ชั้นวางของจากลังกระดาษ

โครงงานอาชีพ
เร่ือง ชนั ้ วางของจากลงั กระดาษ

จดั ทาโดย

1. นางสาว อาทิตยา วรศกั ด์ิ ม.6/15 เลขท2่ี 4
2. นางสาว อรอมุ า จนั ทร์โนนแซง ม.6/15 เลขท่ี42

เสนอ
คณุ ครู วนิดา บญุ พเิ ชฐวงศ์

โรงเรียนสตรีราชนิ ทู ศิ
สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต20 อดุ รธานี

บทที่1

บทนา

ความเป็ นมาของโครงงาน
ช้นั วางของจากลงั กระดาษ เป็นการนาวสั ดุเหลือใชท้ ี่ไดจ้ ากธรรมชาติมาแปรรูปใหเ้ กิดประโยชน์

การประดิษฐช์ ้นั วางของจากลงั กระดาษที่ใชต้ น้ ทุนในการผลิตต่า และสามารถใชว้ างสิ่งของไดห้ ลายอยา่ ง
ขายไดร้ าคาดี และยงั เป็นการฝึกทกั ษะในการประดิษฐข์ องเราอีกดว้ ย
วตั ถุประสงค์
1.เพื่อนาสิ่งท่ีไม่ไดใ้ ชห้ รือเหลือใชม้ าประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ กิดประโยชน์
2.เพ่ือลดปริมาณขยะและยงั สามารถใชเ้ ป็นท่ีเกบ็ ของใชต้ า่ งๆที่ไม่มีท่ีเกบ็
3.เพื่อเป็ นตวั อยา่ งสินคา้ ใหก้ บั คนที่สนใจดา้ นการทาประดิษฐส์ ่ิงของต่างๆ
สมมติฐาน
การทาโครงงานหวงั วา่ จะไดร้ ับประโยชน์จากการทาโครงงานน้ีเพื่อจะไดน้ าไปประกอบอาชีพในอนาคต
ขอบเขตการศึกษา
นกั เรียนช้นั ม.6/15 จานวน2คน ระยะเวลา 1สิงหาคม-15กนั ยายน
ประโยชน์ที่ไดร้ ับ
1.ช่วยลดปริมาณขยะจากลงั กระดาษ
2.นาลงั กระดาษเหลือใชม้ าประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ กิดประโยชน์
3.สามารถนาไปตอ่ ยอดเป็นสินคา้ ที่สามารถนาไปขายได้
4.เป็นการใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละความคิดสร้างสรรคม์ ากข้ึน

บทท่ี 2

เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง

เอกสารและทฤษฎีที่เกี่ยวขอ้ ง

ในการจดั ทาโครงงานช้นั วางของจากกล่องลงั กระดาษดว้ ย Google Sketup ผจู้ ดั ทาโครงงานไดศ้ ึกษา
เอกสารและเวบ็ ไซตต์ า่ งๆและใชแ้ นวคิดตามหลกั ทฤษฎี 5R ดงั น้ี

R. 1 ( Reduce ) เป็นการลดปริมาณมลู ฝอยท่ีอาจเกิดข้ึน เช่น ใชต้ ะกร้าใส่ของแทนถุงพลาสติก
การลดปริมาณวสั ดุ( Reduce material volume ) เป็นการพยายามเลือกใชส้ ินคา้ ท่ีบรรจุในบรรจุภณั ฑข์ นาด
ใหญ่แทนบรรจุภณั ฑท์ ่ีมีขนาดเล็ก เพื่อลดปริมาณของบรรจุภณั ฑท์ ่ีจะกลายเป็นขยะมูลฝอย การลดความ
เป็นพิษ ( Reduced toxicit) เป็นการเลือกใชผ้ ลิตภณั ฑท์ ่ีมีความเป็นพิษต่อส่ิงแวดลอ้ มนอ้ ยที่สุด

R. 2 ( Reuse ) นาขยะมลู ฝอยเศษวสั ดุมาใชใ้ หม่อีกหรือเป็ นการใชซ้ ้า ใชแ้ ลว้ ใชอ้ ีก ๆ เช่น ขวด
น้าหวาน นามาบรรจุน้าดื่ม ขวดกาแฟที่หมดแลว้ นามาใส่น้าตาล การนาผลิตภณั ฑก์ ลบั มาใชใ้ หม่ ( Product
reuse ) เป็นการพยายามใชส้ ิ่งของตา่ ง ๆ หลาย ๆ คร้ัง ก่อนท่ีจะทิ้งหรือเลือกใชข้ องใหม่

R. 3 ( Repair ) การนามาแกไ้ ข นาวสั ดุอุปกรณ์ท่ีชารุดเสียหาย ซ่ึงจะทิง้ เป็นมลู ฝอยมาซ่อมแซม
ใชใ้ หม่ เช่น เกา้ อ้ี

R. 4 ( Recycle ) การหมุนเวยี นกลบั มาใช้ นาขยะมาแปรรูป ตามกระบวนการของแต่ละประเภท
เพอื่ นากลบั มาใชป้ ระโยชน์ใหม่ หรือเปลี่ยนแปลงสภาพจากเดิมแลว้ นามาใชใ้ หม่ เช่น พลาสติก กระดาษ
ขวด โลหะต่าง ๆ ฯลฯ นามาหลอมใหม่ นายางรถยนตท์ ่ีใชไ้ มไ่ ดแ้ ลว้ มาทารองเทา้ นาแกว้ แตกมาหลอมผลิต
เป็นแกว้ หรือกระจกใหม่ การนาวสั ดุกลบั มาใชใ้ หม่ ( Material recycling ) เป็นการนาวสั ดุมาผา่ น
กระบวนการเพ่ือผลิตเป็นสินคา้ ใหม่

R. 5 ( Reject ) การหลีกเลี่ยงการใชว้ สั ดุท่ีทาลายยาก หรือวสั ดุท่ีใชค้ ร้ังเดียวแลว้ ทิง้ เช่น โฟม
ปฏิเสธการใชผ้ ลิตภณั ฑท์ ่ียอ่ ยสลายยาก หลีกเลี่ยงการใชท้ ่ีผดิ วตั ถุประสงค์

บทที่3
อุปกรณ์และวิธีการดาเนินงาน
1.อุปกรณ์

1.ลงั กระดาษ
2. กรรไกร
3. คตั เตอร์
4.กาวร้อน
5. เทปใส
6. กระดาษห่อของขวญั

2.วธิ ีการดาเนินงาน

1.ประชุมวางแผนการดาเนินงาน
2.ออกแบบลกั ษณะช้นั วางของ
3.การประดิษฐช์ ้นั วางของและทดสอบการใชง้ าน

3.ข้นั ตอนและวิธีการทา

1.นาลงั กระดาษท้งั หวั และทา้ ยเพื่อประกอบเป็นกล่อง
2.นากล่องที่ประกอบเรียบร้อยแลว้ มาตดั ตรงดา้ นขา้ งออก
3.นากล่องที่เกบ็ รายละเอียดรอบๆขอบเสร็จแลว้ มายดึ ติดกนั เป็นช้นั ๆ
4.นากล่องที่ยดึ ติดกนั เสร็จแลว้ มาห่อดว้ ยกระดาษของขวญั ใหส้ วยงามท้งั ดา้ นในและดา้ นนอก

บทที่4

ผลการดาเนินงาน

การจดั ทาโครงงานน้ีข้ึนเพื่อศึกษาข้นั ตอนการทาช้นั วางของมีวตั ถุประสงคเ์ พ่อื เผยแพร่ความรู้
เก่ียวกบั การทาช้นั วางของเพ่ือพฒั นาโครงงานคร้ังน้ีและสามารถนาไปตอ่ ยอดประกอบอาชีพเสริมใน
อนาคตไดแ้ ละไดร้ ู้จกั การใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชนน์ าส่ิงของเหลือใชม้ าแปรรูปใหเ้ ป็ นส่ิงของท่ีสามารถ
นาไปใชใ้ หเ้ กิดประโยชนแ์ ละยงั ไดป้ ระหยดั คา่ ใชจ้ า่ ยมากข้ึน

บทที่5

สรุป อภิปรายผลการดาเนินงาน

สรุปผลการศึกษา

ในการจดั ทาโครงงานช้นั วางของจากลงั กระดาษ ผจู้ ดั ทาไดศ้ ึกษาคน้ ควา้ ขอ้ มลู จากเครือข่าย
อินเตอร์เน็ตในการศึกษาคร้ังน้ีทาใหต้ ระหนกั ไดว้ า่ ในชีวติ ประจาวนั ของเราน้นั มีของเหลือใชม้ ากมายที่เรา
อาจจะไม่เคยเห็นค่า การศึกษาเพอื่ ทาโครงงานชิ้นน้ีจึงไดใ้ หผ้ ศู้ ึกษาไดม้ องเห็นประโยชน์ของส่ิงเหลือใช้
และนากลบั มาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์สูงสุด

ประโยชน์ที่ไดร้ ับ

1.สามารถลดปริมาณขยะจากกล่องกระดาษและกล่องลงั
2.สามารถนากล่องลงั และกล่องกระดาษมาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์
3.สามารถเก็บของตา่ งๆไดอ้ ยา่ งเป็นระเบียบโดยไม่เสียคา่ ใชจ้ ่ายมาก
4.สามารถใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละฝึกทกั ษะความคิดสร้างสรรค์
5.ไดฝ้ ึกกระบวนการทางานเป็นกลุ่ม

ขอ้ เสนอแนะ

1.ควรเก็บรายละเอียดในการติดเทปใส
2.ควรตกแต่งช้นั วางของเพ่มิ เติมใหม้ ีสีสนั น่าสนใจมากกวา่ น้ี