13 บท ของโรส

51

2.8 แหลง่ การเรียนรทู้ ี่มีอยู่ในชมุ ชน

- วดั

- มูลนธิ ิ

- ศาลเจ้า

- แมน่ ้ำเพชรบุรี

สรุปความคดิ เห็นจากการศึกษา สงั เกตและการวิเคราะห์ลกั ษณะของชมุ ชน

จากการที่ข้าพเจ้าได้สงั เกต พื้นที่รอบบริเวณโรงเรียนอนุบาลแสงมิตร ค่อนข้างน่าอยู่ ส่วนใหญ่จะติด
กับวดั โรงเรยี น และมลู นิธิ ประชากรส่วนใหญม่ ีอาชีพค้าขาย รบั จ้าง และเปน็ ข้าราชการ ประชากรจะนับถือ
ศาสนาพุทธศาสนาคริสตแ์ ละอสิ ลาม มกี ารจดั กิจกรรมรวมกลุ่มทางสังคมของคนในชมุ ชนเพื่อสบื สานประเพณี
ที่ดีงามของไทย และวัฒนธรรมอันดีของจังหวัดเพชรบุรี เช่น งานบวช งานทำบุญขึ้นบ้านใหม่ งานทอดกฐิน
งานเพชรบรุ ดี จี ัง งานพระนครครี ี เป็นตน้ และสถานทต่ี า่ ง ๆ เป็นแหลง่ การเรยี นรู้ของชาวบ้านในชุมชนได้

52

บทที่ 11
ความสมั พนั ธร์ ะหว่างสถานศกึ ษากับชุมชน
ใหน้ กั ศึกษาศึกษาและสงั เกตความสมั พันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชมุ ชน ตามประเดน็ ต่อไปน้ี
1. ความสมั พนั ธ์ระหว่างโรงเรียนกับผูป้ กครอง
1.1 การประชมุ ผู้ปกครอง 3 คร้ัง/ปี
เรอ่ื งที่ประชุมและระยะเวลาทปี่ ระชุม
เรอ่ื งการเรียนการสอน เร่ืองการดูแลแลและการแก้ปัญหาให้เดก็ นักเรียน การจัดกจิ กรรม
ต่างๆ เช่น วันสำคัญของไทย วันสำคญั ทางศาสนา กีฬาสภี ายในโรงเรียน ฯลฯ
1.2 การไปเยี่ยมเยียนผู้ปกครอง
-
2. การเข้าร่วมกจิ กรรมชมุ ชนของโรงเรยี น
การไปวัด การไปทำบุญ งานต่าง ๆ ในวันสำคญั กับมูลนธิ ิ
3. การใหบ้ รกิ ารดา้ นตา่ ง ๆ ของชมุ ชน
( เชน่ บรกิ ารดา้ นวชิ าการ วิชาชีพ อาคารสถานท่ี ตลอดจนการพฒั นาชุมชน )
ทางโรงพยาบาลมาตรวจสุขภาพของเด็ก ประเมนิ พฒั นาการของเด็ก ให้ความรู้เก่ียวกบั
สขุ ภาพตา่ ง ๆ
4. วธิ กี ารประชาสมั พนั ธเ์ พื่อสร้างความเขา้ ใจเก่ียวกับกิจกรรมของโรงเรยี นไปสชู่ ุมชน
ติดป้ายประกาศหน้าโรงเรยี น ประชาสัมพันธผ์ ่านเวบ็ ไซต์ของโรงเรียน และหนังสอื เรยี นเชิญ
สรปุ ความคดิ เหน็ จากการศึกษาสังเกตความสมั พนั ธร์ ะหว่างสถานศกึ ษากับชุมชน
จากการท่ีข้าพเจ้าได้สงั เกต โรงเรยี นอนุบาลแสงมติ รจะมีความสมั พันธ์ท่ีดีกับชุมชน เพราะทุกกิจกรรม
ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้นจะมีชาวบ้านและผู้ปกครองของนักเรียนให้ความร่วมมือเสมอ เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับ
ผู้ปกครองและคนในชุมชน ทางโรงเรียนได้ให้ความร่วมมือเมื่อชุมชนมีกิจกรรมและมีการเข้าร่วมกิจกรรม มี
การใหบ้ รกิ ารช่วยเหลือชมุ ชนในด้านต่าง ๆ ซง่ึ จะมกี ารประชาสัมพนั ธ์ดว้ ยข่าวสารประกาศทางอินเตอรเ์ น็ต ใน
การเผยแพร่เรือ่ งราวตา่ ง ๆ ใหไดร้ บั รู้

53

บทท่ี 12

การใช้ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งของสถานศกึ ษาและชุมชน

ใหน้ กั ศกึ ษาศกึ ษาและสังเกตการณใ์ ชป้ รชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงของสถานศึกษาและชมุ ชน

ชื่อโครงการ/กจิ กรรม ขัน้ ตอนดำเนินการ สิง่ ทีน่ กั ศึกษาได้เรียนรู้

งานนิทรรศการภูมิปัญญา เป็นการจัดนิทรรศการตามรอยพระ -ได้เรียนรู้เรื่องการวางแผนทำงานที่

ทอ้ งถ่ินแดนดนิ เพชรบรุ ี บาทของศาสตร์พระราชา ซึ่งมี เป็นขนั้ ตอนต่าง ๆ

ท้งั หมด 8 อำเภอ ในจงั หวดั เพชรบุรี -ได้เรียนรู้วิธีการดำเนินกิจกรรมใน

1.อำเภอเมือง มีการจัดออกแบบ การจัดนิทรรศการให้กับเด็กที่จะได้

ตกแต่งเปน็ พระนครคีรี และเขาวัง เรียนรู้เกี่ยวกับศาสตร์พระราชา

2.อำเภอแก่งกระจาน มีการจัด เศรษฐกิจพอเพียงของแต่ละอำเภอ

ออกแบบเกย่ี วกบั เศรษฐกิจพอเพียง ที่มีความแตกต่างกัน และแต่ละ

3.อำเภอชะอำ มีการจัดออกแบบให้ อำเภอมขี องดีทม่ี ีความแตกต่างกันไป

เหมือนของดีที่ชะอำคือ ชายหาด มี เช่นกัน การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

หาดทราย และชุมชม

4.อำเภ อบ้าน แหลม มีการจัด -ได้เรยี นรู้วธิ แี กป้ ัญหาเฉพาะหน้าได้

ออกแบบเป็นยุ้งเกลอื และหญ้าแฝก -เรียนรู้จากเรื่องที่ผิดพลาดซึ่งจะ

5.อำเภอท่ายาง มีการจดั ออกแบบ นำมาปรับปรงุ แกไ้ ขในอนาคต

ดว้ ยการปลูกผัก ทำไร่ เล้ยี งสตั ว์

6.อำเภอหนอหญ้าปล้อง มีการจัด

ออกแบบของดปี ระจำอำเภอ ผักและ

ผลไม้ต่าง ๆ เช่น มะละกอ พริก

กะเหร่ียง ขา้ วหอ ฯลฯ

7.อำเภอเขาย้อย มีการจัดออกแบบ

ของดีประจำอำเภอ เสื้อผ้าของชาว

ไทยทรงดำ

8.อำเภอบา้ นลาด มกี ารจดั ออกแบบ

ของดีประจำอำเภอ คือ หนังตะลุง

และลูกตาลโตนด

54

สรุปความคดิ เห็นจากการศึกษา สังเกตและการวิเคราะห์การใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสถานศึกษาและ
ชุมชน

ข้าพเจ้าได้ศึกษาเกี่ยวกับโครงการท่ีทางโรงเรียนได้จัดขึ้น เป็นงานนิทรรศการภูมิปัญญาท้องถิ่นแดน
ดินเพชรบุรีเศรษฐกิจพอเพียง ที่เป็นการเสริมสร้างความรู้และส่งเสริมอาชีพให้กับคนในชุมชน และให้เด็กได้
เห็นถึงความสำคัญของอาชีพและของดีในแต่ละอำเภอ ให้นักเรียนทุกคนสนใจและเห็นคุณค่า ตามรอยพระ
บาทของศาสตร์พระราชา ให้เด็กได้ใช้ประโยชนแ์ ละมีความรู้ สามารถเข้าใจและใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจำวนั
ได้

55

บทที่ 13

สรุปและขอ้ เสนอแนะ

1. สรปุ ผลการศกึ ษาสงั เกต

จากการสังเกตการณ์สอนที่โรงเรียนอนุบาลแสงมิตร ซึ่งเป็นโรงเรียนในเครือข่ายของมูลนิธิ (เอกชน)
นักเรียนมีระดับการเรียนแตกต่างและผสมผสานกันในแต่ละห้องเรียน การเรียนการสอนของโรงเรียนมีความ
หลากหลาย มีการสอนหายภาษาดังนี้ ภาษาไทย ภาษาจีน และภาษาอังกฤษ การเรียนการสอนและกิจกรรมท่ี
ใช้ก็เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ รวมทั้งสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้กับผู้เรียน สภาพโรงเรียนโดยทั่วไป มี
บรรยากาศทีร่ ่มร่นื มีการตกแต่งสวยงาม มบี อร์ดการประชาสมั พนั ธ์ท่ีมองเหน็ ง่าย การจดั ชั้นเรียนภายในห้อง
มีบรรยากาศที่ถ่ายเทได้สะดวกสบาย สะอาด ปลอดโปร่ง มีแสงสว่างที่เพียงพอในการจัดการเรียนรู้ ครู
ผูป้ กครอง และบุคลากรของโรงเรียนใหค้ วามชว่ ยเหลอื อย่างเตม็ ท่ี สามารถท่ีจะเขา้ ถงึ ไดง้ ่าย

2. สรปุ ผลการมสี ่วนรว่ ม

2.1 ในฐานะผู้ช่วยครู

จากการที่ได้สงั เกตการเรยี นการสอนของครูพ่เี ลยี้ ง ไดร้ ้เู ทคนิคตา่ ง ๆ ทสี่ ามารถนำมาปรับ
ใช้ไดจ้ ริงในการเรียนการสอน ทำทุกอยา่ งทีค่ รูพ่เี ลีย้ งได้มอบหมายให้

-รับเด็กตอนเชา้ และพาเด็กเข้าแถว

-พาเดก็ ไปรบั ประทานอาหารกลางวนั

-ชว่ ยครดู แู ลเดก็ ในทกุ ๆกิจกรรม

-พาเดก็ เขา้ นอนกลางวนั

-ช่วยครเู ตรยี มอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

-ช่วยครทู ำความสะอาดห้องเรยี น

-ส่งเด็กกลับบา้ น

ทกุ งานทค่ี รพู เ่ี ล้ยี งได้เปิดโอกาสให้ทำล้วนแล้วเปน็ ประโยชน์ต่อตวั ข้าพเจ้า นอกจากนั้นครพู เ่ี ล้ียงยังให้
แนะนำ และคำปรกึ ษาเก่ยี วกับเทคนคิ การสอนมากมาย ซง้ึ สามารถท่จี ะนำไปใชไ้ ดใ้ นอนาคตต่อไป

2.2 การจัดทำโครงการกิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น

ไม่ได้จัดทำโครงการพฒั นาผูเ้ รียนแตม่ กี ารศึกษาโครงการกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี นของการ
สถานศกึ ษาที่ไดไ้ ปสังเกตการสอน

56

3. สรปุ ผลการสัมมนา
-

4. คณุ ค่าท่ีได้รบั จากการปฏบิ ตั วิ ชิ าชีพครใู นครัง้ นี้
4.1 ดา้ นความรู้
-ไดร้ ู้ถงึ วิธกี ารเขยี นแผนการจัดประสบการณแ์ บบใหม่ ๆ
-เทคนิคและวธิ ีการสอน
- เทคนคิ การจดั กจิ กรรม
- เทคนิคการเก็บเด็ก
4.2 ดา้ นทักษะวชิ าชีพครู
- มีทักษะในการควบคมุ ชั้นเรียน
- รจู้ ักการแกป้ ญั หาเฉพาะหน้า
- มที ักษะในการพาเด็กทำกิจกรรม
- สามารถนำความร้ทู ี่ไดร้ ับจากการเรยี นมาปรับใช้ในการดำรงชวี ติ ภายในโรงเรียน และต่อ
ยอดในกระบวนการเรยี นการสอนต่อไปในอนาคต
4.3 ด้านเจตคตติ ่อวิชาชพี ครู
ข้าพเจ้าคิดว่า อาชีพครูไม่ใช่วา่ ใครก็เป็นได้ อาชีพครูเป็นอาชีพที่ต้องใช้ความอดทนสงู ต้อง
ขยันหมั่นเพียร ซื่อสัตย์ ที่สำคัญ ต้องมีใจเป็นกลาง รักเด็กทุกคน และรักในอาชีพครูจากใจจริง
เพราะอาชพี ครเู ปน็ อาชพี ทมี่ ีความรบั ผิดชอบสูง
-ครตู อ้ งมคี วามร้สู กึ ทดี่ ีตอ่ เดก็ รักและเอน็ ดูเด็ก ให้อภยั และช่วยเหลือเด็กอยู่เสมอ
-ครูควรเปน็ ผรู้ อบรทู้ นั สมยั ขยันขันแข็ง มสี ขุ ภาพสมบรู ณ์ แข็งแรง
-ครูต้องมีความเสียสละ มีเมตตากรุณา และต้องมีความอดทนอดกลั้นเป็นอย่างยิ่ง ครูควรมี
ความภูมใิ จในอาชีพของตน ไมค่ วรคดิ ว่าต่ำต้อยหรือด้อยเกียรติในสังคม

57

4.4 ดา้ นคณุ ลกั ษณะความเปน็ ครู

จากทขี่ ้าพเจา้ ไดส้ งั เกตได้เห็นถึงคุณลักษณะความเปน็ ครู ครแู ตล่ ะทา่ นเป็นแบบอย่างท่ีดีและ
ควรนำไปปฏิบัติตาม เรือ่ งความรบั ผิดชอบ ความขยัน อดทนตอ่ ปัญหาและอุปสรรคที่เจอ มีความเมตตาและ
เอาใจใส่เด็กนักเรียนทุกคน มีความตรงต่อเวลา ร่าเริงแจ่มใส รู้จักเสียสละ มีวาจาสุภาพอ่อนโยน เป็นกันเอง
กบั เดก็

5. ข้อเสนอแนะ

5.1 ขอ้ เสนอแนะในการปรับปรุงตนเอง

- ควรจดบนั ทึกเทคนิควิธกี ารต่าง ๆ ของครู เช่น เทคนคิ การสอน เทคนิคการเก็บเด็ก เน้ือหา
คำคลอ้ งจอง เพลง และกิจกรรมตา่ ง ๆ ทคี่ รูสอนให้ไดม้ ากท่สี ดุ เพอื่ นำไปปรับปรงุ และพัฒนาตนเองใหด้ ีข้นึ

5.2 ขอ้ เสนอแนะในการปรบั ปรุงงาน

- ควรวางแผนในการทำงาน เพื่อป้องกันความผิดพลาดมากขึ้น

5.3 ข้อเสนอแนะตอ่ โรงเรียน

-อยากให้ทางโรงเรยี นมีการเชิญผปู้ กครองมาแลกเปลย่ี นความคิดเหน็ และเสนอแนะเกีย่ วกับ
การเรยี นการสอน และอยากใหโ้ รงเรยี นได้มีการจัดกิจกรรมท่ีเพิ่มประสบการณใ์ ห้กบั เด็กมากกวา่ ข้นึ ไปอีกขั้น

5.4 ขอ้ เสนอแนะตอ่ ฝ่ายฝกึ ประสบการณ์วิชาชพี ครู คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั เพชรบุรี

-หากได้ไปศึกษาสังเกตทโี่ รงเรียนนอี้ กี ครั้ง ขา้ พเจ้าอยากทางคณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย
ราชภัฏเพชรบุรี พาข้าพเจ้ามาที่น่ีอีกครั้งเพื่อปรับปรุงแก้ไขสงิ่ ทีท่ ำผิดพลาดเล็ก ๆ นอ้ ย ๆ และเพิ่มเตมิ ความรู้
ให้กับตวั เองอีกครั้ง เพ่อื จะได้ไปเปน็ ความร้ใู นการประกอบอาชีพครูต่อไป

58

ภาคผนวก

59

สภาพทวั่ ไปของโรงเรยี น

สนามโรงเรียน บอร์ดประชาสัมพันธ์

ลานจอดรถบคุ ลากร รายการอาหาร

60

การจดั ตกแตง่ หอ้ งเรียน

หอ้ งเรียน หนงั สอื นนทิ าน

กระดานหนา้ ชนั้ เรียน ขอ้ ตกลงของหอ้ งเรยี น

61

การจัดตกแตง่ หอ้ งเรยี น

นมโรงเรยี น มมุ ดนตรี
มมุ บล็อก มมุ บทบาทสมมตุ ิ

62

แฟ้มสะสมผลงานการจัดตกแตง่ หนา้ หอ้ งเรียน ตพู้ ยาบาล

ชน้ั วางรองเทา้ บอรด์ ประชาสัมพนั ธ์

63

สอื่ การเรียนรูห้ นา้ ห้อง

กิจกรรมวันพอ่ แห่งชาติ 2563

เปดิ พิธวี ันพอ่ แห่งชาติ มอบทนุ การศึกษา

บอรด์ คำอวยพรวันพ่อ

64

ผลงานของเดก็ และครู

ในกิจกรรมวันพอ่ แหง่ ชาติ 2563

(วาดภาพและเขยี นคำอวยพรวันพ่อ)

65

กิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ

สวดมนตต์ อนเชา้ ออกกำลังกาย

โครงการเรยี นรู้ 3 ภาษา ตรวจรา่ งกายตอนเช้า (ตรวจเล็บ)

66

กจิ กรรมเล่านิทานภาษาอังกฤษ และอ่านในหอ้ ง

(เล่านิทานภาษาอังกฤษเรื่อง The little red hen)

67

กจิ กรรมตดั กระดาษ ต้นไม้ครสิ ตม์ าส

(สื่อตน้ คริสตม์ าส เพ่ือตอ้ นรับเทศกาลวันคริสต์มาส)

68

รบั ประทานอาหารเทกี่ยิจงกรอรามหวันากราวลา่ วงันคแรลิสะตนม์ อาสนผกั ผ่อน

รับประทานอาหารเทย่ี ง

รบั ประทานของว่างหลังตน่ื นอน นอนพักเท่ยี ง

69

การจัดการเรียนการสอนวิชาพลศึกษา

(เลน่ กลางแจ้ง และการเคลื่อนไหวร่างกาย)

70

การจดั การเรียนการสอนวชิ าว่ายน้ำ
(วชิ าพเิ ศษของทางโรงเรียนไดจ้ ัดขน้ึ )

71

การจัดการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์
(วชิ าคอมพวิ เตอร์ เรยี นรเู้ กี่ยวกับการพมิ พ์ชอื่ ของตนเอง)

72

การจัดการเรยี นการสอนวชิ าดนตรี

(เรียนเล่นดนตรเี พลง หนมู าลี )

73

การจดั การเรยี นการสอนวิชาองั กฤษและภาษาจีน

เรยี นอังกฤษเกีย่ วกบั กจิ วตั รประจำวัน

74

เรียนภาษาจนี เรอ่ื งร่างกาย โดยนกั ศึกษาสังเกตการสอน สาขาวิชา

การจัดการเรียภนากษาารจสีนอมนหวาิชวทิ ายนาาลฏัยศราิลชปภ์แัฏลเพะชวริชบาุรศี ลิ ปะ

(เรยี นนาฏศิลปเ์ พลง ลาวตอ่ นก และกจิ กรรมศิลปะเกยี่ วกับเทคโนโลยกี ารส่ือสาร )

75

การจัดการเรียนการสอนวชิ าอืน่ ๆในห้องเรยี น

ทำแบบฝึกหัดวิชาคณติ ศาสตร์ ทำแบบฝึกหดั วชิ าภาษาไทย

เรียนเกี่ยวกับคำในวิชาภาษาไทย ครใู หม่ประชาสมั พนั ธ์เกน่ี วกับการใสห่ นา้ กากอนามยั

76

กจิ กรรมโอวลั ตลิ สมาร์ท

77

ผลงานเดก็

78

งานนทิ รรศการภมู ิปัญญาท้องถนิ่ แดนดนิ เพชรบรุ ี

อำเภอเมือง มีหนังตะลุงใหญ่ อำเภอบ้านแหลม การทำนาเกลือ
แหลมผักเบี้ย

อำเภอหนองหญ้าปล้อง การทำเกษตรประยกุ ต์ อำเภอท่ายางการเกษตร ทำไร่
และเล้ยี งสัตว์

79

งานนิทรรศการภูมิปญั ญาท้องถ่ินแดนดินเพชรบรุ ี

อำเภอเขาย้อย มีการจดั ออกแบบเส้ือผ้า อำเภอบา้ นลาด ผลิตภัณฑ์จากตาลตา่ ง ๆ
ของชาวไทยทรงดำ

อำเภอชะอำ มีชายหาดเป็นแหล่งท่องเท่ยี ว อำเภอแก่งกระจาน จัดทำเกีย่ วกบั เศรษกิจพอเพยี ง