รายงานโครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ปีการศึกษา 2562

ก

คำนำ

การจัดทำรายงานโครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียน
บา้ นทมุ่ (ทุม่ ประชานเุ คราะห์) จะบรรลุผลสำเรจ็ มากน้อยเพยี งใดขึ้นอยู่กับผูบ้ รหิ าร หัวหน้างาน หวั หนา้ สาย
และคณุ ครทู ุกทา่ น รวมถึงบุคลากรทุกคน ทเ่ี ชือ่ มโยงการวางแผนยทุ ธศาสตรแ์ ละเปา้ หมายของหน่วยงาน
การพัฒนาผลการปฏบิ ตั ิงาน การติดตาม ผลการปฏบิ ัติงาน และการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานเขา้ ด้วยกนั
ซ่ึงเปน็ กลไกสำคญั ในการกระตุ้น และผลักดันให้มกี ารปรับปรุงประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผลการปฏบิ ตั ริ าชการ
มงุ่ เน้นความสอดคล้องผลการปฏิบัตงิ านให้เปน็ ไปในทศิ ทางเดียวกันกบั เป้าหมายของหน่วยงานเพ่ือให้บรรลุ
เป้าหมายตามวสิ ัยทัศน์ พนั ธกจิ และวัตถุประสงคท์ ่ีกำหนดไวเ้ ป็นระบบชดั เจน รายงานโครงการโรงเรยี น
คุณภาพประจำตำบล ฉบบั น้ี โรงเรียนบ้านท่มุ (ทมุ่ ประชานุเคราะห์) ไดร้ ับความร่วมมือเปน็ อย่างดใี นการให้
ข้อคิดเห็น และขอ้ เสนอแนะเพื่อนำไปปรับปรุงกรอบการประเมินในแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปใี ห้เหมาะสมและ
สอดคล้องกับภารกิจของหน่วยงาน และหวังเปน็ อย่างย่งิ ว่า รายงานผลการดำเนินงานฉบบั น้ี จะเป็นประโยชน์
ตอ่ หนว่ ยงานในสงั กัด บุคลากรท่เี ก่ียวข้อง และหนว่ ยงานอื่น ๆ ในการนำไปใชเ้ ปน็ แนวทางการพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาให้มีประสิทธภิ าพต่อไป

คณะผู้จดั ทำ

สารบญั ข

เร่อื ง ก
หนา้ ข
คำนำ 1
สารบญั 6
ส่วนท่ี 1. รายงานโครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล 7
ส่วนท่ี 2 ภาคผนวก 10
12
- สำเนาแผนการดำเนนิ งานโครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล 13
- ประกาศ โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล 17
- แผนพัฒนาโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล 19
- รายงานผลการจัดกจิ กรรมการพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา 29
- ภาพกิจกรรมการจัดการเรยี นรูต้ ามกจิ กรรมพฒั นาหลักสูตรท้องถ่นิ 30
- รายงานผลการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษนักเรยี น
- รายงานผลการจัดกิจกรรมการพฒั นางานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 34
- รายงานผลการจดั กจิ กรรมการใช้ ICTในการบรหิ ารจัดการ

คณะผจู้ ัดทำ

1

รายงานผลการดำเนนิ งาน
โครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ปกี ารศึกษา 2562

โรงเรียนบ้านทมุ่ (ท่มุ ประชานเุ คราะห)์ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา ขอนแกน่ เขต 1

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ : นางพชั ราพร ศริ ิพันธ์บญุ , นางจามรี สุวรรณราช, นางคำหลา้ รกั ขนั ธแ์ สง,
นางสตพร วรสนิ ธุ์, นางทัศนย์ า เมอื งสนธ์,ิ นางสาวฟารดา วเิ ชียรศร,ี
นางสาวเพ็ญประภา สมพงษ์ และนางวราภรณ์ ละครพล

1. วัตถปุ ระสงค์
1.1 ระดับปฐมวัย
1) เพ่อื ให้มีหลกั สตู รครอบคลมุ ทง้ั ๔ ดา้ น สอดคล้องกบั บรบิ ทของท้องถิน่
2) เพอ่ื จัดครูใหเ้ พียงพอกับชั้นเรียน
1.2 ระดบั ขั้นพน้ื ฐาน
1) เพือ่ ใหโ้ รงเรียนดำเนนิ งานพฒั นาวิชาการทเี่ นน้ คุณภาพของผ้เู รียนรอบด้านตามหลกั สตู ร

สถานศกึ ษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย
2) เพอื่ ให้โรงเรยี นจดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบรหิ ารจัดการ และ

การจดั การเรียนรู้

2. เปา้ หมาย
2.1 ระดับปฐมวัย
1) โรงเรียนการประเมินและพัฒนาหลักสตูรสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับหลกั สตู รการศกึ ษา

ปฐมวัยและบริบทของท้องถน่ิ ในระดับยอดเย่ยี ม
2) โรงเรียนออกแบบการจดั ประสบการณท์ เี่ ตรยี มความพร้อม เน้นการเรยี นรผู้ ่านการเล่นและ

การลงมือปฏิบัติจริง สอดคล้องกบั วิถชี วี ิตของครอบครัว ชมุ ชนและท้องถ่นิ ในระดบั ยอดเยี่ยม
3) โรงเรียนจดั ครทู จี่ บการศึกษาปฐมวยั หรือผ่านการอบรมการศึกษาปฐมวยั ได้ครบทกุ ช้นั เรยี น

2.2 ระดับขั้นพนื้ ฐาน
1) โรงเรียนดำเนินงานพัฒนาวิชาการทง้ั ระบบโดยเน้นคณุ ภาพผเู้ รยี นรอบดา้ นตามหลักสูตร

สถานศกึ ษา และครอบคลมุ ทุกกลมุ่ เป้าหมาย เชื่อมโยงกบั ชวี ติ จรงิ และเป็นแบบอย่างได้ ในระดบั ยอดเยยี่ ม
2) โรงเรียนจดั ระบบการจัดหา การพฒั นา และการบรกิ ารเทคโนโลยี สารสนเทศ

เพือ่ สนับสนนุ การบรหิ ารจัดการและการจดั การเรียนรู้ ท่เี หมาะสมกับสภาพของโรงเรยี น ในระดับยอดเยย่ี ม

3. สรปุ กจิ กรรมที่ดำเนินการ
3.1 การวางแผน (P)
1) ประชมุ ครูและบุคลากร/คณะกรรมการท่ีเกย่ี วข้อง สร้างความตระหนักในการพัฒนา
2) จดั ทำแผนพฒั นาโรงเรยี น จัดทำแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม
3) นำเสนอแผนพฒั นาโรงเรียนต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พืน้ ฐานฯ
4) ประชมุ ครูและบุคลากร/คณะกรรมการท่เี กีย่ วข้อง

2

3.2 การดำเนินกิจกรรม (D)
3.2.1 การพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา

1. ฝ่ายวิชาการประชมุ ครคู ณะกรรมการจัดทำหลักสตู รและหัวหนา้ กลมุ่ สาระประชุม
รบั ทราบโครงสรา้ งหลกั สตู รปรบั ปรุง

2. นำหลักสูตรสถานศกึ ษาปีการศึกษา 2561 มาวเิ คราะหร์ ่วมกัน
3. จัดทำหลักสูตรสถานศึกษา

ครแู ตล่ ะกลมุ่ สาระ ดำเนนิ การพัฒนาหลักสตู รในกลุม่ สาระของตน
4. นำหลักสูตรทพี่ ัฒนาเข้ารว่ มประชมุ ตรวจสอบ แก้ไข
5. ประชุมให้ความเหน็ ชอบหลักสูตรท่ีพฒั นา
6. จัดทำรปู เลม่
7. นำหลักสูตรเข้าขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา
8. ดำเนนิ การนำหลักสูตรท่ีได้ปรบั ปรุงแลว้ ไปใช้
3.2.2 การพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย
1. ประชมุ ครูหัวหน้าสายปฐมวยั และคณะกรรมการจัดทำหลักสตู รปฐมวยั
2. นำหลกั สูตรปฐมวยั ปกี ารศึกษา 2561 มาวิเคราะห์ร่วมกนั
3. จัดทำหลกั สตู ปฐมวยั
4. วางแผนการดำเนนิ การนำหลกั สูตรปฐมวัยท่ีไดป้ รบั ปรุงแล้วไปใช้
3.2.3 การพฒั นาหลักสตู รท้องถนิ่
1. ประชุมคณะกรรมการจดั ทำหลกั สตู รท้องถนิ่
2. นำหลักสูตรทอ้ งถิ่นสถานศึกษาปีการศึกษา 2561 มาวเิ คราะหร์ ว่ มกนั
3. จัดทำหลักสตู รทอ้ งถนิ่
4. วางแผนการดำเนนิ การนำหลักสูตรทอ้ งถนิ่ ท่ีไดป้ รบั ปรุงแล้วไปใช้
3.2.4 การจัดกจิ กรรมค่ายวิชาการ
1. ประชุมครหู วั หนา้ สาระและคณะกรรมการจดั ค่ายวชิ าการ
2. วเิ คราะห์ตารางกจิ กรรมและกำหนดปฏทิ ินในการจัดคา่ ยวิชาการรว่ มกนั
3. จัดสอนตามปฏทิ นิ ที่กำหนด
4. สรุปและอภปิ รายผลในการจัดคา่ ยวชิ าการ
3.2.5 การจดั กจิ กรรมเสียงตามสาย
1. ประชุมคณะกรรมการจัดทำกิจกรรมเสยี งตามสาย
2. กำหนดปฏิทินในการจดั กิจกรรมเสียงตามสายรว่ มกนั
3. สภานกั เรียนจัดกิจกรรมเสียงตามสาย แบ่งเวรรบั ผิดชอบและพร้อมปฏบิ ัติงาน
4. สรปุ รายงานผล
3.2.6 การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ ความสามารถพิเศษนกั เรยี น
1) ประชมุ ครูหัวหนา้ สาระและคณะครู
2) คัดเลือกนักเรียนทม่ี ีความสามารถพิเศษดา้ นต่าง ๆ ตามกจิ กรรมการแข่งขนั ทักษะ
ทางวิชาการ
3) แตง่ ต้งั ครรู บั ผดิ ชอบฝึกซ้อมนกั เรียนเข้ารว่ มแขง่ ขันทักษะทางวิชาการในกจิ กรรมต่าง ๆ
4) ครูผู้รบั ผดิ ชอบฝึกซ้อมนักเรียนในกิจกรรมต่าง ๆ

3

5) สง่ นกั เรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการในระดับกลุ่มเครอื ขา่ ยพัฒนาคณุ ภาพ
กล่มุ ที่ 2 ในวีนที่ 5-6 กนั ยายน 2562

6) สง่ นกั เรียนเข้ารว่ มแข่งขันทักษะทางวิชาการในระดับเขตพ้ืน ณ. โรงเรยี นอนบุ าลขอนก่น
และโรงเรียนสนามบนิ ในวันท่ี 19-22 กนั ยายน 2562

7. สรปุ และรายงานผลการเข้าแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ
3.2.7 การพฒั นางานเทคโนโลยีสารสนเทศ

1. ประชมุ ครอู บรมบคุ ลากรให้มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
2. จดั หาสือ่ และเทคโนโลยีเพ่อื สนับสนุนการจัดการเรยี นรู้
3. จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศทุกห้อง ทุกชั้นเรียน
4. สรุปรายงานผลการจัดกิจกรรม
3.2.8 การใช้ ICT ในการบรหิ ารจัดการ
1) จดั หาวสั ดุ ครุภณั ฑ์
2) รวบรวมข้อมลู สารสนเทศพ้ืนฐานและจำเป็นในการวเิ คราะหห์ าประสทิ ธภิ าพ

ของสถานศึกษา
3) นำ ICT มาประยกุ ต์ใช้ในการบริหารจัดการ ดังนี้

- ใช้โปรแกรมการบรหิ ารงานเงนิ และบญั ชี
- ใช้ระบบจดั เก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล DMC
- รายงานขอ้ มลู นักเรยี นพิการเรียนรว่ มในระบบโปรแกรม SET
- ใช้ระบบฐานขอ้ มลู สารสนเทศการพัฒนาเด็กปฐมวยั ตามมาตรฐานชาติ
- ใช้ระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารการศึกษา

(Education Management Information System : EMIS)
- ใช้กลุ่มไลน์ OBECLINE:บ้านทมุ่ ขก.1 สำหรับการตดิ ต่อประสานงานระหว่าง

คณะครแู ละผบู้ รหิ าร
4) นำเสนอข้อมลู สารสนเทศเพอ่ื การบริหาร ให้มีความทนั สมัย มขี อ้ มูลเป็นปัจจุบนั

เพ่อื เผยแพร่สสู่ าธารณชน ดงั น้ี
- ใช้ Application Line สำหรบั การตดิ ต่อประสานงานระหว่างผู้บริหาร ครู และ

ผ้ปู กครองนักเรียน
- ใช้ Facebook เผยแพร่ประชาสมั พันธก์ ิจกรรมต่าง ๆ สู่สาธารณชน

5) จัดทำปรับปรงุ ขอ้ มูลดา้ นต่าง ๆ ให้มคี วามสมบูรณ์ และเปน็ ปจั จุบัน
6) สรุปรายงานผลการจดั กจิ กรรม
3.2.9 การจัดหาครปู ฐมวยั
1. ประชมุ คณะกรรมการคดั เลือกจดั หาครูอนุบาล
2. ประกาศรบั สมัคร
3. ดำเนินการคดั เลือกผสู้ มคั รสอบ
4. แจ้งผลการคดั เลอื ก
5. ทำสญั ญาจา้ ง

4

3.3 การสรุปประเมนิ ผล (C)
- ครูประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมตา่ ง ๆ ตามแบบประเมินผลของแต่ละกจิ กรรม
- ครสู รปุ ผลการจดั กจิ กรรมที่ได้จากเคร่อื งมือวัดผลประเมินผล

3.4 การปรับปรุงแกไ้ ข (A)
- ประชุมครทู ี่เก่ียวข้องสะท้อนผลการจัดกจิ กรรมแต่ละกิจกรรม นำเสนอผลการดำเนินงาน

สภาพปญั หา/อปุ สรรคในการจดั กจิ กรรม รวมทัง้ ข้อเสนอแนะที่จะทำให้การดำเนนิ งานตามกิจกรรมคร้งั ต่อไป
พัฒนายิ่งขนึ้

- กำหนดองค์ประกอบกจิ กรรมตา่ ง ๆ ในโครงการที่มคี วามเหมาะสมท่จี ะดำเนินการต่อไป
และที่จะปรบั ปรงุ แกไ้ ขพฒั นาแผนงานโครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ตอ่ ไปในปีการศึกษา 2563

4. ผลการดำเนนิ งาน
4.1 ผลการดำเนินงานระดับปฐมวัย
1) โรงเรยี นประเมินและพัฒนาหลกั สตูรสถานศกึ ษา ใหส้ อดคล้องกบั หลกั สูตรการศึกษาปฐมวัย

และบรบิ ทของทอ้ งถิน่
2) โรงเรียนออกแบบการจัดประสบการณ์ท่เี ตรยี มความพร้อม เนน้ การเรียนรูผ้ า่ นการเล่น และ

การลงมือปฏบิ ตั ิจรงิ สอดคล้องกับวิถชี ีวิตของครอบครวั ชุมชนและท้องถนิ่
วเิ คราะห์ข้อมลู เด็กเปน็ รายบุคคล จัดทำแผนการจัดประสบการณ์จากการวเิ คราะหม์ าตรฐาน

คุณลกั ษณะที่พึงประสงคใ์ นหลักสูตรสถานศกึ ษา มีกจิ กรรมที่สง่ เสริมให้เด็กมีพัฒนาการครบทุกด้าน ท้ังดา้ น
รา่ งกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ ดา้ นสังคม และด้านสตปิ ัญญา อย่างสมดุล เต็มศกั ยภาพของเดก็ ไม่มงุ่ เน้นการ
พฒั นาดา้ นใดด้านหนึ่งเพยี งด้านเดยี ว โดยความรว่ มมอื ของพอ่ แมแ่ ละครอบครัว ชุมชนและผูเ้ กยี่ วขอ้ ง และ
เป็นแบบอย่างทีด่ ี

3) โรงเรยี นจัดครูทจ่ี บการศึกษาปฐมวยั หรือผ่านการอบรมการศกึ ษาปฐมวยั ได้ครบทกุ ช้นั เรียน
จัดประสบการณท์ ีเ่ ชอื่ มโยงกับประสบการณ์เดมิ ให้เด็กมโี อกาสเลือกทำกิจกรรมอย่างอิสระ

ตามความต้องการ ความสนใจ ความสามารถ ตอบสนองต่อวิธกี ารเรยี นรขู้ องเดก็ เปน็ รายบคุ คล หลากหลาย
รปู แบบ จากแหล่งเรยี นรทู้ ีห่ ลากหลาย เดก็ ไดเ้ ลือกเล่น เรียนรู้ ลงมือกระทำและสรา้ งองคค์ วามร้ดู ว้ ยตนเอง

