Rangkuman materi kelas 2 semester 1

RANGKUMAN TEMA 1
KELAS 2 SEMESTER 1

Bahasa Indonesia

A. Kata Ungkapan
Kata ungkapan adalah gabungan dua kata yang mempunyai arti yang berbeda
dengan asalnya.
Contoh :
Buah hati : anak
Buah tangan : oleh-oleh
Tinggi hati : sombong
Cepat kaki ringan tangan : rajin bekerja

B. Kalimat ajakan
Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan ajakan seseorang kepada orang lain
untuk melakukan sesuatu.
Biasanya menggunakan kata Ayo atau Mari
Contoh:
1. Ayo, kita bermain kelereng di lapangan.
2. Setelah bermain, mari kita rapikan tempatnya untuk menjaga kebersihan.

C. Kalimat Perintah
Kalimat perintah adalah kalimat yang mengandung makna meminta atau
memerintahkan seseorang untuk melakukan sesuatu.
Cirinya:
 Menggunakan partikel –lah atau –kan
 Diakhiri dengan tanda seru (!)
Contoh:
1. Jagalah kebersihan kelasmu!
2. Tutuplah pintu setelah kamu masuk!
3. Bagikan buku ini kepada teman-temanmu!

D. Kalimat Penolakan
Kalimat penolakan adalah kalimat yang menyatakan penolakan terhadap pendapat
atau ajakan yang disampaikan orang lain
Contoh :
1. Maaf, Din. Kali ini aku tidak ikut berolahraga.
2. Tidak, terima kasih. Ana sedang sakit.

3. Maaf, ana tidak bisa main karena sedang sakit.
MATEMATIKA

A. Lambang dan Nama bilangan
Lambang bilangan yang dipelajari di kelas 2 sampai 999
Contoh:
Nama bilangan dari 456 adalah Empat Ratus Lima Puluh Enam
Lambang bilangan dari Tiga ratus Dua Puluh Delapan adalah 328

B. Nilai Tempat
Contoh:
121 terdiri atas 1 ratusan 2 puluhan 1 satuan
121 = 1 ratusan + 2 puluhan + 1 satuan
121 = 100 + 20 + 1

121
angka 1 di tempat satuan, nilainya 1
angka 2 di tempat puluhan, nilainya 20
angka 1 di tempat ratusan, nilainya 100

C. Membandingkan bilangan <, =, >
Perbandingan kedua bilangan dapat ditulis dalam bentuk simbol.
Simbol “ < “ menunjukkan bilangan kurang dari.
Simbol “ > “ menunjukkan bilangan lebih dari.
Simbol “ = “ menunjukkan bilangan sama dengan.

Contoh :
Perhatikan bilangan 225 dan 252.
225 = 200 + 20 + 5
252 = 200 + 50 + 2
Nilai angka pada tempat puluhan tidak sama
Nilai angka pada tempat ratusan sama
Nilai angka pada tempat ratusan kedua bilangan tersebut sama, yaitu 200.
Nilai angka pada tempat puluhannya tidak sama, yaitu 20 dan 50.
Karena 20 kurang dari 50, maka 225 kurang dari 252.
Jadi, dapat ditulis 225 < 252

1

D. Mengurutkan bilangan
contoh :
Perhatikan bilangan 362, 356, dan 348.
362 = 300 + 60 + 2
356 = 300 + 50 + 6
348 = 300 + 40 + 8
Nilai puluhan tidak sama
Nilai ratusan sama
Nilai ratusan ketiga bilangan tersebut sama, yaitu 300.
Nilai puluhannya tidak sama, yaitu 60, 50, dan 40.
Urutan puluhan mulai dari yang terkecil : 40, 50, 60
Urutan bilangan : 348, 356, 362

E. Penjumlahan dan Pengurangan
1. Penjumlahan
Penjumlahan dapat dilakukan dengan cara panjang dan pendek
 Cara Panjang
267 = 200+ 60 + 7
129 = 100 + 20 + 9 +
= 300+ 80 + 16
= 300+ 80 + 10 + 6
= 300+ 90 + 6
= 396

 Cara Pendek

475

254 +

729

2. Pengurangan

Pengurangan dapat dilakukan dengan cara panjang dan pendek

 Cara Panjang

242 = 200 + 30 + 12

38 = 30 + 8 -

2

= 200 + 0 + 4
= 204
 Cara Pendek
242
38 -
204
F. Matematika dalam memecahkan masalah keseharian
Contoh soal:
1. Ibu membuat 115 kue lemper, 85 kue lapis, dan 75 kue donat.
Berapa jumlah kue seluruhnya?
2. Jumlah minuman mula-mula 336 gelas. Berapakah sisanya jika sudah diminum 59
gelas dan 92 gelas?
3. Udin mempunyai 180 butir biji-bijian. Mutiara memberikan 125 butir lagi kepada
Udin. Bijibijian tersebut digunakan untuk membuat hiasan sebanyak 148 butir.
Berapa sisa bijibijian sekarang?

PPKn
3

A. Simbol dan bunyi Pancasila

B. Pengamalan Pancasila
1. Contoh pengamalan sila ke 1
Percaya dan taqwa kepada Allah, saling menghormati antar agama dalam
ibadahnya
2. Contoh pengamalan sila ke 2
Menghormati orang lain, tidak membeda-bedakan teman, gemar melakukan
kegiatan kemanusiaan berbagi, menolong, membantu)
3. Contoh pengamalan sila ke 3
Mencintai tanah air, rukun dan bersatu
4. Contoh pengamalan sila ke 4
Bermusyawarah, tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
5. Contoh pengamalan sila ke 5
Gotong royong, hemat, menolong, menghormati orang lain, dan bersikap adil

4

RANGKUMAN TEMA 2
KELAS 2 SEMESTER 1
Bahasa Indonesia

Ciri-ciri benda dibagi 2 yaitu : Berdasarkan sifatnya dan bentuknya
1. Berdasarkan sifatnya :

Sifat-sifat benda ada 3 yaitu : halus, kasar dan basah
a. Halus, contohnya kapas, bulu, dan kertas
b. Kasar, contohnya batu, pasir dan kulit pohon
c. Basah, contohnya air.
2. Berdasarkan bentuknya :
Bentuk-bentuk benda ada 2 yaitu : tetap dan berubah
a. Tetap, contohnya pensil dan kertas akan selalu tetap walaupun telah dipindahkan ke

tempat yang berbeda
b. Berubah, contohnya air di dalam gelas jika dipindahkan ke botol bentuknya akan

berubah menyerupai botol.
Wujud-wujud benda :
Wujud benda ada 3 yaitu : padat, cair dan gas

1. Benda padat adalah benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang tetap. Contohnya
kelereng, batu, dan pensil.

2. Benda cair adalah benda yang memiliki ukuran yang tetap, tetapi bentuknya berubah-
ubah sesuai dengan tempat atau wadahnya. Contohnya sirup dalam botol, teh dalam
gelas, dan air minum dalam cangkir.

3. Benda gas adalah benda yang memiliki ukuran dan bentuk yang selalu berubah-ubah
sesuai dengan tempat atau wadahnya. Contohnya udara dalam balon, ban sepeda, dan
kantong plastik yang ditiup.

Kegunaan Benda
Benda membuat kegiatan kita menjadi terbantu. Kita tidak bisa minum kalau tidak ada air dan
gelas. Kita tidak bisa menulis kalau tidak ada buku dan pensil. Begitu juga dalam bermain.
Dalam bermain tarik-tarikan kita tidak membutuhkan benda apapun. Namun dalam bermain
lingkaran simpai, tanpa adanya simpai permainan tidak akan bisa terlaksana. Jadi, setiap benda
mempunyai kegunaan masing-masing.

Matematika

5

Perkalian

Perkalian adalah penjumlahan berulang.
Contoh 1 :
Ahmad membuat 2 buah perahu kertas. Ibrahim juga membuat 2 buah perahu kertas.
Kemudian, Ismail juga membuat 2 buah perahu kertas lagi. Jika digabungkan, berapa jumlah
perahu semuanya?

Contoh 2 :

Comtoh 3 :
Beni mempunyai 1 pistol air. Edo juga mempunyai 1 pistol air. Tiba-tiba Udin datang dan juga
membawa
1 pistol air. Berapa jumlah pistol air semuanya?

Perkalian Bilangan dengan Angka Dua

Caranya :

6

Perkalian Bilangan dengan Angka Satu

Soal Cerita Perkalian :
Beni diminta ibu untuk merapikan buku-buku yang tidak terpakai lagi. Buku-buku tersebut
dimasukkan ke dalam 3 dus. Masing-masing dus berisi 8 buku.Berapa banyak buku yang
dirapikan Beni?
Penyelesaian:
Banyak dus = 3
Setiap dus berisi = 8 buku
Banyak buku yang dirapikan Beni adalah:
3 x 8 = 24
Jadi, banyak buku yang dirapikan Beni adalah 24 buku.

Pembagian

Di dalam lingkaran ada 6 butir kelereng.
Ada 3 orang yang sedang bermain kelereng.

Melakukan 2 kali pengurangan,
6 – 3 – 3 = 0.
Jadi, setiap siswa mendapatkan 2 butir kelereng.

7

Contoh soal :
Sejumlah kelereng akan dibagikan kepada beberapa anak.
Gunakan cara pengurangan berulang!
Penyelesaian :

4 : 2 = (4 – 2 – 2 = 0 )
=2

Soal Cerita Pembagian

Banyak skor yang diperoleh Beni sejak babak penyisihan sampai akhir permainannya adalah 45
poin.
Jika Beni melalui babak penyisihan, semifinal, dan final, berapakah skor yang diperoleh Beni
setiap babak?
Penyelesaian :

PPKN

Tata tertib di sekolah : belajar, upacara,bermain, perjalanan, tempat wisata dan dimanapun
kita berada
Manfaat aturan, akibat tidak sesuai aturan, arti tata tertib, macam tata tertib
Aturan saat bermain :

1. Ketika bermain tidak boleh curang.
2. Patuhi aturan permainan
3. Tidak boleh lupa waktu
Aturan di rumah :

8

Aturan ada di mana-mana.
Aturan berlaku di rumah, di sekolah, dan di masyarakat.
Aturan berguna untuk mengatur kehidupan.
Aturan di rumah wajib ditaati oleh semua anggota keluarga.
Aturan dalam bermain juga wajib ditaati oleh semua anggota yang ikut dalam permainan.
Akibat jika tidak ada aturan dalam bermain :

1. Orang akan berbuat semaunya
2. Akan ada pertengkaran

Manfaat aturan :
1. Hidup lebih teratur
2. Melatih kita agar disiplin

Aturan di sekolah
1. Memakai pakaian dengan rapi
2. Memakai kaus kaki warna putih,
3. Siswa perempuan memakai jilbab ,
4. Bersepatu hitam
5. Rambut harus disisir, dan
6. Rambut anak laki-laki tidak boleh melebihi daun telinga
7. Membuang sampah pada tempatnya

Aturan saat upacara

9

RANGKUMAN TEMA 3
KELAS 2 SEMESTER 1

Bahasa Indonesia

Mengetahui letak rumah dari denah

Siti tinggal di Jalan Ki Hajar Dewantara nomor 25. Di sebelah kanan rumah Siti, ada rumah Adi.

Di sebelah kiri rumah Siti, ada rumah Ayu. Di depan rumah Siti, ada musala.

Menggambar denah dan letak sekolah

Nama sekolahku adalah …
Alamat sekolahku adalah ….
Di sebelah kanan sekolahku terdapat …
Di sebelah kiri sekolahku terdapat …
Di depan sekolahku terdapat….
Menyusun kata-kata menjadi sebuah kalimat

di pasar-membeli-Siti-wortel di susun menjadi : Siti membeli wortel di pasar

Kegiatan pasar kelas

Siswa yang menjual barang disebut .......
Siswa yang membeli barang disebut .......
Di Pasar Kelas, siswa saling bertemu dan melakukan … barang.
Siswa membeli barang menggunakan .......
Sebutkan barang-barang yang dijual di Pasar Kelas!

Membuat cerita dari gambar

Persamaan kata = Tanah kelahiran
Tanah air = masyarakat
Bangsa = ikrar
Sumpah = khusyuk
Khidmat = berkelompok
Bersatu = membantu
Menolong = tim
Kelompok = senang
Gembira = anak laki-laki
Putra = rukun
Kompak

10

Matematika Membandingkan Pecahan Uang

Mengenal Pecahan Nilai Uang

Mengenal Nilai Kelompok Pecahan Uang

11

Menaksir harga dari suatu barang.

Siti memiliki uang Rp5.000,.
Kira-kira barang apa
yang dapat ia beli?

