วิเคราะห์แผนและตัวชี้วัดวิชาภาษาอังกฤษ

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชา ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน ๓ รหัสวชิ า อ ๒๒๑๐๑ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒

ภาคเรียนที่ ๑ จำนวน ๖๐ ชว่ั โมง / ภาค

เวลาเรยี น ๓ ชั่วโมง /สัปดาห์ จำนวน ๑.๕ หนว่ ยการเรยี น

ศึกษาการปฏิบัตติ ามคำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจง อา่ นออกเสียงข้อความ นิทานบทรอ้ ยกรองสน้ั ๆ เลือกหรือ

ระบุประโยค และขอ้ ความให้สมั พนั ธ์กับสื่อทไี่ ม่ใช่ความเรียงจากเรอ่ื งทีฟ่ งั และอา่ นสนทนาแลกเปลีย่ นขอ้ มูล เป็นพน้ื ฐานในการ

พัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตนเอง โดยใช้ทักษะกระบวนการทางภาษา การฟัง พูด อ่าน และเขียน กระบวนการ

กลุม่ การคิดวิเคราะห์ มีความรคู้ วามเขา้ ใจ สามารถสื่อสาร เห็นคณุ คา่ และนำเอาความรมู้ าประยุกต์ใช้ ให้เปน็ ประโยชน์ใน

ชีวิตประจำวัน และเกดิ ความพร้อมพน้ื ฐานในการเขา้ สู่ประชาคมอาเซยี น ใช้ภาษาในการตดิ ต่อส่อื สารได้ตามกรอบอ้างอิงความ

สามารถทางภาษาของสภายุโรป (CEFR) ในระดบั A๒ หรอื ตามกรอบอ้างองิ ภาษาองั กฤษของประเทศไทย (FRELE-TH) ซ่ึงพัฒนา

จากกรอบอ้างอิงความสามารถ ทางภาษาของสภายุโรป ๒๐๐๑ ได้ในระดบั A๒

ใช้คำขอรอ้ ง ให้คำแนะนำ คำชี้แจง พดู และเขยี นแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ อย่าง

เหมาะสมแสดงความคดิ เหน็ ต่อวัฒนธรรมความเชอื่ ประเพณีของเจา้ ของภาษา และของประเทศอาเซยี น วเิ คราะหค์ วามเหมอื น

ความแตกตา่ งรวมทั้งวิเคราะหส์ งั เคราะหเ์ นอื้ หาภาษาอังกฤษทเี่ กี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อนื่ ใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์

จริง สถานการณจ์ ำลอง เข้าใจ และตีความจากส่ือประเภทตา่ ง ๆ ลงมือแกป้ ญั หาด้วยตนเอง และร่วมมอื กบั ผู้อ่ืนในการแก้ปญั หา

อย่างเปน็ ระบบ มกี ารดำเนินการตามแผน และแสดงความคิดเหน็ อยา่ งมีเหตุผลนำเสนอข้อมลู ขา่ วสารความคิดรวบยอด และ

ความเหน็ ในเร่อื งต่าง ๆ ได้เหมาะสม เช่อื มโยงความรกู้ บั กลมุ่ สาระการเรียนรูอ้ ื่น

เขา้ ใจประเด็นสำคัญของเรอื่ ง ท่ีฟงั แลกเปลี่ยนความรูแ้ บ่งปนั ความคิด ด้วยความเตม็ ใจตระหนกั ในคณุ ค่าของภาษา

มงุ่ มน่ั ในการทำงาน มีวินยั ใฝเ่ รยี นรู้ อยูอ่ ย่างพอเพยี ง มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ ซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ มจี ิตสาธารณะ และ

รักความเปน็ ไทย

ตวั ชว้ี ัด ต ๑.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ม.๒/๔
ต ๑.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ม.๒/๔ ม.๒/๕
ต ๑.๓ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓
ต ๒.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๓
ต ๒.๒ ม.๒/๑
ต ๓.๑ ม.๒/๑
ต ๔.๑ ม. ๒/๑
ต ๔.๒ ม. ๒/๑ม. ๒/๒
รวม ๑๙ ตวั ชี้วดั

มาตรฐานและตัวชีว้ ดั รายวชิ าพ้นื ฐาน

รายวชิ า ภาษาองั กฤษพื้นฐาน ๓ รหัสวชิ า อ ๒๒๑๐๑ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒
ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ จำนวน ๖๐ ช่วั โมง / ภาค
เวลาเรยี น ๓ ช่ัวโมง /สปั ดาห์ จำนวน ๑.๕ หน่วยการเรียน

