YAYASAN PENDIDIKAN WARGA SURAKARTA
SMA WARGA
Alamat : Jl. Monginsidi No. 17 (0271) 638873 SURAKARTA – 57128
Website : www.smarga.sch.id Email : [email protected]
BAB III
KAIDAH PENCACAHAN
Kompetensi Dasar
▪ Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi, dan
kombinasi) melalui masalah kontekstual.
▪ Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kaidah pencacahan (aturan
penjumlahan, aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi).
Indikator
▪ Menjelaskan pengertian aturan perkalian.
▪ Menjelaskan pengertian faktorial.
▪ Menjelaskan pengertian permutasi.
▪ Menjelaskan pengertian kombinasi
▪ Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan perkalian.
▪ Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorial.
▪ Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan permutasi.
▪ Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kombinasi.
I. Kaidah Pencacahan
a. Aturan Perkalian
Jika suatu peristiwa dapat terjadi dalam m cara dan suatu peristiwa yang lain dapat terjadi
dalam n cara yang berbeda pula, maka kedua peristiwa tersebut dapat terjadi dalam (m x n)
cara yang berbeda.
Contoh :
1. Dari angka 0, 1, 2, 3, 4, 5 akan dibuat sebuah bilangan yang terdiri dari dua angka dengan
tidak boleh ada angka yang berulang. Tentukan banyaknya bilangan yang dapat dibuat.
Penyelesaian :
Angka 0, 1, 2, 3, 4, 5 banyaknya angka adalah 6
I II
Kolom I dapat diisi 5 angka yaitu 1, 2, 3, 4 dan 5
Kolom II dapat diisi 5 angka karena satu angka sudah diisikan pada kolom I dan angka 0
Banyak bilangan = 5 x 5 = 25
2. Disediakan angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7. Akan dibuat bilangan yang terdiri dari tiga
angka, berapakah banyaknya bilangan yang dapat dibuat jika bilangan itu lebih dari 300
dan tidak boleh ada angka yang berulang ?
Penyelesaian :
Angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 banyak angka adalah 7
Banyak bilangan yang dapat dibuat jika bilangan itu > 300 adalah
I II III
Kolom I dapat diisi 5 angka yaitu 3, 4, 5, 6 dan 7
Kolom II dapat diisi 6 angka karena satu angka sudah diisikan pada kolom I
Kolom II dapat diisi 5 angka.
Banyak bilangan = 5 x 6 x 5 = 150
b. Faktorial
n ! dibaca “n faktorial” yaitu hasil kali semua bilangan asli dari satu sampai dengan n. Atau
dapat ditulis :
n!= n(n −1)(n − 2)(n − 3)...3.2.1
Matematika Wajib Kls XII.MIPA - IPS SMA Warga Surakarta, Th. 2021-2022 Hal. 32
Dimana 0 ! = 1 dan 1 ! = 1
Contoh :
1. Hitunglah :
a) 3! = 3 x 2 x 1 = 6
b) 7! + (7 − 4)! = 7 x 6 x 5 x 4! + 3! = 7 x 6 x 5 + 3 x 2 x 1 = 210 + 6 = 216
4! 4!
c) 6! = 6 x 5 x 4! = 6 x 5 = 15
4! 2! 4! 2! 2 x1
2. Nyatakan perkalian berikut dalam notasi faktorial :
a) 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 5!
b) 5 x 4 x 3 = 5 x 4 x 3x 2 x1 = 5!
2 x1 2!
3. Tentukan nilai n dari faktorial berikut :
a) n! = 2
(n − 2)!
n x (n −1) x (n − 2)! = 2
(n − 2)!
n x (n – 1) = 2
n2 – n – 2 = 0
(n – 2)(n + 1) = 0
n = 2 n = –1 (TM)
Latihan :
1. Tersedia angka 1 , 2 , 3 , ... , 9 , akan dibuat nomor kendaraan yang terdiri dari 4 angka yang
berbeda. Berapa banyaknya nomor kendaraan yang mungkin terjadi ?
2. Berapa cara membentuk bilangan yang berbeda yang terdiri dari tiga angka dari angka-angka :
1 , 2 ... , 7 jika :
a) lebih dari 500
b) bilangan itu ganjil
3. Pada saat liburan tiba Andre ingin berlibur ke rumah saudaranya yang tinggal Sangata
Kalimantan Timur. Untuk menuju rumah saudaranya Andre harus menggunakan pesawat
terbang yang harus transit terlebih dahulu di kota Balik papan baru kemudian dengan
pesawat yang berbeda dilanjutkan ke Sangata. Banyaknya pesawat yang dapat digunakan
dari kota Andre ke Balikpapan ada 5 pesawat, sedangkan dari Balik Papan ke Sangata terdapat
tiga pesawat. Berapa banyaknya cara Andre pergi kerumah saudaranya kemudian pulang
kembali kerumah, jika pesawat yang digunakan sewaktu berangkat tidak boleh dinaikki lagi
ketika pulang ?
4. Hitunglah faktorial berikut :
a) (7 – 3)! b) 5! – 4! c) 12!
9! 5!
5. Tuliskan dalam notasi faktorial :
a) 6 x 5 x 4 b) 13 x 12 x 11 x 10
6. Tentukan nilai n dari faktorial berikut :
a) n! = 30 b) (n +1)! = 56 c) (n −1)! = 12
(n − 2)! (n −1)! (n −3)!
Matematika Wajib Kls XII.MIPA - IPS SMA Warga Surakarta, Th. 2021-2022 Hal. 33
II. Permutasi
Permutasi adalah cara penyusunan dari sekumpulan unsur-unsur dengan memperhatukan
urutannya.
a. Banyaknya permutasi r unsur yang diambil dari n unsur dirumuskan sebagai berikut:
Prn = (n n! dengan r ≤ n
− r)!
b. Banyaknya permutasi n unsur dengan k1, k2, k3 yang sama dirumuskan sebagai berikut :
P = n! , dengan k1 + k2 + k3 ≤ n
k1!k2!k3!
c. Banyak permutasi siklis (melingkar) dari n unsur adalah sebagai berikut :
P = (n – 1) !
Contoh :
1. Berapa cara dapat memilih 1 orang ketua dan 1 orang wakil ketua dari 8 orang calon, jika
setiap orang mempunyai kesempatan yang sama untuk terpilih dan satu orang hanya boleh
menempati 1 jabatan.
Jawab :
n=8
r=2
8 P2 = 8! = 8 ! = 8 x 7 x 6! = 8 x 7 = 56 cara
(8 − 2)! 6! 6!
III. Kombinasi
Kombinasi dari sekumpulan unsur yang berbeda adalah cara menyusun unsur-unsur tanpa
memperhatikan urutannya.
Banyaknya Kombinasi r unsur yang diambil dari n unsur yang tersedia adalah :
C n = n! , dengan r ≤ n
r r!(n − r)!
Contoh soal :
1. Dalam suatu sekolah terdapat 6 siswa dan 4 siswi calon peserta yang akan dikirim untuk
mengikuti Olimpiade sains. Jika tiap sekolah hanya diperbolehkan mengirimkan 3 siswa dan
2 siswi, berapa banyak susunan yang mungkin dilakukan untuk mengirim peserta ke
olimpiade tersebut?
Jawab :
Banyak siswa 6 , banyak siswi 4,akan dipilih 3 siswa dan 2 siswi :
Dipilih 3 siswa : C36
Dipilih 2 siswi : C24
Jadi : C36 C24 = 6! 4! = 20 x 6 = = 120
3!3! 2!2!
Matematika Wajib Kls XII.MIPA - IPS SMA Warga Surakarta, Th. 2021-2022 Hal. 34
Latihan :
1. Dalam pembentukan pengurus osis yang terdiri atas ketua, sekretaris, bendahara, terdapat 5
calon yang diajukan. Berapa cara pembentukan pengurus tersebut ?
2. Berapa cara menyusun huruf yang berbeda dari huruf-huruf yang terdapat pada kata :
a) ALJABAR b) BATAVIA
3. Berapa cara memilih regu cepat tepat yang terdiri dari 3 orang siswa jika ada 9 orang siswa
calon peserta ?
4. Berapa cara 6 kue yang berbeda dapat disusun melingkar ?
5. Berapa cara 8 orang bisa saling bersalaman jika setiap 2 orang dianggap terjadi satu kali
salaman ?
6. Ada 6 orang akan duduk dengan posisi melingkar. Jika 2 orang sahabat selalu duduk
berdampingan maka berapa cara posisi duduk yang bisa terjadi ?
7. Tentukan nilan n jika :
a) n P2 = 90 c) 10. n P4 = n P5
b) n C2 = 105 d) n C4 = n C3
8. Tentukan nilai n jika :
a) (n + 4) P2 = 42 c) n P3 = 6n
b) ( −2) = 10 d) n P4 = 30. n C5
Uji Kompetensi :
1. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, akan disusun suatu bilangan yang terdiri dari 3 angka berbeda.
Banyaknya bilangan yang dapat disusun adalah …
A. 18
B. 36
C. 60
D. 120
E. 216
2. Suatu keluarga yang tinggal di Surabaya ingin liburan ke Eropa via Arab Saudi. Jika rute dari
Surabaya ke Arab Saudi sebanyak 5 rute penerbangan, sedangkan Arab Saudi ke Eropa ada 6 rute,
maka banyaknya semua pilihan rute penerbangan dari Surabaya ke Eropa pergi pulang dengan
tidak boleh melalui rute yang sama adalah …
A. 900
B. 800
C. 700
D. 600
E. 460
3. Amanda memiliki 4 buah celana berbeda, 6 buah baju berbeda, dan 3 pasang sepatu berbeda,
banyaknya cara berbeda untuk memakai celana, baju, dan sepatu yang dapat dilakukan Amanda
adalah …cara
A. 36
B. 42
C. 60
D. 68
E. 72
4. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 7 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari tiga angka berbeda.
Banyak bilangan berbeda yang dapat dibentuk dengan nilai masing-masing kurang dari 400
adalah …
A. 12
Matematika Wajib Kls XII.MIPA - IPS SMA Warga Surakarta, Th. 2021-2022 Hal. 35
B. 24
C. 36
D. 48
E. 84
5. Dari angka-angka 2, 3, 5, 7, dan 8 disusun bilangan yang terdiri atas tiga angka yang berbeda.
Banyak bilangan yang dapat disusun adalah …
A. 10
B. 15
C. 20
D. 48
E. 60
6. Dari angka-angka 1,2,3,4,5, dan 6 akan disusun suatu bilangan terdiri dari empat angka. Banyak
bilangan genap yang dapat tersusun dan tidak ada angka yang berulang adalah …
A. 120
B. 180
C. 360
D. 480
E. 648
7. Di depan sebuah gedung terpasang secara berjajar sepuluh tiang bendera. Jika terdapat 6 buah
bendera yang berbeda, maka banyak cara berbeda menempatkan bendera-bendera itu pada
tiang-tiang tersebut adalah …
A. 10!
6!
B. 10!
4!
C. 6!
4!
D. 10!
2!
E. 6!
2!
8. Seorang ingin melakukan pembicaraan melalui sebuah wartel. Ada 4 buah kamar bicara dan ada
6 buah nomor yang akan dihubungi. Banyak susunan pasangan kamar bicara dan nomor telepon
yang dapat dihubungi adalah …
A. 10
B. 24
C. 360
D. 1.296
E. 4.096
9. Bagus memiliki koleksi 5 macam celana panjang dengan warna berbeda dan 15 kemeja dengan
corak berbeda. Banyak cara Bagus berpakaian dengan penampilan berbeda adalah … cara
A. 5
B. 15
C. 20
D. 30
E. 75
10. Pada pelaksanaan Ujian praktek Olah raga di sekolah A, setiap peserta diberi nomor yang terdiri
dari tiga angka dengan angka pertama tidak nol. Banyaknya peserta ujian yang bernomor ganjil
adalah …
Matematika Wajib Kls XII.MIPA - IPS SMA Warga Surakarta, Th. 2021-2022 Hal. 36
A. 360
B. 405
C. 450
D. 500
E. 729
11. Jika seorang penata bunga ingin mendapatkan informasi penataan bunga dari 5 macam bunga
yang berbeda, yaitu B1, B2, …, B5 pada lima tempat yang tersedia, maka banyaknya formasi yang
mungkin terjadi adalah …
A. 720
B. 360
C. 180
D. 120
E. 24
12. Banyak cara memasang 5 bendera dari negara yang berbeda disusun dalam satu baris adalah …
A. 20
B. 24
C. 69
D. 120
E. 132
13. Dalam rangka memperingati HUT RI, Pak RT membentuk tim panitia HUT RI yang dibentuk dari 8
pemuda untuk dijadikan ketua panitia, sekretaris, dan bendahara masing-masing 1 orang.
Banyaknya cara pemilihan tim panitia yang dapat disusun adalah …
A. 24
B. 56
C. 168
D. 336
E. 6720
14. Dalam kompetisi bola basket yang terdiri dari 10 regu akan dipilih juara 1, 2, dan 3. Banyak cara
memilih adalah …
A. 120
B. 360
C. 540
D. 720
E. 900
15. Dari 7 orang pengurus suatu ekstrakurikuler akan dipilih seorang ketua, wakil ketua, sekretaris,
bendahara, dan humas. Banyak cara pemilihan pengurus adalah …
A. 2.100
B. 2.500
C. 2.520
D. 4.200
E. 8.400
16. Susunan berbeda yang dapat dibentuk dari kata “DITATA” adalah …
A. 90
B. 180
C. 360
D. 450
E. 720
Matematika Wajib Kls XII.MIPA - IPS SMA Warga Surakarta, Th. 2021-2022 Hal. 37
17. Banyak cara menyusun suatu regu cerdas cermat yang terdiri dari 3 siswa dipilih dari 10 siswa
yang tersedia adalah …
A. 80
B. 120
C. 160
D. 240
E. 720
18. Banyak kelompok yang terdiri atas 3 siswa berbeda dapat dipilih dari 12 siswa pandai untuk
mewakili sekolahnya dalam kompetisi matematika adalah …
A. 180
B. 220
C. 240
D. 420
E. 1.320
19. Dari 20 orang siswa yang berkumpul, mereka saling berjabat tangan, maka banyaknya jabatan
tangan yang terjadi adalah …
A. 40
B. 80
C. 190
D. 360
E. 400
20. Seorang ibu mempunyai 8 sahabat. Banyak komposisi jika ibu ingin mengundang 5 sahabatnya
untuk makan malam adalah …
A. 8! 5!
B. 8! 3!
C. 8!
3!
D. 8!
5!
E. 8!
5! 3!
21. Diketahui himpunan A = {1, 2, 3, 4, 5}. Banyak himpunan bagian A yang banyak anggotanya 3
adalah …
A. 6
B. 10
C. 15
D. 24
E. 30
22. Seorang peserta ujian harus mengerjakan 6 soal dari 10 soal yang ada. Banyak cara peserta
memilih soal ujian yang harus dikerjakan adalah …
A. 210
B. 110
C. 230
D. 5.040
E. 5.400
23. Dalam suatu ujian terdapat 10 soal, dari nomor 1 sampai nomor 10. Jika soal nomor 3, 5, dan 8
harus dikerjakan dan peserta ujian hanya diminta mengerjakan 8 dari 10 soal yang tersedia, maka
banyak cara seorang peserta memilih soal yang dikerjakan adalah …
Matematika Wajib Kls XII.MIPA - IPS SMA Warga Surakarta, Th. 2021-2022 Hal. 38
A. 14
B. 21
C. 45
D. 66
E. 2.520
24. Dari 10 warna berbeda akan dibuat warna-warna baru yang berbeda dari campuran 4 warna
dengan banyak takaran yang sama. Banyaknya warna baru yang mungkin dibuat adalah … warna
A. 200
B. 210
C. 220
D. 230
E. 240
25. Kelompok tani Suka Maju terdiri dari 6 orang yang berasal dari dusun A dan 8 orang berasal dari
dusun B. Jika dipilih 2 orang dari dusun A dan 3 orang dari dusun B untuk mengikuti penelitian
tingkat kabupaten, maka banyaknya susunan kelompok yang mungkin terjadi adalah …
A. 840
B. 720
C. 560
D. 350
E. 120
26. Dari 20 kuntum bunga mawar akan diambil 15 kuntum secara acak. Banyak cara pengambilan ada
…
A. 15.504
B. 12.434
C. 93.024
D. 4.896
E. 816
Matematika Wajib Kls XII.MIPA - IPS SMA Warga Surakarta, Th. 2021-2022 Hal. 39