ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สำนักงาน

แบบเสนอโครงการวิจยั ส่งิ ประดิษฐข์ องคนรนุ่ ใหม่
(ว-สอศ-2)

ประจำปีการศกึ ษา 2562
ปพี ทุ ธศกั ราช 2562 - 2563

ผลงานสิ่งประดษิ ฐ์ประเภทที่ 6

ส่งิ ประดษิ ฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์ และระบบสมองกลฝงั ตวั

ระบบบริหารการเบิกจ่ายวสั ดุ อปุ กรณ์สำนักงาน

Material disbursement management system office equipment

วทิ ยาลยั เทคนคิ พัทลุง
อาชวี ศกึ ษาจงั หวดั พัทลงุ
สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร



สว่ นที่ 1

แบบเสนอโครงการวิจยั ส่งิ ประดิษฐข์ องคนร่นุ ใหม่ (ว-สอศ-2)
ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณส์ ำนักงาน

แบบเสนอโครงการวิจัยสิ่งประดษิ ฐข์ องคนรุ่นใหม่ “สดุ ยอดนวัตกรรมอาชวี ศกึ ษา”
การประกวดสิง่ ประดิษฐข์ องคนรุ่นใหม่ ประจาปกี ารศกึ ษา 2562
ปีพทุ ธศกั ราช 2562-2563

ชอ่ื ผลงานวจิ ัย ระบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อปุ กรณส์ านักงาน

Material disbursement management system office equipment

ช่ือสถานศกึ ษา วิทยาลัยเทคนคิ พัทลงุ อาชีวศกึ ษาจังหวดั พัทลงุ

ท่อี ยู่ 248 ถนนราเมศวร์ ตาบลคูหาสวรรค์ อาเภอเมือง จังหวดั พทั ลุง 93000

เบอร์โทรศพั ท์ 074-613066 E-mail: [email protected]

สว่ น ก : ลักษณะงานวิจัย

✓ งานวจิ ัยใหม่ งานวจิ ัยตอ่ เนอ่ื งระยะเวลา..........…..ปี

ความสอดคล้องระดบั ชาติ
1. แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาตฉิ บับที่ 12 พ.ศ. 2560-2564
ยทุ ธศาสตร์การพัฒนาคนส่สู งั คมแห่งการเรียนรูต้ ลอดชีวติ อย่างยั่งยนื
2. นโยบายและยุทธศาสตร์การวิจัยของชาติฉบับที่ 9 พ.ศ. 2560-2564
ยทุ ธศาสตรก์ ารสรา้ งศักยภาพและความสามารถเพอื่ การพัฒนานวตั กรรมและ

บุคลากรทางการวจิ ยั
3. ยุทธศาสตรก์ ารวิจัยของชาตริ ายประเดน็
ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาเทคโนโลยี (พ.ศ. 2560-2563)
4. ยทุ ธศาสตร์ประเทศ
ยุทธศาสตร์การเติบโตทเี่ ป็นมิตรตอ่ สง่ิ แวดลอ้ ม (Green Growth)
5. นโยบายรัฐบาล/เปา้ หมายของรัฐบาล
นโยบายการพฒั นาและส่งเสริมการใชป้ ระโยชน์จากวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี

การวจิ ยั และพฒั นา และนวัตกรรม

ความสอดคล้องระดบั กระทรวง
1. นโยบายของรฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการ
นโยบายเฉพาะการอาชีวศึกษา สง่ เสริมให้สถานศึกษาระดับอาชีวศึกษา มคี วาม

เปน็ เลิศเฉพาะดา้ น อาทิการจัดการศึกษาด้านเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์
2. ยุทธศาสตรก์ ระทรวงศกึ ษาธิการ
ยทุ ธศาสตรก์ ารเพม่ิ ศักยภาพในการแข่งขนั และสง่ เสรมิ การวิจยั เพ่อื พฒั นา

ประเทศ
3. ยทุ ธศาสตรส์ านกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
ยุทธศาสตรย์ กระดบั คุณภาพผูเ้ รยี นเข้าสมู่ าตรฐานสากล

ความสอดคลอ้ งระดับสว่ นภมู ภิ าค
1. ยทุ ธศาสตรก์ ล่มุ จงั หวดั
ยุทธศาสตร์การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางคมนาคมขนส่งและระบบโลจิสติกส์

ใหร้ องรับการคา้ การลงทนุ การทอ่ งเทีย่ ว การเกษตรและการพัฒนาคุณภาพชวี ติ
จังหวดั พทั ลุง
ยุทธศาสตร์การเพิ่มขีดความสามารถภาคเกษตร อุตสาหกรรมต่อเนื่องจาก

การเกษตรและผลิตภณั ฑ์ชมุ ชนและทอ้ งถิ่น
2. พันธกจิ หรือนโยบายของสถานศึกษา/สถาบันการอาชีวศกึ ษา
พันธกจิ หรอื นโยบาย การส่งเสรมิ และพัฒนางานวิจยั สิง่ ประดิษฐ์ นวตั กรรมและ

เทคโนโลยใี ห้มคี ุณภาพระดบั สากล
โครงการวิจัยน้ี สามารถนาไปเผยแพร่และขยายผลไปสู่การใชป้ ระโยชนไ์ ด้
 เชงิ นโยบาย
 เชงิ พาณิชย์
(ระบ)ุ การต่อยอดเชิงพาณชิ ย์ จดสิทธบิ ตั ร
 เชิงวิชาการ
(ระบุ) องค์ความรูใ้ หม่จากผลการวจิ ัย
 เชิงพื้นที่
 เชิงสาธารณะ/สังคม
 อ่นื ๆ

ภาพแบบร่าง

ภาพที่ 1 ภาพแบบรา่ ง

สว่ น ข : องคป์ ระกอบในการจดั ทาโครงการวจิ ยั

1. ผรู้ ับผดิ ชอบประกอบด้วย

1.1 หวั หนา้ ทมี โครงการวิจัย

ชื่อ นางสาวพชิ ชา นามสกุล สงนุ้ย ตาแหน่ง นักศึกษา

ท่อี ยู่ 275 หมทู่ ี่ 4 ตาบลนาขยาด อาเภอควนขนนุ จังหวัดพทั ลงุ 93110

เบอรโ์ ทรศัพท์ 095 5618624 E-mail [email protected]

1.2 นักวจิ ยั รนุ่ ใหม่/คณะผ้รู ่วมวจิ ยั

1.2.1 ชื่อ นายคมกรชิ นามสกุล ขนุ จบ ตาแหน่ง นกั ศึกษา

ระดับชน้ั ปวช.3 สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ

1.2.2 ชื่อ นางสาวเศฐณิ ี นามสกลุ หมวดสังข์ ตาแหนง่ นกั ศึกษา

ระดบั ช้ัน ปวช.3 สาขาวชิ า คอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ

1.2.3 ชื่อ นายสรวศิ นามสกุล คงทอง ตาแหน่ง นกั ศึกษา

ระดบั ชน้ั ปวส.1 สาขาวิชา คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ

1.2.4 ชอ่ื นายเจิมศกั ด์ิ นามสกลุ โพพิพฒั น์ ตาแหนง่ นกั ศึกษา

ระดับชัน้ ปวส.1 สาขาวชิ า คอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ

1.3 คณะผู้รว่ มวจิ ยั /ท่ปี รึกษาโครงการวจิ ยั

1.3.1 ชอ่ื นายเดชาภพ นามสกลุ ศรีพิพักษ์ ตาแหนง่ ครทู ่ปี รึกษา

แผนกวชิ า คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ

สาขาวิชาทเี่ ช่ยี วชาญ คอมพวิ เตอรแ์ ละการบารงุ รักษา

1.3.2 ช่ือ นางปริยาภทั ร นามสกุล บุญมณี ตาแหนง่ ครูท่ีปรึกษา

แผนกวชิ า คอมพวิ เตอร์ธุรกจิ

สาขาวิชาทเ่ี ชย่ี วชาญ -

1.3.3 ชื่อ นางสาวกลั ยา นามสกลุ เกม็ เบ็ญหมาด ตาแหน่ง ครทู ีป่ รึกษา

แผนกวชิ า คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ

สาขาวชิ าทเี่ ชี่ยวชาญ การเขยี นโปรแกรมภาษาซี

1.3.4 ชือ่ นายภานกุ ร นามสกลุ อ่อนประสงค์ ตาแหน่ง ครทู ี่ปรึกษา

แผนกวชิ า คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ

สาขาวิชาทเี่ ชย่ี วชาญ การเขยี นโปรแกรมแบบเว็บไดนามิค

1.3.5 ชื่อ นางสาวมานติ า นามสกลุ สังปริเมนทร์ ตาแหน่ง ครูทป่ี รึกษา

แผนกวิชา คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ

สาขาวิชาทเ่ี ชี่ยวชาญ การสร้างโปรแกรมตารางงาน (Excel)

1.4 หน่วยงานหลกั วทิ ยาลยั เทคนิคพัทลุง

1.5 หน่วยงานสนับสนุน(ถา้ มี)

1.5.1 หนว่ ยงานภาครัฐ

1.5.2 หน่วยงานภาคเอกชน

1.6 อ่ืนๆ

2. ประเภทการวิจัย
 การวจิ ัยพื้นฐาน (basic research)
 การวิจยั ประยุกต์ (applied research)
 การวจิ ัยและพฒั นา (research and development)

3. สาขาวิชาการ/ประเภทสิ่งประดษิ ฐข์ องคนรุ่นใหม่

 1) สาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์

สิง่ ประดษิ ฐแ์ ละนวัตกรรมท่ีทาการวิจยั ประเภทท่ี .

 2) สาขาวทิ ยาศาสตร์การแพทย์

สง่ิ ประดิษฐ์และนวัตกรรมที่ทาการวิจัย ประเภทที่ .

 3) สาขาวิทยาศาสตรเ์ คมแี ละเภสชั

สิ่งประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมท่ีทาการวจิ ัย ประเภทท่ี .

 4) สาขาเกษตรศาสตร์และชีววทิ ยา

สงิ่ ประดษิ ฐ์และนวัตกรรมที่ทาการวจิ ยั ประเภทท่ี .

 5) สาขาวศิ วกรรมศาสตร์และอตุ สาหกรรมวจิ ยั

สง่ิ ประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมท่ีทาการวิจัย ประเภทท่ี .

 6) สาขาปรชั ญา

สิง่ ประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมท่ีทาการวจิ ยั ประเภทท่ี .

 7) สาขานติ ศิ าสตร์

สิ่งประดษิ ฐ์และนวตั กรรมท่ีทาการวิจัย ประเภทที่ .

 8) สาขารัฐศาสตรแ์ ละรฐั ประศาสนศาสตร์

สง่ิ ประดิษฐ์และนวตั กรรมท่ีทาการวจิ ัย ประเภทที่ .

 9) สาขาเศรษฐศาสตร์

สิ่งประดษิ ฐ์และนวัตกรรมท่ีทาการวิจัย ประเภทท่ี .

 10) สาขาสังคมวทิ ยา

สิ่งประดษิ ฐ์และนวัตกรรมที่ทาการวิจยั ประเภทท่ี .

  11) สาขาเทคโนโลยสี ารสนเทศและนิเทศศาสตร์

สิ่งประดษิ ฐ์และนวตั กรรมที่ทาการวจิ ัย ประเภทท่ี 6 .

สิ่งประดษิ ฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์ และระบบสมองกลฝังตวั .

 12) สาขาการศึกษา

สง่ิ ประดิษฐ์และนวตั กรรมที่ทาการวจิ ัย ประเภทที่ .

4. คาสาคญั (keywords) ของการวจิ ยั
4.1 ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อปุ กรณ์สานักงาน หมายถึง ระบบทใ่ี ช้ในการ

บรหิ ารจดั การในส่วนท่เี กี่ยวกับการเบกิ -จา่ ยวสั ดุ อุปกรณ์สานกั งาน กรณศี ึกษา แผนกวิชา
คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ วิทยาลยั เทคนิคพทั ลงุ ชว่ ยอานวยความสะดวกในการเบกิ -จ่ายวัสดุสานักงาน มี
ความแม่นยาของข้อมลู และสามารถป้องกนั การสูญหายของข้อมูลได้

4.2 วสั ดุสานักงาน หมายถึง วตั ถุทีน่ ามาใชห้ รอื ของใชท้ ี่มอี ายุการใชใ้ นระยะเวลา
สั้น ๆ เช่น กระดาษ ยางลบ หลักการใชค้ าว่า วัสดุ ในปจั จุบนั เช่น วัสดุเครือ่ งเขยี น วสั ดุตกแตง่
หอ้ งเรยี น วสั ดกุ อ่ สร้างลวดเยบ็ กระดาษเปน็ วัสดสุ นิ้ เปลือง เป็นต้น วสั ดุสานักงานแบง่ ออกเป็น
2 ประเภท คือวสั ดโุ ดยสภาพ และวสั ดุคงทนถาวร

4.3 วสั ดุโดยสภาพ หมายถึง ส่งิ ของหรอื อุปกรณ์สานกั งานซ่ึงเม่ือใช้แลว้ ย่อมหมดไป
โดยสภาพแปรสภาพ ซง่ึ ได้แก่ วสั ดุสานักงาน กระดาษท่ีใช้กบั งานเขยี น ใช้กับงานพิมพ์ ใช้กบั เคร่ือง
ถ่ายเอกสารใช้กบั เครือ่ งอดั สาเนา วัสดุประเภทกระดาษท่ีใชเ้ ขยี น ดนิ สอ ปากกา ปากกาเคมี วัสดทุ ใ่ี ช้
เขา้ เลม่ กระดาษกาว อุปกรณ์เครือ่ งเคลือบ ลวดเย็บกระดาษแฟ้มเอกสาร ของใชท้ ว่ั ไป น้ายาลบคาผดิ
ยางลบ ซองจดหมายประเภทตา่ ง ๆ ซองเอกสาร เป็นต้น

4.4 วัสดุคงทนถาวร หมายถงึ สิ่งของหรืออุปกรณ์สานักงานท่ีมีอายกุ ารใชง้ านนาน
พอสมควรลักษณะคงทนถาวร ไดแ้ ก่ ท่เี ยบ็ กระดาษ คตั เตอร์ กรรไกร เคร่ืองคิดเลข กระดานไวทบ์ อร์ด
ทเ่ี จาะกระดาษ เป็นตน้

5. ที่มาและความสาคัญของปญั หาที่ทาการวจิ ัย
ยุทธศาสตร์การพัฒนาคนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างย่ังยืนของ

แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560-2564) เกี่ยวกับการปรับโครงสร้าง
เศรษฐกิจสู่การเติบโตอย่างมีคุณภาพ และย่ังยืน ให้ความสาคัญกับการปรับโครงสร้างเศรษฐกิจ โดย
ใช้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม ความคดิ สรา้ งสรรค์ ซ่งึ ปัจจบุ ันการศึกษาไทยเขา้ สู่ยุคไทยแลนด์
4.0 สารสนเทศมีพัฒนาการที่เจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว มีการปรับปรุงเคร่ืองมือเคร่ืองใช้ท่ีเป็น
ประโยชน์ กับงานสารสนเทศอยูต่ ลอดเวลา ทาให้วงการวชิ าชีพหันมาปรับปรงุ กลไกในวิชาชพี ของตน
ให้ทันกับ สังคมสารสนเทศ เพ่ือให้ทนั ตอ่ กระแสโลก จึงทาใหเ้ กิดการบริการรูปแบบใหม่ๆ ขึ้นมากมาย
ไม่วา่ จะ เปน็ การซ้อื ขายผา่ นอนิ เตอรเ์ น็ต การให้บริการสง่ ข่าวสาร SMS หรือการดาวน์โหลดเพลงผ่าน
เครอื ขา่ ยโทรศพั ท์มือถือ นอกจากน้หี น่วยงานตา่ ง ๆ ยังได้สร้างระบบงานสารสนเทศในหนว่ ยงานของ
ตนเองข้ึนเป็นจานวนมาก เช่น การทาเว็บไซต์หรือระบบบริการของหน่วยงานเพื่อใช้ประโยชน์จาก
สารสนเทศเหลา่ นั้นให้เกิดประโยชน์อย่างกวา้ งขวางและคุ้มค่า โดยสารสนเทศเข้ามามีบทบาทในการ
จัดทากิจกรรมตา่ ง ๆ เพื่อใช้ในการสื่อสาร การประชาสมั พันธ์ การปฏิบัติงาน การแก้ปัญหา หรือการ
ตัดสินใจ เพ่ือการวางแผนและการจัดการ ดังน้ันเทคโนโลยีสารสนเทศจึงมีบทบาทและความสาคัญ
มากในปัจจุบัน และมีแนวโน้มที่จะมีบทบาทมากยิ่งขึ้นในอนาคต เพราะเทคโนโลยีเป็นเคร่ืองมือใน
การดาเนินงานสารสนเทศให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ นับต้ังแต่การผลิต การจัดเก็บ การ
ประมวลผล การเรยี กใช้ การส่ือสารสารสนเทศ การแลกเปลยี่ นและใชท้ รัพยากรสารสนเทศร่วมกันให้
เกิดประโยชนอ์ ยา่ งเต็มท่ี

ในปัจจุบันระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ของแผนกวิชา
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ใช้การจดบันทึกลงในกระดาษและจัดเก็บเข้าแฟ้มเอกสารซ่ึงทาให้ยากต่อการ
จัดการเอกสารรวมไปถึงการเบิก-จ่าย วัสดุสานักงานจึงมีความต้องการที่จะนาระบบบริหารการ
เบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน มาจัดการการเบิก-จ่ายวัสดุสานักงาน เพ่ือให้การบริหารจัดการ
เอกสารและ การเบกิ -จา่ ย วัสดสุ านักงานทาไดส้ ะดวกรวดเรว็ ยง่ิ ขึ้น

ดังนัน้ คณะผ้วู ิจัยจึงได้จัดทาระบบบรหิ ารการเบิกจ่ายวสั ดุ อปุ กรณ์สานกั งาน ข้ึนมา
เพ่ืออานวยความสะดวกต่อการจัดเก็บข้อมูล ควบคุม ดูแล วัสดุสานักงานต่าง ๆ จึงนาเทคโนโลยี
ท า ง ด้ า น ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์เ ข้ า ม าช่ว ยใ นก า ร จั ด ท าร ะ บ บเ บิก - จ่ า ยวั ส ดุ ส า นัก ง า นใ ห้ กั บ แ ผ นกวิช า
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ เพื่อใชใ้ นการจดั เก็บข้อมูลวสั ดุสานักงานจึงได้ดาเนนิ การจัดทาระบบเบิก-จ่ายวัสดุ
สานกั งานนข้ี ึน้ มา

สานกั งาน 6. วัตถุประสงค์ของการวจิ ยั
สานกั งาน 6.1 เพ่อื สร้างระบบบริหารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อุปกรณส์ านกั งาน
6.2 เพ่ือหาประสิทธิภาพการทางานของระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์

6.3 เพื่อศึกษาความพึงพอใจจากการใช้งานระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์

7. ขอบเขตของการวิจยั
ในการศึกษาวิจัยระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ได้กาหนด

ขอบเขตการวิจัยไวด้ งั นี้
7.1 ขอบเขตด้านเนอ้ื หา
วัสดุสานักงาน หมายถึง วัตถุที่นามาใช้หรือของใช้ที่มีอายุการใช้ในระยะเวลา

สั้น ๆ เช่น กระดาษ ยางลบ หลักการใช้คาว่า วัสดุ ในปัจจุบัน เช่น วัสดุเคร่ืองเขียน วัสดุตกแต่ง
ห้องเรียน วัสดุก่อสร้างลวดเย็บกระดาษเป็นวัสดุสิ้นเปลืองเป็นต้นวัสดุสานักงานแบ่งออกเป็น 2
ประเภทคอื วสั ดโุ ดยสภาพ และวัสดุคงทนถาวร

วัสดุโดยสภาพ หมายถึง สง่ิ ของหรืออุปกรณ์สานักงานซึง่ เม่อื ใชแ้ ล้วย่อมหมดไป
โดยสภาพแปรสภาพ ซ่ึงได้แก่ วัสดุสานักงาน กระดาษที่ใช้กับงานเขียน ใช้กับงานพิมพ์ ใช้กับเคร่ือง
ถ่ายเอกสารใช้กบั เครื่องอดั สาเนา วัสดุประเภทกระดาษท่ีใช้เขยี น ดนิ สอ ปากกา ปากกาเคมี วัสดทุ ่ีใช้
เข้าเล่ม กระดาษกาว อุปกรณ์เคร่ืองเคลือบ ลวดเย็บกระดาษแฟ้มเอกสาร ของใช้ท่ัวไป น้ายาลบ
คาผิด ยางลบ ซองจดหมายประเภทต่าง ๆ ซองเอกสาร เปน็ ต้น

วัสดุคงทนถาวร หมายถึง ส่ิงของหรืออุปกรณ์สานักงานท่ีมีอายุการใช้งานนาน
พอสมควรลักษณะคงทนถาวร ได้แก่ ที่เย็บกระดาษ คัตเตอร์ กรรไกร เคร่ืองคิดเลข กระดานไวท์
บอรด์ ทเี่ จาะกระดาษ เปน็ ตน้

7.2 ขอบเขตดา้ นระบบ
7.2.1 สามารถเพ่ิม ลบ แก้ไข ค้นหาขอ้ มูลวสั ดไุ ด้
7.2.2 สามารถเรยี กดรู ายงาน และ การเบิกจา่ ย วสั ดคุ งเหลอื คน้ หาข้อมลู วสั ดุ
7.2.3 สามารถบนั ทกึ การเบิก จา่ ยวัสดุสานักงานได้
7.2.4 สามารถตรวจสอบวัสดุคงเหลอื ในคลังได้
7.2.5 สามารถดูขอ้ มลู การส่ังซอ้ื วสั ดสุ านักงานของแตล่ ะปกี ารศกึ ษาได้
7.2.6 สามารถตรวจรับการสั่งซ้ือวัสดสุ านกั งานได้

7.3 ขอบเขตด้านประชากร
7.3.1 พนักงานบริการ หมายถึง พนักงานท่ีมีหน้าที่บริการในส่วนของ การ

เบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน และให้บริการเก่ียวกับการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ซึ่งมีส่วน
เกี่ยวขอ้ ง กบั ระบบบริหารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อุปกรณส์ านกั งาน ดังนี้

ก) สามารถเพิ่ม ลบ แก้ไข ค้นหาขอ้ มลู วสั ดุได้
ข) สามารถเรยี กดูรายงานและการเบิกจา่ ยวัสดคุ งเหลอื คน้ หาข้อมูลวสั ดุ
ค) สามารถบนั ทกึ การเบิก จ่ายวัสดุสานักงานได้
ง) สามารถตรวจสอบวัสดุคงเหลือในคลงั ได้
จ) สามารถดูขอ้ มูลการสง่ั ซื้อวสั ดุสานักงานของแตล่ ะปีการศึกษาได้
7.4 ดา้ นระยะเวลา/สถานท่ี
ดาเนินการ ณ วิทยาลัยเทคนคิ พัทลุงตั้งแต่ เดือนตลุ าคม 2562 – เดอื นกุมภาพันธ์ 2563
7.5 ด้านตวั แปร
7.5.1 ตวั แปรต้น คือ ระบบบรหิ ารการเบกิ จา่ ยวสั ดุ อปุ กรณส์ านักงาน
7.5.2 ตัวแปรตาม คอื ประสทิ ธิภาพและความพงึ พอใจ จากการร่วมทดลอง
ใชง้ าน ระบบบริหารการเบิกจ่ายวสั ดุ อปุ กรณส์ านักงาน

8. ทฤษฎี สมมุติฐาน (ถา้ มี) และกรอบแนวความคดิ ของการวจิ ัย
8.1 สมมตุ ิฐานการวจิ ัย
8.1.1 ไดร้ ะบบบริหารการเบกิ จ่ายวสั ดุ อปุ กรณ์สานักงาน
8.1.2 ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน เป็นระบบท่ีมี

ประสิทธิภาพอยู่ในระดับดีมาก และนาระบบไปใช้งานได้จริง ช่วยในการเบิกจ่ายวัสดุสานักงาน ลด
ความซา้ ซอ้ นของขอ้ มูล เพ่ิมความสะดวกตอ่ การใช้งาน

8.1.3 ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน มีผลการประเมินความ
พึงพอใจอยู่ในระดบั ดีมาก

8.2 กรอบแนวความคิดของการวจิ ัย

ตารางท่ี 1 กรอบแนวคิดการวิจัย

ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม

ระบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวสั ดุอุปกรณ์สานักงาน ผลประสิทธิภาพและผลความพึงพอใจจากการ

ทดลองใช้งานระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ

อปุ กรณส์ านักงาน

9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (information) ท่ีเกี่ยวข้อง
9.1 ความรู้ท่ัวไปเกย่ี วกบั วสั ดุสานกั งาน
วัสดุ หมายถึง วัตถุที่นามาใช้ หรือ ของใช้ท่ีมีอายุการใช้ในระยะเวลาส้ันๆ เชน่

กระดาษ ยางลบ หลักการใช้คาว่า วัสดุ ในปัจจุบัน เช่น วัสดุเครื่องเขียน วัสดุตกแต่งห้องเรียน
วัสดกุ ่อสร้างลวดเย็บกระดาษเปน็ วสั ดสุ ้นิ เปลือง เปน็ ตน้

9.1.1 วัสดสุ านกั งาน แบ่งออกเปน็ 2 ประเภท คอื วัสดโุ ดยสภาพ และ วัสดคุ งทนถาวร
9.1.1.1 วสั ดโุ ดยสภาพ หมายถงึ สง่ิ ของหรืออปุ กรณ์สานักงานซึ่งเม่ือใช้

แล้วย่อมหมดไปโดยสภาพ แปรสภาพ ซ่ึงได้แก่ วัสดุสานักงาน กระดาษท่ีใช้กับงานเขียน ใช้กับงาน
พมิ พ์ ใชก้ บั เครือ่ งถ่ายเอกสาร ใชก้ บั เครื่องอดั สาเนา

ก) วสั ดปุ ระเภทกระดาษทีใ่ ชเ้ ขียน ดินสอ ปากกา ปากกาเคมี
ข) วัสดุท่ีใช้เข้าเล่ม กระดาษกาว อุปกรณ์เคร่ืองเคลือบ ลวด
เย็บกระดาษแฟ้มเอกสาร ของใช้ทั่วไป น้ายาลบคาผิด ยางลบ ซองจดหมายประเภทต่าง ๆ ซอง
เอกสาร เป็นตน้
9.1.1.2 วัสดุคงทนถาวร หมายถึง ส่ิงของหรืออุปกรณ์สานักงานท่ีมีอายุ
การใช้งานนานพอสมควร ลักษณะคงทนถาวร ได้แก่ ที่เย็บกระดาษ คัตเตอร์ กรรไกร เคร่ืองคิดเลข
กระดานไวท์บอรด์ ที่เจาะกระดาษ เป็นต้น
9.1.2 วัสดสุ านกั งาน อปุ กรณ์เครื่องเขียน และ เครอื่ งใช้ประกอบ
9.1.2.1 อุปกรณ์การเขียนต่าง ๆ เช่น ปากกาลูกลื่น ปากกาหมึกซึม
ปากกาเคมี ดินสอ เขยี นโปสเตอร์ สโี ปสเตอร์ สีสะท้อนแสง
9.1.2.2 อุปกรณ์ของใช้บนโต๊ะทางาน เช่น แผ่นรองเขียน ชุดถาดเก็บ
เอกสาร แทน่ เสียบปากกา แทน่ จดบันทกึ
9.1.2.3 อุปกรณ์จัดเก็บเอกสารและข้อมูล เช่น แฟ้ม ช้ันเก็บแฟ้มชนิด
ตา่ ง ๆ กลอ่ งและกระบะเกบ็ เอกสาร แผน่ ซดี ี เทปบนั ทกึ เสยี ง ทามไดรฟ์
9.1.2.4 อุปกรณ์และวัสดุทาสาเนา เช่น กระดาษ กระดาษคาร์บอน
หมกึ สาหรบั เครือ่ งถ่ายเอกสาร หมกึ สาหรบั เครือ่ งอัดสาเนา
9.1.2.5 ของใช้สานักงาน เช่น เทปปั๊มตัวอักษร (ตรายาง) แผ่นปิด
ประกาศเครื่องประทับตัวเลขและตรา น้ายาลบคาผิด ท่ีเจาะกระดาษ เทปและกาว มีดตัดวัสดุ
กรรไกร

9.1.3 คอมพวิ เตอรแ์ ละอุปกรณเ์ คร่อื งใช้ประกอบ
9.1.3.1 เคร่ืองคอมพิวเตอร์แบบต้ังโต๊ะ หรือ แบบพีซี โน้ตบุ๊ก เน็ตบุ๊ค
9.1.3.2เครื่องพมิ พส์ าหรับคอมพิวเตอร์ เครื่องสแกน (Scanner)
9.1.3.3 อปุ กรณจ์ ดั เก็บข้อมลู เอกสารคอมพิวเตอร์ แผน่ ซีดี
9.1.3.4 โมเดม็
9.1.3.5 เคร่ืองโปรเจคเตอร์ และ เครือ่ งทบึ แสง
9.1.3.6 ตเู้ ก็บอุปกรณค์ อมพวิ เตอร์

