การแกไ้ ขภาวะถดถอยทางการเรย ี นร ู ้learning loss 1 โรงเรย ี น 1 นวต ั กรรม โดยใชร ้ ู ปแบบ apple model โรงเรย ี นบา ้ นนาแซะ
APPLE MODEL
Analysis การวิเคราะห์ปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning loss) Process กระบวนการบริหารงาน PDCA (P) ขั้นวางแผน = ประชุม/ออกแบบการด าเนินงาน (D) ขั้นปฏิบัติ = เยี่ยมบ้าน/PLC 8 Step (C) ขั้นตรวจสอบ = นิเทศ ติดตาม (A) การปรับปรุงแก้ไข = ประเมินมาวิเคราะห์/ปรับปรุงพัฒนา PLC 8 Step Learner เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญวิเคราะห์ปัญหา ที่แก้ไขส าเร็จ/ไม่ส าเร็จ PLC 8 Step ปัญหาเดิม PLC 8 Step ปัญหาใหม่ Evaluation การประเมินผล 1. ประเมินกระบวนการท างาน PDCA และ PLC 8 Step 2. ประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน