The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

25DDT21F1147 25DDT21F1050 25DDT21F1182 25DDT21F1169 (5)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 25ddt21f1147, 2022-11-23 09:38:02

DEFISIT SOSIAL : ISU DAN CABARAN DI MALAYSIA

25DDT21F1147 25DDT21F1050 25DDT21F1182 25DDT21F1169 (5)

MPU21032 - PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN
TAJUK: DEFISIT SOSIAL : ISU DAN CABARAN DI MALAYSIA

SESI 1 2022/2023
NAMA PENSYARAH: ASMAH BINTI AWANG

AHLI KUMPULAN: NO MATRIK
25DDT21F1147
NAME 25DDT21F1050
SHANJANAAH A/P MANICKAM 25DDT21F1182
DHARISHENI A/P RAJEANDRAN 25DDT21F1169
SITI KHAIRUNNISA BINTI IZAHAR
NURAMANI SYAZWANI BINTI MOHD AZHAM

ISI KANDUNGAN MUKA SURAT
2
BIL PERKARA 3
1. Pengenalan 4
2. Tujuan 5
3. Objektif 6
4. Carta Organisasi Ahli Jawatankuasa 7
5. Skop Tugasan
6. Papan Cerita 8 - 11
7. Pembahagian Tugas 12
8. Impak 13
9. Kesimpulan

1

Pengenalan

Defisit social merupakan isu dan hal yang belum selesai perlu diusahakan
penyelesaiannya satu persatu, memerlukan waktu dan juga kesabaran semua pihak. Selain itu,
perancangan dan pelaksanaan pelan tindakan berasaskan prinsip tawar menawar, perundingan
ataupun mediasi.

Terdapat beberapa perkara yang menjadi topik kepada isi ini. Perkara tersebut ialah
etnisiti, agama, kelas sosial, pendidikan, bahasa, jurang generasi, politik federalism dan media.
Hal ini melibatkan isu-isu yang boleh menjadi punca kepada runtuhnya kesepaduan sosial yang
ingin dibangunkan.

Jika tidak ditangani dengan berhemat. Perkara-perkara seperti kenyataan berbau
sensitif etnik, agama dan perlembagaan, pilihan raya, berbau, sensitif etnik, agama dan
perlembagaan, pilihan raya, krisis ekonomi, dasar awam baru, kegagalan pembangunan,
rasuah dan tadbir urus tidak berintegriti boleh menghancurkan benda, perkara atau apa-apa
yang telah dibina selama ini dan akan menjadi barah jikan tidak dikawal.

2

TUJUAN

Tujuan kertas kerja ini disediakan adalah untuk menerangkan tentang defisit sosial iaitu isu
dan cabaran di Malaysia. Dalam hal ini, Defisit sosial yang dimaksudkan ialah kekurangan dalam
konteks sosial yang memerlukan usaha penyatupaduan berterusan untuk meningkatkan tahap
kesepaduan. Kekurangan ini disebabkan jurang perbezaan persepsi dan pendapat dalam
kalangan kelompok yang berbeza. Bermula dengan individu, keluarga dan masyarakat.

Oleh hal yang demikian, kesepaduan sosial amat penting untuk menguruskan masyarakat
plural berbilang kaum dan agama khususnya di Malaysia. Seterusnya, ia dapat menjamin semua
bangsa dalam Malaysia berada dalam keadaan yang aman dan harmoni. Selain itu, kertas kerja
ini juga disediakan bagi tujuan membuktikan bahawa kepentingan kesepaduan dalam sosial
ialah asas utama kepada keadaan stabil dan masyarakat tanpa konflik.

Maka, jika semua masyarakat berganding bahu ibarat ke bukit sama didaki, ke lurah sama
dituruni dalam membentuk penyatupaduan berterusan pastinya tahap kesepaduan dapat
ditingkatkan pada masa akan datang.

3

OBJEKTIF
- Membuat pengenalan berkaitan tajuk yang telah dipilih, iaitu defisit sosial ialah isu dan
cabaran di Malaysia yang dapat menarik perhatian pembaca.
- Menentukan objektif dan tujuan kertas kerja projek yang dibuat berdasarkan tajuk isu
dan cabaran di Malaysia.
- Mengenal pasti maksud tajuk yang dipilih
- Dapat mengetahui kesan terdapatnya defisit sosial dalam aspek politik, bahasa dan
budaya.
- Dapat membuat kesimpulan yang menarik daripada keseluruhan tajuk defisit sosial iaitu
isu dan cabaran di Malaysia.

4

CARTA ORGANISASI AHLI JAWATANKUASA
5

SKOP TUGAS SETIAP AHLI JAWATANKUASA

PENGARAH
● Membincang dengan ahli kumpulan mengenai agihan tugas dan jenis video yang perlu
dibuat dengan persetujuan ahli kumpulan.
● Memastikan bahawa semua ahli kumpulan menjalankan tugas seperti yang dirancang.
Membuat rangka kertas projek & mendapat pendapat daripada pensyarah untuk
mengelakan kesalahan tidak mengikuti kehendak soalan.
● Menggabungkan tugasan dari ahli kumpulan lain dalam microsoft word.

