คู่มือกลุ่มงานประกัน

คูม่ อื การปฏิบัติงาน

กล่มุ งานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

กลมุ่ นเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา
สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงาน

กลุ่มงานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา

ผรู้ บั ผิดชอบ
๑. นายปรชี าพล ทองพลอย ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการ
๒. นางสาวสวุ รรณี คงทองจนี ศึกษานเิ ทศกช์ ำนาญการ
๓. นายษณกร เสนาะเสยี ง ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการ

กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา
สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง
สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ

สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง ไดจ้ ดั ทำค่มู ือการปฏบิ ัตงิ านของกลุ่มนิเทศ ติดตามและ
ประเมินผลการจัดการศึกษา เพื่อให้การปฏิบัติงานของกลุ่มเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ มีการพัฒนาระบบการ
ปฏิบตั ิงานให้เป็นระบบ เพ่อื ยกระดบั คุณภาพและมาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน

กลุ่มงานส่งเสริมพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา เห็นความสำคัญของการพัฒนาระบบการ
ปฏิบัติงานอย่างเป็นรูปธรรม จึงได้จัดทำคู่มือการปฏิบัติงานกลุ่มงานส่งเสริมพัฒนาระบบการประกันคุณภ าพ
การศึกษา เพ่อื ใช้เป็นแนวทางหลกั ในการปฏบิ ตั ิราชการตามบทบาทหน้าท่ีของกลุม่ งานท่ไี ดร้ ับมอบหมายให้ปฏิบัติ
รวมทง้ั สามารถนำไปใช้เพ่อื การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานงานได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ มคี วามถูกต้อง ครอบคลุม
และชัดเจน

คู่มือการปฏิบัติงานฉบับนี้ มีรายละเอียดของกระบวนการ ขั้นตอนการปฏิบัติงานตามภารกิจประจำกลุ่ม
งานตามมาตรฐานการปฏิบัตงิ าน รวมทง้ั รว่ มสนับสนนุ การปฏบิ ตั ิงานกบั หนว่ ยงานอน่ื ทเี่ กี่ยวขอ้ ง จากการวเิ คราะห์
บทบาท อำนาจหนา้ ท่ตี ามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ

สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาระนอง ขอขอบคุณคณะทำงานและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการ
จัดทำเอกสารครั้งนี้ และหวังว่าจะเป็นประโยชน์สำหรับการพัฒนาการจัดการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายสูงสุดโดย
ลำดบั ตอ่ ไป

กลุ่มงานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
กลุ่มนเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา
สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาระนอง

สารบัญ หน้า
1
1. แนวคิด วัตถุประสงค์ 1
2. ขอบขา่ ยงานส่งเสริมพัฒนาระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา 2
3. มาตรฐานการปฏิบตั งิ านกลุม่ ส่งเสรมิ พฒั นาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา 3
4. ขน้ั ตอนและแนวปฏิบตั งิ านกลุ่มส่งเสรมิ พฒั นาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา

ภาคผนวก

กลุ่มงานส่งเสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กล่มุ นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา

หน้า |1

แนวคดิ

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง
เป็นกลุ่มงานดำเนินการเกี่ยวกับการนิเทศการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผล การ
พัฒนาระบบการบริหารและการจัดการศึกษา เพื่อให้สถานศึกษามีความเข้มแข็งในการ บริหารและการจัดการ
เรยี นการสอนไดอ้ ย่างมีคุณภาพเท่าเทียมกันโดยยึดโรงเรียนเปน็ ฐาน ส่งผลให้ผู้เรยี น ทัง้ ในระบบ นอกระบบและ
ตามอัธยาศัย เกิดการเรียนรตู้ ามวตั ถปุ ระสงค์และเปา้ หมายของการศึกษา

ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเป็นภาระงานปกติที่สถานศึกษาต้องดำเนินการอย่างเป็นระบบและ
ต่อเนื่อง โดยสถานศึกษาจะต้องมีการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานและการจัดทำรายงานคุณภ าพประจำปี
(Self-Assessment Report : SAR) เพื่อให้ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา กลุ่มงานส่งเสริม
พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง จึงจัดทำคู่มือการปฏิบัติงานกลุ่มงานส่งเสริมพัฒนาระบบการประกัน
คุณภาพการศึกษา เพื่อเป็นแนวปฏิบัติในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน กำกับดูแล และติดตามการดำเนินงาน
ระบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษา ของสถานศึกษาในสังกัด

วัตถปุ ระสงค์

1. เพอ่ื ใช้เปน็ แนวปฏิบตั ใิ นการปฏิบัตริ าชการของบุคลากรกล่มุ นเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจดั
การศึกษา สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

2. เพ่อื สรา้ งวัฒนธรรมคุณภาพการปฏิบตั งิ านของกลมุ่ นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา
3. เพอ่ื ส่งเสริม สนบั สนนุ กำกบั ดแู ล และตดิ ตามการดำเนินงานระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา
ของสถานศกึ ษาในสงั กัด

ศกึ ษานิเทศกท์ รี่ บั ผิดชอบ

๑. นายปรีชาพล ทองพลอย
๒. นางสาวสุวรรณี คงทองจนี
๓. นายษณกร เสนาะเสยี ง

กลุ่มงานส่งเสรมิ พฒั นาระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา

หน้า |2

งานตามขอบข่าย ภารกิจของกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศกึ ษา

กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง
เป็นกลุ่มงานที่ดำเนินการเกี่ยวกับการนิเทศการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการ
พัฒนาระบบบรหิ ารและจัดการศึกษาเพื่อให้สถานศึกษามีความเข้มแข็ง ในการบรหิ ารและจดั การเรียนการสอน
ได้อยา่ งมีคุณภาพมาตรฐานเท่าเทียมกัน โดยยึดโรงเรยี นเปน็ ฐาน ส่งผลให้ผเู้ รยี นทั้งระบบ นอกระบบ และตาม
อธั ยาศยั เกิดการเรยี นรู้ตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายของการศึกษา โดยปฏบิ ัตหิ นา้ ทเ่ี กีย่ วกับงานวชิ าการและ
งานนิเทศการศกึ ษาเพ่ือปรบั ปรุงการเรยี นการสอนให้ได้มาตรฐาน ศึกษา ค้นคว้าทางวิชาการและวิเคราะห์ วิจัย
ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผล เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และปฏิบัติ
หนา้ ทอี่ นื่ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย โดยใหม้ คี วามรู้ ความเขา้ ใจในหลักการนิเทศการศึกษา หลักสูตร กระบวนการ
เรียนรู้ การวัด การประเมินผลการศึกษา การประกันคุณภาพการศึกษา ระบบดูแลช่วยเหลือครูและผู้เรียนใน
ระดับสูง มีความสามารถในการวางแผนการนิเทศการศึกษา งานวิชาการ งานติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล
การจัดการศึกษา และจัดทำรายงานโดยแสดงใหเ้ ห็นว่ามีการวิจัยและพัฒนา สรา้ งองคค์ วามรู้ใหม่ เพ่ือนำผลไป
ใช้ในการพัฒนาการนิเทศการศึกษา มีการเผยแพร่อย่างกว้างขวาง มีการถ่ายทอดและได้รับการยอมรับและมี
การพัฒนาตนและพัฒนาวิชาชีพ มีเทคนิคชั้นสูงในการนิเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล สามารถพัฒนา
นวัตกรรมการนิเทศการศึกษาจนเป็นแบบอย่างแก่วิชาชีพส่งผลให้ครูและบุคลากรในเขตพื้นที่การศึกษา
สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้บรรลุเป้าหมายของหลักสูตร มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของเขตพื้นที่
การศกึ ษาและกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เปน็ ผูม้ ีวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี

ขอบขา่ ยภารกิจของกลมุ่ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกนั คณุ ภาพการศึกษา

กลุ่มงานสง่ เสริมพัฒนาระบบ งานส่งเสริมการพฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพภายใน
การประกนั คุณภาพการศกึ ษา สถานศึกษา

งานตรวจสอบคณุ ภาพภายในสถานศึกษา

งานส่งเสรมิ และประสานงานการประกันคณุ ภาพภายใน
และภายนอกสถานศึกษา

งานศกึ ษาค้นคว้า วเิ คราะห์ วจิ ยั มาตรฐานและการ
ประกันคุณภาพการศึกษา

กลุ่มงานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุม่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา

หน้า |3

มาตรฐานการปฏิบัติงานกลุม่ งานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา

๑. งานสง่ เสริมการพฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา
ขน้ั ตอนและแนวทางการปฏบิ ตั ิ

๑. ศกึ ษาระบบหลักเกณฑ์ วิธีการ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตลอดจนหลักเกณฑ์ ระเบียบ
ท่เี กี่ยวขอ้ ง

๒. ศึกษา คน้ คว้า หลักการ แนวคิด และทฤษฎที ี่เกีย่ วข้องกบั การจัดทำมาตรฐานการศึกษา แล้วนำมา
วเิ คราะห์เปรียบเทยี บกับมาตรฐานการศกึ ษาของชาติและระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา

๓. จัดทำคู่มือการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ตามกฎกระทรวงการ
ประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ระดับการศึกษาปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำหรับ
สถานศึกษาในสงั กัด

๔. ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาสร้างความตระหนัก ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการพัฒนา
คณุ ภาพและการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาแกบ่ ุคลากรทุกคน

๕. ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษากำหนดมาตรฐานระดับสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับบริบท
สภาพแวดล้อมและความต้องการของชุมชน/ท้องถิ่น รวมทั้งกำหนดตัวบ่งชี้และเกณฑ์ในการแปลผลตาม
มาตรฐานทกี่ ำหนดพรอ้ มทง้ั จัดใหม้ กี ารแลกเปลีย่ นเรียนรู้ ระหวา่ งสถานศึกษาด้วยกนั

๖. ร่วมกำหนดกลยุทธ์ในการพัฒนาระบบประกันคุณภาพทั้งระดับเขตพื้นที่การศึกษา และระดับ
สถานศึกษา

๗. สง่ เสรมิ ให้สถานศกึ ษาจดั สรา้ ง ระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โดยมีหลักการและแนวคิด
อยู่บนพ้ืนฐานการปรับปรงุ พัฒนา

๘. นเิ ทศ ตดิ ตาม การจัด สร้าง พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา
๙. สรปุ ผล การนเิ ทศ ติดตามการส่งเสริมพัฒนาระบบการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

ผลสำเร็จทีค่ าดหวงั
สถานศกึ ษามีความสามารถในการจดั สรา้ ง ระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาได้อยา่ งมีคณุ ภาพ

กฎหมาย ระเบยี บ และเอกสารทเี่ กี่ยวขอ้ ง
๑. พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และทแี่ ก้ไขเพม่ิ เตมิ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545
๒. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

พทุ ธศักราช ๒๕๖๐
๓. กฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑
๔. แนวทางการจัดทำคูม่ ือการดำเนนิ งานระบบประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ระดบั การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน สพป.ระนอง

กลุ่มงานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

หน้า |4

๒. งานตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา
ข้นั ตอนและแนวการปฏบิ ัติ

๑. จัดทำระบบการตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ระดับเขตพ้นื ท่ีการศึกษา
๒. นิเทศสถานศึกษา เพื่อให้สามารถดำเนินการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศกึ ษา
โดยการประเมนิ ตนเอง
๓. รว่ มกับสถานศกึ ษาวเิ คราะห์ผลการประเมนิ เพอ่ื หาจุดพัฒนาและนำมาเปน็ แนวทางในการปรับปรุง
สถานศกึ ษาทีย่ งั ไม่ได้มาตรฐานตามเกณฑ์
๔. จัดตัง้ คณะทำงานเพ่อื รบั ผิดชอบและให้ความชว่ ยเหลอื สถานศึกษาท่ยี ังไม่ได้เกณฑต์ ามมาตรฐาน
อย่างเปน็ ระบบ
๕. จัดตงั้ คณะกรรมการระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา ดำเนินการตรวจสอบ วิเคราะห์ ผลการประเมนิ
คณุ ภาพภายในสถานศึกษา เพอื่ กำหนดนโยบายในการพัฒนาระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา
๖. จดั ทำระบบสารสนเทศผลการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา
๗. จัดทำเอกสารเผยแพร่ตัวอยา่ งสถานศึกษาที่ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ มาตรฐาน
๘. นเิ ทศ ตดิ ตาม กำกบั สถานศึกษาทุกแห่งใหม้ ีมาตรฐานตามเกณฑ์

ผลสำเรจ็ ท่ีคาดหวัง
สถานศึกษาทุกแหง่ ในเขตพ้นื ที่การศึกษามมี าตรฐานตามเกณฑ์ จากการประเมนิ ตนเองและการให้

คำแนะนำจากเขตพื้นที่การศึกษา

กฎหมาย ระเบยี บและเอกสารทีเ่ กย่ี วข้อง
๑. พระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แกไ้ ขเพิ่มเติม(ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2545
๒. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

พุทธศักราช ๒๕๖๐

๓. งานส่งเสรมิ และประสานการประกนั คุณภาพภายในและภายนอกสถานศกึ ษา

ข้ันตอนและแนวการปฏิบตั ิ
๑. ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาประเมินตนเอง และจัดทำรายงานการประเมินตนเองของ

สถานศึกษา
๒. พจิ ารณาข้อเสนอแนะกบั สถานศึกษาในการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา
๓. ประสานงานกบั สถานศึกษาท่มี ีความพร้อมรับการประเมนิ ภายนอก เพ่ือเสนอรายชื่อสถานศึกษาต่อ

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานและสำนกั รับรองมาตรฐานและประเมนิ คุณภาพการศึกษา (สมศ.)
๔. ประสานงานกับสำนักงานรับรองมาตรฐานการและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เมื่อถึง

กำหนดการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา
๕. ประสาน ติดตามผลการประเมินภายนอก เพื่อนนำมาใช้ประโยชน์ในการวางแผนการจัดการศึกษา

ของสถานศกึ ษา

กลุม่ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศึกษา

หน้า |5

ผลสำเร็จทคี่ าดหวัง
สถานศกึ ษามีความพรอ้ มรับการประเมินคุณภาพภายนอก

กฎหมาย ระเบียบและเอกสารทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง
๑. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเตมิ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545
๒. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

พุทธศกั ราช ๒๕๖๐

๔. งานการศึกษา คน้ คว้า วเิ คราะห์ วจิ ยั มาตรฐานและการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา
ข้นั ตอนและแนวทางการปฏิบัติ

๑. ศกึ ษา วเิ คราะห์ วิจัย มาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาและการประกันภายนอก
สถานศึกษาของแต่ละหนว่ ยงาน

๒. ส่งเสรมิ สนบั สนุนและหรอื รว่ มกบั สถานศกึ ษาดำเนินการวิจยั มาตรฐานและการประกันคุณภาพ
การศกึ ษา

๓. ส่งเสริม สนับสนนุ ใหส้ ถานศกึ ษานำผลการวิจัยมาตรฐานและการประกันคณุ ภาพการศึกษา มาใชใ้ น
การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา

๔. รวบรวมและเผยแพร่ผลการวจิ ัยมาตรฐานและการประกันคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา
๕. นิเทศ ติดตาม การวิจัยมาตรฐานและการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา และนำผลมาใช้
ในการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา
ผลสำเร็จที่คาดหวัง
สถานศกึ ษาทุกแหง่ นำผลการวิจัยมาตรฐานและการประกนั คณุ ภาพการศึกษา มาใช้ในการพฒั นา
ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษาได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ
กฎหมาย ระเบยี บและเอกสารทีเ่ ก่ียวข้อง
๑. พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติมอ(ฉบบั ที่ ๔) พ.ศ. 25๖๒
๒. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง ระบบ หลักเกณฑ์ วิธกี ารประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา
พุทธศักราช ๒๕๖๐

กลมุ่ งานส่งเสรมิ พฒั นาระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศึกษา

หน้า |6

ขั้นตอนและแนวปฏบิ ตั งิ านกล่มุ ส่งเสริมพฒั นาระบบการประกนั คุณภาพการศึกษา

๑.งานพฒั นาสง่ เสริมมาตรฐานการศกึ ษาและการประกันคณุ ภาพการศึกษา
๑. ศึกษา วเิ คราะห์ หลกั เกณฑ์ ระเบยี บ มาตรฐาน แนวคิดทฤษฎเี กี่ยวกับ การประกนั คุณภาพภายใน

สถานศึกษา มาตรฐานการศึกษาชาติ มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐาน
การศึกษาเพื่อการประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ความต้องการของชุมชนและท้องถิ่น และมาตรฐาน
หนว่ ยงานอ่ืน ๆ ทเ่ี กี่ยวขอ้ ง

๒. จัดทำมาตรฐานการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา และนำเสนอคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ
ประเมินผลและนิเทศการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.) ของเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา ใหค้ วามเห็นชอบ และประกาศใช้

๒.๑ จัดทำมาตรฐานการศึกษาปฐมวยั มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของเขตพืน้ ที่การศึกษา
ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาชาติ มาตรฐานการศึกษาในแต่ละระดับ และแสดงเอกลักษณ์ของเขตพื้นท่ี
การศกึ ษา

๒.๒ นำมาตรฐานการศึกษาของเขตพนื้ ที่การศึกษา นำเสนอคณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ
ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ของเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา ให้ความเห็นชอบ

๒.๓ ประกาศใช้มาตรฐานการศกึ ษา แจ้งสถานศึกษาในสังกัดและหนว่ ยงานทเี่ กีย่ วขอ้ งทราบ
๓. ส่งเสริม สนับสนุนใหส้ ถานศึกษาดำเนินงานการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาอยา่ งเป็นระบบ

๓.๑ สร้างความตระหนัก ความรู้ ความเข้าใจให้บุคลากรของเขตพื้นที่การศึกษาและ
สถานศึกษา เกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา
พ.ศ.๒๕๖๑ และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรอ่ื ง ใหใ้ ชม้ าตรฐานการศึกษา ระดบั ปฐมวัย ระดบั การศึกษาข้ัน
พนื้ ฐาน และระดบั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐานศนู ย์การศึกษาพิเศษ ฉบบั ลงวันที่ ๖ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๑

๓.๒ ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาจัดทำมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และนำไปใช้
ในการดำเนินงานระบบการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

๓.๓ กำหนดแนวปฏิบัติในการจัดทำรายงานประจำปีท่ีเป็นรายงานการประเมินคุณภาพ
ภายในสถานศึกษา

๓.๔ รวบรวม และสังเคราะห์จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา จากการรายงานการประเมินคุณภาพ
ภายในสถานศึกษา

๓.๕ จัดทำสรุปรายงานผลการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา ระดับเขตพื้นที่
การศกึ ษา

๔. การนิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดบั เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา
๔.๑ วิเคราะห์และสรุปผล การรายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา และผลการ

ประเมนิ คุณภาพภายนอก
๔.๒ จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับเขตพื้นที่การศึกษา (ระยะ ๓-๕ ปี) และ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีทสี่ อดคลอ้ งกนั
๔.๓ ดำเนินการตามยุทธศาสตร์ มาตรการ และการปฏิบัติที่กำหนดตามแผนพัฒนาคุณภาพ

การศกึ ษาและแผนปฏบิ ัติการประจำปี

กลมุ่ งานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

หน้า |7
๔.๔ นิเทศ ติดตาม ผลการดำเนนิ งานการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา
๔.๕ จัดกิจกรรมแลกเปล่ยี นเรียนรู้ นำเสนอผลเพือ่ แสดง จดุ เดน่ จดุ ควรพฒั นา
๕. ประเมนิ ผลการดำเนินงานการประกนั คุณภาพการศึกษา
๕.๑ ประเมินผลการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามระบบการประกันคุณภาพ
การศกึ ษา
๕.๒ วิเคราะห์ผลการประเมิน และนำผลมาใช้เพอ่ื วางแผนการพฒั นาคุณภาพการศึกษา
๖. สรุปรายงานผลการดำเนนิ การ จัดทำเอกสารเผยพร่ และนำผลการประเมินไปวางแผนปรบั ปรุงการ
ดำเนินงาน
Flow Chart การปฏิบัตงิ าน

กลุ่มงานส่งเสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา กลุม่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

หน้า |8

แบบฟอร์มท่ใี ช้
๑. แบบนิเทศติดตามระบบการดำเนินงานระบบการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา
๒. แบบประเมนิ ผลการดำเนินงานระบบการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา
๓. แบบรายงานผลการนิเทศ ตดิ ตามตรวจสอบ

เอกสาร/หลักฐานอา้ งอิง
๑. มาตรฐานการศกึ ษาชาติ
๒. มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวยั ระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน และมาตรฐานการศึกษาอ่ืน

ทเี่ กยี่ วข้อง
๓. กฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑
๔. หลักเกณฑ์ และวิธกี ารประเมินคณุ ภาพภายนอกของ สมศ.
๕. มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของสำนักงานเขตพื้นท่ี

การศกึ ษา

๒. งานตดิ ตาม ตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษา
๑. ศกึ ษาระบบ หลกั เกณฑ์ ระเบียบ หลกั การ แนวคดิ ทฤษฎวี ่าด้วยการประกนั คุณภาพการศึกษา ตาม

กฎกระทรวง การประกันคณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑ และประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ เรอ่ื ง ให้ใชม้ าตรฐาน
การศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศกึ ษาพิเศษ ฉบับ
ลงวนั ท่ี ๖ สงิ หาคม พ.ศ.๒๕๖๑

๒. วางแผนการดำเนนิ งานการติดตาม ตรวจสอบ คณุ ภาพการศึกษาของสถานศกึ ษา
๒.๑ จัดทำเครอื่ งมือตดิ ตามตรวจสอบคณุ ภาพการศกึ ษา
๒.๒ จดั ทำปฏิทนิ กำหนดเวลาการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศกึ ษา
๒.๓ แต่งตงั้ คณะกรรมการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศกึ ษา ระดับเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา

๓. ดำเนินการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ของสถานศึกษาในสังกัด แต่ละระดับ ดำเนินการ
ตดิ ตามตรวจสอบคณุ ภาพสถานศึกษาในสงั กดั

๔. วิเคราะหแ์ ละสรุปผลการตดิ ตามตรวจสอบคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา
๔.๑ รวบรวมและวิเคราะหผ์ ลการติดตามตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษาแต่ละแห่ง
๔.๒ สรุปผล สังเคราะหผ์ ล การตดิ ตามตรวจสอบคุณภาพการศกึ ษาระดับเขตพน้ื ท่ีการศึกษา

๕. รายงานและเผยแพรผ่ ลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาและนำผลไปใช้เพื่อ
พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา

๕.๑ จดั ทำรายงานผลการตดิ ตามตรวจสอบคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา
๕.๒ จัดทำรายงานผลการติดตามตรวจสอบคณุ ภาพการศกึ ษา ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษา
๕.๓ นำเสนอผลการตดิ ตามตรวจสอบคณุ ภาพการศกึ ษาแกส่ าธารณชน
๕.๔ นำข้อสรปุ ขอ้ เสนอแนะ ผลการประเมนิ ไปใช้วางแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาระดับเขต
พ้นื ท่ีการศึกษา และสถานศกึ ษา

กลุม่ งานส่งเสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา

หน้า |9

Flow Chart การปฏิบตั ิงาน

กลุ่มงานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กล่มุ นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 10

แบบฟอร์มทใ่ี ช้
๑. เคร่ืองมอื ตดิ ตามตรวจสอบ และประเมนิ คณุ ภาพมาตรฐานการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา
๒. แบบรายงานผลการติดตามตรวจสอบ และประเมินคุณภาพมาตรฐานการจัดการศึกษาของ

สถานศกึ ษา
๓. แบบรายงานการติดตามตรวจสอบ และประเมินคณุ ภาพมาตรฐานการจัดการศึกษาระกับเขตพื้นท่ี

การศกึ ษา
เอกสาร/หลักฐานอา้ งองิ

๑. มาตรฐานการศกึ ษาชาติ
๒. มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และมาตรฐานการศึกษาอ่นื
ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง
๓. กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑
๔. หลักเกณฑ์ และวธิ กี ารประเมนิ คุณภาพภายนอกของ สมศ.
๕. มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของสำนักงานเขตพื้นที่
การศกึ ษา
๖. คู่มอื การประเมนิ คุณภาพภายในสถานศกึ ษา
๗. เอกสารทเี่ ก่ียวข้องกับการดำเนินงานระบบประกนคณุ ภาพการศกึ ษา

๓. งานประสานการประเมินคณุ ภาพภายนอก
๑. ศึกษาระบบ หลกั เกณฑ์ ระเบยี บ หลกั การ แนวคิดทฤษฎวี ่าด้วยการประกันคุณภาพการศึกษา ตาม

กฎกระทรวง การประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.๒๕๖๑ และประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ เรอื่ ง ให้ใชม้ าตรฐาน
การศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ ฉบับ
ลงวนั ท่ี ๖ สงิ หาคม พ.ศ.๒๕๖๑ หลกั เกณฑ์วิธีการประเมนิ คุณภาพภายนอกจาก สมศ.

๒. ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาบุคลากรเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ
ระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา กับหลกั เกณฑ์วธิ ีการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกจาก สมศ.

๓. ประสานงานกับสถานศึกษาในสังกัดเพื่อเตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก จาก
สมศ. จัดสง่ ข้อมูล เอกสารผ่านทางระบบออนไลน์

๔. นิเทศ ติดตาม กำกับ ให้สถานศึกษาดำเนินการเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมรับการประเมิน
คุณภาพภายนอก

๕. ร่วมให้ขอ้ มลู และรบั ฟังการสรุปผลรายงานดว้ ยวาจาจาก สมศ.
๖. ส่งเสรมิ สนับสนุนสถานศึกษาให้นำผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกจาก สมศ. ไปใช้ในการวางแผน
พฒั นาคุณภาพการศึกษา และมสี ่วนร่วมในการปรบั แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา
๗. จัดทำเอกสาร รายงาน สงั เคราะหผ์ ลการประเมินคณุ ภาพภายนอก เผยแพร่ และนำผลการประเมิน
ไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

กลมุ่ งานส่งเสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 11

Flow Chart การปฏิบัติตงิ าน

กลุ่มงานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 12

แบบฟอรม์ ทต่ี อ้ งใช้
๑. แบบนเิ ทศติดตามผลการดำเนนิ งานดา้ นการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา
๒. แบบรายงานผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาภายนอก
๓. รูปแบบการสงั เคราะห์ผลการประเมินคณุ ภาพภายใน - ภายนอก

เอกสาร/หลกั ฐานอ้างอิง
๑. มาตรฐานการศึกษาชาติ
๒. มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และมาตรฐานการศึกษาอื่นท่ี

เก่ยี วข้อง
๓. กฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑
๔. หลักเกณฑ์ และวิธีการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกของ สมศ.
๕. มาตรฐานการศกึ ษาระดับปฐมวยั และระดบั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ของสำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา
๖. คมู่ อื การประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา
๗. เอกสารทีเ่ กี่ยวข้องกบั การดำเนนิ งานระบบประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

๔. งานวจิ ยั พัฒนาระบบประกันคณุ ภาพการศึกษา
๑. ศกึ ษา วจิ ัย เกี่ยวกบั รปู แบบ เทคนิค และวิธกี ารสง่ เสริม สนบั สนนุ และพัฒนาระบบประกนั คุณภาพ

ภายในสถานศกึ ษา และการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา
๑.๑ ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ นวัตกรรมที่เกี่ยวกับ รูปแบบ เทคนิค และวิธีการประกัน

คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาท่ีมปี ระสิทธภิ าพ
๑.๒ ศึกษา วิเคราะห์ ภาพปัจจุบนั ปัญหา และความต้องการจำเป็น การดำเนนิ งานการประกัน

คุณภาพภายในสถานศกึ ษา
๑.๓ จัดทำแผนงาน/โครงการ ศึกษาวจิ ัย รูปแบบ เทคนคิ และวิธกี ารเกยี่ วกับการพฒั นาระบบ

การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา
๑.๔ ดำเนินการศึกษา วจิ ัย ตามแผนงาน/โครงการศกึ ษาวจิ ัยทก่ี ำหนด
๑.๕ สรุปรายงานผลการวิจยั

๒. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ และ/หรอื รว่ มกบั สถานศกึ ษาดำเนินการวิจัย เกีย่ วกับรปู แบบ เทคนิค และวธิ ีการ
พัฒนาระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา และการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

๒.๑ ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ นวัตกรรมที่เกี่ยวกับรูปแบบ
เทคนิค และวิธีการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาที่มีประสทธิภาพ

๒.๒ ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษา วิเคราะห์ผลการดำเนินงาน จากรายงานประเมิน
คณุ ภาพภายใน รายงานประเมินคุณภาพภายนอก นำผลไปใชเ้ พือ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษา

๒.๓ ส่งเสริม สนับสนุน และร่วมจัดทำแผนงาน/โครงการวิจัย เกี่ยวกับระบบประกันคุณภาพ
ภายในสถานศกึ ษา

กลุ่มงานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 13

๒.๔ ส่งเสริม สนับสนุน และร่วมดำเนินการศึกษาวิจัยเกี่ยวกับ การพัฒนาระบบประกัน
คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

๓. นิเทศ ติดตาม การดำเนินการวิจัยและการนำผลการวิจัยมาใช้ในการพัฒนาระบบประกันคุณภาพ
ภายในสถานศกึ ษา

๓.๑ นิเทศ ติดตาม กำกับการดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึกษา

๓.๒ ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำผลการศึกษาวิจัยมาใช้ในการพัฒนาระบบประกัน
คุณภาพภายในสถานศกึ ษา

๔. ประเมินผลการดำเนินงาน เพื่อคัดเลือกรูปแบบ เทคนิค และวิธีการ ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนา
ระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา และการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาท่ีมีคุณภาพ

๔.๑ วิเคราะห์ ประเมินผลคุณภาพการดำเนินงาน ตามรูปแบบ เทคนิค วิธีการ ในการ
ดำเนินงานเพื่อคัดเลือกรูปแบบ เทคนิค วิธีการทีมีประสิทธิภาพ ในการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน
สถานศกึ ษาและการประกนั คุณภาพ

๔.๒ พิจารณาปรบั ปรุงแกไ้ ข รปู แบบ เทคนคิ วิธกี ารท่ีไมป่ ระสบผลสำเร็จ
๕. สรุป รายงานผล รวบรวมและเผยแพร่ผลการวิจัยเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
สถานศกึ ษา และการประกันคณุ ภาพการศึกษา

๕.๑ สรุปรายงานผลการดำเนินงานวจิ ัย
๕.๒ จดั กจิ กรรมแลกเปลีย่ นเรยี นรนู้ ำเสนอผลงานวจิ ัยที่มคี ณุ ภาพ
๕.๓ เผยแพรร่ ายงานผลการวิจัย
๕.๔ นำผลการวจิ ัยไปใช้เพือ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษา

กลมุ่ งานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา

ห น ้ า | 14

Flow Chart การปฏิบัติตงิ าน

กลุ่มงานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 15

แบบฟอร์มทใี่ ช้
๑. แบบสงั เคราะห์งานวิจัย
๒. แบบเกบ็ ข้อมูลงานวิจัย

เอกสาร/หลกั ฐานอ้างอิง
๑. มาตรฐานการศกึ ษาชาติ
๒. มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน และมาตรฐานการศึกษาอ่ืน

ทเี่ กี่ยวข้อง
๓. กฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑
๔. หลักเกณฑ์ และวธิ ีการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกของ สมศ.
๕. มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของสำนักงานเขตพื้นท่ี

การศกึ ษา
๖. คู่มอื การประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา
๗. เอกสารทีเ่ ก่ยี วข้องกบั การดำเนินงานระบบประกนคุณภาพการศึกษา
๘. เอกสารผลการประเมินคุณภาพจาก สมศ. ท้งั ฉบบั จริง ฉบบั รา่ ง และรายงานดว้ ยวาจา
๙. เอกสารงานวิจัยด้านการพัฒนาคุณภาพ มาตรฐาน ระบบการประกันคุณภาพภายใน

สถานศึกษา การพฒั นาคุณภาพการบริหารการจดั การศกึ ษา
๑๐. เอกสารงานวิจยั อ่นื ๆ ทเ่ี ก่ยี วข้อง

กลมุ่ งานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา

ห น ้ า | 16

ภาคผนวก

กล่มุ งานส่งเสรมิ พฒั นาระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา กล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา

ห น ้ า | 17

คณะทำงาน

ทป่ี รกึ ษา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาระนอง
1. นางสาวพนอ ทิพย์พิมลรตั น์ รองผูอ้ ำนวยการสำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาระนอง
2. นางสทุ ธริ า หงษเ์ จริญ รองผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง
๓. นายภพเดชา บญุ ศรี รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาระนอง
๔. นางวนั ดี ละศรีจนั ทร์

คณะทำงาน ผูอ้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา

1. นายปรชี าพล ทองพลอย ศกึ ษานิเทศก์
ศกึ ษานิเทศก์
2. นางเพญ็ ณี แก้วเก้ือกลู ศึกษานิเทศก์
3. นางศุภศริ ิ ชยั วชั รนิ ทร์ ศกึ ษานิเทศก์
4. นายษณกร เสนาะเสียง ศึกษานเิ ทศก์
5. นางสาวสวุ รรณี คงทองจีน ศกึ ษานิเทศก์
6. นางสาวช่อเพชร พฤกษ์วรุณ ศึกษานิเทศก์
7. นางสาวอจั ฉราวดี อร่ามวิทยานกุ ูล เจา้ พนักงานธุรการ
8. นางนันทน์ ภัส สักขาพรม
9. นางสภุ าวดี วสวุ ัต

คณะทำงานจัดทำและตรวจสอบเอกสาร

1. นายปรีชาพล ทองพลอย หัวหนา้ กลุ่มงาน

2. นางนนั ทน์ ภัส สักขาพรม ศึกษานิเทศก์

3. นางศภุ ศิริ ชยั วชั รนิ ทร์ ศกึ ษานิเทศก์

กลมุ่ งานสง่ เสรมิ พฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 18

กล่มุ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุม่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 19

กล่มุ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุม่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 20

กล่มุ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุม่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 21

กล่มุ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุม่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 22

กล่มุ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุม่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

ห น ้ า | 23

กล่มุ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา กลุม่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

กลุม่ นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา
สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