1
MAKLUMAT DIRI BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 2
ISI KANDUNGAN Kata-kata Aluan Pengetua Halatuju SMK Juasseh Visi dan Misi Kementerian Pendidikan Malaysia Falsafah Pendidikan Kebangsaan Ikrar Perkhidmatan Awam Teras Perkhidmatan Awam Budaya Kerja Sekolah Etika Kerja Pelan Induk Pembangunan Pendidikan Malaysia (PIPPM) Penggal Persekolahan Cuti Perayaan Latar Belakang Sekolah Unit Pentadbiran dan Kurikulum Sekolah Unit Hal Ehwal Murid Sekolah Unit Kokurikulum Sekolah Takwim Tahunan Sekolah Sesi 2023/2024 Lampiran BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 3
TINTA BICARA PENGETUA 4 Bismillahirrahmanirrahim, Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh , salam sejahtera. S egala puji bagi Allah, Tuhan sekalian alam, selawat dan salam untuk Rasul junjungan Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan para pengikutnya. Semoga kita semua warga SMKJ memperoleh kesejahteraan dan kerahmatan pada Sesi persekolahan baru tahun 2022/23 ini. Rasa syukur yang tidak terhingga dan terungkap dengan madah bicara atas ruang dan kesempatan untuk melakar secalit kata saya dalam Buku Manual Pengurusan Edisi 2023/24 ini. iada kata secantik bahasa untuk saya menyusun kata-kata, tiada gambar secantik lukisan untuk saya gambarkan perasaan. Dengan ingatan tulus ikhlas daripada lubuk hati yang paling dalam saya merakamkan jutaan tahniah kepada Jawatankuasa Penyediaan Buku Manual Pengurusan 2023/24 kerana telah berjaya menghasilkan sebuah dokumentasi wajib dan terpenting yang berkualiti untuk dijadikan panduan dan rujukan buat semua warga sekolah. Buku Manual Pengurusan Edisi 2023/24 ini menjadi salah satu medium yang signifikan untuk diwujudkan demi melancarkan lagi perjalanan tugas hakiki tahun semasa dan tanggungjawab warga pentadbir dan guru sekolah dengan lebih strategik. etelah lebih dua tahun, sistem pendidikan negara berdepan dengan cabaran dan liku hebat dalam melahirkan generasi berilmu pada hari muka akibat penularan pandemic Covid-19 yang melanda seluruh dunia, bermula 1 April 2022 ini wabak tersebut telah diisytiharkan sebagai Endamik. Maka tahun 2023/24 pasti lebih mencabar bagi para warga pendidik dalam memastikan perjalanan proses pendidikan negara ke arah mencapai matlamatnya. Persediaan perlu dibuat bagi mengharungi situasi dan cabaran yang datang bertali arus kepada sistem pendidikan sama ada ianya dijangka ataupun tidak. Sejajar dengan pemilihan sekolah kita sebagai “Trasformation School” menjelang tahun 2025 atau TS25, marilah kita bersama-sama mendokong dan menjayakan slogan ini bermula pada T S
BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 5 tahun 2023/24 iaitu SMKJ: MENDEPANI VUCA DAN IR 4.0 DENGAN CEMERLANG. Slogan ini adalah sebagai tambahan kepada Falsafah Pendidikan Negara bagi SMKJ yang menjadi pegangan dan panduan dalam melaksanakan tanggungjawab kita. Guru dan pemimpin sekolah hendaklah berkemampuan untuk terus mapan dalam menghadapi cabaran Kemeruapan (Volatility), Ketidakpastian (Uncertainty), Kerumitan (Complexity), dan Kekaburan (Ambiguity) – VUCA di dunia yang kita lalui kini. Cabaran ini perlu dilalui dengan jayanya dan sebagai guru kita perlu berusaha meningkatkan kompetensi diri bagi mengharungi ciri-ciri persekitaran yang terus diubah oleh VUCA ini. Dalam dunia VUCA, guru perlu menjadi luar biasa dan berkreativiti, berkapasiti tinggi dan ‘Highly Productive’ bagi memastikan organisasi ini cemerlang dalam menjalankan fungsinya dan menghasilkan kemenjadian pelajar secara maksimum. Guru perlu setiap masa ke hadapan dalam menguasai teknologi yang berkaitan dengan kemahiran pedagogi dan kemahiran komunikasi penyampaian pengajaran bagi memastikan kita melahirkan pelajar yang berbakat dengan kemahiran yang boleh memenuhi aspirasi negara. Seiring dengan tercetusnya Revolusi Industri 4.0 (IR 4.0) yang membabitkan teknologi automasi, cabaran baharu meresap ke dalam semua sektor perkhidmatan dan perindustrian negara. Revolusi yang tercetus ini menuntut perubahan semua pihak seiring transformasi digital agar dapat terus kekal berdaya saing dan merancakkan kemajuan landskap dunia moden, memandangkan revolusi ini bakal memberi kesan langsung kepada masa depan dunia pekerjaan. Maka yang demikian, peranan kita sebagai agen pembentuk ummah sememangnya perlu bersiap siaga secara komprehensif dari segenap aspek dengan ilmu dan kemahiran dalam usaha membentuk dan melahirkan modal insan yang memenuhi tuntutan IR 4.0 ini.
BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 6 Saya menyeru agar setiap warga SMKJ bersama-sama mengambil tindakan yang proaktif dalam mendukung misi dan visi sekolah ini serta aspirasi yang digarap dalam Pelan Strategik Organisasi (PSO) 2022-2025. Kita semua berperanan signifikan dalam membawa hasrat untuk memacu keberkesanan sistem pendidikan yang dinamik. Setiap warga diharapkan dapat memahami dan menghayati aspirasi ini dan bersama-samalah kita bersatu hati dan memupuk semangat kerja berpasukan untuk menjayakan gagasan yang telah ditetapkan oleh pihak kementerian. ada hemat saya, sebagai warga sekolah sama ada pentadbir, guru atau murid, malah ibu bapa sendiri seharusnya cakna dengan perubahan yang dilaksanakan oleh kerajaan agar kelangsungan pendidikan anak-anak akan dapat terus dimantapkan. asar pendidikan melalui KSSM pada masa ini menekankan bukan sahaja pencapaian dari segi pengetahuan, malahan aspek kemahiran, sahsiah, serta nilai budi pekerti yang turut diambil kira bagi melahirkan murid-murid yang berketerampilan dalam semua aspek. Dasar ini diperkenalkan kerana terdapat keperluan untuk menjadikan Kurikulum Kebangsaan lebih holistik dan relevan dengan keperluan abad ke-21 bagi melahirkan modal insan yang berfikiran kritis, kreatif dan inovatif serta mampu memberi sumbangan kepada pembangunan negara dan berdaya saing di peringkat antarabangsa dan global. epada para guru, sekalung tahniah dan rantaian penghargaan saya berikan kerana berjaya memimpin tangan anak-anak di SMKJ yang tercinta ini ke arah kejayaan. Teruskanlah usaha untuk menjadi insan yang berkualiti, kerana kualiti hidup bergantung kepada kualiti fikiran dan kualiti fikiran terserlah melalui ilmu. Kita bukan sahaja ingin menjadikan anak-anak ini cemerlang akademik tetapi cemerlang sahsiah, peribadi dan mempunyai jati diri yang utuh lagi kental untuk berhadapan dengan arus globalisasi pada masa ini. khir kata, saya yakin dan percaya bahawa SMKJ akan sentiasa berusaha secara total dan memberikn yang terbaik untuk menyediakan landskap pembelajaran yang terancang, terkawal dan sempurna dalam usaha membentuk modal insan P D K A
BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 7 warga SMKJ harus berfikiran positif, optimis dan berhadapan situasi dengan minda yang terbuka dan dengan penuh iltizam, dedikasi dan berintegriti untuk menempuh dan mengatasinya demi mencapai misi dan visi sekolah. Teruskan tekad, gandakan usaha agar kita dapat menjadi Khalifah yang dapat menyempurnakan tuntutan agama, bangsa dan negara. Selamat menjalankan tugas dengan dedikasi sepanjang tahun 2023/24. Sekian, terima kasih. “BETULKAN YANG BIASA, BIASAKAN YANG BETUL DENGAN PENAMBAHBAIKAN SEPANJANG ZAMAN”
HALATUJU SMK JUASSEH KELAKUAN DAN TATATERTIB Perlembagaan Persekutuan P.U (A) Akta 395 (P.U : Perundangan Utama) Peraturan-peraturan pegawai awam (kelakuan dan tatatertib)1993 Larangan-larangan perlu dipatuhi Contoh Larangan 1. Politik 2. Terlibat dadah 3. Kenyataan Media / media sosial 4. Memburukkan dasar-dasar kerajaan 5. Perjudian, arak, dan lain-lain MASA BERTUGAS BUKAN PEJABAT / GURU: Penetapan waktu bekerja rasmi guru di sekolah ditentukan oleh PGB merangkumi perkara berikut: 1. Waktu persekolahan 2. Waktu Kokurikulum 3. Arahan semasa Pentadbir : a. Selain waktu persekolahan dan kokurikulum BIN Semasa cuti penggal (tidak melebihi separuh) c. Hari SaBINTIu (tidak melebihi 2 kali sebulan) PGB boleh menetapkan waktu masuk dan keluar pada hari persekolahan guru-guru dan menetapkan bilangan waktu mengajar guru-guru. Waktu pembelajaran : 7.30am – 2.30pm (Isnin, Selasa Khamis) 7.30am – 12.30pm (Khamis) Kokurikulum : 7.30am – 8.30 am dan 2.00pm – 4.00pm (Rabu) MASA BERTUGAS Pekeliling Perkhidmatan Bil. 4 2017 dan Bil 5 2019 Waktu masuk : 7.30 – 9.00am hingga 4.30 – 6.00pm (9 jam x 5 hari = 45 jam) Punca kuasa JPA, Akta buruh dan ILO 1. Masa bertugas pejabat (9 jam x 5 hari – waktu rehat 1 jam 20 minit x 5 hari = 38 jam seminggu) 2. Masa bertugas bukan pejabat / guru) Pelaksanaan Pdpc 40 minit x 30 waktu atau 30 minit x 40 waktu = 20 jam Sebelum dan selepas PdPc 1 jam x 10 kali = 10 jam Kokurikulum = 3 jam Tugas rencam I jam x 5 hari = 5 jam Rehat = 7 jam Keseluruhan 45 jam KEMUDAHAN / KEISTIMEWAAN PERKHIDMATAN 1. Cuti – perintah Am bab C 2. Saraan dan Elaun – Perintah Am bab B 3. Kemudahan pinjaman kerajaan 4. Kenaikan Gred / pangkat – Perintah Am bab A 5. Pencen /KWSP 6. Lain-lain kemudahan saraan MEMPERKASAKAN PERKHIDMATAN VOLATILITY • Covid 19, • Ekonomi, Politik Dan Sosial, • Psikologi Pelanggan • Takrifan Kecemerlangan • Kehendak ‘Stake Holder’ • Kaedah / Pendekatan Pendidikan COMPLEXITY • Kehendak Pelanggan, • Halatuju Pasaran Kerja • Hubungan Sosial, Ekonomi, Politik • Dinamika Sistem Pendidikan UNCERTAINTY • Masalah Kesihatan, • Masa Depan Kita, Pelajar • Dasar-dasar Pendidikan Semasa Wabak • Sistem Pentaksiran AMBIGUITY • Halatuju Dan Fokus • Ketetapan Tindakan • Kelangsungan Kesejahteraan Hidup MENDEPANI CABARAN MENDEPANI CABARAN MEMPERKASA PERKHIDMATAN MEMPERKASA JATIDIRI MENINGKATKAN PENGHASILAN MENCIPTA KEJAYAAN & KECEMERLANGAN HALA TUJU PERSONEL MEMECAHKAN KEBIASAAAN / TRADISI BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 8
5. Berwawasan 6. Berkolaboratif 7. Mengutamakan Pencapaian 8. Sentiasa Melakukan Penambahbaikan 6. Bersederhana 7. Hormat Menghormati 8. Menjaga Hak Orang Lain 9. Bersangka Baik 1. Mematuhi Peraturan Dan Larangan Penjawat Awam 2. Melaksanakan Perintah Agama 3. Bersyukur 4. Merendah Diri 5. Mengawal Kemarahan MEMPERKASAKAN JATI DIRI 1. Nilai Profesional 2. Mengutamakan Tugasan Melebihi Kepentingan Diri 3. Kepantasan Bertindak 4. Berfokuskan Pelanggan MENINGKATKAN PENGHASILAN 4. Menyampaikan Tanggungjawab Dengan Ikhlas Dan Setulus Hati 5. Mendidik Pelajar Seperti Mendidik Anak Sendiri 6. Menginsafi Kejayaan Dan Kecemerlangan Milik Semua Pelajar 4. Beristiqomah Dengan Kebiasaan Yang Baharu 5. Mencipta Kebiasaan / Tradisi Yang Baharu 6. Sentiasa Fikirkan Kejayaan Dan Terjemahkan Kepada Tindakan 1. Mentakrifkan Kejayaan Dan Kecemerlangan Dengan Betul 2. Sentiasa Mencabar Diri Dan Sentiasa Bersemangat 3. Meningkatkan Kompetensi Diri Dengan Kemahiran Profesionalisme MENCIPTA KEJAYAAN DAN KECEMERLANGAN 1. Mencerna Halatuju Dan Perubahan Dinamika Sistem 2. Sentiasa Muhasabah Dan Membuat Penilaian Terhadap Tindakan Yang Lalu 3. Mengenalpasti Kebiasaan Yang Salah Dengan Menggantikan Dengan Yang Betul MEMECAHKAN KEBIASAAAN / TRADISI BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 9
HALATUJU SMK JUASSEH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 10
HALATUJU SMK JUASSEH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 11
HALATUJU SMK JUASSEH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 12
“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera” “Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara” BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA Mendukung cita-cita hendak Mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; Memelihara satu cara hidup yang demokratik; Mencipta satu masyarakat yang adil di mana Kemakmuran Negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; Menjamin satu cara hidup yang liberal terhadap tradisitradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak; Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden; MAKA KAMI, rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:- Kepercayaan Kepada Tuhan Kesetiaan Kepada Raja dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang-Undang Kesopanan dan Kesusilaan VISI KPM MISI KPM IKRAR RUKUN NEGARA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 VISI, MISI KPM DAN IKRAR RUKUN NEGARA 13
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan masyarakat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara. WARGANEGARA MALAYSIA YANG BAIK UNSUR JASMANI ❖ Percaya dan patuh kepada Tuhan. ❖ Berilmu pengetahuan ❖ Berakhlak mulia ❖ Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat, agama dan negara ❖ Berbakti dan memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara ❖ Memiliki sahsiah yang seimbang yang sepadu ❖ Keyakinan terhadap Tuhan ❖ Kepercayaan beragama ❖ Kemantapan jiwa ❖ Penghayatan nilai-nilai murni dan norma masyarakat ❖ Berbudi pekerti mulia ❖ Berbakti dan berkorban Unsur-unsur rohani dan emosi merangkumi aspek berikut : Unsur intelek ini mengambil kira aspek berikut : Ciri-ciri unsur jasmani ialah : ❖ Kecergasan fizikal dan kesihatan diri ❖ Dapat menggunakan anggota dan tenaga fizikal sendiri untuk berdikari dan hidup bermasyarakat. ❖ Hikmah iaitu ilmu yang boleh membawa kepada kebenaran ❖ Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif ❖ Daya pemikiran yang logik dan analisis ❖ Ilmu yang bermanfaat ❖ Masyarakat Malaysia yang berilmu pengetahuan memiliki sikap suka membaca serta cintakan ilmu pengetahuan. UNSUR ROHANI DAN EMOSI UNSUR INTELEK FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 14
KAMI YANG TELAH DILANTIK BERKHIDMAT DENGAN KERAJAAN MALAYSIA, MEMBUAT IKRAR DI SINI, BAHAWA SEMASA DAN SELAGI KAMI BERKHIDMAT DENGAN KERAJAAN MALAYISA, KAMI PATUH DAN MENGAMALKAN TERAS-TERAS PERKHIDMATAN SEMASA MENJALANKAN TUGAS-TUGAS KE ARAH INI, KAMI: BERAZAM MENINGGIKAN MUTU PERKHIDMATAN BEKERJA DENGAN PENUH TANGGUNGJAWAB BERUSAHA MENGIKIS SIKAP MEMENTINGKAN DIRI BERKHIDMAT DENGAN MUHIBBAH DAN KEMESRAAN BEKERJA KE ARAH MEMAJUKAN PEMIKIRAN RAKYAT DAN PENBANGUNAN NEGARA BEKERJASAMA DALAM MEMBANTERAS KELEMAHAN DAN MUSUH-MUSUH NEGARA BERPEGANG TEGUH KEPADA AJARAN AGAMA Kami, Pegawai Awam Malaysia dengan sepenuh rela hati mempertahan dan memperkukuhkan intergrti Perkhidmatan awam dengan mencegah dan membanteras segala bentuk rasuah, salah guna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan-tindakan berikut : PERTAMA Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah; KEDUA Menutup semua ruang dan peluang yang mendedahkan kepada amalan rasuah; KETIGA Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang-undang, peraturan dan etika jabatan; KEEMPAT Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk memerangi sebarang perlakuan jenayah rasuah; KELIMA Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat integriti dan imej pegawai awam; KEENAM Mematuhi sepenuhnya kod etika jabatan dan mengamalkan nilai-nilai murni yang berteraskan ajaran agama dalam melaksanakan tugas. Ikrar Integriti Perkhidmatan Awam Malaysia IKRAR PERKHIDMATAN AWAM BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 15
Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan. Bekerja dengan penuh tanggungjawaBIN Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri. Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan. Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara. Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara. Berpegang teguh kepada ajaran agama. TERAS PERKHIDMATAN AWAM BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 16
Memahami dan menghayati Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Falsafah, Matlamat dan Objektif sekolah. Kerja adalah ibadah. Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran. Kepimpinan melalui tauladan. Mengamalkan sikap jujur, ikhlas, amanah serta adil. Mengamalkan kerja sepasukan serta bermesyuarat. Mementingkan mutu dan kesan pendidikan. Memelihara dan mempertingkatkan imej Sekolah, Jabatan dan Kementerian Pendidikan setiap masa. Menentukan objektif bagi setiap tugasan. Sentiasa bekerja dengan bersih, cekap dan amanah. Mengamalkan perkhidmatan penyayang. Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri. BUDAYA KERJA SEKOLAH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 17
Setiap pekerja hendaklah sentiasa berusaha menunaikan tugas mereka masing-masing. Sesebuah organisasi amat bergantung kepada pekerja yang produktif dan cemerlang dalam melaksanakan tugas-tugas yang diberikan. Terdapat etika kerja yang boleh dipraktikkan dalam tugas seharian untuk mendapat keredhaan Tuhan seterusnya meningkatkan kualiti sesebuah organisasi. BEKERJA DENGAN AZAM MENGABDIKAN DIRI KEPADA TUHAN Untuk menghasilkan perkhidmatan yang cemerlang, semangat bekerja sebagai satu pasukan dalam melaksanakan tugas amat penting. Sikap saling bantu membantu di antara pekerja akan menimbulkan suasana bekerja yang aman dan gembira. Sebagai seorang pekerja, seseorang itu hendaklah menyedari bahawa tugas yang dilaksanakan adalah amanah Tuhan. Sekiranya dia tidak menunaikan tugas tersebut sebaik-baiknya, maka bererti dia tidak menunaikan amanah Tuhan. Bekerja juga adalah seperti ibadat. Maka sewajarnya setiap pekerja menunaikan tugas sebaik-baiknya demi kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. Sesungguhnya Tuhan itu maha melihat dan mendengar. Setiap gerak seseorang itu tidak lepas daripada pandanganNYA. BEKERJA DENGAN IKHLAS DAN AMANAH Seseorang pekerja itu harus menyedari bahawa jawatan yang dipegang adalah hasil permohonannya sendiri. Oleh yang demikian, wajarnya dia menjalankan tugasnya dengan penuh kerelaan dalam usaha mengabdikan diri kepada Tuhan di samping berusaha untuk menyara diri dan keluarga dengan rezeki yang halal. BEKERJA DENGAN TEKUN DAN CEKAP Ketekunan adalah suatu sifat yang perlu ada dalam setiap individu yang bergelar pekerja. Setiap pekerja akan dapat meningkatkan kecekapan dalam menjalankan tugas masing-masing sekiranya meeka tekun. Rasullah s.a.w bersabda yang bermaksud : “Sesungguhnya Allah suka apabila seseorang itu melakukan sesuatu pekerjaan dengan tekun”. Mutu kecekapan seseorang itu akan meningkat sekiranya pekerja itu sanggup belajar dan menambahkan ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan tugasnya sepanjang masa. BEKERJA DENGAN SEMANGAT SATU PASUKAN DAN BERPADU FIKIRAN ETIKA KERJA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 18
Dalam tempoh PIPP, KPM akan membina Negara Bangsa melalui pendidikan dengan memberi tumpuan kepada fokus dan strategi pelaksanaan seperti berikut : 1. Memperkasakan Bahasa Kebangsaan ❑ Menggerakkan gelombang baru Memperkasakan Bahasa Kebangsaan. ❑ Memantapkan pelaksanaan Dasar Buku Negara (DBN) dengan membentuk jawatankuasa induk penggerak DBN dan lima jawatankuasa kerja penggerak DBN. ❑ Mengkoordinasi peranan semua pihak yang terlibat untuk menggiatkan aktiviti kebahasaan, kesusasteraan, pengkaryaan, penterjemahan dan penerbitan. ❑ Mewujudkan Bulan Bahasa dan Sastera Negara. 2. Memantapkan perpaduan negara dan integrasi nasional ❑ Meningkatkan tahap kesedaran dan kefahaman rakyat Malaysia supaya menghormati Perlembagaan Malaysia. ❑ Meningkatkan semangat patriotik melalui Rukun Negara, penyebaran maklumat, Kempen Cintakan Warisan Bangsa Negara dan aktiviti kokurikulum. ❑ Menanamkan sifat hormat-menghormati dan peka terhadap sensitiviti masyarakat pelbagai kaum. ❑ Mempergiatkan aktiviti RIMUP dengan mewujudkan JK RIMUP di semua peringkat pernacangan, pelaksanaan dan pemantauan aktviti RIMUP. 3. Memupuk kecintaan terhadap seni, warisan dan budaya bangsa ❑ Membina kurikulum kesenian. ❑ Membina Sekolah Seni. ❑ Meningkatkan kerjasama dengan KeKKWa. ❑ Membudayakan penggunaan tulisan Jawi. 4. Memupuk kefahaman yang jelas terhadap pendekatan Islam Hadhari ❑ Mempelbagai aktiviti untuk membimbing pelaksanaan Islam Hadhari dalam pembentukan pemikiran dan kehidupan. TERAS 1 : MEMBINA NEGARA BANGSA PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 19
TERAS 2 : MEMBANGUNKAN MODAL INSAN Dalam tempoh PIPP ini, KPM akan membangunkan modal insan dengan memberi fokus dan strategi pelaksanaan berikut: 1. Mengadakan lebih banyak pilihan pendidikan kepada ibu bapa dan pelajar ❑ Meneruskan kewujudan pelbagai jenis sekolah, aliran, mata pelajaran dan bidang pengkhususan. ❑ Meningkatkan peruntukan belanja mengurus kepada Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan. ❑ Meneruskan pendaftaran SAR dan SAN di seluruh negara. 2. Meningkatkan keupayaan dan penguasaan ilmu pengetahuan ❑ Mengkaji pelaksanaan KBSR dan KBSM supaya lebih menekankan kemahiran berfikir aras tinggi (higher order thinking skills) ❑ Memupuk budaya cintakan ilmu pengetahuan. ❑ Melaksanakan Program Pembestarian Sekolah. ❑ Menyediakan pusat akses. ❑ Menyediakan infrastruktur dan perkakasan yang mencukupi ❑ Melaksanakan Program Pengkomputeran Sekolah. ❑ Melaksanakan perisisan yang lengkap dan pelbagai. ❑ Mengadakan latihan dan bimbingan. ❑ Mewujudkan sistem penyelenggaraan yang berterusan. 3. Memupuk pelajar memiliki kemahiran dan keterampilan ❑ Melengkapkan diri pelajar dengan pelbagai jenis kemahiran hard and soft skills. ❑ Memupuk pelajar supaya menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni, budi bahasa dan adab. ❑ Memastikan sekolah memberi penekanan kepada keselamatan dan kebersihan dan kesihatan pelajar. 4. Memantapkan sistem pentaksiran dan penilaian supaya lebih holistik ❑ Menyediakan pentaksiran alternatif. ❑ Memantapkan pentaksiran sedia ada dengan unsur-unsur berasaskan kompetensi. ❑ Mengkaji semula sistem pentaksiran dan penilaian untuk menjadikan persekolahan tidak terlalu berorientasikan peperiksaan. PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 20
TERAS 2 : MEMBANGUNKAN MODAL INSAN 5. Memantapkan program kokurikulum dan sukan ❑ Penambahbaikan aktiviti sukan dan kokurikulum. ❑ Meningkatkan penyertaan murid. ❑ Meningkat semangat patriotik dengan memastikan Rukun Negara dipelajari dan dihayati sepenuhnya bermula daripada peringkat awal persekolahan. ❑ Memperkasakan sukan di sekolah ke arah sukan untuk semua. ❑ Memantapkan pelaksanaan kokurikulum bagi menggalakkan penglibatan pelajar yang lebih menyeluruh. ❑ Memantapkan program keguruan dalam kokurikulum dan sukan serta kejurulatihan. ❑ Menyediakan infrastruktur dan peralatan yang lebih lengkap di sekolah, pusat kokurikulum, kolej matrikulasi dan IPG. ❑ Meningkatkan kerjasama KPM dengan kementerian dan pihak luar KPM. 6. Memperkukuh disiplin pelajar ❑ Meningkatkan serta memantapkan mekanisme pengurusan dan pemantauan disiplin sekolah. ❑ Meningkatkan kefahaman dan kemahiran pengurusan penguatkuasaan peraturan disiplin pelajar. ❑ Mempelbagaikan saluran aduan terus. 7. Memantapkan kurikulum ❑ Meneruskan pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral, serta Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan. ❑ Mempergiatkan pelaksanaan aktiviti kerjasama dengan pelbagai agensi. ❑ Memantapkan kurikulum sains dan matematik. PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 21
TERAS 3 : MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN Dalam tempoh PIPP ini, fokus dan strategi pelaksanaan berikut akan diberi tumpuan bagi memperkasakan SK : 1. Peluasan Program Prasekolah ❑ Menambahkan bilangan kelas prasekolah KPM. ❑ Menggunakan Kurikulum Prasekolah Kebangsaan. ❑ Memastikan murid berkeperluan khas mendapat program prasekolah. ❑ Memastikan guru dan pembantu guru prasekolah mencukupi dan terlatih. 2. Pemantapan Kepimpinan Pengetua/Guru Besar dan Kualiti Guru ❑ Memantapkan kepimpinan Pengetua/Guru Besar. ❑ Meningkatkan kualiti guru. 3. Pengukuhan Budaya Sekolah ❑ Mewujudkan SK yang berbudaya cemerlang, iklim dan budaya sekolah yang sihat. 4. Pemantapan Kurikulum ❑ Memastikan semua murid Tahap 1 menguasai 3M. ❑ Memperluas j-QAF. ❑ Memperkenalkan Bahasa Cina dan Tamil. ❑ Memperkenalkan program bagi pelajar berkeperluan khas. ❑ Meningkatkan akses dan pilihan program di peringkat menengah. 5. Pemantapan Aktiviti Kokurikulum dan Sukan ❑ Menambah baik aktiviti kokurikulum dan sukan. ❑ Meningkatkan penyertaan murid. 6. Penambahbaikan Sistem Sokongan ❑ Menambahbaik sistem sokongan. ❑ Menambah bilangan jawatan pembantu guru. 7. Peningkatan Prestasi Akademik ❑ Memastikan semua pelajar mendapat peluang bersekolah. ❑ Memantapkan program intervensi. 8. Menyediakan Infrastruktur Dan Kemudahan Asas Mencukupi Dan Berkualiti ❑ Meningkatkan kualiti prasarana SK. ❑ Meningkatkan kualiti infrastruktur dan kemudahan pendidikan. ❑ Menambah bilangan sekolah rendah satu sesi. ❑ Pembestarikan sekolah. PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 22
TERAS 4 : MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN Dalam tempoh PIPP ini, KPM akan merapatkan jurang pendidikan dengan memberi tumpuan kepada fokus dan strategi pelaksanaan seperti berikut: 1. Membangunkan infrastruktur dan kemudahan pendidikan luar bandar ❑ Menambahbaik Program Pembangunan Pendidikan Luar Bandar dan pedalaman. ❑ Menambah baik Sekolah Kurang Murid (SKM). ❑ Merapatkan jurang digital. 2. Meningkatkan kadar penyertaan dan mengurangkan risiko keciciran ❑ Penguasaan 3M. ❑ Pengurangan kadar keciciran. ❑ Pemantapan program pendidikan bagi murid orang kurang upaya. ❑ Membuka kelas khas bagi murid autisme dan ADHD serta yang mempunyai dua kecacatan. ❑ Memantapkan program pendidikan khas inklusif. ❑ Menghasilkan kaedah penilaian yang diiktiraf. ❑ Menyediakan perkhidmatan pendidikan khas kepada kanak-kanak dari umur satu hari di pusat perkhidmatan. ❑ Meminda Peraturan- Peraturan Pendidikan Khas 1997 untuk menerima pelajar dua kecacatan. ❑ Memantapkan instrumen saringan untuk kenal pasti murid berkeperluan khas. ❑ Menyediakan kemudahan pengangkutan untuk murid pendidikan khas. ❑ Mengeratkan kerjasama antara KPM, Kem. Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat, Kem. Kesihatan, KPT dan Kem. Sumber Manusia. 3. Meningkatkan bilangan guru terlatih dan mengikut opsyen di kawasan pedalaman ❑ Peningkatan bilangan guru terlatih dan mengikut opsyen di kawasan pedalaman. ❑ Mewajibkan guru baru berkhidmat di kawasan pedalaman. ❑ Menambah baik insentif khusus kepada guru yang berkhidmat di pedalaman. ❑ Menyediakan asurans kepada guru-guru yang berkhidmat di luar bandar. ❑ Menyediakan rumah guru dan kemudahan asas yang sempurna. 4. Menambah baik sistem pengagihan bantuan kepada pelajar miskin, berkeperluan khas dan kumpulan minoriti ❑ Pemantapan sistem pengagihan bantuan. ❑ Memantapkan Sistem Maklumat Murid (SMM). ❑ Memantau pelaksanaan program bantuan secara berterusan. ❑ Menilai impak program secara berkala. ❑ Mewujudkan Majlis Tindakan Pendidikan Daerah (MTPD). ❑ Mengukuhkan kerjasama antara sekolah, sektor awam dan swasta. PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 23
TERAS 5 : MEMARTABATKAN PROFESION KEGURUAN Dalam tempoh PIPP ini, KPM akan memartabatkan profesion keguruan dengan memberi tumpuan kepada fokus dan strategi pelaksanaan berikut: 1. Menambah baik sistem pemilihan calon guru ❑ Memperketat syarat dan kriteria pengambilan calon guru. ❑ Ujian Pemilihan Calon Guru Malaysia (Malaysian Teachers Selection Test - MTeST), temuduga individu dan berkumpulan serta ujian bertulis Bahasa Inggeris. ❑ Syarat tambahan Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) yang bersesuaian dengan keperluan opsyEncik ❑ Pemilihan Guru Siswazah Sandaran Terlatih melalui iklan dan tapisan rapi. ❑ Pemantapan proses perlantikan dan pengesahan PPPS oleh Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran (SPP) bagi memastikan setiap guru mencapai standard minimum. 2. Memantapkan latihan perguruan ❑ Menaik taraf maktab perguruan kepada Institut Pendidikan Guru (IPG). ❑ Mereka bentuk dan menggubal Kurikulum IPG secara berpusat dan mendapat kelulusan Majlis Kurikulum Pendidikan Guru. ❑ Memberi penekanan kepada elemen baru dalam kurikulum pendidikan guru. ❑ Membangunkan infostruktur yang meliputi Pusat Maklumat Latihan Keguruan, Sistem Penyaluran, Rangkaian ICT, Portal Pendidikan Guru dan Total Campus Management System. ❑ Memantapkan profesionalisme keguruan dengan memberi latihan dalam aspek pedagogi, kokurikulum, ICT, penyelidikan dan pastoral care. ❑ Memperkasakan peranan IAB untuk kursus dalam perkhidmatan bagi membina sumber tenaga pengurusan dan kepimpinan pendidikan yang terbaik ke arah meningkatkan profesionalisme guru. ❑ Meningkatkan kelayakan tenaga pengajar IPG dengan mengadakan Program Peningkatan Akademik PPP yang dijalankan secara sepenuh masa, Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) serta gabungan PJJ dan sepenuh masa. ❑ Meningkatkan, pemantapan dan peluasan kursus dan latihan. ❑ Memperkasakan peranan Institut Aminudin Baki. 3. Memantapkan kerjaya guru ❑ Penambahan perjawatan dan peluasan naik pangkat untuk PPPS di KPM/JPN/PPD/G. PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 24
TERAS 5 : MEMARTABATKAN PROFESION KEGURUAN 4. Menambah baik persekitaran kerja dan kebajikan guru ❑ Menyediakan persekitaran kerja yang kondusif. ❑ Menyediakan kemudahan tempat tinggal yang mencukupi di kawasan pedalaman, luar bandar dan bandar melalui pembinaan rumah guru baru dan membaik pulih rumah guru sedia ada. ❑ Memperkasa peranan Yayasan Guru Malaysia untuk meningkatkan inisiatif menjaga dan memelihara kepentingan dan kebajikan guru. ❑ Mensifarkan GSTT. ❑ Memantapkan pelaksanaan Guru Simpanan. ❑ Mewujudkan tambahan jawatan kumpulan sokongan bagi mengurangkan beban tugas dan tanggungjawab guru dalam kerja-kerja pentadbiran. ❑ Mengkaji keperluan kemudahan asurans bagi guru-guru yang berkhidmat di kawasan pedalaman. ❑ Menyediakan kemudahan bilik guru dan bilik darjah yang kondusif untuk meningkatkan kualiti kerja dan p&p melalui projek naik taraf, bangunan tambahan dan pembinaan baru. ❑ Menempatkan guru mengikut opsyen dan keperluan. ❑ Menyediakan perancangan bagi mengatasi masalah kekurangan guru mengikut opsyEncik ❑ Menyediakan data dan unjuran bilangan guru yang tidak mencukupi mengikut opsyen dan lokasi. 5. Memantapkan perancangan dan pengurusan sumber manusia ❑ Penyediaan mekanisme bekalan guru. ❑ Mewujudkan kerjasama dengan IPT tentang latihan guru. ❑ Menambahbaik sistem maklumat guru. ❑ Mewajibkan guru baru berkhidmat di kawasan pedalaman. PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 25
TERAS 6 : MELONJAKKAN KECEMERLANGAN INSTITUSI PENDIDIKAN Sebanyak 300 institusi pendidikan yang menyerlah dan cemerlang dalam kluster institusi pendidikan tertentu akan dikenal pasti dan dipilih mengikut elemen utama dan elemen sokongan. Bagi sekolah-sekolah yang terpilih, fokus akan diberikan terhadap perkara-perkara berikut : 1. Memastikan kepemimpinan teguh dan berkesan ❑ Pemantapan latihan kepemimpinan guru besar dan pengetua. ❑ Mengenalpasti memilih pengetua, guru besar dan guru penolong kanan. ❑ Menentukan KPI yang perlu dicapai oleh pengetua, guru besar dan guru penolong kanan. 2. Pemilihan guru dan jurulatih berkebolehan dan berkemahiran tinggi ❑ Memilih guru dan jurulatih melalui iklan, permohonan dan temu duga. ❑ Pengetua, guru besar dan guru bersama-sama akan menentukan KPI yang perlu dicapai oleh guru dan jurulatih. ❑ Prestasi guru dan jurulatih akan menentukan sama ada jawatan dikekalkan. 3. Memilih kelompok sekolah cemerlang ❑ Perlantikan sekolah. ❑ Menigkatkan keupayaan dengan memberi autonomi kepada sekolah. 4. Mewujudkan akauntabiliti ❑ Menyediakan pelbagai prosedur untuk memudahkan pelaksanaan program. ❑ Melaksanakan penilaian sekolah kluster. ❑ Melaksanakan penarafan kendiri. ❑ Memperkukuh mekanisme pemastian kualiti kolej matrikulasi. ❑ Memastikan semua program dan ijazah keluaran IPG diiktiraf di dalam dan luar negara. 5. Mewujudkan piawaian dan penandaarasan ❑ Menyediakan pengurusan perubahan dan mengenal pasti amalan terbaik. ❑ Melaksanakan penarafan kendiri. PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 26
TERAS 6 : MELONJAKKAN KECEMERLANGAN INSTITUSI PENDIDIKAN 6. Menjadikan Malaysia Pusat Kecemerlangan Pendidikan ❑ Meningkatkan jalinan antara sekolah-sekolah cemerlang dalam dan luar negara. ❑ Meningkatkan jalinan antara IPG dengan universiti luar negara. ❑ Meningkatkan jalinan Bestari (Smart partnership) antara universiti luar negara. ❑ Mempakejkan dan memasarkan IPG secara berkesan agar negara dapat dikenali sebagai pusat pendidikan guru. ❑ Mempakejkan dan memasarkan sekolah swasta dan antarabangsa untuk menarik minat pelajar. ❑ Meminda dasar sekolah antarabangsa supaya dapat meningkatkan daya saing negara dalam bidang pendidikan di rantau Asia. ❑ Melibatkan pelajar, guru dan sekolah dalam pertandingan kokurikulum pada peringkat antarabangsa. ❑ Meningkatkan jalinan kerjasama antara sekolah-sekolah cemerlang di dalam dan luar negara. ❑ Penglibatan dalam badan-badan pendidikan dunia seperti UNESCO, OECD dan IEA. ❑ Menyertai lebih banyak kajian pada peringkat antarabangsa. ❑ Memperkasa kolej matrikulasi. 7. Merintis perubahan dan pembaharuan ❑ Melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah. ❑ Mengadakan P&P berasaskan Model Hasil Pembelajaran (outcome based learning). ❑ Memperkenalkan program alternatif untuk kemasukan ke IPT seperti International Baccalaureate dan peperiksaan Standard Admission Test (SAT) Rujukan : 1) RMK-9: Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010, Edisi Pelancaran. BPPDP, 2006. Kad Laporan keempat seperti Disember 2008. PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 27
Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris dan digalakkan mempelajari bahasa tambahan. Melahirkan rakyat yang menghayati nilai. Mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah. Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan. Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian kementerian. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit. Meningkatkan ketelusan untuk kebertanggungjawaban awam secara langsung. ANJAKAN PPPM BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 28
TS25 BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 29 Maklumat lanjut: https://online.anyflip.com/jqwkt/hbss/mobile/
LATAR BELAKANG SEKOLAH 30
MAKSUD LOGO SEKOLAH Huruf SMK – Sekolah Menengah Kebangsaan Juasseh - huruf berbentuk LED - ke arah pendidikan berteraskan IT. Ilmu Amal Takwa- moto sekolah yang mengutamakan produk berilmu, mengamalkan ilmu yang dimiliki dan sentiasa bertakwa. Lambang Huruf J (besar) berwarna biru bermakna Juasseh dan lain-lain nilai positif yang bermula dari huruf J seperti Juara, Johan, Jaguh, Jitu dan lain-lain. Bulatan berbentuk glob melambangkan pendidikan di Sekolah Menengah Kebangsaan Juasseh ke arah pendidikan bertaraf dunia. Bahagian glob yang serupa antara atas dan bawah serta kiri dan kanan bermakna pendidikan seimbang yang akan diterapkan. 2000 di tengah glob bermakna sekolah ini mula beroperasi (ditubuhkan) pada tahun 2000. Warna Biru biru di bahagian atas glob bermakna usaha menuntut ilmu tiada had sehingga ke langit biru di samping bermaksud keazaman dan istiqomah. Kuning Ketaatan atau kepatuhan kepada Tuhan, Raja dan Negara. Putih Setiap pelajar asalnya adalah bersih dan suci jiwanya. Sekolah berperanan mencorakkan pelajar ke arah bestari. Sekolah yang mengamalkan pendidikan bertaraf dunia berhasrat membina warga sekolah yang inovatif, kreatif dan berketrampilan. Sekolah berkeyakinan membentuk hati dan peribadi yang bersih dan indah di kalangan warga sekolah agar menjadi insan yang , pengasih, berkeyakinan dan bestari. LOGO SEKOLAH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 31
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA VISI SEKOLAH PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA MISI SEKOLAH VISI, MISI, MOTO DAN SLOGAN SEKOLAH MOTO SEKOLAH SMKJ MENDEPANI VUCA DAN IR 4.0 DENGAN CEMERLANG SLOGAN SEKOLAH ILMU, AMAL, TAKWA BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 32
LAGU SEKOLAH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 33
PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH Kami warga Sekolah Menengah Kebangsaan Juasseh berjanji dan beriltizam dengan seluruh tenaga dan usaha kami untuk : ✓ Memberi pendidikan yang sistematik,terancang dan telus sepanjang sesi persekolahan. ✓ Menyediakan kemudahan infrastruktur untuk keselesaan warga sekolah sepanjang masa. ✓ Mewujudkan suasana mesra dalam kalangan warga SMKJ setiap waktu. ✓ Memberi layanan yang cekap dalam penyampaian maklumat kepada komuniti sewaktu diperlukan. ✓ Berusaha melahirkan pelajar yang cemerlang,gemilang,terbilang dalam akademik,kokurikulum dan sahsiah diri sepanjang masa. ✓ Menepati masa dan melaksanakan tugas dengan penuh tanggungjawab sepanjang masa. BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 34
OBJEKTIF DAN MATLAMAT SEKOLAH • Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu • Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan dan sejahtera. • Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan Negara. • Melaksanakan sistem pengurusan dan pentadbiran yang telus dan cemerlang. • Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia. BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 35
BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 WAKTU PERSEKOLAHAN HARI PPKI TINGKATAN 1 HINGGA 5 ISNIN DAN SELASA RABU KHAMIS 7.30 pagi hingga 1.30 tengah hari TINGKATAN 1 HINGGA 5 7.30 pagi hingga 2.30 petang TINGKATAN 1 HINGGA 5 7.30 pagi hingga 2.30 petang KOKURIKULUM 7.30 PAGI HINGGA 8.30 PAGI 3.00 PETANG HINGGA 4.30 TINGKATAN 1 HINGGA 5 7.30 pagi hingga 2.30 petang JUMAAT 7.30 pagi hingga 12.00 tengah hari 7.30 pagi hingga 12.00 tengah hari 1. Loceng pertama akan dibunyikan pada pukul 7.20 pagi. Pintu besar akan ditutup sepenuhnya pada 7.40 pagi. Pintu besar digunakan untuk kegunaan kereta staf dan pelawat-pelawat yang dibenarkan sahaja. 2. Semua pelawat yang ingin berurusan dengan pihak sekolah diminta menulis buku pelawat dan mengambil pas pelawat di pondok pengawal keselamatan dan seterusnya mendapat kebenaran daripada pihak pentadbir untuk segala urusan. 36
SEJARAH SEKOLAH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 37
SEJARAH SEKOLAH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 38
SENARAI PENGETUA SMK JUASSEH TUAN HAJI ABU BAKAR BIN HASSAN 1999 HINGGA 2000 PUAN HAJJAH ARPAH BINTI ABD KADIR 2007 HINGGA 2009 ENCIK MAZLAN BIN LATIF 2015 HINGGA 2017 ENCIK MOHD NASIR BIN ABDUL HADI 2000 HINGGA 2003 TUAN HAJI SAWARDI LUKMAN BIN ABDULLAH 2003 HINGGA 2007 PUAN NORIHAN BINTI RAMLY 2014 HINGGA 2015 ENCIK AWALLUDIN BIN ABU HASSAN 2017 HINGGA 2019 PUAN HAJJAH YATIMAH BINTI JIRAM 2009 HINGGA 2012 PUAN HAJJAH MAHSURA BINTI MOHD SANI 2012 HINGGA 2014 TUAN HAJI MURAD BIN NORDIN 2019 HINGGA 2021 ENCIK HAMDAN BIN AZIZ (PMC,PJK) 2021 HINGGA KINI BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 39
PELAN LANTAI SEKOLAH BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 40
PELAN KECEMASAN SEKOLAH ARAS 4 ARAS 3 TANDAS STOR 1UKM 2 UKM 2 UPM 2 USM TANDAS ARAS 2 TANDAS STOR TANDAS NILAM PUSAT AKSES SEKOLAH TANGGA BLOK BLOK INTAN BERLIAN ARAS 4 ARAS 3 ARAS 2 ARAS 1 ARAS 1 ARAS 2 ARAS 3 ARAS 4 STOR STOR BILIK ABM STOR DEWAN STOR STOR 4 USM 1 USM SPBT SERI BILIK BAHASA 4 UPM 1 UPM GALERI SEKOLAH JUASSEH BILIK PAI 4 UTM 3 UKM STOR SUKAN BILIK LUXSYS TANGGA TANGGA TANGGA TANGGA TANDAS TANDAS BILIK SEJARAH TANGGA TANGGA TANGGA TANGGA ARAS 4 TANDAS SAL-CENTRE 4 UKM TANDAS BILIK BLOK KOKURIKULUM DELIMA TANDAS BILIK BILIK TANDAS GURU (L) KETUA BIDANG KAUNSELING GURU (P) BILIK BILIK TANDAS PERSALINAN PERSALINAN (P) TANGGA BLOK BLOK ZAMRUD MUTIARA ARAS 3 ARAS 2 ARAS 1 ARAS 1 ARAS 2 ARAS 3 TANGGA TANGGA TANGGA TANGGA TANGGA TANGGA B.MATH 1 KAMAR BILIK MAKMAL PROBIM AT-TIRMIDZI SENI FIZIK B/BTVV (BILIK MESYUARAT) STOR STOR MAKMAL 3 USM SAINS 3 3 UPM TMA WAKAF BENGKEL MAKMAL MAKMAL MAKMAL RBT KIMIA BIOLOGI BIOLOGI TANGGA TANGGA TANGGA TANGGA TANGGA TANGGA TANDAS TANDAS TANDAS TANDAS TANDAS TANDAS MENARA YES 1BESTARINET SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JUASSEH, 72500 JUASSEH, N.SEMBILAN DARUL KHUSUS PELAN SEKOLAH 2021 PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN BILIK TAYANG BLOK ARAS 1 BILIK WUDUK LELAKI MUSOLLA LOQMAN PORCH KOOP BILIK RAWATAN TANDAS DAN PEREMPUAN PADANG KANTIN LAMAN SMK JUASSEH PPKI BILIK GURU BILIK BESTARI SPM/PT3 BILIK S/U PEPERIKSAAN BENGKEL MPV ARAS 3 TANDAS 5 UTM 5 UPM 5 USM STUDIO MI'MAR SINAN (BILIK GKT) BENGKEL PERTANIAN PPKI DATARAN LT. KOL. (B) MOHD NASIR B ABD. HADI 5 UKM TANDAS PEJABAT SEKOLAH STOR PEJABAT ANJUNG SERI BUDI BILIK PBS MAKMAL SAINS TMR MAKMAL KOMPUTER TAMAN HERBA DEWAN ABU BAKAR (PEPERIKSAAN) DATARAN PERHIMPUNAN BILIK PENGAWAS ARAS 2 ARAS 1 TANDAS (L) KEM JURRASIC BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2022/2023 41
42 BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024
43 BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 CUTI PERAYAAN
PASUKAN PENGURUSAN PENGETUA ENCIK HAMDAN BIN AZIZ GPK PENTADBIRAN PUAN AZURA BINTI AMIR GPK HAL EHWAL MURID ENCIK SHAHARUDIN bin YUNUS GPK KOKU PUAN NOR AISHAH BINTI ASIM GPK KPKP PUAN FARIDAH BINTIZINOL GKMP KEMANUSIAAN PUAN ZAIDAH BINTI HASSIM GKMP TVET PUAN NORASIKIN BINTI HAJI ISHAK GKMP SAINS & MATE PUAN SUNITA BINTI MUKHTAR GKMP BAHASA PUAN SITI HAZAR BINTI ABDUL RAZAK BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 44
SENARAI NAMA STAF SEKOLAH BIL NAMA JAWATAN GRED OPSYEN ALAMAT NO TELEFON 1 HAMDAN BIN AZIZ PENGETUA DG 54 GEOGRAFI/ SEJARAH NO 39, KAMPUNG MAMPAS BESAR,TERACHI,71500 TANJONG IPOH,NEGERI SEMBILAN 013 3820025 2 AZURA BINTI AMIR PK PENTADBIRAN DG 54 PERDAGANGAN/ PERAKAUNAN B04 JALAN KIARA 4, PERUMAHAN PDRM, IPD KUALA PILAH, 72500 KUALA PILAH,NEGERI SEMBILAN 012 7025494 3 SHAHARUDIN BIN YUNUS PK HAL EHWAL MURID DG 48 SAINS SUKAN/PJPK NO.172, TMN DESA MELANG, FAS, JALAN 11-7, 72000 KUALA PILAH,NEGERI SEMBILAN 013 6651608 4 NOR AISHAH BINTI ASIM PK KOKURIKULUM DG 52 MATEMATIK/ KIMIA NO 1114 KG GENTAM, 72000 KUALA PILAH 014-9412579 5 FARIDAH BINTI ZINOL PK PPKI DG 44 PERAKAUNAN NO 100 TAMAN INTAN 6, 72200 BATU KIKIR, NEGERI SEMBILAN 013 2192005 6 NORASIKIN BINTI HAJI ISHAK GKMP TVET DG 44 SAINS RUMAHTANGGA LOT 6506,TMN PILAH SENALING,72000 KUALA PILAH,NEGERI SEMBILAN 019 6661558 7 ZAIDAH BINTI HASSIM GKMP KEMANUSIAAN DG 52 BAHASA MELAYU/ GEOGRAFI KUARTERS PENGETUA,SM.SAINS TUANKU JAAFAR,72000 KUALA PILAH,NEGERI SEMBILAN 019 6358564 8 SUNITA BINTI MUKHTAR GKMP SAINS DAN MATEMATIK DG 48 MATEMATIK NO.388, TAMAN DESA MELANG FASA 2,72000 KUALA PILAH, NEGERI SEMBILAN 019 6047280 9 SITI HAZAR BINTI ABDUL RAZAK GKMP BAHASA DG 48 KESUSASTERAAN MELAYU NO 20, JALAN 1/5, KAMPUNG INDAH, 43700 BERANANG, SELANGOR 019 6355206 10 SITI MARYAM BINTI ABDUL MUTALIB KAUNSELOR DG 48 BIMBINGAN DAN KAUNSELING NO 3A JALAN SETIA KASIH 2, TAMAN SETIA KASIH, 72000 KUALA PILAH 011 59594151 11 SITI SAFURA BINTI ABDUL AZIZ GURU BIASA DG 48 MATEMATIK K17, KG. KUALA JEMAPOH, 72000 KUALA PILAH 014 7380501 12 ROMLAH BINTI ABDUL MANAN GURU BIASA DG52 PERANGKAAN STATISTIK 74, JLN MERAH JAMBU, TMN PELANGI FASA 2 72500 JUASSEH 012 6157617 13 ROZILAH BINTI MOHAMED GURU BIASA DG 52 BAHASA MELAYU 142, LRG 2, TAMAN BAIDURI 72200 BATU KIKIR 012 6898971 14 NORAZMAN BIN YUSOF GURU BIASA DG 52 SEBARAN AM & DOKUMENTASI NO. 53, TAMAN JEMAPOH MURNI 72500 JUASSEH 019 6209899 15 ZAHARUDIN BIN AHMAD GURU BIASA DG 48 SAINS NO. 98, KAMPUNG TERUSAN 72500 JUASSEH 019 5497655 BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 45
SENARAI NAMA STAF SEKOLAH 16 NOR SYUHAILA BINTI CHE DAUD GURU BIASA DG 48 PERAKAUNAN NO 341 LORONG 14, TAMAN SENIMAS, 72000 KUALA PILAH 012 5751383 17 JAMILAH BINTI BAHAROM GURU BIASA DG 48 PENDIDIKAN ISLAM NO 123 KAMPUNG GAJAH MATI, 72100 BAHAU 019 3241256 18 ABDULLAH BIN OMAR GURU BIASA DG 48 SAINS 22A, VILLA SEROJA, KG KUALA SERDANG, 71500 TANJUNG IPOH 019 6963543 19 JAMALIAH BINTI BUSTAMAM GURU BIASA DG 48 REKAAN DAN JAHITAN PAKAIAN NO.18, JLN. ARKED 2, TMN. ARKED, 72200 BATU KIKIR 013 6797194 20 HASNOL ESHAM BIN ABU HASSAN GURU BIASA DG 44 KEJURUTERAAN ELEKTRIK NO.99, JLN. KEPAYANG 8, TMN.KEPAYANG, 72100 BAHAU 017 6489892 21 SUZIANA BINTI MOHD NOR GURU BIASA DG 44 MATEMATIK NO 131 JALAN MUSYTARI 9, TAMAN MUSYTARI, 72200 BATU KIKIR 019 6253477 22 NOR AZIAH BINTI ABDUL AZIZ GURU BIASA DG 44 PENGAJIAN AM NO 333, JALAN SENIMAS 14, TAMAN SENIAS, 72000 KUALA PILAH 019 5668236 23 LU YEE TING GURU BIASA DG 44 TESL/KOMPUTER 315 JALAN SENIMAS 12,TAMAN SENIMAS,72000 KUALA PILAH, NEGERI SEMBILAN 016 8627285 24 MUSLIMAH BINTI SUBAHIR GURU BIASA DG 44 KEUSAHAWANAN DAN PERDAGANGAN NO.367, JALAN SENIMAS 13, TAMAN SENIMAS, 72000 KUALA PILAH 012 6033979 25 NOR SILAWATI BINTI MISWAN GURU BIASA DG 44 SAINS SUKAN NO.9, KG. TEMERIS, 72100 BAHAU 011 11881302 26 JULIAH BINTI ISMAIL GURU BIASA DG 44 PENDDIDIKAN ISLAM NO 607 JLN TB 2/11,TAMAN BAHAU,72100 BAHAU, NEGERI SEMBILAN 011 51715722 27 NOR HAMIRAH BINTI MOHAMED GURU BIASA DG 44 FIZIK NO.17D, KG. AIR PUTEH, KUALA JEMAPOH 017 6668741 28 NOOR SHAHEEDA BT ABD RAZAK GURU BIASA DG 44 PENDIDIKAN ISLAM NO.81, JLN. PUTEH, TMN. PELANGI 019 9876330 29 RUSNAINI BINTI RAIS GURU BIASA DG 44 SAINS 30, JALAN KRISTAL 4, TAMAN KRISTAL, 72200 BATU KIKIR 012 2987605 30 NUR AINDA BINTI ABDUL MAJID GURU BIASA DG 41 EKONOMI RUMAH TANGGA NO 213 JALAN JUASSEH SENTOSA 8, TAMAN JUASSEH SENTOSA, 72500 JUASSEH 017 9106725 BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 46