SETIAUSAHA
● Mengatur perbincangan dengan ahli jawatankuasa lain.
● Mencatat minit mesyuarat
● Mengambil isi penting dalam perbincangan.
● Melakukan kertas kerja
● Membantu ahli jawatankuasa lain dalam menjalankan tugas

PENULIS SKRIP
● Menyediakan skrip untuk semua watak yang akan dibawa supaya cerita yang
ditayangkan dapat berjalan dengan lancar
● Berbincang dengan ketua kumpulan berkaitan skrip yang hendak ditayangkan
Berbincang dengan penolong skrip untuk bertukar-tukar idea
● Menyediakan skrip yang akan ditayangkan di dalam cerita
● Memastikan scene yang ditayangkan
● Dari awal hingga akhir mengikut masa yang telah ditetapkan.

PENYUNTING VIDEO
● Memastikan video yang dibuat mengikut seperti apa yang dirancang.
● Memastikan jalan cerita adalah kemas dan teratur.
● Memastikan video yang dibuat mengikut ketepatan masa yang telah diberikan.
● Memastikan video yang dibuat mempunyai kualiti yang tinggi dan menarik.

6

PAPAN CERITA / SKRIP
PENGENALAN KEPADA AHLI KUMPULAN:

1) Shan - penyampai utama
2) Dhari - penyampai kedua
3) Khai - penyampai ketiga
4) Syazwani- penyampai keempat

ALIRAN CERITA :

1) Shanjanaah -penyampai utama- Menrangkan definisi Defisit Sosial.
- Memberitahu perkara kekurangan dalam konteks sosial

2)Dhari - penyampai kedua - Merangkan obejktif utama defisit sosial isu dan cabaran di .
. Malaysia

- Menerangkan punca berlakunya defisit sosial

3) Khai - penyampai ketiga - Menerangkan isu dan cabaran perpecahan perpaduan.

4) Syazwani - penyampai keempat - Menerangkan impak yang dapat diperolehi oleh negara . .
. Malaysia jika kita mencegah isu defisit sosial.

7

PEMBAHAGIAN TUGAS

TUGASAN BUKTI

Minggu 1

-Tugasan telah diberikan oleh pensyarah di
google classroom

- Membuat pemilihan tajuk dan pembahagian
tugas di whatsapp

- Mencari idea untuk membuat video
pembentangan

8

Minggu 2

- Berkongsi contoh-contoh kertas kerja dan
video

- Menyediakan slide untuk membuat kertas
projek

- Memasukkan maklumat daripada ahli
kumpulan yang telah dicari ke dalam slide

9

Minggu 3

- Menyedikan papan cerita / skrip bagi setiap
ahli kumpulan

- Mencari impak Pembentukan Komuniti
Lestari dalam Peradaban.

10

- Menyiapkan kertas projek dengan lengkap
- Menghantar kertas projek di google
classroom sebelum tarikh tamat
penghantaran

11

IMPAK

Kami juga dapat mengumpul impak dalam beberapa faktor. Antaranya ialah impak terhadap
politik, bahasa, budaya, agama.

POLITIK

Parti - parti politik seharusnya bergabung untuk membina sebuah parti yang di dalamnya
terdapat setiap wakil dari berbilang kaum di bawah satu nama dan organisasi yang bergerak
selaras dengan prinsip negara iaitu perpaduan di antara berbilang kaum.

BAHASA

Bahasa melayu merupakan Bahasa utama yang digunakan di sekitar tempat di dalam Malaysia.
Seharusnya Bahasa Malaysia dijadikan sebagai Bahasa pengantaraan yang wajib digunakan
supaya tiada salah faham dan kekeliruan ketika dalam sebuah percakapan, bisnes dan juga
Pendidikan. Hal ini kerana jika penggunaan Bahasa yang berlainan boleh menyebabkan
perpecahan kaum dan bangsa antara satu sama lain secara halus dan sedikit demi sedikit akan
diantara kaum.

BUDAYA

Semua rakyat di Malaysia perlulah mempelajari adat dan budaya kaum yang lain supaya tiada
kata kata yang dapat mengguris dan mengecewakan kaum dan bangsa yang lain kerana
terdapatnya hormat menghormati diantara budaya dan adat kaum yang lain.

AGAMA

Keharmonian dalam kepelbagaian bangsa menjadikan Malaysia sebagai negara contoh
masyarakat antarabangsa. Kadangkala isu sensitif boleh menggugat ketentraman dan
keharmonisan seperti perbezaan kesefahaman tentang agama, budaya dan kaum. Hal ini perlu
ditangani dengan baik supaya tidak berlakunya perbalahan.

12

KESIMPULAN

Kesimpulannya, perpaduan merupakan salah satu elemen atau sifat yang perlu ada dalam
kalangan masyarakat supaya hidup dalam keadaan yang harmoni. Selain itu, mengeratkan
hubungan perpaduan antara bangsa boleh mengukuhkan hubungan silaturahim antara bangsa.

Selain itu , kita dapat mengetahui bahawa pihak industri tidak boleh memikirkan keuntungan
tetapi harus bersama sama memikul tanggungjawab dalam mempertingkatkan kesejahteraan
masyarakat setempat dalam memelihara sumber asli dan melindungi kualiti alam sekitar.
Disamping itu , golongan dewasa juga perlu dididik berkenaan dengan lestari untuk memupuk
kesedaran yang tinggi dalam diri mereka dengan cara yang sesuai.Pemupukan ini sangat
penting dalam membudayakan masyarakat yang hidup aman dan damai menerusi sikap dan
sikap lestari.

Akhir sekali , kita sebagai rakyat yang bertanggungjawab perlu mengatasi cabaran untuk
pembentukan komuniti lestari serta mencapai matlamat dan dasar kita dalam mewujudkan
masyarakat yang seimbang dan sejahtera menerusi kelestarian yang perlu dicapai bersama.

13


Click to View FlipBook Version