ข่าวสารผู้ปกครอง

ข่าวสารผู้ปกครอง

เมื่อหนูมาโรงเรียน
ระหว่างวันที่ 10 -17 มิถุนายน 2565



ผู้จัดทำโดย
นางสาวชัญญารัตน์ โภคผล
(นักศึกษาฝึกสอน)
ห้องครูวัลยา โฉมทนงค์ และครูกันยารัตน์ มีสุข
ระดับชั้นบ้านสาธิต1
โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ นครนายก

บอกเล่าข่าวเรื่อง

สวัสดีค่ะท่านผู้ปกครอง...
พบกับข่าวสารฉบับที่2 ในเรื่อง "พื้นที่นี้มีไว้ใช้" ระหว่าง
วันที่ 10-17 มิถุนายน 2565 เด็กและเพื่อนได้เรียนรู้การช่วยเหลือตัวเอง

ในการมาโรงเรียน ได้แก่ การวางรองเท้าที่ชั้น การสวมใส่รองเท้าที่สัญลักษณ์
พื้นที่ในการดื่มน้ำและวางขวดน้ำ เป็นต้น ข่าวสารนี้คุณครูจะขอเสนอ
บรรยากาศการเรียนรู้ของเด็กๆ ผ่านกิจกรรมหลักของโรงเรียน กิจกรรมจะ
สนุกขนาดไหนเชิญรับชมภาพตัวอย่างกิจกรรมกันได้แล้วค่ะ

กิจกรรม
นิทานส่งเสริมกระบวนการคิด

นิทานเรื่อง : รองเท้าอยู่ไหนนะ
ครูเล่านิทานให้เด็กฟังโดยใช้หนังสือนิทานป๊อปอัพ และ
ตั้งคำถามให้เด็กแสดงความคิดเห็นดังนี้
1.นิทานมีชื่อเรื่องว่าอะไรคะ

น้องพัตเตอร์ : รองเท้าอยู่ไหนนะ
น้องกีต้าร์ : รองเท้าอยู่ไหนนะ
2.ถ้าเด็กๆเป็นตะวัน เด็กๆจะเอารองเท้าไปเก็บไว้ที่ไหน
คะ
น้องเต : ชั้นวางรองเท้า
น้องน้ำเหนือ(ผึ้ง) : ชั้นวางรองเท้า
น้องอาเธอร์ : ชั้นวางรองเท้า

กิจกรรมมอนเตสซอรี่

เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจำวัน เช่น พื้นที่ในการดื่มน้ำและวาง
ขวดน้ำ การวางรองเท้าที่ชั้น การถอดรองเท้าที่สัญลักษณ์ เป็นต้น ซึ่งเด็กได้เรียนรู้ผ่านการ
เลียนแบบจากครูสาธิต อีกทั้งซึมซับการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ

กิจกรรม "ที่ตรงนี้มีไว้ดื่มน้ำ"

เป็นกิจกรรมให้เด็กรู้จักและฝึกช่วยเหลือตนเองในการดื่มน้ำและสามารถจัดวางขวด
น้ำดื่มได้ถูกที่ ซึ่งเด็กเรียนรู้สิ่งต่างๆเหล่านั้นผ่านการลงมือทำด้วยตัวเด็กเอง

ครูพลอยสาธิตวิธีการทำกิจกรรม น้องใบปอ : วางขวดน้ำบนสัญลักษณ์ของตัวเอง
ที่ตรงนี้มีไว้ดื่มน้ำ

น้องอาเธอร์ : นั่งที่จุดดื่มน้ำเพื่อดื่มน้ำ

กิจกรรม "ชั้นเก็บรองเท้า"

เป็นกิจกรรมให้เด็กรู้จักและฝึกช่วยเหลือตนเองในการถอดรองเท้าและสามารถจัดเก็บรองเท้า
ได้ถูกที่ ซึ่งเด็กเรียนรู้สิ่งต่างๆเหล่านั้นผ่านการเลียนแบบและลงมือจัดเก็บรองเท้าด้วยตนเองได้

ครูนุกสาธิตวิธีการทำกิจกรรม น้องกีต้าร์ : วางรองเท้าบนสัญลักษณ์ของตนเอง
ชั้นเก็บรองเท้า
น้องน้ำเหนือ : นั่งใส่รองเท้าที่สัญลักษณ์

กิจกรรมมอนเตสซอรี่

เป็นกิจกรรมเปิดโอกาสให้เด็กเลือกทำงานอิสระและฝึกการแก้ปัญหาขณะทำงาน ส่งเสริม
ให้เด็กกล้าที่จะตัดสินใจในการเลือกงานที่จะทำต่างๆ ฝึกให้เด็กรู้จักการรอคอย นอกจากนี้
ให้เด็กรู้จักการเคารพต่อตนเองและผู้อื่นผ่านการทำกิจกรรมในรูปแบบมอนเตสซอรี่

น้องพัตเตอร์ : กำลังหาภาพรถและ น้องใบปอ : กำลังต่อไม้ไอศกรีม น้องธีเจ: กำลังใส่แปรงสีฟัน
อ่านคำศัพท์กับคุณครู ตามจำนวน

น้องเต : กำลังเรียงสีถาดไข่ตามจินตนาการ น้องกีต้าร์ : กำลังบีบฟิงเกอร์เพ้นท์ น้องภูฟ้า : กำลังเรียงฝาตัวเลข
ใส่เปลือกไข่

น้องภูฟ้า : กำลังเรียงปอมปอมให้เป็นภาพ น้องนามิ : กำลังใส่แปรงสีฟันตามจำนวน น้องภูฟ้า : กำลังแยกสีรองเท้าใส่ตะกร้า

กิจกรรม PLAY AND LEARN

ซึ่งในกิจกรรม "PLAY AND LEARN" จะจัดเป็นฐานการเรียนรู้ให้เด็กได้เล่นหมุนเวียนใน
แต่ละฐาน โดยเน้นประสาทสัมผัส และประสบการณ์ชีวิต

กิจกรรม "กลิ้งบอลให้ลงถ้วย" กิจกรรม "พิมพ์สีจากล้อรถ"

กิจกรรม "ซักผ้า" กิจกรรม "แป้งยืดหยุ่น"

กิจกรรม กลิ้งบอลให้ลงถ้วย

เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กๆฝึกความแม่นยำ จากการกลิ้งลูกบอลให้ลงถ้วย

น้องเจ้าขา : ว้าวลูกบอลกำลังจะลงถ้วยแล้ว น้องอาเธอร์ : กลิ้งบอลสีฟ้าแรงๆเลย น้องพัตเตอร์ : ลูกบอลกำลังไปแล้ว

กิจกรรม สีจากล้อรถ

เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กๆพิมพ์สีจากล้อรถ โดยการนำรถไปจุ่มสีก่อน แล้วนำมาพิมพ์บน
กระดาษตามจินตนาการ

น้องธีเจ : รถตำรวจล้อสีม่วง น้องภูฟ้า : ล้อรถมีสีเต็มเลย น้องเจ้าขา : รถสีแดงกำลังวิ่ง

กิจกรรมรับอรุณอบอุ่นใจ

ครูให้เด็กๆ นำอุปกรณ์ประกอบการเต้นมาเคาะไปตามจังหวะเพลง กิจกรรมนี้ส่งเสริมให้เด็ก
เคลื่อนไหวตามจังหวะ นอกจากนี้เด็กสามารถเคลื่อนไหวไปพร้อมกับบอร์กโฟมโดยการเคาะตาม
จังหวะเพลงได้อีกด้วยค่ะ

กิจกรรม : พี่หมูใส่รองเท้า

เล่นเครื่องเล่น

การเล่นเครื่องเล่นสนามเป็นการออกกำลังกายอย่างหนึ่งทำให้มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง พัฒนาการทาง

ด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และมัดเล็กและยังเป็นการสร้างสมถรรถนะทางสังคมให้กับเด็กอีกด้วย