ชุดที่ 1 ปัจจั่ยที่มีอิทธิพลต่อเจตคติในเรื่องเพศเเละปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียนเเละการตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์

1

ส่วนประกอบของชุดกิจกรรมการเรียนรู้

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ดว้ ยเทคนิคเรียนรู้ร่วมกัน (LT) เรื่อง วยั ร่นุ กับเรื่องเพศ
กล่มุ สาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา สำหรบั นกั เรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ชุดที่ 1 ปัจจัย
ทีม่ อี ิทธิพลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมเี พศสมั พันธใ์ นวยั เรียนและการตั้งครรภไ์ ม่พึง
ประสงค์ ใช้เวลาในการศกึ ษา 3 คาบ ประกอบด้วย

1. คำชีแ้ จงการใช้ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้
2. คำแนะนำการใช้ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้สำหรบั นักเรียน
3. สาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / จุดประสงค์การเรียนรู้
4. ข้ันตอนการใช้ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้
5. แบบทดสอบกอ่ นเรียน เรอ่ื ง ปัจจยั ที่มอี ิทธิพลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมี
เพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรียนและการตง้ั ครรภ์ไมพ่ ึงประสงค์
6. กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรียน เร่อื ง ปัจจยั ที่มอี ิทธิพลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ
และปญั หาการมเี พศสมั พันธใ์ นวยั เรียนและการต้ังครรภ์ไม่พึงประสงค์
7. บทบาทหนา้ ทีข่ องสมาชิกในกลุ่ม
8. บัตรเนือ้ หาที่ 1 เร่อื ง ความหมายของเจตคตทิ างเพศ และปจั จัยทีม่ อี ิทธิพลตอ่
เจตคติในเรื่องเพศ
9. บัตรกิจกรรมที่ 1
10. บตั รเนอื้ หาที่ 2 เร่ือง ปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน
11. บัตรกิจกรรมที่ 2
12. บัตรเนื้อหาที่ 3 เรื่อง การตงั้ ครรภไ์ มพ่ ึงประสงค์
13. บตั รกิจกรรมที่ 3
14. แบบทดสอบหลงั เรยี น เร่อื ง ปัจจัยที่มอี ิทธิพลตอ่ เจตคตใิ นเร่อื งเพศ และปญั หาการมี
เพศสัมพนั ธ์ในวัยเรียนและการตง้ั ครรภไ์ ม่พึงประสงค์
15. กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น เรื่อง ปจั จัยที่มอี ิทธิพลต่อเจตคติในเร่ืองเพศ
และปญั หาการมเี พศสมั พันธ์ในวยั เรียนและการตั้งครรภไ์ มพ่ ึงประสงค์

ชดุ ที่ 1 ปจั จัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

2

สว่ นประกอบของชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (ต่อ)

16. ภาคผนวก
16.1 บัตรเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน เรื่อง ปัจจยั ที่มอี ิทธิพลตอ่ เจตคตใิ นเร่อื งเพศ

และปัญหาการมเี พศสัมพันธใ์ นวยั เรียนและการต้ังครรภไ์ มพ่ ึงประสงค์
16.2 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 1
16.3 บตั รเฉลยกิจกรรมที่ 2
16.4 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 3
16.6 บตั รเฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น เรื่อง ปจั จยั ทีม่ อี ิทธิพลตอ่ เจตคตใิ นเร่อื งเพศ

และปัญหาการมเี พศสัมพันธใ์ นวัยเรียนและการตั้งครรภ์ไมพ่ ึงประสงค์

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

3

คำแนะนำการใชช้ ุดกิจกรรมการเรยี นรสู้ ำหรบั นกั เรียน

1. ศกึ ษาคำชี้แจงการใช้ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้
2. ศึกษาสาระ / มาตรฐานการเรียนรู้ / จุดประสงค์การเรียนรู้
3. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน เร่อื ง เรื่อง ปจั จยั ทีม่ อี ิทธิพลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หา
การมเี พศสมั พันธใ์ นวัยเรียนและการตงั้ ครรภ์ไม่พึงประสงค์ ซึ่งเป็นข้อสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4
ตัวเลือก จำนวน 10 ขอ้ โดยใช้เวลา 15 นาที ลงในกระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรียน
4. ศกึ ษาบัตรคำสง่ั ให้เข้าใจก่อนศึกษาบัตรเนือ้ หาและบตั รกิจกรรมให้ละเอียดทุกครั้ง
5. นักเรียนเข้ากลมุ่ ย่อยเพือ่ ปฏิบัติกิจกรรมกลมุ่ ยอ่ ยตามทีไ่ ด้จดั ไว้ (โดยตั้งชือ่ กลมุ่
เป็นกลมุ่ A, B, C, D, E, F, G, H, I, J) หวั หน้ากลมุ่ รับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ดว้ ยเทคนิคเรียนรู้
ร่วมกนั (LT) เรื่อง วัยรุ่นกับเร่อื งเพศ กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ุขศึกษาและพลศึกษาสำหรับนักเรียน
ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ชุดที่ 1 ปัจจัยที่มอี ิทธิพลตอ่ เจตคติในเรอ่ื งเพศ สำหรบั สมาชิกคนละ 1 ชดุ
เกบ็ ไว้กับตนเองเพือ่ ใชท้ บทวนบทเรียนและประจำกลมุ่ 1 ชุด เพือ่ นำส่งครูผู้สอน
6. ให้นักเรียนแต่ละกลุม่ ศกึ ษาคำชี้แจงสำหรบั นักเรียน ปฏิบตั ิกิจกรรมตามอย่างรวดเรว็
และชว่ ยเหลอื กนั อยา่ งเตม็ ทีใ่ ห้เสรจ็ ทันเวลาทีก่ ำหนด โดยใหแ้ ตล่ ะคนภายในกลุ่มทำหน้าที่และ
บทบาทต่าง ๆ กนั คือ

นกั เรียนคนที่ 1 อ่านคำชแี้ จงสำหรับนกั เรียนและวิเคราะหข์ อ้ ความว่าต้องการ
ให้ทำอะไร

นักเรียนคนที่ 2 วิเคราะหห์ าแนวทางการทำบตั รกิจกรรมทีก่ ำหนดให้
นักเรียนคนที่ 3 บันทึกคำตอบลงในบตั รกิจกรรมชดุ ประจำกลุ่ม
นกั เรียนคนที่ 4 ตรวจสอบความถกู ต้อง
7. กรณีทีม่ ปี ัญหาการเรียนรู้ใหน้ กั เรียนกลบั ไปศกึ ษาทบทวนเนือ้ หาและปฏิบตั ิกิจกรรม
ซ้ำอีกครั้ง หรอื ปรึกษาครูผู้สอน
8. เม่อื หมดเวลา หัวหน้ากลุ่มนำชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ชุดประจำกลมุ่ ส่งครตู รวจ
9. หลงั จากศึกษาชุดกิจกรรมการเรยี นรู้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้นักเรียนทุกคนเตรียม
ความพรอ้ มเพือ่ ทำแบบทดสอบหลงั เรยี นต่อไป

ชดุ ที่ 1 ปจั จยั ทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

4

10. นักเรียนทำแบบทดสอบหลงั เรยี น เรื่อง เรือ่ ง ปจั จัยทีม่ อี ิทธิพลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ
และปญั หาการมเี พศสมั พนั ธ์ในวัยเรียนและการต้ังครรภ์ไมพ่ ึงประสงค์ ซึ่งเปน็ ข้อสอบปรนยั
ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ โดยใช้เวลา 15 นาที ลงในกระดาษคำตอบแบบทดสอบ
หลังเรยี น

11. นกั เรียนจะต้องทำแบบทดสอบหลงั เรยี นใหถ้ กู ต้องร้อยละ 80 ข้นึ ไป จึงจะถือว่า
ผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน และถ้านักเรียนทำไมถ่ ึงร้อยละ 80 ครูผู้สอนใหน้ กั เรียนย้อนกลบั ไปศกึ ษา
บัตรเนือ้ หาอีกครั้ง แล้วทำแบบทดสอบหลังเรยี นใหไ้ ด้คะแนนตามเกณฑ์ที่กำหนด

ชดุ ที่ 1 ปัจจยั ท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

5

สาระ / มาตรฐานการเรียนร/ู้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

สาระ

สาระที่ 2 ชีวติ และครอบครัว

มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน พ 1.2 เข้าใจและเหน็ คณุ ค่าตนเอง ครอบครวั เพศศกึ ษา และมีทักษะใน
การดำเนินชีวติ

ตวั ชีว้ ัด
พ 1.2 ม.2/1 วิเคราะห์ปัจจัยที่มอี ิทธิพลต่อเจตคติในเรื่องเพศ
พ 1.2 ม.2/2 วิเคราะหป์ ญั หาและผลกระทบที่เกิดจากการมเี พศสัมพันธ์ในวยั เรียน
พ 1.2 ม.2/3 อธิบายวิธีป้องกันตนเองและหลีกเลีย่ งจากโรคติดตอ่ ทางเพศสัมพันธ์

เอดส์ และการต้ังครรภโ์ ดยไม่พึงประสงค์
พ 1.2 ม.2/4 อธิบายความสำคญั ของความเสมอภาคทางเพศและวางตัวได้อย่างเหมาะสม

จุดประสงคก์ ารเรียนรู้

1. วิเคราะห์ปัจจัยทีม่ อี ิทธิพลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศได้
2. นกั เรียนปฏิบัติตวั ได้เหมาะสมในเร่ืองเพศ
2. ระบุปญั หาและผลกระทบทีเ่ กิดจากการมเี พศสัมพันธใ์ นวยั เรียนได้
3. นักเรียนสามารถป้องกนั ตนเองและหลีกเลีย่ งการมเี พศสมั พันธใ์ นวัยเรียนได้
4.นกั เรียนตระหนักและเห็นถึงความสำคัญของผลกระทบที่เกิดจากการมี
เพศสมั พันธ์ในวัยเรียนได้

ชุดที่ 1 ปจั จยั ทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

6

ข้ันตอนการใชช้ ุดกิจกรรมการเรียนรู้

อา่ นคำแนะนำการใชช้ ดุ กิจกรรมการเรียนรู้

ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น

ศึกษาบัตรเนื้อหา

ปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอน
ในชดุ กิจกรรมการเรียนรู้

ทำแบบทดสอบหลังเรียน

ผ่านเกณฑ์ ไมผ่ ่านเกณฑ์

ศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรชู้ ดุ ตอ่ ไป

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตง้ั ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

7

แบบทดสอบก่อนเรยี น
เรือ่ ง ปัจจัยทีม่ ีอทิ ธพิ ลตอ่ เจตคติในเรอื่ งเพศ และปัญหา
การมีเพศสัมพนั ธ์ในวัยเรียนและการตง้ั ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

คำชีแ้ จง 1. ข้อสอบมีท้ังหมด 10 ขอ้ ข้อละ 1 คะแนน ใช้เวลา 15 นาที
2. ใหน้ กั เรียนเลือกคำตอบทีถ่ กู ต้องเพียงข้อเดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท ()

ลงในกระดาษคำตอบ

1. เจตคติเร่ืองเพศในข้อใดเปน็ ปัญหาของไทยมากทีส่ ดุ
ก. การรักเดียวใจเดียว
ข. การชิงสุกกอ่ นห่าม
ค. การรกั นวลสงวนตวั
ง. การให้เกียรติสุภาพสตรี