9.1.4 เฟอรน์ ิเจอร์สานักงานและอปุ กรณ์ประกอบ
9.1.4.1 โต๊ะและเก้าอที้ างานสาหรับผูบ้ รหิ ารระดบั ตา่ ง ๆ
9.1.4.2 โตะ๊ และเก้าอสี้ าหรับใชก้ ับคอมพิวเตอร์
9.1.4.3 ชุดโต๊ะประชุมและอุปกรณ์ท่เี กยี่ วขอ้ ง
9.1.4.4 ชุดรบั แขก
9.1.4.5 ผนงั กน้ั ห้องสาเร็จรปู
9.1.4.6 ตู้และช้นั วางสาหรับสานักงาน

9.1.5 อุปกรณเ์ ครื่องใช้สานกั งานและสง่ิ อานวยความสะดวก
9.1.5.1 เคร่ืองและอุปกรณ์การส่ือสาร เช่น โทรศัพท์ระบบอัตโนมัติ

โทรศัพท์ไรส้ าย เครือ่ งโทรสาร เคร่อื งติดตอ่ ภายใน
9.1.5.2 เคร่ืองใช้สานักงานกับเอกสาร เช่น เคร่ืองถ่ายเอกสาร เคร่ือง

อดั สาเนา เครอื่ งทาลายเอกสาร เคร่ืองเย็บเล่มและเครอ่ื งเข้าเล่ม เคร่อื งตดั และเจาะกระดาษ
9.1.5.3 เคร่ืองใช้กับงานพิมพ์ต่าง ๆ เคร่ืองพิมพ์ดีดธรรมดา และเครื่อง

พิมพด์ ดี ไฟฟา้ ปจั จบุ นั ในหน่วยงานไม่นยิ มใช้
9.1.5.4 เคร่ืองใช้กับงานการเงินและคานวณ เช่น เครื่องคานวณ เครื่อง

ป้มั ตัวเลขและอักษร เคร่อื งนับเงนิ เคร่อื งเกบ็ เงนิ เปน็ ต้น
9.1.5.5 อุปกรณ์และระบบการรักษาความปลอดภัย ตู้นิรภัยเก็บเงินสด

สัญญาณเตือนภยั โทรทัศนว์ งจรปดิ
9.1.5.6 อุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์และการศึกษา เช่น เคร่ืองฉายข้าม

ศรี ษะ โปรเจคเตอร์ กระดานไวทบ์ อรด์
9.1.5.7 อุปกรณ์เคร่ืองใช้ทั่วไป เคร่ืองบันทึกเวลา เคร่ืองสแกนลายมือ

เคร่ืองปรับอากาศ เคร่ืองฟอกอากาศ เครื่องใช้สานักงานมีความหมายครอบคลมุ ตั้งแต่เคร่อื งใช้ขนาด
เล็กไปจนถึงขนาดใหญ่ ได้แก่ ตรายาง ตราประทับวันที่ เครื่องคิดเลขท่ีราคาไม่ถึงร้อยบาท ไปจนถึง
เคร่ืองใช้สานักงานท่ีมีกลไกการทางานสลับซับซ้อนขึ้นและราคาสูง เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์ที่มี
สมรรถนะในการทางานสูง เป็นต้น และเน่ืองจากงานสานักงานมีปริมาณมาก แต่ใช้บุคลากรจานวน
น้อยลง ดังนัน้ จึงจาเปน็ ต้องนาเคร่ืองใช้สานักงานเข้ามาทุ่นแรง เพ่ือใหส้ ามารถทางานเสร็จได้รวดเร็ว
เรยี บร้อยและถูกต้อง

9.1.6 ชนิดของเคร่อื งใชส้ านักงาน
9.1.6.1 คอมพิวเตอร์ (Computer) เป็นเครื่องมือท่ีใช้ในการพิมพ์

ข้อความและการคานวณตามหลักเกณฑว์ ิธีการทางคณิตศาสตร์ เคร่ืองคอมพวิ เตอร์มีความสามารถใน
การรวบรวมข้อมูลได้รวดเร็วและถูกต้อง เม่ือป้อนข้อมูลเข้าไปในเคร่ืองโดยเขียนคาสั่งว่าจะใช้เคร่ือง
คานวณเก่ียวกับเร่ืองอะไร เคร่ืองคอมพิวเตอร์จะหาผลลัพธ์ออกมา เคร่ืองคอมพิวเตอร์สามารถ
นาไปใช้ในการวิเคราะห์ข้อมลู การวจิ ยั การบัญชีและควบคมุ การเงนิ ตลอดจนคณุ ภาพของผลผลิตได้

9.1.6.2 เคร่ืองส่ังงาน (Dictating Machine) เป็นเครื่องที่ใช้บันทึกเสยี ง
ใช้ในกรณที ่ผี บู้ งั คบั บญั ชาไม่มเี วลาเพียงพอท่จี ะสง่ั งานด้วยตนเอง จึงอดั เสยี งไว้ในเคร่อื งส่งั งาน

9.1.6.3 เคร่ืองบันทึกเงินสด (Cash register) เป็นเคร่ืองท่ีสามารถบวก
ลบ คูณ หาร ได้ในเคร่ืองและมีบัตรแสดงรายการสองส่วน ส่วนหน่ึงให้ลูกค้าแทนใบเสร็จรับเงิน อีก
สว่ นหนง่ึ มว้ นอยู่ภายในเครอื่ งแสดงหลกั ฐานการรับเงิน

9.1.6.4 เครื่องสแกนลายมือ เคร่ืองสแกน ใช้สาหรับบันทึกเวลาเข้าออกจาก
สานักงาน

9.1.6.5 เครอื่ งอัดสาเนาดจิ ิตอล (Duplicating machine) ใช้สาหรบั อัด
สาเนาข้อความหรอื ภาพที่ต้องการเปน็ จานวนมาก

9.1.6.6 เคร่ืองถ่ายเอกสาร (Photocopier) ใช้ถ่ายเอกสารทุกชนิด
เหมือนกับต้นฉบบั

9.1.6.7 โทรศัพท์ติดต่อภายในสานักงาน (Intercom) ใช้ติดต่อด้วยวาจาใน
สานักงาน

9.1.6.8 เครื่องใช้เก่ียวกับการรับส่งเอกสารอื่น ๆ ได้แก่ เคร่ืองติดตรา
ไปรษณีย์ เคร่ืองพิมพ์ไปรษณีย์ยากร เครื่องเปิดซองจดหมาย เครื่องจ่าหน้าซองจดหมาย เครื่องผนึก
ซองจดหมาย เคร่อื งชั่งจดหมายและพัสดุ เครอื่ งเหลาดินสอ ทเี่ ย็บกระดาษ ทเ่ี จาะกระดาษ

9.1.6.9 อุปกรณ์สานักงาน เป็นเคร่ืองใช้สานักงานท่ีมีความคงทนถาวร
อายุการใชง้ านยาวนาน โดยแบ่งตามลกั ษณะการใชง้ านด้านตา่ ง ๆ ดงั นี้

9.1.6.10 อุปกรณ์การส่ือสาร เช่น โทรศัพท์ โทรศัพท์ไร้สาย โทรศัพท์
ระบบอัตโนมตั ิ โทรศัพท์ทีใ่ ชต้ ิดตอ่ ภายใน โทรสาร เคร่อื งติดตอ่ ภายใน

9.1.6.11 อุปกรณ์การพิมพ์ เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์ เคร่ืองถ่ายเอกสาร
เครือ่ งอดั สาเนาดจิ ิตอล เครอื่ งทาลายเอกสาร เครอ่ื งตัดกระดาษ เครือ่ งเข้าเล่ม

9.2 โมเดลข้อมูลเชิงสัมพันธ์ (Entity Relationship Model) ถูกนาเสนอโดย Chen
(1976) และได้รับการพัฒนาจนสมบูรณ์ในปี 1979 เพ่ือใช้ในการพยายามจะอธิบายฐานข้อมูลใน
รูปแบบแผนภาพ นั้นคือมนุษย์พยายาม เขียนสร้างที่เป็นจินตภาพ (ในที่นี้คือ มุมมองท่ีเขามอง
ฐานข้อมลู ) ให้เป็นกายภาพในรูปแผนภาพ ER ดังกลา่ วใช้พ้นื ฐานของโมเดลขอ้ มูลเชิงตรรกะ (Logical
Data Model) ของ Fleming ที่เสนอไวใ้ นปี 1989 เป็นวิธกี ารแสดงความต้องการสารสนเทศในระบบ
ธุรกิจให้เป็นแผนภาพ ในขั้นตอนการวิเคราะห์และออกแบบระบบฐานข้อมูล เน้นตัวข้อมูลที่มีอยู่จริง
โดยไม่คานึงถึงรายละเอียดในการติดต้ัง ความต้องการพิเศษอ่ืนในแง่การใช้งาน และความเร็วในการ
สืบค้นข้อมูล หรืออาจกล่าวอีกว่าโมเดลข้อมูลเชิงตรรกะเป็นการสร้างโครงร่างวิวของผู้ใช้ (Skeletal

User View) จะแสดงข้อมูลในขอบเขตที่ผู้ออกแบบสนใจโดยมีส่ิงที่ต้องกาหนดเป็นพ้ืนฐานได้แก่
เอนทิตี้รีเลชันชิปแอตตริบิว ในแง่ของ ER-Diagramประกอบด้วย เอนทิตี้ คือส่ิงที่มีอยู่จริง จับต้องได้
หรือเป็นจินตภาพที่แสดงความเป็นหน่ึงเดียวเม่ือกล่าวถึงแล้วทุกคนเข้าใจตรงกัน เช่น สินค้าวัตถุดิบ
แผนกต่าง ๆ การส่ังซ้ือรีเลชนั ชิป คือความสัมพันธ์ซึ่งเป็นลักษณะการเกี่ยวพันกันระหวา่ งเอนทิตี้หนึ่ง
กบั ตัวมนั เองหรือ เอนทิตอี้ น่ื อาจเปน็ ความสัมพันธ์ท่ีมากกว่า 2 เอนทติ ี้กไ็ ด้ เชน่ แผนกจดั ซอื้ ทา การ
ส่ังซื้อสินค้าหรือวัตถุดิบ แอตตริบิว คือ กลุ่มของค่าความจริงใด ๆ ที่เป็นรายละเอียดของเอนทิตี้ซ่ึง
แสดงลักษณะและ คุณสมบัติของเอนทิตี้ ทาให้เข้าใจเอนทิต้ีได้ลึกซึ้งเทคโนโลยีสุรนารี:นครราชสีมา,
259.3 เครอื่ งมอื ที่ใช้ในการพัฒนา

9.3.1 MySQL ฐานข้อมูล หมายถึง กลุ่มของข้อมูลท่ีมีความสัมพันธ์กันอาจจะ
ถูกจัดเก็บอยู่ในแฟ้มเดียวกันหรือหลายแฟ้ม แต่ต้องมีการเชื่อมโยงและอธิบายความสัมพันธ์เหล่านั้น
ได้ โดยข้อมูลท่ีถูกจัดเก็บจะเป็นข้อมูลท่ีไม่มีความซ้าซ้อน ซึ่งต้องผ่านกระบวนการต่าง ๆ ท่ีใช้ในการ
จัดการขอ้ มลู กอ่ นนามารวมกันเปน็ ฐานขอ้ มูล สรปุ ประโยชน์และความสาคัญของงานฐานขอ้ มลู ดงั นี้

- ลดความซ้าซ้อนของข้อมูล (Data Redundancy) บางคร้ังการจัดเก็บ
ข้อมูลในรูปแบบของแฟ้มข้อมูลอาจมีข้อมูลชุดเดียวกันอยู่ใน 2 แฟ้มข้อมูลหรือมากกว่าทาให้
สิน้ เปลืองเน้ือที่ ถ้านาระบบฐานขอ้ มลู มาใช้ก็จะสามารถแก้ปญั หาความซา้ ซ้อนนี้ได้

- แกป้ ญั หาข้อมลู ไมส่ อดคล้องกัน (Data Inconsistency) อาจจากความ
ซ้าซ้อนของข้อมูล คือ การเก็บข้อมูลพนักงานไว้ 2 แฟ้มข้อมูลหรือมากกว่า ถ้าต้องการเปลี่ยนแปลง
ข้อมูล เช่น เปลี่ยนชื่อ ของพนักงาน การเปล่ียนแปลงเหล่าน้ีเม่ือเกิดข้ึนแลว้ จะกระทบกับทุก ๆ แฟ้ม
ท่ีมขี ้อมูลอยู่อาจทาให้เกิดความผดิ พลาดและอาจจะส่งผลให้ข้อมลู ท่ไี ด้ไม่ตรงกัน

- การใช้ข้อมูลร่วมกัน (Data Security) แต่ละหน่วยงานในองค์กร
สามารถใชข้ อ้ มลู ร่วมกนั ได้ คือ ถ้ามีการเก็บข้อมูลรวบรวมกันเปน็ ระบบฐานข้อมูล ทาใหท้ กุ หนว่ ยงาน
สามารถใช้ข้อมูลเดียวกันท้ังหมด แต่ถ้าข้อมูลไม่ได้อยู่ในรูปแบบของฐานข้อมูลเดียวกัน การใช้ข้อมูล
ของหนว่ ยงานต่าง ๆ จะแยกออกจากกัน

- รักษาความปลอดภยั ของข้อมูล (Data Security) ระบบฐานขอ้ มลู มีตัว
ช่วยในการจัดการกับข้อมูลที่เรียกว่า ระบบจัดการฐานข้อมูล หรือ DBMS (Databases
Management System) ซงึ่ อาจสามารถตรวจสอบคาสัง่ และตรวจสอบสทิ ธ์ิการเขา้ ใช้ฐานขอ้ มูลได้

- รักษาความถูกต้องของข้อมูล (Data Validity) โดยการระบุกฎเกณฑ์
ในการควบคุมความผิดพลาดที่อาจเกดิ จากผู้ใช้เน่อื งจากการปอ้ นขอ้ มูลผิด

