Perkembangan pendidikanc di Malaysia N U R I N Q I S T I N A B A T R I S Y I A B I N T I A Z M A N N U R A Y U N I B I N T I A Z M A N A N I S A H Z A H R A B I N T I D A H A L A N D I H A S I L K A N O L E H
PENGENALAN WATAK IMRAN TOK DALANG DAHLIA
1 Situasi : Atuk sedang membaca buku berkaitan sistem pendidikan negara Atuk... atuk tengah baca buku apa tu? Wah ! Macam menarik la buku tu atuk. 2
Ni ha, atuk tengah baca buku berkaitan dengan sistem pendidikan negara. Sistem pendidikan? Maksudnya sistem sekolah Dahlia ke? Haah. Kalau kamu nak tau sebelum wujud sistem pendidikan sekarang, negara kita dah alami banyak perubahan pendidikan tau. 3 4 5
Yeke atuk? Kiranya banyak la perubahan sistem pendidikan? Sebab dekat sekolah, cikgu ada bagitau yang kita sekarang guna Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Ya, banyak ! Dari sebelum merdeka lagi. Nak dengar tak atuk nak cerita? Nak Nak !! 6 7 8
Pada awalnya kita menggunakan... 1 2 3 4 5 Sistem Pendidikan Pondok Sistem Pendidikan Vernakular Laporan Cheeseman (1946) Laporan Barnes (1950) Laporan Fenn-Wu (1951) 6 Penyata Razak (1956) Ordinan Pelajaran (1952) 7 SEBELUM MERDEKA 9
8 9 10 11 12 Laporan RahmanTalib (1960) Akta Pendidikan (1961) Laporan Aminuddin Baki(1964) Laporan Jawatankuasa Kabinet(1979) Akta Pendidikan (1996) SELEPAS MERDEKA 10
Wah ! Banyaknya pengubahsuaian yang dibuat. Mesti susah kan. Ya, memang susah sebab melalui pendidikan inilah kita nak mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dengan adanya kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan. Hahhh !! Jadi apa kaitannya dengan sistem pendidikan lama atuk ? 11 12 13
Sistem Pendidikan pondok... tajwid tafsir al-quran tauhid fiqh dan hadis . Contoh : - Wahhh hebatnya!!! memberi pendedahan kepada agama Islam sahaja 14 15
Tapi atuk sistem pendidikan pondok ni hanya untuk orang Islam kan, macam mana pula dengan sistem pendidikan bagi kaum-kaum lain seperti Cina dan India ? H p a e a nd k i a d la ik u a kamu nak tahu sistem dikaitka n untuk setiap kaum Verna n dengan Pendidikan diuba kular iaitu sistem yang pendidik hsuai daripada sistem itu sistem an pondok. Tahu tak apa pendidikan vernakular? Tak tahu lah atuk. Haaa Imran tahu ! Sekolah vernakular ni sekolah yang menggunakan bahasa ibunda dalam pembelajaran dan pengajaran, atuk. 16 17 18 19
Betul pandai Imran ! Jadi dulu-dulu setiap kaum sangat mementingkan pendidikan sehingga wujudlah sekolah vernakular untuk kaum Melayu, Cina dan India yang bertujuan untuk membasmi masalah buta huruf dalam kalangan masyarakat. Maka daripada sistem pendidikan vernakular ini kita dapat kaitkan dengan falsafah pendidikan Kebangsaan pada masa sekarang yang bermatlamat untuk melahirkan rakyat malaysia yang berilmu pengetahuan sama seperti Laporan cheeseman pada tahun 1946. 20 21
Ouhhhh!! Jadi atuk, macam mana Laporan Cheeseman dapat membantu melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan? Rakyat diberikan peluang pendidikan yang percuma agar mereka dapat memperoleh pelbagai ilmu pengetahuan Hm? Imran rasa mereka mesti pandai kan atuk, sebab dapat belajar. Laporan Cheeseman... Jadi, Imran rasa apa mkeensda an bila rakyat pat peluang pendidikan percuma? 22 23 24 25
Oohhh faham ! Lepastu apa yang jadi dengan sistem pendidikan kita atuk ? Betul pandai Imran ! Jika seseorang itu ada ilmu, ilmu itu dapat diamalkan dalam kehidupan seharian. Contohnya, kamu boleh selesaikan sesuatu masalah dengan baik jika kamu ada ilmu pengetahuan. Dalam laporan ini berlaku penambahbaikkan dari segi pentadbiran dan kualiti pendidikan. Laporan Cheeseman (1946) Laporan Barnes (1950) 26 27 28 29
tahap penguasaan pedagogi Macam mana penambahbaikan tu berlaku atuk? Sekolah Kebangsaan ? Kenapa kena wujudkan sekolah Kebangsaan atuk? Sekolah Kebangsaan diwujudkan supaya kita dapat mengeratkan perpaduan kaum. Kalau kamu nak tahu... Laporan ini menyediakan beberapa cadangan untuk mengatasi masalah kualiti guru kaedah pentadbiran pewujudan sekolah kebangsaan 30 31 3233
menekankan kepada murid untuk sentiasa berinteraksi dengan kaum lain dan saling bantu membantu. Mkaa uk msudnya semua pelua mendapat ng apendidikanlah tuk? Ouhh patutlah dalam kelas kita ada pelajar kaum lain jugak. Hkaaamhu, betul apa yang ian cakap tu dan de ya berkaitan F ngan Laporan enn-Wu 1951. Haah dari dulu lagi dalam... Penyata Razak Ordinan Pelajaran 3435 36 37
Ouh begitu ! Jadi atuk, laporan-laporan tersebut telah ditambah baik untuk mengukuhkan sistem pendidikan serta membentuk keharmonian antara setiap kaum? Ya, Imran betul. Itulah perubahan yang berlaku terhadap sistem pendidikan sebelum negara kita mencapai kemerdekaan. Atuk, bagaimana pula dengan sistem pendidikan setelah negara kita mencapai kemerdekaan? Banyak juga perubahan yang berlaku antaranya Laporan Rahman Talib pada tahun 1960 yang mula mewujudkan sistem peperiksaan serta penggunaan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar 38 39 40 41
TUJUAN PEPERIKSAAN menguji pelajar menggunakan ilmu pengetahuan dalam menyelesaikan masalah Ouh, jadi sebab itulah dekat sekolah ada peperiksaan. Hubungan dengan FPK Di sekolah belajar menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dan diuji dengan peperiksaan betul tak? Iya Dahlia... Betul, betul, betul !!! 42 43 44
Penegasan kepada asas pendidikan 3M menulis Jadi itu adalah salah satu perubahan untuk pelajar mengembangkan potensi mereka ke arah yang positif. Atuk, apa lagi tindakan yang dilaksanakan untuk membantu perkembangan seseorang individu? membaca Sama seperti falsafah pendidikan kebangsaan kita sekarang yang menetapkan asas 3m yang perlu dikuasai oleh pelajar. Oh, Dahlia dan Imran pun pandai membaca, menulis dan mengira sebab cikgu yang ajar. Hm, tindakan berikutnya adalah... mengira 45 46 47 48
setiap individu mempunyai minat dan kecenderungan mereka yang berbeza sem Betul Dahlia, bela u j a orang kena ar supaya... Kalau kamu nak tahu... Macam mana nak bentuk tenaga mahir tu atuk? melahirkan masyarakat yang seimbang berpengetahuan menyediakan tenaga mahir kepada negara jadi untuk membentuk tenaga mahir Akta Pendidikan 1961 dilaksanakan seperti penetapan pendidikan menengah atas kepada 2 jurusan akademik vokasional 49 50 51