ท่ี มาตรฐาน ตัวชวี้ ดั

1 ต ๑.๑ ม.๒/๑ ปฏบิ ัติตามคำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำช้แี จงง่ายๆ ท่ฟี ัง และ

อ่าน

2 ต ๑.๑ ม.๒/๒ อา่ นออกเสียงขอ้ ความ ขา่ ว ประกาศ และบทร้อยกรองส้ันๆ ถกู ต้อง

ตามหลักการอา่ น

3 ต ๑.๑ ม.๒/๓ ระบุ/เขยี นประโยคและขอ้ ความให้สมั พนั ธ์กับสื่อทีไ่ มใ่ ชค่ วามเรียง

รปู แบบตา่ งๆ ที่อา่ น

4 ต ๑.๑ ม.๒/๔ เลือกหัวขอ้ เรื่อง ใจความสำคญั บอกรายละเอยี ดสนบั สนนุ

(supporting detail)และแสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกับเร่อื งทฟี่ ัง และ

อา่ น พร้อมทง้ั ใหเ้ หตุผลและยกตัวอย่างงา่ ยๆ ประกอบ

5 ต ๑.๒ ม.๒/๑ สนทนา แลกเปลย่ี นข้อมูลเกี่ยวกบั ตนเอง เร่ืองตา่ งๆ ใกลต้ วั และ

สถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวันอยา่ งเหมาะสม

6 ต ๑.๒ ม.๒/๒ ใชค้ ำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำช้แี จง และคำอธิบายตามสถานการณ์

7 ต ๑.๒ ม.๒/๓ พูดและเขียนแสดงความตอ้ งการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบ

รบั และปฏเิ สธการให้ความชว่ ยเหลอื ในสถานการณ์ต่างๆ อย่าง

เหมาะสม

8 ต ๑.๒ ม.๒/๔ พดู และเขียนเพอื่ ขอ และใหข้ ้อมลู บรรยาย และแสดงความ
คดิ เห็นเกีย่ วกับเรื่องท่ีฟังหรืออ่านอยา่ งเหมาะสม

9 ต ๑.๒ ม.๒/๕ พดู และเขียนแสดงความรสู้ กึ และความคดิ เห็นของตนเองเกยี่ วกับ

เรอ่ื งตา่ งๆ กจิ กรรม และประสบการณ์ พรอ้ มทงั้ ให้เหตุผลประกอบ

อยา่ งเหมาะสม

10 ต ๑.๓ ม.๒/๑ พดู และเขียนบรรยายเกี่ยวกบั ตนเอง กจิ วัตรประจำวนั
ประสบการณ์ และข่าว/เหตกุ ารณ์ทีอ่ ย่ใู นความสนใจของสงั คม

11 ต ๑.๓ ม.๒/๒ พูดและเขยี นสรปุ ใจความสำคัญ/แกน่ สาระ หวั ขอ้ เรอ่ื ง (topic) ท่ีได้
จากการวเิ คราะห์เรอื่ ง/ข่าว/เหตุการณ์ทีอ่ ยูใ่ นความสนใจของสงั คม

12 ต ๑.๓ ม.๒/๓ พูดและเขียนแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั กจิ กรรม เรื่องตา่ งๆ ใกลต้ วั
และประสบการณพ์ ร้อมทงั้ ใหเ้ หตผุ ลสนั้ ๆ ประกอบ

13 ต ๒.๑ ม.๒/๑ ใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาทา่ ทางสภุ าพ เหมาะสม ตามมารยาท
สงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

14 ต ๒.๑ ม.๒/๓ เข้าร่วม/จดั กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ

15 ต ๒.๒ ม.๒/๑ เปรยี บเทยี บและอธบิ ายความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งการ
ออกเสยี งประโยคชนดิ ตา่ งๆ และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค
ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

16 ต ๓.๑ ม.๒/๑ คน้ ควา้ รวบรวม และสรปุ ข้อมลู /ขอ้ เทจ็ จรงิ ท่เี กยี่ วขอ้ งกบั กลุม่ สาระ
การเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรยี นรู้ และนำเสนอดว้ ยการพดู /การเขยี น

17 ต ๔.๑ ม.๒/๑ ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จรงิ /สถานการณจ์ ำลองท่เี กดิ ขน้ึ ใน
ห้องเรยี น สถานศึกษา และชมุ ชน

18 ต ๔.๒ ม.๒/๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื ค้น/คน้ ควา้ รวบรวม และสรุป
ความร้/ู ข้อมูลต่างๆ จากสอื่ และแหลง่ การเรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษา
ต่อและประกอบอาชพี

19 ต ๔.๒ ม.๒/๒ เผยแพร่/ประชาสัมพนั ธ์ขอ้ มูล ขา่ วสารของโรงเรียนเป็น
ภาษาต่างประเทศ

แผนการวัดประเมนิ ผลการเรียนรู้

รายวชิ า ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 3 รหสั วิชา อ 22101 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2

ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 1.5 หน่วยกติ เวลาเรียน 60 ชว่ั โมง / ภาค

อตั ราสว่ นการประเมนิ ระหว่างภาค : กลางภาค : ปลายภาค = 70 : 10 : 20

สดั สว่ นน้ำหนกั คะแนน K: P: A = 40 : 50 : 10

ท่ี ชอ่ื ตวั ชีว้ ัด สาระสำคัญ เวลา K P A นำ้ หนัก หลกั ฐาน
ชั่วโมง คะแนน
หนว่ ย

การ

เรยี นรู้

0 Starter ต 1.2 ม.2/1, - to be 8 3 5 2 10 แบบทดสอบ/
ชิ้นงาน/
- have got สมุดจด/
ต 1.3 ม.2/1, - There is/There are จติ พสิ ัย

ต 2.1 ม.2/1, - can (ability) 12 6 13 1 20 แบบทดสอบ/
- plurals สมดุ จด/
จติ พสิ ัย
ต 2.2 ม.2/1 - This/That – These/Those
- Possessive: 12 3 6 1 10 แบบทดสอบ/
สมุดจด/
- possessive adjectives, จติ พิสัย

- possessive pronouns, ’s

- prepositions of place

- Question words

- food

- pasts of the body

- furniture & appliances

- telling the time

- clothes

1 At ต 1.1 ม.2/2, - Present simple
work, ต 1.1 ม.2/4, - Stative verbs
at ต 1.2 ม.2/1, - Present continuous
ต 1.3 ม.2/1, - adverb of frequency

play ต 2.1 ม.2/1, - -ing form, (to) -infinitive

ต 2.1 ม.2/2,
ต 2.2 ม.2/2, - Jobs & Quanlities

ต 3.1 ม.2/1, - Character adjectives

ต 4.1 ม.2/1, - Daily routines
ต 4.2 ม.2/1 - Likes/dislikes
- Free-time activities

2 Myths ต 1.1 ม.2/2, - Past simple (regular/irregular
verbs)
& ต 1.1 ม.2/4, - Prepositions of movement

- used to

- Historical figures

Legen ต 1.2 ม.2/4, - Appearance & character
ds ต 1.2 ม.2/5,

ต 1.3 ม.2/1,

ต 1.3 ม.2/3,

ต 2.1 ม.2/1,

ต 2.2 ม.2/1,

ต 3.1 ม.2/1,

ต 4.1 ม.2/1

Review 1-2 1
1 5 4 1 10 แบบทดสอบ
สอบกลางภาคเรียน 12 7 11 2 20 แบบทดสอบ/

3 Let’s ต 1.1 ม.2/2, - Past continuous ชนิ้ งาน/
party สมดุ จด/
ต 1.1 ม.2/4, จติ พสิ ัย
ต 1.2 ม.2/1, - Past simple vs Past continuous

ต 1.2 ม.2/4, - when/while
ต 1.2 ม.2/5,

ต 1.3 ม.2/1, - Festivals /Celebrations
ต 1.3 ม.2/2,

ต 1.3 ม.2/3, - Festive activities
ต 2.1 ม.2/1,

ต 2.2 ม.2/2, - Feelings

ต 4.1 ม.2/1,

ต 4.2 ม.2/1,

ต 4.2 ม.2/2

4 Sports ต 1.1 ม.2/2, - have to/don’t have to 12 3 5 2 10 แบบทดสอบ/
ต 1.1 ม.2/3, - must/mustn’t สมดุ จด/
& - can/could/might/may จิตพสิ ัย

Chores ต 1.1 ม.2/4, - should/shouldn’t/

ต 1.2 ม.2/2, ought to /ought not to

ต 1.2 ม.2/4, - Relatives(who/which/whose)
ต 1.2 ม.2/5, ;defining relative causes

- Chores

ต 1.3 ม.2/1, - Free=time activities
ต 2.1 ม.2/1, - Sports
- Rules

ต 2.1 ม.2/3,

ต 3.1 ม.2/1,

ต 4.1 ม.2/1

Review 3-4 1
สอบปลายภาคเรยี น 1 13 6 1 20 แบบทดสอบ
60 40 50 10 100
รวม

รายวิชา ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน3 กำหนดการสอน ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที 2
ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 รหัสวชิ า อ 22101 เวลาเรยี น 60 ช่ัวโมง /ภาค
จำนวน 1.5 หน่วยกิต

ที่ ชอ่ื หนว่ ยการ วนั /เดือน/ปี มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ รวม
เรยี นรู้ จำนวนชวั่ โมง ตวั ช้วี ดั เวลา
- to be
0 starter สัปดาหท์ ี่ 1-3 ต 1.2 ม.2/1, - have got 8
ต 1.3 ม.2/1, - There is/There are
กรกฎาคม 2563 ต 2.1 ม.2/1, - can (ability) 12
ต 2.2 ม.2/1 - plurals
1 At work, at สัปดาห์ท่ี 4-7 - This/That – These/Those 12
กรกฎาคม – สงิ หาคม ต 1.1 ม.2/2, - Possessive:
play 2563 ต 1.1 ม.2/4,
ต 1.2 ม.2/1, - possessive adjectives,
2 Myths & สัปดาห์ท่ี 8-12 ต 1.2 ม.2/2, - possessive pronouns, ’s
Legends สงิ หาคม – กันยายน ต 1.2 ม.2/4, - prepositions of place
2563 ต 1.3 ม.2/1, - Question words
ต 1.3 ม.2/2, - food
ต 2.1 ม.2/1, - pasts of the body
ต 2.1 ม.2/3, - furniture & appliances
ต 2.2 ม.2/1, - telling the time
ต 4.1 ม.2/1 - clothes
ต 1.1 ม.2/3, - Present simple
ต 1.1 ม.2/4, - Stative verbs
ต 1.2 ม.2/1, - Present continuous
ต 1.2 ม.2/4, - adverb of frequency
- -ing form, (to) -infinitive

- Jobs & Quanlities

- Character adjectives
- Daily routines
- Likes/dislikes
- Free-time activities
- Past simple (regular/irregular
verbs)
- Prepositions of movement
- used to
- Historical figures
- Appearance & character

ต 1.3 ม.2/1,

ต 1.3 ม.2/2,

ต 1.3 ม.2/3,

ต 2.1 ม.2/1,

ต 2.1 ม.2/3,

ต 2.2 ม.2/1,

ต 3.1 ม.2/1,

ต 4.1 ม.2/1

สปั ดาหท์ ่ี 12 ทบทวนบทเรยี น Unit 1-2 1
1
สัปดาห์ท่ี 12 สอบกลางภาค 12

3 Let’s party สัปดาหท์ ่ี 13-16 ต 1.1 ม.2/2, - Past continuous 12
ต 1.1 ม.2/3, - Past simple vs Past continuous
กันยายน – ตุลาคม ต 1.1 ม.2/4, - when/while
2563 ต 1.2 ม.2/1, - Festivals /Celebrations
ต 1.2 ม.2/4, - Festive activities
ต 1.2 ม.2/5, - Feelings
ต 1.3 ม.2/1,
ต 1.3 ม.2/2,
ต 1.3 ม.2/3,
ต 2.1 ม.2/1,
ต 2.1 ม.2/2,
ต 2.1 ม.2/3,
ต 2.2 ม.2/1,
ต 2.2 ม.2/2,
ต 3.1 ม.2/1,
ต 4.1 ม.2/1,
ต 4.2 ม.2/2

4 Sports & สปั ดาห์ท่ี 17-20 ต 1.1 ม.2/2, - have to/don’t have to
Chores ตลุ าคม – พฤศจกิ ายน ต 1.1 ม.2/3, - must/mustn’t
2563 ต 1.1 ม.2/4, - can/could/might/may
- should/shouldn’t/

ต 1.2 ม.2/1, ought to /ought not to

ต 1.2 ม.2/2, - Relatives(who/which/whose)
ต 1.2 ม.2/4, ;defining relative causes

- Chores
- Free=time activities

ต 1.2 ม.2/5, - Sports
ต 1.3 ม.2/1, - Rules

ต 1.3 ม.2/2,

ต 1.3 ม.2/3,

ต 2.1 ม.2/1,

ต 2.1 ม.2/3,

ต 3.1 ม.2/1,

ต 4.1 ม.2/1,

ต 4.2 ม.2/2

สปั ดาหท์ ่ี 20 ทบทวนบทเรยี น Unit 3-4 1
สปั ดาหท์ ี่ 20 สอบปลายภาคเรยี น 1
รวม 60

คำอธิบายรายวชิ า

รายวชิ า ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน ๕ รหัสวิชา อ ๒๓๑๐๑ ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓

ภาคเรยี นท่ี ๑ เวลาเรยี น ๖๐ ชว่ั โมง/ภาค

เวลาเรยี น ๓ ชั่วโมง /สัปดาห์ จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกิต

ศึกษาเข้าใจและใช้ภาษาเกี่ยวกับการออกเสียง การลำดับคำตามโครงสร้างประโยค คำขอร้อง

คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย ความคิดเห็น ความต้องการ ความรู้สึก เหตุผล การตอบรับและปฏิเสธความ

ชว่ ยเหลือ เร่ืองราวเก่ยี วกบั ตนเอง กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรอ่ื ง ประเด็นต่าง ๆที่อยใู่ นความสนใจ

ของสังคม ข้อมูลหรือข้อเทจ็ จริงจากแหล่งเรยี นรู้ ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับบุคคล และโอกาส

ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรม ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม

ประเพณีของเจ้าของภาษาและไทย สถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา

ชุมชน สังคม และประเทศอาเซียน ใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสารได้ตามกรอบอ้างอิงความ สามารถทางภาษาของ

สภายุโรป (CEFR) ในระดับ A๒ หรือตามกรอบอ้างอิงภาษาอังกฤษของประเทศไทย (FRELE-TH) ซึ่งพัฒนาจาก

กรอบอา้ งอิงความสามารถ ทางภาษาของสภายโุ รป ๒๐๐๑ ไดใ้ น ระดับ A๒

ทักษะการปฏิบัติตามข้อมูลที่ฟังหรืออ่าน ระบุและเขียนสื่อทีไ่ ม่ใช่ความเรียงรูปแบบตา่ ง ๆ สนทนาเขียน

โต้ตอบข้อมูลอย่างต่อเนื่องเหมาะสม พูดและเขียนในสถานการณ์ต่าง ๆจากเรื่องที่ฟังหรืออ่าน อธิบาย

เปรียบเทียบความเหมือน ความแตกตา่ งระหว่างประโยคชนิดต่าง ๆ วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาและไทย ค้นควา้

รวบรวม สรุปและเผยแพร่ ข้อมูลเป็นภาษาต่างประเทศเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ

แกป้ ญั หาด้วยตนเองและรว่ มมือกบั ผ้อู น่ื ในการแกป้ ญั หาอย่างเปน็ ระบบ มกี ารดำเนินการตามแผน

มคี วามสนใจใฝ่เรียนรู้ รบั ผิดชอบ มีระเบยี บวินยั ซอื่ สัตย์สุจรติ มุ่งมัน่ ในการทำงาน มจี ติ บริการ เข้าใจ

ประเดน็ สำคญั ของเร่อื งท่ฟี ัง แลกเปล่ียนความรแู้ บง่ ปันความคดิ ดว้ ยความเตม็ ใจและสานึกในการอนุรักษ์

สง่ิ แวดลอ้ มนอ้ มนำหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ นชวี ติ ประจำวัน ยดึ มั่นในวถิ ไี ทยและเจตคติทดี่ ตี ่อวชิ า

ภาษาองั กฤษ สนใจเข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ที่เก่ยี วข้องกับเจา้ ของภาษาและประเทศอาเซียน

ตัวชว้ี ดั ต ๑.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ม.๓/๔

ต ๑.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๔ ม.๓/๕

ต ๑.๓ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓

ต ๒.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓

ต ๒.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ต ๓.๑ ม.๓/๑

ต ๔.๑ ม.๓/๑ ต ๔.๒ ม.๓/๑

รวม ๑๙ ตวั ชีว้ ดั

มาตรฐานและตวั ชว้ี ดั

รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ๕รหสั วชิ า อ ๒๓๑๐๑ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓

ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรยี น ๖๐ ชั่วโมง/ภาค

เวลาเรยี น ๓ ช่ัวโมง /สัปดาห์ จำนวน ๑.๕ หน่วยกติ

ท่ี มาตรฐาน ตวั ชว้ี ัด

1 ต ๑.๑ม.๓/๑ ปฏิบัติตามคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำช้แี จง และคำอธิบายท่ฟี งั และอา่ น

2 ต ๑.๑ม.๓/๒ อ่านออกเสยี ง ขอ้ ความ ข่าว โฆษณา และบทรอ้ ยกรองส้ันๆถกู ตอ้ งตามหลักการอ่าน

3 ต ๑.๑ม.๓/๓ ระบุและเขยี นสื่อท่ไี มใ่ ช่ความเรยี งรปู แบบต่างๆ ใหส้ ัมพนั ธ์กบั ประโยคและข้อความทีฟ่ ังหรือ
อ่าน

4 ต ๑.๑ม.๓/๔ เลอื กและระบหุ วั ข้อเร่ือง ใจความสำคัญ รายละเอยี ดสนบั สนุน และแสดงความคิดเหน็
เกี่ยวกับเร่ืองที่ฟงั และอ่านจากส่ือประเภทตา่ งๆพร้อมท้ังใหเ้ หตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบ

5 ต ๑.๒ ม.๓/๑ สนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู เกีย่ วกบั ตนเอง เร่อื งตา่ งๆ ใกลต้ วั สถานการณ์ ขา่ ว เร่อื งที่อยู่
ในความสนใจของสงั คม และสือ่ สารอย่างตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม

6 ต ๑.๒ ม.๓/๒ ใช้คำขอรอ้ งใหค้ ำแนะนำคำชีแ้ จงและคำอธิบายอยา่ งเหมาะสม

7 ต ๑.๒ ม.๓/๔ พดู และเขยี นเพ่ือขอและให้ขอ้ มูล อธบิ าย เปรยี บเทียบ และแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกบั เรื่องที่
ฟงั หรอื อ่านอย่างเหมาะสม

8 ต ๑.๒ม.๓/๕ พดู และเขียนบรรยายความรู้สึก และความคิดเหน็ ของตนเองเกี่ยวกบั เรื่องต่างๆ ใกล้ตวั
กิจกรรมต่างๆ ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ พร้อมท้ังใหเ้ หตผุ ลส้ันๆประกอบอยา่ งเหมาะสม

9 ต ๑.๓ ม.๓/๑ พูดและเขียนบรรยายเกีย่ วกบั ตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว/เหตุการณ์/เร่อื ง/ประเดน็ ต่างๆ ท่อี ยู่
ในความสนใจของสงั คม

10 ต ๑.๓ ม.๓/๒ พูด และเขยี น ใจความสำคัญ แก่นสาระ หัวขอ้ เร่ืองท่ไี ด้จากการวเิ คราะห์ เรอื่ ง ชา่ ง
เหตุการณ์ สถานการณ์ท่อี ยู่ในความสนใจของสงั คม

11 ต ๑.๓ ม.๓/๓ พูดและเขยี นแสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกบั กจิ กรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์ พรอ้ มท้ังให้
เหตผุ ลประกอบ

12 ต ๒.๑ ม.๓/๑ ใชภ้ าษา นำ้ เสยี ง และกรยิ าทา่ ทางสภุ าพ เหมาะสม ตามมารยาทสังคม
และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา

13 ต ๒.๑ ม.๓/๒ บรรยายเกยี่ วกับเทศกาล วันสำคญั ชีวติ ความเป็นอยู่ และประเพณขี องเจา้ ของภาษา

14 ต ๒.๑ ม.๓/๓ เข้าร่วมหรอื จดั กจิ กรรม ทางภาษา และวฒั นธรรม ตามความสนใจ

15 ต ๒.๒ ม.๓/๑ เปรียบเทียบ และอธิบายความเหมอื น และความแตกต่างระหวา่ งการออกเสียงประโยคชนิด
ต่างๆ และ การลำดบั คำตามโครงสร้างประโยคของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย

16 ต ๓.๑ม.๓/๑ คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มลู /ข้อเทจ็ จริงทเ่ี กี่ยวข้องกบั กลมุ่ สาระการเรยี นร้อู น่ื จากแหล่ง
เรียนรู้ และนำเสนอดว้ ยการพูดและการเขียน

17 ต ๔.๑ม.๓/๑ ใชภ้ าษาในสถานการณจ์ รงิ สถานการณจ์ ำลองท่เี กดิ ข้ึนในหอ้ งเรยี น สถานศกึ ษา ชมุ ชนและ
สังคม

18 ต ๔.๒ม.๓/๑ ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสืบค้น คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ความรู้ ขอ้ มูลต่างๆจากแหลง่
การเรยี นร้ตู ่างๆในการศึกษาต่อ และประกอบอาชพี

19 ต ๔.๒ม.๓/๑ ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณจ์ ริง/สถานการณ์จำลองท่เี กดิ ขน้ึ ในห้องเรียน สถานศึกษา
ชมุ ชน และสังคม

แผนการวดั ประเมนิ ผลการเรียนรู้

รายวิชา ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 5 รหัสวิชา อ 23101 ระดับช้ัน มัธยมศกึ ษาปีที่ 3

ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จำนวน 1.5 หนว่ ยกติ เวลาเรยี น 60 ช่ัวโมง / ภาค

อตั ราส่วนการประเมิน ระหว่างภาค : กลางภาค : ปลายภาค = 70 : 10 : 20

สัดสว่ นนำ้ หนักคะแนน K: P: A = 40 : 50 : 10

ท่ี ช่อื หน่วยการ ตัวช้วี ัด สาระสำคัญ เวลาชัว่ โมง K P A น้ำหนกั หลกั ฐาน
คะแนน
เรียนรู้

0 starter ต 1.2 ม.3/1, - Pronouns; possessive 8 6 12 2 10 แบบทดสอบ/

adjectives ใบงาน/
ต 1.2 ม.3/5, - Present simple; adverbs
สมดุ จด/

ต 1.3 ม.3/1, of frequency; จติ พสิ ยั
Prepositions of

ต 2.1 ม.3/1, time/place;
question words

ต 4.1 ม.3/1 - Means of transport

- how much/many, a lot

of/lots of, some/any, (a)

few / (a) little

- can/have got

- daily routines

- food/ drinks

1 Lifestyles ต 1.1 ม.3/1, -present continuous 12 3 6 1 20 แบบทดสอบ/
สมดุ จด/
-stative verbs จิตพิสัย
ต 1.1 ม.3/2, -comparatives –

ต 1.1 ม.3/3, superlatives
-very; much, as … as …

ต 1.1 ม.3/4, -singular/plural nouns
-too – enough

ต 1.2 ม.3/1, - jobs & qualities

ต 1.2 ม.3/3, - appearance/ character

ต 1.2 ม.3/4, - clothes & patterns

ต 1.2 ม.3/5,

ต 1.3 ม.3/1,

ต 1.3 ม.3/2,

ต 1.3 ม.3/3,

ต 2.1 ม.3/1,

ต 2.1 ม.3/3,

ต 2.2 ม.3/1,

ต 2.2 ม.3/2,

ต 3.1 ม.3/1,

ต 4.1 ม.3/1,

ต 4.2 ม.3/1

2 Believe It ต 1.1 ม.3/2, -past continuous 12 4 5 1 10 แบบทดสอบ/
or not! ต 1.1 ม.3/3, -past continuous vs past สมุดจด/
จิตพิสยั
simple
ต 1.1 ม.3/4,

-used to, would, be used
ต 1.2 ม.3/1, to

ต 1.2 ม.3/2, -natural phenomena

ต 1.2 ม.3/4, - injuries/accidents & First

ต 1.2 ม.3/5, aid

ต 1.3 ม.3/1, - aches & pains

ต 1.3 ม.3/2,

ต 2.1 ม.3/1,

ต 2.1 ม.3/3,

ต 2.2 ม. 3/2,

ต 3.1 ม.3/1,

ต 4.1 ม.3/1,

ต 4.2 ม.3/2

Review 1-2 1
สอบกลางภาคเรียน 1 6 3 1 10 แบบทดสอบ 1

3 Experience ต 1.1 ม.3/1, - present perfect 12 5 14 1 20 แบบทดสอบ/
-just – yet – already – ใบงาน/
s ต 1.1 ม.3/4, since – for สมดุ จด/
จติ พสิ ัย
ต 1.2 ม.3/1, -have been = have gone

ต 1.2 ม.3/2, -present perfect vs past
ต 1.2 ม.3/4, simple

ต 1.3 ม.3/1, -present perfect
ต 1.3 ม.3/2, continuous
ต 1.3 ม.3/3, -so/such
ต 2.1 ม.3/1, -so/neither
ต 2.1 ม.3/3, - extreme sports
ต 3.1 ม.3/1, - sports & equipment
ต 4.1 ม.3/1, - holiday problems

ต 4.2 ม.3/1

4 Safe and ต 1.1 ม.3/2, - past perfect 12 3 5 2 10 แบบทดสอบ/

sound ต 1.1 ม.3/3, - past perfect continuous สมดุ จด/
จติ พสิ ัย

ต 1.1 ม.3/4, - adjectives, adverbs
ต 1.2 ม.3/2, (formation),
ต 1.2 ม.3/4, Adjectives(attributive/pre
dicative),

ต 1.3 ม.3/1, -ed/-ing ending

ต 1.3 ม.3/2, - breaking the law

ต 1.3 ม.3/3, - crime & criminals

ต 2.1 ม.3/1, - charities

ต 2.1 ม.3/3,

ต 2.2 ม.3/1,

ต 3.1 ม.3/1, 1
1 13 5 2 20 แบบทดสอบ
ต 4.1 ม.3/1 60 40 50 10 100

Review3-4
สอบปลายภาคเรยี น

รวม

รายวิชา ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน 5 กำหนดการสอน ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี 3
ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 รหสั วชิ า อ 23101 เวลาเรียน 60 ช่วั โมง /ภาค
จำนวน 1.5 หนว่ ยกติ

ที่ ช่ือหน่วยการ วนั /เดอื น/ปี มาตรฐานการ สาระสำคัญ รวมเวลา
เรียนรู้ จำนวนช่ัวโมง เรียนรู้/ตวั ชวี้ ัด
- Pronouns; possessive adjectives 8
0 starter สปั ดาหท์ ่ี 1-3 ต 1.2 ม.3/1, - Present simple; adverbs of
frequency;
กรกฎาคม 63 ต 1.2 ม.3/5, Prepositions of time/place;
question words
ต 1.3 ม.3/1, - Means of transport
- how much/many, a lot of/lots
ต 2.1 ม.3/1, of, some/any, (a) few / (a) little
- can/have got
ต 4.1 ม.3/1 - daily routines
- food/ drinks

1 Lifestyles สัปดาห์ท่ี 4-7 ต 1.1 ม.3/1, -present continuous 12
ต 1.1 ม.3/2, -stative verbs
กรกฎาคม – สงิ หาคม ต 1.1 ม.3/3, -comparatives – superlatives
2563 ต 1.1 ม.3/4, -very; much, as … as …
ต 1.2 ม.3/1, -singular/plural nouns
ต 1.2 ม.3/3, -too – enough
ต 1.2 ม.3/4, - jobs & qualities
ต 1.2 ม.3/5,
ต 1.3 ม.3/1, - appearance/ character
ต 1.3 ม.3/2,
ต 1.3 ม.3/3, - clothes & patterns
ต 2.1 ม.3/1,

ต 2.1 ม.3/3,

ต 2.2 ม.3/1,

ต 2.2 ม.3/2,

ต 3.1 ม.3/1,

ต 4.1 ม.3/1,

ต 4.2 ม.3/1

2 Believe It สัปดาห์ที่ 8-12 ต 1.1 ม.3/2, -past continuous 12
สงิ หาคม – กันยายน ต 1.1 ม.3/3, -past continuous vs past simple
or not! 2563 ต 1.1 ม.3/4, -used to, would, be used to 1
1
ต 1.2 ม.3/1, -natural phenomena 12

ต 1.2 ม.3/2, - injuries/accidents & First aid

ต 1.2 ม.3/4, - aches & pains

ต 1.2 ม.3/5,

ต 1.3 ม.3/1,

ต 1.3 ม.3/2,

ต 2.1 ม.3/1,

ต 2.1 ม.3/3,

ต 2.2 ม. 3/2,

ต 3.1 ม.3/1,

ต 4.1 ม.3/1,

ต 4.2 ม.3/2

สัปดาหท์ ่ี 11 ทบทวนบทเรียน Unit 1-2

สปั ดาหท์ ่ี 11 สอบกลางภาค

3 Experiences สปั ดาห์ท่ี 13-16 ต 1.1 ม.3/1, - present perfect
ต 1.1 ม.3/4, -just – yet – already – since – for
กนั ยายน – ตุลาคม
2563 -have been = have gone

ต 1.2 ม.3/1, -present perfect vs past simple

ต 1.2 ม.3/2, -present perfect continuous

ต 1.2 ม.3/4, -so/such

ต 1.3 ม.3/1, -so/neither

ต 1.3 ม.3/2, - extreme sports

ต 1.3 ม.3/3, - sports & equipment

ต 2.1 ม.3/1, - holiday problems

ต 2.1 ม.3/3,

ต 3.1 ม.3/1,

ต 4.1 ม.3/1,

ต 4.2 ม.3/1

4 Safe and สปั ดาหท์ ่ี 17-20 ต 1.1 ม.3/2, - past perfect 12
sound ตลุ าคม – พฤศจกิ ายน ต 1.1 ม.3/3, - past perfect continuous 1
2563 ต 1.1 ม.3/4, - adjectives, adverbs (formation),
ต 1.2 ม.3/2, Adjectives(attributive/predicative),
ต 1.2 ม.3/4, -ed/-ing ending
ต 1.3 ม.3/1, - breaking the law
ต 1.3 ม.3/2, - crime & criminals
ต 1.3 ม.3/3, - charities

ต 2.1 ม.3/1,

ต 2.1 ม.3/3,

ต 2.2 ม.3/1,

ต 3.1 ม.3/1,

ต 4.1 ม.3/1

สัปดาหท์ ่ี 20 ทบทวนบทเรยี น Unit 3-4

สปั ดาหท์ ่ี 20 สอบปลายภาคเรยี น 1
รวม 60