The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Media Pembelajaran PPL 2 PPG Daljab Bacth III Tahun 2022

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by muhamadkosim25, 2022-12-28 09:17:14

Media Pembelajaran PPL 2 Materi Kerja Keras

Media Pembelajaran PPL 2 PPG Daljab Bacth III Tahun 2022

Pertemuan 2

Lanjut

Berdo’a ‫َر ِّ ِب ِز ْدنِي ِع ْل ًما َوا ْر ُز ْقنِي فَ ْه ًما َوا ْجعَ ْل ِني‬
‫ِم َن ال َّصا ِل ِح ْي َن‬

Rabbi zidni 'ilmā, warzuqnī fahmā,
waj'alnī minash sholihīn

Artinya: "Ya Tuhanku,
tambahkanlah kepadaku ilmu
pengetahuan. Berilah aku karunia
agar dapat memahaminya. Dan
jadikanlah aku termasuk orang-
orang yang shalih."

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Tadarus

Bacalah QS. Al-
Baqrah/2:155-157, QS. Ar-
Ra’d/13:11 dan QS. Al-
Hujurat/49:6 secara tartil
selama 5 menit, perhatikan
makhraj dan tajwidnya.

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan pembiasaan peserta didik dapat meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya
untuk kerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari dengan
percaya diri.

2. Dengan pembiasaan peserta didik dapat berperilaku kerja keras, dan bertanggung
jawab dalam kehidupan sehari-hari dengan disiplin

3. Dengan disikusi peserta didik dapat mengartikan sikap kerja keras dengan benar.
4. Dengan berdiskusi peserta didik dapat menerangkan hikmah bekerja keras dengan

benar.
5. Dengan berdiskusi peserta didik dapat menerapkan cara membiasakan prilaku kerja

keras dengan benar.
6. Dengan berdiskusi peserta didik dapat menetapkan ciri-ciri sikap kerja keras dengan

baik.
7. Dengan bermain peran peserta didik dapat mendemonstrasikan perilaku bekerja keras

dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud keimanan denga percaya diri.

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Kompetensi Inti (KI)

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro- aktif sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai dengan
kaidah keilmuan.

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Kompetensi Dasar (KD)

1.5 Meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk bekerja keras dan bertanggung jawab
dalam kehidupan sehari-hari

2.5 Berperilaku kerja keras, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
3.5 Mengevaluasi perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari

yang berkembang di masyarakat
4.5 Menyajikan perilaku bekerja keras, jujur, bertanggung jawab, adil, dan toleransi dalam

kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat sebagai wujud keimanan

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)

1.5.1 Peserta didik dapat meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk
bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

2.5.1 Peserta didik dapat berperilaku kerja keras, dan bertanggung jawab dalam
kehidupan sehari-hari.

3.5.1 Peserta didik dapat mengartikan kerja keras.
3.5.2 Peserta didik dapat menerangkan hikmah kerja keras.
3.5.3 Peserta didik dapat menerapkan cara membiasakan prilaku kerja keras
3.5.4 Peserta didik dapat menetapkan ciri-ciri sikap kerja keras
4.5.1 Peserta didik dapat mendemonstrasikan perilaku kerja keras dalam

kehidupan sehari-hari sebagai wujud keimanan

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Pilihan Materi

1. Pengertian Kerja Keras
2. Hikmah Kerja Keras
3. Cara membiasakan prilaku kerja keras
4. Ciri-ciri sikap kerja keras
5. Mendemontrasikan perilaku kerja keras

dan bertanggung jawab

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Pre test

Kerjakanlah soal yang
telah diberikan…!

Kembali Lanjut Kegiatan Pendahuluan

Kembali Lanjut Kegiatan Inti Link Video https://youtu.be/fGOAUrSnIKU

1. Apa itu kerja keras ?
2. Hikmah apa saja yang didapat dari

orang yang berperilaku kerja keras ?
3. Bagaimana cara mebiasakan perilaku

kerja keras ?
4. Bagaimana ciri-ciri orang yang

memiliki sikap kerja keras ?
5. Mensimulasikan perilaku kerja keras

dan tanggung jawab secara
berkelompok ?

Kembali Lanjut Kegiatan Inti

Pengertian Kerja keras adalah melakukan
Kerja Keras kegiatan secara sungguh-
sungguh tanpa mengenal lelah,
tidak akan berhenti sebelum
target kerja tercapai, dan
selalu mengutamakan kepuasan
hasil pada setiap kegiatan
yang sudah dilakukan.

Kembali Lanjut Kegiatan Inti

Prilaku yang Mencerminkan Bekerja Keras

1. Mengerjakan sesuatu agar diperoleh hasil
yang maksimal, lakukan dengan penuh
kesungguhan.

2. Tugas yang sudah menjadi tanggung jawab
hendaknya dilakukan dengan sebaik-baiknya.

3. Tidak menunda-nunda tugas, artinya semua
tugas selalu diselesaikan dengan tepat waktu,
bahkan sebelum waktunya.

Kembali Lanjut Kegiatan Inti

Hikmah Bekerja Keras

1. Dapat mengembangkan kemampuan diri, seperti bakat
yang dimiliki, minat pada suatu atau potensi lain yang
dimiliki.

2. Dapat membentuk diri agar memiliki sikap tanggung jawab
dan disiplin dalam segala aspek kehidupan.

3. Mampu mengankat derajat dan martabat sebagai manusia
yang beriman kepada Allah Swt., dan Rasul-Nya.

4. Meningkatkan taraf hidup seorang muslim dalam
kehidupannya sebagai masyarakat.

5. Mendapat pahala dari Allah Swt., karena kerja keras
merupakan bagian dari prilaku akhlaqul karimah.

Kembali Lanjut Kegiatan Inti

1.Saat bekerja dan berusaha, 4. Akhiri pekerjaan dengan
hendaknya diniatkan hanya menyebut nama Allah Swt.

beribadah kepada Allah Swt., 5. Kemudian serahkan hasil usaha
semata. atau ikhtiarnya hanya kepada
Allah Swt.
2. Setiap memulai pekerjaan, awali
dengan menyebut nama Allah
Swt.

3. Lakukan semua tugas dengan
penuh kesungguhan dan sepenuh

hati.

Kembali Lanjut Kegiatan Inti

Ciri-Ciri Sikap Kerja Keras

1.Tekun (rajin dan bersungguh-sungguh)
2. Ulet diartikan dengan kuat, tidak mudah
putus, tidak getas, tidak rapuh, tidak mudah

putus asa dalam mencapai cita-cita atau
keinginan

3. Teliti (cermat, seksama dan hati-hati)

Kembali Lanjut Kegiatan Inti

Praktik

Peserta didik secara
berkelompok melakukan role
play / demonstrasi tentang
prilaku kerja keras dan
tanggung, Untuk instrumen
tugas bisa dilihat pada link
berikut !

https://anyflip.com/htpbf/avsg/

Kembali Lanjut Kegiatan Penutup

Kesimpulan

Kerja keras adalah kegiatan yang dilakukan
dengan sungguh-sungguh untuk mencapai target
yang akan dituju. Dalam Islam keras disebut
juga dengan ikhtiar yaitu syarat untuk mencapai
maksud dan daya upaya dengan bersungguh-
sungguh dalam melakukan segala sesuatu
semata-mata karena Allah Swt.

Kembali Lanjut Kegiatan Penutup

Postes

Kerjakanlah soal yang telah
diberikan …!

Kembali Lanjut Kegiatan Inti

Informasi

1. Makna Tanggung Jawab
2. Bentuk-bentuk Tanggung Jawab
3. Hikmah Tanggung Jawab
4. Kaitan Prilaku Kerja Keras, Jujur,

Tanggung Jawab, Adil, dan Toleransi
dalam kehidupan sehari-hari.

Kembali Lanjut Kegiatan Penutup

‫والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته‬

‫‪Kembali Kegiatan Penutup‬‬


Click to View FlipBook Version