คู่มือการอบรม active learning&Technology digital

คู่มือการอบรม

โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบ ACTIVE
LEARNING & TECHNOLOGY DIGITAL
ปีการศึกษา 2565

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ

คู่มือการอบรมครโู ครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning &
Technology digital ปีการศึกษา 2565 ฉบับนี้จัดทำขึ้นเพ่ือพัฒนาและสง่ เสรมิ ครูผู้สอนให้สามารถ
จัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ Active Learning และสามารถใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการ
มีรายละเอียดเนื้อหาการอบรมดังนี้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การจัดการเรียนการสอนเชิงรุก Active
Learning หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ การวัดและ
ประเมนิ ผล หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 3 สนุกกับการจัดกิจกรรมการเรียนรเู้ ชิงรุก Active Learning หน่วย
การเรียนรู้ที่ 4 การสร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลด้วย Live worksheet หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การสร้าง
สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลดว้ ย word wall

ขอขอบคุณศึกษานิเทศก์ และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกท่านที่ให้ความร่วมมือจัดทำคู่มือ
ฉบับนี้สำเร็จลลุ ว่ งด้วยดี และหวังเป็นอยา่ งยิ่งว่าเอกสารฉบับนีจ้ ะเป็นประโยชน์ต่อผู้เข้ารับการอบรม
ทกุ ทา่ น

กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา
สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต 5

สารบัญ

หนา้

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 การจดั การเรยี นการสอนเชงิ รุก Active Learning……………………………….. 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การออกแบบกจิ กรรมการเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้
11
การวัดและประเมนิ ผล……………………………………………………………………… 57
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 สนกุ กับการจัดกิจกรรมการเรียนร้เู ชงิ รกุ Active Learning………………….. 67
หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 4 การสร้างสอื่ เทคโนโลยีดิจทิ ัลดว้ ย Live worksheet……………………………. 79
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 การสร้างสอื่ เทคโนโลยีดิจิทัลดว้ ย word wall……………………………………..

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1
การจัดการเรยี นรเู้ ชงิ รุก Active Learning

คู่มอื การอบรมครูโครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 2

หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 1 การจัดการเรียนรเู้ ชงิ รุก Active Learning

วัตถุประสงค์
เพื่อใหผ้ ู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจการจัดการเรียนรเู้ ชงิ รกุ Active Learning

สาระของหน่วยการเรียนรู้
1. ความหมาย แนวคดิ หลักการเก่ียวกับการจดั การเรียนรูเ้ ชิงรกุ Active Learning
2. ธรรมชาติวชิ าตามสาระการเรียนรกู้ ับการจดั การเรียนรู้เชงิ รกุ Active Learning

แนวทางการจดั กิจกรรม
วิทยากรบรรยายความหมาย แนวคดิ หลกั การ ธรรมชาตวิ ชิ าตามสาระการเรยี นรูเ้ ก่ยี วกับ

การจดั การเรยี นรเู้ ชงิ รุก Active Learning
สื่อ/อุปกรณ์

1. PowerPoint กิจกรรม The Young Design สู่การปฏิบัติ
2. คลิปวิดโิ อ
การวดั และประเมินผล
การสงั เกต

คู่มือการอบรมครโู ครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 3

คู่มือการอบรมครโู ครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 4

คู่มือการอบรมครโู ครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 5

คู่มือการอบรมครโู ครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 6

คู่มือการอบรมครโู ครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 7

คู่มือการอบรมครโู ครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 8

คู่มือการอบรมครโู ครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 9

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 10

คมู่ ือการอบรมครโู ครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 11

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 2

การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้
การวดั และประเมนิ ผล

ค่มู อื การอบรมครูโครงการพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 12

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 การออกแบบกจิ กรรมการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมนิ ผล

วตั ถปุ ระสงค์
1. เพ่ือใหผ้ ู้เข้ารบั การอบรมมีความรูค้ วามเข้าใจการออกแบบกจิ กรรมการเรียนรู้ แผนการจดั การ

เรยี นรู้ การวัดและประเมินผล
2. เพือ่ ใหผ้ ูเ้ ข้ารับการอบรมได้ฝกึ ปฏบิ ัติการออกแบบกจิ กรรมการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้

การวัดและประเมินผล
สาระของหนว่ ยการเรยี นรู้

1. การออกแบบกิจกรรมการเรยี นรู้เชิงรุก Active Learning ส่กู ารปฏิบตั ิ
2. การเขยี นแผนการจัดการเรียนรเู้ ชิงรกุ Active Learning ส่กู ารปฏิบตั ิ
3. การวัดและประเมนิ การจดั การเรยี นรูส้ กู่ ารปฏบิ ตั ิ
แนวทางการจดั กจิ กรรม
1. วทิ ยากรบรรยายการออกแบบกิจกรรมการเรยี นรู้เชิงรุก Active Learning การเขยี นแผนการ
จดั การเรยี นรู้เชิงรุก Active Learning การวดั และประเมนิ การจดั การเรียนรู้สกู่ ารปฏบิ ัติ
2. การสังเกตจากการนำเสนอข้อมลู
ส่ือ/อุปกรณ์
1. PowerPoint การออกแบบกิจกรรมการเรยี นรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้ การวดั และประเมินผล
สกู่ ารปฏิบัติ
2. กระดาษชารต์ สีเทา
3. คลิปวิดิโอ
การวัดและประเมินผล
1. การสังเกต
2. ประเมนิ จากการนำเสนอ

คู่มือการอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 13

การออกแบบกิจกรรมการเรยี นรู้เชิงรกุ Active Learning การวดั และประเมนิ ผล

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 14

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 15

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 16

แผนการจัดการเรยี นรเู้ ชิงรุก Active

คู่มือการอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 17

ตวั อยา่ งแผนการจดั การเรียนรู้ Active Learning ระดับปฐมวัย
วชิ าคณิตศาสตร์ วิชาภาษาตา่ งประเทศ

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 18

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 19

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 20

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 21

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 22

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 23

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 24

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 25

คูม่ ือการอบรมครูโครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 57

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3

สนกุ กบั การจดั กจิ กรรมการเรียนรูเ้ ชิงรกุ Active Learning

คมู่ ือการอบรมครโู ครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 58

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 สนุกกับการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้เชงิ รกุ Active Learning

วัตถุประสงค์
1. เพอ่ื ให้ผเู้ ข้ารบั การอบรมมีความรู้ความเข้าใจกิจกรรมการเรยี นรู้เชิงรุก Active

Learning
2. เพ่ือใหผ้ ูเ้ ข้ารับการอบรมได้ฝกึ ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรูเ้ ชงิ รกุ Active Learning

สาระของหนว่ ยการเรียนรู้
1. การออกแบบกิจกรรม The Young Designer สกู่ ารปฏิบัติ
2. The Young Designer สกู่ ารปฏิบัติ
3. การวดั และประเมนิ การจดั การเรียนรสู้ ู่การปฏบิ ัติ

แนวทางการจดั กิจกรรม
1. วทิ ยากรบรรยายกจิ กรรม The Young Designer สกู่ ารปฏบิ ัติ
2. การสงั เกตจากการนำเสนอขอ้ มูล

สื่อ/อปุ กรณ์
1. PowerPoint กิจกรรม The Young Designer สู่การปฏิบตั ิ
2. กระดาษชาร์ดสเี ทา
3. คลปิ วิดโิ อ

การวัดและประเมินผล
1. การสังเกต
2. ประเมนิ จากการนำเสนอ

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 59

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 60

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 61

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 62

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 63

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 64

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 65

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 66

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 67

คมู่ อื การอบรมครโู ครงการพฒั นาการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 67

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 4

การสรา้ งส่ือเทคโนโลยีดจิ ิทลั ด้วย Live worksheet

ค่มู อื การอบรมครโู ครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 68

หน่วยที่ 4 การสร้างสื่อดจิ ิทัล โดยใช้แอปพลิเคชั่น Live worksheet

วัตถุประสงค์

1. เพอื่ ให้ผเู้ ข้ารับการอบรมเข้าใจแนวทางในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน ด้วยสอื่
เทคโนโลยดี ิจิทัล โดยใช้แอปพลเิ คชั่น Live worksheet

2. ผเู้ ขา้ รับการอบรมสามารถสรา้ งส่อื ดว้ ยเทคโนโลยดี ิจทิ ลั โดยใช้แอปพลิเคช่ัน Live
worksheet ได้

3. ผเู้ ข้ารบั การอบรมสามารถใชเ้ ทคโนโลยดี ิจทิ ัลไดท้ ุกระดับ

สาระของหนว่ ยเรียนรู้

การสรา้ งใบงานดิจิทัล ในรปู แบบตา่ งๆ ได้แก่
- เติมคำตอบทถี่ กู ต้อง
- เลือกคำตอบจากตัวเลือกท่ีกำหนดให้
- หลายตัวเลือก(ขอ้ สอบปรนัย)
- โยงเส้นจบั คู่
- การแยกหมวดหมโู่ ดยลากไปวาง

แนวการจัดกจิ กรรม

1. วทิ ยากรบรรยาย การใช้แอปพลเิ คชั่น Live worksheet
2. ผ้เู ขา้ รับการอบรมฝกึ ปฏบิ ตั ิ

สื่อ/อุปกรณ์

1. Power Point ประกอบการบรรยาย
2. อินเทอร์เน็ต

การวัดและประเมินผล

1. การตรวจผลงาน
2. การเขา้ ร่วมกิจกรรมการอบรม

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 69

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 70

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 71

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 72

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 73

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 74

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 75

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 76

คู่มอื การอบรมครูโครงการพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning & Technology digital 77