2. ข้อใดกลา่ วถึงเจตคติในเร่อื งเพศในสภาพสังคมไทยในปัจจุบันได้อย่างถกู ต้อง
ก. ผหู้ ญิงไม่ควรพดู เรือ่ งเพศเลย
ข. การพูดเรือ่ งเพศอย่างสร้างสรรค์
ค. ไมจ่ ำเปน็ ต้องให้ความรเู้ รอ่ื งเพศ
ง. เรือ่ งเพศเปน็ ความลับไม่สามารถพดู คยุ กนั ได้

3. อิทธิพลของครอบครวั ในข้อใดสง่ เสริมการเรียนรู้ต่อเจตคติในเรื่องเพศและ
การแสดงออกที่เหมาะสม

ก. ลกู สาวช่วยแม่ทำงานบ้าน
ข. ลกู ชายพดู จาคะ–ขากบั พี่สาว
ค. พ่อใหแ้ ม่ช่วยตดั ต้นไม้ ปลูกต้นไม้
ง. พีส่ าวชวนน้องชายแตง่ หน้าทาปาก

ชดุ ที่ 1 ปจั จัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

8

4. วฒั นธรรมตะวนั ตกที่นำมาปรับใช้ได้เหมาะสมสอดคล้องกบั วัฒนธรรมไทยคือข้อใด
ก. มีคู่รกั ในวัยเรียน
ข. มีเพศสัมพันธ์กอ่ นแต่งงาน
ค. การแสดงความรักอย่างเปิดเผย
ง. กล้าพดู กล้าแสดงออกอย่างเสรี

5. ปัจจยั ในข้อใดทีม่ ีแนวโน้มมอี ิทธิพลต่อทัศนคติในเร่ืองเพศของวัยรุ่นเพิม่ มากขึ้น
ก. สือ่
ข. สงั คม
ค. ครอบครวั
ง. วฒั นธรรม

6. ถ้าเพือ่ นชวนไปดูภาพยนตร์ลามก นกั เรียนควรใช้คำพดู ในข้อใด
ก. “ชือ่ เรอ่ื งอะไร สนุกหรือเปล่า”
ข. “ไม่อยากดู วนั นีอ้ ารมณ์ไมด่ ี”
ค. “เราไมด่ ู เพราะไม่เหมาะกับวัยของเรา”
ง. “ดไู ด้ไมน่ านนะ เพราะต้องรบี กลับบ้าน”

7. ข้อใดคือวิธีการผอ่ นคลายอารมณ์ทางเพศทีเ่ หมาะสมทีส่ ุด
ก. ไปดูภาพยนตรก์ ับคนรกั
ข. เดินซือ้ ของในหา้ งสรรพสินค้า
ค. ออกกำลังกายในสวนสาธารณะ
ง. นัดไปเที่ยวสงั สรรค์กับกลุ่มเพือ่ น

8. ข้อใดเป็นการปฏิบัติเพือ่ ป้องกันการตงั้ ครรภ์ไมพ่ ึงประสงคไ์ ด้ดที ี่สดุ
ก. ใช้ถงุ ยางอนามัย
ข. ใช้ยาเม็ดคุมกำเนิด
ค. การหล่งั อสุจภิ ายนอก
ง. หลีกเลีย่ งการมีเพศสัมพันธ์

ชดุ ที่ 1 ปจั จัยท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

9

9. ข้อใดคือการตง้ั ครรภไ์ ม่พึงประสงค์
ก. การต้ังครรภ์บอ่ ยเกินไป
ข. การต้ังครรภท์ ี่เกิดข้ึนโดยไมไ่ ด้ต้ังใจ
ค. การต้ังครรภ์เมอ่ื อายนุ ้อยกว่า 20 ปี
ง. การตง้ั ครรภ์ที่ฝ่ายหญิงยงั ไม่ได้แต่งงาน

10. ข้อใดช่วยป้องกนั ปัญหาการต้ังครรภ์ไม่พึงประสงค์
ก. ไมค่ บเพือ่ นต่างเพศ
ข. ดูแลรกั ษาความสะอาดรา่ งกายเสมอ
ค. หลีกเลี่ยงการไปเทีย่ วตอนกลางคนื กบั เพื่อน
ง. รบั ประทานยาคุมกำเนิดทกุ เดือนเพ่อื ป้องกนั ไว้

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

10

กระดาษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน
เรือ่ ง ปัจจัยทีม่ ีอทิ ธพิ ลต่อเจตคติในเรอื่ งเพศ และปัญหาการมี

เพศสมั พนั ธ์ในวยั เรยี นและการต้งั ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

ชื่อ – สกุล................................................................... ช้ัน ม. 2/......... เลขที่ ..............

คำชีแ้ จง ให้นักเรียนทำเครื่องหมายกากบาท () ลงใน  ใต้ตัวอักษร ก, ข, ค และ ง
ทีเ่ ป็นคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว

ขอ้ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

คะแนนเตม็ 10
คะแนนทไ่ี ด้

ผู้ตรวจ

ชุดที่ 1 ปจั จัยทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

11

บทบาทหนา้ ที่ของสมาชิกกลุ่ม
กลุ่มที่ …………………

คนท่ี ชือ่ – สกุล บทบาทหน้าท่ี
1 …………………………………………………………..
นกั เรียนคนที่ 1
อ่านคำชีแ้ จงสำหรบั นักเรียน
และวิเคราะห์ข้อความว่า

ต้องการให้ทำอะไร

2 ………………………………………………………….. นกั เรียนคนที่ 2
วิเคราะห์หาแนวทางการทำ
บัตรกิจกรรมทีก่ ำหนดให้

3 ………………………………………………………….. นกั เรียนคนที่ 3
บันทึกคำตอบลงในบัตรกิจกรรม

ชดุ ประจำกลุ่ม

4 ………………………………………………………….. นักเรียนคนที่ 4
ตรวจสอบความถูกต้อง

ชุดที่ 1 ปจั จัยท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

12

บัตรเนือ้ หาที่ 1
เรือ่ ง ความหมายของเจตคติทางเพศ
และปจั จยั ที่มอี ิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวัยเรยี น

และการตง้ั ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2

วยั รนุ่ มพี ฒั นาการทางเพศอย่างรวดเร็ว ทำให้เริม่ สนใจเพศตรงข้าม ซึ่งหากวางตัว
ไม่เหมาะสมหรือมีเจตคติในเรื่องเพศที่ไมถ่ ูกต้อง จะทำใหเ้ กิดผลกระทบตามมาจงึ ควรเรียนรู้
ในเรอ่ื งเพศและรู้จักวิธีป้องกันตนเอง เพื่อให้ปรบั ตัวและวางตัวกับเพื่อนต่างเพศได้อย่างเหมาะสม
เพื่อชีวติ ทีด่ ีงามทั้งในปจั จบุ ันและอนาคต

ความหมายของเจตคติ

เจตคติทางเพศเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการดำเนินชีวิต เพราะเป็นปจั จัยที่กำหนดให้บุคคล
แสดงพฤติกรรมทางเพศทีเ่ หมาะสมและไมเ่ หมาะสมออกมา

คำว่า “เจตคติ” หรือ “ทัศนคติ” (Attitude) หมายถึง สภาวะทางจิตใจหรือความพร้อม
ทางจิตใจของบุคคลที่จะปฏิบัติเกี่ยวกับเร่ืองต่าง ๆ ซึ่งมีองค์ประกอบ 3 ด้าน คือ ความเชื่อ (Belief)
ความรู้สึก (Feeling) และความพร้อมที่จะปฏิบัติ (Intention to act) ต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ผลรวมของ
องค์ประกอบเหล่านี้จะนำบุคคลไปสู่การปฏิบัติหรือไม่ปฏิบัติต่อสิ่งนั้น ทั้งนี้บุคคลที่มีเจตคติ
ทางบวกต่อสิ่งใดก็ตาม จะมีแนวโน้มสูงทีจ่ ะปฏิบตั ิต่อสิ่งน้ันตามแนวทางทีเ่ ขาเชื่อและรู้สกึ

ดังน้ัน เจตคติทางเพศ จึงหมายถึง ความเชื่อ ความรู้สึก และความพร้อมที่จะกระทำ
ต่อสิ่งที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ ซึ่งเจตคติทางเพศนี้จะมีผลต่อการปฏิบัติที่เกี่ยวกับเรื่องเพศ
ของบุคคล โดยเฉพาะวัยรุ่นซึ่งเป็นวัยที่ร่างกายและจิตใจกำลังเปลี่ยนแปลง หากวัยรุ่นมีเจตคติ
ทางเพศในลักษณะที่จะนำไปสู่การปฏิบัติที่ไม่ถูกต้อง หรือเสี่ยงต่อการมีพฤติกรรมทางเพศ
ทีไ่ ม่พึงประสงค์กจ็ ะก่อให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมาได้

ชดุ ที่ 1 ปัจจยั ท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

13

ภาพที่ 1 กระบวนการเสริมสร้างเจตคติ
ทีม่ า : http://slideplayer.in.th/slide/2102037
ตัวอยา่ งเจตคติทางเพศของสังคมไทย เชน่
- หญิงไทยต้องรกั นวลสงวนตัว รักษาพรหมจรรย์ ไม่ชิงสุกก่อนหา่ ม
- หญิงไทยต้องรู้จักงานบ้านงานเรือน
- หญิงไทยควรแต่งกายให้มิดชิด เรียบร้อย
- หญิงไทยไมค่ วรสบู บหุ ร่ี และดม่ื เครื่องดื่มที่มแี อลกอฮอล์
- หญิงไทยต้องไม่แสดงออกเร่อื งเพศอยา่ งเปิดเผย
- ชายไทยควรบวชเรยี นกอ่ นแต่งงานมคี รอบครวั
- ชายไทยควรมีความรับผิดชอบตอ่ ครอบครัว
- ชายหญิงไม่ควรอย่ดู ้วยกันในที่ลบั ตาคน
- ชายหญิงควรแต่งงานกันอยา่ งถกู ต้องตามประเพณี
- สภุ าพบรุ ุษต้องให้เกียรติสุภาพสตรี

ชดุ ที่ 1 ปจั จัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

14

ภาพที่ 2 การใชช้ ีวิตคตู่ ้องมีความพรอ้ มและแต่งงานตามประเพณี
ที่มา : http://3.bp.blogspot.com/-5Lnzwgod0p8/VG8tdOO9YNI/

AAAAAAAACks/yyUJN2RgvKQ/s1600/IMG_0283.jpg
จากตัวอย่างเจตคติทางเพศข้างต้นนักเรียนมีความรู้สึกอย่างไรต่อความเชื่อดังกล่าว
และคิดว่าจะทำหรือไม่ทำพฤติกรรมที่เกี่ยวกับความเชื่อน้ัน ซึ่งความเชื่อ ความรู้สึกและความพร้อม
จะทำสิ่งเหล่านี้จะเป็นการทำนายว่าพฤติกรรมการปฏิบัติของนักเรียนในอนาคตจะเป็นสิ่ง
ที่พึงประสงค์หรือไม่พึงประสงค์ อย่างไรก็ตาม หากนักเรียนมีความเช่ือที่ผิด ก็สามารถจะ
เปลี่ยนแปลงความเชื่อนั้น ๆ ได้ นักเรียนควรคิดทบทวน วิเคราะห์ผลดีผลเสียที่อาจเกิดขึ้นหรือหา
ข้อมลู เพิม่ เติมเกี่ยวกบั เร่อื งน้ัน ๆ ก็จะช่วยใหน้ กั เรียนเปลี่ยนแปลงเจตคติดงั กล่าวได้

ชดุ ที่ 1 ปจั จัยท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

15

การแบ่งประเภทของเจตคติในเรือ่ งเพศ

แบง่ ออกได้เป็น 2 ประเภท คือ
1. เจตคติในเรอ่ื งเพศเชิงบวก เป็นเจตคติในเรื่องเพศทีช่ กั นำให้บุคคลแสดงออกถึง
ท่าที อารมณ์ และความรสู้ ึกทางเพศจากสภาพจติ ใจตอบโต้ในด้านดตี ่อบุคคลอื่นหรอื เรื่องราว
เกี่ยวกบั เรือ่ งเพศเรือ่ งใดเรื่องหนึง่ เจตคตใิ นเรอ่ื งเพศเชิงบวกทีส่ ำคัญ ได้แก่

1) การภมู ิใจในเพศของตนเอง
2) การไม่รังเกียจหรอื ปิดก้ันการเรียนรใู้ นเรอ่ื งเพศศึกษาทีเ่ หมาะสม
3) การรจู้ กั ควบคุมพฤติกรรมทางเพศให้แสดงออกอย่างถูกต้องและเหมาะสมกบั
สังคมและวฒั นธรรมไทย
4) การให้เกียรติเพศตรงขา้ ม ไมล่ ว่ งละเมิดทางเพศผู้อ่ืน
5) การรจู้ กั รักนวลสงวนตัว ไมม่ ีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียนหรอื กอ่ นวยั อันควร
6) การรจู้ ักปรับตัวใหเ้ หมาะสมกบั กระแสการเปลี่ยนแปลงของสังคม
7) การเหน็ ความสำคญั และปฏิบตั ิตนตามกฎหมายที่เกีย่ วข้องในเรอ่ื งเพศ เชน่
การไมซ่ อื้ ขายบริการทางเพศ
8) การมคี คู่ รองคนรักคนเดียว รักเดียวใจเดียว ไมน่ อกใจค่สู มรสไมส่ ำสอ่ นทางเพศ
ไม่เปลีย่ นค่นู อนหรอื มีเพศสัมพนั ธ์กบั บคุ คลอื่นที่ไมใ่ ช่ค่สู มรส

ภาพที่ 3 ความภาคภมู ใิ จในการรับใช้ชาตขิ องชายไทย
ทีม่ า : https://www.thairath.co.th/media/JRBDhRTLFsqpfYpj19u8DDaFYIU2uz6.jpg
ชุดที่ 1 ปัจจยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น

และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

16

2. เจตคติในเร่อื งเพศเชิงลบ เป็นการปฏิบตั ิตอ่ สิ่งน้ันตามแนวทางทีเ่ ชอ่ื และรู้สกึ
อย่างไมเ่ หมาะสม พยายามประพฤติปฏิบัติหรือมีพฤติกรรมทางเพศที่ต่อต้านกฎระเบียบของ
สงั คมอยู่เสมอ เจตคตใิ นเร่ืองเพศเชงิ ลบที่สำคัญ ได้แก่

1) การไมพ่ อใจในเพศของตนเอง รู้สกึ รังเกียจ จนอาจนำไปสู่ปญั หาความผิดปกติ
ทางเพศหรอื พฤติกรรมเบี่ยงเบนทางเพศได้

2) การปิดก้ันการเรียนรู้ในเร่อื งเพศ มองว่าเป็นเรือ่ งน่ารังเกียจ นา่ อาย
3) การยอมรับในการแสดงออกทางเพศสัมพนั ธ์อย่างเสรี เหน็ ว่าการมี
เพศสัมพันธ์เปน็ เรื่องธรรมดา ทำให้เกิดปญั หาการมเี พศสมั พนั ธ์ในวัยเรียน หรอื กอ่ นวัยอันควร
4) การมีค่านิยมที่ผิด ๆ ในเร่ืองเพศและแสดงพฤติกรรมทางเพศไม่เหมาะสม
เช่น นิยมแสวงหาความสุขและการยอมรับจากผอู้ ื่นด้วยการมีเพศสมั พันธก์ ับแฟนหรือจากเพศ
ตรงข้าม หรือบางคนใช้เร่ืองเพศเป็นสะพานสู่ความต้องการทางด้านวัตถุ การได้เงินตอบแทน
หรอื ได้โอ้อวดเพือ่ น ๆ ว่าตนเป็นทีด่ งึ ดดู ใจของเพศตรงขา้ ม
5) การเอาเปรียบและไมใ่ หเ้ กียรตผิ ู้อื่นหรือเพศตรงขา้ มที่ดอ้ ยกว่าตนและการล่วง
ละเมดิ ทางเพศผู้อ่ืน

ภาพที่ 4 การไมพ่ อใจในเพศของตนเอง
ที่มา : https://s.isanook.com/wo/0/ud/2/14938/untitled-3.jpg

ชุดที่ 1 ปจั จยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

17

6) การไม่ใสใ่ จการคุมกำเนิด เพราะคิดว่าเป็นเร่อื งไม่สำคัญและไม่จำเปน็
7) การให้ความสำคัญกับรูปลักษณ์ทางเพศของบุคคล เช่น การแต่งกายรัดรูป
ใส่เสื้อผ้าน้อยชิ้นจนอาจถึงข้ันโป๊เปลือย เพื่อโชว์สรีระหรือรูปร่างของตนเอง เป็นการดึงดูด
ความสนใจเพศตรงข้าม หรือในเพศชายที่ให้ความสำคัญกับขนาดของอวัยวะเพศ และพยายามทำ
ทกุ วิธีเพื่อเพิ่มขนาด ซึง่ อาจเปน็ อันตรายได้

ภาพที่ 5 การแต่งกายรดั รปู เพือ่ โชว์รปู ร่างตนเอง
ที่มา : https://lalidayanapat.files.wordpress.com/2015/03/557000012473505.jpeg

8) การยอมรับพฤติกรรมสำสอ่ นทางเพศ การมคี ู่นอนมากกว่า 1 คน การนอกใจ
คู่สมรส และการยอมรับการแก้ไขปัญหาการต้ังครรภ์ไมพ่ ึงประสงคโ์ ดยการทำแท้ง

9) การยอมรบั การสร้างสัมพันธท์ างเพศระหวา่ งกนั บนสื่ออนิ เตอร์เน็ตซึ่งอาจนำ
ไปสู่การนัดพบเพือ่ นต่างเพศ

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

18

ปัจจยั ทีม่ ีอิทธิพลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ

เม่ือเข้าสู่วัยรุ่นฮอร์โมนเพศท้ังในผู้หญิงและผู้ชาย จะทำให้วัยรุ่นเริ่มมีความรู้สึกและ
อารมณ์ทางเพศ มีการเปลี่ยนแปลงด้านจิตใจ อารมณ์ และความรู้สึก โดยเริ่มมีความสนใจหรือ
รู้สึกพึงพอใจเป็นพิเศษต่อเพศตรงข้าม คนทุกคนล้วนเติบโตมาจากสิ่งแวดล้อมที่แตกต่าง
หลากหลาย ทำให้มีพฤติกรรมในเร่ืองเพศที่แตกต่างกันออกไป ซึ่งเจตคติในเรอ่ื งเพศของแต่ละคน
นั้นได้รับอิทธิพลมาจากด้านตา่ ง ๆ ดังนี้

ครอบครัว

ครอบครัวเป็นสถาบันแรกที่ให้การอบรมเลี้ยงดูบุตร รวมถึงสอนและปลูกฝังความรู้
ความเชื่อ ค่านิยม และการปฏิบัติต่าง ๆ ให้กับวัยรุ่น การให้ข้อมูลของพ่อแม่และญาติพี่น้อง
ในครอบครัว ตลอดถึงการแสดงออกต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นประสบการณ์ที่ดีให้กับวัยรุ่นต้ังแต่แรกเกิด
จนโต หากพ่อแม่ปลูกฝังเจตคติทางเพศที่ถูกต้อง วัยรุ่นก็น่าจะมีเจตคติทางเพศที่นำไปสู่
การปฏิบัติที่เกี่ยวกับเพศอย่างพึงประสงค์ การพูดคุยและการสื่อสารกันระหว่างพ่อแม่และลูก
เป็นสิ่งจำเป็น และควรมีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันด้วย ซึ่งเป็นวิธีการที่ช่วย
ในการเปลี่ยนแปลงเจตคติทางเพศได้ โดยเฉพาะองค์ประกอบของเจตคติด้านความเชื่อ นักเรียน
ที่มีปัญหาหรือคำถามต่าง ๆ ควรที่จะซักถามและพูดคุยกับพ่อแม่อย่างเปิดเผย เพราะพ่อแม่ย่อม
พร้อมที่จะใหข้ ้อมลู ทีถ่ กู ต้องแกล่ ูกเสมอ

ภาพที่ 6 ครอบครัวเปน็ ปัจจยั ทีม่ อี ิทธิพลต่อเจตคติทางเพศ
ทีม่ า : http://nttedu.com/upload/dinh_cu_my.jpg

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

19

วัฒนธรรม

วัฒนธรรม หมายถึง ผลรวมของความคิด ความเชื่อ ค่านิยม การรับรู้ และการปฏิบัติ
ที่เกี่ยวกับเร่ืองใดเรอ่ื งหนึ่ง ซึ่งสังคมหนึ่ง ๆ ยึดถือปฏิบัติสืบเนื่องมาเป็นเวลานาน สำหรับวัฒนธรรม
ไทยในเร่ืองเพศได้เน้นความสำคัญของความถูกต้องดีงามในเร่ืองการปฏิบัติตนต่อกันระหว่างเพศ
การสร้างครอบครัว และการปฏิบัติต่อกันระหว่างสามีภรรยา แต่กระแสวัฒนธรรมตะวันตกที่เข้า
มาสู่ประเทศไทยเป็นระยะเวลานานได้ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเจตคติทางเพศของวัยรุ่นไทยเป็น
อย่างมาก ถึงแม้วัฒนธรรมตะวันตกบางอย่างจะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดี เช่น การกล้า
แสดงความคิดเห็น ความขยันทุ่มเทให้กับงาน เป็นต้น แต่วัฒนธรรมตะวันตกบางอย่างก็ได้
กอ่ ใหเ้ กิดเจตคติทางเพศด้านลบแกว่ ัยรุ่นไทยบางส่วนเชน่ กัน ดังตัวอยา่ งเชน่

