pdf

รายงานผลการดาเนนิ งาน
ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๓ กศน.ตาบลป่าแดด

โดย
นายศรายทุ ธิ์ พรชัยเดชากุล

ครู กศน.ตาบลปา่ แดด

ตวั ช้วี ัดท่ี 1: จานวนขอ้ มลู ในระบบฐานขอ้ มลู เพื่อการบริหารจดั การ (DMIS)

http://dmis.nfe.go.th/dmis/district/basic.php
https://www.facebook.com/sarayoot1984/?ref=bookmarks







ตวั ช้วี ัดท่ี 2 : ระดบั ความสาเรจ็ ของการจดั ทาแผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบล





ตัวช้วี ดั ที่ 3 : จานวนความสาเร็จของการดาเนินงานการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
ตัวชว้ี ัดที่ 4 : รอ้ ยละของผจู้ บหลกั สตู รการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน

จานวนนกั ศกึ ษา กศน.ตาบลป่าแดด 2/62 จานวนนักศกึ ษา จานวนนักศกึ ษา
ระดับการศกึ ษา ลงทะเบยี นเรียน สาเร็จการศกึ ษา
รวม ชาย หญงิ รวม ชาย หญงิ
ประถมศกึ ษา 21 1 1 -1
มัธยมศกึ ษาตอนต้น 27 18 9 4 31
มัธยมศึกษาตอนปลาย 32 16 16 8 62
61 35 26 13 9 4
รวม

บญั ชลี งเวลานกั ศกึ ษา , ตารางการพบกล่มุ นักศกึ ษา กศน.ตาบลปา่ แดด

จานวนนักศึกษาทีเ่ ขา้ ทดสอบทางการศึกษาระดับชาติดา้ นการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)
ครงั้ ท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 ประจาปีการศกึ ษา 2563

ระดบั แจง้ กอ่ นสอบ
ที่ ชอ่ื -สกลุ การศกึ ษา แจ้งแล้ว ไมไ่ ดแ้ จ้ง มาสอบ ไมม่ าสอบ

1 น.ส.กมลรัตน์ ไผผ่ ันโฉม ม.ต้น  - -
2 นายสรุ ินทร์ อุน่ นันท์
3 ดช.เชษฐช์ ยตุ ม์ คาภีระ ม.ตน้  -  -
4 นายสาณัฐ ดวงฟู -
5 นายบุญเทียม ชัยกุล ม.ตน้  -  -
6 นายสิทธพิ ร สายแก้ว -
7 น.ส.ร่งุ นภา สรเพ็ชร ม.ตน้  -  -
8 ส.ณ.ณฐั พล กามิง่
9 นายอทิ ธพิ นั ธ์ จนั มา ม.ปลาย  - 
10 นายนิธพิ ัฒน์ น้อยวงค์
ม.ปลาย  - 
รวม
ม.ปลาย  
เฉลี่ย
ม.ปลาย  

ม.ปลาย  

ม.ปลาย  

10 0 10

100% 0 100%

ตัวชี้วัดที่ 5 : ร้อยละของผู้เขา้ สอบปลายภาค

จานวนนกั ศกึ ษาท่เี ขา้ สอบ – ขาดสอบ ปลายภาคเรยี นที่ 2/2562
วันท่ี 14-15 มีนาคม พ.ศ. 2563 ณ สนามสอบโรงเรยี นปา่ แดดวิทยาคม จงั หวัดเชยี งราย

ระดับประถมศกึ ษา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

จานวน 2 คน จานวน 24 คน จานวน 32 คน

สถานะ มี เข้า มสี ิทธ์ ลาออก ขส. เข้าสอบ มสี ิทธ์ มส. ขส. เขา้ สอบ
สิทธ์ มส. ขส. สอบ สอบ สอบ
สอบ

จานวน 2 0 1 1 24 3 2 22 32 0 9 23

ร้อยละ 100 0 50 50 95.83 9.37 8.33 91.66 100 0 28.12 71.87

นักศึกษาที่เข้าสอบ ทั้งหมดทุกระดับ จานวน 46 คน คิดเป็นร้อยละ 79.31

ตวั ช้วี ัดท่ี 6 : รอ้ ยละของผู้เรยี นท่มี ีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาบงั คบั

ตัวชวี้ ดั ท่ี 7 : จานวนผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง เมอ่ื เทยี บกบั หมาย

ที่ โครงการ / กิจกรรม คา่ เปา้ หมาย ผลการดาเนนิ งาน

ตามแผน (คน) (คน)

1 การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี 21 35
2 การศกึ ษาเพื่อพัฒนาทักษะชวี ิต 23 24
3 การศึกษาเพ่อื พฒั นาสงั คมและชุมชน 39 82
4 การจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของ 18 44

เศรษฐกิจพอเพยี ง 101 185
รวม

ตัวชวี้ ดั ที่ 7 : จานวนผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง เม่ือเทยี บกบั หมาย

ที่ โครงการ / กจิ กรรม คา่ เป้าหมาย ผลการดาเนินงาน

ตามแผน (คน) (คน)

1 การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาอาชีพ 12 15
การแปรรูปผลติ ภัณฑ์จากไม้ไผ่ 9 10
การแปรรปู ผลิตภัณฑ์จากพรกิ 9 10
การนวดเพ่ือสขุ ภาพ 21 35
รวม

ตัวชว้ี ดั ที่ 7 : จานวนผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง เมื่อเทยี บกับหมาย

ที่ โครงการ / กิจกรรม คา่ เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน

ตามแผน (คน) (คน)

1 การศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ติ 11 12
การแกไ้ ขปญั หาหมอกควนั และไฟป่า 10 12
โครงการขับขี่ปลอดภยั ในชวี ติ และทรัพย์สนิ 21 24

รวม

ตวั ชวี้ ดั ท่ี 7 : จานวนผ้เู ข้าร่วมกิจกรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง เม่อื เทยี บกับหมาย

ที่ โครงการ / กจิ กรรม คา่ เปา้ หมาย ผลการดาเนนิ งาน

ตามแผน (คน) (คน)

1 การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชุมชน 39 83
การส่งเสริม สืบสาน ศลิ ปวัฒนธรรม และภมู ปิ ญั ญา 39 82
ทอ้ งถ่ิน

รวม

ตวั ชวี้ ัดที่ 7 : จานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนอ่ื ง เมอ่ื เทียบกบั หมาย

ที่ โครงการ / กจิ กรรม คา่ เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน

ตามแผน (คน) (คน)

1 การเรยี นรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 39 82
39 82
การจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง

รวม

ตวั ชี้วดั ท่ี 8 : รอ้ ยละของผู้จบหลกั สตู รการศึกษาต่อเนอ่ื งทีน่ าความรู้ไปใช้ เม่อื เทียบกบั เปา้ หมาย

ที่ หลกั สตู ร ค่าเปา้ หมาย ผลการดาเนนิ งาน ร้อยละของผู้จบ
ตามแผน (คน) (คน) หลักสตู ร

1 การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาอาชีพ ลดรายจา่ ย 13 คน 166
(ร้อยละของผู้จบหลักสตู รที่นาความร้ไู ปใช้ลดรายจ่าย/เพิม่ 104
รายได้/ตอ่ ยอดอาชีพเดมิ /เพ่ิมมลู คา่ ) 21 เพิ่มรายได้ 15

2 การศกึ ษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวติ ต่อยอดอาชพี เดิม 7 คน
(ร้อยละของผ้จู บหลกั สตู รท่นี าความรู้ไปในการพัฒนาตนเอง) จานวน 35 คน

23 24 คน

3 การศึกษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน 39 82 210
(รอ้ ยละของผู้จบหลกั สตู รที่นาความรูไ้ ปใช้ในการพฒั นา 18 44 244
ชมุ ชนและสงั คม) 101 185 183

4 การจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ
พอเพียง (รอ้ ยละของผ้จู บหลกั สูตรทน่ี าความรู้ไปใช้ใน
ชีวติ ประจาวนั อย่างเหมาะสม)

รวม

ตัวชว้ี ัดท่ี 9 : จานวนผรู้ ับบรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย

ที่ โครงการ / กจิ กรรม คา่ เปา้ หมาย ผลการดาเนนิ งาน

ตามแผน (คน) (คน)

1 กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น 50 70
(กศน.ตาบล/ศนู ยก์ ารเรียนรู้ชุมชน)
2 2 แห่ง
2 บา้ นหนังสอื ชุมชน 50 75
3 หอ้ งสมดุ เคล่ือนทสี่ าหรบั ชาวตลาด 50 68
4 กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นอ่ืน ๆ 152 215

รวม

ตวั ช้วี ัดท่ี 10 : จานวนกิจกรรมท่จี ัดในแหลง่ เรียนรู้ บ้านหนังสือชมุ ชน เมอ่ื เทยี บกับเป้าหมาย

ท่ี โครงการ / กจิ กรรม คา่ เป้าหมาย จานวนกิจกรรม
กจิ กรรม

1 กิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั บริการ หนังสอื สือ่ 1 1
ในแหล่งเรียนรู้ในกศน. ตาบล สร้างใหม่ 1 1
1 1
2 กจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัยบรกิ าร หนงั สอื พิมพ์
ในแหลง่ เรียนร้ใู น กศน.ตาบล และบ้านหนงั สอื ชมุ ชน 1 1
1 1
3 กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย กจิ กรรมการเรยี นรู้ 5 5
กศน.ตาบลสร้างใหม่ “กจิ กรรมสง่ เสรมิ สุขภาพ
ผูส้ ูงอายุ ตาบลป่าแดดและการเรยี นรกู้ ารใช้
อนิ เตอรเ์ นต็ สือ่ สงั คมออนไลนเ์ บื้องต้น”

4 กจิ กรรมอาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ น

5 กจิ กรรมปรับปรงุ มุมหนังสอื บ้านหนงั สอื ชมุ ชน

รวม

ตวั ช้วี ัดท่ี 11 : ระดบั ความสาเรจ็ ของการมสี ว่ นร่วมกบั ภาคีเครอื ขา่ ยในชมุ ชน





กศน.ตาบลป่าแดด ได้ดาเนินโครงการ ในปงี บประมาณ 2563
ไตรมาส 1-2 ดงั น้ี

1. งานดา้ นการจัดการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน
2. งานการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง

- การศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะชวี ิต
- การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน

- โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน 31 ช่ัวโมงขึ้นไป
- การจดั การศึกษาหลกั สูตรอาชีพระยะสั้น กลุ่มสนใจไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง
- โครงการเรยี นร้ตู ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่
3. งานดา้ นการศกึ ษาตามอัธยาศยั
4. โครงการจัดสรา้ งแหล่งเรียนรู้ชุมชนในตาบล/กจิ กรรมการเรยี นรู้
(กศน.ตาบลสร้างใหม่)