ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี การปิดรูรีคอร์เดอร์ : ใช้ส่วนอุ้งนิ้วในการปิดรูขลุ่ยรีคอร์เดอร์ให้สนิท สัญลักษณ์ การเปิด - ปิด รูขลุ่ยรีคอร์เดอร์ วิธีการเป่า : เวลาที่จะเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์จะต้องหายใจเข้าทางปาก แล้วเป่าลมเปาๆ และเวลาเป่าให้ออกเสียงเหมือนค าว่า “ทู” วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์ มือซ้าย ...จะจับอยู่ด้านบนของขลุ่ย นิ้วโป้งอยู่ที่รูด้านหลังของขลุ่ย, นิ้วขี้อยู่ที่รูที่ 1 , นิ้วกลางอยู่ที่รูที่ 2, นิ้วนางอยู่ที่รูที่ 3 ส่วนนิ้วก้อย ข้างซ้ายจะไม่ใช้การเล่นขลุ่ย มือขวา... นิ้วโป้งจะอยู่ด้านหลังของขลุ่ย ส่วนนิ้วชี้ปิดรูที่ 4, นิ้วกลางปิดรูที่5, นิ้วนางปิดรูที่ 6, นิ้วก้อยปิดรูที่ 7 แทนการปิดนิ้ว แทนการเปิดนิ้ว วิธีการเล่นขลุ่ยรีคอร์เดอร์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี ต าแหน่งนิ้วการกดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โด (C) ลา (A ที (B) โด สูง (C) ซอล (G ) ) เร (D) มี (E) ฟา (F) เร สูง (D)
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง การจับและเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์โน้ตเสียง ที, ลา, ซอล วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง ที มือซ้าย ... ใช้นิ้วหัวแม่มือ ปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วชี้ปิดรูที่ 1 (บนสุดของขลุ่ยรีคอร์เดอร์) มือขวา ... ช่วยประคองขลุ่ย โดยจับบริเวณส่วนล่างของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ไว้ วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง ลา มือซ้าย ... ใช้นิ้วหัวแม่มือ ปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วชี้ปิดรูที่ 1 , นิ้วกลางปิดรูที่ 2 , มือขวา ... ช่วยประคองขลุ่ย โดยจับบริเวณส่วนล่างของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ไว้ วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง ซอล มือซ้าย ... ใช้นิ้วหัวแม่มือ ปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วชี้ปิดรูที่ 1 , นิ้วกลางปิดรูที่ 2 , นิ้วนางปิดรูที่ 3 มือขวา ... ช่วยประคองขลุ่ย โดยจับบริเวณส่วนล่างของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ไว้ ใบความรู้ที่ 1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง การจับและเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง ที, ลา, ซอล ค าชี้แจง : ให้นักเรียนเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ตามอัตราจังหวะของโน้ตต่อไปนี้ แบบฝึกหัดที่ 1 แบบฝึกหัดที่ 2 แบบฝึกหัดที่ 3 แบบฝึกหัดที่ 4 แบบฝึกหัดที่ 5 กิจกรรมเรียนรู้ที่ 1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง ต าแหน่งนิ้วขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ด้วยมือซ้าย โน้ตเสียง โดสูง และเรสูง วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง โดสูง มือซ้าย ... นิ้วหัวแม่มือ ปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วกลางปิดรูที่ 2 มือขวา ... ช่วยประคองขลุ่ย โดยจับบริเวณส่วนล่างของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ไว้ วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง เรสูง มือซ้าย ... นิ้วหัวแม่มือ เปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วกลางปิดรูที่ 2 มือขวา ... ช่วยประคองขลุ่ย โดยจับบริเวณส่วนล่างของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ไว้ ใบความรู้ที่ 2
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง การจับและเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง โดสูง และเรสูง ค าชี้แจง : ให้นักเรียนเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ตามอัตราจังหวะของโน้ตต่อไปนี้ แบบฝึกหัดที่ 1 แบบฝึกหัดที่ 2 แบบฝึกหัดที่ 3 กิจกรรมเรียนรู้ที่ 2
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง ทักษะการบรรเลงบทเพลง jingle Bells เนื้อเพลง Jingle Bells jingle bells, jingle bells, jingle all the way Oh, what fun it is to ride in a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells, jingle all the way Oh, what fun it is to ride in a one horse open sleigh ใบความรู้ที่ 3 เครื่องหมายจบบทเพลง โน้ตเพลง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง ทักษะการบรรเลงเพลง Jingle Bells ค าชี้แจง : ให้นักเรียนฝึกการอ่านโน้ตดนตรีสากล ประกอบกับการบรรเลงขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โดยฝึกฝนให้ช านาญ แล้วมาทดสอบปฏิบัติกับครูผู้สอน ขั้นตอนในการฝึก 