Kesannya, setiap orang dapat belajar m se in ir a ing dengan t mereka. Kalau kamu nak tahu... Apa kesannya atuk? terhasillah Ha nak tahu lagi tak apa yang jadi lepastu? Nak !!! Selepas Akta Pendidikan 1961, yang bertujuan untuk meningkatkan tahap potensi seseorang rakyat secara menyeluruh dan bersepadu. Laporan Aminuddin Baki (1964) 52 53 54 55 56
Tujuan : hasilkan tenaga pengajar atau guru yang berkemahiran berkait dengan matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan ti M ng a k cam mana nak t a u tkan potensi atuk? mempelbagaikan lebih banyak jenis kursus Dalam laporan tersebut telah dicadangkan... Kesannya dari guru yang berkemahiran inilah kita dapat mencungkil pelbagai bakat pelajar dari pelbagai aspek kemahiran. Jadi dalam laporan ini... melahirkan individu seimbang dan harmonis dari segi JERIS melalui peningkatan potensi. Faham tak? 57 58 59 60 61
Jawatankuasa Kabinet (1979) mengkaji sistem pendidikan yang diaplikasikan kepada rakyat adalah mencapai matlamat dan objektif negara seperti yang diinginkan. Faham atuk, tapi Imran nak tanya macam mana kita nak tahu perubahan yang dibuat ni dapat capai matlamat yang negara kita nak? Bagus soalan Imran, bagaimana kita nak tahu perubahan yang dilaksanakan dapat tingkatkan potensi diri setiap individu serta bertanggungjawab dan berketerampilan? Jawapannya : Menjawab atau tidak persoalan Imran tu? Melalui penubuhan satu Jawatankuasa Kabinet (1979) Tujuan 62 63 64 65 66
Ada apa dengan akta ini atuk? melibatkan Ouh, menjawab atuk. Jadi penubuhan itu bertujuan mengkaji sama ada perubahan yang dilakukan itu memenuhi matlamat atau tidak kan atuk? Ya tepat sekali dan proses yang terakhir sebelum terhasilnya Falsafah Pendidikan Kebangsaan kita adalah Akta Pendidikan 1996 Akta ini bersifat secara berterusan penambahbaikan terhadap pendidikan akan sentiasa berlaku menyedarkan masyarakat peringkat prasekolah peringkat pengajian tinggi hingga Jadi apa kesannya? 67 68 69 70 71
Kesannya, apabila sering berlaku penambaikan... Banyak !!! Tak tahu lah atuk. menjadi lebih sistematik meliputi semua peringkat (peringkat rendah - tinggi) Sistem pendidikan : - Banyakkan perubahan yang berlaku? Akta Pendidikan (1996) Falsafah Pendidikan Kebangsaan KINI Ha atuk... atuk nak tau tak dekat sekolah kita ada makmal komputer. 72 73 74 75 76
Ya ke? Mesti seronokkan setiap kali masuk makmal komputer tu. HAHA HAHA Tapi atuk, ada ke kaitan penggunaan komputer dekat sekolah? Sebab kalau dekat rumah mama selalu marah kalau kami main ‘ game’ . Seronok sangat! Kadangkadang cikgu suruh main ‘ game’ kucing tu atuk. Kita kena buat pengaturcaraan bagi dia berjalan atau buat aktiviti-aktiviti. Mestilah ada cumanya mama kamu marah sebab kamu main game terlalu lama sampaikan orang panggil pon kamu berdua tak dengar. Macam ni... 77 78 79 80 81 82
TMK penting sebab ramai yang buta dalam penggunaan TMK pada waktu itu. Jadi, pihak kerajaan taknak generasi akan datang mengalami perkara yang sama. Apa yang mereka fokuskan atuk? Penggunaan Teknologi Komunikasi dan Maklumat (TMK). Pelan Induk Pembangunan Pendidikan? Fokus Kerajaan buat lagi pelan pendidikan Selepas sistem pendidikan kita dah berada pada paras stabil Terhasillah pelan pendidikan pertama iaitu Pelan Induk Pembangunan Pendidikan. 83 84 85 86
Ya betul tu sebab masatu dunia kita ini mengalami pembaharuan dalam perindustrian. Oh ha atuk, kita baru teringat yang dekat sekolah cikgu ada cakap yang TMK ni ada kaitan dengan Revolusi Perindustrian atau IR 4.0. Contohnya, kereta yang kita naik sekarang ni sebenarnya dipasang menggunakan robot Uish yeke atuk? Tapi macam mana mereka suruh robot tu pasang bahagian-bahagian kereta? Ya betul, kamu ingat atuk main-main ke? HAHAHAHAHHA. Sebenarnya macam ni... 87 88 89 90 91
Tapi sebelum nak pasang itu, dunia memerlukan kepakaran dalam TMK untuk kodingkan robot tu dengan betul. Robot tu telah diprogramkan untuk memasang bahagianbahagian kereta dengan betul. Iyaa, susahkan. Jadi negara kita taknak la ketinggalan dalam perindustrian jadinya mereka kenalkan TMK semasa di sekolah lagi Ooo sebabtu lah kita kena belajar koding-koding tu kan atuk? Susah la belajar tu, sebab macam kita belajar bahasa komputer hmmm. 92 93 94
memberikan pendedahan kepada murid kepelbagaian alternatif untuk mengajar supaya pembelajaran tu lebih menyeronokkan. Aduh, kenapa caka t p macam u. 95 96 97 98 Ha LCD. Tapi ada ke dalam mana-mana perubahan sistem yang cakap cikgu dah tak payah guna papan putih untuk mengajar. Ha atuk-atuk. Lepastukan dekat sekolah, kadang-kadang cikgu dah tak tulis dekat papan tulis. Ada sesetengah cikgu yang guna ipad pastu pancarkan guna…. LDC? LDD? Lepastukan, ada kawankawan kita cakap yang cikgu malas nak berdiri lepastu tulis dekat papan putih. Mana ada cikgu tu malas cumanya... Peranan Guru :- LCD laaa... 99
Termaktub : Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) Lagipun... ekonomi negara meningkat meningkatkan perkembangan pendidikan negara Manfaat IR 4.0 : - Ha macam yang cikgu kamu buat tu, cikgu kamu gunakan LCD untuk menerapkan dekat kamu bahawa pembelajaran tu bukanlah sesuatu yang membosankan. Seronokkan belajar macam tu? Seronokseronok ! Sebab cikgu kadangkadang tayang video, lepastu kami main game berkaitan subjek yang kami belajar. 100 101 102 103 104
Jadinya atuk nak pesan, kamu berdua tolong hormat cikgucikgu kamu ya. W pe ah rk , banyaknya ara yang dipertimbangkan oleh kerajaan untuk memenuhi hasrat pendidikan dan memen d u u h n i tuntutan ia Betul, kesian tau dekat pendidik macam atuk ni sebab... Berlaku perubahan dalam pendidikan Guru perlu belajar perkara baru itu Cuba sesuaikan dalam pengajaran. Sebab cikgu-cikgu ni cuba membantu kamu supaya kamu boleh jadi orangorang berjaya satu hari nanti. Kalau cikgu minta tolong, cepatcepat hulurkan bantuan ya? Boleh atuk ! Kami janji dengan atuk. 105 106 107 108 109
Ha, macam ni lah cucucucu atuk yang pandai dan baik-baik ni. Jadi apa yang kamu dapat daripada cerita atuk tadi? Betul. Setiap perubahan yang dilakukan adalah untuk... Kita kena bangga terhadap usaha yang dilakukan untuk membentuk FPK yang digunakan pada masa kini. Membentuk modal insan Bersifat global Agar dapat menerajui negara kita pada masa hadapan 110 111 112 113
SEKIAN TERIMA KASIH