แบบรายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน

1

2

บนั ทึกข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรียนบา้ นห้วยทรายทุ่งมน อำเภอแวงน้อย จังหวดั ขอนแก่น

ท่ี ......./256๕ วันท่ี 1๕กันยายน 256๕

เร่อื ง สง่ แบบรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน

เพือ่ ประกอบการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ตั งิ าน และประกอบการพจิ ารณา

เล่ือนเงนิ เดือน คร้ังท่ี ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๕ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๕ )

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นหว้ ยทรายทุง่ มน

ส่ิงทีส่ ง่ มาดว้ ย แบบรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ฯ คร้ังที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๕ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๕ ) จำนวน 1 เลม่

ตามที่โรงเรียนบา้ นห้วยทรายท่งุ มน ไดม้ อบหมายให้บุคลากรโรงเรยี น รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านของ
ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน เพื่อประกอบการประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผลการ
ปฏิบัติงาน และประกอบการพิจารณาเลือ่ นเงนิ เดือน ครง้ั ที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๕ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๕ ) นัน้

ขา้ พเจ้า นายธีรพงษ์ อตุ เสนา ตำแหน่ง ครู คศ.๑ จงึ ขอนำสง่ เอกสารรายละเอยี ดตามเอกสารดงั แนบ

จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรดพิจารณา

ลงชอื่ ............................................... ผรู้ ายงาน
(นายธรี พงษ์ อุตเสนา)
ตำแหนง่ ครู คศ. ๑

ความเหน็ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านหว้ ยทรายทุ่งมน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(นายปติ พิ งษ์ สดุ สะอาด)
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านห้วยทรายทงุ่ มน

………../…………………./………….….

3

คำนำ

รายงานผลการปฏิบัติงานข้าราชการครู สายครูผู้สอนฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการพิจารณาประเมิน
ประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน เพื่อการเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงาน
ครูผู้สอน ตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด ซึ่งผู้ขอรับการประเมินได้เรียบเรียงและรวบรวมข้อมูล นำเสนอผลการ
ปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบและผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทย
ฐานะ รวมทั้งงานหน้าที่อื่นที่ได้รับมอบหมายในด้านปริมาณงานและคุณภาพของงาน รวมทั้งผลงานที่ปรากฏต่อการจัด
การศกึ ษา

ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นหว้ ยทรายทุ่งมน คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้าน
ห้วยทรายทุ่งมน คณะครูและนักเรียน ที่ได้ร่วมกันรับผิดชอบในงานหน้าที่ของตนและได้ร่วมคิด ร่วมปรึกษาหารือ ร่วม
ตัดสินใจ ร่วมดำเนินการและร่วมประเมนิ ผล เพื่อพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ทำให้การดำเนินงานในโรงเรียนประสบผลสำเร็จ
ตามเป้าหมายและขอขอบคุณผเู้ กี่ยวขอ้ งทกุ คนทท่ี ำใหเ้ อกสารฉบับนี้สำเร็จเรียบร้อยดว้ ยดี

นายธรี พงษ์ อตุ เสนา
ตำแหน่ง ครู คศ.1
1๕/กนั ยายน/6๕

4

แบบประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา
ตำแหน่งครู ยงั ไมม่ วี ิทยฐานะ

โรงเรียนบา้ นหว้ ยทรายทงุ่ มน สังกัด สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3
สว่ นที่ ๑ : ข้อมลู ของผขู้ อรบั การประเมิน
รอบการประเมิน

 คร้งั ท่ี ๑ ( ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๔- ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕ )
ครั้งท่ี ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๕ - ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๕ )
ช่อื ผ้รู บั การประเมนิ นายธีรพงษ์ อุตเสนา ตาํ แหนง่ ครู ค.ศ.๑ เงินเดอื น ๒๑,๐๓๐ บาท
สถานศกึ ษา สงั กดั สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาขอนแก่น สอนระดับ ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๑-๓

-วชิ าภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑-๓ ชัว่ โมงการสอน ๙ ชั่วโมง/สปั ดาห์
-วชิ าภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑-๓ ชวั่ โมงการสอน ๓ ช่วั โมง/สปั ดาห์
-วชิ าภาษาอังกฤษการงานอาชพี ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๑-๓ ชว่ั โมงการสอน ๓ ชว่ั โมง/สปั ดาห์
-วชิ าภาษาองั กฤษการงานประดิษฐ์ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๒ ชว่ั โมงการสอน ๑ ชว่ั โมง/สัปดาห์
-วิชาภาษาองั กฤษการหน้าทพ่ี ลเมอื ง ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ช่วั โมงการสอน ๑ ชว่ั โมง/สปั ดาห์
-กิจกรรมชุมนุม ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ชั่วโมงการสอน ๑ ชวั่ โมง/สัปดาห์
-กิจกรรมลกู เสือ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ชัว่ โมงการสอน ๑ ชวั่ โมง/สัปดาห์
รวมช่วั โมงการสอน ๑๙ ชั่วโมง/สัปดาห์

จาํ นวนวนั ลาในรอบการประเมนิ ๔ วนั ประกอบดว้ ย

๑) ลาปว่ ย จาํ นวน ๒ ครง้ั ๓ วนั ๒) ลากจิ จาํ นวน ๑ คร้งั ๑ วัน

๓) ลาอ่ืน ๆ (โปรดระบุ) ................................................................. จาํ นวน ……… คร้งั ...........วัน

5

สว่ นท่ี 2. ข้อมลู การปฏบิ ัติหนา้ ท่ี

2.1 ด้านการสอนในปีการศึกษา 256๕

1) ปกี ารศกึ ษา 256๕

ปฏบิ ตั ิการสอนจำนวน ๑๙ ชัว่ โมง/สัปดาห์ดังน้ี

ตาราง แสดงจำนวนรายวชิ า/กจิ กรรมเสรมิ หลักสตู ร ระดบั ชั้น ชวั่ โมงเรียนท่ีปฏิบตั กิ ารสอน

กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ที่ รหสั วชิ า ช่ือวิชา ช้นั จำนวน จำนวนช่ัวโมง/สปั ดาห์

หอ้ ง

1 อ๒๑๑๐๑ วชิ าภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน ม.1 1 3

2 อ๒๒๑๐๑ วชิ าภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน ม.๒ 1 3

3 อ๒๓๑๐๑ วิชาภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน ม.๓ ๑ 3

4 อ๒๑๒๐๑ วิชาภาษาองั กฤษเพิม่ เตมิ ม.1 1 1

๕ อ๒๒๒๐๑ วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเตมิ ม.๒ 1 1

๗ อ๒๓๒๐๑ วชิ าภาษาองั กฤษเพ่ิมเตมิ ม.๓ 1 1

๘ ง21101 วชิ าการงานอาชพี ม.1 1 ๑

๙ ง22101 วิชาการงานอาชพี ม.๒ 1 ๑

๑๐ ง23101 วิชาการงานอาชพี ม.๓ 1 ๑

๑๑ วชิ างานประดิษฐ์ ม.๒ 1 ๑

๑๒ ส 222๐3 วิชาหนา้ ทพ่ี ลเมือง ม.๒ 1 ๑

๑๓ กจิ กรรมชุมนุม ม.๒ 1 ๑

๑๔ กิจกรรมลกู เสือ ม.๒ 1 ๑

รวม ๓ ๑๙

2.2.1 จัดทำแผนการจดั การเรียนรู้ ดงั นี้ ระดบั ชั้น ชัว่ โมง/ จำนวน/
สัปดาห์ แผน
ท่ี สาระการเรยี นรู้ / รายวชิ า ม.1 80
ม.๒ ๖๐ ๘๒
1 วิชาภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน ม.๓ ๖๐ ๗๗
2 วชิ าภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน ม.1 ๖๐ ๕๐
3 วิชาภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน ม.๒ ๒๐ ๕๓
4 วชิ าภาษาอังกฤษเพิ่มเตมิ ม.๓ ๒๐ ๕๕
๕ วิชาภาษาองั กฤษเพม่ิ เตมิ ๒๐
๗ วชิ าภาษาอังกฤษเพ่มิ เตมิ

6

2.2.2 ผลติ สอื่ / นวตั กรรม 10 ช้ิน ไดแ้ ก่ จำนวน (ช้ิน)
ท่ี ชื่อสอ่ื /นวัตกรรม ๑๑
1 Countries and Nationalities ๒๐
2 Bingo 1
3 Verb to be ๒๐
4 Pickers ๑
5 Directions ๓
6 ClassDojo Online ๓
7 Application เชค็ ชื่อนกั เรยี น ๒๖
8 ระบบแจง้ ผลการเรยี นออนไลน์
จำนวนชัว่ โมง
2.2.3 จัดทำหน่วยการเรียนรูแ้ บบบูรณาการ (เศรษฐกิจพอเพยี ง) ได้แก่ ๒
ท่ี เรอ่ื ง
๑ เศรษฐกจิ พอเพียง

2.2.4 จัดทำวจิ ยั ในช้ันเรียน จำนวน ๑ เรอ่ื ง ได้แก่ ระดับชนั้
ท่ี เรื่อง มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒
1 การวดั เจตคติที่มตี อ่ วิชาภาษาองั กฤษของนักเรียน

ในระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ของนกั เรยี นโรงเรยี นบ้านห้วยทรายทุ่งมน

2.2.5 การนำ/มอบหมายงาน นกั เรยี นไปศกึ ษาคน้ ควา้ /ใชแ้ หลง่ เรยี นรูใ้ น/นอกโรงเรยี น

ท่ี ช่ือแหล่งเรียนรู้ เรอ่ื ง จำนวนครงั้

๑ Echo English การสนทนา ๑

2.2.6 รูปแบบ/ วิธกี ารจดั กิจกรรมการเรียนการสอนทค่ี รใู ช้ คอื ข้อใดบ้าง (ตอบไดม้ ากกวา่ 1 ขอ้ )

 การอธิบาย  การสืบสวนสอบสวน

 การสาธติ / ทดลอง  กลุ่มสบื คน้ ความรู้

 การใชเ้ กมประกอบ  กลุ่มสัมพนั ธ์

 สถานการณ์จำลอง  การเรยี นรู้แบบร่วมมือ

 กรณตี วั อยา่ ง  ความคดิ รวบยอด

 บทบาทสมมุติ  อริยสจั 4

 การแกไ้ ขสถานการณ์  การศกึ ษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเอง

 โปรแกรมสำเรจ็ รปู  การทัศนศกึ ษานอกสถานที่

 ศูนย์การเรียน  การเรียนรจู้ ากห้องสมดุ

 ชดุ การสอน  การพัฒนากระบวนการคิด

 คอมพิวเตอร์ชว่ ยสอน  การใชภ้ มู ปิ ญั ญาท้องถนิ่

 โครงงาน  การอภปิ รายกลุม่ ยอ่ ย

 การถามตอบ  การแก้ปัญหา

 อืน่ ๆ ระบ.ุ ...........  อนื่ ๆ ระบุ……………………...…

สรปุ จำนวนรปู แบบ / วิธกี ารจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนทคี่ รูใช้ 20 วธิ ี

7

ตอนท่ี 1 การประเมินประสทิ ธิภาพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ าน
1. ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน
ข้าพเจ้าได้ศึกษาหลักสตู รแกนกลางการศึกขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2560 ในการนำเป็นมาแนวทางในการ

