๔๘ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ➢ นักศึกษา ศกร.ตำบลกุดชุม มีสุขภาวะทางกายและสุนทรียภาพที่ดี ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย (คน) ผู้เรียน (คน) ผู้จบ (คน) ร้อยละ 1 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน :โครงการอบรมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอกุดชุม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 -วันที่ 10มกราคม 256๗ณ วัดป่าพุทธิคุณ ต. หนองแหน อ.กุดชุม จ.ยโสธร ๔ ๔ - 82.53 2 กิจกรรม :โครงการส่งเสริมทักษะด้านกีฬา นักศึกษา สกร. ต้านยาเสพติด ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 -วันที่ 24 มกราคม 2567 ณ สนามกีฬาเทศบาลตำบลสวาท อ.เลิงนกทา 6 6 - 100 ๓ กิจกรรมการตรวจสุขภาพนักศึกษา: เพื่อการส่งเสริม สุขภาพ นักศึกษา สกร. ดูแลสุขภาวะทางกาย สร้าง สุนทรียภาพ ให้ชีวิตและจิตใจ (ภาคเรียนที่ 1) ณ ศกร.ตำบลกุดชุม อ.กุดชุม จ.ยโสธร 63 26 - 41.26 1. กิจกรรม มีการให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาวะ ทางการกาย ทางจิต เพื่อให้นักศึกษา สามารถดูแลตนเองได้อย่างเหมาะสม/กิจกรรมตรวจสุขภาพ 2. กิจกรรมส่งเสริมทักษะด้านกีฬา สำหรับนักศึกษา ศกร.ตำบลกุดชุม 3. กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม/กิจกรรมจิตอาสา 4. กิจกรรมการเรียนรู้และป้องกันยาเสพติดสถานศึกษาปลอดภัย และ สถานศึกษาสีขาว
๔๙ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) - สมุดตรวจสุขภาพ นักศึกษา กศน. - กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม/กิจกรรมจิตอาสา
๕๐ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ➢ นักศึกษา ศกร.ตำบลกุดชุม มีความสามารถในการอ่าน การเขียน เพื่อให้การดำเนินงานให้สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ยุทธศาสตร์ที่ 4 ขยายโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาและเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ศกร.ตำบลกุดชุม มีการประเมินการรู้หนังสือของนักศึกษา ประจำทุกภาคเรียน เพื่อนำผลจากการ ประเมินมาพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายอย่างมีคุณภาพและทั่วถึงต่อไป - การประเมินการรู้หนังสือ ของนักศึกษา ประจำภาคเรียนที่ 2/2566 ศกร.ตำบลกุดชุม ** ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๘ คน ** ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๙ คน รวมจำนวน ทั้งสิ้น จำนวน ๑๗ คน ** ผลการประเมินการรู้หนังสือ นักศึกษา ศกร.ตำบลกุดชุม อยู่ใน ระดับ ดี เครื่องมือ ได้แก่ - ในการประเมินการรู้หนังสือ ของนักศึกษา ประจำภาคเรียนที่ 2/2566 ศกร.ตำบลกุดชุม และกรอกผลการประเมินการรู้หนังสือ ในระบบบันทึกผลการประเมินระดับการรู้หนังสือ นักศึกษา (อยู่ในช่วงรอดำเนินการ) แบบทดสอบ การอ่าน การเขียน ของนักศึกษา ระดับ ม.ต้น และ ม.ปลาย
๕๑ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 1๗. ผู้จบการศึกษานำความรู้ ทักษะพื้นฐานที่ได้รับไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ ➢ ศกร.ตำบลกุดชุม จัดทำ ทำเนียบ นักศึกษาที่ประสบความสำเร็จ เมื่อจบการศึกษา จาก สกร.อำเภอกุดชุม ซึ่งนักศึกษาก็ได้นำความรู้ประสบการณ์ ไปใช้ในการประกอบอาชีพ และหรือ การนำไปศึกษาต่อในระดับที่ สูงขึ้น เพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีและมีประสิทธิภาพ นักศึกษา กศน.ตำบลกุดชุม ที่ประสบผลสำเร็จดานการประกอบอาชีพ ชื่อ- สกุลพิสัย กาละจักร วัน/เดือน/ปี/เกิด ๖ มิถุนายน ๒๕๑๒ ภูมิลำเนา๑๑๙ หมู่ ๕ บ้านสองคร ตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร จบการศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ กศน.อำเภอกุดชุม ปัจจุบัน ประกอบอาชีพเจ้าของกิจการร้านพิสัยวัสดุก่อสร้าง และเป็นเจ้าของแหล่งเรียนรู้โคกหนอง นาโมเดลบ้านสองครหมู่ ๕ บ้านสองคร ตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร เป็นวิทยากรโครงการโคกหนองนาโมเดล เป็นวิทยากรโครงการเศรษฐกิจพอเพียง เป็นวิทยากรโครงการทำปุ๋ยหมักชีวภาพ เป็นวิทยากรโครงการเกษตรอินทรีย์ เป็นวิทยากรโครงการบริหารจัดการขยะ บ้านสองคร หมู่ 5 ตำบลกุดชุม
๕๒ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ตัวชี้วัดที่ ๔ ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน สรุปยอดนักศึกษาจบการศึกษา ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ ระดับ เป้าหมาย ลงทะเบียนเรียน ๔ ภาคเรียน จบการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตร ๕๑ ๓ ๓ มัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตร ๕๑ ๕ ๕ รวม ๘ ๘ นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น นักศึกษาที่ลงทะเบียน ๔ ภาคเรียน จำนวน ๓ คน จบการศึกษาจำนวน ๓ คน นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รหัสที่ลงทะเบียน ๔ ภาคเรียน จำนวน ๕ คนจบการศึกษาจำนวน ๕ คน รวมนักศึกษาที่ลงทะเบียน ๔ ภาคเรียน ทั้งหมดจำนวน ๘ คน จบการศึกษาทั้งหมด ๘ คน ร้อยละของผู้จบหลักสูตร = ๘ X ๑๐๐ = ๑๐๐ ๘ สรุป : ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของ กศน.ตำบลกุดชุม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
๕๓ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ตัวชี้วัดที่ ๕ ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค ข้อมูลผู้เข้าสอบปลายภาคของ กศน.ตำบลกุดชุม ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ ระดับ เป้าหมาย คิดเป็นร้อยละ ลงทะเบียน เข้าสอบ ขาดสอบ การเข้าสอบ มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตร ๕๑ ๒๖ ๒๕ ๑ ๙๖.๑๕ มัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตร ๕๑ ๓๗ ๓๑ ๖ ๘๓.๗๘ รวม 6๓ ๕๖ ๗ ๘๘.๘๘ ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค =จำนวนนักศึกษาที่เข้าสอบ x ๑๐๐ จำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเฉพาะรายวิชาบังคับ - จำนวนนักศึกษาที่เข้าสอบปลายภาคเรียนเฉพาะรายวิชาบังคับ ในภาคเรียนปัจจุบัน เทียบกับ จำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเฉพาะรายวิชาบังคับ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น นักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาบังคับทั้งหมด จำนวน ๑๐๑ คน นักศึกษาเข้าสอบ จำนวน ๙๗ คน ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค = ๙๗ X ๑๐๐ ๑๐๑ = ๙๖.๐๓ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นักศึกษาลงทะเบียนรายวิชาบังคับทั้งหมด จำนวน ๑๑๑ คน นักศึกษา เข้าสอบจำนวน ๙๐ คน ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค =๙๐x๑๐๐ ๑๑๑ = ๘๑.๐๘ สรุป : ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาคเรียนของ ศกร.ตำบลกุดชุม ๑.ระดับ ม.ต้น คิดเป็นร้อยละ ๙๖.๐๓ ๒.ระดับ ม.ปลาย คิดเป็นร้อยละ ๘๑.๐๘ ค่ายพัฒนาวิชาการ นักศึกษา สกร.อำเภอกุดชุม ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์การศึกษา
๕๔ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ตัวชี้วัดที่ 6 ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาบังคับ (ใช้ฐานในภาคเรียนที่ 2/256๖) - ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน รายวิชาบังคับทุกระดับ เฉพาะภาคเรียนในรอบการประเมิน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น รายวิชา บังคับ จำนวนผู้ลงทะเบียน (คน) ผลการเรียน (คน) รวมผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป (คน) หมายเหตุ ทั้งหมด เข้า สอบ ขาด สอบ ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ทช๒๑๐๐๓ ๒๕ ๒๔ ๑ ๑ ๒ ๔ ๖ ๓ ๑๖ ทร๒๑๐๐๑ ๒๕ ๒๔ ๑ ๔ ๒ - ๕ ๓ ๑๔ สค๒๑๐๐๒ ๒๕ ๒๔ ๑ ๑ ๔ ๔ ๔ ๑ ๑๔ สค๒๑๐๐๓ ๒๖ ๒๕ ๑ ๑ ๒ ๓ ๘ ๒ ๑๖ รวม ๑๐๑ ๙๗ ๔ ๗ ๑๐ ๑๑ ๒๓ ๙ รวมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป (คน) ๖๐ ๖๐ สรุป : นักศึกษาที่ลงทะเบียนวิชาบังคับ ระดับ ม.ต้น จำนวนทั้งหมด ๑๐๑ คน นักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป (มากกว่า ๑ วิชา) มีจำนวนทั้งหมด ๖๐ คน ร้อยละ ของผู้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป= ๖๐ x ๑๐๐ = ๕๙.๔๐ ๑๐๑ ร้อยละของจำนวนผู้เรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ในวิชาบังคับระดับชั้น ม.ต้น คิดเป็น ๕๙.๔๐ %
๕๕ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รายวิชา บังคับ จำนวนผู้ลงทะเบียน (คน) ผลการเรียน (คน) รวม ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป (คน) หมายเหตุ ทั้งหมด เข้า สอบ ขาด สอบ ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ทช๓๑๐๐๑ ๓๖ ๒๙ ๗ ๓ ๗ ๘ ๒ ๒๐ พร๓๑๐๐๑ ๓๖ ๒๙ ๗ ๒ ๗ ๒ ๑๑ พค๓๑๐๐๑ ๑ ๑ - สค๓๑๐๐๑ ๑ ๑ - อช๓๑๐๐๓ ๓๗ ๓๐ ๓ ๓ ๕ ๕ ๔ ๑๗ รวม ๑๑๑ ๙๐ ๙ ๓ ๘ ๑๔ ๒๐ ๗ รวมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้น ไป (คน) ๕๒ ๕๒ สรุป : นักศึกษาที่ลงทะเบียนวิชาบังคับ ระดับ ม.ปลาย จำนวนทั้งหมด ๑๑๑ คน นักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป (มากกว่า ๑ วิชา) มีจำนวนทั้งหมด ๕๒ คน ร้อยละ ของผู้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป = ๕๒ x ๑๐๐ = ๔๖.๘๔ ๑๑๑ ร้อยละของจำนวนผู้เรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ในวิชาบังคับระดับชั้น ม.ปลาย คิดเป็น ๔๖.๘๔% **สรุปตัวขี้วัดที่ ๖ ร้อยละของจำนวนผู้เรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ในวิชาบังคับรวมทุกระดับ คิดเป็นร้อยละ ๕๓.๑๒ คิดได้จาก ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป = ระดับชั้น ม.ต้น + ระดับชั้น ม.ปลาย 2 = ๕๙.๔๐+ ๔๖.๘๔ 2
๕๖ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ตัวชี้วัดที่ 7 จำนวนผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหมาย จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษา เพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีผลการ ดำเนินงาน ดังนี้ จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหมาย โครงการ/กิจกรรม ค่าเป้าหมาย ตามแผน (คน) ผลการ ดำเนินงาน (คน) หมายเหตุ 1. การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 1.1 กลุ่มสนใจ 1-30 ชั่วโมง (ไม่เกิน 30 ชั่วโมง) 1.2 วิชาชีพระยะสั้น 31 ชั่วโมงขึ้นไป รวม 14 11 25 30 12 42 สรุปรวม ต่ำกว่าเป้าหมาย ตามเป้าหมาย เกินกว่าเป้าหมาย 2. การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 2.1 โครงการอบรม สกร.อำเภอกุดชุม ร่วมป้องกันและ ต่อต้านยาเสพติด รวม 2 2 2 2 สรุปรวม ต่ำกว่าเป้าหมาย ตามเป้าหมาย เกินกว่าเป้าหมาย 3. การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 3.1 โครงการขับขี่ปลอดภัย เสริมสร้างวินัยจราจรและการ ป้องกันตนเองจากอุบัติเหตุบนท้องถนน รวม 1 - 1 1 1 สรุปรวม ต่ำกว่าเป้าหมาย ตามเป้าหมาย เกินกว่าเป้าหมาย 4. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง (กรณีไม่ได้ดำเนินการไม่ต้องกรอก ข้อมูล) 4.1 โครงการ “ศึกษาแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง” ตามศาสตร์พระราชา ในการบริหาร จัดการชุมชนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง รวม 1 - 1 2 2 สรุปรวม ต่ำกว่าเป้าหมาย ตามเป้าหมาย เกินกว่าเป้าหมาย หมายเหตุ : ข้อมูลการรายงานผลการดำเนินงานในไตรมาสที่ 3-4
๕๗ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ผลการดำเนินงาน การจัดการศึกษาต่อเนื่อง 1) การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ(โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) นักศึกษาประชาชน กลุ่มเป้าหมายได้เพิ่มทักษะในการประกอบอาชีพ สร้างอาชีพใหม่ ๆ ทำการเพิ่ม รายได้ ลดรายจ่าย มีการรวมกลุ่มอาชีพ เพื่อเป็นการสร้างฐานเศรษฐกิจที่มั่นคงในชุมชน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (แบบชั้นเรียนวิชาชีพ) หลักสูตร ตั้งแต่ 31 ชั่วโมงขึ้นไป ไตรมาสที่ 1 - 2 ที่ วิชา หมู่ที่ ตำบล เป้า (คน) ผล (คน) หลักสูตร (ชม.) ระยะเวลา 1 วิชาการจักสานตะกร้า จากเส้นพลาสติก ๔ กุดชุม 11 12 35 13-19ธ.ค. 67 รวม 12 คิดเป็นร้อยละ 100 ***สรุปกลุ่มเป้าหมายในการจัดการศึกษาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนแบบชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตรตั้งแต่ 31 ชั่วโมง ไตรมาสที่ 1 ปีงบประมาณ 2567 เป้าหมาย จำนวน 11 คน จัด กิจกรรม จำนวน 1 กลุ่ม ผลการจัดกิจกรรมได้จำนวนทั้งสิ้น 12 คน จบหลักสูตร 12 คน บรรลุ วัตถุประสงค์และเกินค่าเป้าหมายที่กำหนด แต่ไม่เกินร้อยละ 50 ผลการจัดกิจกรรมเกินค่าเป้าหมายที่ กำหนด คิดเป็นร้อยละ 9.09
๕๘ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (แบบพัฒนาอาชีพ) กลุ่มสนใจไตรมาสที่ 1 - 2 ที่ วิชา หมู่ที่ ตำบล เป้า (คน) ผล (คน) หลักสูตร (ชม.) ระยะเวลา 1 วิชาการทำอาหารขนม (ข้าวต้ม มัด,ข้าวต้มผัด) ๕ กุดชุม 14 6 6 ๑๔- ๑๕ ธันวาคม ๒๕๖๖ 2 วิชาการทำขนมจีนน้ำยาป่าน้ำยา กะทิ ๙ กุดชุม 6 6 ๑๔- ๑๕ ธันวาคม ๒๕๖๖ 3 วิชาการทำขนมเทียนไส้เค็ม+ไส้ หวาน ๕ กุดชุม 6 6 ๑๙-๒๐ ธันวาคม ๒๕๖๖ 4 วิชาการทำผ้าคลุมโต๊ะ ๖ กุดชุม 6 6 ๑๙-๒๐ ธันวาคม ๒๕๖๖ 5 วิชาการทำกล้วยฉาบ (หวาน,เค็ม) ๑๙ กุดชุม 6 6 ๒๐- ๒๑ ธันวาคม ๒๕๖๖ รวม 30 คิดเป็นร้อยละ100 ***สรุปกลุ่มเป้าหมายในการจัดการศึกษาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนแบบพัฒนาอาชีพ หลักสูตรไม่เกิน 30 ชั่วโมง ไตรมาสที่ 1 - 2 เป้าหมาย จำนวน 14 คน จัดกิจกรรม จำนวน 5 กลุ่ม ผลการจัดกิจกรรมได้จำนวนทั้งสิ้น 30 คน จบหลักสูตร 30 คน บรรลุวัตถุประสงค์และ เกินค่า เป้าหมายที่กำหนด เกินร้อยละ 50 ซึ่งผลการจัดกิจกรรมเกินค่าเป้าหมายที่กำหนด
๕๙ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 2)การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต นักศึกษาประชาชน กลุ่มเป้าหมายได้เพิ่มทักษะการใช้ชีวิตอย่างถูกหลักวิชาการ มีทักษะด้านการ ประกอบอาชีพและการดูแลตนเอง เพื่อพัฒนาชีวิตของตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม พร้อมที่จะนำไปใช้ ในการดำรงชีวิตอย่างมีความสุขและมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีความสุขตามสภาพและมีความรู้ความเข้าใจในวิถี ชีวิตรูปแบบต่างๆ รู้เท่าทันเหตุการณ์ ที่เปลี่ยนแปลงไป เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุข ผลการดำเนินงานไตรมาสที่ 1 - 2 ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย แผนงานจัดสรร งบประมาณ (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ 1 โครงการอบรม สกร.อำเภอกุดชุม ร่วมป้องกันและ ต่อต้านยาเสพติด - วันที่ 19มกราคม2567หลักสูตร 3 ชั่วโมง - ณ สกร.อำเภอกุดชุมจ.ยโสธร - เป้าหมายโครงการฯ จำนวน 15 คน 2 2 100 รวม 2 2 100 ***สรุปกลุ่มเป้าหมายในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ไตรมาสที่ 1 - 2เป้าหมายตามแผนการ จัดสรรงบประมาณ ศกร.ตำบล จำนวน 2 คน มีเป้าหมายในโครงการฯ จำนวน 20 คน และเป้าหมาย ตามโครงการ ศกร.ตำบลกุดชุม จำนวนจำนวน 2 คน ผลการจัดกิจกรรมได้จำนวนทั้งสิ้น 2 คน จบ หลักสูตร จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100 บรรลุตามค่าเป้าหมายที่กำหนด ซึ่งผลการจัดกิจกรรม เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่กำหนด คิดเป็นร้อยละ 100 3) การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน
๖๐ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนเป็นการพัฒนาทักษะความสามารถและศักยภาพของคนใน ชุมชนโดยใช้กลไกลการศึกษาเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการความรู้ ทักษะประสบการณ์ที่ ชุมชนมีอยู่หรือได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ มาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคมและชุมชน โดย ใช้ชุมชนเป็นฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ในชุมชน โดยชุมชนและเพื่อประโยชน์ของชุมชน ผลการดำเนินงานไตรมาสที่ 1 – 2 ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย ตามโครงการฯ (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ % 1 โครงการขับขี่ปลอดภัย เสริมสร้างวินัยจราจร และการป้องกันตนเองจากอุบัติเหตุบนท้องถนน - วันที่ 17มกราคม2567 - ณ สกร.อำเภอกุดชุม - เป้าหมายโครงการฯ จำนวน 15 คน 1 1 100 รวม 1 1 100 ***สรุปกลุ่มเป้าหมายในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนไตรมาสที่ 1 - 1มีเป้าหมายใน โครงการฯ จำนวน 15 คน และเป้าหมายตามโครงการ ศกร.ตำบลกุดชุม จำนวนจำนวน 1 คน ผล การจัดกิจกรรมได้จำนวนทั้งสิ้น1 คน จบหลักสูตร จำนวน 1 คน บรรลุวัตถุประสงค์ ซึ่งผลการจัด กิจกรรมเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่กำหนด คิดเป็นร้อยละ 100
๖๑ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 4) การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอพียง กิจกรรมประกอบด้วย การส่งเสริมการทำเวทีชาวบ้านเพื่อจัดทำแผนชุมชน การส่งเสริมการเรียนรู้ เช่น การจัดการเรียนรู้หลักสูตรระยะสั้น การรวมกลุ่มพัฒนาอาชีพ การจัดทำศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงใน ชุมชน สถานที่ดำเนินการใน พื้นที่ตำบลกุดชุม ซึ่งจะทำเป็นโครงการต่อเนื่องในปีงบประมาณต่อไป เพื่อที่จะ สามารถขยายผลสู่ชุมชนอื่นในเขตพื้นที่ตำบลกุดชุม ให้เต็มพื้นที่ ผลการดำเนินงานไตรมาสที่ 1 - 2 ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย ตามโครงการ (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ % 1 โครงการ “ศึกษาแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง” ตามศาสตร์พระราชา ในการ บริหารจัดการชุมชนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง -วันที่ 23มกราคม 2567 - ณ ฐานการเรียนรู้ สกร.อำเภอกุดชุม - เป้าหมายโครงการฯ จำนวน 15 คน 2 2 100 รวม 2 2 100 ***สรุปกลุ่มเป้าหมายในการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอพียง ไตรมาสที่ 1 – 2 เป้าหมายในโครงการฯ จำนวน 15 คน และเป้าหมายตามโครงการ ศกร.ตำบลกุดชุม จำนวน 2 คน ผลการจัดกิจกรรมได้จำนวนทั้งสิ้น 2 คน จบหลักสูตร จำนวน 2 คน บรรลุวัตถุประสงค์ ซึ่งผล การจัดกิจกรรมเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่กำหนด คิดเป็นร้อยละ 100 ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้
๖๒ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) เมื่อเทียบกับเป้าหมาย จำนวนผู้จบหลักสูตร กิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษา เพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่นำความรู้ไป ใช้ มีผลการดำเนินงาน ดังนี้ ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ที่นำความรู้ไปใช้ เมื่อเทียบกับเป้าหมาย โครงการ/กิจกรรม * ค่าเป้าหมาย ตามแผนในการนำ ความรู้ไปใช้ (คน) ผลการ ดำเนินงาน (คน) คิดเป็น ร้อยละ 1. การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำ ความรู้ไปใช้ลดรายจ่าย/เพิ่มรายได้/ต่อยอดอาชีพเดิม/เพิ่มมูลค่า) 25 42 100 2. การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต (ร้อยละของ ผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง) 2 2 100 3. การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน (ร้อยละ ของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาชุมชนและสังคม) 1 1 100 4. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม) 1 2 100 รวม 29 47 ** การจัดการศึกษาต่อเนื่อง เป้าหมายตามแผนการจัดสรรงบประมาณ ให้ ศกร.ตำบล ทั้งหมด จำนวน 29 คน ผลการจัดกิจกรรมได้ จำนวนทั้งสิ้น 47 คน ผลการจัด บรรลุวัตถุประสงค์และ เกินค่า เป้าหมายที่กำหนด เกินร้อยละ 50 ซึ่งผลการจัดกิจกรรมเกินค่าเป้าหมายที่กำหนด คิดเป็นร้อยละ 62.06 ** ยกตัวอย่าง แบบติดตามผู้เรียน (แบบ กศ.ตน.22) ศกร.ตำบล มีการติดตามผู้เรียน การศึกษาต่อเนื่อง **เอกสารดำเนินงาน รายงานผลการดำเนินงาน การศึกษาต่อเนื่อง - แฟ้มการดำเนินงาน การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ
๖๓ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) - การขอจัดตั้งกลุ่มอาชีพ - การขอจบของ นักศึกษาอาชีพ ตัวชี้วัดที่ 9 จำนวนผู้รับบริการตามอัธยาศัย
๖๔ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) จำนวนผู้รับบริการศึกษาตามอัธยาศัย เมื่อเทียบกับเป้าหมายการดำเนินงานโครงการ สถานศึกษาส่งเสริมให้ นักเรียน นักศึกษาและประชาชนทั่วไปรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ด้วยการอ่านหนังสือปลูกฝังให้มีนิสัยรักการอ่านพัฒนาการอ่านให้เกิดประสิทธิภาพ และเปิดโอกาสให้นักเรียน นักศึกษาและประชาชนทั่วไปได้มีโอกาสใช้ความรู้ ความสามารถของตนเองและ เพิ่มทักษะในการเขียนและมีนิสัยรักการอ่าน ที่ โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย (แห่ง/คน) ผลการจัด (แห่ง/คน) หมายเหตุ 1 การจัดทำฐานข้อมูล ศกร.ตำบล Face book - ศกร.ตำบลกุดชุม อ.กุดชุม จ.ยโสธรFan Page - ศกร.ตำบลกุดชุม จ.ยโสธร Fan Page - OOCC ตำบลกุดชุม Fan Page - กศน.ตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง Fan Page - ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบลกุดชุม เว็บไซต์ - ศกร.ตำบลกุดชุม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 เว็บไซต์และแฟนเพจ ศกร.ตำบลกุดชุม 2 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน/บ้านหนังสือชุมชน -กิจกรรมตะกร้าหนังสือ/หมุนเวียนสื่อ 2 ครั้ง/เดือน -กิจกรรมรับรู้ข่าวสารอ่านหนังสือพิมพ์ 75 - - 87 26 รพ.สต.กุดชุม 3 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน/อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน -กิจกรรมตะกร้าหนังสือ/หมุนเวียนสื่อ 37 59 ในพื้นที่ของตำบล กุดชุม 4 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน/ห้องสมุดเคลื่อนที่ -กิจกรรม “ศคส.ปันสุข สนุกกับการเรียนรู้” (วันที่ 20 ธ.ค. 2566) -กิจกรรม “ศคส.ปันสุข สนุกกับการเรียนรู้” (วันที่ 21 ธ.ค. 2566) -กิจกรรม โครงการวันเด็กแห่งชาติ ประจำปี 2567 (วันที่ 13 ม.ค. 2567) - 20 35 150 -บ้านเหล่าตำแย หมู่ 19 ต.กุดชุม -โรงเรียนบ้านหนอง หมี -เทศบาลตำบลกุดชุม พัฒนา ตัวชี้วัดที่ 10 จำนวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเทียบกับเป้าหมาย
๖๕ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) จำนวนผู้รับบริการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน บ้านหนังสือชุมชน ปลูกฝังให้มีนิสัย รักการอ่านพัฒนาการอ่านให้เกิดประสิทธิภาพและเปิดโอกาสให้นักเรียน นักศึกษาและประชาชนทั่วไปได้มี โอกาสใช้ความรู้ ความสามารถของตนเองและเพิ่มทักษะในการเขียนและมีนิสัยรักการอ่าน ที่ โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย (แห่ง/คน) ผลการจัด (แห่ง/คน) หมายเหตุ 1 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน/บ้านหนังสือชุมชน -กิจกรรมตะกร้าหนังสือ/หมุนเวียนสื่อ 2 ครั้ง/เดือน (ห้วงเดือนตุลาคม 2566 – มีนาคม 2567) -กิจกรรมรับรู้ข่าวสารอ่านหนังสือพิมพ์ -อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน (ตะกร้าหนังสือ/หมุนเวียนสื่อ) 75 - - - 87 26 59 -ศูนย์สุขภาพใกล้ บ้านใกล้ใจกุดชุม -รพ.สต.กุดชุม กิจกรรมรับรู้ข่าวสารอ่านหนังสือพิมพ์ การหมุนเวียนสื่อ/อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ตัวชี้วัดที่ 11 ระดับความสำเร็จของการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชน
๖๖ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) การมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน เข้าร่วมกิจกรรม การเข้าร่วมประชุม การจัดกิจกรรมร่วมกัน เพื่อขับเคลื่อนให้กิจกรรมของสถานศึกษาและภาคีเครือข่ายให้เกิดผลสำเร็จ วันที่ การปฏิบัติ/กิจกรรม วันที่ 22กุมภาพันธ์2567 ร่วมพิธีบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ในการขับเคลื่อนการดำเนินงาน ด้าน การศึกษาแบบมีส่วนร่วมของสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับ โรงเรียนภาคีเครือข่าย จำนวน 10 แห่ง วันที่ 5มีนาคม 2567 ร่วมพิธีบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ในการขับเคลื่อนการดำเนินงาน ด้าน การศึกษาแบบมีส่วนร่วมของสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ -ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับ แหล่งเรียนรู้ในชุมชน จำนวน 9 แห่ง วันที่ 11 มีนาคม 2567 จัดโครงการส่งเสริมและพัฒนาประสิทธิภาพการทำงานร่วมกับภาคีเครือข่าย ในการ ขับเคลื่อนการดำเนินงานตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (อาสาสมัคร กศน.) ประจำปีงบประมาณ 2567 วันที่ 15 มีนาคม 2567 ดำเนินการประชุมคณะกรรมการ ศส.ปชต.กุดชุม เรื่อง พิจารณาแนวทางการพัฒนา และการดำเนินกิจกรรมโครงการของศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาประชาธิปไตยตำบล ปีงบประมาณ 2567 วันที่ 21-22 มีนาคม 2567 ร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา เรื่อง การ พัฒนาและขับเคลื่อนระบบสุขภาพสถานศึกษา ด้วยการบูรณาการความร่วมมือใน ระดับพื้นที่ : เรียนดี มีความสุข คุณภาพชีวิตดี ผ่านระบบออนไลน์ Zoom Meeting ตัวชี้วัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย 1)กิจกรรมศูนย์ดิจิทัลชุมชน ประจำปีงบประมาณ 256๗
๖๗ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ศกร.ตำบลทุกแห่งทั่วประเทศ เป็นศูนย์ดิจิทัลชุมชน และให้ความสำคัญกับการนำไอซีทีเข้ามาใช้ เพื่อเพิ่มศักยภาพทางอาชีพ หรือเพื่อการค้าออนไลน์ จึงเป็นแนวทางที่เกิดประโยชน์กับประชาชนมากที่สุด กรมส่งเสริมการเรียนรู้ จึงมีนโยบายให้ ศกร.ตำบลดำเนินการ โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน จัดกิจกรรม โครงการอบรมหลักสูตรความฉลาดทางดิจิทัล ๘ด้าน และการใช้งานดิจิทัลแพลตฟอร์มด้านการส่งเสริมการ เรียนรู้ตลอดชีวิต ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ เพื่อให้ประชาชนมีความรู้เท่าทันและ เข้าใจสื่อดิจิทัล และ สามารถเข้าใจหลักการเปิดร้านค้าออนไลน์ได้ ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ % 1 โครงการอบรมหลักสูตรความฉลาดทางดิจิทัล ๘ด้าน และ การใช้งานดิจิทัลแพลตฟอร์มด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ ตลอดชีวิต ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ -วันที่ 25-26มีนาคม 2567 ณ โรงเรียนเทศบาล ๑ (กุดชุมคุรุราษฎร์บำรุง) ต.กุดชุม อ.กุดชุม จ.ยโสธร 15 15 100 รวม 15 15 100 ***สรุปกลุ่มเป้าหมายในการจัดการศึกษาโครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน ภาคเรียนที่ 2/2566หลักสูตร 12 ชั่วโมง (2 วัน) เป้าหมายที่ได้รับจัดสรรงบประมาณ ทั้งหมด จำนวน 135 คน ศกร.ตำบลกุดชุม จัดกิจกรรมมี เป้าหมายการดำเนินงาน จำนวน 15 คน ในการนี้ ศกร.ตำบลกุดชุม นำผู้เรียน จำนวน 15 คน ร่วมกิจกรรม ผลการจัดกิจกรรมได้จำนวนทั้งสิ้น 15 คน จบหลักสูตร 15 คน จำนวนผู้เรียนเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด ดังนั้น ผลการจัดกิจกรรมเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด คิดเป็นร้อยละ 100 2) โครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน. ประจำปีประงบประมาณ พ.ศ. 2566
๖๘ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ออกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยอาสาสมัครส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ ศ. 2551 ขึ้นเพื่อใช้เป็นแนวทางการดำเนินงานของอาสาสมัคร ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 ขึ้นสกร.อำเภอกุดชุม ในฐานะที่เป็น องค์กรหลักในการส่งเสริมสนับสนุน และจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจึงได้จัดกิจกรรม อบรม ให้ความรู้อาสาสมัคร กศน. โครงการส่งเสริมและพัฒนาประสิทธิภาพการทำงานร่วมกับภาคีเครือข่าย ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (อาสาสมัคร กศน.)ศกร.ตำบลกุดชุม จำนวน12คน เพื่อให้การปฏิบัติงานของอาสาสมัคร กศน.เกิดประสิทธิภาพ ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย (คน) ผู้ร่วม กิจกรรม(คน) ร้อยละ % 1 โครงการส่งเสริมและพัฒนาประสิทธิภาพการทำงาน ร่วมกับภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (อาสาสมัคร กศน.) -วันที่ 11มีนาคม 256๗ณ หอประชุมอำเภอกุดชุม -เป้าหมายในโครงการฯ จำนวน 128 คน -เป้าหมาย ศกร.ตำบลกุดชุม จำนวน 12 คน 12 12 100 รวม 12 12 100 ***สรุปกลุ่มเป้าหมายในการจัดการศึกษาโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567เป้าหมายที่ได้รับจัดสรรงบประมาณ จำนวน 128 คน ศกร.ตำบลกุดชุม นำอาสาสมัคร กศน. เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 12 คน ผลการจัดกิจกรรมได้จำนวนทั้งสิ้น 12 คน จำนวนผู้ร่วม กิจกรรมเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด ดังนั้น ผลการจัดกิจกรรมเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด คิดเป็น ร้อยละ 100
๖๙ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 3) โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดการองค์ความรู้Knowles Management (KM)โดยการใช้ กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) เรื่องการ ขับเคลื่อนการดำเนินงานสถานศึกษาพอเพียงสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา ด้วยกระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายมุ่งพัฒนาสถานศึกษาทุกแห่ง ให้สามารถจัดกระบวนการเรียน การสอน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเพื่อให้การพัฒนาเป็นไปอย่างมีคุณภาพด้วยความยั่งยืน จึงต้อง มีการพัฒนา “สถานศึกษาพอเพียง” ให้เป็น “ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา” เพื่อเป็นเครื่องมือสำคัญในการขยายผลการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ สถานศึกษาได้อย่างมี ประสิทธิผล โดยการพัฒนา และเสริมศักยภาพ “สถานศึกษาพอเพียง” ให้เป็น “ศูนย์ การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา” ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย ผลการปฏิบัติงาน 1 KM :กิจกรรมการพัฒนา “สถานศึกษาพอเพียง” ให้ เป็น “ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงด้านการศึกษา” -วันที่ 16กุมภาพันธ์ 256๗ ณ สกร.อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร -บุคลากร สกร.อำเภอกุดชุม จำนวน 20 คน กำหนดบทบาทหน้าที่ แนวทางในการ พัฒนา ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา เพื่อให้สถานศึกษา พัฒนาการ ขับเคลื่อน หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสู่สถานศึกษาได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 4) โครงการจิตอาสา
๗๐ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) กิจกรรมจิตอาสาพระราชทานที่มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาท้องถิ่นของแต่ละชุมชนให้มีคุณภาพชีวิต และความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมบำเพ็ญ สาธารณประโยชน์ การอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การอำนวยความสะดวกและความปลอดภัยในการดำรงชีวิตประจำวันการประกอบอาชีพ สกร.อำเภอกุดชุม จัดกิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ เป็นประจำทุกวันพุธ เพื่อ ส่งเสริมให้บุคลากรมีจิตสำนึก จิตสาธารณส่วนรวม มีความตระหนักการมีส่วนร่วมในการช่วยเหลือสังคมและ ชุมชน โดยไม่คาดหวังการได้รับผลประโยชน์หรือสิ่งของใดๆ ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ กิจกรรมจิตอาสา วันที่ปฏิบัติ สถานที่ 1 กิจกรรมจิตอาสา: การทำ5 ส. กวาดใบไม้ภายใน ภายนอกสำนักงาน 30 ตุลาคม 2566 สกร.อำเภอกุดชุม 2 กิจกรรมจิตอาสา : การทำ5 ส. กวาดใบไม้ภายใน ภายนอกสำนักงาน 22ธันวาคม 2566 สกร.อำเภอกุดชุม 3 โครงการอยู่ค่ายพักแรม ลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา บำเพ็ญประโยชน์ ทำความสะอาด บริเวณค่ายที่หลับนอน 27 ธันวาคม 2566 ค่ายลูกเสือเมืองยศ จังหวัด ยโสธร 4 กิจกรรมจิตอาสา : การทำ5 ส. กวาดภายใน ภายนอกสำนักงาน การปลูกผักสวนครัวรั้วกินได้ 18มกราคม 2567 สกร.อำเภอกุดชุม 5 กิจกรรมจิตอาสา : การทำ5 ส. กวาดภายใน ภายนอกสำนักงาน ทำความสะอาดและปรับภูมิทัศน์ สกร. อำเภอกุดชุม 19 กุมภาพันธ์ 2567 -สกร.อำเภอกุดชุม 6 กิจกรรมจิตอาสา : กิจกรรมทำบุญ ตักบาตร และกิจกรรมจิตอาสา ทำความ สะอาดรอบบริเวณวัด เนื่องในโอกาส "วันคล้ายวันสถาปนากรมส่งเสริมการ เรียนรู้ 18 มีนาคม 2567" 17มีนาคม 2567 วัดบ้านเหล่าตำแยตำบลกุด ชุม อำเภอกุดชุม จังหวัด ยโสธร 5) กิจกรรมสถานศึกษาสีขาวปลอดสารเสพติดและอบายมุข
๗๑ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) กระทรวงศึกษาธิการจึงได้มอบนโยบายให้สถานศึกษาทุกแห่งในสังกัด ขับเคลื่อนโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันและร่วมกันป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพ ติด เพื่อให้สถานศึกษาสามารถเป็นต้นแบบในการดำเนินงาน ส่งเสริมกิจกรรมการป้องกันและแก้ไขปัญหายา เสพติดในสถานศึกษาครบทั้ง 5 ด้าน คือ ด้านการป้องกัน ด้านการค้นหา ด้านการบำบัดรักษา ด้านการเฝ้า ระวัง และด้านการบริหารจัดการ พร้อมทั้งมีการพัฒนากระบวนการปฏิบัติงานไปสู่ความเข้มแข็ง มีมาตรฐาน และเกิดนวัตกรรมใหม่ ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาอย่าง ต่อเนื่องและยั่งยืนสกร.อำเภอกุดชุม จัดโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดการองค์ความรู้Knowles Management (KM)โดยการใช้กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) เรื่องการ การดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข “ห้องเรียนสี ขาว” ศกร.ตำบล ทั้ง 9 แห่ง ที่ กิจกรรมจิตอาสา วันที่ปฏิบัติ สถานที่ 1 กิจกรรม:การเตรียมประเมินผลการ ดำเนินงานสถานศึกษาสีขาวปลอดสาร เสพติดและอบายมุข -สกร.อำเภอกุดชุม ระดับทอง -ผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ /Best Practice 19ธันวาคม 2566 สกร.อำเภอกุดชุม 6) กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย : ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบล
๗๒ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตย(ศส.ปชต.) เป็นศูนย์ที่จัดตั้งโดย ความร่วมมือระหว่าง สำนักงาน กศน.จังหวัดและสำนักงานคณะกรรมการเลือกตั้งประจำจังหวัดโดยจะให้เป็นองค์กรภาคประชาสังคมระดับ ตำบล ศกร.ตำบลกุดชุม มีการจัดตั้ง ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบลกุดชุม และมีคณะกรรมการ ศส.ปชต.ตำบลกุดชุม จำนวน 1๕ คน เพื่อการขับเคลื่อนงานด้านประชาธิปไตยและดำเนินการเรื่องอื่นโดย บูรณาการทรัพยากรในพื้นที่ในวิถีชีวิตประชาธิปไตย ที่ กิจกรรม วันที่ปฏิบัติ สถานที่ 1 ดำเนินการประชุมคณะกรรมการ ศส.ปชต.ตำบลกุดชุม เรื่อง พิจารณา แนวทางการพัฒนาและการดำเนิน กิจกรรมโครงการของศูนย์ส่งเสริมและ พัฒนาประชาธิปไตยตำบล และ การ พิจารณาการจัดทำกิจกรรม/โครงการ เพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณ จากสำนักงานคณะกรรมการการ เลือกตั้ง หรือแนวทางการขอรับการ สนับสนุนงบประมาณจากองค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) ปีงบประมาณ 2567 28 เมษายน 2566 ห้องประชุม อบต.กุดชุม หมู่ ๑๒ ต.กุดชุม อ.กุดชุม จ.ยโสธร
๗๓ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ๗) โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ความสามารถด้านกีฬาและนันทนาการ สกร.ยโสธรเกมส์ ต้านยา เสพติด ปีงบประมาณ ๒๕๖7 : กิจกรรมส่งเสริมทักษะด้านกีฬา กิจกรรมการเล่นกีฬาเป็นการออกกำลังกายที่ดี ทำให้ร่างกายสุขภาพพลานามัยแข็งแรงปลอดจาก โรคภัยไข้เจ็บ และยังทำให้เยาวชนไม่มั่วสุมเกี่ยวกับยาเสพติด ทำให้นักศึกษา สกร.ในแต่ละตำบลมีสุขภาพที่ แข็งแรง และมีคุณภาพที่จะช่วยกันพัฒนาหมู่บ้าน ตำบลและประเทศชาติให้ความเจริญยิ่งขึ้น เพื่อเป็นการปลูกฝั่งนักศึกษา สกร. และประชาชนให้หันมาสนใจด้านกีฬา มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ ดี มีสุนทรียภาพที่ดี สถานศึกษา ได้มองเห็นความสำคัญการส่งเสริมกีฬาเป็นอย่างมากและเป็นการเชื่อมความ สามัคคี และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์อย่างยั่งยืน ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย ตามโครงการ (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ % 1 โครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ความสามารถ ด้านกีฬาและนันทนาการ สกร.ยโสธรเกมส์ ต้านยาเสพติด ปีงบประมาณ ๒๕๖7 **ระดับจังหวัด -วันที่ 24ธันวาคม 2566 - ณ สนามกีฬาเทศบาลตำบลสวาท อ.เลิงนกทา **ระดับกลุ่มจังหวัด -วันที่ 29-30มกราคม 2567 - ณ สนามกีฬา กลางจังหวัดอุบลราชธานี (ทุ่งบูรพา) จังหวัดอุบลราชธานี 70 37 70 37 100 รวม 107 107 100
๗๔ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 9)โครงการการบริหารจัดการขยะ : กิจกรรมการบริหารจัดการขยะ มติคณะรัฐมนตรีในคราวประชุมเมื่อวันที่ ๑๖ ตุลาคม ๒๕๖๖ เห็นชอบแนวทางตามที่นายกรัฐมนตรี เสนอเรื่องปัญหาขยะที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยของประชาชนจึงจำเป็นต้องแก้ไขปัญหา ดังกล่าวอย่างเร่งด่วนให้สอดคล้องกับแนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืนและแนวคิดเศรษฐกิจหมุนเวียน โดยให้ทุกส่วน ราชการและหน่วยงานของรัฐเป็นหน่วยงานนำร่องในการดำเนินการบริหารจัดการขยะภายในหน่วยงานให้ เกิดผลเป็นรูปธรรมและมีความต่อเนื่อง กิจกรรมการบริหารจัดการขยะ เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินการในการจัดการบริหารจัดการขยะมูลฝอย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอกุดชุม จึงจัดทำโครงการการบริหารจัดการขยะขึ้น โดยการเสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมของนักศึกษา สกร. ในการจัดการขยะมูล ฝอยในชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย ตามโครงการ (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ % 1 โครงการบริหารจัดการขยะ -วันที่ 26มกราคม 2567 - ฐานการเรียนรู้ ขยะทองคำ ศกร.ตำบลกุดชุม บ้านสองครหมู่ ๕ ตำบลกุดชุม 5 5 100 รวม 5 5 100
๗๕ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 10)บันทึกลงนามความร่วมมือ (MOU) การขับเคลื่อนการดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาและชุมชน : กิจกรรม“สถานศึกษาพอเพียง” ให้เป็น “ศูนย์ การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา” ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอกุดชุม ประสานความร่วมมือกับ ภาคีเครือข่าย หน่วยงาน โรงเรียนใน ระบบ จัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) การขับเคลื่อนการดำเนินงานด้านการศึกษา และการจัด กระบวนการเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา และชุมชนเพื่อให้การพัฒนาด้าน การศึกษาเป็นไปอย่างมีคุณภาพด้วยความยั่งยืน จึงต้องมีการพัฒนา “สถานศึกษาพอเพียง” ให้เป็น “ศูนย์ การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา” ในการขยายผลการขับเคลื่อนหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย ตามโครงการ (แห่ง) โรงเรียน ในชุมชน ร้อยละ % 1 พิธีบันทึกลงนามความร่วมมือ (MOU) การขับเคลื่อน การดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาและชุมชน - วันที่ 22กุมภาพันธ์ 2567 - ณ สกร.อำเภอกุดชุม จ.ยโสธร - เป้าหมายโรงเรียนในชุมชน จำนวน 10แห่ง ๒ ๒ 100 รวม ๒ ๒ 100
๗๖ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 11)บันทึกลงนามความร่วมมือ (MOU) การขับเคลื่อนการดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาและชุมชน : กิจกรรม“สถานศึกษาพอเพียง” ให้เป็น “ศูนย์ การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา” ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอกุดชุม ประสานความร่วมมือกับ ภาคีเครือข่าย หน่วยงานในชุมชน จัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) การขับเคลื่อนการดำเนินงานด้านการศึกษา และการจัด กระบวนการเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา และชุมชนเพื่อให้การพัฒนาด้าน การศึกษาเป็นไปอย่างมีคุณภาพด้วยความยั่งยืน จึงต้องมีการพัฒนา “สถานศึกษาพอเพียง” ให้เป็น “ศูนย์ การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา” ในการขยายผลการขับเคลื่อนหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย ตามโครงการ (แหง) ฐานการ เรียนรู้ใน ชุมชน ร้อยละ % 1 พิธีบันทึกลงนามความร่วมมือ (MOU) การขับเคลื่อน การดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาและชุมชน - วันที่ 5 มีนาคม 2567 - ณ สกร.อำเภอกุดชุม จ.ยโสธร - เป้าหมายฐานการเรียนรู้ในชุมชน จำนวน 9แห่ง 1 1 100 รวม 1 1 100
๗๗ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 12)การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต: กิจกรรมการป้องกันและต่อต้านยาเสพติด รัฐบาลกำหนดนโยบายให้ปัญหายาเสพติดเป็นวาระแห่งชาติ โดยมียุทธศาสตร์ “พลังแผ่นดินเอาชนะ ยาเสพติด” เป็นยุทธศาสตร์หลักในการขับ เคลื่อนการดำเนินงานตามนโยบายของรัฐบาล ด้วยการระดมสรรพ กำลังของทุก ภาคส่วนร่วมเป็นพลังแผ่นดินในการเอาชนะยาเสพติด สำนักงาน ป.ป.ส. ในฐานะ หน่วยงาน หลักที่รับผิดชอบงานยาเสพติด จึงกำหนดเร่งดำเนินงานตามแผนการ ปฏิบัติ เพื่อสนองต่อนโยบายรัฐบาล รวมถึงการกำหนดนโยบายในการรณรงค์ ประชาสัมพันธ์และจัดกิจกรรมให้สอดรับกับแผนและยุทธศาสตร์ การดำเนินงานการ แก้ไขปัญหายาเสพติดของรัฐบาล นักศึกษาประชาชน กลุ่มเป้าหมายได้เพิ่มทักษะการใช้ชีวิตอย่างถูกหลักวิชาการ มีทักษะด้านการ ประกอบอาชีพและการดูแลตนเอง เพื่อพัฒนาชีวิตของตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม พร้อมที่จะนำไปใช้ ในการดำรงชีวิตอย่างมีความสุขและมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีความสุขตามสภาพและมีความรู้ความเข้าใจในวิถี ชีวิตรูปแบบต่างๆ รู้เท่าทันเหตุการณ์ ที่เปลี่ยนแปลงไป เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุข ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย แผนงานจัดสรร งบประมาณ (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ 1 โครงการอบรม สกร.อำเภอกุดชุม ร่วมป้องกันและต่อต้านยา เสพติด - วันที่ 19มกราคม2567หลักสูตร 3 ชั่วโมง - ณ สกร.อำเภอกุดชุมจ.ยโสธร - เป้าหมายโครงการฯ จำนวน 20 คน 2 2 100 รวม 2 2 100
๗๘ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 13)การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน : กิจกรรมสร้างความปลอดภัยบนท้องถนนและกฎจราจร การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนเป็นการพัฒนาทักษะความสามารถและศักยภาพของคนใน ชุมชนโดยใช้กลไกลการศึกษาเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการความรู้ ทักษะประสบการณ์ที่ ชุมชนมีอยู่หรือได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ มาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคมและชุมชน โดย ใช้ชุมชนเป็นฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ในชุมชน โดยชุมชนและเพื่อประโยชน์ของชุมชน ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย ตามโครงการฯ (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ % 1 โครงการขับขี่ปลอดภัย เสริมสร้างวินัยจราจรและ การป้องกันตนเองจากอุบัติเหตุบนท้องถนน - วันที่ 17 มกราคม 2567 ณ สกร.อำเภอกุดชุม - เป้าหมายโครงการฯ จำนวน 15 คน 1 1 100 รวม 1 1 100
๗๙ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) 14) การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอพียง : กิจกรรมเรียนรู้ฐานการเรียนรู้ กิจกรรมประกอบด้วย การส่งเสริมการทำเวทีชาวบ้านเพื่อจัดทำแผนชุมชน การส่งเสริมการเรียนรู้ เช่น การจัดการเรียนรู้หลักสูตรระยะสั้น การรวมกลุ่มพัฒนาอาชีพ การจัดทำศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงใน ชุมชน สถานที่ดำเนินการใน พื้นที่ตำบลกุดชุม ซึ่งจะทำเป็นโครงการต่อเนื่องในปีงบประมาณต่อไป เพื่อที่จะ สามารถขยายผลสู่ชุมชนอื่นในเขตพื้นที่ตำบลกุดชุมให้เต็มพื้นที่ ผลการดำเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ สถานที่/เป้าหมาย เป้าหมาย ตามโครงการ (คน) ผู้เรียน (คน) ร้อยละ % 1 โครงการ “ศึกษาแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง” ตามศาสตร์พระราชา ในการ บริหารจัดการชุมชนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง -วันที่ 23 มกราคม 2567 - ณ ฐานการเรียนรู้ สกร.อำเภอกุดชุม - เป้าหมายโครงการฯ จำนวน 15 คน 2 2 100 รวม 2 2 100
๘๐ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ตัวชี้วัดที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practice) ผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ(Best Practices) แบบเสนอผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงาน: การจัดการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มสถิติการเข้าสอบN – NET ประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ ชื่อผู้เสนอผลงาน :นางสาวใกล้รุ่ง บุญภูงา หน่วยงาน / สถานศึกษา : ศกร.ตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกุดชุม สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดยโสธร ๑. ความเป็นมาและความสำคัญ ศกร.ตำบลกุดชุมได้จัดกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องที่ ศกร.ตำบลกุดชุม หมู่ที่ ๑๒ ตำบลกุดชุม แต่ด้วยบริบทของนักศึกษาส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกร รับจ้างทั่วไป มีภาระรับผิดชอบ ค่าใช้จ่ายในครอบครัว ต้องออกไปทำงานเพื่อยังชีพ หากหยุดทำงานก็จะขาดรายได้ ทำหน้าที่ดูแลช่วยเหลือที่ บ้าน จึงทำให้นักศึกษาไปพบกลุ่มน้อย ดังนั้นเพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นไปอย่างมีคุณภาพ และ ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น สกร.อำเภอกุดชุม ได้ให้ครู กศน.ตำบล ดำเนินการใช้เทคนิคการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน การประสานผู้นำชุมชนช่วยประชาสัมพันธ์ การติดตามนักศึกษาและเยี่ยมบ้าน เพื่อพบกลุ่มย่อย ผู้ปกครองเป็นที่ปรึกษา ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลให้เป็นประโยชน์สร้างสื่อ เผยแพร่กิจกรรมการ เรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจ และตระหนักถึงการเรียนรู้ด้วยกลุ่ม Fanpagefacebook ศกร.ตำบล กุดชุม/Facebook (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) ช่วยให้นักศึกษาทราบข่าวล่วงหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรียมตัว ในกรณีที่ ออกไปทำงานต่างถิ่น เพื่อสร้างความตระหนักให้นักศึกษามาพบกลุ่มมากขึ้น และมีส่วนร่วมกิจกรรมการ เรียนรู้ ส่งผลให้มีการเข้าสอบของนักศึกษามากขึ้น 2. วัตถุประสงค์ ๑.เพื่อสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลุ่ม ให้กับนักศึกษาการศึกษา ขั้นพื้นฐานที่ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนนี้ให้มากขึ้น ๒.เพื่อช่วยแก้ไขปัญหาให้กับนักศึกษาที่ไม่สามารถร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลุ่ม ๓. เพื่อเพิ่มมาตรการการเข้าสอบN- NET และการเข้าปลายภาคเรียน ไม่ต่ำกว่าร้อยละ ๗๕ ๓.ขั้นตอนการดำเนินการจัดการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มสถิติการเข้า N – NET ประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ ดำเนินการจัดการเรียนการสอนและการพบกลุ่มอย่างต่อเนื่อง ที่ศกร.ตำบลกุดชุม หมู่ที่๑๒ โดยวิธีการพบกลุ่ม และติดตามเยี่ยมบ้านนักศึกษา พบกลุ่มย่อยที่บ้านในกรณีที่นักศึกษาไม่มาพบกลุ่ม โดย ความร่วมมือกับผู้ปกครอง เครือข่ายและชุมชน เริ่มจากการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมาย และสำรวจ ความต้องการของนักศึกษา เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้รายบุคคลให้กับนักศึกษา ที่จะสามารถนำมาเป็น แนวทางในการปรับปรุงและแก้ไขปัญหาได้ ตามวิธีการดังนี้
๘๑ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ๓.๑ วิธีการประชาสัมพันธ์ และรับสมัครนักศึกษา (Plan) ๓.๑.๑ การรับสมัครนักศึกษา - ครูกศน.ตำบล ได้มีการประชาสัมพันธ์ ลงพื้นที่เพื่อแนะแนว และการรับสมัครนักศึกษาใหม่ ที่หมู่บ้านแต่ละชุมชนของตำบลกุดชุม และประสานไปยัง อาสาสมัคร กศน.เพื่อให้ช่วยประชาสัมพันธ์รับ สมัคร - จัดทำหนังสือการรับสมัครนักศึกษาให้กำนัน/ผู้ใหญ่บ้าน ทั้ง ๒๑ หมู่บ้านในตำบลตำบลกุดชุม ประชาสัมพันธ์เสียงตามสาย เพื่อให้ผู้ที่สนใจได้ทราบข่าวการรับสมัครนักศึกษา กศน. - ครู กศน.ตำบล ใช้Socail Network ในการประชาสัมพันธ์การรับสมัครนักศึกษา ผ่านทาง Facebook - จัดทำป้ายประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ - สำรวจประชากรวัยเรียนที่อยู่นอกระบบการศึกษา ตำบลกุดชุมทุกหมู่บ้านเพื่อให้เข้าสู่ระบบ การศึกษา - การลงพื้นที่รับสมัครนักศึกษาใหม่ด้วยตนเองที่บ้าน ให้นักศึกษาเขียนใบสมัครและรับรองสำเนา เอกสาร กรอกเอกสารวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลสำหรับนักศึกษาใหม่แต่ละภาคเรียน ครูทราบความต้องการ ของผู้เรียน เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้รายบุคคลให้กับผู้เรียน และจัดกระบวนการเรียนการสอนให้สอดคล้อง ตามกลุ่มความต้องการของผู้เรียนนั้น - ครูลงทะเบียนนักศึกษาใหม่และเก่า ครูวิเคราะห์ผู้เรียน และสำรวจความต้องการของนักศึกษา เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้รายบุคคลให้กับนักศึกษา ให้สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ และความต้องการของผู้เรียน จากนั้นแจ้งให้นักศึกษาทราบ ๓.๑.๒ การจัดกระบวนการเรียนรู้ - แจ้งนักศึกษาที่ลงทะเบียนในภาคเรียนที่ ๒ /๒๕๖๖ ทั้งนักศึกษาเก่าและนักศึกษาใหม่ให้ทราบและ เข้าร่วมกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศนักศึกษา - จัดกระบวนการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม ที่ศกร.ตำบลกุดชุม หมู่ ๑๒ ซึ่งอยู่ด้านหลัง อบต.กุดชุม ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้นทุกวันพุธ เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๕.๐๐ น. และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทุกวันพฤหัสบดี เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๕.๐๐ น. - แจ้งนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน แต่ละกิจกรรมที่ กศน.อำเภอกุดชุมได้จัดให้กับ นักศึกษา ภาคเรียนละ ๕๐ ชั่วโมง ๓.๑.๓ ด้านการวัดผลประเมินผล - การวัดผลประเมินรายวิชาระหว่างภาคเรียน ๖๐ คะแนน และปลายภาคเรียน ๔๐ คะแนนผู้เรียน ต้องเข้าสอบปลายภาคเรียน และมีคะแนนสอบปลายภาคเรียนรวมกับคะแนนระหว่างภาคเรียนจึงจะผ่าน เกณฑ์ขั้นต่ำ การทำแบบฝึกหัด ได้แก่ แบบฝึกหัดท้ายบทเรียนในสื่อการเรียนรู้รายวิชาต่างๆ หรือเป็น แบบฝึกหัดที่ช่วยเสริมให้เกิดทักษะการเรียนรู้ และเข้าใจในบทเรียนตามจุดประสงค์การเรียนรู้ในแต่ละ บทเรียน
๘๒ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) - การประเมินคุณธรรม ประเมิน ต่อเนื่องตลอดภาคเรียน โดยประเมินจากผลงาน เน้นพฤติกรรมบ่งชี้ คุณธรรมทั้ง ๑๑ ข้อ ได้แก่ ความสะอาด สุภาพ กตัญญูกตเวที ความขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ สามัคคี มีน้ำใจ มี วินัย รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ และยึดมั่นในวิถีชีวิต โดยต้องผ่านระดับพอใช้ขึ้นไป - การประเมินกิจกรรม กพช.ผู้เรียนต้องปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตไม่น้อยกว่า ๒๐๐ ชั่วโมง โดยมีขอบข่ายเนื้อหาทั้งในภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ - การประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ(N-net) ผู้เรียนเข้ารับการประเมินคุณภาพ การศึกษานอกระบบระดับชาติ ในภาคเรียนสุดท้ายของการจบหลักสูตร และดำเนินการก่อนสอบปลายภาค ของภาคเรียนนั้นๆ โดยไม่มีผลต่อการสอบได้ หรือ สอบตกของผู้เรียน - การเข้าสอบปลายภาคเรียนผู้เรียนต้องเข้าสอบปลายภาคเรียน และมีคะแนนสอบปลายภาคเรียน รวมกับคะแนนระหว่างภาคเรียนถึงจะผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ ๓.๒ วิธีการจัดการเรียนรู้ ( Do ) - ประชาสัมพันธ์แจ้งนักศึกษาที่ลงทะเบียนในภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ ทั้งนักศึกษาเก่า และนักศึกษา ใหม่ ให้นักศึกษาทราบและเข้าร่วมกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศนักศึกษา มีคู่มือนักศึกษาให้ทราบโครงสร้าง หลักสูตรการเรียนแบบ กศน. ครูแจ้งวันเวลาและสถานที่พบกลุ่มของนักศึกษา และรับใบงานของนักศึกษาที่ ลงทะเบียนตามรายวิชาของแต่ละคน แนะนำการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียน การเข้าสอบ เรียนในแต่ละระดับ - เมื่อปฐมนิเทศนักศึกษาเรียบร้อยแล้ว ครูจะทำการประเมินรู้ระดับการรู้หนังสือ สำหรับนักศึกษา ใหม่ที่ลงทะเบียนเรียนภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ และตรวจสุขกายสุขภาพจิตของนักศึกษาทุกคน เพื่อให้ทราบถึง ปัญหาสุขภาพร่างกาย จิตใจ ของนักศึกษา เวลาการจัดกิจกรรมให้นักศึกษา - จัดกระบวนการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม ณ ศกร.ตำบลกุดชุม หมู่ ๑๒ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ทุกวันพุธ เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๕.๐๐ น. และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทุกวันพฤหัสบดี เวลา๐๙.๐๐ – ๑๕.๐๐ น.อย่างต่อเนื่อง เพื่อให้นักศึกษามีความตระหนักในหน้าที่ของตนเอง - กรณีที่ ศกร.ตำบลกุดชุม จัดกิจกรรมโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครูจะแจ้งนักศึกษาทราบ ทางโทรศัพท์ทางกลุ่มLine / Chat Massage หัวใจสำคัญคือ Fanpagefacebook ศกร.ตำบลกุดชุม (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) ช่วยให้นักศึกษาทราบข่าวล่วงหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรียมตัว ในกรณีที่ออกไปทำงาน ต่างถิ่น และแจ้งผู้ปกครองให้ทราบเพื่อช่วยเตือนให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม - รายงานกิจกรรมการพ บกลุ่ม และการร่วมกิจกรรมพั ฒ น าผู้เรียน ผ่าน Line ผ่าน Fanpagefacebookศกร.ตำบลกุดชุม/ และ Facebook (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) เป็นการเผยแพร่ข่าวสารการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ ที่ต่อเนื่องอย่างสม่ำเสมอ ช่วยให้นักศึกษาที่ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ทราบข่าว และติดต่อ ปรึกษาเพื่อนๆที่มาร่วมกิจกรรมสม่ำเสมอ
๘๓ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) - หลังจากที่สำนักงาน สกร. แจ้งตารางการสอบปลายภาค ครูจะแจ้งกำหนดการสอบ วัน เวลา สถานที่สอบ ให้นักศึกษาได้ทราบล่วงหน้าอย่างน้อย ๑ เดือน เพื่อให้นักศึกษาเตรียมลางานมาสอบกรณี นักศึกษาที่คาดว่าจะจบในภาคเรียนนี้ ที่ต้องเข้ารับการทดสอบทางการศึกษานอกระบบระดับชาติ(N – NET) ครูจะต้องแจ้งนักศึกษาให้ทราบล่วงหน้าตั้งแต่ลงทะเบียนเรียน เพื่อให้นักศึกษาเตรียมตัวในการเข้าสอบ และ ทำกิจกรรม กพช.ให้ครบ ๒๐๐ ชั่วโมง ในภาคเรียนที่นักศึกษาจะจบ - การส่งใบงาน หลังจากการสอบ N- NET เรียบร้อยแล้ว โดยครูกำหนดวันส่งใบงานให้กับนักศึกษา ตั้งแต่วันปฐมนิเทศ โดยให้ส่งให้ทันเวลาเพื่อครูจะได้ให้คะแนนการทำแบบฝึกหัดใบงานเป็นคะแนนเก็บและ วิเคราะห์ผู้เรียนแต่ละคนว่าผู้เรียนมีอุปสรรคอะไรในการเรียนของนักศึกษาแต่ละคน - การประเมินระดับการรู้หนังสือของผู้ที่คาดว่าจะจบ โดยครูนัดนักศึกษาเข้ารับการประเมินก่อนสอบ ปลายภาคเรียน ๑ เดือน เพื่อประเมินการอ่านออกและการเขียนได้ของนักศึกษา - ส่งตารางสอบปลายภาคเรียนนักศึกษารายบุคคล เพื่อให้นักศึกษาเข้าสอบ ตามกำหนดวัน เวลา สถานที่ และรายละเอียดของระเบียบการเข้าสอบ - กิจกรรมการติวเข้มเติมเต็มความรู้ก่อนสอบN- NET โดยนำนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม ทุกระดับ เพื่อเพิ่มความรู้ และนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้นมีการนำแผนการ ดำเนินงานไปสู่การปฏิบัติ การดำเนินการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน วิธีพบกลุ่มทุกกระดับชั้น ตามวันเวลา สม่ำเสมออย่างต่อเนื่อง เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยนำนักศึกษาร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ด้านต่างๆที่ สกร.อำเภอกุดชุมได้จัดขึ้น เพื่อให้กับนักศึกษา ให้มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน ตระหนักในหน้าที่ของตน และเตรียมพร้อมที่จะเข้าสอบN- NET ๓.๓ วิธีการติดตามนักศึกษาโดย“ติดตาม สอบถาม” (Check) - การติดตาม เยี่ยมบ้านเพื่อเป็นการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลุ่มของนักศึกษา ว่านักศึกษามีความรู้มากน้อยเพียงใดจากการเรียนรู้ และมีปัญหาด้านใดบ้าง ซึ่งผู้ปกครองคือที่ปรึกษาของทั้ง ครูและผู้เรียน เพื่อช่วยสร้างขวัญและกำลังใจให้ผู้เรียนเกิดความตระหนัก มีความกระตือรือร้นใฝ่เรียนรู้ - ครูติดตามเยี่ยมบ้านนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด ๖๓ คนและมีผู้เข้าสอบ N- NET แยกเป็น ม.ต้นจำนวน ๔ คน และ ม.ปลาย จำนวน ๕ คน รวมทั้งสิ้น ๙ คน เพื่อติดตาม สอบถามเรื่อยๆโดยเริ่ม ตั้งแต่ลงทะเบียนเรียนให้นักศึกษา มีเทคนิคคือไป “ติดตาม สอบถาม”ทำเสมือนว่าครูและนักศึกษาคือญาติ - ครูพบกลุ่มย่อย ที่บ้าน ที่ทำงาน ของนักศึกษา ในกรณีที่ทำงานประจำ ในช่วงเวลาที่นักศึกษา สะดวก เพื่อให้นักศึกษา เกิดความตระหนักในหน้าที่ของตนเอง มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และกระตือรือร้นที่ จะต้องเข้าสอบในปลายภาคเรียนนั้น
๘๔ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) - ครูจัดตั้ง กลุ่มLine / Chat Massage หัวใจสำคัญคือ Fanpagefacebookeกลุ่มนักศึกษา ศกร. ตำบลกุดชุม/ และ Facebook (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) ช่วยให้นักศึกษาทราบข่าวล่วงหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรียม ตัวทัน ในกรณีผู้ที่ทำงานต่างถิ่น และนักศึกษาทราบกำหนดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านต่างๆการมีส่วนร่วม ในชุมชน ครูนำนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาหมู่บ้านร่วมกับหน่วยงานองค์กรต่างๆ ร่วมงานบุญพิธี ประเพณีในชุมชน เพื่อให้นักศึกษาสามารถปรับตัวให้เข้าสู่สังคมได้ดีขึ้น ๓.๔ การมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่าย ในการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้(Action ) - วางแผนการดำเนินงาน การติดตาม ให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ การพบกลุ่ม และเพิ่ม จำนวนผู้เข้าสอบปลายภาค โดยคณะครูร่วมวางแผนการทำงาน และปฏิบัติตามแผนร่วมกับภาคีเครือข่าย โดยการเข้าร่วมประชุมผู้กับนำชุมชนตำบลกุดชุม ทุกหมู่บ้าน และสำรวจผู้ที่อยู่นอกระบบการศึกษา เพื่อให้ ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง วิเคราะห์ สภาพปัญหา วางแผนหาทางแก้ไขปัญหาร่วมกันเมื่อเกิดปัญหาและ อุปสรรคในการมาพบกลุ่ม และร่วมกิจกรรมของผู้เรียน จนบรรลุตามวัตถุประสงค์ ตลอดจนการยกย่องเชิดชู สร้างขวัญและให้กำลังใจกับนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร ขั้นตอนเพิ่มจำนวนผู้เข้าสอบปลายภาคและสถิติการเข้าสอบปลายภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ ๑. การวางแผนและติดตามนักศึกษาให้เข้าสอบได้ทราบล่วงหน้าอย่างน้อย ๑ เดือน ๒. หัวใจสำคัญในการประชาสัมพันธ์ เพื่อให้นักศึกษาได้ทราบข้อมูลที่รวดเร็วและชัดเจนจากครูผู้สอน โดยตรง คือ Fanpagefacebook: กศน.ตำบลกุดชุม/ Facebook (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) ๓. ส่งตารางสอบN- NET ให้กับนักศึกษาที่จะสอบเป็นรายบุคคล ผ่านทาง Messenger ก่อนส่งตาราง สอบฉบับจริงเพื่อให้นักศึกษาได้เตรียมความพร้อมล่วงหน้า ๔. ติดตาม สอบถาม เพื่อความมั่นใจในการเข้าสอบอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้เกิดความสนิทสนมกันมากขึ้น ๕. ก่อนสอบ N- NET ๒ วัน ครูโพสต์ Facebook (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) เชิญชวนให้นักศึกษาเข้าสอบ เพื่อให้นักศึกษาทราบว่า ครูให้ความสนใจ ใส่ใจ ในการเข้าสอบ ๖. ในวันสอบ N- NET ครูจะเข้าสอบถามตามห้องสอบที่นักศึกษาตนเองสอบ เพื่อทราบปัญหาและ อุปสรรคของแต่ละคน เพื่อช่วยแก้ไขปัญหาให้กับนักศึกษา 4. ผลการดำเนินงาน/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการพบกลุ่ม เป็นกิจกรรมที่ต่อเนื่องมา ตั้งแต่เปิดภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ซึ่งข้าพเจ้าได้ร่วมกับคณะครู ศกร.ตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม ดำเนินการจัดกระบวนการ เรียนรู้อย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม โดยครูกศน.ตำบล เป็นผู้ขับเคลื่อน ณ ศกร.ตำบลกุดชุม หมู่ที่ ๑๒ ตำบลกุดชุมโดยจัดทำแผนการจัดกระบวนการเรียนรู้รายสัปดาห์ปฏิทินการพบกลุ่ม แจ้งให้นักศึกษารับทราบ โดยทั่วกัน โดยความร่วมมือกับผู้ปกครอง เครือข่ายและชุมชน เริ่มจากการวิเคราะห์ศักยภาพของ กลุ่มเป้าหมาย และสำรวจความต้องการของนักศึกษา เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้รายบุคคลให้กับนักศึกษา จาก การติดตาม เยี่ยมบ้าน การพบกลุ่ม ส่งผลในการมีส่วนร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในชุมชน เช่น การร่วมพัฒนา
๘๕ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) รักษาสิ่งแวดล้อมกับองค์การบริหารส่วนตำบล โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล วัด โรงเรียน และผู้นำชุมชน ในการจัดทำเวทีประชาคม เพื่อวางแผนดำเนินการ การศึกษาด้านอาชีพ และปัญหาเร่งด่วน ที่จะสามารถ นำมาเป็นแนวทางในการปรับปรุงและแก้ไขปัญหาได้ถูกวิธี ส่งผลให้การดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอก ระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีคุณภาพและประสิทธิภาพดี ดังนั้นการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลให้เป็น ประโยชน์สร้างสื่อ เผยแพร่กิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจและตระหนักถึงการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ด้วยกลุ่มLine การสร้างกลุ่ม Chat Massage หัวใจสำคัญ คือ และ Fanpagefacebookeศกร.ตำบลกุดชุม และ Facebook (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) ช่วยให้นักศึกษาทราบข่าวล่วงหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรียมตัว ในกรณีที่ ออกไปทำงานต่างถิ่น สามารถสร้างความตระหนักในกิจกรรมการเรียนรู้ การพบกลุ่ม ส่งผลให้มีการเข้าสอบ ของนักศึกษามากขึ้น 5. ปัจจัยความสำเร็จ ๕.๑ สถานศึกษามีการเอื้ออำนวยให้การสนับสนุน ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเต็มศักยภาพ ๕.๒ คณะครู กศน.ตำบล ครูอาสาสมัคร ที่ออกติดตามนิเทศและแนะนำการทำงานให้มีประสิทธิภาพ ๕.๓ ครูเป็นผู้มีความรู้ความสามารถ รู้จักนำจิตวิทยามาใช้ มีความมุ่งมั่นตั้งใจ มีความเสียสละและ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียน - การจัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยวิธีที่หลากหลาย - พบกลุ่มย่อยที่ บ้าน ที่ทำงานของนักศึกษา - การติดตาม เยี่ยมบ้านนักศึกษา ในแบบ “ติดตาม สอบถาม”เพื่อสร้างความสนิทคุ้นเคย ๕.๔ นักศึกษาตระหนัก และมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียน ปฏิบัติตามคำแนะนำที่ได้รับ - นักศึกษามีความตระหนักใฝ่รู้ใฝ่เรียน รู้จักค้นคว้าความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆเพื่อทำใบงาน ๕.๕ ผู้ปกครองให้ความร่วมมือและสนับสนุนจากการติดตามเยี่ยมบ้าน เป็นที่ปรึกษาที่ดีร่วมกัน ๕.๕ ผู้บริหารสถานศึกษาเป็นผู้มีวิสัยทัศน์ ให้การสนับสนุนในการทำงาน และสร้างขวัญกำลังใจ ให้กับบุคลากรในการดำเนินกิจกรรมเป็นอย่างดี 6. เคล็ดลับ ๑. ติดต่อสอบถามนักศึกษาอย่างสม่ำเสมอเพื่อความคุ้นเคยเป็นกันเอง ๒. กิจกรรมเยี่ยมบ้านเพื่อให้ความสนิทสนมกับผู้ปกครองนักศึกษา ๓. ประสานให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมอย่างสม่ำเสมอ 7. การส่งเสริมกิจกรรมด้านต่างๆ ๑. การให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมของ ศกร.ตำบลกุดชุม อย่างสม่ำเสมอ ๒. นำนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมของ สกร.อำเภออย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่องในทุกกิจกรรม ๓. นำนักศึกษาเข้าร่วมประกวดโครงงาน เพื่อเป็นการแสดงถึงความสามารถและความสามัคคี