- ข้อมูลเป็นอิสระจากโปรแกรมท่ีจะใช้งาน ส่งผลให้ผู้พัฒนาโปรแกรม
สามารถแก้ไขโครงสร้างของข้อมูลโดยไม่กระทบต่อโปรแกรมที่เรียกใช้งานข้อมูลและศึกษาถึง
โครงสร้างต่าง ๆ ของฐานข้อมูล ซ่ึงจาเป็นต้องใช้แบบจาลองมานาเสนอเกี่ยวกับรายละเอียดและ
โครงสรา้ งของฐานขอ้ มูลเรียกวา่ แบบจาลองฐานขอ้ มูล (Database Model)

ความสาคัญของ MySQL จุดเด่นของ MySQL อยู่ที่ความเร็วในการ
จัดการฐานข้อมูลมีความน่าเชื่อถือ ใช้งานง่าย ระบบการจัดการฐานข้อมูล MySQL เป็นระบบ
เครือข่ายแบบ Client หรือ Server Side ซ่ึงประกอบด้วย Server และ Client หลายเคร่ือง

โดย Server มหี น้าทีส่ นับสนุนการจดั เก็บข้อมลู บรหิ ารระบบหอ้ งสมุดข้อมูล และ API ซึง่ ทาให้ผใู้ ช้ได้
ฐานขอ้ มลู ท่จี ดั การไดง้ า่ ยและสามารถเชื่อมโยงฐานข้อมูลเขา้ กบั โปรแกรมประยุกตอ์ น่ื ได้งา่ ยและเร็ว

คุณลักษณะเดน่ ของระบบจดั การฐานข้อมลู MySQL
ก) สามารถสร้างและจัดการฐานข้อมูลขนาดใหญ่ได้อย่างรวดเร็ว

มีระบบสืบค้นข้อมูลแม่นยา สามารถใช้งานได้กับคอมพิวเตอร์ระบบ Stand-Alone และ Network
รวมทงั้ ทางานร่วมกับ Application ได้หลายชนดิ

ข) ระบบจัดการฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ที่มีความสามารถในการ
เช่ือมโยงข้อมูลระหว่างตาราง การจัดเก็บข้อมูลจานวนมาก ซ่ึงสะดวกและค้นหาง่าย โดยเฉพาะการ
ใหท้ างเลือกในการออกแบบและพัฒนาฐานข้อมูลแกผ่ ้ใู ชม้ ากกวา่ โปรแกรมการจดั ฐานข้อมูลอ่นื

ค) ซอฟต์แวร์ Open Source ซึ่งผู้ใช้สามารถพัฒนาโปรแกรม
ต่อเนื่องได้อย่างอิสระ และทุกคนมีสิทธ์ิ Download ไฟล์ระบบจัดการฐานข้อมูลน้ีผ่าน Internet
หรือทาสาเนา (Copy) ได้

เครือ่ งมอื ช่วยในการทางานของ MySQL มี 3 ชนดิ รายละเอียดดงั น้ี
MySQL Control Center พัฒนาโดยบริษัท MySQL AB และ

Jorge Del จดุ ม่งุ หมายเพือ่ รองรับการใชง้ านระบบจัดการฐานข้อมลู MySQL
9.3.2 PHP MyAdmin เป็นเครื่องมือท่ีมีความสามารถด้านบริหารการทางาน

ของServer และชว่ ยในการสร้างฐานขอ้ มลู ของ MySQL จุดเดน่ คอื การสนับสนุนในการทางานร่วมกัน
ของMySQL และ PHP ความสามารถของ PHP MyAdmin ดงั นี้

ก) เป็นโปรแกรมฟรีแวร์
ข) ออกแบบและสรา้ งฐานข้อมลู
ค) ออกแบบ สร้าง และแก้ไขตาราง
ง) สร้าง แก้ไข และลบฟลิ ด์
จ) จดั การการกาหนดการเช่อื มโยงระหว่างฟลิ ด์
ฉ) นาเข้าไฟล์ .txt ลงในตารางได้
ช) ถา่ ยทอดขอ้ มูลจาก CSV
ซ) สามารถบรหิ ารการใช้ฐานข้อมลู ได้ทงั้ ฐานขอ้ มลู เชงิ เด่ียว
ฌ) สรา้ ง Query ทม่ี ีความซับซอ้ นได้
ญ) สร้าง PDF praphics สาหรบั การพมิ พ์รายงาน
ฎ) แปลงขอ้ มลู ได้มากกวา่ 41 ภาษา
9.3.3 MySQL-Front เป็นโปรแกรมท่ีช่วยในการดูแลจัดการฐานข้อมูลทา
หน้าที่ในส่วนของไคลเอนต์ คือจะส่งผ่านคาส่ังไปยัง MySQL ที่เป็นเซิร์ฟเวอร์ อีกนัยหน่ึงคือเมื่อ
ตอ้ งการจดั การเก็บฐานขอ้ มูล MySQL ต้องเขยี นคาสั่ง SQL ข้นึ มาในลักษณะ Command Line แล้ว
ส่งไปยัง MySQL Server แต่คาส่ัง SQL มีมากมาย การเขียนคาสั่งแบบ Command Line จึงไม่
สะดวก จงึ นา GUI ซ่งึ จะช่วยให้ทางานสะดวกข้ึน
9.3.4 ภาษา PHP ภาษา PHP เกิดข้ึนในปี ค.ศ. 1994 โดย Rasmus Lerdorf
โปรแกรมเมอรช์ าวสหรัฐอเมริกา โดยใชข้ อ้ ดีของภาษา C และ Perl เรียกว่า Personal Home Page

และสร้างส่วนติดต่อกับฐานข้อมูลช่ือว่า Form Interperter (FI) รวมท้ังสองส่วนเรียกว่า PHP FI ซึ่ง
เปน็ จดุ เริ่มตน้ ของ PHP และมีการติดต่อขอโค้ดไปใช้และนาไปพัฒนาต่อในลกั ษณของ Open Souse
ภายใน 3 ปี มีเว็บไซตท์ ใ่ี ช้ PHP FI ในการตดิ ต่อฐานขอ้ มลู และแสดงผลแบบไดนามิกและอ่นื ๆมากกว่า
50,000 เวบ็ ไซต์

ภาษา PHP เป็นภาษาสคริปต์ท่ีประมวลผลท่ีฝั่งเซิร์ฟเวอร์ แล้วส่ง
ผลลัพธ์ไปแสดงผลที่ฝั่งไคลเอนต์ผ่านบราวเซอร์เช่นเดียวกับ CGI และ ASP ต่อมาจึงมีการพัฒนา
ประสิทธิภาพของPHP FI ให้สูงข้ึนโดย Rasmus Lerdorf ได้ผู้ท่ีมาช่วยพัฒนาอีก 2 คนคือ Zeev
Suraski และ Andi Gutmans ชาวอิสราเอล ซึ่งปรับปรุงโค้ดของ Lerdorf ใหม่โดยใช้ C++ และมี
ผู้ช่วยพัฒนาเพ่ิมเข้ามาอีก 3 คน คือ Sing Bakken รับผิดชอบความสามารถในการติดต่อ Oracle
ส่วนผู้ท่ีรับผิดชอบดูแล PHP บน Windows 9x NT คือ Shane Ccraveo และ Jim Winstead
รับผิดชอบการตรวจความบกพร่องต่างๆและได้เปลี่ยนช่ือเป็น Professional Home Page ซ่ึงภาษา
สคริปต์ PHP สามารถรองรบั ระบบจดั การฐานข้อมูลอีกมากมาย