4.2 ผลการดำเนินงานระดบั ขนั้ พ้ืนฐาน
1) โรงเรียนสามารถดำเนนิ งานพฒั นาวิชาการท้ังระบบโดยเน้นคณุ ภาพผเู้ รียนรอบด้านตาม

หลักสูตรสถานศกึ ษา และครอบคลมุ ทุกกลุ่มเปา้ หมาย เชอื่ มโยงกบั ชวี ิตจรงิ และเปน็ แบบอยา่ งได้
บรหิ ารจดั การเกยี่ วกบั งานวิชาการ ทัง้ ด้านการพัฒนาหลกั สูตร กิจกรรมเสริมหลักสูตร

การจดั การเรียนการสอนของกลมุ่ ทเี่ รียนแบบควบรวมหรือกลุม่ ท่เี รียนรว่ ม
2) โรงเรียนสามารถจดั ระบบการจดั หา การพฒั นา และการบริการเทคโนโลยี สารสนเทศ

สนบั สนนุ การบริหารจัดการและการจัดการเรยี นรู้ ท่ีเหมาะสมกับสภาพของโรงเรยี น

4.3 ผลกระทบท่ีเกดิ ข้ึนกบั ผูป้ กครอง ชุมชน
ไม่มี

4.4 รางวัลทไี่ ด้รับจากหน่วยงานอนื่
- โรงเรียนวถิ ีพุทธดีเด่น
- รายวลั การแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ

5

5. สรุปผลการประเมินโครงการ
5.1 ผลการดำเนินงานระดับปฐมวัย ดังน้ี
( √ ) เปน็ ไปตามตามวัตถุประสงคท์ ่ีกำหนด
( √ ) บรรลเุ ป้าหมายทก่ี ำหนด ( ) สงู กว่าเปา้ หมายท่ีกำหนด
( ) ไม่เป็นไปตามตามวตั ถุประสงคท์ ี่กำหนด
( ) ต่ำกว่าเป้าหมายท่ีกำหนด
5.2 ผลการดำเนินงานระดับข้นั พ้นื ฐาน ดงั น้ี
( √ ) เป็นไปตามตามวตั ถปุ ระสงคท์ ี่กำหนด
( √ ) บรรลเุ ปา้ หมายทีก่ ำหนด ( ) สงู กว่าเปา้ หมายที่กำหนด
( ) ไมเ่ ปน็ ไปตามตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด
( ) ต่ำกวา่ เป้าหมายท่ีกำหนด

6. สภาพปัญหา/อปุ สรรค ในการจัดกจิ กรรม
เนอื่ งจากมนี กั เรยี นสมัครคดั เลือกความสามารถพิเศษจำนวนมากทำใหส้ ถานที่ และเวลาในการ

คัดเลอื กไมเ่ พียงพอต่อจำนวนของนักเรียน

7. ข้อเสนอแนะท่จี ะทำให้การดำเนินงานตามกจิ กรรมคร้ังตอ่ ๆ ไป พัฒนาย่งิ ขึน้
- ควรมกี ารทบทวนการประเมนิ การพฒั นาหลกั สูตร ในทุกปลายปีการศึกษา เพ่ือจะได้มีการปรับปรงุ

ใหด้ ียิง่ ขนึ้
- ควรมีการจดั อบรมศกึ ษาดูงานเกีย่ วกบั การจัดกิจกรรมพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษาปฐมวยั
- ควรจัดสถานที่และเวลาในการคัดเลอื กนกั เรยี นให้เพียงพอตอ่ จำนวนนักเรยี นที่มารบั การคดั เลือก

ความสามารถพเิ ศษในแตล่ ะกิจกรรม

(ลงชื่อ)………………………….………..ผูร้ ายงาน (ลงชื่อ)…………………..…………………..ผบู้ รหิ าร
(นางพชั ราพร ศิริพันธ์บุญ) (นายสันติ มุ่งหมาย)
ครู คศ.3 โรงเรียนบ้านทมุ่ ฯ
31 มีนาคม 2563 ผู้อำนวยการ โรงเรียนบา้ นท่มุ (ทุม่ ประชานเุ คราะห)์
…………/……………./………………

6

ภาคผนวก

- สำเนาแผนการดำเนินงานโครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล
- ประกาศ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
- แผนพฒั นาโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล
- รายงานผลการจัดกจิ กรรมการพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา
- ภาพกจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ตามกจิ กรรมพัฒนาหลักสูตรท้องถ่นิ
- รายงานผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมความสามารถพเิ ศษนักเรียน
- รายงานผลการจัดกิจกรรมการพฒั นางานเทคโนโลยสี ารสนเทศ
- รายงานผลการจัดกิจกรรมการใช้ ICTในการบริหารจัดการ

7

โครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล

แผนงาน : งานวิชาการ
ผ้รู บั ผดิ ชอบ : นางพัชราพร ศริ พิ ันธบ์ ุญ และคณะ
ระยะเวลาดำเนินการ : 16 พฤษภาคม 2562 – 31 มีนาคม 2563

หลักการและเหตผุ ล
จากข้อมลู พ้ืนฐาน บริบท สภาพแวดลอ้ มทัง้ ภายในและภายนอกสถานศึกษา ผลการประเมินคณุ ภาพ

การจัดการศกึ ษาตามมาตรฐานสถานศึกษาหลายปกี ารศึกษา 2561 ผลการประเมินคุณภาพภายนอก และ
ข้อมลู อ่ืน ๆ ผมู้ สี ่วนไดส้ ว่ นเสยี ไดร้ ว่ มกนั กำหนดทิศทางการพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศึกษา ปีการศึกษา 2562
ท่มี ุ่งเน้นการพัฒนาโรงเรียนให้มีคณุ ภาพและไดม้ าตรฐาน เพอื่ สรา้ งโอกาสใหน้ ักเรยี นในพนื้ ทไี่ ด้รับการพัฒนา
อยา่ งเต็มที่ เกดิ ความเทา่ เทยี มและครอบคลุม เป็นการลดความเหล่ือมล้ำด้านการจัดการศึกษา สรา้ งความ
เชอื่ มน่ั ด้านคุณภาพ นำไปสูก่ ารรว่ มกนั จดั กิจกรรมทางการศกึ ษาทเี่ ป็นประโยชน์ เช่อื มโยงความสมั พนั ธ์กบั
ชุมชนได้อย่างต่อเน่ือง และมีประสิทธภิ าพ

ดงั นัน้ โรงเรยี นบา้ นทมุ่ (ทุ่มประชานเุ คราะห์) จึงจัดทำโครงการโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล ขึน้ เพอ่ื
พฒั นากระบวนการบริหารและการจดั การให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรยี น และสนองจดุ เน้น
ของกระทรวง ศกึ ษาธิการ ซึ่งระดบั อนุบาลเน้นการจัดประสบการณก์ ารเรียนรู้ เน้นการเรยี นปนเลน่ เรียนรู้
อยา่ งมีความสุข และสร้างกิจกรรมเสรมิ ระดับประถมศกึ ษาเนน้ การเรยี นรู้ดว้ ยวิธกี าร Active Learning
เน้นพฒั นาทักษะกระบวนการคิด การเรียนร้จู ากสถานการณจ์ ริง สถานการณ์จำลอง กิจกรรมการเรยี นรู้จาก
ปญั หาและการลงมือปฏิบตั ิ สามารถเรยี นร้ไู ด้ทุกท่ีทุกเวลา และเรยี นรู้อยา่ งมคี วามสุข เน้นการเรยี นรู้ Digital
และใช้ Digital เปน็ เครื่องมือการเรยี นรู้การจดั การเรยี นรทู้ ่ีหลากหลาย ทเ่ี ช่อื มโยงสอู่ าชีพและการมีงานทำ
และจดั ให้มโี ครงการ 1 ตำบล 1 โรงเรียนคณุ ภาพ ดังน้ี

วตั ถุประสงค/์ เกณฑ์ความสำเร็จ/เปา้ หมาย ระดับปฐมวัย

วัตถุประสงค์ ตัวช้วี ัดตาม MOU, เกณฑ์ความสำเร็จ ฐานขอ้ มลู เป้าหมาย
ปี ๖๑ ปี ๖๒
(ประเดน็ การพจิ ารณา) ระดับ ระดบั
ยอดเยยี่ ม ยอดเยยี่ ม
๑) เพ่อื ใหโ้ รงเรียนมีหลกั สตู ร (๑) โรงเรียนการประเมินและพฒั นาหลกั สตูรสถาน
ระดบั ระดับ
ครอบคลุมทง้ั ๔ ดา้ น ศกึ ษา ใหส้ อดคล้องกับหลักสูตรการศกึ ษาปฐมวัย ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม

สอดคล้องกับบรบิ ท และบริบทของทอ้ งถนิ่ ระดับ ระดบั
ยอดเยย่ี ม ยอดเยี่ยม
ของท้องถนิ่ (๒) โรงเรียนออกแบบการจดั ประสบการณ์ทเี่ ตรียม

ความพร้อม เนน้ การเรียนรผู้ า่ นการเลน่ และการลงมือ

ปฏิบัตจิ ริง สอดคล้องกบั วถิ ชี ีวิตของครอบครวั ชมุ ชน

และท้องถ่นิ

๒) เพอื่ ให้โรงเรยี นจดั ครู ๑) โรงเรียนจดั ครทู จ่ี บการศึกษาปฐมวยั หรือผ่าน

ให้เพียงพอกบั ชน้ั เรยี น การอบรมการศึกษาปฐมวัยได้ครบทกุ ชนั้ เรียน

8

วัตถปุ ระสงค/์ เกณฑค์ วามสำเรจ็ /เปา้ หมาย ระดับขน้ั พนื้ ฐาน

วัตถุประสงค์ ตวั ชวี้ ัดตาม MOU, เกณฑ์ความสำเร็จ ฐานข้อมูล เป้าหมาย
ปี ๖๑ ปี ๖๒
(ประเด็นการพิจารณา) ระดบั ระดบั
ยอดเย่ยี ม ยอดเยี่ยม
๑) เพ่อื ให้โรงเรยี นดำเนนิ งาน ๑) โรงเรยี นดำเนินงานพัฒนาวิชาการทั้งระบบ
ระดับ ระดบั
พฒั นาวชิ าการท่ีเน้นคุณภาพ โดยเน้นคณุ ภาพผู้เรยี นรอบด้านตามหลักสตู ร ยอดเย่ียม ยอดเยยี่ ม

ของผเู้ รียนรอบดา้ นตาม สถานศึกษา และครอบคลุมทุกกลุ่มเปา้ หมาย

หลกั สูตรสถานศึกษา เชอื่ มโยงกบั ชีวิตจริง

และทุกกลุ่มเป้าหมาย และเป็นแบบอยา่ งได้

๒) เพอ่ื ให้โรงเรียนจัดระบบ ๑) โรงเรยี นจัดระบบการจดั หา การพฒั นา และ

เทคโนโลยีสารสนเทศ การบรกิ ารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุน

เพ่ือสนับสนุนการบรหิ าร การบริหารจัดการและการจัดการเรยี นรู้ทเี่ หมาะสม

จัดการและการจัดการเรยี นรู้ กับสภาพของโรงเรยี น

รายละเอียดของกิจกรรม/งบประมาณ/ระยะเวลา
เริ่มวันที่ 16 พฤษภาคม 2562 สิ้นสดุ วันท่ี 31 มนี าคม 2563

กิจกรรม วิธี/การดำเนนิ งาน ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ
พ.ค. ๖๒ นางพัชราพร
๑. ประชมุ วางแผนฯ
-ค่าวัสดุ 2,000 นางคำหลา้
๒. ดำเนินงานตามแผน

๒.๑ การพฒั นาหลกั สูตร -จดั ทำหลกั สตู ร
ปฐมวัย -ขออนุมัติหลกั สตู ร

-การใชห้ ลกั สูตร

-ประเมินหลกั สตู ร

๒.๒ การพฒั นา -จัดทำหลักสูตร -ค่าวัสดุ 2,000 นางจามรี

หลักสตู รสถานศึกษา -การใชห้ ลกั สตู ร
-ประเมนิ หลักสูตร

๒.๓ การพฒั นาหลักสูตร -จัดทำหลักสตู ร -ค่าวัสดุ 1,500 นางพชั ราพร
ทอ้ งถิ่น -การใชห้ ลักสตู ร

-ประเมนิ หลกั สตู ร

๒.๔ คา่ ยวชิ าการ -เตรียมกิจกรรม, วสั ดุอปุ กรณ์ -ค่าใช้สอย, นางคำพู
-จัดกิจกรรมตามแผน
คา่ วสั ดุ

-สรุปรายงาน 25,000

๒.๕ เสียงตามสาย -วางแผน, จดั หาวสั ดุ -ค่าใช้สอย 4,000 น.ส.ฟารดา
-จดั กจิ กรรม -สรุปรายงาน

๒.๖ สง่ เสรมิ -วางแผน, จดั หาวสั ดุ คา่ วัสดุ, นางสตพร
ความสามารถพเิ ศษ -จัดกจิ กรรม -สรปุ รายงาน คา่ ใชส้ อย
15,000

9

กจิ กรรม วธิ ี/การดำเนนิ งาน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ
นางสตพร
๒.๖ ส่งเสริมความสามารถ -วางแผน, จัดหาวัสดุ ค่าวสั ดุ,
พิเศษ -จดั กจิ กรรม -สรุปรายงาน ค่าใช้สอย นางทัศนย์ า
15,000
๒.๗ เปดิ ประตู -วางแผน, จดั หาวสั ดุ -ค่าวสั ดุ,คา่ ใช้ นางวราภรณ์
สูส่ ถานศกึ ษา -จัดระบบ -สรปุ รายงาน สอย

๒.๘ พัฒนางานเทคโนโลยี - ปรับปรงุ ความเร็วของระบบ 5,000
-คา่ วสั ดุ
สารสนเทศ Internet ภายในโรงเรยี น 12,000

- จดั ทำระบบการเข้าเช่อื มตอ่

ของนักเรียนและคณะครู

- จดั ซือ้ อุปกรณ์เช่อื มตอ่ ระบบ

Internet

- จดั ซื้อวสั ดุ อุปกรณ์ท่ี

สง่ เสรมิ และสนบั สนุนใหค้ รู

ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ

-สรปุ รายงาน

๒.๙ ใช้ ICT ในการบรหิ าร -วางแผน, จดั หาวัสดุ -คา่ วัสดุ นางวราภรณ์
8,000
จดั การ -ใช้ ICT -สรุปรายงาน -ค่าวัสดุ 5,000 นางคำหล้า

๒.๑๐ การจัดหาครปู ฐมวยั -กำหนดเป้าหมาย- วางแผน นางพัชราพร
และคณะ
-ดำเนินงาน - ประเมิน
นางพชั ราพร
,ตรวจสอบ -สรุปรายงาน และคณะ

๓. ประเมินกิจกรรม/ -ประเมนิ ด้วยการสอบถาม ตุลาคม ๖๒,

โครงการ ประเมนิ ผลงาน มีนาคม ๖๓

-สรุป รายงานผล

๔. การปรบั ปรุง/โครงการ -ระบุข้อเสนอแนะ มนี าคม ๖๓

ในการปรับปรงุ

-นำไปใช้ในคร้ังต่อไป

(ลงชื่อ)................. .......................... ผ้เู สนอโครงการ (ลงช่ือ) ..........................................ผู้อนมุ ัติ

(นางพัชราพร ศริ ิพันธบ์ ุญ) (นายสนั ติ มุ่งหมาย)

ครู โรงเรียนบา้ นบ้านทุ่มฯ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นทมุ่ (ทุม่ ประชานุเคราะห์

10

11

แผนพฒั นาโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล/อำเภอ 3 ปี (พ.ศ.2562 – 2564)

ปงี บ ดา้ น รายการพจิ ารณา กิจก
ประมาณ ท่ตี ้องดำเนินการเรง่ ดว่ น
- จดั การเรียนรู้ เ
2562 นักเรียน -ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน - จัดการเรียนรดู้
-ความสามารถดา้ น ICT - จ้างครูตา่ งชาต
ครู -ความสามารถการสื่อสารภาษาอังกฤษ - จา้ งครูต่างชาต
-ความสามารถการสือ่ สารภาษาจีน - เข้าคา่ ยคุณธรร
ผบู้ ริหาร -คณุ ธรรมอตั ลกั ษณ์ - โครงงานอาชีพ
โครงสรา้ ง -ทักษะการทำงาน(ทกั ษะอาชีพ) - คา่ ยพัฒนาทักษ
พน้ื ฐาน -ทกั ษะชีวิต - จัดการเรยี นรู้แ
-การสรา้ งนวตั กรรม - คดั กรองนักเรยี
-เด็กท่ีมีความตอ้ งการพเิ ศษ - ฝกึ อบรมเชงิ ปฏ
- ฝกึ อบรมเชงิ ปฏ
-ความสามารถในการใช้ ICT, DLIT - ฝึกอบรมเชิงปฏ
-การจดั การเรยี นรู้วชิ าวิทยาการคำนวณ - ฝกึ อบรมเชิงปฏ
-การจดั การเรียนรู้ตามแนวติด STEM, - ฝกึ อบรมเชงิ ปฏ
-การจดั การเรียนรดู้ ว้ ย Coding - จดั หาเจ้าหนา้ ท
-การจดั การเรียนรู้ด้วยกระบวนการวจิ ัย
- ขอรับการสนับ
การใช้ ict ในการบริหารจัดการ - ขอรับการสนับ
- จัดหาโตะ๊ เก้าอ
-ปรับปรุงสนามเด็กเลน่ - สร้างสวนหยอ่ ม
-ปรับปรงุ หอ้ งประชุม
-ปรับปรุงห้องเรยี น -ติดตง้ั เครื่องกรอ
-ปรับปรงุ ภูมิทศั น์
-นำ้ สะอาดเพอ่ื นกั เรียนและชุมชน - ขอรับการสนับ
-สรา้ งทางเดนิ และหลงั คามุงทางเดนิ

กรรมทจ่ี ะดำเนนิ การ หนว่ ยงานท่ี 12
ขอความร่วมมอื
เน้นActive Learning ระยะเวลา
ดว้ ย DLIT, Smart Laerning สพป.ขก.เขต 1
ติ สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – ม.ี ค.63
ต,ิ เปดิ หอ้ งเรยี นพิเศษภาษาจีน สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – ม.ี ค.63
รม โครงงานคณุ ธรรม สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – มี.ค.63
พ สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – มี.ค.63
ษะชีวติ สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – มี.ค.63
แบบSTEM, Coding สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – มี.ค.63
ยน, จา้ งครูพี่เลย่ี ง สสวท, กระทรวงดิจทิ ลั พ.ค.62 – ม.ี ค.63
ฏิบตั กิ าร, ใช้ DLIT ศนู ย์การศึกษาพิเศษ พ.ค.62 – ม.ี ค.63
ฏบิ ตั กิ าร พ.ค.62 – ม.ี ค.63
ฏิบตั กิ าร สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – ม.ี ค.63
ฏิบัติการ สสวท, กระทรวงดจิ ทิ ัล พ.ค.62 – มี.ค.63
ฏิบัติการ พ.ค.62 – มี.ค.63
ท่ีเทคนิค, จดั หาโปรแกรมฯ สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – มี.ค.63
กระทรวงดิจิทัล พ.ค.62 – มี.ค.63
บสนุนงบประมาณ สพป.ขก.เขต 1 พ.ค.62 – มี.ค.63
บสนุนงบประมาณ
อี,้ ป้ายนิเทศ, ICT กระทรวงดจิ ิทัลฯ พ.ค.62 – ม.ี ค.63
ม, ปลูกตน้ ไม,้ ซ่อมแซม พ.ค.62 – ม.ี ค.63
เทศบาลบา้ นทุ่ม, เอกชน พ.ค.62 – มี.ค.63
องน้ำ, ขอ อย.นำ้ ชุมชน พ.ค.62 – ม.ี ค.63
บสนุนงบประมาณ พ.ค.62 – มี.ค.63
กระทรวงศึกษา พ.ค.62 – มี.ค.63
กระทรวงเกษตร
สาธารณสุขจังหวัด
เทศบาลบา้ นทุ่ม, ชมุ ชน

13

รายงานผลการจัดกิจกรรมพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษา
โครงการโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล
ปีการศึกษา 2562

โดย

นางจามรี สุวรรณราช

ครู คศ. 3

โรงเรียนบ้านทุม่ (ทมุ่ ประชานุเคราะห์)
สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต 1

สำนักงานคณะกรรมกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

14

ผลการประเมนิ องคป์ ระกอบของหลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนบา้ นทมุ่ (ทุ่มประชานเุ คราะห)์ พ.ศ. 2561
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ปรบั ปรุง พ.ศ 2560)

รายการ ผลการตรวจสอบ ขอ้ เสนอแนะ
ปรากฏ ไมป่ รากฏ ปรับปรงุ /แกไ้ ข
๑ สว่ นนำ
๑.๑ ความนำ /
แสดงความเชื่อมโยงระหวา่ งหลกั สตู รแกนกลางการศึกษา
/
ขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ กรอบหลกั สูตรระดับท้องถ่ิน /
จุดเน้น และความต้องการ ของโรงเรยี น /

๑.๒วิสยั ทศั น์ /
๑.๒.๑ แสดงภาพอนาคตของผู้เรียนทส่ี อดคลอ้ งกับวิสยั ทศั น์
/
ของหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
อยา่ งชัดเจน /
/
๑.๒.๒ แสดงภาพอนาคตของผ้เู รียนสอดคลอ้ งกับ
กรอบหลักสตู รระดบั ท้องถิน่ /
/
๑.๒.๓ แสดงภาพอนาคตของผู้เรยี น ครอบคลุมสภาพ
ความตอ้ งการของโรงเรยี น ชุมชน ทอ้ งถิน่

๑.๒.๔ มีความชดั เจนสามารถปฏบิ ตั ไิ ด้
๑.๓ สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รยี น

มคี วามสอดคลอ้ งกับหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน
พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑
๑.๔ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

๑.๔.๑ มีความสอดคล้องกับหลกั สตู รแกนกลางการศึกษา
ขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๑.๔.๒ มีความสอดคล้องกับเปา้ หมายจุดเน้นกรอบหลักสูตร
ระดับท้องถ่นิ

๑.๔.๓ สอดคลอ้ งกับวสิ ัยทศั น์ของโรงเรยี น
๒. โครงสรา้ งเวลาเรยี นของหลกั สูตรโรงเรยี น

๒.๑ มีการระบุรายวชิ าพ้ืนฐานทัง้ ๘ กลุม่ สาระ
การเรยี นรู้ พรอ้ มทง้ั ระบุเวลาเรยี นและ/หรือหน่วยกิต

๒.๒ มีการระบุรายวิชาเพ่ิมเติมหรอื กจิ กรรมเพิ่มเติมท่ี
สถานศึกษากำหนดพร้อมท้ังระบเุ วลาเรียนและ/หรือหน่วยกิต

15

รายการ ผลการตรวจสอบ ข้อเสนอแนะ
ปรากฏ ไมป่ รากฏ ปรบั ปรุง/แก้ไข
๒.๓ มกี ารระบกุ จิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี นพร้อมท้งั ระบุเวลาเรยี น
๒.๔ เวลาเรียนรวมของหลักสูตรโรงเรยี นสอดคล้องกับโครงสร้าง /
เวลาเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พุทธศักราช /
๒๕๕๑ /
๒.๕ มกี ารกำหนดโครงสร้างกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ไว้อยา่ งชัดเจน /
๒.๖ มกี ารระบรุ หสั วชิ า ชอ่ื รายวิชา จำนวน เวลาเรียนและ/ /
หรอื หนว่ ยกติ ไว้อยา่ งถูกตอ้ งชดั เจน
๒.๗ รายวชิ าเพ่ิมเติม / กิจกรรมเพิ่มเติมสอดคล้องกบั วิสยั ทศั น์ /
ของโรงเรียน
๓. คำอธบิ ายรายวิชา /
๓.๑ มกี ารระบรุ หัสวิชา ชอ่ื รายวิชา และ /
ช่ือกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ไว้อย่างถูกต้องชดั เจน /
๓.๒ มีการระบุชนั้ ปที ่สี อนและจำนวนเวลาเรียนและ/หรอื หนว่ ยกติ /
ไว้อยา่ งถกู ต้องชดั เจน /
๓.๓ การเขยี นคำอธิบายรายวิชา เขียนเป็นความเรียง โดยระบุองค์ /
ความรู้ ทกั ษะกระบวนการ และคณุ ลกั ษณะหรือเจตคตทิ ี่ต้องการ
๓.๔ มีการจดั ทำคำอธิบายรายวิชาพนื้ ฐานครอบคลุมตัวช้ีวัด สาระ /
การเรียนรูแ้ กนกลาง /
๓.๕ มีการระบรุ หัสตัวชว้ี ดั ในรายวชิ าพ้ืนฐาน และจำนวนรวม /
ของตัวชีว้ ัด /
๓.๖ มีการระบผุ ลการเรียนรู้ ในรายวิชาเพม่ิ เติม และจำนวนรวม
ของผลการเรยี นรู้
๓.๗ มีการกำหนดสาระการเรียนรทู้ ้องถนิ่ สอดแทรกอยใู่ นคำอธบิ าย
รายวิชาพื้นฐานหรือรายวิชาเพ่มิ เตมิ
๔. กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน
๔.๑ จดั กิจกรรมท้งั ๓ กจิ กรรมตามที่กำหนดไว้ในหลกั สตู ร
แกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
๔.๒ จดั เวลาทงั้ ๓ กิจกรรมสอดคล้องกบั โครงสร้างเวลาเรยี นท่ี
หลกั สตู รแกนกลางการศึกษา
ขนั้ พ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
๔.๓ มีแนวทางการจดั กิจกรรมทชี่ ัดเจน
๔.๔ มแี นวทางการประเมนิ กิจกรรมท่ีชดั เจน

16

รายการ ผลการตรวจสอบ ขอ้ เสนอแนะ
ปรากฏ ไม่ปรากฏ ปรบั ปรงุ /แก้ไข
๕. เกณฑก์ ารจบหลักสูตร
๕.๑ มีการกำหนดเกณฑ์การประเมินรายวิชา /

พ้ืนฐานครบ ๘ กลุ่มสาระและรายวชิ าเพ่ิมเตมิ ตาม /
โครงสร้างเวลาเรยี นทีก่ ำหนด /
/
๕.๒ มกี ารกำหนดเกณฑ์การประเมนิ การอ่าน
คิดวเิ คราะห์ และเขยี น

๕.๓ มกี ารกำหนดเกณฑ์การประเมินคณุ ลักษณะอัน
พงึ ประสงค์

๕.๔ มกี ารกำหนดเกณฑก์ ารผ่านกจิ กรรมพฒั นา
ผูเ้ รยี น

สรปุ ผลการตรวจสอบภาพรวมองคป์ ระกอบหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบา้ นทุ่ม(ทุ่มประชานเุ คราะห์)

สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาขอนแก่น เขต 1

ผลการตรวจสอบองค์ประกอบ

ท่ี รายการตรวจสอบโรงเรยี น หลักสตู รโรงเรียน

ผา่ น ควรปรับปรุง

๑ ส่วนนำ /

๒ โครงสร้างเวลาเรียนของหลกั สูตรโรงเรียน /

๓ คำอธบิ ายรายวชิ า /

๔ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน /

๕ เกณฑ์การจบหลักสูตร /

สรุปผลการตรวจสอบภาพรวม /

ตอนที่ ๒ สรปุ ผลการตรวจสอบองคป์ ระกอบหลักสตู รโรงเรยี น จดุ เดน่ จดุ ทีต่ อ้ งเพม่ิ เติมและพัฒนา

จดุ เดน่ ของหลักสตู รโรงเรยี น
มีการปรบั โครงสร้างหลกั สตู ร มกี ารเรียนภาองั กฤษเพ่ือการสอ่ื สาร และภาษาจนี เพือ่ การสือ่ สาร

มกี ารจัดวิชาวิทยาการคำนวณให้สอดคล้องกบั หลักสตู รท่ีปรบั ปรุงในกลมุ่ สาระวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
เพอื่ ใหพ้ ร้อมสำหรับการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณครบทุกชนั้ ปี

17

ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นรตู้ ามกิจกรรมพฒั นาหลักสูตรทอ้ งถ่นิ

18

ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นรตู้ ามกิจกรรมพฒั นาหลักสูตรทอ้ งถ่นิ

19

รายงานผลการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษ
โครงการโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล
ปีการศกึ ษา 2562

โดย

นางสตพร วรสนิ ธ์ุ

ครู คศ. 3

โรงเรยี นบา้ นทมุ่ (ทมุ่ ประชานุเคราะห)์
สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต 1

สำนักงานคณะกรรมกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

20

สรปุ ผลกจิ กรรมแข่งขันศิลปะหตั ถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 69 ปีการศกึ ษา 2562 ระดับกลมุ่ ฯ
ของโรงเรียนบ้านทุ่ม (ทุ่มประชานุเคราะห)์ สพป. ขอนแกน่ เขต ๑

ลำดับ หมวดหมู่ รายการ คะแนน เหรยี ญ อันดับ
1 ภาษาไทย การแขง่ ขันคัดลายมือส่ือภาษาไทย ป.1-ป.3 98 ทอง ชนะเลิศ
2 ภาษาไทย การแข่งขันคัดลายมือส่ือภาษาไทย ป.4-ป.6 98 ทอง ชนะเลศิ
3 ภาษาไทย การแขง่ ขันเรยี งร้อยถ้อยความ (การเขียนเรื่อง 88.25 ทอง รองชนะเลศิ
จากภาพ) ป.1-ป.3 อนั ดบั ที่ ๒
4 ภาษาไทย การแขง่ ขนั เรียงร้อยถ้อยความ 95 ทอง ชนะเลศิ
(การเขยี นเรยี งความ) ป.4-ป.6
5 ภาษาไทย การแขง่ ขันท่องอาขยานทำนองเสนาะ ป.1-ป.3 89.5 ทอง รองชนะเลศิ
อนั ดบั ที่ ๑
6 ภาษาไทย การแขง่ ขนั ท่องอาขยานทำนองเสนาะ ป.4-ป.6 90 ทอง
7 ภาษาไทย การแขง่ ขันกวีเยาวชนคนร่นุ ใหม่ กลอนสี่ (๔ บท) 93 ทอง ชนะเลิศ
ป.4-ป.6
8 ภาษาไทย การแข่งขนั ต่อคำศัพทภ์ าษาไทย (คำคมเดมิ ) 81.62 ทอง รองชนะเลิศ
ป.4-ป.6 อนั ดับที่ ๑
9 คณติ ศาสตร์ การแข่งขนั อัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ป.1-ป.3
10 คณิตศาสตร์ การแข่งขนั อัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ป.4-ป.6 4
11 คณติ ศาสตร์ การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภท
บรู ณาการความร้ใู นคณติ ศาสตร์ไปประยุกตใ์ ช้ 83 ทอง ชนะเลิศ
12 คณติ ศาสตร์ ป.4-ป.6 65 ทองแดง 8
การแข่งขนั คิดเลขเรว็ ป.1-ป.3 90 ทอง
13 คณิตศาสตร์ ชนะเลศิ
14 คณิตศาสตร์ การแข่งขันคิดเลขเรว็ ป.4-ป.6
การแข่งขนั ต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) 86 ทอง รองชนะเลิศ
15 คณิตศาสตร์ ป.1-ป.6
16 คณติ ศาสตร์ การแขง่ ขนั ซูโดกุ ป.1-ป.6 อนั ดบั ท่ี ๑
การแข่งขนั เวทคณติ ป.4-ป.6
17 วิทยาศาสตร์ 66 ทองแดง 7
การแขง่ ขนั อัจฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร์ ป.4-ป.6
18 วิทยาศาสตร์ 76 เงิน 5
19 วิทยาศาสตร์ การแขง่ ขันเครื่องร่อนแบบเดินตาม ป.1-ป.3
การแขง่ ขันเครื่องร่อน ประเภทรอ่ นนานยงิ ยาง 62 ทองแดง 10
20 วทิ ยาศาสตร์ ป.4-ป.6
การแขง่ ขนั เคร่ืองร่อน ประเภทร่อนนาน 72 เงนิ รองชนะเลศิ
ปล่อยด้วยมอื ป.4-ป.6
อนั ดบั ท่ี ๑

88 ทอง รองชนะเลิศ

อันดับที่ ๒

95 ทอง ชนะเลศิ

86 ทอง 5

85 ทอง 6

ลำดับ หมวดหมู่ รายการ 21
21 วทิ ยาศาสตร์ การแขง่ ขนั การแสดงทางวิทยาศาสตร์
(Science Show) ป.4-ป.6 คะแนน เหรียญ อนั ดบั
22 วทิ ยาศาสตร์ การประกวดผลงานส่งิ ประดิษฐท์ าง 85 ทอง ชนะเลิศ
วิทยาศาสตร์ ป.1-ป.6
23 สังคมศึกษา ศาสนา การประกวดเพลงคณุ ธรรม ป.1-ป.3 81 ทอง รองชนะเลศิ
และวฒั นธรรม อันดับที่ ๑
การประกวดโครงงานคุณธรรม ป.1-ป.3
24 สังคมศึกษา ศาสนา 82 ทอง รองชนะเลิศ
และวัฒนธรรม อนั ดบั ท่ี ๒

25 สงั คมศึกษา ศาสนา 88 ทอง ชนะเลศิ
และวฒั นธรรม
การประกวดโครงงานคุณธรรม ป.4-ป.6 93 ทอง รองชนะเลศิ
26 สงั คมศึกษา ศาสนา การประกวดมารยาทไทย ป.1-ป.3
และวัฒนธรรม การประกวดมารยาทไทย ป.4-ป.6 อนั ดบั ท่ี ๑

27 สังคมศึกษา ศาสนา 88 ทอง รองชนะเลิศ
และวัฒนธรรม
อันดบั ที่ ๒
28 สขุ ศึกษา และพล
ศกึ ษา 83 ทอง 4

29 ศลิ ปะ-ทศั นศลิ ป์ การแข่งขนั ตอบปัญหาสขุ ศกึ ษาและพล 76 เงิน 4

30 ศิลปะ-ทศั นศลิ ป์ ศกึ ษา ป.1-ป.6

31 ศิลปะ-ทัศนศลิ ป์ การแขง่ ขนั ศิลป์สรา้ งสรรค์ ป.1-ป.3 93 ทอง รองชนะเลิศ
32 ศิลปะ-ทศั นศลิ ป์
อนั ดบั ที่ ๑
33 ศิลปะ-ทศั นศลิ ป์
34 ศลิ ปะ-ทศั นศิลป์ การแข่งขนั ศลิ ป์สร้างสรรค์ ป.4-ป.6 92 ทอง รองชนะเลศิ
35 ศลิ ปะ-ดนตรี
อนั ดบั ท่ี ๒
36 ศลิ ปะ-ดนตรี
การแขง่ ขนั การวาดภาพระบายสี ป.1-ป.3 82 ทอง 8
37 ศิลปะ-ดนตรี
การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.4-ป.6 93 ทอง รองชนะเลศิ
38 ศิลปะ-ดนตรี
อนั ดับที่ ๒
39 ศิลปะ-ดนตรี
การแข่งขันประตมิ ากรรม ป.1-ป.3 77 เงนิ 7

การแขง่ ขนั ประติมากรรม ป.4-ป.6 97 ทอง ชนะเลิศ

การแขง่ ขนั ขบั ร้องเพลงไทยลกู ทุ่ง ประเภท 0 เขา้ ร่วม

ชาย ป.1-ป.6

การแขง่ ขนั ขับร้องเพลงไทยลกู ท่งุ ประเภท 85 ทอง รองชนะเลิศ

หญิง ป.1-ป.6 อันดับท่ี ๒

การแข่งขนั ขับร้องเพลงไทยลกู กรุง ประเภท 0 เขา้ ร่วม

ชาย ป.1-ป.6

การแข่งขนั ขบั ร้องเพลงไทยลกู กรุง ประเภท 87 ทอง รองชนะเลศิ

หญงิ ป.1-ป.6 อันดบั ท่ี ๒

การแขง่ ขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญงิ -1 -

ป.1-ป.6

22

ลำดับ หมวดหมู่ รายการ คะแนน เหรียญ อนั ดบั
40 ศลิ ปะ-ดนตรี ชนะเลศิ
การแขง่ ขันขบั ร้องเพลงพระราชนพิ นธ์ 84 ทอง
41 ภาษาต่างประเทศ ชนะเลศิ
ประเภทหญิง ป.1-ป.6
42 ภาษาตา่ งประเทศ ชนะเลิศ
การแข่งขนั พูดภาษาองั กฤษ (Impromptu 88 ทอง
43 ภาษาตา่ งประเทศ ชนะเลิศ
44 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น Speech) ป.1-ป.3 ชนะเลศิ
45 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน ชนะเลิศ
การแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ (Impromptu 98 ทอง
46 คอมพิวเตอร์ รองชนะเลิศ
Speech) ป.4-ป.6 อันดับที่ ๑
47 คอมพิวเตอร์ ชนะเลิศ
การแข่งขนั พูดภาษาจีน ป.4-ป.6 86 ทอง
48 คอมพิวเตอร์ ชนะเลิศ
การแขง่ ขันการทำหนงั สอื เล่มเลก็ ป.4-ป.6 95 ทอง
49 คอมพิวเตอร์ รองชนะเลศิ
การประกวดยุวบรรณารักษส์ ่งเสริมการอ่าน 86 ทอง อันดบั ที่ ๒
50 คอมพวิ เตอร์ ชนะเลิศ
ป.4-ป.6
51 หุ่นยนต์ ชนะเลิศ
52 การงานอาชพี การแข่งขนั การสรา้ งการ์ตนู ด้วยโปรแกรม 94 ทอง ชนะเลิศ
53 การงานอาชพี ชนะเลิศ
54 การงานอาชีพ คอมพวิ เตอร์กราฟกิ ป.1-ป.3 ชนะเลิศ

55 ปฐมวัย การแข่งขันการสรา้ งการ์ตูนเร่ืองส้นั (Comic 90 ทอง 6
56 ปฐมวยั 4
Strip) ป.4-ป.6
57 เรยี นรวม - ภาษาไทย ชนะเลิศ
การแขง่ ขันการสรา้ งเกมสร้างสรรค์จาก 87 ทอง
58 ศิลปวฒั นธรรมอีสาน ชนะเลิศ
คอมพวิ เตอร์ ป.4-ป.6
59 ศิลปวัฒนธรรมอีสาน ชนะเลิศ
การแขง่ ขนั การใชโ้ ปรแกรมนำเสนอ 86 ทอง

(Presentation) ป.4-ป.6

การแข่งขนั การสร้าง Webpage ประเภท 85 ทอง

Web Editor ป.4-ป.6

การแขง่ ขนั หนุ่ ยนต์ระดบั กลาง ป.1-ป.6 85 ทอง

การประกวดโครงงานอาชีพ ป.4-ป.6 92 ทอง

การประกวดแปรรปู อาหาร ป.4-ป.6 88 ทอง

การแขง่ ขนั ทำน้ำพรกิ ผักสด เคร่ืองเคียง ป. 92 ทอง

4-ป.6

การปัน้ ดินน้ำมนั ปฐมวยั 93 ทอง

การสร้างภาพด้วยการฉีก ตดั ปะ กระดาษ 94 ทอง

ปฐมวยั

การแข่งขนั การจัดทำหนงั สือเล่มเล็ก 95 ทอง

ประเภทนักเรียนทมี่ คี วามบกพรอ่ งทางการ

เรยี นรู้ ป.4-ป.6

การแข่งขันเด่ยี วดนตรีพ้นื เมือง เด่ยี วโปงลาง 84 ทอง

ป.1-ป.6

การแขง่ ขันเดี่ยวดนตรีพืน้ เมือง เดย่ี วพณิ ป. 89 ทอง

1-ป.6

23

แบบสรุปการแข่งขันศลิ ปะหัตถกรรมนกั เรยี น ครง้ั ที่ 69 ปกี ารศกึ ษา 2562 ระดับเขตพื้นที่
สพป. ขอนแกน่ เขต 1

ที่ โรงเรียน จำนวน เหรียญทอง เหรียญเงนิ เหรยี ญ
รายการ ทองแดง
1 โรงเรยี นอนุบาลขอนแก่น 75 93.75% 4 5% 1 1.25%
2 โรงเรยี นสนามบนิ 80 67 67.68% 25 25.25% 4 4.04%
3 โรงเรียนชุมชนบา้ นฝาง 101 28 75.68% 6 16.22% 2 5.41%
4 โรงเรยี นบา้ นหินลาดวังตอ 37 24 82.76% 4 13.79% 0 0%
5 โรงเรยี นโคกงามวิทยาคาร 30 23 74.19% 7 22.58% 1 3.23%
32 0 0%
6 โรงเรยี นบ้านทมุ่ 21 80.77% 5 19.23%
26
(ทุ่มประชานเุ คราะห์) 20 66.67% 10 33.33% 0 0%
30
7 โรงเรยี นสาธติ 20 83.33% 2 8.33% 2 8.33%
มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น ฝ่าย 24 19 70.37% 6 22.22% 1 3.7%
ประถมศกึ ษา (มอดนิ แดง) 27 19 73.08% 5 19.23% 1 3.85%
28
8 โรงเรียนบา้ นนาฝายนาโพธ์ิ 19 79.17% 3 12.5% 1 4.17%
9 โรงเรียนบ้านดอนบม 24 17 94.44% 0 0% 1 5.56%
10 โรงเรยี นบ้านหนองหญา้ 18
16 80% 4 20% 0 0%
แพรกท่าแร่ 20
11 โรงเรียนบา้ นม่วง 16 80% 2 10% 2 10%
12 โรงเรียนบา้ นหนิ เหิบศลิ า 32
15 75% 2 10% 2 10%
ทิพย์ 21 15 93.75% 1 6.25% 0 0%
13 โรงเรียนบ้านหนองแสงโคก 16
14 53.85% 10 38.46% 1 3.85%
นอ้ ย 27
14 โรงเรยี นมหาไถศ่ ึกษาบ้าน

น้อยสามเหลีย่ ม
15 โรงเรยี นบา้ นโสกแต้
16 โรงเรยี นบ้านหนองตาไก้

หนองเม็ก
17 โรงเรยี นไทยรฐั วิทยา84(

บา้ นสำราญเพ้ียฟาน)

24
สรุปผลกิจกรรมแข่งขนั ศิลปะหัตถกรรมนักเรยี น ครั้งท่ี 69 ปีการศกึ ษา 2562

ของโรงเรียนบา้ นทุ่ม (ทุ่มประชานเุ คราะห์) สพป. ขอนแก่น เขต ๑
งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ปีการศึกษา 2562 สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1

ณ โรงเรียนสนามบิน และโรงเรยี นอนบุ าลขอนแก่น
ระหว่าง วันที่ 19 - 20 เดือนกันยายน พ.ศ. 2562

ลำดับ หมวดหมู่ รายการ คะแนน เหรียญ อนั ดบั
92 ทอง รองชนะเลศิ
1 ภาษาไทย การแขง่ ขันคดั ลายมอื ส่ือภาษาไทย ป.1-ป.3 83
88 อนั ดับท่ี ๑
2 ภาษาไทย การแข่งขันคดั ลายมอื ส่ือภาษาไทย ป.4-ป.6 83 ทอง 7
72 ทอง 5
3 ภาษาไทย การแข่งขันเรียงร้อยถ้อยความ (การเขยี น 90
ทอง 12
เรียงความ) ป.4-ป.6 93
70 เงนิ 6
4 ภาษาไทย การแขง่ ขนั ท่องอาขยานทำนองเสนาะ ป.4- 86
ทอง รองชนะเลิศ
ป.6 90 อันดับที่ ๑
82
5 คณติ ศาสตร์ การแข่งขันอจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ ป. 85 ทอง รองชนะเลิศ
82.2 อนั ดบั ท่ี ๑
1-ป.3 85.66
76 เงนิ 10
6 คณิตศาสตร์ การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภท
ทอง รองชนะเลิศ
บรู ณาการความร้ใู นคณิตศาสตร์ไป อันดับท่ี ๒

ประยกุ ตใ์ ช้ ป.4-ป.6 ทอง รองชนะเลิศ
อันดบั ท่ี ๒
7 วิทยาศาสตร์ การแขง่ ขนั เครื่องร่อนแบบเดินตาม ป.1-ป.
ทอง 4
3
ทอง 4
8 วิทยาศาสตร์ การแขง่ ขันการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์
ทอง รองชนะเลิศ
(Science Show) ป.4-ป.6 อนั ดบั ที่ ๒

9 สงั คมศึกษา การประกวดโครงงานคุณธรรม ป.1-ป.3 ทอง รองชนะเลศิ
อันดับที่ ๑
ศาสนาและ
เงิน 10
วัฒนธรรม

10 ศลิ ปะ-ทศั นศลิ ป์ การแขง่ ขันประติมากรรม ป.4-ป.6

11 ศลิ ปะ-ดนตรี การแขง่ ขันขับร้องเพลงพระราชนพิ นธ์
ประเภทหญิง ป.1-ป.6

12 ภาษาต่างประเทศ การแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ (Impromptu
Speech) ป.1-ป.3

13 ภาษาตา่ งประเทศ การแขง่ ขนั พูดภาษาอังกฤษ (Impromptu
Speech) ป.4-ป.6

14 ภาษาต่างประเทศ การแข่งขนั พูดภาษาจนี ป.4-ป.6

15 กิจกรรมพฒั นา การแข่งขนั การทำหนงั สอื เล่มเลก็ ป.4-ป.6
ผเู้ รยี น

ลำดับ หมวดหมู่ รายการ คะแนน 25
16 กิจกรรมพัฒนา การประกวดยวุ บรรณารักษส์ ่งเสรมิ การอ่าน 96
ป.4-ป.6 78 เหรยี ญ อันดบั
ผ้เู รยี น การแข่งขันการสร้างการต์ นู เร่ืองสนั้ 88 ทอง รองชนะเลศิ
17 คอมพวิ เตอร์ (Comic Strip) ป.4-ป.6 78
การแข่งขันการสรา้ งเกมสรา้ งสรรค์จาก 85 อนั ดับท่ี ๒
18 คอมพวิ เตอร์ คอมพิวเตอร์ ป.4-ป.6 95 เงนิ 6
การแขง่ ขันการสร้าง Webpage ประเภท 80
19 คอมพิวเตอร์ Web Editor ป.4-ป.6 93 ทอง รองชนะเลิศ
การแข่งขันหุน่ ยนตร์ ะดบั กลาง ป.1-ป.6 93 อันดับท่ี ๒
20 ห่นุ ยนต์
การประกวดโครงงานอาชีพ ป.4-ป.6 93 เงนิ 6
21 การงานอาชีพ 92
การประกวดแปรรูปอาหาร ป.4-ป.6 ทอง รองชนะเลิศ
22 การงานอาชีพ การแขง่ ขันทำนำ้ พริก ผักสด เครอื่ งเคียง ป. อนั ดบั ท่ี ๒
23 การงานอาชีพ 4-ป.6
การแข่งขนั การจัดทำหนังสอื เลม่ เล็ก ทอง รองชนะเลิศ
24 เรียนรวม - ประเภทนักเรยี นท่มี คี วามบกพร่องทางการ อันดบั ท่ี ๒
ภาษาไทย เรียนรู้ ป.4-ป.6
การแข่งขันเดีย่ วดนตรีพนื้ เมือง เด่ียว ทอง 6
25 ศิลปวัฒนธรรม โปงลาง ป.1-ป.6 ทอง รองชนะเลิศ
อสี าน การแขง่ ขันเดี่ยวดนตรีพ้นื เมือง เดย่ี วพณิ ป.
1-ป.6 อนั ดับที่ ๒
26 ศลิ ปวฒั นธรรม ทอง รองชนะเลศิ
อสี าน
อนั ดับที่ ๑

ทอง รองชนะเลศิ
อนั ดับที่ ๒

ทอง รองชนะเลิศ
อันดับท่ี ๑

26

26

28

ครูและนกั เรยี นได้รบั รางวลั ในวนั สหกรณ์โรงเรยี น ปีการศกึ ษา 2562

29

รายงานผลการจัดกจิ กรรมพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศ
โครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล
ปกี ารศกึ ษา 2562

โดย

นางวราภรณ์ ละครพล

ครู คศ. 3

โรงเรยี นบ้านทุม่ (ทมุ่ ประชานเุ คราะห)์
สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1

สำนกั งานคณะกรรมกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

30

รายงานผลการจัดกิจกรรมประยกุ ตใ์ ช้ ict ในการบริหารจัดการ
โครงการโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล
ปกี ารศึกษา 2562

โดย

นางวราภรณ์ ละครพล

ครู คศ. 3

โรงเรียนบ้านท่มุ (ทมุ่ ประชานุเคราะห)์
สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต 1

สำนักงานคณะกรรมกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

30
ใช้โปรแกรมการบรหิ ารงานเงินและบญั ชี

31

- ใช้ระบบจดั เก็บข้อมลู นักเรียนรายบุคคล DMC

- ใช้ระบบจดั เกบ็ ข้อมูลระบบปัจจัยพ้นื ฐานนักเรียนยากจน

32

ใช้ Application Line สำหรับการติดตอ่ ประสานงานระหวา่ งผบู้ ริหารกบั ครู

ใช้ Application Line สำหรับการตดิ ต่อประสานงานระหวา่ งผ้บู รหิ าร ครู และผู้ปกครองนกั เรียน

33

34

คณะผู้จดั ทำ

ที่ปรกึ ษา ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านท่มุ (ทุ่มประชานเุ คราะห์)

นายสันติ มุ่งหมาย

คณะทำงาน

1. นางพัชราพร ศริ พิ ันธ์บญุ ครู โรงเรยี นบ้านท่มุ (ทุ่มประชานุเคราะห์)

2. นางจามรี สวุ รรณราช ครู โรงเรยี นบา้ นทุ่ม (ทมุ่ ประชานเุ คราะห์)

3. นางคำหลา้ รักขันธ์แสง ครู โรงเรยี นบ้านทุม่ (ทุ่มประชานเุ คราะห)์

4. นางสตพร วรสนิ ธุ์ ครู โรงเรยี นบา้ นท่มุ (ทมุ่ ประชานุเคราะห์)

5. นางทศั นย์ า เมืองสนธ์ิ ครู โรงเรียนบา้ นท่มุ (ทุ่มประชานุเคราะห)์

6. นางสาวฟารดา วเิ ชียรศรี ครู โรงเรยี นบ้านทุ่ม (ทุ่มประชานเุ คราะห์)

7. นางสาวเพญ็ ประภา สมพงษ์ ครู โรงเรยี นบา้ นท่มุ (ทุ่มประชานเุ คราะห)์

8. นางวราภรณ์ ละครพล ครู โรงเรยี นบา้ นทมุ่ (ทุ่มประชานุเคราะห์)

9. นางคำพู งอสอน ครู โรงเรียนบ้านทุ่ม (ทุ่มประชานเุ คราะห์)

บรรณาธกิ ารกจิ ครู โรงเรยี นบ้านทมุ่ (ทุ่มประชานุเคราะห์)

1. นางพัชราพร ศิริพันธ์บุญ
2. นางสาวประภสั สร มังกร