จดั ทำและหรอื พฒั นา ปรับปรงุ หลักสูตรรายวิชาหรือสาระการเรยี นรู้ที่รบั ผิดชอบ โดยมกี ารวเิ คราะห์หลักสูตร มาตรฐานการ
เรียนรแู้ ละตัวชวี้ ัด เพ่อื จดั ทำความคดิ รวบยอด หน่วยการเรียนรโู้ ดยครอบคลมุ เนือ้ หาของหลกั สูตร การวดั ประเมนิ ผล รวมท้ัง
มีการประเมินความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ เพื่อให้เหมาะสมกับความแตกต่าง
ระหว่างบุคคลและสภาพสังคมและนอกจากนี้ข้าพเจ้าบูรณาการการจัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน
และท้องถิ่นโดยใช้แนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะขั้นพื้นฐานที่จ ำเป็นต่อการศึกษา
ตลอดชวี ติ มุ่งเนน้ ใหผ้ ู้เรยี นสามารถพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ และเสริมสรา้ งสร้างคุณลกั ษณะอยู่อยา่ งพอเพียงโดยจัดทำ
หนว่ ยการเรยี นรู้และแผนการจัดการเรียนรู้เป็นลำดับข้ันตอน ดังนี้

- วิเคราะหต์ ัวชวี้ ัดสูม่ าตรฐานการเรยี นรู้
- กำหนดสาระสำคัญ วา่ ผู้เรยี นร้อู ะไร ทำอะไรได้
- จดั ทำโครงสรา้ งรายวชิ า
- วิเคราะห์มาตรฐานสูส่ มรรถนะและคุณลักษณะ
- วิเคราะหห์ ลักฐานการเรยี นรู้
- วางแผนกำหนดหลกั ฐานการเรยี นรู้
- ออกแบบกิจกรรมการเรยี นรู้
- ตรวจสอบกจิ กรรมการเรยี นรู้
- ศกึ ษาองคป์ ระกอบของหน่วยการเรยี นรู้

2. ดา้ นการบริหารจัดการช้นั เรียน
จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย เอื้อต่อการจัดประสบการณ์แก่เด็ก มี

บรรยากาศเต็มไปดว้ ยความอบอุ่น อยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข มีความเอื้อเผื่อแก่กันและกนั มีความสามัคคี เมตตากรุณา
และปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่เด็กนักเรียน มีการตกแต่งห้องเรียนเหมาะสม และมีสื่อการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัด
ประสบการณ์ มีการประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัย จากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และกิจกรรมประจำวัน ด้วย
เครื่องมือและวิธีการที่หลากหลาย เช่น การสังเกต การสอบถาม การสำรวจ และมีการเย่ียมบ้านนักเรียน เพื่อให้รู้จัก
นักเรียนรายบุคคล คัดกรองนักเรียน ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ รวมทั้งเป็นการป้องกันและการแก้ปัญหา
นักเรียนตามโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และนำข้อมูลมาวิเคราะห์ผลพัฒนาการของเด็กโดยให้ผู้ปกครองมีส่วน
ร่วม เพื่อไดน้ ำผลการประเมนิ ไปพัฒนาศักยภาพของเดก็ ต่อไป

3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ
ข้าพเจ้าไดป้ ฏิบัติกิจกรรมการพัฒนาตนเอง ดังน้ี
3.1 กจิ กรรมการพฒั นาดว้ ยตนเอง ในดา้ น
 การศึกษาต่อ
 การจดั ทำหลกั สตู รสถานศึกษา
 การผลติ สื่อ ใบความรู้ , สอื่ ท่ีนกั เรยี นประดษิ ฐ์ได้แก่

8

3.2 การเขา้ รว่ มกิจกรรมทางวชิ าการเพื่อพัฒนาตนเอง มดี ังน้ี สถานที่ จำนวน หลกั ฐาน
 รว่ ม/จดั อบรม กจิ กรรม สัมมนา ประชุมปฏบิ ัตกิ าร ดงั น้ี ช่วั โมง
ตาราง แสดงการร่วม/จดั อบรม กจิ กรรม สัมมนา ประชมุ ปฏิบตั ิการ ๑๖ วุฒบิ ัตร
รปู ถ่าย
วัน เดือน ปี เรอื่ งท่อี บรม/ประชมุ /สัมมนา/กจิ กรรม ๑๒
วฒุ ิบัตร
๑๐-๑๑ สงิ หาคม อบรมเชิงปฏิบัติการตามโครงการขับเคลื่อน โรงเรียนเจรญิ ธานี จังหวดั ๖ รูปถ่าย
วฒุ บิ ัตร
๒๕๖๕ การจัดการเรียนด้วยสื่อเทคโนโลยี ระดับ ขอนแก่น

การศกึ ษาช้นั พนื้ ฐาน

๒๐-๒๑ สิงหาคม โครงการพัฒนาภาษาอังกฤษในศตวรรษท่ี มมร.วทิ ยาเขตอสี าน

๒๕๖๕ ๒๑

๒๓ สงิ หาคม ๒๕๖๕ โครงอบรมครูผสู้ อนภาษาองั กฤษตาม สพป.ขอนแก่น 3

กระบวน Active Learning

รวมระยะเวลาการอบรมพัฒนา จำนวน ๓ คร้ัง จำนวน ๕ วนั คดิ เป็น ๓๐ ชัว่ โมง

 จดั การเรยี นรนู้ อกหลักสูตรทก่ี ระทรวงกำหนด

ตาราง แสดงการจดั การเรยี นรู้นอกหลกั สูตรทก่ี ระทรวงกำหนด

ที่ วัน เดือน ปี รายการ สถานท่ี หมายเหตุ

1 8 กรกฎาคม 2565 การตดั ตอ่ ภาพยนตร์ โรงเรยี นบ้านหว้ ยทรายทงุ่ มน

 นเิ ทศ เยีย่ มเยียน พบปะแลกเปลย่ี นความคิดเห็นในเร่ือง ดงั นี้

ตาราง แสดงการนเิ ทศ เย่ียมเยยี น พบปะแลกเปลี่ยนความคิดเหน็

ท่ี วัน เดือน ปี รายการ สถานที่ หลักฐาน
รูปภาพ
1 4-8 กรกฎาคม 2565 รบั การนเิ ทศจากคณะกรรมการนเิ ทศ โรงเรียนบา้ นห้วทราย

การสอน ฝ่ายวชิ าการโรงเรยี นบ้าน ทุ่งมน

หว้ ยทรายท่งุ มน

4. งานอน่ื ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย

1) ครูประจำช้นั ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒
2) ครเู วรประจำวันจนั ทร์
3) งานประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา ผลงานท่ปี รากฏ
4) โครงการส่งเสริมประชาธปิ ไตยวินยั นักเรียน
5) งานระบบสารสนเทศเพอ่ื การศกึ ษา

- จดั ทำระบบสืบค้นคำสั่งดรงเรียน
- จดั ทำ application เชค็ การมาเรยี นของนักเรยี น
๖) งาน ICT
- ผลงานท่ีปรากฏ จดั ทำเพจโรงเรียนประชาสมั พนั ธ์งานและกิจกรรม
- ผลงานทป่ี รากฏ จัดทำเวบ็ ไซต์โรงเรยี น
๗) การประชุมผปู้ กครองนกั เรยี น

9

ปฏิบัติหนา้ ที่อนื่ / รว่ มกจิ กรรมอน่ื ๆ
๑) หวั หน้าโครงการสง่ เสรมิ ประชาธิปไตยวนิ ยั นกั เรยี น
๒) คณะกรรมการดำเนนิ งานการประชมุ ผ้ปู กครอง
3) คณะกรรมการดำเนนิ งานการพธิ ไี หวค้ รู
4) หัวหนา้ ดำเนินงานการเลือกตัง้ สภานักเรยี น
5) คณะกรรมการวิทยากรโครงการลูกเสอื ตา้ นภยั ยาเสพติด
๖) งานส่งเสรมิ คณุ ธรรมนักเรยี น
๗.1) ปฏิบตั งิ านส่งเสริมคุณธรรมนกั เรียนตามกรอบภาระงานคณุ ธรรม และตามทผี่ บู้ ังคับบัญชามอบหมาย

โดยกิจกรรมทจ่ี ัดทำได้แก่
๗.1.1) คารวะธรรมพี่ไหวน้ อ้ ง น้องไหว้พ่ี
๗.1.2) เดินแถวตามถนนสรา้ งวินัย
๗.1.3) รกั ษาความสะอาด
๗.1.4) แตง่ กายถกู ระเบยี บ เรยี บรอ้ ย
๗.1.5) เขตพ้ืนที่ทำความสะอาด

๘) งานส่งเสรมิ เศรษฐกิจพอเพยี งในสถานศกึ ษา
๘.1 ได้ดำเนินการปฏิบัติหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับภาระงานส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา ทั้ง

ด้านวิชาการและผลงานเชงิ ประจักษ์ โดยกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดำเนนิ การได้แก่
๘.1.1) การจัดทำแผนการจดั ประสบการณห์ นว่ ยเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๘.1.๒) การใชน้ ำวัสดเุ หลือใชม้ าผลติ ส่ือการเรยี นการสอน
๘.1.๓) การคัดแยกขยะ

10

ตอนท่ี 2 การประเมนิ การปฏิบัติตนในการรกั ษาวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี
1. มคี วามซ่ือสัตย์ สุจรติ รกั ษาประโยชน์ส่วนร่วม ไมอ่ าศยั หรอื ยนิ ยอมให้ผอู้ น่ื ใชอ้ ำนาจและหนา้ ทขี่ องตน เพ่ือ
แสวงหาประโยชน์
เป็นผู้มคี วามภาคภมู ใิ จในความเป็นครู ปฏิบัติงานด้วยความมุ่งม่ันและพากเพียรยดึ หลักจรรยาบรรณ
วิชาชพี ครู ยึดประโยชนข์ องสว่ นรวมเป็นหลัก มคี วามเชื่อมน่ั และศรัทธาในวชิ าชพี ของตนเอง ปกป้องศักดศิ์ รีของครู
ปฏิบตั ิงานดว้ ยความรับผดิ ชอบไม่หวังผลตอบแทนใดๆ ปฏิบัติงานได้อยา่ งเต็มความสามารถ
2. การปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำส่งั ของผ้บู ังคับบัญชา
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคำสัง่ ของผ้บู ังคับบัญชา ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ตามคำส่งั ที่
ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัด ปฏิบตั งิ านด้วยความม่งุ ม่นั ท่มุ เท อดทน เสยี สละ อทุ ศิ ตนอยา่ งเตม็ ตามศักยภาพ
และประพฤติปฏิบัตติ นเปน็ แบบอย่างท่ดี ี ทง้ั ทางกาย วาจา และจิตใจแกล่ กู ศิษย์
3. มีความวิรยิ ะ อตุ สาหะ ตรงต่อเวลา และอทุ ศิ เวลาใหแ้ ก่ทางราชการ
ขา้ พเจา้ ปฏบิ ัตงิ านดว้ ยความวริ ิยะอุตสาหะ อทุ ิศเวลาให้กบั ทางราชการ อยเู่ ปน็ เนอื งนติ ย์ ใช้ความรู้ความ
สามารใหเ้ กดิ ประโยชน์ตอ่ นกั เรียน คณะครู โรงเรียน และชมุ ชน จดั การเรยี นการสอนให้มีประสิทธิภาพ และ
พัฒนานกั เรยี นให้มศี ักยภาพตามความสามารถของแตล่ ะบคุ คล
4. การมีจติ สำนกึ ทดี่ ี มุ่งบริการต่อกลมุ่ เปา้ หมายผบู้ รกิ าร โดยไมเ่ ลอื กปฏบิ ตั ิ
ครูต้องรกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ สง่ เสริม ให้กำลังใจแก่ศษิ ย์ และผรู้ บั บรกิ าร ตามบทบาทหน้าท่โี ดย
เสมอหน้า มีความรกั มุ่งหวังใหศ้ ษิ ยป์ ระสบความสำเรจ็ ในชวี ติ มคี วามเชื่อมน่ั และศรทั ธา ในคณุ คา่ และศกั ดิ์ศรีความ
เปน็ มนษุ ย์อย่างรอบด้านและเท่าเทียมกนั พฒั นาเดก็ ให้เรียนร้เู ปน็ ไปตามศักยภาพของตวั บุคคล จดั การเรยี นรูโ้ ดย
ยึดผเู้ รยี นเป็นสำคญั และปรารถนาที่จะใหศ้ ษิ ยพ์ ฒั นาตนเองได้เตม็ ศักยภาพอยา่ งย่งั ยืน
5. การรกั ษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ครูตอ้ งรกั และศรัทธา ซ่อื สตั ย์ สจุ รติ รับผิดชอบตอ่ วชิ าชพี และเป็นสมาชกิ ทดี่ ขี ององค์กรวชิ าชพี เปน็ ผู้มี
ความภาคภูมิใจในความเป็นครู ปฏบิ ตั ิงานดว้ ยความมุง่ มน่ั และพากเพียรยดึ หลักจรรยาบรรณวชิ าชพี ครเู ป็นเครือ่ ง
ยดึ เหนีย่ วจติ ใจ ยึดประโยชนข์ องส่วนรวมเปน็ หลัก มคี วามเชื่อมัน่ และศรัทธาในวชิ าชพี ของตนเอง ปกป้องศกั ด์ิศรี
ของครู ช่นื ชนและศรทั ธาในวชิ าชพี ของตนเอง ปฏิบตั งิ านด้วยความรบั ผดิ ชอบไม่หวงั ผลตอบแทนใดๆ พฒั นา
ตนเองเขา้ รับการอบรมรว่ มประชุมอยา่ งต่อเนอื่ ง ประพฤติปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่างทด่ี ี ท้งั ทางกาย วาจา และจิตใจ
ยดึ หลัก คุณธรรม และวฒั นธรรมอันดงี ามเพ่อื เปน็ แบบอย่างทีด่ ีแกศ่ ิษย์
6. การรกั ษาภาพลกั ษณแ์ ละความสามคั คีในองค์กร ชุมชน และสงั คม
รว่ มกิจกรรมเสรมิ สรา้ งความสามคั คี สรา้ งคณุ ลกั ษณะนิสัยท่ดี ใี ห้แกน่ กั เรียน เช่นการไหว้ทักทาย การสวด
มนต์ไหว้พระ และมารยาทในสังคม เปน็ ตวั อย่างทีด่ ีในการปฏิบตั ิงานดว้ ยการแต่งกายถกู ตอ้ งตามระเบียบของทาง
ราชการและถกู ตอ้ งตามกาลเทศะ เอาใจใสใ่ นการปฏิบตั ิงาน อุทิศเวลาใหก้ บั ทางราชการ ปฏิบัตงิ านในวันหยดุ
เพอื่ ใหง้ านสำเรจ็ ดแู ลเอาใจใสน่ กั เรียนซึ่งเปน็ ผลผลติ ทางการศกึ ษาของโรงเรยี นทำให้เป็นทรี่ ัก ของ ผู้ปกครอง
ชุมชน ทำใหไ้ ดร้ บั ความรว่ มมือจากทุกฝา่ ยเป็นอยา่ งดี

11

ขา้ พเจา้ ขอรบั รองว่ารายงานดงั กล่าวเปน็ ความจริงทกุ ประการ

ลงช่อื .................................................
นายธรี พงษ์ อตุ เสนา
ตำแหน่งครู คศ.๑
๑๕ กันยายน ๒๕๖๕

การตรวจสอบและรับรองของผ้บู งั คับบัญชา
ไดต้ รวจสอบแลว้ รับรองว่ารายงานทเ่ี กิดข้นึ เป็นจรงิ ทกุ ประการ

ลงชอ่ื .................................................
นายปิตพิ งษ์ สุดสะอาด

ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านหว้ ยทรายทงุ่ มน

12

ภาคผนวก

13

14

15

16

17

18

19

20