เนื้อหาป.4 เรื่อง can

by Kru Modtanoi

สรุปเนื้อหา ป.4

Can

Affirmative Negative

บอกเล่า ปฏิเสธ

She can swim. She can't swim.

Wh-question
of can

คำถามปลายเปิด

What can she do?

yes/No question
of can

คำถามปลายปิด

Can she swim?

Pretest วิธีการเข้าทดสอบ
นักเรียนสมารถเข้า
ทดสอบ ทดสอบได้ 2 ช่องทาง
ก่อนเรียน

1.ผ่านทางลิ้ง
google form

https://forms.gle/LtUfw

FqqugDsx1tQ8

2.ผ่านทาง QR code

คะแนนสอบจะแสดงผล
หลังจากที่ผู้ทดสอบ

ทำแบบทดสอบเรียบร้อยแล้ว
ซึ่งคะแนนนั้นจะนำไป

เปรียบเทียบระดับพัฒนาการของ
การเรียนในเนื้อหานี้

ในตอนท้ายจากการทดสอบ
หลังเรียน หรือ Posttest

by Kru Modtanoi

สารบัญ

Can

1. page : 3 2. page : 4

Affirmative Negative
ประโยค
ปฏฺิเสธ
ประโยคบอกเล่า
S + can't + V1.
S + can + V1.
She can't swim.
She can swim.
ผู้หญิงคนนั้ นไม่สามารถว่ายน้ำได้
ผู้หญิงคนนั้ นสามารถว่ายน้ำได้

3. 4.

Wh-question Yes/No-question

ประโยคคำถาม ประโยคคำถาม
แบบปลายเปิด แบบปลายปิด

What+can+S+do? Can+S+V1?
What can she do? Yes,+S+can.
No,+S+can't.
ผู้หญิงคนนั้ นสามารถทำอะไรได้บ้าง
page : 6
page : 5

by Kru Modtanoi

ประโยคบอกเล่า
Arrirmative of Can

โครงสร้าง

S + can + V1.

Step to learn (ลำดับการเรียน): 1 2 3

1. Should Know 2. โครงสร้าง

can = สามารถ S + can + V1.
S = ประธาน
ตัวอย่าง
He / She / It
I/ You/ We/ They She can swim.

V1 = กริยาช่อง 1 ผู้หญิงคนนั้ นสามารถ
ว่ายน้ำได้
**กริยาในภาษาอังกฤษมี 3
ช่อง เช่น V1 = drink (ดื่ม) 3. รับชมการสอนทบทวน

V2 = drank วิดีโอการสอน แบบฝึกหัด
V3 = drunk

ซึ่ง can จะใช้กับ กริยาช่อง 1
เท่านั้ น!!

คำแนะนำก่อนทำแบบฝึกหัด

https://www.youtube.com/watch? ** ขึ้นต้นประโยคต้องเป็นตัว
v=vZTJpypAuYw อักษรพิมพ์ใหญ่

https://www.liveworksheets.com/ ** ใส่จุดฟูลสตอปท้ายประโยค
3-kb359454uz เสมอ (.)



by Kru Modtanoi

ประโยคปฎิเสธ
Negative of Can

โครงสร้าง

S + can't + V1.

Step to learn (ลำดับการเรียน): 1 2 3

1. Should Know 2. โครงสร้าง

can't = สามารถ S + can't + V1.
S = ประธาน
ตัวอย่าง
He / She / It
I/ You/ We/ They She can't swim.

V1 = กริยาช่อง 1 ผู้หญิงคนนั้ นไม่สามารถ
ว่ายน้ำได้
**กริยาในภาษาอังกฤษมี 3
ช่อง เช่น V1 = drink (ดื่ม) 3. รับชมการสอนทบทวน

V2 = drank วิดีโอการสอน แบบฝึกหัด
V3 = drunk

ซึ่ง can't จะใช้กับ กริยาช่อง 1
เท่านั้ น!!

คำแนะนำก่อนทำแบบฝึกหัด

hhttps://www.youtube.com/watch ** ขึ้นต้นประโยคต้องเป็นตัว
?v=arn5rVV7iAY อักษรพิมพ์ใหญ่

https://www.liveworksheets.com/ ** ใส่จุดฟูลสตอปท้ายประโยค
3-qc359532ky เสมอ (.)



by Kru Modtanoi

ประโยคคำถามปลายเปิด
Wh-question of can

โครงสร้าง

Q: What + can + S + do?
A: S + can + v1.

Step to learn (ลำดับการเรียน): 1 2 3

1. Should Know 2. โครงสร้าง

What = อะไร Q: What + can + S +do?
S = ประธาน A: S + can + V1.

He / She / It ตัวอย่าง
I/ You/ We/ They
Q :What can she do?
V1 = กริยาช่อง 1
A :She can cook.
**กริยาในภาษาอังกฤษมี 3
ช่อง เช่น V1 = drink (ดื่ม) Q: ผู้หญิงคนนั้นสามารถทำอะไรได้บ้าง

V2 = drank A: ผู้หญิงคนนั้นสามารถทำอาหารได้

รับชมการสอนทบทวน
3. วิดีโอการสอน
แบบฝึกหัด

V3 = drunk

ซึ่ง can จะใช้กับ กริยาช่อง 1
เท่านั้ น!!

คำแนะนำก่อนทำแบบฝึกหัด

https://www.youtube.com/watch? ** ขึ้นต้นประโยคต้องเป็นตัว
v=iKGucY2lfQs อักษรพิมพ์ใหญ่

https://www.liveworksheets.com/ ** ดูประโยคคำถามและคำตอบ
3-sr359591gl ให้สั มพันะ์กัน



by Kru Modtanoi

ประโยคคำถามปลายปิด

Yes/No question of can

โครงสร้าง

Q: Can + S + V1?

A: Yes,+ S + can. / No,+ S + can't.

Step to learn (ลำดับการเรียน): 1 2 3

1. Should Know 2. โครงสร้าง
can = สามารภ Q: Can + S +V1?
can't = ไม่สามารถ
A: Yes,+ S + can.
No, + S + can't.

ตัวอย่าง

S = ประธาน Q: Can she swim?

He / She / It A: Yes, she can. (ได้)
I/ You/ We/ They No, she can't. (ไม่ได้)

V1 = กริยาช่อง 1 Q: ผู้หญิงคนนั้นสามารถว่ายน้ำได้ไหม
A: ผู้หญิงคนนั้นสามารถว่ายน้ำได้

**กริยาในภาษาอังกฤษมี ผู้หญิงคนนั้ นไม่สามารถว่ายน้ำได้

3 ช่อง เช่น V1 = drink (ดื่ม) 3. รับชมการสอนทบทวน
V2 = drank วิดีโอการสอน แบบฝึกหัด

V3 = drunk

ซึ่ง can/can't จะใช้กับ

กริยาช่อง 1 เท่านั้น!!

https://www.youtube.com/watch? คำแนะนำก่อนทำแบบฝึกหัด
v=tXGtwNrctww
** ขึ้นต้นประโยคต้องเป็นตัว
https://www.liveworksheets.com/ อักษรพิมพ์ใหญ่
3-ya490098pr
** ใช้ a car / the guitar



Post-Test

ทดสอบหลังเรียน

หลังจากเรียนเนื้อหาทั้งหมดแล้ว
เข้าทดสอบการพัฒนาหลังเรียน

ได้ 2 ช่องทางดังนี้

1. ลิ้งเข้าทำแบบทดสอบ

https://forms.gle/yM2PGFq3E1VetzRJ8

2.ผ่านทาง QR CODE

การเปรียบเทียบพัฒนาการสามารถ
เปรียบเทียบจากคะแนนก่อนเรียน

วิธีการเปรียบเทียบพัฒนาการ
ก่อนเรียน-หลังเรียน

1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียนและนำ
คะแนนของแบบทดสอบก่อนเรียนมา
เปรียบเทียบกับคะแนนหลังเรียน

2. สามารถรู้พัฒนาการของตนเองได้จากการ
เปรียบเทียบคะแนนและผลการเรียนรู้ดังต่อไปนี้

2.1 หากคะแนนก่อนเรียนน้อยกว่าหลังเรียน
แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีพัฒนาการดีขึ้นหลังจาก
การเรียนรู้ในบทเรียน

ก่อนเรียน 5 หลังเรียน 13 (นำหลังเรียนมาลบก่อนเรียน)

13-5 = 8
ผู้เรียนมีการพัฒนาขึ้น
2.2 หากคะแนนหลังเรียนน้อยกว่าคะแนนก่อนเรียน
แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีพัฒนาการในการเรียนต่ำลง
อาจจะเกิดจากสาเหตุหลายๆ ปัจจัย

ก่อนเรียน 11 หลังเรียน 5 (นำหลังเรียนมาลบก่อนเรียน)

5-11 = -6
ผู้เรียนมีการพัฒนาต่ำลง

อาจจะเกิดจากหลายปัจจัย เช่น ในด้านตัวผู้เรียน ด้านผู้สอน
เทคนิคการสอน สื่อการสอน สภาพแวดล้อม ฯลฯ

2.2 หากคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนมีคะแนนเท่า
กันแสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีความรู้ความสามารถใน
ด้านเนื้อหาในบทเรียนนี้มาก่อนแล้ว

by Kru Modtanoi

รวมวิดีโอการสอน
และ

แบบฝึกหัดออนไลน์

Arrirmative of Can

วิดีโอการสอน แบบฝึกหัด

Negative of Can

วิดีโอการสอน แบบฝึกหัด

Wh-question of can

วิดีโอการสอน แบบฝึกหัด

วิดีโอการสอน Yes/No question of can

แบบฝึกหัด

ชมวิดิโอและ
ทำแบบฝึกหัดย้อนหลัง

เรียนออนไลน์ 24 ชั่วโมงได้ที่ google sites
ห้องเรียนภาษาอังกฤษได้
โดยการแสกน Qr Code

Thank you

by Kru Modtanoi