ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่2

การประเมนิ เตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้
ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย

ครัง้ ที่ ๒
ตัง้ แต่วันท่ี 17 พ.ย. 2564 ถงึ วันที่ 17 พ.ค. 2565

นายศักดิศร มากชู

วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม
สงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวะศึกษา

ประวตั ิสว่ นตัว
นายศักดศิ ร มากชู

ชื่อเลน่ แอ๊ด

วัน~เดือน~ วนั ศุกร์ที่ 25 มกราคม 2534

ปีเกดิ

อายุ 30 ปี
เชือ่ ชาตไิ ทย สญั ชาติไทย ศาสนาพทุ ธ

ภูมลิ าเนา บา้ นบอกหยวก บ้านเลขท่ี 164 หมู่ท่ี 6
ตาบลชะมวง อาเภอควนขนนุ จงั หวดั พัทลุง

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเขม้ ครูผู้ช่วย

ข้าเจา้ มวี ุฒิภาวะทางอารมณ์ท่ีเหมาะสม มอี ารมณ์มน่ั คง เสมอต้นเสมอปลายมีการแสดงออกทางอารมณ์ ย้มิ
แย้มแจม่ ใส แสดงใหเ้ ห็นทางสหี นา้ ไมแ่ สดงออกอารมณ์ทางลบต่อผู้เรยี น มีกรยิ าทา่ ทางที่ดเี หมาะสมตอ่ ผเู้ รียน

นอกจากนี้การพูดสอ่ื สารกับผู้เรียนขา้ พเจ้าใชถ้ ้อยคาวาจาที่สุภาพไม่พดู หยาบคายกับผ้เู รียน

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครผู ูช้ ว่ ย คร้ังที่ 2 (ระหว่างวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลงั วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพฒั นาอย่างเขม้ ครูผู้ช่วย

ข้าพเจ้ามีวฒุ ิภาวะทางอารมณ์ทีเ่ หมาะสมมีอารมณ์มน่ั คงเสมอต้นเสมอปลายมีการแสดงออกทางอารมณ์ยม้ิ
แย้มแจม่ ใสใหเ้ หน็ ทางสหี น้าไมแ่ สดงออกอารมณท์ างลบมกี รยิ าท่าทางที่เหมาะสมใช้ถ้อยคาวาจาท่ีสภุ าพในการ

สือ่ สารได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคบั บญั ชาเพื่อนรว่ มงานและบุคคลอื่นๆได้

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครูผู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 2 (ระหวา่ งวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลัง วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครผู ู้ชว่ ย

ข้าพเจา้ เคารพกฎหมายโดยสนบั สนนุ การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเปน็
ประมขุ ตามรัฐธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทยดว้ ยความบริสทุ ธแ์ิ ละวางตวั เปน็ กลางทางการเมือง

(เข้ารว่ มงานวันพอ่ ณ อาคารอเนกประสงค์ อาเภอปา่ พะยอม วันท่ี 5 ธันวาคม 2565)

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเข้มครูผชู้ ่วย ครั้งท่ี 2 (ระหว่างวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลงั วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครูผู้ชว่ ย

ข้าพเจ้าปฏบิ ัตหิ นา้ ทีร่ าชการดว้ ยความซ่ือสตั ย์สุจรติ เที่ยงธรรมให้เป็นไปตามกฎหมายกฎระเบยี บตาม
นโยบายของรัฐและนโยบายของวทิ ยาลยั มีความสขุ ภาพเรียบร้อยรกั ษาความสามัคคีช่วยเหลืองานราชการ

ดว้ ยความอตุ สาหะเอาใจใส่และรกั ษาผลประโยชน์ทางราชการ
(เปน็ คณะกรรมการกลั่นกรองหนงั สือเรยี นและคณะกรรมการดาเนนิ การจดั ซื้อครภุ ัณฑ)์

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผู้ช่วย คร้งั ท่ี 2 (ระหวา่ งวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครผู ูช้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลัง วทิ ยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครผู ชู้ ว่ ย
ปฏิบตั หิ น้าทต่ี ามคาสั่งท่ี 492/2564

ปฏิบัตหิ นา้ ทีร่ ับนักเรยี นเช้าหนา้ ประตูวทิ ยาลยั
ประจาทุกวันศุกร์

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผชู้ ว่ ย ครั้งที่ 2 (ระหว่างวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลงั วทิ ยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครูผชู้ ่วย

ขา้ พเจา้ นบั ถอื ศาสนาพทุ ธตามที่ตนเชอ่ื มน่ั ศรทั ธาซงึ่ เปน็ ทีย่ ึดเหน่ียวทางจิตใจช่วยหลอ่ หลอมให้ประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นโดยทาความ
ดลี ะเวน้ ความชว่ั มเี มตตากรณุ าเออื้ เฟอ้ื เผ่ือแผแ่ ละรักใคร่ปรองดองสามคั คกี ันไม่เบียดเบียนซง่ึ กันและกันขา้ พเจ้าปฏิบัตติ นตาม

หลกั ธรรมคาสอนของศาสนาอยา่ งเคร่งครดั และเข้าร่วมกจิ กรรมตา่ งๆทางศาสนาอยา่ งสม่าเสมอ
(ไหวพ้ ระขอพรกอ่ นไปแขง่ ขันทักษะวิชาชีพ เพอื่ เสริมขวญั กาลังใจให้แก่นกั เรยี น)

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเข้มครูผ้ชู ว่ ย คร้ังท่ี 2 (ระหว่างวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลัง วิทยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครูผ้ชู ่วย

ข้าพเจา้ ให้ความสาคัญกบั การมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรมทางศาสนาตามขนบธรรมเนยี มประเพณีวฒั นธรรมท้องถน่ิ เพอื่ นาไป
ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั ซึง่ เปน็ วัฒนธรรมท่ีเกิดจากการปรบั ตัวให้เข้ากบั สภาพแวดลอ้ มของคนในชมุ ชนที่นบั ถอื ศาสนาพุทธ
มีการทาบุญสารทเดอื นสบิ และประเพณีเกย่ี วกับพระพทุ ธศาสนาทาใหเ้ ราไดเ้ รยี นรกู้ ารดาเนินชวี ิตของผคู้ นในท้องถิ่นและชมุ ชน
รวมท้ังวฒั นธรรมประเพณีท่ีสบื ทอดต่อกนั มาทาใหเ้ กดิ ความภาคภมู ใิ จและรว่ มกนั รักษาสง่ิ ทดี่ ีงามในท้องถิน่ หรอื ชมุ ชนให้คงอยู่

ตลอดไป (พาครอบครัวทาบุญตกั บาตรเนื่องในวนั ปีใหม่ ณ วัดคลองใหญ่ อาเภอป่าพะยอม)

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเขม้ ครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ท่ี 2 (ระหวา่ งวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลัง วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเข้มครผู ู้ชว่ ย

ขา้ พเจ้าใหค้ วามสาคัญตอ่ การเข้าร่วมกจิ กรรมทแี่ สดงถึงจารีตประเพณวี ัฒนธรรมของชาติรวมถงึ สืบสาน
ศลิ ปวฒั นธรรมและแสดงออกถึงความดงี ามต่อบคุ คลต่างๆไดอ้ ย่างเหมาะสม

(นาคณะครูและนกั เรียนแผนกวชิ าช่างไฟฟ้ากาลงั ร่วมงานทาบุญตกั บาตรวนั ปใี หม่ ณ บริเวณหน้าตึก
อานวยการวิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม)

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเข้มครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลัง วิทยาลัยเทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเข้มครูผชู้ ว่ ย

ข้าพเจ้าให้ความรว่ มมือในการช่วยเหลือผูอ้ ืน่ ดว้ ยความเต็มใจท้ังดว้ ยกาลงั กายการระดมความคดิ การลงมอื
ปฏบิ ตั เิ พ่อื ให้เกิดการแก้ปัญหาด้วยวิธีการต่างๆโดยไมห่ วังผลตอบแทนเสยี สละเวลาเพือ่ ประโยชน์ของส่วนรวม

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผูช้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลงั วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ู้ช่วย

เขา้ รว่ มโครงการทาดีจิตอาสา เมื่อวันท่ี 5-6 พฤษภาคม 2565
ณ วิทยาลัยเทคนิคปา่ พะยอม

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลัง วทิ ยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ู้ช่วย

เขา้ รว่ มโครงการทาดีจิตอาสา เมื่อวันท่ี 5-6 พฤษภาคม 2565
ณ วิทยาลัยเทคนิคปา่ พะยอม

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลัง วทิ ยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเข้มครูผชู้ ่วย

ข้าพเจา้ ประพฤติตนตามระเบียบกฎเกณฑ์รู้จักบทบาทหน้าทข่ี องตนเองไม่แสวงหาผลประโยชนต์ ดิ สินบน
รวมถึงต่อตา้ นการกระทาทเี่ ปน็ ไปดว้ ยความไมช่ อบธรรมและส่งผลเชิงลบต่อองคก์ รหรือสงั คม

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอยา่ งเข้มครผู ูช้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลงั วทิ ยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเข้มครูผชู้ ่วย

ข้าพเจ้าศกึ ษาค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเตมิ พร้อมกับติดตามความรใู้ หม่ๆด้านวิชาชพี วิชาการเพ่อื เปน็ การพฒั นา
ตนเองและพฒั นาวิชาชพี ให้ทันกบั การเปล่ยี นแปลงและพฒั นาบคุ ลกิ ภาพตนเองใหม้ ีความเชือ่ มนั่ มีมนษุ ย์
สัมพันธท์ ดี่ ีกับบุคลากรและบุคคลท่วั ไปสามารถสอ่ื สารและสร้างสมั พันธภาพทีด่ ีได้อย่างเหมาะสมกบั บทบาท

หนา้ ทีข่ องตนเองและบริบทของสถานศึกษา(ร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินทกั ษะวิชาชพี )

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอย่างเขม้ ครูผชู้ ่วย ครั้งที่ 2 (ระหว่างวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลงั วิทยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วย

ข้าพเจา้ มคี วามสนใจติดตามข่าวสารความเปลย่ี นแปลงด้านวิทยาการเศรษฐกิจสังคมการเมืองของไทยและ
นานาชาตใิ นปจั จบุ นั โดยดูขา่ วสารจากโทรศัพท์โทรทัศน์วิทยุคน้ หาทางอินเทอร์เน็ตท่องโลกโซเชียล
หนังสือพมิ พแ์ ละพูดคุยแลกเปลย่ี นความรู้กบั เพ่ือนรว่ มงาน

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผู้ช่วย คร้ังที่ 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลงั วทิ ยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ้ชู ่วย

ข้าพเจ้าปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชพี โดยรักศรทั ธาซ่ือสัตยส์ ุจรติ รับผิดชอบต่อวิชาชพี รักเมตตาเอาใจใส่
ช่วยเหลือใหบ้ รกิ ารดว้ ยความจรงิ ใจเสมอภาคโดยไมเ่ รียกรับหรือยอมรบั ผลประโยชน์จากการใช้ตาแหน่งหนา้ ที่

โดยมชิ อบ

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอย่างเขม้ ครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (ระหว่างวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลัง วิทยาลัยเทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพฒั นาอย่างเขม้ ครผู ู้ชว่ ย

ข้าพเจา้ มกี ารเตรียมความพร้อมในการพัฒนาผู้เรยี นโดยการจัดกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี นให้สอดคลอ้ งกับความ
แตกตา่ งระหวา่ งบุคคลการจดั การเรยี นการสอนใชเ้ ทคนิคการสอนเพื่อใหผ้ ้เู รียนเกดิ ความสนใจสามารถเรียนรู้

ไดเ้ ตม็ ศักยภาพของตนเอง(สง่ เสริมนักเรยี นให้แข่งทักษะวชิ าชีพตามความสนใจใฝ่ร้)ู

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครูผชู้ ว่ ย คร้งั ที่ 2 (ระหวา่ งวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลัง วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผู้ชว่ ย

ขา้ พเจ้ารักเมตตาเอาใจใสผ่ เู้ รยี นด้วยความเสมอภาคไมว่ ่าจะเปน็ นักเรยี นชายหรอื หญิงให้ได้ปฏิบัติงาน
เหมอื นกันทกุ ใบงาน

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอย่างเข้มครูผชู้ ว่ ย คร้ังที่ 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลงั วทิ ยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผู้ชว่ ย

ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ นดว้ ยความสภุ าพอ่อนนอ้ มถ่อมตนสารวมในกิริยามารยาทและแสดงออกดว้ ยกริยาทา่ ทางวาจาทดี่ แี ตง่
กายสะอาดเรยี บรอ้ ยและถกู กาลเทศะปฏบิ ัตติ นตามคาสั่งของผู้บรหิ ารรบั ฟงั ความคิดเหน็ ขอ้ เสนอแนะคาแนะนาโดยให้

ความร่วมมือชว่ ยเหลือแก่เพือ่ นร่วมงานผู้ปกครองชุมชนในเรื่องตา่ งๆดว้ ยความเตม็ ใจ

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 2 (ระหว่างวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผู้ช่วย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลงั วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครูผ้ชู ่วย

ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอย่างท่ีดที ้ังการแสดงออกทางบคุ ลิกภาพการแตง่ กายกริยาวาจาทเี่ หมาะสมกับ
ความเป็นครูเพอ่ื ทาให้ผ้เู รยี นเกดิ ความเลอ่ื มใสศรทั ธาและถือเปน็ แบบอยา่ งได้ไม่กระทาส่งิ ที่
กระทบกระเทอื นต่อรา่ งกายจิตใจสตปิ ญั ญาอารมณแ์ ละสังคมต่อผเู้ รียน

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเขม้ ครูผู้ช่วย คร้ังท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลัง วิทยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครูผชู้ ว่ ย

ขา้ พเจ้าให้การสนบั สนุนความไวว้ างใจตอ่ สมาชิกท่รี ่วมทางานเป็นทีมรับฟังความคดิ เหน็ ข้อเสนอแนะอยา่ ง
ตรงไปตรงมาปรึกษาหารือให้ได้ขอ้ สรปุ ในการทางานและใหค้ วามรว่ มมือในการทางานดว้ ยความสามคั คเี ก้ือกลู

ซึ่งกันและกนั เพื่อให้งานประสบความสาเร็จ(รับมอบตวั แผนกชา่ งไฟฟ้ากาลงั รอบโควตา)

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครูผชู้ ่วย คร้ังที่ 2 (ระหวา่ งวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหน่งครผู ูช้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลัง วิทยาลัยเทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเขม้ ครผู ู้ช่วย

ข้าพเจา้ ร่วมพัฒนาปรับปรุงดูแลระบบไฟฟ้าในวทิ ยาลยั อย่เู สมอ

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเขม้ ครูผ้ชู ่วย ครัง้ ที่ 2 (ระหว่างวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลงั วทิ ยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเข้มครผู ชู้ ว่ ย

ข้าพเจา้ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมขุ และจงรกั ภกั ดีต่อชาตศิ าสนา
พระมหากษัตริยด์ ว้ ยความบริสุทธ์ใิ จยึดมนั่ ในหลกั นิตธิ รรมยนื หยดั ในการกระทาสง่ิ ท่ถี กู ต้องตามรฐั ธรรมนูญ

(เขา้ ร่วมการเลือกต้งั สหกรออมทรัพย์ครูพัทลงุ )

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอยา่ งเข้มครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหน่งครูผูช้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลัง วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครผู ชู้ ่วย

ขา้ พเจ้าไดศ้ กึ ษาหาความรเู้ กีย่ วกบั หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
(ศกึ ษาดงู านโครงการชวี ะวถิ ีตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ณ วิทยาลัยการอาชีพตรัง)

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอยา่ งเข้มครูผ้ชู ่วย ครัง้ ที่ 2 (ระหว่างวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลงั วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ู้ชว่ ย

ขา้ พเจา้ นาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรบั ใชก้ ับนกั เรียนโดยการสอดแทรกในรายวชิ าให้
นักเรยี นนาวัสดุเหลอื ใช้มาทาช้ินงานประกอบการเรยี นรู้

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผูช้ ว่ ย ครง้ั ท่ี 2 (ระหว่างวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลงั วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเข้มครูผูช้ ่วย

ข้าพเจา้ นาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับใชก้ ับงานทุกงานที่ได้รับมอบหมาย เชน่ หากเป็นงาน
ระบบไฟฟา้ ก็จะใช้วสั ดุชุดเดิมเพ่อื ประหยัดงบประมาณการใช้วัสดุ และการซ่อมบารุงรกั ษาเครอ่ื งใช้
สานักงานที่ชดุ รดุ

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ูช้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลงั วทิ ยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพฒั นาอยา่ งเขม้ ครผู ชู้ ว่ ย

ขา้ พเจ้าปฏิบัตติ นตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี งนาไปใชใ้ นการดารงชีวิตโดยยดึ หลกั ความประหยดั อดออม
โดยขา้ พเจ้ามกี ารคดข้าวห่อมาทานทโ่ี รงเรียนเพอ่ื เป็นการลดค่าใช้จา่ ยของครอบครัว

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเข้มครผู ูช้ ว่ ย คร้ังที่ 2 (ระหว่างวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลงั วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเขม้ ครผู ชู้ ว่ ย

ข้าพเจา้ ปฏิบตั ติ นตามหลักเศรษฐกิจพอเพยี งนาไปใชใ้ นการดารงชวี ิตโดยขา้ พเจา้ ได้เลย้ี งผง้ึ เพื่อเก็บนา้ ผึง้
ไวใ้ ช้ในครวั เรือน

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอย่างเข้มครูผ้ชู ่วย ครง้ั ท่ี 2 (ระหว่างวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผู้ช่วย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลัง วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ูช้ ว่ ย

การเขา้ สอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลาและในภาคเรยี นท่ี 2/2560
โดยขา้ พเจ้าสอนวิชา 48 ชัว่ โมงต่อ 1 สัปดาห์ จานวน 10 วิชา

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเข้มครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลัง วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเข้มครูผู้ช่วย

ขา้ พเจา้ มคี วามตระหนกั ในหนา้ ทีก่ ารเป็นครอู าชีวศกึ ษาโดยมิได้สอนแตเ่ พยี งความร้ดู ้านวชิ าชพี แตไ่ ด้มกี าร
ปลกู ฝงั จติ สานึกการเป็นชา่ งทด่ี แี กน่ ักเรยี นนักศกึ ษา

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเข้มครผู ชู้ ่วย คร้งั ท่ี 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลงั วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ู้ช่วย

ขา้ พเจ้ามคี วามเปน็ ธรรมเอาใจใส่ผูเ้ รียนทุกคนอยา่ งเสมอภาคไม่ลาเอยี งตดั สินปัญหาของผ้เู รียนด้วยความ
เป็นธรรมมคี วามเปน็ กลางยินดีช่วยเหลือผู้เรียนโดยไม่เลือกปฏบิ ตั ิ

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเข้มครผู ชู้ ่วย ครงั้ ท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลัง วิทยาลัยเทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเข้มครผู ู้ชว่ ย

ขา้ พเจ้าปฏิบัติหนา้ ที่โดยปราศจากอคตแิ ละส่งเสริมให้นักเรยี นประสบความสาเร็จ
ตามศักยภาพและความสนใจ

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอย่างเขม้ ครูผู้ชว่ ย ครั้งที่ 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลัง วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครผู ูช้ ่วย

ข้าพเจา้ ใหค้ วามสาคัญในการเปน็ สมาชกิ องค์กรท่ีเก่ียวข้องกับวิชาชพี ครูเช่นสมาชิกครุ ุสภาเปน็ ต้นโดยปฏิบตั ติ น
เป็นสมาชกิ ทดี่ ีสนบั สนุนและเข้ารว่ มทอ่ี งคก์ รจัดขน้ึ อยา่ งสม่าเสมอ
(จัดทาข้อตกลงในการพฒั นา PA)

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเข้มครูผ้ชู ่วย ครั้งท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลงั วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ชู้ ว่ ย

ขา้ พเจ้าเป็นกนั เองกับผเู้ รยี นและเพื่อใหผ้ ้เู รยี นร้สู ึกไวว้ างใจเป็นที่พง่ึ ไดต้ ลอดเวลาทั้งไดใ้ หค้ าปรึกษา
เร่ืองการเรยี นการแกป้ ญั หาต่างๆอยเู่ ป็นนจิ

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเข้มครูผู้ช่วย ครั้งท่ี 2 (ระหว่างวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลงั วทิ ยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพฒั นาอย่างเขม้ ครูผู้ช่วย

ข้าพเจา้ ไดป้ ฏบิ ัตติ นเป็นครผู สู้ อนซึ่งไดจ้ ดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียนทส่ี ร้างสรรค์และ
สอดแทรกและเสรมิ สร้างการแสดงออกโดยดารใหน้ าเสนอผลงานเครือ่ งกาเนิดไฟฟ้าหนา้ ชน้ั เรียน

รายงาผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 2 (ระหว่างวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลงั วิทยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเขม้ ครผู ชู้ ว่ ย

ข้าพเจ้าได้ทุ่มเทเสยี สละในการจดั การเรียนร้แู ละฝึกซอ้ มนักเรยี นแข่งขนั ทักษะวิชาชพี ทักษะการติดตง้ั และ
ควบคมุ ไฟฟ้าในวนั หยุดและหลังเลิกเรียน

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอยา่ งเข้มครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี 2 (ระหว่างวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลัง วทิ ยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเขม้ ครูผ้ชู ว่ ย

ขา้ พเจ้ามคี วามศรทั ธาในวิชาชพี ครเู ปน็ สมาชิกท่ดี ีขององคก์ รวชิ าชีพแสดงออกด้วยความช่ืนชมและ
เชอ่ื มน่ั ในอาชีพครจู ะหนกั ว่าอาชพี น้ีเป็นอาชพี ที่มเี กียรติมคี วามสาคัญและจาเป็นตอ่ สงั คมพึงปฏิบตั ดิ ้วย

ความเต็มใจและภมู ใิ จรวมท้ังปกป้องเกียรติของอาชีพครู

(เขา้ รว่ มอบรมการทาวิจัยในชน้ั เรยี นเมอ่ื วนั ที่ 8 เมษายน 65 ณ ห้องประชมุ ดอกพะยอม)

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลงั วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ู้ชว่ ย

ขา้ พเจา้ มีความม่งุ ม่นั ทุ่มเทในการพัฒนาวชิ าชพี โดยการเข้ารว่ มการประกวดสิงประดิษฐ์คนรุ่นใหม่
อาชวี ศกึ ษาจังหวดั พัทลุง

ณ หอประชุมวทิ ยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม เมอื่ วันท่ี 24 มกราคม 2565

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ูช้ ่วย ครัง้ ที่ 2 (ระหวา่ งวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลัง วทิ ยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเข้มครผู ู้ชว่ ย

ขา้ พเจา้ ประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นให้มรี ะเบยี บวินยั ในตนเองควบคมุ ตนเองใหป้ ฏบิ ตั งิ านไดอ้ ย่างถูกตอ้ งตามกฎและระเบียบของ
สถานศึกษาแต่งกายสภุ าพเรยี บรอ้ ยเหมาะสมกับกาลเทศะ(รว่ มการนาเสนอโครงการโรงเรียนคุณธรรม)

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอย่างเข้มครูผ้ชู ่วย ครงั้ ที่ 2 (ระหว่างวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลงั วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผูช้ ว่ ย

ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชพี โดยรกั ศรทั ธาซือ่ สตั ยส์ จุ รติ รบั ผดิ ชอบต่อวิชาชีพและผู้รว่ มวชิ าชีพพงึ ช่วยเหลือ
เกอื้ กูลซง่ึ กนั และกันอย่างสร้างสรรค์โดยยดึ ม่ันในระบบคณุ ธรรมสร้างความสามคั คใี นหมู่คณะมิให้ครผู สู้ อนเข้าร่วม
ปฏิบัติงานตามหน้าท่ีอย่างเตม็ ศักยภาพ

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอย่างเข้มครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (ระหว่างวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลงั วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ู้ชว่ ย

ข้าพเจ้าใหค้ วามรว่ มมือเข้าร่วมกิจกรรมตา่ งๆของอาชีวศึกษาและหน่วยงานท่ีเก่ยี วของ
(ร่วมเปน็ คณะกรรมการกาหนดคุณลกั ษณะครุภัณฑ์กบั เทศบาลตาบลลานข่อย)

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ชู้ ่วย ครงั้ ที่ 2 (ระหว่างวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลงั วทิ ยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพฒั นาอยา่ งเข้มครูผู้ช่วย

การจดั การเรียนการสอนรายวชิ า งานนิวเมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ ส์เบอื้ งตน้ (ภาคทฤษฏี)

การจดั การเรียนการสอนรายวิชา งานนวิ เมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ สเ์ บือ้ งตน้ (ภาคปฎิบตั ิ)

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ้ชู ่วย ครั้งที่ 2 (ระหว่างวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลงั วทิ ยาลัยเทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเข้มครผู ู้ชว่ ย

ตัวอย่างใบงานการทดลองรายวิชานวิ เมติกส์และไฮดรอลิกสเ์ บอื้ งต้น

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครผู ู้ช่วย คร้งั ที่ 2 (ระหว่างวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลงั วิทยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอย่างเขม้ ครูผู้ชว่ ย

การจัดการเรยี นการสอนรายวชิ า งานนิวเมติกส์และไฮดรอลกิ สเ์ บื้องตน้ (ผลงานนกั เรยี น)

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอย่างเข้มครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลงั วิทยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมนิ และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผู้ชว่ ย

ส่อื การสอนรายวชิ า งานนวิ เมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น(วดี ีโอประกอบการสอนภาคทฤษฏี)

ส่อื การสอนรายวชิ า งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น(วดี โี อประกอบการสอนภาคปฎบิ ัติ)

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดิศร มากชู ตาแหน่งครผู ู้ช่วย สาขาวิชาไฟฟา้ กาลัง วทิ ยาลยั เทคนิคป่าพะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครูผชู้ ว่ ย

สอื่ การสอนรายวิชา งานนวิ เมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น(Power Point ประกอบการสอนภาคทฤษฏี)

สื่อการสอนรายวชิ า งานนิวเมตกิ ส์และไฮดรอลิกสเ์ บ้ืองต้น(ใบงานการทดลองภาคปฎิบัติ)

รายงาผลการประเมินและพัฒนาอย่างเขม้ ครผู ชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 2 (ระหวา่ งวนั ท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศักดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย สาขาวชิ าไฟฟา้ กาลงั วทิ ยาลัยเทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพฒั นาอย่างเขม้ ครผู ชู้ ว่ ย

ขา้ พเจา้ ได้มกี ารวัดผลจากหลายวธิ ตี ามสมรรถนะการเรียนของรายวิชา
1. ภาคทฤษฎีมกี ารสอบเก็บคะแนนและในระบบออนไลน์
2. ภาคปฏิบัติวดั ผลจากการปฏบิ ัตใิ บงานการทดลอง
3. วดั ผลจากการสอบปลายภาคแบบ Onsite ทงั้ ทฤษฎีและปฏบิ ัติ
4. วัดผลการทางานเปน็ ทีมจากชิน้ งานและการนาเสนอ

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครูผู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลงั วิทยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพฒั นาอย่างเขม้ ครผู ชู้ ว่ ย

ขา้ พเจา้ ได้มกี ารวัดผลจากหลายวธิ ตี ามสมรรถนะการเรียนของรายวิชา
5. ภาคทฤษฎีมกี ารสอบเก็บคะแนนและในระบบออนไลน์
6. ภาคปฏิบัติวดั ผลจากการปฏบิ ัตใิ บงานการทดลอง
7. วดั ผลจากการสอบปลายภาคแบบ Onsite ทงั้ ทฤษฎีและปฏบิ ัติ
8. วัดผลการทางานเปน็ ทีมจากชิน้ งานและการนาเสนอ

รายงาผลการประเมนิ และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครูผู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 2 (ระหวา่ งวันท่ี 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดศิ ร มากชู ตาแหน่งครูผชู้ ่วย สาขาวิชาไฟฟ้ากาลงั วิทยาลยั เทคนิคปา่ พะยอม

ภาพประกอบรายงานผลการประเมินและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ู้ชว่ ย

ตารางแสดงผลการเรยี นของนกั เรยี นท่ีมผี ลการเรยี นตัง้ แต่ 2 ขน้ึ ไป

รายงาผลการประเมินและพฒั นาอย่างเข้มครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 (ระหว่างวันที่ 17 พ.ย. 64 – 17 พ.ค. 65)
โดย นายศกั ดิศร มากชู ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย สาขาวชิ าไฟฟ้ากาลงั วทิ ยาลยั เทคนิคป่าพะยอม