94 สถานการณ์ที่ 3 พิทและแพทจะได้นำเสนองานในหัวข้อดาวเคราะห์ดวงที่ใหญ่ที่สุดในระบบสุริยะ แต่พิทและแพทไม่รู้ มาก่อนว่าดาวดวงใดใหญ่ที่สุด พิทและแพทจึงได้เริ่มศึกษาค้นคว้าว่าดาวดวงใดใหญ่ที่สุด ผ่านไป 1 สัปดาห์ พิทและแพทได้คำตอบว่าดาวดวงที่ใหญ่ที่สุดคือ ดาวพฤหัส พิทและแพทจึงได้ข้อสรุปและทำงานนำเสนอหน้า ชั้นเรียนของตนเอง 9.ข้อใดเป็นปัญหาของสถานการณ์นี้ ก.เวลาการหาคำตอบ ข.เวลาการนำเสนองาน ค.พิทและแพทไม่รู้ว่าดาวดวงใดใหญ่ที่สุด ง.พิทและแพทไม่ทำงานนำเสนอนี้ 10.สาเหตุของปัญหาสถานการณ์นี้คืออะไร ก.พิทและแพทนำเสนอง่นแบบไม่ถูกต้อง ข.พิทและแพทไม่ค้นหาคำตอบ ค.พิทและแพทได้นำเสนองานหน้าชั้นเรียน ง.พิทและแพทไม่นำเสนองาน 11.จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวิธีการแก้ปัญหาควรทำอย่างไร ก.นิ่งเฉย ข.ศึกษาค้นคว้าและหาคำตอบ ค.ให้คนอื่นทำแทน ง.ไม่นำเสนองาน 12.จากวิธีแก้ปัญหาดังกล่าวนักเรียนคิดว่าผลที่ได้จากการแก้ปัญหาน่าจะเป็นอย่างไร ก.นำเสนอแบบผิดๆ ข.ไม่ได้นำเสนอ ค.ไม่ได้คำตอบ ง.ได้คำตอบที่ถูกต้องและได้งานนำเสนอ
95 สถานการณ์ที่ 4 นิววางแผนออกเดินทางเที่ยวนอกโลก นิวได้ขับยานไปในอวกาศนิวพบดาวฤกษ์ดวงเดียวในระบบ สุริยะ ยิ่งขับยานเข้าใกล้ทำให้ร้อนสุดๆ จนทำให้ยานเกือบหลอมละลายแล้ว นิวจึงรีบขับยานออกจากดาวฤกษ์ ดวงนั้น 13.ข้อใดเป็นปัญหาของสถานการณ์นี้ ก.ยานเกือบหลอมละลาย ข.ยานไม่เป็นอะไรเลย ค.ดาวฤกษ์มีอุณหภูมิต่ำสุด ง.ดาวฤกษ์มีขนาดใหญ่มาก 14.สาเหตุของปัญหาสถานการณ์นี้คืออะไร ก.ขับยานเข้าใกล้ดาวฤกษ์ที่มีอุณหภูมิสูง ข.ขับยานเข้าใกล้ดาวฤกษ์ที่มีอุณหภูมิต่ำมาก ค.ขับยานเข้าใกล้ดาวอังคาร ง.ขับยานเข้าใกล้ดาวเสาร์ 15.จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวิธีการแก้ปัญหาควรทำอย่างไร ก.ไม่ต้องทำอะไรเลย ข.คอยสำรวจอุณหภูมิต่อไป ค.ขับยานออกมาให้เร็วที่สุด ง.ขับยานเข้าไปใกล้อีก 16.จากวิธีแก้ปัญหาดังกล่าวนักเรียนคิดว่าผลที่ได้จากการแก้ปัญหาน่าจะเป็นอย่างไร ก.ยานหลอมละลายหมด ข.ยานไม่หลอมละลายแล้ว ค.ร้อนมากกว่าเดิม ง.เย็นเป็นน้ำแข็ง
96 สถานการณ์ที่ 5 หนูนาเดินทางสำรวจนอกโลกไปจนถึงดวงดาวที่ไกลที่สุดทำให้มองไม่เห็นดวงอาทิตย์เลย เห็นเพียง แสงที่เหมือนดาวฤกษ์บนท้องฟ้า หนูนาจึงรีบย้อนกลับมาทางเดิมเจอดาวเนปจูนจึงทำให้หนูนาเห็นแสงของ ดวงอาทิตย์มากขึ้น 17.ข้อใดเป็นปัญหาของสถานการณ์นี้ ก.อยู่ไกลโลก ข.อยู่ใกล้โลก ค.มองไม่เห็นดวงอาทิตย์ ง.มองเห็นดวงอาทิตย์ชัดเจน 18.สาเหตุของปัญหาสถานการณ์นี้คืออะไร ก.ไปถึงดาวที่ใกล้ดวงอาทิตย์ ข.ดาวมีขนาดไกลมาก ค.ดาวมีขนาดเล็กมาก ง.ไปไกลจนถึงดาวดวงสุดท้าย 19.จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวิธีการแก้ปัญหาควรทำอย่างไร ก.ย้อนกลับมาทางเดิม ข.เดินทางออกไปอีก ค.อยู่ที่เดิม ง.สังเกตไปเรื่อยๆ 20.จากวิธีแก้ปัญหาดังกล่าวนักเรียนคิดว่าผลที่ได้จากการแก้ปัญหาน่าจะเป็นอย่างไร ก.มองไม่เห็นดวงอาทิตย์ ข.มองเห็นดวงอาทิตย์ได้ชัดขึ้น ค.มองเห็นดวงจันทร์ ง.มองเห็นดาวทั้งหมด
97 ภาคผนวก จ: ภาพประกอบการวิจัย และผลงานนักเรียน
98
99
100
101 ประวัติผู้วิจัย ชื่อ -สกุล นางสาวกวินธิดา มาตราช วัน เดือน ปีเกิด 1 มกราคม 2545 ระดับการศึกษา ปริญญาตรี สถานที่ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ที่อยู่ 231 หมู่ที่ 13 ตำบลวังยาง อำเภอพรรณนานิคม จังหวัดสกลนคร 47130 ติดต่อ มือถือ 0643154856 ประวัติการศึกษา - สำเร็จการศึกษามัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนพรรณาวุฒาจารย์ ปีการศึกษา 2560 - สำเร็จการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนพรรณาวุฒาจารย์ ปีการศึกษา 2563 - ปัจจุบันกำลังศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไปและฟิสิกส์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี