TEKS PROSEDUR

TEKS PROSEDUR

MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VII SEMESTER GANJIL
MENYIMPULKAN ISI TEKS PROSEDUR

PETUNJUK

Baca dan pahami kompetensi dasar, indikator penilaian
kompetensi, dan tujuan pembelajaran terlebih dahulu!

Kemudian,
baca dan pahami materi secara seksama!
Materi pengayaan bisa dipelajari apabila hasil evaluasi
anda telah mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM)

untuk materi ini.

SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !

1

KOMPETENSI DASAR

4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur tentang melakukan sesuatu
dan cara membuat (cara memainkan alat musik daerah,
tarian daerah, cara membuat cindera mata, dan/atau kuliner
khas daerah) yang dibaca atau didengar

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

4.5.1 Membuat pokok kalimat berdasarkan urutan langkah
teks prosedur

4.5.2 Menyimpulkan isi teks prosedur

2

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengamati tayangan power point
pembelajaran dan berdiskusi, dengan pendekatan
saintifik dan model pembelajaran Discovery Learning,
siswa mampu membuat pokok kalimat berdasarkan
urutan langkah teks prosedur dengan teliti, dan
menyimpulkan isi teks prosedur dengan tepat.

3

TEKS PROSEDUR

Dari generasi ke generasi, warisan leluhur berupa budaya bangsa
diajarkan melalui petunjuk lisan maupun tulisan. Produk-produk kreasi
dan karyamu juga bisa ditularkan dan disebarkan dengan cara
menuliskan cara membuat/melakukan. Seperti contoh berikut ini.

Sayur Rebung Salai Asap
Bahan:
3 sdm Margarin
1 lembar daun kunyit, sobek-sobek, buat simpul
1 batang serai
3 lembar dau jeruk
500 ml santan encer
1 sdt garam
1 sdt gula jawa
100 gram ikan salai, potong-potong, goreng, memarkan
100 gram kacang tolo, rebus empuk
100 gram buncis, potong-potong
250 gram rebung rebus iris tipis

4

Bumbu dihaluskan:
8 butir bawang merah
3 siung bawang putih
5 buah cabe merah
1 cm jahe

Cara membuat:
1. Panaskan margarin, tumis bumbu halus, daun kunyit, serai, dan
daun jeruk hingga harum!
2. Masukkan santan, garam, dan gula jawa. Masak sambil aduk hingga
mendidih
3. Tambahkan ikan asin, kacang tolo rebus, dan rebung. Setelah
matang, angkat. Sajikan!

Petunjuk agar seseorang dapat membuat atau melakukan suatu
pekerjaan secara tepat disebut dengan teks prosedur. Jadi teks
prosedur bertujuan untuk menjelaskan kegiatan atau langkah-langkah
yang harus dilakukan agar pembaca/pemirsa dapat secara tepat dan
akurat mengikuti sebuah proses membuat sesuatu, melakukan suatu
pekerjaan, atau menggunakan suatu alat.

5

CIRI TEKS PROSEDUR

Ciri teks prosedur ditinjau dari segi isi adalah:
1. Berisi panduan langkah-langkah yang harus dikerjakan
2. Terdapat aturan/batasan dalam hal bahan/kegiatan dalam
melakukan kegiatan
3. Isi kegiatan yang dijelaskan disebutkan secara berurutan

Ciri teks prosedur ditinjau dari segi bahasa yang digunakan adalah:
1. Menggunakan kalimat perintah
Contoh: panaskan palmia margarin!
2. Menggunakan kalimat saran atau larangan
Contoh: Masak sambil aduk hingga mendidih
3. Penggunaan kata dengan ukuran akurat
Contoh: 1 cm jahe
4. Menggunakan kelompok kalimat dengan batasan jelas
Contoh: rebung rebus iris tipis

6

MENYIMPULKAN ISI TEKS PROSEDUR

Membuat simpulan isi teks prosedur dilakukan agar kita dapat
memahami isi petunjuk dengan benar kemudian memperoleh hasil
yang maksimal dalam mempraktikkan isi petunjuk tersebut. Langkah
dalam membuat simpulan isi teks prosedur yakni baca dan pahami
dengan baik isi petunjuk, tentukan tujuan teks prosedur tersebut,
lalu buatlah ringkasan bahan dan temukan pokok kalimat urutan
langkah.

Contoh pokok-pokok kalimat berdasarkan urutan langkah teks
prosedur:

1. tumis semua bumbu
2. masukkan santan
3. masukkan bahan utama

Contoh pokok kalimat di atas didasarkan pada contoh langkah
teks prosedur berikut.
1. Panaskan margarin, tumis bumbu halus, daun kunyit, serai, dan

daun jeruk hingga harum!
2. Masukkan santan, garam, dan gula jawa. Masak sambil aduk hingga

mendidih

7

3. Tambahkan ikan asin, kacang tolo rebus, dan rebung. Setelah
matang, angkat. Sajikan!
Contoh simpulan teks prosedur:
Teks prosedur berjudul Sayur Rebung Salai Asap menjelaskan

cara membuat sayur rebung yang enak dengan tambahan ikan asin
salai. Bahan yang diperlukan dalam pembuatannya terdiri dari bahan
utama dan bumbu yang dihaluskan. Cara membuatnya juga mudah,
hanya memasak biasa berupa menumis semua bumbu dan bahan
utama, serta tidak memerlukan waktu dan teknik khusus untuk
melakukannya.

MATERI PENGAYAAN

JENIS TEKS PROSEDUR

Berdasarkan tujuannya teks prosedur dibagi menjadi tiga jenis
yaitu teks prosedur untuk memandu cara menggunakan/memainkan
suatu alat (cara memainkan suatu alat musik, cara menggunakan alat),
teks prosedur untuk memandu cara membuat (ada bahan, cara, dan
langlah), dan teks prosedur untuk memandu cara melakukan sebuah

8

kegiatan (cara menari, cara melakukan senam). Contoh teks prosedur
cara memainkan sesuatu.

Cara Memainkan Angklung

Angklung merupakan warisan seni tradisional Indonesia. Sebagai
warisan seni yang sangat berharga, kita hendaknya belajar
memainkan angklung. Begini cara memaainkan angklung.

1. Pegang angklung dengan tangan kiri. Pegang angklung dengan cara
memegang simpul pertemuan dua tiang angklung vertical dan
horizontal (yang berada di tengah), sehingga angklung dipegang
tepat ditengah-tengah.

2. Pegang dengan genggaman tangan dan telapak tangan menghadap
ke atas ataupun kebawah

3. Posisikan angklung yang dipegang tegak dan sejajar dengan tubuh.
Jarak angklung dari tubuh sebaiknya cukup jauh (siku tangan kiri
hampir lurus) agar angklung dapat digetrakan dengan baik dan
maksimal.

4. Pegang ujung tabung dasar angklung (horizontal) dengan tangan
kanan dan getarkan dengan getaran ke kiri dan ke kanan, dengan
posisi angklung tetap tegak (horizontal), tidak miring agar suara
angklung rata dan nyaring.

9

5. Sewaktu angklung digetrakan, sebaiknya dilakukan dengan
frekuensi getaran yang cukup sering sehingga suara angklung lebih
halus dan rata.

6. Mainkan angklung sambil berdiri agar hasil permainan lebih baik.
Selamat berlatih untuk melestarikan budaya kita.

10

DAFTAR PUSTAKA
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Siswa Mata

Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Guru Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.

11

SELESAI

Tak ada anak bodoh di dunia,
yang ada hanyalah anak yang malas untuk belajar.

12