- การถกู เนือ้ ต้องตัวหรอื โอบกอดกนั ระหว่างชายหญิงถือเป็นเรื่องปกติ
- การแต่งตวั เลียนแบบดาราและนกั ร้องต่างประเทศเพื่อดึงดดู ความสนใจ
ของเพศตรงขา้ มถือเปน็ เรือ่ งปกติ
- การสบู บุหร่ีและการดืม่ เครอ่ื งดม่ื ทีม่ ีแอลกอฮอลข์ องวัยรุ่นถือเป็นเรือ่ งโก้เก๋
- การไปเทีย่ วกับเพือ่ นตา่ งเพศถือเป็นเรื่องปกติ
วัฒนธรรมตะวนั ตกเหล่านีเ้ ผยแพรโ่ ดยผ่านสื่อต่าง ๆ เชน่ ภาพยนตร์ หนังสอื พิมพ์
อินเตอร์เน็ต คอนเสิรต์ วารสารต่าง ๆ เปน็ ต้น
ดงั นนั้ วยั รุ่นจงึ ควรมีความคิดไตรต่ รองในการรับวฒั นธรรมในเรื่องเพศของต่างชาติ
รู้จกั แยกแยะสิ่งดหี รอื ไม่ดี เหมาะสมหรอื ไมเ่ หมาะสม เพราะจะเกิดปัญหาและผลกระทบต่อ
ตนเองและครอบครัวในระยะยาว

ภาพที่ 7 การสนทนากบั เพศตรงข้าม ควรเว้นระยะห่างให้เหมาะสมไม่ควรใกล้กันจนเกินไป
ทีม่ า : http://upic.me/show/20630031

ชุดที่ 1 ปจั จัยทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

20

เพื่อน

นักเรียนลองทบทวนความเชื่อ ความคิด ความรู้สึกเกี่ยวกับเร่ืองต่าง ๆ ของนักเรียนว่า
เกิดขึ้นโดยมีอิทธิพลบางส่วนจากเพื่อนหรือไม่ ความคิด ความเชื่อ ความรู้สึกเหล่าน้ัน อาจจะค่อย
ๆ ถูกปลกู ฝังในตัวของนักเรียนอย่างช้า ๆ โดยไม่รู้ตัว เจตคติทางเพศก็เช่นเดียวกัน หากเป็นเจตคติ
ทางเพศด้านบวกทีน่ ำไปส่พู ฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม นกั เรียนสามารถที่จะทำตามได้ แต่ต้องอยู่
ในขอบเขตทีเ่ หมาะสมด้วย แตถ่ ้าหากเปน็ เจตคติทางเพศด้านลบซึง่ นำไปสูพ่ ฤติกรรมทางเพศ
ที่ไม่เหมาะสม นักเรียนควรจะคิดและวิเคราะห์ว่า ความเชื่อนั้น ๆ ถูกต้องเหมาะสมหรือไม่

ผลสืบเน่ืองที่เกิดขึ้นเป็นอย่างไร นักเรียนจะเปลี่ยนความเชื่อหรือไม่ ก่อนที่จะปฏิบัติ
พฤติกรรมที่ ไม่พึงประสงค์นั้น ที่จริงแล้วน้ันทุก ๆ คนจำเป็นที่จะต้องมีเพื่อน แต่นักเรียนต้อง
ระลึกเสมอว่า นักเรียนไม่จำเป็นต้องมีความเชื่อหรือความคิดเห็นเช่นเดียวกับเพื่อนเสมอไป ความ
เชื่อบางอย่าง ที่ไม่ถูกต้อง นักเรียนก็สามารถจะพูดตักเตือนเพื่อนให้ปฏิบัติหรือเชื่อในสิ่งที่
ถูกต้องได้ และสามารถนำพากันปฏิบัติในสิ่งที่ดี มีประโยชน์ และสร้างสรรค์ โดยไม่ให้เกิดผลเสีย
ตอ่ ตวั นกั เรียน ครอบครวั หรอื สงั คมสว่ นรวม

ภาพที่ 8 เพื่อนจะมีอทิ ธิพลต่อเจตคติทางเพศ
ทีม่ า : http://www.obec.go.th/sites/obec.go.th/files/photos/30606/335756.jpg

ชุดที่ 1 ปัจจัยท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

21

ส่อื

ปัจจุบันมีสื่อที่ไม่เหมาะสมมากมายและสามารถเข้าถึงวัยรุ่นได้อย่างรวดเร็วและเปิดเผย
เชน่ หนังสือการ์ตูน นิยาย ทีแ่ ทรกภาพและเน้ือหาทางเพศที่ไม่เหมาะสม สือ่ อินเตอร์เน็ตที่มีภาพโป๊
มีการโหลดคลิปวิดีโอผ่านทางโทรศัพท์เคลื่อนที่ การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ที่แทรกความรุนแรงและ
เร่ืองเพศ ซึ่งหากวัยรุ่นเสพสื่อต่าง ๆ ที่ไม่เหมาะสมก็จะมีผลต่อเจตคติในเร่ืองเพศด้วย สื่อเหล่านี้
บางชนิดจะมีข้อมูลด้านเพศโดยตรง แต่บางชนิดกจ็ ะแอบแฝงอยู่ซึ่งข้อมูลทางด้านเพศในสื่อที่กล่าว
มาข้างต้น อาจจะทำให้วัยรุ่นมีความเชือ่ หรือมีทัศนคติทางเพศที่ไม่ถูกต้องหรือเป็นด้านลบ การคิด
อย่างมีวิจารณญาณต่อสิง่ ที่นักเรียนได้รับจากสื่อ จึงเป็นสิ่งจำเป็นโดยใช้กรอบวัฒนธรรมอันดีงาม
ของสังคมไทยเป็นหลักรวมถึงเลือกรับสื่อที่เหมาะสมกับวัยให้ความรู้สอดแทรกแง่คิดที่ดี

ในการนำไปใช้ดำเนินชีวิต ตลอดจนข้อเทจ็ จริงทางด้านวิทยาศาสตร์เกี่ยวกบั เพศศกึ ษาที่นักเรียนได้
เรียนรู้มาประกอบ ไมค่ วรหลงเชื่อตามข้อมูลทีไ่ ด้รับจากสื่อทกุ เรอ่ื ง

ภาพที่ 9 การใชส้ ือ่ สารสนเทศ ควรใช้วจิ ารณญาณในการรับรู้ข้อมูล
ทีม่ า : http://www.qcollege.ca/sites/default/files/digital_marketing_2.jpg

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

22

บัตรกจิ กรรมที่ 1

คำชีแ้ จง 1. ให้นกั เรียนอ่านสถานการณท์ ีก่ ำหนดให้ แล้วเขียนปัจจยั ที่มอี ิทธิพลต่อเจตคติ
ในเรอ่ื งเพศและเขียนผลกระทบที่เกิดขึน้

1) สถานการณ์ คือ ปจั จยั ท่มี ี ผลที่เกิดข้นึ
การแต่งตวั อิทธิพลต่อ …………………………………………...
เจตคติในเรอ่ื งเพศ …………………………………………...
เลียนแบบดาราและ .......................... ……………………………………….…..
นกั ร้องต่างประเทศ …………………………………….……..
……………………………………….…..

2) สถานการณ์ คอื ปัจจยั ท่มี ี ผลทีเ่ กิดขน้ึ
ปรึกษา พูดคยุ อิทธิพลตอ่ …………………………………………...
เรือ่ งเพศกบั เจตคติในเรอ่ื งเพศ …………………………………………...
คณุ พ่อคณุ แม่ .......................... ……………………………………….…..
…………………………………….……..
……………………………………….…..

3) สถานการณ์ คอื ปจั จัยท่มี ี ผลทีเ่ กิดขน้ึ
ชวนเพือ่ นไป อิทธิพลต่อ …………………………………………...
อา่ นหนังสอื เจตคติในเร่อื งเพศ …………………………………………...
.......................... ……………………………………….…..
ที่ห้องสมดุ ก่อนสอบ …………………………………….……..
……………………………………….…..

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

23

คำชีแ้ จง 2. ใหน้ ักเรียนอา่ นสถานการณต์ อ่ ไปนี้ และตอบคำถาม

สถานการณท์ ี่ 1 สถานการณท์ ี่ 2
นักเรียนชายและหญิงช้ัน ม.2 นัดกันทำ นกั เรียนชายและหญิงชั้น ม.2 นัดกนั
รายงานส่งครู จึงค้นหาข้อมูลในอินเตอร์เน็ตเจอ ทำรายงาน จงึ ค้นหาข้อมลู ในอินเตอร์เนต็ เจอ
เวบ็ ไซตท์ ีม่ ีเน้ือหาสือ่ เรื่องเพศ จึงเปิดเข้าไปดู เว็บไซตท์ ีม่ ีเน้ือหาสื่อเร่อื งเพศ จึงรีบปิดเว็บไซต์
และเกิดอารมณท์ างเพศ ทำใหม้ ีความสัมพันธ์กนั น้ัน และออกมาทำรายงานกันทีห่ น้าบ้าน
จนฝ่ายหญิงต้ังครรภแ์ ละต้องออกจากโรงเรียน จนรายงานเสร็จและนำไปส่งครู

ชดุ ที่ 1 ปจั จัยท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตง้ั ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

24

บตั รเนือ้ หาที่ 2
เรื่อง ปญั หาการมเี พศสมั พันธใ์ นวัยเรียน

ชุดที่ 1 ปจั จัยทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวัยเรยี น

และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2

วัยรุ่นเปน็ วัยที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากทั้งทางร่างกาย จิตใจรวมทั้งการเปลี่ยนแปลง
ทางเพศ วยั รุ่นจะเริม่ ใหค้ วามสนใจตอ่ เพศตรงข้าม เริม่ มีความรู้สึกทางเพศ ประกอบกับเป็นวัย
ที่อยากรู้อยากลอง อาจจะมีความเข้าใจที่ไม่ถูกต้องนักในเร่ืองเพศ เป็นธรรมชาติของวัยรุ่น
ที่เม่ือมีความรัก ยอ่ มต้องมีความสัมพนั ธท์ างกายตามมา แต่ความสมั พันธ์ดงั กล่าว ควรเกิดขึ้น
โดยอยู่บนความพร้อมในทุก ๆ ด้านของทั้งสองฝ่าย ไม่ว่าจะเป็นหน้าที่การงาน ฐานะการเงิน
ความรับผิดชอบและวุฒิภาวะทางอารมณ์ ดังนั้นวัยรุ่นจึงควรเรียนรู้ถึงแนวทางการหลีกเลี่ยง
และป้องกันตนเองจากปัจจัยและสถานการณ์เสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์และการตั้งครรภ์
โดยไมพ่ ึงประสงค์ เพื่อที่จะนำไปปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม

ปญั หาการมเี พศสัมพันธ์ในวยั เรียน

เม่ือเริ่มเข้าสู่วัยรุ่นเด็กชายและเด็กหญิงมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ และพร้อม
ที่จะมีเพศสัมพันธ์ได้และคิดว่าการมีเพศสัมพันธ์เป็นการตอบสนองความต้องการของตนเอง
ทำให้วัยรุ่นอยากทดลองเพื่อหาคำตอบที่ตนเองสงสัย วัยรุ่นในปัจจุบันจึงมีพฤติกรรม
การมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียนกันมากขึ้น ซึ่งส่งผลให้เกิดปัญหาตามมามากมาย เช่น การตั้งครรภ์
ไม่พึงประสงค์ การเกิดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ การทำแท้ง เป็นต้น ดังจะเห็นได้จากข่าวตาม
หน้าหนังสือพิมพ์ ไม่ว่าจะเป็นปัญหาการทำแท้ง ปัญหาการทิ้งเด็กแรกคลอดไว้ตามสถานที่ต่าง ๆ
หรอื แม้แตก่ ารฆ่าทารกแรกเกิดด้วยมอื ของพอ่ แมว่ ยั รุ่นทีม่ เี พศสัมพันธ์กอ่ นวัยอันควร

