สรุปเนื้อหา บทที่ 14 ธรรมชาติเจ้าเอย

คาคบ ตะขบ ทาก
นกเงือก พงไพร

พรรณนา พรู มะขามปอ้ ม
ละหาน วบิ ตั ิ

สมดลุ สะพรัง่
สังวร

อา่ นประโยค

นกเงือกเป็นสตั วส์ งวนที่ควรอนุรกั ษไ์ ว้

กลว้ ยไม้ปา่ บนคาคบออกดอกบานสะพร่งั

มนษุ ยพ์ ึงสงั วรในการอนรุ กั ษ์ธรรมชาติ

ฟา้ ใสเขยี นพรรณนาความงามของธรรมชาติในปา่

นกชว่ ยรักษาสมดลุ ของธรรมชาตดิ ้วยการ
กาจัดแมลงและแพรพ่ ันธุพ์ ืช

สรุปเนอ้ื หา
บทที่ ๑๔ ธรรมชาติเจา้ เอย

ณ คา่ ยกระสุนดนิ เดก็ ๆ กวา่ ๒๐ คน มา
เขา้ คา่ ยกบั ชมรมอนรุ กั ษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
ที่อทุ ยานแห่งชาตเิ ขาใหญ่ ระยะเวลาสามวนั
สองคนื มพี ่ีเอก พี่ดา พี่อ้วน พเี่ อ๋ และพี่นอ้ ย
เปน็ ผดู้ แู ล

โดยจะใชก้ ระสุนดินเหนียวห่อเมล็ดพันธุ์
ไม้ เช่น แค สัก หว้า มะขาม ฯลฯ เพื่อเป็นการ
ขยายพันธุพ์ ืช เพราะบางพ้ืนที่
เข้าไปปลกู ตน้ ไม้ไม่ได้

แต่ถา้ มวี ธิ ีน้ีเมอื่ ยิงดินเหนียวไปแลว้ เมอ่ื
มฝี นตกดนิ เหนยี วจะออ่ นตัว ตน้ ก็จะงอกและ
กลายเปน็ ต้นใหญต่ อ่ ไป ไม่ควรนาลูกกระสุนไป
ยงิ นกหรือเล่นยงิ กนั เองเปน็ เด็ดขาด

เมื่อถึงกจิ กรรมเดินศึกษาธรรมชาติของ
พชื และสตั ว์ เด็กๆ ตอ้ งพันขาเพื่อปอ้ งกันทาก

ในการเดินป่านนั้ ห้ามเดนิ ออก
นอกพืน้ ที่ เพราะจะไปยา่ ตน้
ออ่ นของพืชหรอื ไปเหยียบ
สัตวเ์ ลก็ ๆ

เพราะสัตวท์ กุ ชนดิ จะมปี ระโยชน์ตอ่
ระบบนิเวศ เชน่ ปลวกทเ่ี ปน็ ตัวทาลายไม้ แต่
ในป่าปลวกชว่ ยย่อยเนอ้ื ตน้ ไม้
ท่หี ักโคน่ ให้กลายเป็นดิน เมอ่ื นก
มาถ่ายมูลบริเวณนน้ั เมลด็ พชื
ก็จะงอก

ในการเดินปา่ ต้องมีวินัย เชื่อฟังผู้นา
มิฉะนัน้ จะไดร้ ับอันตรายใครคนหนงึ่ จามทาให้
นกบินหนี เด็กๆ หยิบกลอ้ งสอ่ ง
นกขึน้ มาดู พบนกเดนิ ดงหวั สีส้ม
ตัวป้อม ปากยาว ขายาว
หัวและดา้ นลา่ งลาตัวสสี ้มสด

จกจาบเคราน้าเงนิ มีขนปกคลมุ ตวั สี
เขียว ท้องสีเหลืองอ่อนมขี ีดใหญ่สีเขยี ว นก
เงอื กกรามชา้ ง จะทารงั ในโพรง
โดยพ่อนกจะนาดนิ มาปิดรงั
แมจ่ ะไมอ่ อกมาจนกวา่ ลูกจะโต

สาคญั ในการรักษาสมดลุ ธรรมชาติ นก
จะช่วยกาจัดแมลง หนอน หรือศัตรพู ืชอ่ืนๆ
ชว่ ยในการแพรก่ ระจายพนั ธ์ุพชื ดงั นน้ั เราควร
ช่วยอนรุ กั ษ์นกและสตั ว์ป่าอน่ื ๆ
ไม่ควรทาลายชวี ติ สตั ว์ไม่วา่ เปน็
การนามาเล้ยี งหรือล่า

สวสั ดจี า้