1. ฝึกการวางมือซ้ายตามต าแหน่งนิ้วขลุ่ยรีคอร์เดอร์ให้ถูกต้อง 2. ฝึกการอ่านโน้ตบรบรรทัด 5เส้น เชื่อมโยงกับชื่อโน้ต ให้ถูกต้อง 3. ฝึกการบรรเลง แบบทีละ 1 ห้องเพลง และรวมทั้งเพลง จนเกิดความช านาญ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง การจับและเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โน้ตเสียง ฟา, มี วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง ฟา มือซ้าย ... ใช้นิ้วหัวแม่มือปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วชี้ปิดรูที่ 1, นิ้วกลางปิดรูที่ 2, นิ้วนางปิดรูที่ 3 มือขวา ... ใช้นิ้วชี้ปิดรูที่ 4 และใช้นิ้วหัวแม่มือขวา (นิ้วค้ า) ส่วนนิ้วอื่น ๆ เปิดทั้งหมด วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง มี มือซ้าย ... ใช้นิ้วหัวแม่มือปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วชี้ปิดรูที่ 1, นิ้วกลางปิดรูที่ 2, นิ้วนางปิดรูที่ 3 มือขวา ... ใช้นิ้วชี้ปิดรูที่ 4 นิ้วกลางปิดรูที่ 5 และใช้นิ้วหัวแม่มือขวา (นิ้วค้ า) ส่วนนิ้วอื่น ๆ เปิดทั้งหมด ใบความรู้ที่ 4
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง เร มือซ้าย ... ใช้นิ้วหัวแม่มือปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วชี้ปิดรูที่ 1 นิ้วกลางปิดรูที่ 2 นิ้วนางปิดรูที่ 3 มือขวา ... ใช้นิ้วชี้ปิดรูที่ 4 นิ้วกลางปิดรูที่ 5 นิ้วนางปิดรูที่ 6 และใช้นิ้วหัวแม่มือขวา (นิ้วค้ า) ส่วนนิ้วอื่น ๆ เปิด ทั้งหมด วิธีจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์เสียง โด มือซ้าย ... ใช้นิ้วหัวแม่มือปิดรูด้านล่างของขลุ่ย และนิ้วชี้ปิดรูที่ 1 นิ้วกลางปิดรูที่ 2 นิ้วนางปิดรูที่ 3 มือขวา ... ใช้นิ้วชี้ปิดรูที่ 4 นิ้วกลางปิดรูที่ 5 นิ้วนางปิดรูที่ 6 นิ้วก้อยปิดรูที่ 7 และใช้นิ้วหัวแม่มือขวา (นิ้วค้ า)
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง ต าแหน่งนิ้วขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ด้วยมือขวา โน้ตเสียง ฟา, มี, เร, โด ค าชี้แจง : ให้นักเรียนเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ตามอัตราจังหวะของโน้ตต่อไปนี้ แบบฝึกหัดที่ 1 แบบฝึกหัดที่ 2 แบบฝึกหัดที่ 3 แบบฝึกหัดที่ 4 กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 4
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง ทักษะการบรรเลงเพลง Happy Birthday ค าชี้แจง : ให้นักเรียนฝึกการอ่านโน้ตดนตรีสากล ประกอบกับการบรรเลงขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โดยฝึกฝนให้ช านาญ แล้วมาทดสอบปฏิบัติกับครูผู้สอน ขั้นตอนในการฝึก 1. ฝึกการวางมือซ้ายตามต าแหน่งนิ้วขลุ่ยรีคอร์เดอร์ให้ถูกต้อง 2. ฝึกการอ่านโน้ตบรบรรทัด 5 เส้น เชื่อมโยงกับชื่อโน้ต ให้ถูกต้อง 3. ฝึกการบรรเลง แบบทีละ 1 ห้องเพลง และรวมทั้งเพลง จนเกิดความช านาญ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5 เครื่องหมายก าหนดจังหวะ ตัวหยุดโน้ตตัว ขาว เครื่องหมายจบบทเพลง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี เรื่อง ทักษะการบรรเลงเพลง My Heart Will Go On ค าชี้แจง : ให้นักเรียนฝึกการอ่านโน้ตดนตรีสากล ประกอบกับการบรรเลงขลุ่ยรีคอร์เดอร์ โดยฝึกฝนให้ช านาญ แล้วมาทดสอบปฏิบัติกับครูผู้สอน ขั้นตอนในการฝึก 1. ฝึกการวางมือซ้ายตามต าแหน่งนิ้วขลุ่ยรีคอร์เดอร์ให้ถูกต้อง 2. ฝึกการอ่านโน้ตบรบรรทัด 5เส้น เชื่อมโยงกับชื่อโน้ต ให้ถูกต้อง 3. ฝึกการบรรเลง แบบทีละ 1 ห้องเพลง และรวมทั้งเพลง จนเกิดความช านาญ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 6 เครื่องหมายแฟลต
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี ล าดับ ที่ รายการประเมิน คุณภาพการปฏิบัติ 4 3 2 1 1 จับขลุ่ยรีคอร์เดอร์ได้ถูกต้องตามโน้ตที่ก าหนดให้ 2 เป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ตามโน้ตเสียงที่ก าหนดให้ 3 มือจับขลุ่ยรีคอร์เดอร์และเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์สัมพันธ์กัน 4 การเริ่มนับจังหวะเข้าห้องเพลง 5 การจบเพลง เกณฑ์การให้คะแนน ดีมาก = 4 ดี = 3 พอใช้ = 2 ปรับปรุง = 1 เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ ช่วงคะแนน คุณภาพ 17 – 20 ดีมาก 13 – 16 ดี 9 – 12 ปานกลาง 5 – 8 พอใช้ 1 - 4 ควรปรับปรุง แบบประเมินทักษะการจับและเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี บรรณานุกรม บริษัท สยามดนตรียามาฮ่า. (2554). มาสนุกกับขลุ่ยรีคอร์เดอร์. กรุงเทพฯ : สยามดนตรียามาฮ่า กิตติวัฒน์ พิชิตยศวัฒน์ และสราวุธ. (2558). ดนตรี ม.2. กรุงเทพฯ : เอมพันธ์ ประพันธ์ศักดิ์ พุ่มอินทร์. (2556). ทฤษฎีดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : เอ็มไอ เอส ชอฟท์เทค