ชดุ ที่ 1 ปจั จัยทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

25

ปัญหาเหล่านี้เป็นปัญหาใหญ่ต่อสังคม ดังนั้นในฐานะที่เราเป็นวัยรุ่นไทยจึงควรยึดถือ
ขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีของสังคมไทย เพศหญิงควรรักนวลสงวนตัวไม่เที่ยวกลางคืน และ
ไม่ควรปล่อยตัวปล่อยใจไปกับสถานการณ์เสี่ยง นอกจากนี้ควรหลีกเลี่ยงสื่อที่เป็นอันตรายต่อ
วัยรุ่นหญิงและชาย เช่น หนังสือ โทรทัศน์ วิทยุ หรือภาพยนตร์ที่มีเนื้อหาออกไปในทางยั่วยุ
กามารมณ์ เพือ่ ป้องกนั ไมใ่ หเ้ กิดเหตกุ ารณท์ ี่ไม่คาดคิด และเกิดปญั หาต่าง ๆ ตามมา

ภาพที่ 10 วยั ร่นุ เริ่มให้ความสนใจต่อเพศตรงขา้ ม
ทีม่ า : https://image.dek-d.com/contentimg/2014/kaew/Love%27sRoom/

SexStudy/12.jpg

ชุดที่ 1 ปัจจยั ทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตง้ั ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

26

สาเหตขุ องปญั หาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวัยเรียน

วัยรุ่นเป็นวัยที่มีวุฒิภาวะทางด้านเพศ มีอารมณ์เพศ และมีความต้องการทางเพศสูง
แต่วัยรุ่นเป็นวัยที่ยังไม่สมควรจะมีเพศสัมพันธ์ เพราะยังอยู่ในวัยเรียนที่ต้องทุ่มเทเวลาให้กับ
การศึกษาหาความรู้ วัยรุ่นยังไม่มีวุฒิภาวะทางด้านจิตใจและอารมณ์ ไม่พร้อมที่จะรับผิดชอบ
ครอบครัว และยังไม่มีรายได้ที่จะเลี้ยงดูครอบครัว วัยรุ่นจึงต้องรู้จักยับย้ังชั่งใจ ซึ่งไม่ส่งผล
เสียหายต่อตนเองและผอู้ ืน่

1. ปัจจัยด้านพันธุกรรม พัฒนาการทางด้านร่างกายและจิตใจของวัยรุ่น การเปลี่ยนแปลง
โดยเฉพาะฮอร์โมนในร่างกาย มีผลกระตุ้นให้มีความสนใจกับเพศตรงข้ามรวมทั้งแรงขับตาม
ธรรมชาติที่ทำให้อยากรู้ อยากลองในเร่ืองเพศ จนทำให้เกิดการมีเพศสัมพันธ์และการตั้งครรภ์
โดยไม่พึงประสงค์

2. การแต่งตัวที่เปิดเผยมาก เสื้อที่เปิดให้เห็นเนินอกมากเกินไป เสื้อที่เปิดสะดือ
กางเกงที่รัดมากเกินไป เน้นสว่ นสัดชัดเจนเกินไป

3. วัยรุ่นขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเร่ืองเพศโดยเฉพาะในวัยรุ่นที่มีแฟน หรือ
คนรักหากไม่รู้จักการปฏิเสธเม่ือถูกขอ มีค่านิยมสมัยใหม่ที่ผิด ๆ เกี่ยวกับเร่ืองเพศ คือ เร่ืองเพศ
เป็นเรอ่ื งธรรมชาติ และการมีเพศสัมพนั ธก์ ันตามกระแสวันสำคญั

ภาพที่ 11 ปัญหาวัยรนุ่ เที่ยวสถานบนั เทิง
ที่มา : http://www.paipala.com/nightlife/
ชดุ ที่ 1 ปัจจยั ท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวยั เรยี น

และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

27

4. การอยู่หอพักอยู่ห่างจากพ่อแม่หรือผู้ปกครอง การเที่ยวในสถานบันเทิง การเที่ยว
งานปาร์ตี้ การเที่ยวต่างจังหวดั มีการดืม่ เคร่ืองดื่มที่มีแอลกอฮอล์ และการใช้สารเสพติดจนทำให้
ขาดสติ

5. การอยู่ด้วยกันสองตอ่ สองชายหญิงในที่ลับตาคน นำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์
6. สถาบันครอบครัวและศาสนา ที่ปัจจุบันได้อ่อนแอลง พ่อแม่ต้องวุ่นกับการทำงาน
เพื่อหาเงินเลี้ยงลูก หรือบางครอบครัวพ่อแม่มีปัญหาหย่าร้างต้องแยกทางกันทำให้เด็กต้อง
ออกไปหาความอบอุ่นจากเพื่อนและแฟน เป็นเร่ืองเสี่ยงที่ทำให้เด็กกลุ่มนี้จะมีพฤติกรรมทางเพศ
ที่ไม่เหมาะสมได้
7. ผชู้ ายหมกมุ่นและมีความต้องการทางเพศเพิ่มขึน้ จากสิง่ ย่วั ยตุ ่าง ๆ จนเปน็ เหตใุ ห้
เกิดการคุกคามทางเพศ รุมโทรม และการข่มขืน และจากประเด็นนี้ทำให้ผู้ชายเกิดการเรียกร้อง
จากฝา่ ยหญิง ซึ่งจะเปน็ เหตทุ ี่นำไปสูก่ ารมีเพศสัมพันธก์ ่อนเวลาอันควร
8. ปัญหาการขาดการอบรมกล่อมเกลาขาดความใกล้ชิดสนิทสนม ทั้งจากครอบครัว
ท้ังจากสังคมแวดล้อม เช่น สนามกีฬาและที่พักผ่อนหย่อนใจไม่มีที่จัดกิจกรรมต่าง ๆ พ่อแม่ไม่มี
เวลาใหล้ ูก ไมเ่ คยใกล้ชิดลกู
9. สภาพแวดล้อม เด็กที่อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่ดี ทำให้พบเห็นสิ่งที่ไม่ดี เช่น การเห็น
คนรอบข้างหรือเห็นคนที่อยู่ในชุมชนเดียวกันมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร ทำให้มีพฤติกรรม
เลียนแบบ เหน็ บ่อย ๆ จนมองวา่ เปน็ เร่อื งธรรมดา เดก็ ก็จะมีคา่ นิยมที่ผิดเกี่ยวกบั เรอ่ื งเพศ
10. สื่อต่าง ๆ การได้รับสื่อที่ย่ัวยุ ส่งเสริมการมีพฤติกรรมทางเพศ เร่ืองเพศได้ถูก
นำเสนอออกมาทางสื่อต่าง ๆ จำนวนมาก ซึ่งยังไม่นับรวมกับสื่อลามกที่มีอยู่เกลื่อนหาซื้อได้ง่าย
ทำใหเ้ ด็กวัยรุ่นเข้าถึงเร่อื งนีไ้ ด้งา่ ยขนึ้
11. การเลียนแบบพฤติกรรมตามกระแสตะวันตกอาทิ การจับคู่อยู่กิน การทำสถิติ
นอนกบั ผชู้ าย การมีเพศสมั พันธ์กบั เพื่อน
12. วัยรุ่นมักหลงอยู่กับวัตถุนิยมมากเกินไป และชอบตามเพื่อน เม่ือตัวเองไม่ได้
ก็ต้องไขว่คว้าหาวิธีการที่จะได้สิ่งของที่ตนเองต้องการวัยรุ่นก็ต้องหาวิธีการที่จะได้สิ่งของนั้น
มาใหไ้ ด้ นัน่ คือการมีเพศสมั พันธโ์ ดยเฉพาะเด็กผหู้ ญิงทีย่ อมเสียตวั เพื่อแลกกบั การได้เงิน

ชุดที่ 1 ปจั จัยท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

28

ผลกระทบของปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ในวยั เรียน

ปัญหาสำคญั ประการหนึ่งที่พบในกลุ่มวยั รุ่นไทย คือ การมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน ซึ่งจะ
ก่อให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมาอย่างมากมาย ท้ังต่อตัววัยรุ่นเอง ครอบครัว และสังคมโดยรวม
อาจจะเกิดโดยที่วัยรุ่นไม่ได้คาดคิด ไม่ได้ต้ังใจ เป็นความยินยอมอันเกิดจากความต้องการทางเพศ
ของตนเองหรือสภาพแวดล้อมเอื้ออำนวย เช่น การอยู่ตามลำพังกับคนรัก การใช้ยาหรือสารเสพติด
ต่าง ๆ เป็นต้น หรอื โดยไมย่ ินยอม เชน่ การถกู ลว่ งละเมิดทางเพศ การถูกขม่ ขนื เปน็ ต้น

การมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียนจะก่อให้เกิดปัญหาและผลกระทบด้านต่าง ๆ ทั้งสองฝ่าย
ไม่ว่าหญิงหรือชาย หรืออาจจะเกิดขึ้นกับฝ่ายเดียว กรณีเม่ือฝ่ายหญิงถูกข่มขืนและฝ่ายชาย
ไมร่ บั ผดิ ชอบ ซึง่ ปัญหาตา่ ง ๆ มีดงั นี้

ภาพที่ 12 สถิตเิ ด็กไทยครองแชมปท์ ้องกอ่ นวัย
ที่มา : https://i0.wp.com/resource.compassionth.com/wp-content/uploads/2016/11/
ชดุ ที่ 1 ปัจจยั ทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น

และการตงั้ ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

29

1. ดา้ นรา่ งกาย

1) อาจเกิดการต้ังครรภไ์ ด้
2) อาจตดิ โรคทางเพศสัมพันธแ์ ละโรคเอดส์ได้
3) อาจต้องทำแท้งโดยไม่มีผู้รบั ผิดชอบและการทำแท้งเถื่อน อาจเปน็ อนั ตรายถึงชีวิต
4) อาจถกู ทำร้ายกรณีถูกข่มขนื หรอื ถูกล่วงละเมิดทางเพศ
5) อาจเกิดอนั ตราย กรณีตั้งครรภ์เมื่ออายยุ ังน้อย บุตรทีค่ ลอดออกมา
อาจผดิ ปกติได้

ภาพที่ 13 วัยรุ่นเกิดการต้ังครรภจ์ ากการมเี พศสัมพนั ธ์
ทีม่ า : http://www.thaihealth.or.th/data/content/10902/cms/

10902_thaihealth_9b3hsywtdqoc.jpg

ชุดที่ 1 ปจั จยั ท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

30
2. ดา้ นจิตใจ / อารมณ์

1) วิตกกังวล กลัวคนอื่นรู้ ไมส่ บายใจ คิดมาก
2) เสียใจ เศร้าใจ ซึมเศร้า เกบ็ กด
3) ถูกกดดันจากสงั คม ผู้อ่นื ดูถกู ดูหม่นิ
4) ส่งผลต่อการเรียน ทำให้เสียการเรียนและผลการเรียนตกตำ่

ภาพที่ 14 การตั้งครรภ์ในวัยเรียนมีผลกระทบต่อจติ ใจ
ทีม่ า : https://image.dek-d.com/25/3427449/113651030
ชดุ ที่ 1 ปจั จยั ท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวัยเรยี น

และการตงั้ ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

31

3. ดา้ นครอบครัว / สังคม

1) พ่อแมผ่ ิดหวัง / เสียใจ
2) คนรอบข้างแสดงความรังเกียจ
3) เสียอนาคต ต้องออกจากโรงเรยี น
4) เสียโอกาสดี ๆ ทีจ่ ะได้รับในอนาคต เช่น การทำงาน การพบคู่ครองที่ดี
5) ในกรณีที่ฝา่ ยหญิงอายไุ ม่ครบ 18 ปี ฝ่ายชายต้องถูกดำเนนิ คดีในข้อหา
พรากผเู้ ยาว์ มีโทษจำคุก 2–10 ปี และปรับตั้งแต่ 4,000–20,000 บาท
6) ต้องรับภาระเพิ่มขึน้ ทั้งที่ตัวเองยงั ไมพ่ ร้อม
7) เกิดปญั หาครอบครวั เพราะขาดวฒุ ิภาวะและขาดเงินในการดแู ล
8) เดก็ อาจถูกทอดทงิ้ เพราะไม่เป็นทีย่ อมรบั ของพอ่ แม่ เป็นภาระของสงั คม
9) ขาดความพร้อมในบทบาทของการเป็นพอ่ แม่

ภาพที1่ 5 แม่วัยรุน่ ขาดความพร้อมในการเป็นแม่
ที่มา : http://slideplayer.in.th/slide/3260354/11/images/7/
ชดุ ที่ 1 ปจั จยั ทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวัยเรยี น

และการตงั้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

32

บัตรกจิ กรรมที่ 2

คำชี้แจง 1. ให้นักเรียนอ่านข่าวสถานการณ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม

สถานการณ์
ส้มและมังคดุ กำลงั นั่งพูดคุยถึงข่าวของเด็กหญิงเอและบี ซึ่งเป็นนักเรียนช้ันมัธยมศึกษา
ปีที่ 2 ที่อยู่ต่างโรงเรียน แต่สนิทสนมกันมากเน่ืองจากบ้านอยู่ใกล้กัน เอเคยมีเพศสัมพันธ์กับ
แฟน แต่มีการคุมกำเนิดด้วยการใช้ถุงยางอนามัยจึงไม่ต้ังครรภ์ และพยายามยุให้บีลองทำกับ
แฟนของบีเหมือนอย่างเธอดูบ้าง ในที่สดุ บีก็เชื่อเอ แต่แฟนของบีไม่ยอมใช้ถุงยางอนามัย ทำให้บี
ต้ังครรภ์ขึ้นมา พ่อแม่ของบีรู้เรอ่ื งเข้าก็เสียใจมาก และยังคิดไม่ตกว่าจะจัดการกับเร่ืองนี้อย่างไร

1) จากสถานการณน์ ขี้ องเด็กหญิงเอและเด็กหญิงบี ปัญหาที่เกิดขึน้ คืออะไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………

2) จากสถานการณน์ ขี้ องเด็กหญิงเอและเดก็ หญิงบี การมเี พศสัมพนั ธใ์ นวยั เรียนสง่ ผลกระทบ
ในด้านต่อไปนีอ้ ยา่ งไร จงอภปิ ราย

ดา้ นร่างกาย :
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
ชดุ ที่ 1 ปจั จยั ทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวัยเรยี น

และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

33

ดา้ นจติ ใจและอารมณ์ :
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
ด้านครอบครัวและสังคม :
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………….………

ชุดที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

34

บัตรเนื้อหาที่ 3
เรือ่ ง การตัง้ ครรภไ์ มพ่ ึงประสงค์

ชุดที่ 1 ปัจจยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น

และการตง้ั ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2

การต้ังครรภไ์ ม่พึงประสงค์

การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ คือ การต้ังครรภ์ที่เกิดขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจ ไม่ได้คาดคิด หรือ
ไม่ได้วางแผนไว้ล่วงหน้า และมักเป็นการต้ังครรภ์ที่ไม่เป็นที่ต้องการ หรอื เป็นการตั้งครรภ์ที่เกิดขึ้น
ในวยั เรียน

การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์อาจเกิดจากสาเหตุต่าง ๆ เช่น
1. การขาดความรู้ความเข้าใจ ในเร่ืองระบบการเจริญพันธุ์ ไม่รู้จักวิธีการคุมกำเนิด

เพื่อป้องกันการต้ังครรภ์ ซึ่งมีให้เลือกใช้หลายแบบ ท้ังการป้องกันการต้ังครรภ์โดยการคุมกำเนิด
ล่วงหน้าก่อนจะมีเพศสัมพันธ์ การป้องกันการตั้งครรภ์ระหว่างมีเพศสัมพันธ์ และการป้องกัน
การตั้งครรภ์ภายหลังมีเพศสัมพันธ์ทีเ่ รียกว่า ยาคุมกำเนิด

2. ความประมาทเป็นสาเหตุสำคัญอย่างหนึ่งที่ทำให้เกิดการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
เพราะพบว่าผู้คนส่วนหนึ่งทราบวิธีการป้องกันการต้ังครรภ์แต่ไม่ใช้ เพราะคิดว่าการมีเพศสัมพันธ์
เพียงคร้ังเดียวหรือการมีเพศสัมพันธค์ รั้งนี้คงไม่ทำใหเ้ กิดการต้ังครรภ์

3. ป้องกันการตั้งครรภ์ด้วยวิธีที่ไม่แน่นอน มีความผิดพลาดสูง เช่น การมี
เพศสัมพันธ์ในระยะปลอดภัย การมีเพศสัมพันธ์โดยใหฝ้ ่ายชายหลั่งน้ำอสุจิภายนอกช่องคลอด

4. มีความผิดพลาดในการคุมกำเนิด และการป้องกันการต้ังครรภ์ เช่น การใช้ถุงยาง
อนามัยไม่ถูกวิธี ถุงยางอนามัยฉีกขาดหรือมีรูรั่ว ลืมกินยาคุมกำเนิด กินยาคุมฉุกเฉินเลยเวลา
ที่กำหนด เป็นต้น

5. การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่คาดคิด เพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร การถูกข่มขืน กระทำ
ชำเรา มักเป็นการมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่มีการป้องกัน ซึ่งนอกจากจะทำให้เกิดการต้ังครรภ์
ไมพ่ ึงประสงค์แล้ว ยงั มีโอกาสติดโรคติดตอ่ ทางเพศสัมพันธ์ได้

ชุดที่ 1 ปจั จัยท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

35

ภาพที่ 16 อันดบั ประสิทธิภาพของวิธีการคุมกำเนิด
ทีม่ า : https://www.amarinbabyandkids.com/wp-content/

uploads/2017/06/0128125001482910562.jpg
ชดุ ที่ 1 ปจั จยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น

และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

36

ผลกระทบของการตงั้ ครรภไ์ ม่พึงประสงค์

ภาพที่ 17 สถิตเิ กี่ยวกบั การทำแท้ง
ที่มา : https://thesisawatsara.files.wordpress.com/2016/04/thesis2-03.jpg?w=788

ชุดที่ 1 ปจั จัยท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

37

การตง้ั ครรภไ์ มพ่ ึงประสงค์ ทำให้เกิดผลกระทบหลายด้าน คอื
1. หากมีการต้ังครรภ์ในขณะอยู่ในวัยเรียน จะทำให้ต้องพักการเรียน ต้องหยุดเรียน

กลางคัน หรอื อาจเสียโอกาสในการเรียนต่อ จนทำใหต้ ้องเสียอนาคต
2. การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ มักเป็นการตั้งครรภ์ที่ไม่พร้อม หรือเป็นการต้ังครรภ์

ที่ไม่เป็นที่ต้องการ ทำให้ทารกในครรภ์ไม่ได้รับการดูแลที่เหมาะสม อาจมีน้ำหนักตัวน้อย คลอด
ก่อนกำหนดหรือแท้ง ทารกที่คลอดออกมาอาจถูกนำไปทิ้ง ทารกอาจถูกพ่อหรือทั้งพ่อและแม่
ทอดทิง้ ทำใหไ้ ด้รับการเลีย้ งดูที่ไมด่ ี ขาดความรักและความอบอุ่น

3. ได้รับคำตำหนิจากสังคม ทำให้เกิดความอับอาย เสียใจ วิตกกังวล และเครียด
โดยเฉพาะหากฝ่ายชายไม่รับผิดชอบ ปัญหาต่าง ๆ จะตกหนักที่ฝ่ายหญิง ท้ังเร่ืองการดูแลครรภ์
การคลอด การเลีย้ งดูบุตรทีค่ ลอดออกมา

4. ผู้ที่ประสบปัญหาการต้ังครรภ์ไม่พึงประสงค์ส่วนใหญ่มักแก้ปัญหาด้วย การทำ
แท้ง ซึ่งทำให้เกิดปัญหาสุขภาพ เช่น การตกเลือด มดลูกหรือลำไส้ทะลุ มีการติดเชื้อ มีโอกาส
เป็นหมัน และอาจเสียชีวติ

การป้องกนั การต้ังครรภไ์ ม่พึงประสงค์

การต้ังครรภ์ที่จะเกิดขึ้นทุกคร้ัง ควรมีการวางแผน เตรียมตัว เตรียมการต่าง ๆ เพื่อให้
มีการต้ังครรภ์เม่ือมีความพร้อมในทุก ๆ ด้าน ซึ่งจะทำให้เป็นการตั้งครรภ์ที่พึงประสงค์ และเป็น
สิ่งที่น่าชื่นชม ปีติยินดีของทุกฝ่าย และต้องหลีกเลี่ยงการตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ ซึ่งทำให้เกิด
ผลเสียหายต่าง ๆ มากมายดังกล่าวแล้ว ท้ังนี้มีแนวทางในการป้องกันไม่ให้เกิดการต้ังครรภ์
ไม่พึงประสงค์ ดงั นี้

1. ศกึ ษาหาความรู้เร่อื งเพศศกึ ษา เพื่อให้เกิดความรู้เกีย่ วกับระบบสืบพันธ์ การเจริญพันธ์ุ
และการคมุ กำเนิด

2. ต้องตระหนักถึงความสำคัญของการป้องกันการต้ังครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์เพื่อให้
สามารถป้องกันการต้ังครรภ์ด้วยการคุมกำเนิดวิธีต่าง ๆ อยา่ งถูกต้องและได้ผล เช่น การกินยาคุม
อย่างสม่ำเสมอ ฉีดยาคุมกำเนิดตามกำหนดเวลา การตรวจสอบว่า ห่วงอนามัยยังคงอยู่ ใช้ถุงยาง
อนามัยอยา่ งถกู วิธี เป็นต้น

3. ไม่ประมาทโดยหากยังไม่พร้อมที่จะมีลูก ต้องมีการป้องกันการตั้งครรภ์ทุกคร้ัง
เม่อื มีเพศสัมพนั ธ์

ชุดที่ 1 ปัจจยั ทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

38

4. หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง หรือสถานการณ์เสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่
คาดคิด หรอื เพศสมั พนั ธใ์ นวัยเรียน หรอื การมีเพศสัมพันธ์กอ่ นวยั อันควร

5. เม่ือมีอารมณ์เพศ หรืออยู่ในสถานการณ์เสี่ยงที่จะมีเพศสัมพันธ์โดยไม่คาดคิด
อาจระบายอารมณ์เพศด้วยกิจกรรมทางเพศที่ปลอดภัย (safe sex) เช่น การสำเร็จความใคร่ด้วย
ตัวเอง เปน็ ต้น

6. หากพลาดพล้ังและไม่สามารถหลีกเลี่ยงการมีเพศสัมพันธ์ได้ และยังไม่พร้อม
จะมีลูก ต้องใช้ทุกวิธีที่จะป้องกันการตั้งครรภ์ เช่น การใช้ถุงยางอนามัย การใช้ยาคุมฉุกเฉิน
การมีเพศสมั พันธโ์ ดยไม่มีการสอดใส่อวัยวะเพศ เชน่ การใช้มอื สมั ผัสให้แก่กนั และกัน

7. หากพลาดพล้ังและเกิดการตั้งครรภ์ขึ้น ควรปรึกษา พ่อ แม่ หรือผู้ใหญ่ เพื่อหา
หนทางแก้ปัญหาที่ถูกต้อง เหมาะสม และเป็นที่ยอมรับของสังคม ไม่ควรคิดแก้ปัญหาแต่คนเดียว
เพราะอาจจะยิ่งกอ่ ใหเ้ กิดปัญหาทีเ่ พิ่มมากขึน้

การหลกี เล่ยี งสถานการณ์เสีย่ งทางเพศ

เราควรรจู้ กั วิธีป้องกนั ตนเองไม่ให้ตกอยใู่ นสถานการณเ์ สีย่ งต่าง ๆ ดงั น้ี
1. การวเิ คราะหส์ ถานการณเ์ สีย่ งทางเพศ

สถานการณ์เสี่ยงทางเพศ เช่น การถูกกระทำชำเรา ถูกข่มขืน ถูกรุมโทรม ถูกหลอก
ให้มีเพศสัมพันธ์โดยการมอมยา หรือทำให้ขาดสติ การถูกย่ัวยุอารมณ์ให้มีเพศสัมพันธ์ด้วย
ความเตม็ ใจ เราจงึ ต้องมีแนวทางวิเคราะห์สถานการณ์เสี่ยง ดังนี้

1.1 ต้องมีสติ คิดให้รอบคอบโดยใช้เหตุผลและคำนึงถึงผลกระทบและความเสียหาย
ทีจ่ ะตามมา

1.2 คิดล่วงหน้า คือ คิดล่วงหน้าว่าหากเกิดสถานการณ์ที่ไม่คาดคิด จะมีทางหนีได้
อยา่ งไร จะร้องขอความช่วยเหลืออย่างไร จากใคร

1.3 อย่าไว้ใจใคร ถึงแม้จะเป็นเพื่อนหรือคนที่รู้จัก หากไปด้วยกันหรืออยู่ในที่ลับตา
สองต่อสองต้องสังเกตพฤติกรรมอย่างละเอียดว่ากำลังทำอะไร จะไปที่ใด และสถานการณ์
มีความเสีย่ งหรอื ไม่

ชุดที่ 1 ปจั จยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

39

2. การหลีกเลี่ยงสถานการณเ์ สี่ยง
เม่ือวิเคราะห์สถานการณ์แล้วเห็นว่ามีความเสี่ยง ต้องรู้จักหลีกเลี่ยงที่จะเข้าไปอยู่ใน

สถานการณ์นั้น ถ้ามีคนชวนต้องปฏิเสธอย่างจริงจัง น้ำเสียงหนักแน่น หากไม่สำเรจ็ ก็ต้องยืนกราน
ปฏิเสธอยา่ หว่ันไหวกับคำพูด คำชักชวน หรอื คำท้าทาย ที่เราอาจตกเปน็ เหยื่อได้โดยง่าย

ตวั อยา่ งประโยคตอบโต้ (ทกั ษะการปฏิเสธ)
- ปฏิเสธอย่างจรงิ จงั ท้ังท่าทาง คำพูดและน้ำเสียง เพื่อแสดงความตง้ั ใจอย่าง

ชดั เจนในการปฏิเสธ เชน่ “ขอไมไ่ ปนะ ฉนั มีธุระต้องรีบไปทำ”
- ใช้ความรสู้ ึกเปน็ ข้ออ้างประกอบเหตุผล ชว่ ยใหโ้ ต้แย้งได้มากขึ้น เช่น “เรา

รู้สกึ ผิดที่ตอ้ งโกหกพอ่ แม่”

3. การหลีกเลี่ยงสถานการณ์ย่ัวยุอารมณ์ทางเพศ
การหลีกเลี่ยงสถานการณ์ยั่วยุอารมณ์ทางเพศ เช่น การแต่งกายที่ล่อแหลมเปิดเผย

ร่างกาย หรือแต่งกายรัดรูป การพูดจาหรือแสดงพฤติกรรมเชื้อเชิญ การดูสื่อภาพยนตร์ การ์ตูน
หนังสือที่ยั่วยุอารมณ์ทางเพศ การเสพสารเสพติด ของมึนเมาที่ทำให้ขาดสติ ซึ่งจะนำไปสู่การมี
เพศสมั พันธ์ได้งา่ ย

4. การใชถ้ ุงยางอนามยั
การใช้ถงุ ยางอนามัยเป็นขั้นตอนสุดท้ายเม่อื ไม่สามารถหลีกเลี่ยงการมีเพศสัมพันธ์ได้

เพื่อเป็นการลดปัญหาจากการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์และป้องกันการเกิดโรคติดต่อทาง
เพศสมั พันธ์

การที่วัยรุ่นมีความรักอันบริสุทธิ์ให้แก่กันและมีการแสดงความรักต่อกันน้ัน ไม่เป็น
ต้องแสดงออกด้วยการมีเพศสัมพันธ์เพื่อแสดงความรักแท้ เพราะปัญหาที่จะตามมาเป็นเร่ืองใหญ่
เกินกว่าวัยรุ่นจะแก้ไขได้ แต่ความรักแท้ของวัยรุ่นสามารถแสดงออกด้วยวิธีอื่น ๆ มากมาย
เชน่ ช่วยเหลือส่งเสริมด้านการเรียน การให้ของขวัญเล็ก ๆ น้อย ๆ การไปทำบุญรว่ มกนั การปฏิบตั ิ
ตอ่ กันด้วยความสุภาพ อดทนรอจนกว่าจะเติบโตเปน็ ผใู้ หญ่ สำเรจ็ การศกึ ษา มีหน้าที่การงานม่ันคง
มีความรับผิดชอบ พร้อมที่จะสร้างครอบครัวให้มีความสุขและอบอุ่น จึงเป็นการพิสูจน์รักแท้
ทีแ่ น่นอน

ชุดที่ 1 ปัจจัยท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

40

ความร้เู พิ่มเติม “12 วธิ ี ป้องกนั ปัญหาเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรียน”

วัยรุ่นเป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงหลายด้าน โดยเฉพาะฮอร์โมนในร่างกายที่มีผลกระตุ้น
ให้เกิดความสนใจต่อเพศตรงข้าม ประกอบกับความอยากรู้อยากลองในเร่ืองเพศ ทำให้วัยรุ่น
ทั้งชายและหญิงเสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน ดังน้ัน นักเรียนจึงควรเรียนรู้วิธีหลีกเลี่ยง
ปจั จยั ทีจ่ ะนำไปสู่สถานการณเ์ สี่ยง ดงั นี้

1. เรียนรู้ถึงความคิดที่แตกต่างกันระหว่างชายและหญิงในเร่ืองเพศ
- ผชู้ ายมีเพศสัมพนั ธไ์ ด้โดยไม่ต้องมีความรกั แตผ่ หู้ ญิงจะมีเพศสัมพันธ์ได้
ต้องมีความรัก
- ผชู้ ายคิดว่าการมีเพศสัมพันธเ์ ป็นการหาความสุขรว่ มกันและไม่ต้องผกู พัน
อะไรตอ่ ไป แตผ่ หู้ ญิงคิดว่าเม่อื มีเพศสัมพันธ์กับชายใดแล้ว จะต้องมี
ความผูกพันกับชายคนนั้น จงึ จำเป็นต้องเรียกร้องความรับผิดชอบจากผู้ชาย

2. วยั รุ่นชายควรตระหนกั เสมอว่า วยั ร่นุ หญิงเป็นเพศเดียวกับมารดาหรอื พี่น้อง
จึงควรช่วยเหลือและให้เกียรติ

3. หลีกเลี่ยงการถูกเนื้อต้องตัวกัน โดยเฉพาะเพศชายไม่ควรถือโอกาสเอาเปรียบเพศหญิง
4. หลีกเลีย่ งการอยูด่ ้วยกันตามลำพังในทีล่ บั ตาคน
5. หลีกเลี่ยงการไปพักค้างแรมร่วมกันเป็นหมู่คณะหรือตามลำพัง โดยไม่มีผู้ใหญ่คอยดูแล
6. หลีกเลีย่ งการดื่มเคร่อื งดื่มที่มีแอลกอฮอล์ หรอื ใช้สารเสพติดทกุ ประเภท
7. หลีกเลี่ยงการไปในสถานที่เปลีย่ ว โรงแรมและสถานเริงรมยท์ ุกรูปแบบ
8. หลีกเลี่ยงการมีนัดหมายกบั เพศตรงข้ามในยามวิกาล
9. หลีกเลีย่ งการคบเพื่อนหรือออกเทีย่ วกบั เพือ่ นต่างเพศที่ไม่รู้จกั ดีพอ
10. หลีกเลี่ยงการออกเที่ยวหรือเดินทางในยามวิกาล หรือการเดินทางในที่เปลี่ยวตามลำพัง
11. วยั รุ่นหญิงควรแต่งกายให้เรียบร้อย และมิดชิด ไมค่ วรแต่งกายในลักษณะทีย่ วั่ ยุ
ใหผ้ พู้ บเห็นเกิดอารมณ์ทางเพศ เช่น เสื้อสายเดีย่ ว เสื้อเกาะอก กระโปรงสั้น และกางเกงรดั รูปเกินไป
12. วัยรุ่นชายหญิง ควรวางตวั ต่อกันอยา่ งสุภาพและใหเ้ กียรติซึ่งกันและกันและไม่ควรมี
การลว่ งเกินทางเพศ หรอื วางตัวสนิทสนมใกล้ชิดเกินไป

ทม่ี า : คัดลอกจากบทความรณรงคว์ ันเอดส์โลก ; นพ. สุรศักดิ์ โควสุภทั ร.์ โรงพยาบาลหนองคาย

ชุดที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

41

บัตรเนื้อหาที่ 3

คำชี้แจง 1. ให้นกั เรียนอ่านขา่ วเหตกุ ารณ์ตอ่ ไปนี้ แล้วตอบคำถาม

ข่าวเหตุการณ์
พบศพเดก็ ทารกอยู่ในตู้เก็บศพ ส่งกลิน่ เหมน็ เนา่ เจ้าหน้าที่ตำรวจตรวจสอบพบ
จำนวนกว่า 2,000 ศพ สว่ นใหญเ่ ป็นศพทารกอายคุ รรภ์ 4–8 เดือน ชนิ้ ส่วนแยกกนั คาดว่ามา
จากคลินกิ ทำแท้งเถือ่ นในกรงุ เทพฯ หลายแหง่

