2.รายงานผลการปฏิบัติงานรอบ1ปี

๑

การประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่
ตำแหน่งรองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา
ระยะเวลา ๑ ปี

นายเทวิน กระธง
รองผู้อำนวยการโรงเรยี นแมส่ ายประสิทธศิ์ าสตร์

สังกดั สำนกั งำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศึกมธั ยมศึกษำเชียงรำย
สังกดั สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้นั พ้ืนฐำน
โรงเรียนแมส่ ายประสิทกธรศ์ิ ะาทสรตวรง์ ศสึกำษนกัำธงาิกนำเรขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๒

คำนำ

เอกสารการรายงานการประเมินผลสัมฤทธิการปฏิบัติงานในหน้าท่ีของรอง
ผู้อำนวยการสถานศึกษา ในรอบ ๑ ปี ตามกรอบตัวชี้วัดน้ี ได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นการ
รายงานผลสัมฤทธิ ในการปฏิบตั ิหน้าทง่ี านในหน้าท่ีของรองผู้อำนวยการสถานศึกษาใน
รอบ ๖ เดือน ตั้งแต่วันท่ี ๑๘ พฤศจิกายน พ.ศ. 2564 – ๑๘ พฤศจิกายน พ.ศ.
2565 ในกรอบของตัวชี้วัด มี ๓ องค์ประกอบ ประกอบด้วย องค์ประกอบที่ ๑. การ
บริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธภิ าพ ประกอบด้วย ๑.๑) การบริหารงานวิชาการ
๑.๒) การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพอ่ื การศึกษา ๑.๓) การ
บริหารงานบุคคล การส่งเสริมวินัยการรักษาวินัยจรรยาบรรณวิชาชีพ และการพัฒนา
ทางวิชาชีพ และ ๑.๔) การบริหารงานท่ัวไป และการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับ
ผู้ป ก ครองและ ชุมชน องค์ป ระ ก อ บ ท่ี ๒ ผล ก ารด ำเนิ น ก ารตามน โยบ าย
กระทรวงศึกษาธิการ และหรือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน และ
องค์ประกอบท่ี ๓ ผลงาน ที่เกิดจากการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ซึ่ง
กรอบตัวชีว้ ัดทั้ง ๓ องคป์ ระกอบนี้ รองผู้อำนวยการสถานศึกษาจะตอ้ งมีส่วนชว่ ยพฒั นา
โรงเรียนให้เกิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผลต่อสถานศึกษา เพื่อให้สถานศึกษามีการ
พฒั นาอยา่ งตอ่ เนอ่ื งตามกระบวนการตามแผนงานทีว่ างไว้

ลงชื่อ…………………………………………………………………
(นายเทวิน กระธง)

ตำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
วทิ ยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๓

สารบญั
หนา้

คำนำ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ก
สารบญั ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ข
1. ข้อมูลทว่ั ไปของผู้รบั การประเมิน............................................................................................. 1
2. ข้อมูลพนื้ ฐานของโรงเรียน....................................................................................................... 3

2.1 ข้อมลู ทวั่ ไปของโรงเรียน................................................................................................... 3
2.2 โครงสร้างการบรหิ ารของโรงเรียนแมส่ ายประสิทธิ์ศาสตร์................................................ 5
2.3 ข้อมลู ผู้เรียน.................................................................................................................... 6
2.4 ข้อมูลบคุ ลากร................................................................................................................ 7
2.5 คณะกรรมการสถานศึกษา.............................................................................................. 8
2.6 ข้อมูลด้านอาคารสถานที่ ................................................................................................ 8
3. วิสัยทศั น์ พันธกจิ เป้าประสงค.์ ............................................................................................ 10
4. การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาทีม่ ีประสทิ ธิภาพ....................................................................... 15
4.1 การบรหิ ารงานวิชาการ.................................................................................................... 15
4.2 การบรหิ ารงานงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพือ่ การศึกษา.................... 17
4.3 การบรหิ ารงานบุคคล การสง่ เสริมวินัย การรกั ษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพ และการ

พัฒนาทางวิชาชีพ............................................................................................................. 18
4.4 การบรหิ ารงานท่วั ไป และการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชน............... 22
4.5 การบรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ…………………………………………………………………………….. 24
5. ผลการดำเนนิ การตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการและ สพฐ. ............................................... 26
6. ผลงานทีเ่ กิดจากการบรหิ ารจัดการของผู้บรหิ ารสถานศึกษา.................................................... 29
ภาคผนวก................................................................................................................................... 33
- วารสารประชาสัมพันธ์……………………………………………………...................................................... 34

โรงเรียนแม่สายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๔

รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่เี พ่อื พัฒนาการศึกษาในระยะเวลา ๑ ปี
ตำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา

สงั กัดสำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

*********************************
สว่ นที่ ๑

ขอ้ มลู ท่วั ไปของผู้ขอรับการประเมนิ

๑. ข้อมลู ท่วั ไป

๑.๑. ช่ือ นายเทวนิ กระธง

๑.๒. ปัจจุบนั ดำรงตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการพเิ ศษ

ตำแหน่งเลขที่ ๒๕๔๐๕ รบั เงนิ เดอื น อนั ดบั ค.ศ.๓ ขัน้ ๓๕,๔๙๐ บาท

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศิ์ าสตร์ ตำบล เวียงพางคำ อำเภอ แม่สาย จงั หวัด เชยี งราย

สงั กัด สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาเชียงราย

ส่วนราชการ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ปฏบิ ตั หิ น้าที่ รองผูอ้ ำนวยการกลุ่มบริหารงานแผนงานงบประมาณ

๑.๓. บรรจเุ ข้ารบั ราชการครั้งแรก ตำแหน่ง ครผู ้ชู ว่ ย ขน้ั ๙,๑๔๐ บาท

โรงเรียนด่านแม่ละเมาวิทยาคม ตำบล ดา่ นแม่ละเมา อำเภอ แมส่ อด จงั หวัด ตาก

สงั กัด สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๓๘

เมื่อวันท่ี ๑๘ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๒

๑.๔. การศึกษา

ข้าพเจ้า ได้ศึกษาโดยได้รับคุณวุฒิการศึกษาสูงสุดในระดับ การศึกษามหาบัณฑิต (กษ.ม.)

สาขาการบริหารการศึกษา จากสถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี กรุงเทพมหานคร ในปี

การศกึ ษา ๒๕๕๗ และข้าพเจ้าไดน้ ำเสนอประวัติการศึกษาตามตารางที่ ๑

ตารางที่ ๑ ประวตั กิ ารศกึ ษา

วฒุ กิ ารศึกษา สาขา/วชิ าเอก สถาบันการศึกษา ปีที่จบการศึกษา

มธั ยมศึกษาตอนปลาย ศิลป์ - ภาษา โรงเรยี นปงน้อยวิทยาคม ๒๕๓๘

รชั มงั คลาภิเษก

ปรญิ ญาตรี ครุศาสตรบัณฑติ ภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏ ๒๕๔๔

เชียงราย

การศกึ ษาหาบัณฑติ การบรหิ ารการศกึ ษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบรุ ี ๒๕๕๗

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๕

๑.๕. ประวัติการรับราชการ

ตารางที่ ๒ ประวัติการรับราชการ

วัน เดือน ปี ตำแหน่ง/วิทยฐานะ รบั เงนิ เดอื น

ระดับ/อันดับ ข้นั /บาท

๑๘ พฤษภาคม ๒๕๕๒ ครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนดา่ นแมล่ ะเมาวิทยาคม ครูผู้ช่วย ๗,๙๔๐