PPKN

Tugas masing-masing anggota keluarga
Ibu = menyiapkan sarapan, ayah = mencuci mobil/ motor,
kakak = mencuci sayuran, adik = mengelap mobil/ motor
Mengelompokkan nama-nama berdasarkan jenis kelamin
Mengelompokkan nama-nama berdasarkan suku/ asal daerah
Sikap saling menghargai dalam kerukunan beragama
Mengelompokkan nama-nama berdasarkan umur
Mengenal Perbedaan Suku
Indonesia dikenal kaya akan berbagai suku bangsa.
Ada suku Jawa, Sunda, Batak, Dayak, dan Bali.
Suku Jawa berasal dari Jawa.
Suku Sunda berasal dari Jawa Barat.
Suku Batak berasal dari Sumatra Utara.
Suku Dayak berasal dari Kalimantan.
Suku Bali berasal dari Bali.
Masih banyak suku-suku lain yang terdapat di
Indonesia.

12

RANGKUMAN TEMA 4 MATEMATIKA KELAS 2
a. SISI/RUAS GARIS, SUDUT, DAN TITIK SUDUT PADA BANGUN DATAR

No Gambar Bangun Nama Bangun Banyak Banyak Banyak
Sudut Titik Sudut
Datar Datar Sisi/Ruas
6 6
Garis 5 5
3 3
1

Segienam 6

2

Segilima 5

3

Segitiga 3

4

Jajar genjang 4 4 4

5

trapesium 4 4 4

6

belah ketupat 4 4 4

7 layang-layang 4 4 4

8 4
4
persegi panjang 4 4 0

9

persegi 44

10

lingkaran 1 0

 Menentukan sisi/ruas garis dan titik sudut pada bangun datar :

a. Nama bangun datar : persegi

Banyak sisi/ruas garis : 4

Nama sisi/ruas garis : AB, BC, CD, DA

Banyak sudut 4

Banyak titik sudut 4

Nama titik sudut : A, B, C, D

b. Nama bangun datar : segitiga
Banyak sisi/ruas garis : 3

Nama sisi/ruas garis : AB, BC, CA
Banyak sudut 3
Banyak titik sudut 3
Nama titik sudut
: A, B, C

b. MENENTUKAN SISI, RUSUK, DAN TITIK SUDUT PADA BANGUN RUANG
 Bangun ruang ada bermacam-macam. Contohnya adalah

kubus, balok, dan limas segiempat.

Titik sudut
Sisi Rusuk

No Gambar Nama Bangun Banyak Banyak Banyak Titik
1 Ruang Rusuk Sisi Sudut

Balok 12 6 8

2

Kubus 12 6 8

3

Limas segi 8 5 5
empat

 Contoh benda-benda yang berbentuk balok :

 Page11
Rangkuman Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat

 Contoh benda-benda yang berbentuk kubus :

 Contoh benda-benda yang berbentuk limas segiempat :

c. POLA BANGUN DATAR DAN POLA BANGUN RUANG
Dinding gendang

 Contoh pola bangun datar :

 Menyusun pola bangun ruang :
1.

2.



*Rangkuman Materi PKN Tema 4*

*1. MENJAGA KEBERSIHAN DI RUMAH*
Kebersihan di rumah harus senantiasa kita jaga. Karena menjaga lingkungan rumah
menjadi tanggung jawab semua anggota keluarga.
Cara menjaga kebersihan rumah :
Kerja bakti membersihkan rumah merupakan salah satu bentuk persatuan atau
kerjasama yang dilakukan ketika dirumah.
Membersihkan lantai dengan cara menyapu, mengepel, membersihkan langit-langit,
membersihkan debu di kaca,menyapu pekarangan,menyiram tanaman,serta
membersihkan kamar mandi dan menguras nya.

Dengan membersihkan rumah dan menjaga kebersihannya, menjadikan rumah menjadi
nyaman untuk ditinggali.

Manfaat dari menjaga kebersihan rumah :
Menjaga kebersihan rumah adalah tugas bersama, kita akan mendapatkan manfaatnya,
yaitu : rumah menjadi bersih, nyaman, sehat, dan tidak ada penyakit. Sehingga tubuh
menjadi sehat dan kuat.

Akibat tidak menjaga kebersihan rumah :
Rumah yang tidak bersih harus dihindari. Rumah akan memiliki banyak kuman, banyak
kegiatan terganggu. Badan akan menjadi lemas dan lesu.
Semua terjadi karena rumah jarang dibersihkan, dan sampah dibuang sembarangan
dan menumpu sehingga berbau.

*2. MENJAGA KEBERSIHAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH*
Kebersihan di lingkugan sekolah harus kita jaga. Menjaga kebersihan di lingkungan
sekolah dapat dilakukan sendiri dan juga secara bersama-sama.

Cara menjaga kebersihan di lingkungan sekolah secara bersama-sama, yaitu :
1. melaksanakan piket kelas
2. kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
3. membuang sampah pada tempatnya
4. tidak mencoret-coret meja dan tembok sekolah

Manfaat menjaga kebersihan di lingkungan sekolah :
1. suasana belajar menjadi nyaman
2. terhindar dari penyakit
3. sekolah menjadi bersih, rapi, dan sehat

4. melatih rasa peduli pada lingkungan

Akibat tidak menjaga kebersihan di sekolah :
1. suasana belajar menjadi tidak nyaman
2. banyak bibit penyakit
3. sekolah menjadi kotor dan bau

*3. MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT BERMAIN*
Ketika bermain di tempat bermain, kita harus menjaga kebersihan. Kebersihan di
tempat bermain dapat kita jaga dengan berbagai cara.

Cara menjaga kebersihan di tempat bermain :
1. membuang sampah pada tempatnya
2. memungut sampah yang berserakan dan membuangnya ke tempat sampah
3. membawa kantong plastik sendiri untuk tempat membuang sampah

Jika kita dapat menjaga kebersihan di tempat bermain,maka kita akan mendapatkan
manfaatnya.

Manfaat menjaga kebersihan di tempat bermain :
1. terhindar dari berbagai penyakit
2. kita merasa nyaman saat bermain
3. udara di sekitar tempat bermain menjadi bersih dan segar

Jika kita tidak bisa menjaga kebersihan di tempat bermain, maka kita akan
mendapatkan akibat.

Akibat tidak menjaga kebersihan di tempat bermain :
1. lingkungan tempat bermain menjadi kotor
2. bermain menjadi tidak nyaman
3. tempat bermain menjadi sumber berbagai penyakit.

*4.MENJAGA KEBERSIHAN DI LINGKUNGAN MASYARAKAT & TEMPAT UMUM*
Menjaga kebersihan harus dilakukan di manapun kita berada. Di lingkungan
masyarakat sekitar rumah serta tempat umum, kita juga harus menjaga kebersihan.

Cara menjaga kebersihan di lingkungan masyarakat serta tempat umum, yaitu :
1. membuang sampah pada tempatnya
2. memisahkan sampah berdasarkan jenisnya
3. melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan
4. mendaur ulang sampah yang masih bisa digunakan.

Manfaat menjaga kebersihan di lingkungan masyarakat dan tempat umum:
1. terhindar dari penyakit
2. suasana menjadi nyaman
3. mencegah terjadinya banjir
4. udara di sekitar menjadi bersih dan segar

Akibat tidak menjaga kebersihan di lingkungan masyarakat & tempat umum :
1. lingkungan menjadi kotor
2. bisa terjadi banjir
3. mudah terkena penyakit
4. suasana menjadi tidak nyaman

Rangkuman Bahasa Indonesia tema 4*

*kosakata tentang kebersihan*
1. Bersih artinya bebas dari kotoran
2. Sehat artinya bebas dari penyakit
3. Rapi artinya teratur dengan baik
4. Kotor artinya tidak bersih atau terkena noda
5. Bau artinya sesuatu yang kurang sedap ditangkap indera pencium
6. Sampah adalah barang atau benda yang dibuang karena tidak terpakai lagi
7. Kuman adalah binatang yang amat kecil dapat menyebabkan penyakit
8. Sejuk artinya terasa dingin dan segar
9. Asri artinya terasa indah dan sedap dipandang mata

2 *Macam macam alat kebersihan*
1. Sapu injuk digunakan untuk menyapu lantai
2. Sapu lidi digunakan untuk menyapu halaman
3. Kemoceng digunakan untuk membersihkan debu
4. Kain pel digunakan untuk mengelap lantai

3*Cara menjaga kebersihan di tempat umum*
1. Tidak membuang sampah sembarangan
2. Tidak mencorat-coret tembok
3. Tidak merusak fasilitas umum

Contoh tempat umum: tempat ibadah (mesjid), toilet umum, halte, bandara dan taman
bermain