1) จากข่าวเกิดเหตุการณ์อะไร

…………………………………………………………………….……………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………

2) เหตุการณจ์ ากขา่ วแสดงให้เห็นถึงปญั หาอะไร

…………………………………………………………………….……………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………

3) ปญั หาดงั กล่าวส่งผลกระทบตอ่ สังคมอย่างไร

…………………………………………………………………….……………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………

ชุดที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

42

คำชี้แจง 2. จากภาพใหน้ ักเรียนวิเคราะห์ความเป็นไปได้ว่า ภาพใดมีโอกาสทีจ่ ะนำไปสู่
ปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์มากกว่ากนั เพราะเหตุใด

ภาพที่ 1 ภาพที่ 2

ทีม่ า : http://3.bp.blogspot.com/

https://www.robdann.com/wp-content/uploads/2016/03/

…………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
………………………………………………………………………………………………………………………..…..……………
……ช…ดุ …ท…ี่ 1…ป…ัจ…จ…ยั …ท…ม่ี …ีอ…ิทธ…พิ …ล…ต…อ่ …เแจ…ลต…ะค…กตา…ิใรน…ตเ…ง้ัรค…ือ่ รง…รเ…พภ…ศ์ไม…แ่พ…ลงึ …ะปป…รัญ…ะส…หง…าคก…์ า…ร…ม…ีเพ…ศ…ส…ัม…พ…นั …ธ์ใ..น…ว.ยั.…เร…ยี …น……

43

แบบทดสอบหลงั เรยี น
เรือ่ ง ปจั จยั ทีม่ ีอทิ ธพิ ลต่อเจตคติในเรอื่ งเพศ และปัญหา
การมีเพศสัมพนั ธ์ในวยั เรียนและการตง้ั ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

คำชีแ้ จง 1. ข้อสอบมีท้ังหมด 10 ขอ้ ข้อละ 1 คะแนน ใช้เวลา 15 นาที
2. ใหน้ ักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท ()

ลงในกระดาษคำตอบ

1. ข้อใดไม่ใช่ความหมายของเจตคตทิ างเพศ
ก. ความเชือ่ เกีย่ วกบั เรื่องเพศ
ข. ความรสู้ ึกเกีย่ วกับเรื่องเพศ
ค. ความพร้อมทีจ่ ะปฏิบัติต่อสิง่ ที่เกี่ยวกับเรื่องเพศ
ง. ความเจรญิ เติบโตของร่างกายเกีย่ วกบั เรือ่ งเพศ

2. ข้อใดเปน็ เจตคติทางเพศที่ไมเ่ หมาะสม
ก. การรกั นวลสงวนตวั
ข. การไม่ชิงสุกก่อนห่าม
ค. การใช้ของมียี่ห้อและราคาแพง
ง. การแต่งกายทีม่ ิดชิดและเรียบร้อย

3. บุคคลในข้อใดมีอทิ ธิพลตอ่ ทศั นคติเรือ่ งเพศของวยั รนุ่ มากที่สดุ
ก. เพือ่ น
ข. พีน่ อ้ ง
ค. พ่อแม่
ง. ครูอาจารย์

ชุดที่ 1 ปจั จยั ทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

44

4. วฒั นธรรมตะวันตกในข้อใดควรนำมาใช้เพื่อเจตคติที่ดีในเรอ่ื งเพศ
ก. การกอดกันในที่สาธารณะ
ข. การมีรสนิยมรกั เพศเดียวกนั
ค. การพูดคุยปัญหาเรือ่ งเพศในครอบครัว
ง. การนดั กันไปเทีย่ วสองต่อสองกบั เพศตรงข้าม

5. สือ่ ในข้อใดที่มอี ิทธิพลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศของวยั รุ่นมากทีส่ ดุ
ก. วิทยุ
ข. โทรศพั ท์
ค. โทรทศั น์
ง. หนงั สอื พิมพ์

6. ถ้าเพือ่ นชวนไปดูภาพยนตร์ลามก นักเรียนควรใช้คำพูดในข้อใด
ก. “ชือ่ เรอ่ื งอะไร สนกุ หรือเปล่า”
ข. “ไม่อยากดู วนั นีอ้ ารมณ์ไม่ดี”
ค. “เราไม่ดู เพราะไมเ่ หมาะกบั วยั ของเรา”
ง. “ดไู ด้ไมน่ านนะ เพราะต้องรบี กลับบ้าน”

7. ข้อใดคือวิธีการผ่อนคลายอารมณท์ างเพศที่เหมาะสมที่สุด
ก. ไปดูภาพยนตรก์ บั คนรัก
ข. เดินซือ้ ของในหา้ งสรรพสินค้า
ค. ออกกำลังกายในสวนสาธารณะ
ง. นัดไปเที่ยวสงั สรรคก์ บั กล่มุ เพื่อน

8. ข้อใดเปน็ การปฏิบัติเพื่อป้องกันการตง้ั ครรภ์ไมพ่ ึงประสงค์ได้ดที ี่สุด
ก. ใช้ถุงยางอนามยั
ข. ใช้ยาเมด็ คุมกำเนิด
ค. การหล่งั อสุจภิ ายนอก
ง. หลีกเลีย่ งการมีเพศสมั พันธ์

ชดุ ที่ 1 ปัจจัยทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

45

9. ข้อใดคือการตง้ั ครรภไ์ ม่พึงประสงค์
ก. การตั้งครรภ์บอ่ ยเกินไป
ข. การต้ังครรภท์ ี่เกิดข้ึนโดยไม่ได้ตั้งใจ
ค. การต้ังครรภเ์ มอ่ื อายุน้อยกวา่ 20 ปี
ง. การตงั้ ครรภท์ ี่ฝ่ายหญิงยงั ไมไ่ ด้แตง่ งาน

10. ข้อใดช่วยป้องกันปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
ก. ไม่คบเพื่อนตา่ งเพศ
ข. ดูแลรักษาความสะอาดร่างกายเสมอ
ค. หลีกเลี่ยงการไปเที่ยวตอนกลางคนื กบั เพื่อน
ง. รับประทานยาคุมกำเนิดทกุ เดือนเพ่ือป้องกันไว้

ทำเสร็จแลว้
ทบทวนด้วยนะคะ

ชดุ ที่ 1 ปัจจยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภไ์ มพ่ งึ ประสงค์

46

กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน
เรื่อง ปจั จยั ทีม่ ีอทิ ธพิ ลต่อเจตคติในเรอื่ งเพศ และปญั หา
การมีเพศสัมพนั ธใ์ นวยั เรียนและการตัง้ ครรภไ์ ม่พงึ ประสงค์

ชื่อ – สกุล................................................................... ช้ัน ม. 2/......... เลขที่ ..............

คำชี้แจง ให้นกั เรียนทำเครือ่ งหมายกากบาท () ลงใน  ใต้ตัวอกั ษร ก, ข, ค และ ง
ที่เปน็ คำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว

ข้อ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

คะแนนเต็ม 10
คะแนนท่ไี ด้

ผูต้ รวจ

ชดุ ที่ 1 ปัจจยั ทม่ี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสัมพนั ธ์ในวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

47

ภ าคผนว ก

ชดุ ที่ 1 ปจั จยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรื่องเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

48

บตั รเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน
เรื่อง ปัจจยั ทีม่ ีอทิ ธพิ ลต่อเจตคติในเรอื่ งเพศ

ขอ้ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 

ชดุ ที่ 1 ปัจจยั ทม่ี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรื่องเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวัยเรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไมพ่ งึ ประสงค์

49

บตั รเฉลยกิจกรรมที่ 1

คำชี้แจง 1. ให้นกั เรียนอ่านสถานการณ์ทีก่ ำหนดให้ แล้วเขียนปจั จัยที่มอี ิทธิพลตอ่ เจตคติ
ในเร่อื งเพศและเขียนผลกระทบที่เกิดขึน้

1) สถานการณ์ คือ ปัจจัยทม่ี ี ผลที่เกิดข้นึ
การแตง่ ตัว อิทธิพลต่อ การแต่งกายอย่างไม่
เจตคติในเรอ่ื งเพศ เหมาะสม ไม่ถกู กาลเทศะ
เลียนแบบดาราและ วัฒนธรรม เสียเงนิ ในการซื้อเสือ้ ผ้า
นกั ร้องตา่ งประเทศ เครื่องแต่งกาย

2) สถานการณ์ คอื ปัจจยั ท่มี ี ผลที่เกิดขน้ึ
ปรึกษา พดู คุย อิทธิพลตอ่ คุณพอ่ คณุ แมจ่ ะให้
เรื่องเพศกบั เจตคติในเรอ่ื งเพศ คำปรึกษา และถ่ายทอด
คุณพ่อคุณแม่ ครอบครัว ประสบการณ์ที่ดี นำไปสู่
การปฏิบัติอย่างถกู ต้อง
3) สถานการณ์ คอื ปจั จยั ท่มี ี เหมาะสม
ชวนเพือ่ นไป อิทธิพลตอ่ …………………………….…..
อา่ นหนังสอื เจตคติในเร่อื งเพศ
ผลที่เกิดข้นึ
ทีห่ ้องสมดุ กอ่ นสอบ เพื่อน ทำความเข้าใจบทเรียนอ่าน
หนงั สือกอ่ นสอบ มผี ลทำให้
สามารถเข้าใจบทเรียนได้ดีขึน้
ทำข้อสอบได้มากขึ้นเปน็
การใชเ้ วลาให้เปน็ ประโยชน์

ชดุ ที่ 1 ปจั จยั ท่มี ีอิทธพิ ลตอ่ เจตคติในเรือ่ งเพศ และปัญหาการมีเพศสมั พนั ธ์ในวัยเรยี น
และการตงั้ ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์

50

คำชีแ้ จง 2. ให้นกั เรียนอา่ นสถานการณ์ตอ่ ไปน้ี และตอบคำถาม

สถานการณท์ ี่ 1 สถานการณ์ที่ 2
นักเรียนชายและหญิงชั้น ม.2 นัดกันทำ นกั เรียนชายและหญิงชั้น ม.2 นัดกนั
รายงานส่งครู จึงค้นหาข้อมูลในอินเตอร์เน็ตเจอ ทำรายงาน จงึ ค้นหาข้อมูลในอินเตอร์เนต็ เจอ
เวบ็ ไซต์ทีม่ ีเน้ือหาสื่อเรอ่ื งเพศ จึงเปิดเข้าไปดู เวบ็ ไซตท์ ีม่ ีเน้ือหาสื่อเรอ่ื งเพศ จึงรีบปิดเวบ็ ไซต์
และเกิดอารมณ์ทางเพศ ทำใหม้ ีความสัมพันธ์กัน น้ัน และออกมาทำรายงานกันที่หน้าบ้าน
จนฝ่ายหญิงต้ังครรภ์และต้องออกจากโรงเรียน จนรายงานเสร็จและนำไปส่งครู

ชุดที่ 1 ปัจจยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ และปญั หาการมีเพศสมั พนั ธใ์ นวยั เรยี น
และการตง้ั ครรภ์ไม่พงึ ประสงค์