๑๘ พฤษภาคม ๒๕๕๔ ครู โรงเรยี นดา่ นแมล่ ะเมาวทิ ยาคม ครู ค.ศ.๑ ๑๑,๓๑๐

๒๗ มกราคม ๒๕๕๕ ครู โรงเรียนสนั ติครี วี ิทยาคม ครู ค.ศ.๑ ๑๒,๕๓๐

๑๙ พฤษภาคม ๒๕๕๘ ครู โรงเรยี นสันตคิ รี ีวิทยาคม ครู ค.ศ.๒ ๒๒,๔๖๐

๑ กรกฎาคม ๒๕๕๘ ครู โรงเรยี นปา่ แดดวทิ ยาคม ครู ค.ศ.๒ ๒๒,๔๖๐

๑๖ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ ครู โรงเรียนป่าแดดวิทยาคม ครู ค.ศ.๓ ๓๔,๒๙๐

๑๘ พฤศจิกายน ๒๕๖๔ รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรียน ค.ศ.๓ ๓๔,๒๙๐
๑ เมษายน ๒๕๖๕ แมส่ ายประสิทธิ์ศาสตร์ ค.ศ.๓ ๓๕,๔๙๐
รองผู้อำนวยการชำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี น
แมส่ ายประสิทธิ์ศาสตร์

๑.๖. ท่อี ยปู่ จั จุบนั ๔๘ หมู่ ๒ ตำบล สนั มะคา่ อำเภอ ป่าแดด จงั หวดั เชียงราย
รหสั ไปรษณีย์ ๕๗๑๙๐ โทรศพั ท์ (มอื ถือ) ๐๘๑-๓๗๙๗๘๙๕

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๖

สว่ นที่ ๒
ข้อมูลพ้ืนฐานของโรงเรยี น

๒. ข้อมลู พ้ืนฐานของโรงเรียน

๒.๑ ข้อมลู ท่วั ไป

ขอ้ มลู สถานศึกษา
โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย

ต้ังอยู่เลขที่ ๙๗ หมู่ ๑๐ ตำบลเวียงพางคำ อำเภอแม่สาย จังหวัดเชียงราย รหัสไปรษณีย์
๕ ๗ ๑ ๓ ๐ โ ท ร ศั พ ท์ ๐ ๕ ๓ -๗ ๓ ๑ - ๐ ๐ ๗ E-mail [email protected]
Website www.maesai.ac.th.

โรงเรียนมเี นื้อที่ แบ่งออกเปน็ ๒ สว่ น มีถนนพรหมมหาราและสวนพรหมมหาราชก้ัน
กลาง มีเนื้อทท่ี ัง้ ๒ สว่ น รวมกนั ๖๖ ไร่ ๙๖ ตารางวา
เขตพน้ื ทบี่ รกิ าร จำนวน ๗ ตำบล ไดแ้ ก่ ตำบลเวียงพางคำ ตำบลแมส่ าย ตำบลเกาะช้าง
ตำบลศรีเมืองชุม ตำบลโป่งผา ตำบลโป่งงาม ตำบลบา้ นด้าย เปน็ โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาด
ใหญ่พเิ ศษ เปดิ ทำการสอนตง้ั แต่ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ๖

ประวตั ยิ อ่ และวัตถปุ ระสงคเ์ ฉพาะของสถานศึกษา
โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์ เป็นโรงเรียนมัธยมประจำอำเภอแม่สาย จังหวัด

เชียงราย สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเชียงรายน เร่ิมเปิดทำการสอน เมื่อ
วันท่ี ๑๙ พฤษภาคม ๒๕๑๒ โดยเรม่ิ แรกเปิดเป็นสาขาของโรงเรียนแมจ่ นั วทิ ยาคม อำเภอแม่จนั
ทั้งได้ความร่วมมือ ร่วมใจ จากประชาชนในท้องถิ่น โดยการสนับสนุนของ นายบรรจง ชูสกุล-
ชาติ และนายธวัช สมสมาน นายอำเภอแม่สาย (ในขณะน้ัน) ได้ชักชวนให้ประชาชนบริจาคเงิน
จำนวน ๕๓,๑๙๘ บาท เพื่อสร้างอาคารเรียนช่ัวคราว และจัดหาวัสดุครุภัณฑ์เพ่ือใช้
ประกอบการเรียนการสอน โดยทางอำเภอแม่สาย ได้อนุญาตให้ใช้ที่ดินอันเป็นกรรมสิทธ์ิของ
กรมการปกครอง ประมาณ ๔๕ ไร่ ซึ่งได้รบั ความร่วมมือจากบรษิ ัทหินสยามชว่ ยปรับปรุงบริเวณ
ให้

ในปีการศึกษา ๒๕๑๓ ทางกรมวิสามัญ (เดิม) ได้แต่งตั้ง นางอุไรวรรณ วรพงษ์ ให้มา
ดำรงตำแหน่งครใู หญ่ และทางโรงเรียนไดเ้ ปิดดำเนนิ การของตนเองโดยใชช้ ื่อวา่ “โรงเรียนแม่สาย
ประสิทธ์ิศาสตร์” และเริ่มได้รับการสนับสนุนทางด้านงบประมาณจากกรมสามัญศึกษา โดย
ก่อสร้างอาคารเรียนแบบ ๒๑๒ และบา้ นพักครู

ในปกี ารศึกษา ๒๕๑๔ โรงเรียนได้รับการพิจารณาให้เข้าอยใู่ นโครงการปรับปรุงโรงเรียน
มัธยมในชนบท (คม.ช.) รุ่นที่ ๘ โดยได้รับความชว่ ยเหลือจาก กรมสามัญศึกษา และในปีนี้ได้รับ
งบประมาณ กอ่ สรา้ งโรงฝกึ งานอุตสาหกรรมศลิ ป์ และบา้ นพกั ครูเพิม่ ขึ้น

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๗

ในปีการศึกษา ๒๕๑๗ กรมสามัญศึกษาได้มีคำส่ังยุบโรงเรียนแม่สาย (ประถมปลาย)
สังกัดกองการประถมศึกษา มารวมเข้ากับโรงเรียน โดยโอนอัตรากำลังครู – อาจารย์ นักเรียน
ภารโรง และอาคารสถานที่ทั้งหมดเป็นของโรงเรียน ทำให้มีอาคาร เรียน จำนวนครู – อาจารย์
เพ่ิมมากขึ้น สำหรับนักเรียนช้ันประถมปลายท่ียังเหลืออยู่นั้น ได้ใช้ชื่อโรงเรียนบ้านสันโค้ง
เชยี งรายจรูญราษฎร์ และหมดไป ในปกี ารศึกษา ๒๕๑๘

ปีการศึกษา ๒๕๑๙ โรงเรยี นแม่สายประสิทธ์ิศาสตร์ มจี ำนวนห้องเรยี น ๑๕ ห้อง โดย
จัดแบบ ๖๕๔ มีครู – อาจารย์ ๓๗ คน แต่ปฏิบัติงานจริง ๓๔ คน ช่วยราชการท่ีอ่ืน ๓ คน มี
นักการภารโรง ๕ คน นักเรียน ๕๐๙ คน มีเน้ือท่ีรวม ๒ แห่ง ประมาณ ๘๐ ไร่ มีอาคารเรียน
แบบ ๒๑๒.๐๐๔,๐๐๓ อย่างละ ๑ หลัง อาคารโรงฝึก งานอุตสาหกรรมศิลป์ คหกรรม
ศลิ ป์ อย่างละ ๑ หลัง บ้านพักครู ๑๒ หลัง บา้ นพักนักการภารโรง ๒ หลงั ห้องนำ ห้องส้วม
๔ หลงั อาคารชัว่ คราว ๒ หลัง คอื โรงอาหาร กับอาคารเกษตรกรรม
หา่ งจากที่วา่ การอำเภอแม่สาย ประมาณ ๕๐๐ เมตร
โทรศพั ท์ ๐-๕๓๗๓-๑๐๐๗ โทรสาร ๐-๕๓๗๓-๓๒๘๗
E-mail : [email protected]
Website : www.maesai.ac.th.

คณะผบู้ รหิ ารโรงเรยี นแม่สายประสิทธิศ์ าสตร์

นายบญุ เทพ พิศวง
ผู้อำนวยการสถานศกึ ษา

นายภมู รินทร์ สกี า นางสาวลินดา ชมภูศรี นายเกรยี งไกร อภิธนัง นายเทวิน กระธง
รองผูอ้ ำนวยการ รองผอู้ ำนวยการ รองผูอ้ ำนวยการ
รองผอู้ ำนวยการ
กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล กลมุ่ บริหารงานวิชาการ กลมุ่ บรหิ ารงานท่ัวไป
กลุม่ บริหารแผนงานและงบประมาณ

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๘

๒.๒ โครงสร้างการบรหิ ารโรงเรียนแมส่ ายประสทิ ธิ์ศาสตร์ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น
สมาคมนักเรยี นเกา่ แม่สายประสิทธ์ศิ าสตร์
สมาคมผปู้ กครอง – ครูโรงเรียนแมส่ ายประสิทธศิ์ าสตร์

กล่มุ บรหิ ารวิชาการ กลมุ่ บริหารแผนงานและงบประมาณ กล่มุ บริหารงานบุคคล กลุ่มบริหารทว่ั ไป

บรหิ ารงานวิชาการ ๑ ๑. งานสำนกั งานกล่มุ บริหารแผนงานและ ๑. งานสำนกั งานกล่มุ บริหารบุคคล บริหารท่วั ไป ๑
๑. งานสำนักงานกลุม่ บริหารวชิ าการ งบประมาณ ๒. งานอัตรากำลงั สรรหา บรรจุแต่งต้งั การยา้ ย ๑. งานสำนกั งานกลมุ่ บริหารท่ัวไป ๑
๒. งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา ๒. งานแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา และออกจากราชการ ๒. งานปรับปรุงซ่อมแซมอาคารสถานท่ี
๓. งานจัดตารางสอนและปฏิทินกิจกรรมนกั เรียน ๓. งานประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ๓. งานเงินเดือน ค่าจ้าง ค่าตอบแทนและสิทธิ ๓. งานพัฒนาและตกแตง่ อาคารสถานท่ี
๔. งานพฒั นากระบวนการเรยี นรู้และนิเทศการ ๔. งานควบคมุ ภายใน ประโยชน์ ๔. งานอนุญาตและบรกิ ารการขอใชอ้ าคารฯ
เรยี นการสอน ๕. งานบริหารงบประมาณของตน้ สังกัดและ ๔. งานขอมแี ละเล่ือนวทิ ยฐานะ ๕. งานหอ้ งนำ้ หอ้ งส้วม
๕. งานทะเบยี น-วัดและประเมินผลการเรยี นรู้ หน่วยงานอื่น ๕. งานประเมนิ เตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่าง ๖. งานระบบไฟฟ้าและแสงสวา่ ง
(SGS)และการเทยี บโอนผลการเรยี น ๖. งานบริหารงบประมาณภายในสถานศกึ ษา เข้ม ๗. งานระบบนำ้ อปุ โภคและบรโิ ภค
๖. งานวจิ ัยเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ๗. งานพสั ดแุ ละสินทรัพย์ ๖. งานสวัสดิการ เสรมิ สรา้ งขวัญกำลังใจและยก ๘. งานปรบั ปรุงภูมิทัศน์
และการทดสอบระดับชาติขน้ั พนื้ ฐาน(O-NET) ๘. งานการเงินและบัญชี ย่องเชดิ ชูเกยี รติ ๙. งานระบบอินเตอร์เน็ตและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
๗. งานสง่ เสรมิ ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการ ๙. งานการเงินสวสั ดิการโรงเรียนและกองทนุ ๗. งานเคร่ืองราชอสิ รยิ าภรณ์ ๑๐. งานบรหิ ารเว็บไซต์โรงเรยี น
๘. งานห้องเรียนพเิ ศษ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ๘. งานการมาปฏิบตั ริ าชการ การลาและการขอ ๑๑. งานบริหารจดั การขอ้ มูลนกั เรียน(I-Student)ของ
๙. งานกิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ ๑๐. งานธรุ การและสารบรรณ อนุญาตไปราชการ สถานศึกษาและห้องสืบคน้ (Google Room)
๑๐. งานกิจกรรมลูกเสอื -เนตรนารี ๑๑. งานปฏิคมและรับการศึกษาดงู าน ๙. งานพัฒนาบุคลากรและชุมชนการเรียนรทู้ าง ๑๒. งานประชาสมั พันธ์
๑๑. งานกิจกรรมทางวิชาการ ๑๒. งานผลิตเอกสาร วชิ าชีพ(PLC) ๑๓. งานเลขานุการคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน
๑๒. งานประสานงานดำเนินงานโครงการพิเศษ ๑๓. งานสหกรณ์โรงเรยี น ๑๐. งานส่งเสรมิ วนิ ัย คุณธรรม จริยธรรมและ ๑๔. งานเลขานกุ ารสมาคมนกั เรียนเก่าแมส่ ายประสิทธิ์
๑๓. งานนักศกึ ษาฝึกประสบการณ์ ๑๔. งานขอ้ มลู สิ่งกอ่ สร้าง(B-OBEC)และที่ราชพสั ดุ จรรยาบรรณวชิ าชีพ ศาสตร์
๑๔. งานแผนงาน/งบประมาณ การควบคุมภายใน ๑๕. งานทะเบยี นทพ่ี กั ของทางราชการใน ๑๑. งานลกู จา้ งชัว่ คราวและพนกั งานบรกิ ารที่จา้ ง ๑๕. งานยานพาหนะ
และการรายงานผลการดำเนนิ งานประจำกลุ่ม สถานศกึ ษาและการจดั บคุ ลากรเขา้ ที่พกั อาศัย จากเงนิ นอกงบประมาณ ๑๖. งานศูนย์อาหารและร้านค้า
๑๖. งานเลขานุการสมาคมผปู้ กครอง-ครโู รงเรียน ๑๒. งานใหบ้ ริการและร่วมกิจกรรมสำคญั ของ ๑๗. งานส่งเสริมสุขภาพและโภชนาการ
บริหารงานวิชาการ ๒ แมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์และชมรมครเู กา่ ชมุ ชนและหนว่ ยงานอืน่ ๑๘. งานโสตทัศนปู กรณ์
๑. งานทะเบียนนกั เรยี น ๑๗. งานสำนักงานผ้อู ำนวยการและสหวิทยาเขต ๑๓. งานแผนงาน/งบประมาณ การควบคุมภายใน ๑๙. งานอนุญาตนำนักเรียนออกนอกสถานศกึ ษา
๒. งานระบบจัดเก็บขอ้ มลู นักเรียน ๑๘. งานสารสนเทศเพ่ือการบริการ(EMIS) และการรายงานผลการดำเนินงานประจำกลมุ่ ๒๐. งานพสั ดุ
๓. งานรับนักเรียนและงานตาม พ.ร.บ.การศึกษา ๑๙. งานแผนงาน/งบประมาณ การควบคมุ ภายใน ๒๑. งานรกั ษาความสะอาด สขุ าภิบาลและระบบกำจดั ขยะ
ภาคบงั คบั พ.ศ. ๒๕๔๕ และการรายงานผลการดำเนินงานประจำกลมุ่ ๒๒. งานแผนงาน/งบประมาณ การควบคมุ ภายในและการ
๔. งานหนังสอื เรยี นและเอกสารประกอบการสอน รายงานผลการดำเนนิ งานประจำกลุม่
๕. งานสอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีการจัดการ
เรยี นรู้ บรหิ ารทั่วไป ๒
๖. งานการศึกษาในเขตพฒั นาเศรษฐกิจพิเศษและ ๑. งานสำนักงานบริหารทัว่ ไป ๒
กจิ กรรมชุมนุม ๒. งานระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น
๗. งานหอ้ งสมดุ ๓. งานเฝา้ ระวงั พฤติกรรมเสีย่ งของนักเรียน
๘. งานแนะแนวการศกึ ษา ๔. งานส่งเสริมประชาธิปไตยและสภานกั เรียน
๙. งานกองทนุ ก้ยู ืมทางการศกึ ษา ทุนการศกึ ษา ๕. งานกิจกรรมสง่ เสริมทักษะชวี ติ นกั เรียน
และระบบปจั จัยพืน้ ฐานนกั เรียนยากจน(CCT) ๖. งานส่งเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม
๑๐. งานวิเทศสมั พันธแ์ ละเครือข่ายความร่วมมือ ๗. งานธนาคารโรงเรยี น
ทางการศกึ ษา ๘. งานกิจกรรมหนา้ เสาธงและกิจกรรมประจำวนั
๑๑. งานแหลง่ เรยี นรู้และทัศนศึกษา ๙. งานบรกิ ารชุมชนดา้ นศิลปวฒั นธรรมและอนื่ ๆ
๑๐. งานสง่ เสรมิ วนิ ัยนกั เรยี น
๑๑. งานป้องกนั และแกไ้ ขพฤติกรรมนกั เรยี นมาสายและไม่
เขา้ แถว
๑๒. งานเวรยามรกั ษาความปลอดภัยสถานท่ีราชการ
๑๓. งานสวัสดกิ ารนักเรียนและการประกันอบุ ัตเิ หตุ
๑๔. งานรกั ษาความปลอดภัยยานพาหนะและจัดระบบ
จราจร
๑๕. งานป้องกนั แกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา
๑๖. งานกจิ กรรมพเิ ศษ

- กจิ กรรม TO BE NUMBER ONE
- กิจกรรมชมรมถนนปลอดภัยในสถานศกึ ษา
- กิจกรรมสโมสรอินเตอร์แรค็ /ลีโอ
- กจิ กรรมจติ อาสา
๑๗. งานแผนงาน/งบประมาณ การควบคุมภายในและการ
รายงานผลการดำเนนิ งานประจำกลุ่ม

โรงเรียนแม่สายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๙

๒.๓ ขอ้ มลู ผู้เรียน

ปีการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นแมส่ ายประสิทธ์ิศาสตร์ มีจำนวนนักเรยี นทง้ั สิน้ ๒,๙๗๘
คน (ขอ้ มูล ณ วนั ที่ ๑๐ ม.ิ ย. ๒๕๖๕) โดยจำแนกเปน็ ระดับชนั้ ต่างๆ ไดด้ งั นี้

ระดับชั้นเรียน จำนวนหอ้ ง เพศ รวม ร้อยละของจำนวนนกั เรียนทัง้ หมด
ชาย หญิง

ม.๑ ๑๔ ๒๓๙ ๒๗๖ ๕๑๕ ๑๗.๒๙

ม.๒ ๑๔ ๒๓๙ ๓๐๕ ๕๔๔ ๑๘.๒๗

ม.๓ ๑๔ ๒๐๓ ๒๘๘ ๔๙๑ ๑๖.๔๘

ม.๔ ๑๓ ๑๙๙ ๒๘๙ ๔๘๘ ๑๖.๓๘

ม.๕ ๑๓ ๒๐๔ ๒๘๗ ๔๙๑ ๑๖.๔๘

ม.๖ ๑๓ ๒๐๐ ๒๔๙ ๔๔๙ ๑๕.๐๗

รวมม.ตน้ ๔๒ ๖๘๑ ๘๖๙ ๑,๕๕๐ ๕๒.๐๔

รวมม.ปลาย ๓๙ ๖๐๓ ๘๒๕ ๑,๔๒๘ ๔๗.๙๖

รวมท้งั ส้นิ ๘๑ ๑,๒๘๔ ๑,๖๙๔ ๒,๙๗๘ ๑๐๐.๐๐

แผนภูมิแสดงรอ้ ยละของจำนวนนักเรียนโรงเรียนแม่สายประสิทธิศ์ าสตร์
จำแนกตามระดับชัน้ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕

ม.6, 15.30%, 15% ม.1, 17.41%, 18%

ม.5, 15.68%, 16%

ม.4, 16.06%, 16% ม.2, 18.13%, 18%

ม.3, 17.41%, 17%
ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

โรงเรียนแม่สายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๑๐

๒.๔ ข้อมูลบคุ ลากร

จำนวนบคุ ลากร (ขอ้ มูล ณ ๑๐ พฤศจิกายน ๒๕๖๔)

ประเภท รายการ ข้าราชการ พนกั งาน ครอู ตั รา ลูกจ้าง เจ้าหนา้ รวม
บคุ ลากร ผูบ้ ริหาร ครผู สู้ อน ราชการ จา้ ง ประจำ ทอี่ ่ืนๆ

ปรญิ ญาเอก - - - - - - -

วฒุ ิ ปริญญาโท ๕ ๕๓ - - - - ๕๘

การศึกษา ปริญญาตรี - ๘๐ ๕ ๑๘ ๑ ๒๓ ๑๒๗
สงู สดุ ตำ่ กวา่
ปรญิ ญาตรี - - - - ๔ ๑๘ ๒๒

บุคลากรทงั้ หมด ๒๐๗

คศ.๔ - - - - - - -

คศ.๓ ๔ ๓๓ - - - - ๓๗

วิทยฐานะ คศ.๒ ๑ ๔๔ - - - - ๔๕

คศ.๑ - ๔๖ - - - - ๔๖

ครผู ู้ชว่ ย - ๑๐ - - - - ๑๐

ข้าราชการครทู ั้งหมด ๑๓๘

สาขาวิชาทจ่ี บและภาระงานสอนของบุคลากรครู

ภาระการสอนเฉลย่ี ของ

ท่ี สาขาวชิ า จำนวน(คน) ครู ๑ คน หมายเหตุ

(ชม./สปั ดาห์)

๑ บริหารการศกึ ษา ๕ -
๒ ภาษาไทย ๑๔
๓ คณิตศาสตร์ ๑๘ ๑๖.๒๐
๔ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ๒๕
๕ สังคมศึกษา ๑๘ ๑๖.๓๙
๖ สุขศกึ ษาและพลศึกษา ๙
๗ ศิลปศกึ ษา ๙ ๑๘.๕๒ นับรวมครู
๘ การงานอาชีพ ๑๖ ๑๔.๓๗ พนกั งานราชการ
๙ ภาษาตา่ งประเทศ ๔๑
๑๐ กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน(แนะแนว) ๔ ๑๕.๕๖ และอตั ราจา้ ง แต่
๑๑ บรรณารักษ์ ๒
๑๖๑ ๑๖.๕๖ ไม่รวมบรหิ าร
รวม
๑๗.๑๗ การศึกษา

๑๔.๒๓

๑๓.๕๐

๑๗.๕๐

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๑๑

๒.๕ คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน โรงเรยี นแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์

๑. นายวรรณศิลป์ จีระกาศ ผู้ทรงคณุ วฒุ ิ ประธานกรรมการ

๒. นายศรีวิชยั อุดมศักด์ิศิลป์ ผู้แทนผปู้ กครอง กรรมการ

๓. นายมงคลชัย คนชม ผแู้ ทนครู กรรมการ

๔. นางบัวพา อภิไชย ผแู้ ทนองค์กรชมุ ชน กรรมการ

๕. นายอนุชา ยอดเชียงคำ ผู้แทนองคก์ ารปกครองส่วนท้องถิ่น กรรมการ

๖. นายอนภุ าส ปฏิเสน ผแู้ ทนศษิ ย์เก่า กรรมการ

๗. พระครวู บิ ลู ธรรมวิมล ผู้แทนพระภกิ ษุสงฆ์ กรรมการ

๘. นางสาวจิตรา มาตระกูล ผู้แทนองค์กรศาสนาอน่ื กรรมการ

๙. นายชาญชยั แสนรตั น์ ผู้ทรงคุณวฒุ ิ กรรมการ

๑๐. นางมาลาตรี วรรณอตุ ผทู้ รงคุณวฒุ ิ กรรมการ

๑๑. นายวิชัย ศรพี ธรู าษฎร์ ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ กรรมการ