๘๖ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ๘. บทเรียนที่ได้รับ การจัดการเรียนการสอนและสถิติN – NET เป็นกิจกรรมที่ต้องทำต่อเนื่อง สม่ำเสมอ และเป็น รูปธรรม เพื่อเป็นการสร้างมาตรฐานที่ดีของครูผู้สอน การให้ความร่วมมือที่ดีกับคณะครู ศกร.ตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม ในการดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ณ กศน.ตำบลกุดชุม หมู่ที่ ๑๒ ซึ่งจัดทำ แผนการจัดกระบวนการเรียนรู้รายสัปดาห์ ปฏิทินการพบกลุ่ม ให้นักศึกษาช่วยให้สามารถรู้รายวิชาที่จะเรียน โดยมีการนิเทศติดตามผลจากครูอาสาสมัคร จะเห็นได้ว่าการสร้างแรงจูงใจที่ดีให้กับนักศึกษา จากการติดตาม เยี่ยมบ้าน การพบกลุ่มที่บ้าน สร้างความคุ้นเคยอันดี รับทราบปัญหา และหาแนวทางแก้ไข ปัญหาร่วมกัน โดยความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและชุมชน ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลให้เป็นประโยชน์ สร้างสื่อ เผยแพร่กิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจ และตระหนักถึงการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การ สร้างกลุ่ม Chat Massage Fanpagefacebookeศกร.ตำบลกุดชุม และFacebook (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) ส่งผล ให้การดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีคุณภาพและประสิทธิภาพดี เพื่อเพิ่มมาตรการในการเข้าสอบN – NET ของนักศึกษาให้มากขึ้น และมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 9. การนำไปใช้ นำขั้นตอนการดำเนินงานการสอบ N – NET ไปใช้กับกิจกรรมการสอบปลายภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์และการเข้าสอบปลายภาคเรียนของนักศึกษาให้มากขึ้น 10. แนวทางการพัฒนา ๑. แนะนำนักศึกษาหาตัวอย่างข้อสอบทาง Internet เพื่อให้มีความรอบรู้ที่หลากหลาย ๒. ครูแจกใบงานเพิ่มเติม เพื่อให้นักศึกษาได้ค้นหาข้อมูล เพื่อเพิ่มความมั่นใจในการเข้าสอบและเพิ่ม ผลสัมฤทธิ์ในการสอบ 11. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ ๑๑.๑ เว็บไซต์ หรือ Fanpageกศน.ตำบลกุดชุม/และ Facebook ของครู กศน.ตำบล (ใกล้รุ่ง บุญภูงา) ๑๑.๒ เผยแพร่ ทางเพจ facebookกศน.อำเภอกุดชุม
๘๗ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) สรุปผลจากการจัดการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มสถิติการเข้าสอบปลายภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ การจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน นักศึกษาลงทะเบียนเรียน ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ ที่ หลักสูตร ม.ต้น ม.ปลาย รวม ๑ หลักสูตร ๕๑ ๒๖ ๓๗ ๖๓ รวม ๒๖ ๓๗ ๖๓ ข้อมูลอัตราการขาดสอบ – การเข้าสอบ N-NET ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ ระดับ เป้าหมาย คิดเป็นร้อยละ มีสิทธิ์สอบ เข้าสอบ ขาดสอบ การเข้าสอบ มัธยมศึกษาตอนต้นหลักสูตร ๕๑ ๔ ๔ ๐ ๑๐๐.๐๐ มัธยมศึกษาตอนปลายหลักสูตร ๕๑ ๕ ๕ ๐ ๑๐๐.๐๐ รวม ๙ ๙ ๐ ๑๐๐.๐๐
๘๘ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) แบบเสนอผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็ นเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงาน: การจัดการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มสถิติการเข้าสอบN – NET ประจ าภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖
๘๙ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ตัวชี้วัดที่ 14 จำนวนงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย การมอบหมายงานอื่น ๆ นอกเหนือจากบทบาทหน้าที่ตามตำแหน่ง อาทิ งานพัสดุ งานทะเบียน ฯลฯ หรืองานที่ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะทำงาน /คณะกรรมการจากหน่วยงาน /สถานศึกษา สังกัดสำนักงาน กศน. 1) ปฏิบัติงานตามคำสั่งงานที่ได้รับมอบหมาย -ครูกศน.ตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร - การจัดกิจกรรมการเรียนรู้สายสามัญ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น – ปลาย -งานพื้นฐาน/โครงการ - งานปฐมนิเทศนักศึกษา - งานโครงการมอบใบประกาศนียบัตรนักศึกษา/แนะแนวการศึกษาต่อ - งานยุวกาชาด - กิจกรรมของ สกร.อำเภอกุดชุม,กิจกรรม ๕ ส. สกร.อำเภอกุดชุม -งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย การนำความรู้มาพัฒนา / ปรับปรุงงาน การปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย เริ่มจากเป็นครู กศน.ตำบล เพื่อจัดการเรียนการสอนสายสามัญ ให้กับนักศึกษา ศกร.ตำบลกุดชุม รวมถึงงานธุรการ งานอำนวยการภายในสำนักงาน เป็นเจ้าหน้าที่ แผนงาน โครงการ เจ้าหน้าที่งานประกันคุณภาพสถานศึกษา รวมถึงด้านงานวิชาการต่าง ๆ เพื่ออำนวย ความสะดวก ประสานงานกับเพื่อนร่วมงาน ร่วมกันขับเคลื่อนงานของ สกร.อำเภอกุดชุม ช่วยแนะนำวิธีการ ใหม่ ๆ ในการปฏิบัติงาน รวมถึงการพร้อมเรียนรู้งานอื่น ๆ ร่วมกันแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในระหว่างการทำงาน รวมถึงการดูแลซ่อมบำรุง ปรับภูมิทัศน์ อาคารสถานที่ การทำ ๕ ส. สำนักงานและจุดที่รับผิดชอบ ผลการปฏิบัติ การรักษาระเบียบวินัย ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติในฐานะที่ชื่อว่าเป็นครู มีความจริงใจ ตั้งใจจริงในการ ปฏิบัติงาน ทั้งงานในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมาย รักและศรัทธาในวิชาชีพ ปฏิบัติหน้าที่โดยยึดระเบียบ แบบแผน ข้อกำหนดของทางราชการยึดและปฏิบัติตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนา ส่งเสริมความ สามัคคีของหน่วยงาน ในการปฏิบัติงานได้ทุ่มเทกำลังกาย กำลังใจ สติปัญญาอย่างเต็มความสามารถเป็นที่ รักใคร่ของเพื่อนร่วมงาน และเป็นที่ไว้วางใจจากผู้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติงานที่สำคัญ ๆ
๙๐ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ร่องรอย / แหล่งข้อมูล คำสั่งแต่งตั้งมอบหมายงานกศน.อำเภอกุดชุมที่ ๐๐๒/256๗ คำสั่งแต่งตั้งผู้รับผิดชอบมาตรฐานการศึกษา ที่ ๐๐๓/256๗
๙๑ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1)
๙๒ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1)
๙๓ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) หนังสือคำสั่งร่วมเป็นคณะกรรมการประกวดสรภัญญะ ณ วัดวินิจธรรมมาราม ตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร
๙๔ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ภาพกิจกรรมการประกวดสรภัญญะ ณ วัดวินิจวนารามตำบลกุดชุม อำเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร วันที่ 17 มีนาคม ๒๕๖๗ วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2567
๙๕ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) นางสาวียะ พันธุ์ฤทธิ์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกุดชุมปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอ กุดชุม มอบหมายให้นางสาวใกล้รุ่ง บุญภูงา และนายสุทธิเดช พันธ์ขาว ครู กศน.ตำบล นำตัวแทนนักศึกษา สกร.อำเภอกุดชุม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมการแข่งขันตอบปัญหาสารานุกรม ไทยสำหรับเยาวชนฯ "วันรักการอ่าน" ระดับ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัด กลุ่มสามเหลี่ยมมรกต ณ ห้องประชุมประถม ศ.อ.ศ.อ. อนุสรณ์ 2563 สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดอุบลราชธานี ภาพกิจกรรมโครงการฝึกอบรมวิทยากร เพื่อทำหน้าที่ผู้ถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับ
๙๖ เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) ประวัติศาสตร์ชาติไทยประจำท้องถิ่น ระหว่างวันที่ ๒0 – ๒๔ มีนาคม ๒๕๖๗ ณ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี
เอกสารสรุปผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป ปีงบประมาณ 2567 (ครั้งที่ 1) คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษา นางสาวียะ พันธุ์ฤทธิ์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกุดชุม ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมกาเรียนรู้อำเภอกุดชุม คณะนิเทศติตาม การจัดกิจกรรม นางบุศรา คมจิตร ครูชำนาญการ นายวิเชียร คำเบ้าเมือง ครู นางสาวณัฐนาฏ เบญมาตย์ บรรณารักษ์ปฏิบัติการ นายบุญไตร พันเพ็ชร ครู อาสาสมัครฯ ออกแบบ/จัดพิมพ์รูปเล่ม นางสาวใกล้รุ่ง บุญภูงา ครูกศน.ตำบลกุดชุม รวบรวมและเรียบเรียง นางสาวใกล้รุ่ง บุญภูงา ครูกศน.ตำบลกุดชุม