SENARAI NAMA STAF SEKOLAH 31 AZLIN BINTI HAIRUDDIN GURU BIASA DG 44 PERDAGANGAN/ PENGAJIAN PERDAGANGAN 1957D, KUATERS GURU SMK JUASSEH 019 2672015 32 SITI AIDAWATI BINTI ABDULLAH GURU BIASA DG 44 PERDAGANGAN NO.29, TMN. ARKED, 72200 BATU KIKIR 019 9730641 33 NURUL HUSNA BINTI JAAFAR GURU BIASA DG 41 KEMAHIRAN HIDUP NO 162 JALAN JUASSEH SENTOSA 7, TAMAN JUASSEH SENTOSA, 72500 JUASSEH 011 55027986 34 NURAIDA BINTI AZMI GURU BIASA DG 41 PENGAJIAN AM 1958C, KUATERS GURU SMK JUASSEH 019 3384496 35 NUR AIN BINTI KHALID GURU BIASA DG 41 SAINS 1958D, KUARTERS GURU SMK JUASSEH, 72500 JUASSEH 018 2990733 36 ZALIHA BINTI JOHARI GURU BIASA DG 41 GEOGRAFI KUARTERS GURU SMK JUASSEH, 72500 JUASSEH 016 5518684 37 MOHAMMAD FAIZOL BIN MAT DIAH GURU BIASA DG 41 SAINS SUKAN NO 44 BT 13 3/4 KG ULU BENDUL, 71500 KUALA PILAH 010 6590016 38 LIM ENG YEE GURU BIASA DG 41 PENDIDIKAN KHAS NO 367/6 TAMAN FATIMAH, 72000 KUALA PILAH 011 55027986 39 MOHD ZULHELMI BIN KADIRUN GURU BIASA DG 41 KEUSAHAWANAN DAN PERDAGANGAN NO 64, LORONG DESA FLORA, 1/5 TAMAN DESA FLORA, 70450 SEREMBAN 019 6734943 40 MUHAMMAD AIMAN BIN ADNAN GURU BIASA DG 41 PEND. JASMANI DAN KESIHATAN NO.167, JALAN BUNGA RAYA 16, TAMAN TASIK JAYA, 70400 SEREMBAN 011 10770029 41 UMI UMAIMAH BINTI JUSOH GURU BIASA DG 41 MATEMATIK 490, JALAN PERMAI 4, DESA PERMAI JUASSEH, 72500 JUASSEH 014 5071961 42 NURZIHANA BINTI NURDIN GURU BIASA DG 44 PENDIDIKAN ISLAM NO 487 BLOK D5,FELDA PALONG 04,73430, GEMAS, NEGERI SEMBILAN 013 9225408 43 NORASHIKIN BINTI AWANG GURU BIASA DG 41 PENDIDIKAN KHAS NO 182 TAMAN JUASSEH SENTOSA, 72500 JUASSEH, N.SEMBILAN 013 9256146 44 SYAMIMI NUR AIMAN BINTI MOHD NOR GURU BIASA DG 41 TESL NO 15 RUMAH RAKYAT MELANG,7200 KUALA PILAH, NEGERI SEMBILAN 018 9004194 45 NORDIANA BINTI ABDUL KARIM GURU BIASA DG 41 SAINS RUMAH TANGGA No 372, TAMAN DESA MELANG, 72000 KUALA PILAH, NEGERI SEMBILAN 013 6788892 46 SARVINI A/P B DAHMOHTHARAN GURU BIASA DG 41 TESL 730, JALAN SERI PAGI 14/1, TAMAN SRI PAGI, 70450 SENAWANG, NEGERI SEMBILAN 012 5210965 47 NORAZEAN BINTI MAHMOD GURU BIASA DG 42 PENGAJIAN MELAYU NO 91 JALAN BIRU MUDA, TAMAN PELANGI, 72500 JUASSEH, NEGERI SEMBILAN 019 6243059 BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 47
SENARAI NAMA STAF SOKONGAN SEKOLAH BIL NAMA JAWATAN GRED NO TELEFON ALAMAT 1. ROHANI BINTI ILLADAD KHAN PEMBANTU TADBIR N19 016- 2135473 NO 3003 TAMAN SAGA, 72100 BAHAU,NEGERI SEMBILAN 2. ZARINAH BINTI AHMAD PEMBANTU MAKMAL C22 010- 8810235 NO 54 TAMAN JEMAPOH MURNI, 72500 JUASSEH, NEGERI SEMBILAN 3. NORAZLINA BINTI MOHD YUSUP PEMBANTU MAKMAL C19 013 -6168832 NO 128 JLN SENIMAS 6, TAMAN SENIMAS, 72000 KUALA PILAH, NEGERI SEMBILAN 4. ERDAWATI BINTI ALI PEMBANTU MAKMAL C22 013 6590981 NO 11A KAMPUNG KUALA KEPIS, 72500 JUASSEH, NEGERI SEMBILAN 5. NOR FAIRUS BINTI SABRI PEMBANTU MAKMAL C19 013 6315510 NO 12 LORONG 1, TAMAN JADE, 72100 BAHAU, NEGERI SEMBILAN 6. ROSNOORZAWANI BINTI JOHARI PEMBANTU PENGURUSAN MURID N22 017 6870786 1958B KUARTERS GURU SMK JUASSEH, 72500 JUASSEH, NEGERI SEMBILAN 7. LENNY MARLINA BINTI SARKON PEMBANTU PENGURUSAN MURID N19 019 2363759 NO 119 JLN SERI ALAM 6, TAMAN SERI ALAM, 72200 BATU KIKIR, NEGERI SEMBILAN 8. MUHAMMAD SYAFIQ BIN ABD KARIM PEMBANTU PENGURUSAN MURID N19 013 3468762 NO 372 TAMAN DESA MELANG FASA 3, 72000 KUALA PILAH, NEGERI SEMBILAN 9. JUNAIDA BINTI RAMLI PENOLONG OPERASI N11 011 32419615 NO 39 KAMPUNG REBANG PANAS, 72500 JUASSEH, NEGERI SEMBILAN 10. MOHD SAIFUDDIN BIN SULAIMAN PENOLONG OPERASI N11 011 23174295 KUARTERS SMK SENALING, 72000 KUALA PILAH, NEGERI SEMBILAN 11. HAWARI BIN ARIS PENOLONG OPERASI N11 012 3690802 196 JALAN JUASSEH SENTOSA 8, TAMAN JUASSEH SENTOSA, 72500 JUASSEH, NEGERI SEMBILAN BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 48
1.0 JAWATANKUASA INDUK PENGURUSAN TAHUN 2023 49
JAWATANKUASA PENGURUSAN SEKOLAH 50 BUKU PENGURUSAN SMKJ TAHUN 2023/2024 1.1 PERANCANGAN STRATEGIK, PENGURUSAN, PENTADBIRAN DAN KECEMERLANGAN SEKOLAH Pengerusi Encik Hamdan bin Aziz Pengetua Timbalan Pengerusi Puan Azura binti Amir PK Pentadbiran Naib Pengerusi 1 Encik Shaharudin bin Yunus PK Hal Ehwal Murid Naib Pengerusi 2 Puan Nor Aishah binti Asim PK Kokurikulum Naib Pengerusi 3 Puan Faridah binti Zinol PK Pendidikan Khas Setiausaha Puan Siti Maryam binti Abdul Mutalib Guru Bimbingan Kaunseling Guru Kanan Mata Pelajaran : Bahasa Puan Siti Hazar binti Abdul Razak Sains Dan Matematik Puan Sunita binti Mukhtar Kemanusiaan Puan Zaidah binti Hassim Teknik Dan Vokasional Puan Norasikin binti Hj.Ishak Ahli Jawatankuasa Guru Perpustakaan Dan Media Puan Siti Aidawati binti Abdullah Guru Data Encik Hasnol Esham Bin Abu Hassan Pencatat Minit Mesyuarat Pengurusan Sekolah Pencatat 1 Puan Nur Ainda binti Abdul Majid Pencatat 2 Cik Nordiana binti Abdul Karim 1.2 JAWATANKUASA PENGURUSAN MAKLUMAT SEKOLAH (JPMS) Pengerusi Encik Hamdan bin Aziz Pengetua Timbalan Pengerusi Puan Azura binti Amir PK Pentadbiran Naib Pengerusi 1 Encik Shaharudin bin Yunus PK Hal Ehwal Murid Naib Pengerusi 2 Puan Nor Aishah binti Asim PK Kokurikulum Naib Pengerusi 3 Puan Faridah binti Zinol PK Pendidikan Khas Setiausaha Encik Hasnol Esham bin Abu Hasan Guru Data Ahli Jawatankuasa Puan Siti Hazar binti Abdul Razak GKMP Bahasa Puan Sunita binti Mukhtar GKMP Sains Dan Matematik Puan Zaidah binti Hassim GKMP Kemanusiaan Puan Norasikin binti Hj.Ishak GKMP Teknik Dan Vokasional Setiausaha Kurikulum Puan Rusnaini binti Rais Setiausaha Hal Ehwal Murid Puan. Noor Shaheeda binti AB Razak Setiausaha Kokurikulum Puan Nor Silawati binti Miswan Guru Perpustakaan Dan Media Puan Siti Aidawati binti Abdullah Guru Bimbingan dan Kaunseling Puan Siti Maryam binti Abdul Mutalib Setiausaha Peperiksaan Dalaman Puan Romlah binti Abdul Manan Setiausaha Peperiksaan SPM Puan Siti Safura binti Abdul Aziz Setiausaha Sukan Encik Muhammad Aiman Bin Adnan Setiausaha Pendidikan Khas Puan Norashikin binti Awang Setiausaha SPBT Puan Nurul Husna binti Ja'afar Setiausaha PBS Puan Nor Aziah binti Abdul Aziz Pembantu Tadbir Puan Rohani binti Illadad Khan Guru Tingkatan Pertama Semua Kelas Guru Disipilin dan Sahsiah Encik Muhammad Zulhelmi bin Kadiron