๑๒. นางสาวอภิชญา นาควงค์ ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ กรรมการ

๑๓. นายตระสัก ศรีธพิ รรณ์ ผทู้ รงคุณวฒุ ิ กรรมการ

๑๔. นายนฤพนธ์ มาลา ผู้ทรงคุณวฒุ ิ กรรมการ

๑๕. ผู้อำนวยการโรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ กรรมการและเลขานกุ าร

๒.๖ ข้อมลู อาคารสถานที่

๑.จำนวนห้องเรียน

อาคารเรียนแบบมาตรฐาน

๑. แบบ ๒๑๖ ก ปรบั ปรงุ ๔๖ สรา้ งปี ๒๕๓๐ จำนวน ๑๖ หอ้ งเรียน ๑ หลงั

๒. แบบ ๒๑๖ ปรบั ปรงุ ๔๖ สรา้ งปี ๒๕๓๗ จำนวน ๑๖ ห้องเรียน ๑ หลงั

๓. แบบ ๓๑๘ ค สรา้ งปี ๒๕๔๐ จำนวน ๑๘ หอ้ งเรียน ๑ หลงั

๔. แบบ ๓๒๔ ล/๕๕ข สร้างปี ๒๕๕๘ จำนวน ๒๔ ห้องเรียน ๑ หลัง

๕. แบบ ๓๑๘ ล/๕๕ข สร้างปี ๒๕๖๑ จำนวน ๑๘ ห้องเรียน ๑ หลัง

รวมมอี าคารเรียน ๕ หลงั ๙๒ ห้อง

อาคารประกอบตามมาตรฐาน

๑. อาคารฝึกงานแบบ คมข (๑) คหกรรม สร้างปี พ.ศ. ๒๕๑๔ : ๒ ห้อง ๑ หลงั

๒. อาคารฝึกงานแบบ ๒๐๔/๒๗ สร้างปี พ.ศ. ๒๕๓๔ : ๔ ห้อง ๑ หลงั

๓. อาคารหอประชมุ แบบ ๕๐๐ สรา้ งปี พ.ศ. ๒๕๒๒ : ๑ หลัง

๔. อาคารหอประชมุ แบบ ๑๐๐/๒๗ สร้างปี พ.ศ. ๒๕๓๗ : ๑ หลงั

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๑๒

๒. ห้องปฏิบัตกิ ารต่างๆ

๑. หอ้ งสมดุ ๑ ห้อง

๒. หอ้ งเรียนคอมพวิ เตอร์ ๗ ห้อง

๓. ห้องปฏบิ ัติการทางภาษา ๒ ห้อง

๔. หอ้ งปฏิบตั ิการทางวิทยาศาสตร์ ๘ ห้อง

- หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารวทิ ย์ฯ ทว่ั ไป ๓ หอ้ ง

- ห้องปฏิบัตกิ ารเคมี ๑ หอ้ ง

- หอ้ งปฏิบัติการชวี วิทยา ๑ หอ้ ง

- ห้องปฏิบตั ิการฟิสิกส์ ๑ หอ้ ง

๓. อาคารประกอบ (สร้างเอง, บริจาค)

๑. เรือนพยาบาลสร้างปี พ.ศ. ๒๕๖๒ จำนวน ๑ หลัง

๔. ขอ้ มูลส่ิงอำนวยความสะดวกและสาธารณปู โภค

๑. สว้ มแบบมาตรฐานชาย ๓๐ ทีน่ ัง่

๒. ส้วมแบบมาตรฐานหญงิ ๓๐ ท่ีนั่ง

๓. ส้วมแบบมาตรฐานครูชาย ๑๗ ที่นั่ง

๔. ส้วมแบบมาตรฐานครหู ญิง ๑๗ ที่น่ัง

๕. สนามฟุตซอล ๑ สนาม

๖. แหล่งประกอบการอ่นื ( แหล่งเรียนรู้ )

โรงเรียนแม่สายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๑๓

ส่วนท่ี ๓

วสิ ยั ทศั น์ พนั ธกจิ เปา้ หมาย

โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์ ได้ระดมความคิดเห็นจากผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องและผู้มีส่วนได้
ส่วนเสียในการจัดการศึกษา ได้แก่ ชุมชน ผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
คณะครู นักเรียน ตลอดจนผ้ทู รงคุณวุฒิ เพ่ือกำหนดทิศทางการจดั การศกึ ษาโดยท้องถิ่นเพื่อท้องถ่ิน ทั้งนี้
ให้สอดคล้องกับนโยบายการจดั การศึกษาของรฐั บาล กระทรวงศึกษาธกิ าร และสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ให้ได้มาตรฐานการศึกษาระดับชาติ จึงกำหนดกรอบแนวทาง และทิศทางการจัด
การศกึ ษาต่อไป

จากการศึกษาข้อมูลและสภาพปัญหาของการดำเนินงานที่ผ่านมา โดยกำหนด วิสัยทัศน์
พันธกิจ เป้าประสงค์ และกลยุทธ์ ท่ีเช่ือมโยงและสอดคล้องตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ดังนี้

วสิ ัยทัศน์
โรงเรยี นแมส่ ายประสิทธศิ์ าสตร์ SMART School

พันธกิจ
1. พฒั นาระบบริหารจัดการ โดยยึดหลกั การบรหิ ารจดั การบา้ นเมอื งที่ดี
2. พฒั นาศกั ยภาพครแู ละบุคลาการทางการศกึ ษา
3. พฒั นาผเู้ รยี นใหม้ ีคุณภาพและศักยภาพเป็นพลโลก
4. พฒั นาสภาพแวดลอ้ มและแหลง่ เรยี นรใู้ นโรงเรยี น

เป้าประสงค์
1. มีระบบบริหารจัดการที่ดีมีประสิทธิภาพ มีความคล่องตัว โปร่งใส ภายใต้แนวคิดท่ีว่า

“บรหิ ารเยย่ี มผลลพั ธย์ อด”
2. ครูเป็นแบบอยา่ งทดี่ ี มคี วามสามารถในการจัดการเรียนรู้และดูแลนกั เรยี นเสมือนลูก
3. นักเรียนเป็นคนดีมีคุณธรรม มีความรู้ทางวิชาการ มีทักษะในการดำรงชีวิต สามรถ

กำหนดอนาคตตนเองได้
4. สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนมีความสะอาด ร่มรื่น สวยงาม อบอ่นุ และปลอดภยั มแี หล่ง

เรยี นรทู้ ี่หลากหลายเพยี งพอต่อการเรยี นรขู้ องนักเรยี น

กลยทุ ธ์
1. การพฒั นาระบบบรหิ ารจัดการ มกี ลยุทธ์ระดับแผนงาน 4 กลยุทธ์ ดงั น้ี
1.1. พัฒนาระบบริหารจัดการกล่มุ บริหารต่าง ๆ
๑.๒. พัฒนาระบบการนเิ ทศภายใน
1.3.พฒั นาระบบประกนั คณุ ภาพภายใน
1.4.สรา้ งภาคีเครอื ข่ายความรว่ มมือทางการศึกษา

โรงเรียนแม่สายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๑๔

2. การพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา มกี ลยุทธร์ ะดับแผนงาน 2 กลยทุ ธ์ ดงั น้ี
2.1.พฒั นาครโู ดยใชโ้ รงเรีนเป็นฐาน
2.2.พัฒนาครโู ดยใชก้ ระบวนการ PLC

3. การพัฒนาผู้เรยี น มีกลยทุ ธร์ ะดบั แผนงาน 3 กลยทุ ธ์ ดังนี้
3.1.พัฒนาหลักสตู รสถานศึกษา
3.2.ส่งเสรมิ ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการและวิชาชพี
3.3.พฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมและทกั ษะชีวิต

4. การพัฒนาสภาพแวดลอ้ มและแหลง่ เรยี นรู้ มีกลยทุ ธ์ระดับแผนงาน 2 กลยทุ ธ์ ดงั นี้
4.1.การพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดลอ้ ม ดว้ ยระบบ 5 ส.
4.2.พฒั นาแหล่งเรียนรแู้ ละระบบเทคโนลกี ารสื่อสาร

อกั ษรย่อ : ม.ป.ศ.

ปรชั ญาของโรงเรยี น : เรยี นดี มีอนามยั นำ้ ใจประเสรฐิ เลศิ ด้วยวนิ ยั

คตพิ จนป์ ระจำโรงเรยี น : นตถิ ปญ ญา สมา อาภา แสงสว่างเสมอดว้ ยปัญญาไมม่ ี

ตน้ ไม้ประจำโรงเรียน : ตน้ พิกุล

สีประจำโรงเรียน : เขยี ว – ขาว

สัญลักษณ์ประจำโรงเรยี น : บัว 4 เหลา่

อัตลักษณ์โรงเรยี น (Identity) หลากหลายวัฒนธรรม แสดงออกอยา่ งสรา้ งสรรค์ มุ่งมน่ั ส่สู ากล

เอกลกั ษณ์โรงเรยี น (Uniqueness) “Smart School”

คา่ นิยม (VALUES)
คา่ นิยมองคก์ ร คอื Teamwork (The dedication and drive to achieve group goals :

ทำงานเป็นทมี อทุ ิศตนและขบั เคล่อื นสู่เปา้ หมายของสว่ นรวม) องคก์ รจะประสบความสำเร็จได้ คนใน
องคก์ รต้องร่วมมอื ร่วมใจ สามัคคี มจี ดุ มงุ่ หมายเดียวกนั ในการทำงาน มีขั้นตอนกระบวนการการทำงานที่
สัมพันธ์กนั

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

การแปลงวสิ ยั ทศั นไ์ ปสู่การปฏิบัติ
โดยใช้ นวตั กรรม“MPS.MODEL” ซ่งึ สามารถสรุปได้ ดังแผนภาพ

แผนภาพ “MPS.MO

๑๒

พตอ่ ไปน้ี

โรงเรียนแม่สายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย ๑๒

ODEL

๑๓

จากแผนภาพดงั กล่าว มรี ายละเอียด ดังน้ี
M ย่อมาจาก Management หมายถึง การบริหารจัดการศึกษา โดยยึกหลักการบริหารจัดการ

บา้ นเมอื งทด่ี ี (Good Governace) ซงึ่ มีอยทู่ ง้ั หมด 6 หลกั ได้แก่
1. หลักนิติธรรม โดยการกำหนดกฎระเบียบและแนวปฏิบัติท่ีถูกต้องตามกฎหมายและจรรยาบรรณ

ตามมาตรฐานวิชาชพี ครใู หค้ รูและบคุ ลากรทางการศกึ ษายึดถือปฏิบตั ิ
2.หลักคณุ ธรรม โดยยดึ หลักคุณธรรมเปน็ หลกั ในการบริหารงานบุคคล ได้แก่การมอบหมายงานตาม

ความรู้ความสามารถ การสร้างขวัญและกำลังใจให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาในรูปแบบต่างๆ เช่นการ
ส่งเสรมิ ความก้าวหน้าในวิชาชพี ครู การให้เกียรตยิ กย่งิ ชมเชย เปน็ ตน้

3. หลักความโปร่งใส โดยการบริหารงานด้วยความซ่ือสัตย์สุจริต โปร่งใสตรวจสอบได้ และกำหนด
มาตรการใหม้ ีการตรวจสอบซ่ึงกันและกันภายในสถานศกึ ษา โดยเฉพาะในการบรกิ ารจัดการดา้ นการเงินและ
พัสดุ

4. หลักการมสี ว่ นรว่ ม โดยการส่งเสริมสนบั สนุนให้ทุกคนทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการบริการจัดการศึกษา
ทั้งครูและบุคลากรภายในสถานศึกษา และการสร้างภาคีเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาจากภาคส่วน
ต่างๆ

5. หลักความรับผิดชอบ โดยการกำหนดให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาไดย้ ึดหลักความรับผิดชอบ
ในการปฏิบัติหน้าที่ซ่ึงจะนำไปเช่ือมโยงกับระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการ
ศึกษา

6. หลักความคุ้มค่า โดยการกำหนดให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ยึดหลักความคุ้มค่าในการ
ปฏบิ ัติงาน เนน้ ประสทิ ธภิ าพมากกว่าประสิทธิผล

P ย่อมาจาก Process หมายถึง กระบวนการในการบริหารจดั การศึกษา โดยยึดหลักการบรหิ ารด้วย
วงจรคุณภาพ ของ Deming คือ PDCA โดยในแต่ละกระบวนการของ PDCA ใหญ่ ก็จะมีกระบวนการ pdca
เล็กๆ หรือ pdca ลูก อยูใ่ นทกุ กระบวนการ เพ่ือใหก้ ระบวนการบริหารจดั การมีประสิทธิภาพสูงสุด เช่น P คือ
Plan หรอื การวางแผน ก็จะมีกระบวนการวางแผนก่อนจัดทำแผน (p) มีกระบวนการลงมือทำแผน (d) มีการ
กรบวนการตรวจสอบแผน (c) และมกี ระบวนการปรับปรงุ แผน (a)

การบริหารจัดการ ด้วยหลักการบริหารจัดการบ้านเมืองที่ดี โดยใช้ระบวนการ PDCA ตาม
กลยุทธ์ระดบั องค์กร 4 กลยทุ ธ์ และกลยุทธร์ ะดบั แผนงาน ดังนี้

โรงเรียนแม่สายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๑๔

S ย่อมาจาก Smart School ซึ่งเป็นเป้าหมายจากกระบวนการบริหารจัดการภายในโรงเรียน โดยมี
เป้าหมายทส่ี ำคญั 4 ดา้ น ได้แก่

1. SMART Directorได้แก่
S = Supervision การนิเทศภายในอย่างเป็นระบบและมีคุณภาพ และนำผลการนิเทศภายในมา

พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาของโรงเรียน
M = Management บริหารจัดการภายในโรงเรียนด้วยระบบคุณภาพ (TQM) และมีระบบการ

ประกันคุณภาพในสถานศกึ ษาท่มี ีคณุ ภาพ เกิดประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผล
A = Academic เป็นผู้นำทางวิชาการ และมกี ารวางแผนด้านงานวิชาการอยา่ งเป็นระบบ
R = Research ใช้การวจิ ยั เป็นฐานในการบริหารโรงเรียน ส่งเสรมิ ใหค้ รูทำวจิ ยั ในช้ันเรียน
T= Teamwork การทำงานเป็นทีม และกระจายอำนาจ ให้ครู บุคลากรทางการศึกษาได้มีโอกาส

เป็นผูน้ ำและผู้ตามในการทำงาน มีบรรยากาศในการทำงานที่เป็นแบบเปิด สร้างทีมงานท่ีมีความเขม้ แข็งทาง
วิชาการ มีคุณภาพและสมรรถนะสูง ส่งเสริมการเรียนรู้ของทีมงานเพื่อขับเคลื่อน สู่โรงเรียนคุณภาพเพ่ือให้
บรรลุเปา้ หมายทกี่ ำหนดไว้

2. SMART Teacher ไดแ้ ก่
S = Skills มีทักษะและเทคนิคในการจัดการเรียนรู้ ใช้แผนการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรที่

เหมาะสมกบั ผเู้ รียน มกี ารใชส้ ่อื การเรียนการสอน
M = Mind มจี ิตวญิ ญาณความเป็นครู มงุ่ มั่น เสยี สละ และมีความรบั ผิดชอบ
A = Assessment มีการวัดและประเมินผลอย่างเหมาะสมและหลากหลาย และมีการวิเคราะห์

ผ้เู รยี นเป็นรายบุคคล
R = Research มีนวัตกรรมและการวิจยั ในชัน้ เรยี น เพื่อการยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนอยา่ ง

นอ้ ย 1 นวตั กรรม
T= Technology ใช้ส่ือ และเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาตนเอง เพ่ือนำไปสู่การ

เรยี นการสอนทมี่ ีประสิทธภิ าพ

3. SMART Student
S = Skills มที ักษะในการแสวงหาความรู้ ทกั ษะการทำงาน ทกั ษะการส่ือสาร
M = Moral มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
A = Achievement มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นสงู ขนึ้ ตามเปา้ หมาย
R = Reading Writing & Thinking มีทกั ษะการอ่าน การเขยี น และคิดวิเคราะห์
T= Technology ใชเ้ ทคโนโลยใี นการแสวงหาความรู้

4. SMART Environment
4. SMART Environment

S =Safe มคี วามปลอดภยั
M = Magnificent มีความสวยงาม โออ่ ่า
A =Airy มีความร่าเรงิ สบายใจ
R =Refreshing มีความสดชนื่
T=Trim มีความเป็นระเบยี บ

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๑๕

ส่วนที่ ๔
การบริหารจัดการสถานศึกษาทีม่ ีประสิทธิภาพ

1. การบรหิ ารงานวิชาการ
1.1 การดำเนนิ กิจกรรมทางวิชาการ ข้าพเจ้าไดด้ ำเนนิ การดังนี้
1.1.1 จดั ทำแผนการพัฒนาคุณภาพและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ดำเนินการตาม

แผนการพัฒนาคุณภาพ และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และจัดทำฐานข้อมูลคุณภาพและ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยมีโครงการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนา
อยา่ งต่อเนื่อง

- ประชุมทบทวนวางแผนการพัฒนาคุณภาพและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ปีการศึกษา 2564

- ปีการศึกษา 2564 ทีผ่ ่านมาโรงเรียนแม่สายประสิทธิศ์ าสตร์มีคะแนนเฉลี่ยรวมทุก
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ เปน็ อนั ดบั ที่ 3 ของ สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเชียงราย จากการ
ทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ั้นพืน้ ฐาน (O-NET ) ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564

โรงเรียนแม่สายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๑๖
- ศึกษาดูงานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการบรหิ ารงานของแต่ละฝ่ายงาน

-มีการนิเทศติดตาม และให้คำปรึกษา ดา้ นการจดั การเรียนการสอนของครใู นทกุ กลุ่ม
สาระการเรียนรู้ อย่างนอ้ ยภาคเรียนละ 1 ครง้ั เพือ่ สร้างขวัญกำลงั ใจของครใู นการจัดการเรียนการ
สอนให้ดียิ่งข้นึ

โรงเรียนแม่สายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๑๗
-กิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสตร์และ
วฒั นธรรม เพือ่ สบื สานวฒั นธรรมอันดงี ามของชาตไิ ทยสบื ไป

2. การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพ่อื การศึกษา
2.1 การดำเนินกิจกรรมการบริหารงบประมาณ ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดังนี้ จัดทำแผนการ

บรหิ ารงบประมาณ ดำเนินการตามแผนทีว่ างไว้ โดยบริหารจดั การงบประมาณที่มีให้เกิดประสทิ ธิภาพ
และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อสถานศึกษา มีการจัดทำรายงานทางการเงิน มีการดำเนินการตามระเบียบ
พัสดุและดำเนินการตรวจสอบภายในสถานศึกษา โดยมีโครงการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนา
ได้แก่

- การจดั ทำแผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2564

โรงเรียนแม่สายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๑๘
2.2 การดำเนินกิจกรรมการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา ข้าพเจ้าได้
ดำเนินการดังนี้ จัดทำแผนในการระดมทรัพยากรจากภาคีเครือข่ายมาใช้เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา
ดำเนินการตามแผนที่วางไว้ และ ระดมทรัพยากรจากภาคีเครือข่ายส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพ
การศึกษา โดยได้รับการสนับสนุนงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์ และความร่วมมือจากหลายภาคส่วน
เพิม่ ข้นึ สถานศึกษา โดยมีโครงการหรือกิจกรรมทีส่ ่งเสริมและพฒั นา ได้แก่

- มอบทนุ การศึกษาให้กับนักเรียนเรียนที่สามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยต่าง ๆ ได้ เพื่อให้
นกั เรยี นได้ภาคภมู ิใจและต่อยอดด้านการศึกษาต่อไป

3. การบริหารงานบุคคล การส่งเสริมวินัย การรักษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพและการพัฒนา
ทางวิชาชีพ

3.1 การดำเนินกิจกรรมการบริหารงานบุคคล การส่งเสริมวินัยและการรักษาวินัย
จรรยาบรรณวิชาชีพ ข้าพเจ้าไดด้ ำเนินการดังนี้ จดั ทำแผนการบรหิ ารงานบคุ คล ดำเนินการตามแผนที่
วางไว้ โดยบริหารจัดการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สูงสุด รวมท้ังจัดทำ
แผนการส่งเสริมวินัยและการรักษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพ และดำเนินการตามแผนที่วางไว้อย่าง
ต่อเนือ่ ง โดยมีโครงการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนา ได้แก่

- จดั ทำคำสง่ั แต่งตั้งผู้รบั ผิดชอบและพรรณนางานโรงเรียนปีการศึกษา 2565

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๑๙
- ประชุมประจำเดือนผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนแม่สาย
ประสิทธิ์ศาสตร์ ปีการศึกษา 2565

- คณะผู้บริหาร คณะครู ได้ร่วมต้อนรับคณะศึกษาดูงานจากโรงเรียนต่าง ๆ ในปี
การศึกษาที่ผา่ นมา

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๒๐
- ร่วมแสดงความยินดีและให้กำลังใจกับคณะครทู ี่ขอมีและเล่ือนวิทยฐานะจากครูเป็นครู
ชำนาญการ เพื่อสง่ เสริมให้ครูพฒั นาตนเองอย่างตอ่ เนื่อง

- ร่วมส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาได้เข้าร่วมอบรมและเข้าแข่งขันทาง
วิชาการเพื่อพฒั นาตนเองอย่างต่อเนื่อง

- มอบของขวัญเนอ่ื งในโอกาสส่งท้ายปีเก่าต้อนรบั ปีใหม่

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๒๑
3.2 การดำเนินกิจกรรมการส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพ
ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดังนี้ ดำเนินการโครงการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาครูและบุคลากร
ทางการศึกษาด้วยวิธีการหลากหลายสอดคล้องตามความต้องการจำเป็น มีการแลกเปล่ียนเรียนรู้
ติดตาม ประเมินผลผลการพัฒนา และนำความรู้มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติงาน
ในหน้าที่ โดยมีโครงการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนา ได้แก่

- ร่วมแสดงความยินดีกับการรับตำแหน่งรองผู้อำนวยการและผู้อำนวยการโรงเรียน
สงั กดั สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย

- ประชุมสมั มนาสมาพนั ธ์รองผู้อำนวยการโรงเรียนมธั ยมศึกษา จงั หวัดเชียงราย

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๒๒
4. การบรหิ ารงานท่ัวไป และการมีสว่ นร่วมของสถานศกึ ษากบั ผปู้ กครองและชุมชน

4.1 การดำเนินกิจกรรมการบริหารงานท่ัวไป ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดังนี้ ร่วมจัดทำแผนการ
บริหารงานทั่วไป ดำเนินการตามแผนที่วางไว้ โดยมีการบริหารงานธุรการสถานศึกษาอย่างมี
ประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อสถานศึกษา และดำเนินการตามแผนที่วางไว้โดยมีโครงการ
หรือกิจกรรมทีส่ ่งเสริมและพฒั นา ได้แก่

- ร่วมมือพัฒนางานด้านอาคารสถานที่ ของโรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์ ให้มี
บรรยากาศที่สวยงามและปลอดภัยต่อผู้เรียน มีแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนของครู
และนักเรยี น

- รว่ มกบั ครูเวรประจำวนั และงานอนามัยโรงเรียนคดั กรองตรวจวดั อุณหภูมินักเรียนก่อนเข้า
โรงเรียน

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๒๓

- จดั ห้องเรียนเว้นระยะหา่ งตามมาตรการป้องกันโรคระบาด โควิด - 19

- มีการตรวจสุขภาพประจำปี ของคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยโรงพยาบาล
แม่ฟ้าหลวง ออกมาให้บรกิ ารเคลอ่ื นที่ ณ โรงเรียนแมส่ ายประสิทธิศ์ าสตร์

4.2 การดำเนินการให้สถานศึกษามีส่วนร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการ
ดงั นี้

- ร่วมประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์ เพื่อ
รว่ มกันพัฒนาคณุ ภาพของสถานศึกษาให้ดีข้นึ อยา่ งตอ่ เนื่อง

โรงเรียนแม่สายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๒๔
5. การบรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ

ข้าพเจ้าได้ดำเนินงานด้านบริหารงานกิจการนักเรียน โดยได้ดำเนินการดังนี้ ดำเนินการ
วางแผนงานแผนงานและงบประมาณ บรหิ ารแผนงาน การจัดสรรงบประมาณ แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี
อย่างมีประสทิ ธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อสถานศึกษา ส่งเสริมพฒั นาให้การดำเนินของโรงเรียน
เปน็ ไปไดค้ วามเรียบร้อย คุ้มค่า โปร่งใส มีประสทิ ธิภาพเกิดประสทิ ธิผล ตรวจสอบได้ ดำเนินการโดย
ยึดหลักการบริหารด้วยวงจรคุณภาพ ของ Deming คือ PDCA ร่วมทำงาน ร่วมรับรู้ และร่วมพัฒนางาน
ของฝ่ายแผนงานและงบประมาณอย่างสม่ำเสมอ และใช้นวัตกรรม MPS MODEL มาบรหิ ารจดั การงาน
ฝา่ ยบริหารงานแผนงานและงบประมาณ โดยมีโครงการหรือกิจกรรมที่ดำเนนิ การ ได้แก่

- มีการประชมุ ฝา่ บริหาร เพื่อปรกึ ษาหารอื และวางแผนการปฏิบัตงิ านทกุ สปั ดาห์

- มีการประชมุ ทีมงาน ฝา่ ยแผนงานและงบประมาณ เพือ่ วางแผนสร้างการรับรู้ และสร้าง
ความเข้าใจในการทำงานร่วมกันเป็นประจำทกุ เดอื น

โรงเรียนแม่สายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๒๕
- จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องการจัดทำแผนงานงบประมาณ ในปีการศึกษา 2565 ณ
หอประชุมเทิดไท้

- เข้าร่วมกิจกรรมวันไหว้ครูประจำปีการศึกษา 2565 ณ หอประชุมเทิดไท้มหาราชินี
โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์

โรงเรียนแม่สายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๒๖

สว่ นที่ ๕
ผลการดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ
และหรือสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีโครงการที่ดำเนินการ ได้แก่ โครงการโรงเรียนวิถีพุทธ โครงการโรงเรียน
คุณธรรม โครงการโรงเรียนสุจริต โครงการโรงเรียนเพศวิถี โครงการส่งเสริมวัฒนธรรมประเพณี
การดำเนนิ การด้านความปลอดภยั ในโรงเรียน โดยได้จดั กิจกรรมทีส่ ง่ เสริมและพฒั นา ดังนี้

- ร่วมกิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจ้าสุธิดา พัชรสุธาพิมลลักษณ
พระบรมราชินี 3 มิถนุ ายน 2565 ณ หอประชุม อำเภอแม่สาย

- รว่ มพธิ ที ำบญุ สืบชะตาเมืองเชียงราย ณ วดั พระธาตดุ อยเวา ตำบลเวียงพางคำ อำเภอ
แมส่ าย จังหวัดเชียงราย เพื่อสบื สานวัฒนธรรมอันดงี ามและความเป็นศิริมงคล ของชาวเชียงราย

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๒๗
- รว่ มพธิ บี วงสรวงพระเจ้าพรหมมาหาราช ครงั้ ที่ ๒๐ ประจำปี ๒๕๖๕ ณ ลานพระบรม
ราชานุสาวรีย์พระเจ้าพรหมมหาราช ทีว่ ่าการอำเภอแม่สาย

- ร่วมกิจกรรมตามรอยวิธพี ุทธ และทำบญุ ตักบาตรในวันสำคญั ทางพระพุทธศาสนา
กลุม่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๒๘
- นโยบายดา้ นการดำเนินการดา้ นความปลอดภัยในโรงเรียน และการป้องความปลอดภยั
ของนกั เรยี นในชว่ งสถานการณ์โรคระบาดจากเชอื้ ไวรสั โควิด-19
- มีการคดั กรองนักเรยี นก่อนเข้าโรงเรียน

- เว้นระยะหา่ งในการจดั โต๊ะเรียนของนกั เรยี น

- มีแผนเผชญิ เหตุของโรงเรียน

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๒๙

สว่ นที่ ๖
ผลที่เกิดจากการบรหิ ารจดั การของผู้บรหิ ารสถานศึกษา
จากการบริหารจัดการของข้าพเจ้าในตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษาที่สนองรับ
นโยบาย ประสานและส่งเสริมการปฏิบตั ิงานของคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนแม่สาย
ประสิทธิ์ศาสตร์ กำกับ ติดตาม งานต่าง ๆ ทีไ่ ด้รับมอบหมายตามภารกิจส่งผลให้เกิดการมีส่วนรว่ มใน
การทำงานจากทุกภาคส่วน ทั้งคณะครูและบุคลากรภายในและองค์การภายนอก ชุมชน ท้องถิ่น
ผู้ปกครอง ศิษยเ์ ก่า ในการดำเนินงานต่าง ๆ ของโรงเรียนให้ดำเนินการผ่านพ้นไปได้ดว้ ยดี มีการกำกับ
ติดตามและรายงานผลตอ่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา นำข้อเสนอแนะตา่ ง ๆ มาปรบั ปรุงแก้ไข เพื่อพฒั นา
คน พฒั นางาน เปน็ แบบอย่างที่ดใี นการครองตน ครองคน ครองงาน ท้ังในและนอกเวลาราชการ อทุ ิศ
เวลาตอ่ สว่ นรวมและเสยี สละส่วนตนเพื่อส่วนรวม ดงั นี้
4.1 ประชุมผู้ปกครองนักเรียนประจำภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2565 ผ่านระบบ
ออนไลน์

4.2 รว่ มประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๓๐
4.3 โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์ ได้ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอก ผลการประเมิน
SAR ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 การศึกษาปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน รอบ 4 จาก
สำนกั งานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องคก์ ารมหาชน)

4.5 มอบเกียรติบัตรให้กับนักเรียนที่ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่ธนาคารโรงเรียนดีเด่น มีความ
รับผิดชอบต่อหน้าที่ ส่งผลการให้การดำเนนิ งานของธนาคารโรงเรียนเปน็ ไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๓๑

4.4 ครปู ฏิบัติหน้าที่รว่ มกบั ครเู วรประจำวัน

4.5 โรงเรียนแมส่ ายประสิทธิ์ศาสตร์มีคะแนนเฉลี่ยรวมทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้ เป็นอันดบั ที่ 3
ของ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย จากการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้น
พนื้ ฐาน (O-NET ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๓๒
- กิจกรรม รด. จิตอาสาจราจร บริเวณหน้าโรงเรียน เพื่ออำนวยความสะดวกให้กบั นกั เรียน
และทำให้การจราจร คล่องตวั รวมท้ังทำให้นักเรยี นมีความปลอดภยั ในการข้ามถนน

โรงเรียนแม่สายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชียงราย

๓๓

ภาคผนวก

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๓๔

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๓๕

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๓๖

โรงเรียนแม่สายประสิทธ์ศิ าสตร์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย

๓๗

โรงเรียนแมส่ ายประสิทธศ์ิ าสตร์ สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเชียงราย