การทํางานเพือช่วยเหลือตนเอง่ การทํางานเพือช่วยเหลือครอบครัว่ การทํางานเพือช่วยเหลือส่วนรวม่ กระบวนการทํางานเพือช่วยเหลือตนเอง ่ ครอบครัว และส่วนรวม งานบ้าน การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ หน่วยการเรียนร ู ้ที ่ ๑
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ การทํางานเป็ นกิจกรรมที่ ทําแล้วมีประโยชน์ งานบางอย่างมีประโยชน์ต่อตนเอง บางอย่างมี ประโยชน์ต่อครอบครัวและบางอย่างมีประโยชน์ ต่อผ ู ้อื่ น การทํางานทุกอย่างควรทําด้วยความ เอาใจใส่ และทําอย่างถ ู กวิธีเพื่ อให้ได้ผลงานทีดี่ มีคุณภาพ การทํางานให้มีประสิทธิภาพและได้ผลงานที่ มีคุณภาพ ควรทําตามกระบวนการต่อไปนี ้ กระบวนการทํางานเพือช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม ่
เป็ นการกําหนดเป้าหมายของการทํางาน กําหนดวิธีการหรือขันต้อน การทํางาน การเลือกวัสดุ อุปกรณ์ และเครื่ องมือให้ตรงกับลักษณะงาน เป็ นการทํางานให้สําเร็จตามเป้าหมาย โดยใช้วิธีการหรือขันตอน้ การทํางานทีกําหนดไว้ เลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์และเครื่ ่ องมือให้เหมาะกับ ลักษณะงานด้วยความรอบคอบเพือความปลอดภัย ดู่ แลรักษาและ ทําความสะอาดบริเวณทีใช้ทํางาน ทั่งในขณะทํางานและหลังทํา้งาน เสร็จแล้ว ตลอดจนใช้งาน ทําความสะอาดและเก็บรักษาอุปกรณ์ในการ ทํางานอย่างถู กวิธี เพือยืดอายุการใช้งานให้ยาวนานและประหยั่ด ค่าใช้จ่ายในการซือใหม่้ เป็ นการตรวจดู ว่าผลงานหรือการทํางานสําเร็จ ตรงตามเป้าหมายทีกําหนดไว้หรือไม่ ถ้าพบข้อบกพร่อง่ จะได้ปรับปรุงแก้ไขให้ดีขึน้ การประเมินผลการทํางาน การทํางานตามแผน การวางแผนการทํางาน การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
การทํางานเพือช่วยเหลือตนเอง ่ การทํางานเพือช่วยเหลือตนเองเป็ นการทํางานเกี ่ยวกับการดํา่เนิน ชีวิตประจําวันทีนักเรียนสามารถดู่ แลช่วยเหลือตนเองได้ โดยไม่เป็ น ภาระของผ ู ้อื่ น ๑. การจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน อุปกรณ์การเรียน เช่น สมุด หนังสือ ปากกา ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด เป็ นสิงที่ใช้่ ในการเรียนเป็ นประจํา จึง ควรจัดเตรียมให้เป็ นระเบียบ และพร้อมใช้งานอย ู ่เสมอ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๒) กําหนดวิธีการจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน และอุปกรณ์ทีใช้เก็บอุปกรณ์การเ ่รียน วิธีการจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน อุปกรณ์ทีใช้เก็บอุปกรณ์การเรียน เช่น กล่องใส่เครื ่ ่ องเขียน กระเป๋ านักเรียน แฟ้มใส่เอกสาร ๑. การจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน ๑.๑ การวางแผนการทํางาน ๑) กําหนดเป้าหมายในการจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน เพือความเป็ นระเบียบ ่ เพือป้องกันการสู่ญหาย เพือให้หยิบใช้งานได้ง่ายและสะดวก่ (๑) รวบรวมอุปกรณ์การเรียนทีกระจัด่ กระจายมาเก็บไว้ในบริเวณเดียวกัน (๒) แยกประเภทเครื่ องเขียนและสมุด หนังสือ (๓) เก็บเครื่ องเขียนในกล่องใส่เครื่ องเขียน เก็บสมุด หนังสือไว้ในกระเป๋ านักเรียนหรือบนโต๊ะเขียนหนังสือ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๑. การจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน ๑.๒ การทํางานตามแผน เป็ นขั้ นตอนทีสําคั่ญ งานจะสําเร็จหรือไม่ ขึนอย ้ ู ่กับการลงมือ ทํางานตามขั ้ นตอนทีวางแผนไว้่ ๑.๓ การประเมินผลการทํางาน ตรวจด ู ว่าอุปกรณ์ การเรียน จัดเตรียมเป็ นระเบียบเรียบร้อย หยิบ ใช้งานได้ง่ายและสะดวกหรือไม่ ถ้าไม่เรียบร้อย ให้ทบทวน วางแผนในการจัดเตรียมอุปกรณ์ การเรียนใหม่และจัดเตรียมใหม่อีกครั ้ ง การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๒) กําหนดวิธีการและวัสดุ อุปกรณ์ในการทําความสะอาดกระเป๋ านักเรียน วิธีการทําความสะอาดกระเป๋ านักเรียนทีทําจากหนังและพลาส่ติก ๒. การทําความสะอาดกระเป๋ านักเรียน ๒.๑ การวางแผนการทํางาน ๑) กําหนดเป้าหมายในการทําความสะอาดกระเป๋ านักเรียน เพือให้สะอาด ใช้งานได้นาน่ (๑) เก็บสิ่ งของทุกอย่างออกจากกระเป๋ า การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๒. การทําความสะอาดกระเป๋ านักเรียน (๒) ควํ่ ากระเป๋ าและเคาะฝุ่ นเศษสิ่ งต่าง ๆ ออกให้หมด (๓) ใช้ผ้าขนหนูผืนเล็กชุบนําบิดหมาด ๆ เช็ดภาย ้ใน และภายนอกกระเป๋ า (๔) เช็ดด้วยผ้าแห้ง แล้วจึงนํากลับมาใช้ใหม่ วัสดุ อุปกรณ์ในการทําความสะอาด กระเป๋ านักเรียน เช่น ผ้าขนหน ู ผืนเล็ก ๒ ผืน ถังนํา ้ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๒. การทําความสะอาดกระเป๋ านักเรียน ๒.๒ การทํางานตามแผน เป็ นขั้ นตอนทีสําคั่ญ งานจะสําเร็จหรือไม่ ขึนอย ้ ู ่กับการลงมือ ทํางานตามขั ้ นตอนทีวางแผนไว้่ ๒.๓ การประเมินผลการทํางาน ตรวจด ู ว่ากระเป๋ า นักเรียนสะอาดทังภายในและภายนอกหรือไม่ ้ ถ้าไม่สะอาด ให้ทําความสะอาดใหม่อีกครั ้ ง การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๒) กําหนดวิธีการและวัสดุ อุปกรณ์ทําความสะอาดรองเท้านักเรียน (รองเท้าหนัง) วิธีการทําความสะอาด รองเท้านักเรียน (รองเท้าหนัง) ๓. การทําความสะอาดรองเท้านักเรียน (รองเท้าหนัง) ๓.๑ การวางแผนการทํางาน ๑) กําหนดเป้าหมายในการทําความสะอาดรองเท้านักเรียน (รองเท้าหนัง) เพือให้รองเท้าสะอาด และใช้งานได้นาน่ (๑) เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในการทําความสะอาด (๒) เคาะฝุ่ นออกจากรองเท้า ใช้แปรงขนอ่อน ปัดฝุ่ นทีเกาะติดรองเท้าหนังออกให้ห่มด ถ้ามีคราบสกปรกติดแน่น ให้ใช้เศษผ้า ชุบนํ้ าอุ่นบิดหมาดหรือนําผงซักฟอก้ เช็ดถู แล้วใช้ผ้าแห้งเช็ดอีกครั้ ง การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๓. การทําความสะอาดรองเท้านักเรียน (รองเท้าหนัง) (๓) ขัดรองเท้าให้เงางาม โดยใช้ผ้าแห้งหรือ แปรงขนอ่อนป้ายครีมขัดรองเท้า ทาให้ทั่ ว รองเท้าด้านนอก แล้วขัดถู จนขึนเงา ถ้า้ใช้ นํ้ ายาทารองเท้า ให้ทาจนทั่ ว ผึ่ งลมให้แห้ง แล้วจึงเก็บเข้าที่ วัสดุ อุปกรณ์ทําความสะอาด รองเท้านักเรียน (รองเท้าหนัง) ได้แก่ แปรงขนอ่อน ผ้าแห้ง และครีมขัดรองเท้า หรือนํายา ้ ทารองเท้า การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๓. การทําความสะอาดรองเท้านักเรียน (รองเท้าหนัง) ๓.๒ การทํางานตามแผน เป็ นขั้ นตอนทีสําคั่ญ งานจะสําเร็จหรือไม่ ขึนอย ้ ู ่กับการลงมือ ทํางานตามขั ้ นตอนทีวางแผนไว้่ ๓.๓ การประเมินผลการทํางาน ตรวจด ู ว่ารองเท้า นักเรียน (รองเท้าหนัง) สะอาดเป็ นเงางาม หรือไม่ ถ้าไม่สะอาด ให้เช็ดทําความสะอาดใหม่ อีกครั ้ ง การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
ของการทํางานเพือช่วยเหลือตนเอง ่ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
การทํางานเพือช่วยเหลือครอบครัว ่ การทํางานเพือช่วยเหลือครอบครัวเป็ นการทํางานเกี ่ ่ ยวกับการดแล ู รักษาความสะอาดภายในบ้าน เครื่ องใช้ในบ้านและบริเวณบ้านให้สะอาด เป็ นระเบียบเรียบร้อย ด้วยการปัด กวาด เช็ดถ ู รวมถึงการบริการสมาชิก ในครอบครัว เช่น การกรอกนําใส่กระบอก การบริการนํ ้ าดื ้ ม การด่ แลเด็ก ู และผ ู ้ส ู งอายุ การประกอบอาหาร การล้างจาน การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ ๑. การปัด กวาด เช็ดถ ู บ้านเรือน ๑) กําหนดเป้าหมายในการทํางาน เพือให้เพดาน ผนัง พื่นบ้าน แ ้ ละ เครื่ องเรือนในบ้านสะอาด ไม่มีฝุ่ น ละออง ๒) กําหนดวิธีการ และอุปกรณ์ปัด กวาด เช็ดถ ู บ้านเรือน วิธีการปัด กวาด เช็ดถ ู บ้านเรือน (๑) จัดเก็บของเข้าทีให้เป็ น ่ ระเบียบ และคลุมตู ้ โต๊ะ เก้าอี โซฟาด้วยผ้าหรือ้ พลาสติกผืนใหญ่ เพือ่ ป้องกันฝุ่ นหล่นลงบนสิ่ งของ (๒) ใช้ไม้กวาดหยากไย่กวาด หยากไย่บนเพดานมุมห้อง และผนังห้อง วิธีการปัด กวาด เช็ดถ ู บ้านเรือน
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ (๓) ถ้าไม่ได้ใช้ผ้าคลุมเครื่ อง เรือนไว้ ให้ใช้ไม้กวาดขนไก่ ปัดฝุ่ น แล้วใช้ผ้าชุบนําบิด้ หมาด ๆ เช็ดให้สะอาด (๔) ใช้ไม้กวาดดอกหญ้ากวาด ฝุ่ นผงทีอยู่่บนพืนห้อง้มากอง รวมกัน แล้วกวาดใส่ทีตักผ่ง นําไปทิงถังขยะ้ วิธีการปัด กวาด เช็ดถ ู บ้านเรือน (๕) ถูพืนห้องโดยใช้ไม้ถู้พืนหรือ้ ผ้าขีริ้วชุบนํ้าบิดหมาด้ๆ
อุปกรณ์ปัด กวาด เช็ดถ ู บ้านเรือน เป็ นขันตอนที ้ ่ สําคัญ งานจะสําเร็จหรือไม่ ขึนอ ้ ย ู ่กับ การลงมือทํางานตามขันตอนที ้ วางแ่ผน ไว้ ตรวจดว่า ู เพดาน ผนัง เครื่ องเรือนและพืนบ้า ้ น สะอาดหรือไม่ ถ้ายังมีหยากไย่ ฝุ่ นละออง หรือคราบสกปรกหลงเหลืออย ู ่ให้เช็ดถ ู หรือทําความสะอาดใหม่ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
๒. การกรอกนําใส่กระบอก ้ ๒.๑ การวางแผนการทํางาน ๑) กําหนดเป้าหมายในการกรอกนําใส่กระบอก ้ เพือให้มีนํ่าสะอาดไว้ดื ้ มตลอดเวลา่ เพือเกิดความสะดวกในการดื่มนํ่า ้ ๒) กําหนดวิธีการและอุปกรณ์ทีใช้กรอกนํ่าใส่กระบอก ้ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ ๒. การกรอกนําใส่กระบอก ้ (๑) เปิ ดฝากระบอกนําออก ้ (๒) กรอกนําใส่กระบอกจนเกือบ ้ เต็มโดยรองนําจากเครื ้ ่ องกรอง นําหรือรินนํ ้ าจากกาต้ม ้ นําที ้ ่ เย็นแล้วลงในกระบอกผ่าน กรวยกรอกนํา ้ (๓) ปิ ดฝากระบอกนําให้สนิ ้ ท แล้วนํากระบอกทีกรอก่นํา ้ แล้วไปวางบนโต๊ะหรือวาง ในต ู ้เย็นให้เรียบร้อย วิธีการกรอกนําใส่กระบ ้ อก
เครื่ องกรองนํ้ า ใช้กรองนํ้ า กําจัด ฝุ่ นละออง กลิ่ น หรือสิ่ งสกปรกที่ ปนเปื้อนอยู่ในนํ้ า ทําให้นํ้ าสะอาด พร้อมดืม่ กาต้มนํ้ า ใช้ต้มนํ้ า เพือฆ่าเชื่อโรคที้อาจ่ ปนเปื้อนอยู่ในนํ้ า ทําให้นํ้ าสะอาด สามารถดืมได้่ อย่างปลอดภัย กรวยกรอกนํ้ า เป็ น อุปกรณ์ทีใช้กรอ่กนํ้ า ลงในกระบอกนํ้ า ป้องกันไม่ให้ นํ้ าหกเลอะเทอะ อุปกรณ์ทีใช้ในการทําให้นํ่าสะอาดพร้อมดื ้ ม แ่ละอุปกรณ์ ทีใช้ในการกรอกนํ่า ้ กระบอกนํ้ า เป็ นภาชนะสําหรับ บรรจุนํ้ าไว้สําหรับดืม่ และจําเป็ นต้องมีฝาปิด เพือป้องกันฝุ่ นล่ะออง จิงจกหรือแมลงเข้าไ้ป ทําให้นํ้ าสกปรก การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
ของการทํางานเพือช่วยเหลือครอบครัว ่ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
การทํางานเพือช่วยเหลือส่วนรวม ่ การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ การทํางานเพือช่วยเหลือส่วนรวม เป็ นการทํางานเกี ่ยวกับการดู่ แลรักษา การทําความสะอาดวัสดุ อุปกรณ์ สิ่ งของเครื่ องใช้ และสถานทีสา่ธารณะ ซึงทุกคนในสังคมใช้ร่วมกัน เช่น การทําความสะอาดห้องเรียน การ่ เก็บขยะ ในบริเวณโรงเรียน การเก็บขยะในสวนสาธารณะ
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ การทําความสะอาดห้องเรียน ๑. การวางแผนการทํางาน ๑) กําหนดเป้าหมายในการทําความสะอาดห้องเรียน เพือให้ห้องเรียนสะอาด ไม่มีฝุ่ นละออง่ ๒) กําหนดวิธีการและอุปกรณ์ทําความสะอาดห้องเรียน การแบ่งงานกันทํา เพือให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการทําความสะอาดห้่องเรียน ทีใช้ร่วมกัน โดยกําหนดผู่ ้รับผิดชอบในงานต่าง ๆ เช่น เก็บหนังสือ ยกเก้าอีพาดไว้บนโต๊ะ กวาดหยากไย่ ปัด กวาด เช็ดถ ้ ู หน้าต่าง ถ ู พืน ้ ทําความสะอาดกระดานและแปรงลบกระดาน นําขยะไปทิง ้
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ (๑) จัดเก็บหนังสือเรียน กระเป๋ านักเรียนไว้ใน โต๊ะเรียนหรือชั้ นวางที่ แต่ละห้องเรียนจัดไว้ แล้วยกเก้าอีพาดไว้้บน โต๊ะ (๒) ใช้ไม้กวาดหยากไย่ปัด หยากไย่และฝุ่ นละออง บนเพดานและผนัง ห้องเรียน (๓) ใช้ไม้กวาดขนไก่ปัดฝุ่น บนหลังต ู ้ โต๊ะ และเก้าอี้ วิธีการทําความสะอาดห้องเรียน (๔) ทําความสะอาดประต ู หน้าต่าง โดยใช้ผ้าขีริ้ว้ ชุบนําบิดหมาด ๆ เช็ ้ด ตามซอกมุมต่าง ๆ
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ (๕) ทําความสะอาดกระดาน โดยใช้แปรงลบกระดาน ลบข้อความและภาพออก ให้หมด จากนั้ นใช้ผ้าขีริ้ว้ ชุบนําบิดหมาด ๆ เช็ด ้ ให้ทั่ ว (๖) ทําความสะอาดแปรง ลบกระดาน โดยเคาะ ฝุ่ นชอล์กลงในถังขยะ เพือป้องกันฝุ่ น่ ฟุ้งกระจาย แล้วนําไป เก็บเข้าที่ (๗) ใช้ไม้กวาดดอกหญ้า กวาดฝุ่ นผงบนพืน้ ห้องเรียนมากองรวมกัน ไว้แล้วกวาดใส่ทีตั่กผง นําไปทิงถังขยะ้ วิธีการทําความสะอาดห้องเรียน (๘) ถ ู พืนห้องเรียนโดยใ้ช้ ไม้ถ ู พืนหรือผ้าขี้ริ้ว้ ชุบนําบิดหมาด ๆ หรื้อ อาจใช้นํายาสําหรับ้ทํา ความสะอาดพืน และ้ ควรเลือกให้เหมาะสม กับชนิดของพืน้
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ อุปกรณ์ทีใช้ในการทําความสะอาดห้องเรียน ได้แก่ ไม้กวาดขนไก่ ่ ไม้กวาดดอกหญ้า ไม้กวาดหยากไย่ ไม้ถู พืน ผ้าขี ้ ริ ้ ว ถังนํ ้ า ถั ้ งขยะ ทีตักผง ่ และแปรงลบกระดาน เป็ นขั้ นตอน ทีสําคัญ งานจะสําเร็จหรือ ่ไม่ ขึนอย ้ ู ่กับการลงมือทํางานตาม ขั ้ นตอนทีวางแผนไว้่ ตรวจด ู ว่า บริเวณต่าง ๆ ในห้องเรียนสะอาดแล้ว หรือไม่ ถ้าไม่สะอาด ให้ทําความ สะอาดใหม่อีกครั ้ ง
การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ ของการทํางานเพือช่วยเหลือส่วนรวม ่