Modul KAQ3073 Final Assessment D20192091131

MODUL
AKTIVITI
SAINS AWAL

KAQ3073

HUBUNGAN KELUARGA,
KOMUNITI DAN BUDAYA DALAM
PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

DISEDIAKAN OLEH:
FARAH DAYANA BINTI ABD BARI

D20192091131
KUMPULAN (B)

PENTAKSIRAN AKHIR

PENGENALAN

Sains Awal menekankan pembentukan sikap dan
penguasaan kemahiran proses sains melalui
penyiasatan terhadap alam hidupan, alam bahan dan
alam fizikal. Kemahiran proses sains ialah kemahiran
yang diperlukan untuk mencari jawapan kepada
sesuatu masalah atau membuat keputusan secara
bersistem. Ia merupakan satu proses mental yang
menggalakkan pemikiran secara kreatif, analitis dan
sistematik. Kemahiran proses sains yang dikenal pasti
untuk dikembangkan adalah memerhati, mengelas,
mengukur, membuat inferens, meramal dan
berkomunikasi. Oleh hal yang demikian, bagi
menggalakkan kanak-kanak untuk meneroka dengan
lebih mendalam tentang sains awal adalah dengan
melakukan aktiviti bermain bersama-sama dengan
kanak-kanak supaya mereka dapat belajar dalam
keadaan gembira serta dapat mencapai objektif dalam
sesuatu pembelajaran tersebut.

OBJEKTIF

MENINGKATKAN KEMAHIRAN PROSES
BERFIKIR DALAM DIRI KANAK-KANAK
BERDASARKAN PERKARA YANG BOLEH

DITERIMA AKAL

MEMBANTU MENINGKATKAN
PERKEMBANGAN LITERASI KANAK-

KANAK

MEMBANTU KANAK-KANAK DALAM
MENINGKATKAN KEFAHAMAN TENTANG

HIDUPAN HAIWAN YANG BERADA DI
SEKELILING

KONSEP

MELALUI PEMERHATIAN YANG DIJALANKAN,
KANAK-KANAK DAPAT MENGETAHUI

TENTANG PERBEZAAN YANG TERDAPAT
PADA SETIAP HAIWAN JINAK

MELALUI KOMUNIKASI YANG
BERLANGSUNG SEWAKTU AKTIVITI
PENGAJARAN DIJALANKAN, KANAK-KANAK
DAPAT BERKONGSI MAKLUMAT YANG

DIKETAHUI OLEH MEREKA

MELALUI KESIMPULAN HASIL KESELURUHAN
PEMBELAJARAN, KANAK-KANAK PERLU

BERFIKIR UNTUK MENJAWAB SOALAN YANG
BERKAITAN DENGAN HAIWAN JINAK

PANDUAN AKTIVITI
PENGAJARAN
KANAK-KANAK

KEPADA IBU BAPA



ALAT DAN BAHAN

KOTAK KECIL
KAD BERGAMBAR HAIWAN
KAD BERGAMBAR BUNYI
HAIWAN

Kelebihan

Membantu kanak-kanak

untuk berkomunikasi serta

menyuarakan pendapat

sendiri.

Merangsang kemahiran

berfikir kanak-kanak

tentang perbezaan yang

ada pada haiwan jinak.

Merangsang sikap ingin

tahu dalam diri kanak-

kanak.

Panduan Ibu Bapa

Ibu bapa perlu

menerangkan terlebih

dahulu cara bermain.

Ibu bapa menerangkan

sedikit sebanyak tentang

haiwan jinak yang ada.

Ibu bapa menyusun kotak-

kotak yang berbeza bunyi.

Kemudian kanak-kanak

diminta untuk mencucuk

haiwan berdasarkan bunyi.

PENTAKSIRAN

Pautan Permainan
(Pentaksiran)

https://wordwall.net/resource/
34418079

Video Aktiviti Pengajaran

https://youtu.be/JBLG
LB0g1Rk

RANCANGAN
PENGAJARAN

HARIAN









TERIMA KASIH!

SEMOGA MODUL YANG
DIHASILKAN INI DAPAT
DIGUNAKAN SEBAIKNYA OLEH
IBU BAPA DALAM MELAKUKAN
AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN BERSAMA
KANAK-KANAK DI RUMAH.