หน้า | 85 งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม จ 2,000 3,000 5,000 2,000 2,000 14,000 บ.ทั่วไป
เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ 3 มีคะแนนสูงขึ้นร้อย ละ 3 (1) วิชาภาษาไทย (2) วิชาคณิตศาสตร์ (3) วิชาภาษาอังกฤษ (4) วิชาวิทยาศาสตร์ 5. ผู้เรียน มีสุขภาวะทางร่างกายที่ดี มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มี ค่านิยมที่ดีใส่ใจสิ่งแวดล้อม และมี คุณธรรม จริยธรรมตามาหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 5.1 ร้อยละของนักเรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตร 5.2 ร้อยละของผู้เรียนที่มี ค่านิยมที่ดี ใส่ใจสิ่งแวดล้อม 5.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มี คุณธรรม จริยธรรมตามา หลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง 6. โครงการกีฬานักเรียน 7. โครงการวันสำคัญ 8. โครงการส่งเสริม สุขภาพอนามัย 9. โครงการโรงเรียน สุจริต โรงเรียน
หน้า | 86 งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม น 5,000 7,500 10,000 5,000 3,000 30,500 บ.ทั่วไป 2,000 3,000 5,000 2,000 2,000 14,000 บ.ทั่วไป 2,000 2,000 3,000 2,000 2,000 11,000 บ.ทั่วไป 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 5,000 บ.ทั่วไป
เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ คุณธรรม สพฐ และ ค่านิยม 10. โครงการศึกษา แหล่งเรียนรู้ทั้งในและ นอกสถานศึกษา 11. โครงการลูกเสือ เนตรนารี รวมงบประมาณกลยุทธ์ที่ 1 11 โครงการ กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีโอกาสการเข้าถึงบริก เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ 1. ผู้เรียนทุกคนได้รับการจัดการเรียนรู้ อย่างทั่วถึงและเต็มตามศักยภาพของ ผู้เรียน 1.1 ร้อยละของการจัด การศึกษาในรูปแบบที่ หลากหลายของแต่ละสาระ การเรียนรู้ 1.โครงการทวิศึกษา พัฒนาอาชีพ 1.2 ร้อยละของนักเรียนที่ ได้รับการคัดกรองเด็กพิเศษ ทางการเรียนรู้ 2.โครงการศิลปะ พื้นบ้านดุริยางคศิลป์ 1.3 ร้อยละของนักเรียนที่ ได้รับการคัดกรองให้ได้รับ การช่วยเหลือกองทุนเพื่อ ความเสมอภาค (กสศ.) 3.โครงการงานระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน
หน้า | 87 งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม ะ 44,447.98 40,935 38,376 34,564 30,727 189,050 บ.วิชาการ 10,000 10,000 12,000 11,000 10,000 53,000 บ.ทั่วไป 107,181 123,414 128,273 104,373 79,952 543,193 การทางการศึกษาอย่างทั่วถึง เสมอภาคและมีคุณภาพ งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม 5,000 5,000 5,000 5,000 3,000 23,000 บ.วิชาการ 15,000 16,000 20,000 17,000 13,000 81,000 บ.วิชาการ น 1,000 2,000 1,000 2,000 1,000 7,000 บ.ทั่วไป
เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ 1.4 ร้อยละของนักเรียนที่ ได้รับจัดสรรอาหาร กลางวัน 4. โครงการอาหาร กลางวันนักเรียน 5.โครงการเรียนฟรี 1 ปี อย่างมีคุณภาพ รวมงบประมาณกลยุทธ์ที่ 2 5 โครงการ กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุนการนำนวัตกรรมทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาใช้ใ เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ 1.ผู้เรียนระดับประถมศึกษา และ ระดับชั้นมัธยมศึกษา มีความสามารถ ด้านเทคโนโลยีและการสร้างนวัตกรรม 1.1ร้อยละของครูผู้สอนที่ใช้ นวัตกรรมหรือสื่อ เทคโนโลยีในการจัดการ เรียนการสอน 1.โครงการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโ 1.2 ร้อยละของนักเรียนที่มี ความสามารถใช้สื่อ เทคโนโลยีเหมาะสมตามวัย 2.โครงการกองทุนสา โรงเรียนประชารัฐ Connext Education
หน้า | 88 งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม 326,400 273,600 225,600 240,000 249,600 1,315,200 บ.ทั่วไป 5 157,661.00 161,442.00 156,582.00 149,041.00 127,624.00 157,661.00 บ.งบประมาณ 347,400 296,600 251,600 264,000 266,600 1,426,200 ช้ในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม โลยี 3,000 3,000 5,000 3,000 3,000 17,000 บ.วิชาการ นฝัน n 500 500 3,000 1,000 500 5,500 บ.ทั่วไป
เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ 1.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มี ความสามารถสร้างผลงาน ที่ได้จากการเรียนรู้ 3.โครงการบริการ สารสนเทศ ICT รวมงบประมาณกลยุทธ์ที่ 3 3 โครงการ กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาสภาพแวดล้อมและภูมิทัศน์ ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ผู้เรียน และส่งเสริมคว เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ 1. โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยของ ผู้เรียนทุกคน พร้อมเสริมสร้างระบบ และกลไกในการดูแลความปลอดภัย อย่างเข้มข้นให้กับผู้เรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา จากโรคภัย 1.1 ร้อยละของอาคาร สถานที่ที่ได้รับการปรับปรุง ซ่อมแซมให้มีความ ปลอดภัย 1.โครงการส่งเสริมคว ปลอดภัยรอบด้านใน โรงเรียน 2.โครงการจัดซื้อวัสดุ ครุภัณฑ์
หน้า | 89 งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม 15,000 14,000 15,000 15,000 10,000 69,000 บ.ทั่วไป 18,500 17,500 23,000 19,000 13,500 91,500 วามปลอดภัยรอบด้านในโรงเรียน อย่างเป็นระบบโดยน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม วาม 2,000 3,000 5,000 3,000 2,000 15,000 บ.วิชาการ และ 10,000 13,000 10,000 10,000 8,000 51,000 บ.งบประมาณ
เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ ต่างๆ ภัยพิบัติและภัยคุกคามทุก รูปแบบ 1. โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยของ ผู้เรียนทุกคน พร้อมเสริมสร้างระบบ และกลไกในการดูแลความปลอดภัย อย่างเข้มข้นให้กับผู้เรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา จากโรคภัย ต่างๆ ภัยพิบัติและภัยคุกคามทุก รูปแบบ 1.2 ร้อยละของผู้เรียนที่ ได้รับความรู้ และมีทักษะ ในการเอาตัวรอดเกี่ยวกับ ภัยต่างๆ 1.3 ร้อยละของครูและ บุคลากรทางการศึกษาที่มี ความรู้ ถ่ายทอดความรู้ และมีทักษะในการเอาตัว รอดเกี่ยวกับภัยต่างๆ 3. โครงการปรับปรุงภ ทัศน์และสิ่งแวดล้อม 4. โครงการซ่อมแซม ครุภัณฑ์และสิ่งก่อสร้ 5. โครงการควบคุม สาธารณูปโภค (ไฟฟ้า รวมงบประมาณกลยุทธ์ที่ 4 5 โครงการ กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนสู่ความเป็ อย่างมีประสิทธิภาพ
หน้า | 90 งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม ภูมิ 10,000 10,000 10,000 10,000 8,000 48,000 บ.ทั่วไป ้าง 12,886.14 18,983.20 13,117.60 18,647.20 10,180 73,814 บ.ทั่วไป า) 120,000 120,000 120,000 120,000 120,000 600,000 บ.งบประมาณ 154,886 164,983.20 158,118 161,647 148,180 787,814 ป็นมืออาชีพ มีทักษะในการปฏิบัติงาน สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการศึกษา
เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ 1. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความ เชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 1.1 ร้อยละของครูมีสามารถ วางแผนการจัดการเรียนการ สอนอย่างเป็นระบบ พัฒนา ตนเองและ การสอนได้อย่าง ต่อเนื่อง 1.2 ร้อยละของครูและ บุคลากรทางการศึกษา ได้รับการอบรมพัฒนาหรือ เป็นผู้นำทางด้านนวัตกรรม ในการจัดการเรียนรู้ 1.3 จำนวนข้าราชการครู ได้รับการแต่งตั้ง และ เลื่อนวิทยฐานะสูงขึ้นในแต่ ละปี 1. โครงการพัฒนา บุคลากรในสถานศึกษ รวมงบประมาณกลยุทธ์ที่ 5 1 โครงการ
หน้า | 91 งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม ษา 2,000 3,000 3,000 3,000 2,000 13,000 บ.บุคลากร 2,000 3,000 3,000 3,000 2,000 13,000
กลยุทธ์ที่ 6 พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา ให้มีประสิทธิภาพตามหลักธรร ส่วนในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด โครงการ 1. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของ สถานศึกษา โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) และการมีส่วน ร่วมตามหลักธรรมาภิบาล 2. มีการพัฒนาความร่วมมือระหว่าง สถานศึกษาผู้ปกครอง ชุมชน และ เสริมสร้างภาคีเครือข่าย เพื่อพัฒนา คุณภาพสถานศึกษา 1.1 ร้อยละของบุคลากรที่มี การใช้เทคโนโลยีในการ บริหารจัดการระบบงาน ด้านต่าง ๆ ของสถานศึกษา 1.2 ร้อยละของผลการ ประเมิน ITA ในการบริหาร สถานศึกษาตามหลักธรร มาภิบาล 1.3 ระดับคุณภาพของผล การประเมินคุณภาพภายใน สถานศึกษาโดยภาพรวม 2.1 จำนวนเครือข่ายความ ร่วมมือทางการศึกษาเพื่อ พัฒนาคุณภาพการศึกษา 2.2 ระดับความพึงพอใจใน การให้ความร่วมมือจาก ภาคีเครือข่ายของโรงเรียน 1. โครงการพัฒนาระ ประกันคุณภาพภายใ และนอกสถานศึกษา 2. โครงการบริหารแบ ส่วนร่วมและใช้โรงเรีย เป็นฐาน 3. โครงการพัฒนางาน บริหารการเงินและ สินทรัพย์ 4. โครงการส่งเสริมค ร่วมมือระหว่างโรงเรีย กับชุมชนจัดทำข้อมูล สารสนเทศ 5. โครงการจัดซื้อวัสด ธุรการ 6. โครงการงบสำรอง รวมงบประมาณกลยุทธ์ที่ 6 5 โครงการ
หน้า | 92 รมาภิบาล ระดมสรรพกำลัง สร้างภาคีเครือข่ายอุปถัมภ์ที่เข้มแข็ง เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาค งบประมาณแต่ละปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบ 2566 2567 2568 2569 2570 รวม บบ น 3,000 3,000 3,000 3,000 2,000 14,000 บ.วิชาการ บบมี ยน 2,000 3,000 2,000 2,000 2,000 11,000 บ.บุคลากร น 6,000 5,000 6,000 5,000 2,500 24,500 บ.งบประมาณ วาม ยน 1,000 1,000 2,000 1,000 1,000 6,000 บ.ทั่วไป ดุ 3,000 3,000 3,000 3,000 2,000 14,000 บ.ทั่วไป จ่าย 14,346.54 17,995.80 18,779.40 16,161.80 11,045 78,329 บ.งบประมาณ 29,347 32,996 34,779 30,162 20,545 147,829
ภาคผนวก
คำสั่งโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ ที่ 032 / 2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ ประจำปีการศึกษา 2566 - 2570 ************************************ ด้วยการจัดการศึกษาจามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กำหนดให้ทุกฝ่ายมี ส่วนร่วมในการจัดการศึกษานับตั้งแต่ขั้นวางแผนการดำเนินงาน ไปจนถึงการวัดผลประเมินผล เพื่อให้การจัด การศึกษาของโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำเป็นไปตามเป้าหมายและเกิดประสิทธิภาพ ประสิทธิผลต่อผู้เรียนอย่าง สูงสุด ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำแผนกลยุทธ์ประจำปีการศึกษา 2566 - 2570 เพื่อใช้เป็นกรอบ ทิศทางการ พัฒนาการศึกษา ประกอบกับ กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553 ในราชกิจจานุเบกษา ลงวันที่ 2 เมษายน 2553 กำหนดไว้ในข้อ 14 (2) ว่า ให้สถานศึกษาจัดทำแผนพัฒนา การจัดการศึกษา ที่ประกอบด้วยแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา ดังนั้น โรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการเพื่อจัดทำแผนพัฒนาการศึกษา โรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ ประจำปีการศึกษา 2566 – 2570 ดังนี้ 1) คณะกรรมการที่ปรึกษา ประกอบด้วย 1.1 นายอำนวย จอมใจ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 1.2 นางนิศาสินี พาสอน ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.3 นางประทินทิพย์ สลีสองสม ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.4 นางพรรณพิราช บทมา ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.5 นางปิยะลักษณ์ ริมทอง ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ประชุมวางแผนกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาเพื่อนำความคิดเห็นและ ข้อเสนอแนะตลอดจนข้อมูลในการจัดการศึกษาที่ผ่านมา นำนโยบาลของรัฐบาล และแผนปฏิบัติงานของ กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 มาจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ ประจำปีการศึกษา 2566 – 2570 2) คณะกรรมการดำเนินงาน ประกอบด้วย 2.1 นางปิยะลักษณ์ ริมทอง ครูชำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ 2.2 นางประทินทิพย์ สลีสองสม ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.3 นางนิศาสินี พาสอน ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.4 นางพรรณพิราช บทมา ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.5 นายโยธิน แก้วก๋า ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.6 นายวุฒิพงษ์ ศรีจันทร์ ครูชำนาญการ กรรมการ 2.7 นางศิรินทร์รัตน์ ชัยสุวรรณ์ ครูชำนาญการ กรรมการ
2.8 นางวาสนา อินต๊ะยศ ครู กรรมการ 2.9 นางสาวกรรณิการ์ จอมแปง ครู กรรมการ 2.10 นายภัทรดนัย สุศิวะ ครู กรรมการ 2.11 นางสาวกฤตพร กองบุญ ครู กรรมการ มีหน้าที่ รวบรวมข้อมูลการทำ Swot โรงเรียนเพื่อนำไปจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาโรงเรียน ชุมชนบ้านป่าก่อดำ ปีการศึกษา 2566-2570 ให้เสร็จสมบูรณ์ 3) คณะกรรมการจัดพิมพ์ และจัดทำรูปเล่ม ประกอบด้วย 3.1 นางปิยะลักษณ์ ริมทอง ครูชำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ 3.2 นางสาวกรรณิการ์ จอมแปง ครู กรรมการ มีหน้าที่ จัดพิมพ์และจัดทำรูปเล่ม แผนพัฒนาการศึกษาโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ ปีการศึกษา 2566-2570 ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้งดำเนินการตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความรู้ ความสามารถ และถูกต้องตามระเบียบหลักเกณฑ์ เพื่อให้การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาบรรลุเป้าหมาย มีคุณภาพได้ มาตรฐานต่อไป ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไปจนแล้วเสร็จ สั่ง ณ วันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2566 (นายอำนวย จอมใจ) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ
คำสั่งโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ ที่ 034 /2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำโครงการในแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2566 ************************************ ด้วยการจัดการศึกษาจามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กำหนดให้ทุกฝ่ายมี ส่วนร่วมในการจัดการศึกษานับตั้งแต่ขั้นวางแผนการดำเนินงาน ไปจนถึงการวัดผลประเมินผล เพื่อให้การจัด การศึกษาของโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำเป็นไปตามเป้าหมายและเกิดประสิทธิภาพ ประสิทธิผลต่อผู้เรียนอย่าง สูงสุด ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำแผนพัฒนาการศึกษาประจำปีการศึกษา 2566 – 2570 เพื่อใช้เป็นกรอบ ทิศ ทางการพัฒนาการศึกษา ประกอบกับ กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพ การศึกษา พ.ศ. 2553 ในราชกิจจานุเบกษา ลงวันที่ 2 เมษายน 2553 กำหนดไว้ในข้อ 14 (2) ว่า ให้สถานศึกษา จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ที่ประกอบด้วยแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตาม มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 ดังนั้น โรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการเพื่อจัดทำโครงการประกอบ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566ดังนี้ 1) คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด้วย 1.1 นายอำนวย จอมใจ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 1.2 นางนิศาสินี พาสอน ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.3 นางประทินทิพย์ สลีสองสม ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.4 นางพรรณพิราช บทมา ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 1.5 นางปิยะลักษณ์ ริมทอง ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ประชุมวางแผนกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาเพื่อนำความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ตลอดจนข้อมูลในการจัดการศึกษาที่ผ่านมา นำนโยบาลของรัฐบาล และแผนปฏิบัติงานของ กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 มาจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 2) คณะกรรมการจัดทำโครงการ ประกอบด้วย 2.1 นางปิยะลักษณ์ ริมทอง ครูชำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ 2.2 นางประทินทิพย์ สลีสองสม ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.3 นางนิศาสินี พาสอน ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.4 นางพรรณพิราช บทมา ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.5 นายโยธิน แก้วก๋า ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 2.6 นายวุฒิพงษ์ ศรีจันทร์ ครูชำนาญการ กรรมการ 2.7 นางศิรินทร์รัตน์ ชัยสุวรรณ์ ครูชำนาญการ กรรมการ 2.8 นางวาสนา อินต๊ะยศ ครู กรรมการ 2.9 นางสาวกรรณิการ์ จอมแปง ครู กรรมการ 2.10 นายภัทรดนัย สุศิวะ ครู กรรมการ 2.11 นางสาวกฤตพร กองบุญ ครู กรรมการ
มีหน้าที่ วางแผนและจัดทำโครงการในแผนปฏิบัติการประจำปี 2566 ตามนโยบายของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและนโยบายเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 และรายงาน ผลการดำเนินงานต่อผู้บังคับบัญชาและหน่วยงานต้นสังกัดต่อไป 3) คณะกรรมการจัดพิมพ์ และจัดทำรูปเล่ม ประกอบด้วย 3.1 นางปิยะลักษณ์ ริมทอง ครูชำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ 3.2 นางสาวกรรณิการ์ จอมแปง ครู กรรมการ มีหน้าที่จัดพิมพ์และจัดทำรูปเล่ม แผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2566 ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้งดำเนินการตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความรู้ ความสามารถและถูกต้องตามระเบียบหลักเกณฑ์ เพื่อให้การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาบรรลุเป้าหมาย มี คุณภาพได้มาตรฐานต่อไป ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไปจนแล้วเสร็จ สั่ง ณ วันที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2566 (นายอำนวย จอมใจ) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ
รูปภาพกิจกรรมขั้นตอนการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนชุมชนบ้านป่าก่อดำ ประจำปีการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2570
รายนามคณะผู้จัดทำ 1. นายอำนวย จอมใจ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 2. นางปิยะลักษณ์ ริมทอง ครูชำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ/ ผู้รวบรวมและจัดทำรูปเล่ม 3. นางนิศาสินี พาสอน ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 4. นางพรรณพิราช บทมา ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 5. นางประทินทิพย์ สลีสองสม ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการและเลขานุการ