนา โดยแบ่งตามปญั หาขีน้ กส่งผลต่อคุณอยา่ งไร
(กล่ินเหมน็ /ทางเดินสกปรก/ไม่สบายตา)
ผลการศึกษาตามภาพท่ี 4.2.6 พบว่า ผทู้ ำแบบสอบถามส่วนใหญ่คดิ ว่าขน้ี กทำให้ทางเดินสกปรก 17

คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 42 และส่งกล่นิ เหมน็ 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 35 จากผู้ทำแบบสอบถาม 40 คน

16

4.2.7 คณุ คิดว่าวธิ ีใดทีจ่ ะช่วยแกป้ ัญหานี้ได้ดที ่สี ดุ

ภาพที่ 4.2.7 ผลการวเิ คราะหจ์ ำนวนร้อยละของกลมุ่ ตัวอย่าง จำแนกตามปญั หาขนี้ กภายในตกึ วศิ วกรรม
อุตสาหการมหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลล้านนา โดยแบง่ ตามคุณคิดว่าวธิ ีใดทีจ่ ะช่วยแกป้ ัญหาน้ีได้ดีที่สุด

(ตดิ แผน่ ซีดี/ติดตาขา่ ยลวด/งูปลอม)
ผลการศึกษาตามภาพที่ 4.2.7 พบว่า ผทู้ ำแบบสอบถามสว่ นใหญค่ ดิ วา่ การติดตง้ั ตาขา่ ยลวด เปน็ วธิ ี
แกป้ ัญหาได้ดที ่สี ุดถงึ 32 คน คดิ เป็นร้อยละ 80 จากผู้ทำแบบสอบถาม 40 คน

17

บทที่ 5
สรปุ ผลการศึกษา

5.1 สรปุ ผลและอภปิ รายผล
ชาย 25 คน คิดเป็น 62.5%
หญงิ 35 คน คิดเป็น 37.5%
นักศกึ ษา 32 คน คดิ เป็น 80%
อาจารย์ 3 คน คดิ เปน็ 7.5%
บุคคลทัว่ ไป 5 คน คดิ เปน็ 12.5%
- ปัญหาบริเวณระเบยี งอาคารมขี ีน้ กเป็นจำนวนมาก 38 คน คดิ เป็น 95%
- ขน้ี กสรา้ งความเดือดร้อนให้หรือไม่ 35 คน คิดเปน็ 87.5%
- ขี้นกสง่ ผลต่อสุขอนามัยหรือไม่ 36 คน คิดเปน็ 90%
- ข้นี กส่งผลกระทบตอ่ คุณอย่างไร กลนิ่ เหม็น 14 คน คิดเป็น 35% ทางเดนิ สกปรก 17 คน คิดเป็น
42.5% และไม่สบายตา 22.5%
- คดิ ว่าวิธีใดท่จี ะช่วยแกป้ ัญหานี้ได้ดที ่สี ดุ ติดแผน่ ซดี ี 4 คน คิดเปน็ 10% ตดิ ตาข่ายลวด 32 คน คดิ
เป็น 80% และตดิ งูปลอม 4 คน คดิ เปน็ 10%

5.2 ข้อเสนอแนะ
- ควรล้างทำความสะอาดเพอ่ื ท่เี วลาช่วงเชา้ นกั ศกึ ษาจะไดร้ ับประทานอาหารอร่อยมากข้ึน
- อยากให้ขน้ี กหมดไปจาก มทร.
- ควรมีท่ีกนั นกหรือขบั ไลน่ ก เพอ่ื ไมใ่ หเ้ กิดส่งิ ที่สกปรกท่นี กมาขใ้ี สใ่ นอาคารมหาวทิ ยาลยั
ของเรา
- อยากให้ทำความสะอาดด้วยค่ะ สงิ่ เล็กๆท่ีเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ก็เป็นสิง่ รบกวนการเรียนได้
เหมือนกนั
- ควรมกี ารคิดคน้ หรือแก้ปัญหาขนี้ กกลบั มาอีกครบั หลงั จากทำความสะอาดเสร็จแล้ว
- ตดิ ตาขา่ ยกนั นก

18

ภาคผนวก

ภาพท่ี ก.1
ภาพที่ ก.2

19

ภาพท่ี ก.3
ภาพท่ี ก.4

20

ภาพท่ี ก.5
ภาพท่ี ก.6

21

ภาพท่ี ก.7
ภาพท่ี ก.8

22

ภาพท่ี ก.9
ภาพที่ ก.10