ข้อได้เปรียบของภาษา PHP ข้อท่ีดีเด่นของภาษาสคริปต์ PHP ท่ี
ผู้พัฒนาโปรแกรมใช้บนเว็บ (Web Programmer) นิยมมาใช้กันคือภาษาสคริปต์ PHP เป็น Server
Side Scripts ที่ทางานบน Apache Web Server ซ่ึงเป็น Web Server ท่ีทางานในระบบปฏิบัติการ
Linux เน่ืองมาจาก Linux เป็นระบบปฏิบัติการ Open Souse มีการแจกจ่ายให้นาไปใช้ได้โดยไม่คดิ
ลขิ สิทธ์แิ ละในส่วนของภาษา PHP เองก็เป็น Open Source ทาใหเ้ กิดการพัฒนาอย่างรวดเรว็ และมี
ประสทิ ธิภาพ

หลักการทางานของ PHP เมื่อเคร่ืองลูกข่ายร้องขอมายัง Web Server
ท่ีมี Script เป็น PHP จากน้ัน Script PHP จะทาการประมวลผลข้อมูลท่ีทาการร้องขอข้ึนมา หากมี
การติดต่อ หรือดึงข้อมูลจากฐานข้อมูล (Database) ก็จะมีการส่งข้อมูลไปดึงข้อมูลจากฐานข้อมูลมา
ทาการประมวลผล เมอ่ื การประมวลผลสาเร็จกส็ ่งขอ้ มลู กลับไปยังเครื่องลูกขา่ ย

ภาพที่ 2 หลักการทางานของ PHP

รูปแบบการเขียน PHP สามารถเขียนได้จากโปรแกรม Edit plus เช่น
Notepad หากต้องการความสามารถและ Options ที่เพ่ิมข้ึนโปรแกรม Edit plus เป็นทางเลือกท่ี
นา่ สนใจ และรูปแบบ การเขยี น PHP สามารถเขยี นได้ 4 แบบ คอื

ก) การเขยี นโค้ดในรูปแบบภาษา SGML
ข) การเขียนโค้ดเพือ่ ใช่รว่ มกบั ภาษา XHTML หรือ XML
ค) การเขยี นโค้ดในรูปแบบ JavaScript
ง) การเขียนโค้ดในรปู แบบ ASP
9.3.5 Adobe Dreamweaver CS3
Dreamweaver ถือได้ว่าเป็นเคร่ืองมือสาหรับสร้างเว็บเพจ และ ดูแล
เว็บไซต์ ท่ีมีประสิทธิภาพสูง เป็นที่นิยมใช้ของ Web Master อย่างกว้างขวาง ซึ่งเป็นโปรแกรม
สาหรับเขียนภาษา HTML โดยเฉพาะ พร้อมท้ังสามารถแทรก Java Scripts และ ลูกเล่นต่างๆ ได้
มากมาย โดยที่ผู้ใช้ไม่จาเป็นต้องรู้หลักภาษา HTML มากนัก ซึ่งช่วยประหยัดเวลา และ ทางานได้
สะดวกยงิ่ ข้ึน
ความสามารถของ Dreamweaver ในการเขียนเว็บเพจ จะมีลักษณะ
คล้ายกับการพิมพ์งานในโปรแกรม Text Editor ทั่วไป คือว่ามันจะเรียงชิดซ้ายบนตลอดเวลา ไม่
สามารถย้าย หรือ นาไปวางตาแหน่งที่ต้องการได้ทันท่ีเหมือนโปรแกรมกราฟิก เพราะฉะน้ันหากเรา
ตอ้ งการจดั วางรปู แบบตามทเี่ ราตอ้ งการ กใ็ ช้ตาราง Table เขา้ มาช่วยจัดตาแหน่ง ซ่งึ เมอ่ื มกี ารจดั วาง
รูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น การเขียนภาษา HTML ก็ซับซ้อนย่ิงขึ้นเช่นกัน โปรแกรม Dreamweaver
อาจจะไม่สามารถเขียนเว็บได้ตามท่ีเราต้องการท้ังหมด วิธีการแก้ไขปัญหาที่ดีที่สุดคือ ควรจะเรียนรู้
หลักการของภาษา HTML ไปด้วย ซ่ึงถือว่าเป็นส่ิงที่จาเป็นมากสาหรับผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพ
Webmaster แบบจรงิ จัง อาจจะไม่ต้องถงึ กับท่องจา Tag ต่างๆ ไดท้ งั้ หมด แตข่ อใหร้ ู้ เขา้ ใจหลักการ
ก็พอแล้ว เพราะหลาย ๆ คร้ังท่ีเราจะเขียนเว็บใน Dreamweaver แล้วกลับได้ผลผิดเพี้ยนไป ไม่ตรง
ตามทตี่ อ้ งการ ก็ตอ้ งมาแกไ้ ข Code HTML เอง และความสามารถของ Dreamweaver สรุปได้ดงั น้ี
สนับสนุนการทางานแบบ WYSIWYG (What You See Is What You
Get) หมายความว่า เวบ็ ที่เราเขียนหนา้ จอ Dreamweaver ก็จะแสดงแบบเดยี วกบั เว็บเพจจรงิ ๆ ชว่ ย
ให้เราเขยี นเวบ็ เพจง่ายข้นึ ไม่ตอ้ งเขยี น Code HTML เอง
มีเคร่ืองมอื ในการชว่ ยสรา้ งเว็บเพจ ทมี่ คี วามยดื หยุ่นสูง
สนับสนนุ ภาษาสคริปตต์ ่างๆ ทงั้ ฝัง่ Client และ Server
มีเคร่ืองมือในการ Upload หน้าเว็บเพจไปที่เคร่ือง Server เพื่อทาการ
เผยแพร่งานที่เราสร้างในอินเทอร์เน็ต โดยการส่งผ่าน FTP หรือ โดยการใช้โปรแกรม FTP ภายนอก
ช่วย เชน่ WS FTP
รองรับมัลติมีเดีย เช่น การใส่เสียง การแทรกไฟล์วิดีโอ การใช้งาน
ร่วมกับโปรแกรม Flash Fireworks

10. การสืบค้นจากฐานข้อมลู สทิ ธบิ ัตร
การวิจัยคร้ังนี้ผู้วิจัยได้ศึกษาสิทธิบัตร อนุสิทธิบัตรภายในประเทศและนานาชาติ

เอกสารและงานวจิ ยั เกี่ยวกับระบบบริหารการเบกิ จา่ ยวสั ดุ อุปกรณ์สานกั งาน ทเ่ี ก่ียวขอ้ งดงั น้ี
10.1 สิทธิบัตร IPC Application G06F
10.2 สิทธบิ ตั ร Application US12/692,689 events

11. เอกสารอา้ งองิ ของการวิจยั
บทบาทหนา้ ทขี่ องเทคโนโลยสี ารสนเทศ. [ออนไลน]์ . เข้าถึงได้จาก
http://www.vcharkarn.com/vblog/43316 สืบคน้ เม่ือ 20 ตุลาคม 2562
การจัดการฐานขอ้ มลู . [ออนไลน์]. เขา้ ถึงไดจ้ าก http://lookkedkesinee.
blogspot.coml/2012/07/-post_4867.html สบื คน้ เมอื่ วันที่ 20 ตลุ าคม 2562

12. ประโยชนท์ ่คี าดวา่ จะไดร้ บั
12.1 ลดภาระหนา้ ท่ขี องบุคลากร
12.2 เจ้าหนา้ ท่ีสามารถทางานไดส้ ะดวก รวดเรว็ ขนึ้
12.3 มคี วามถกู ต้อง แมน่ ยา ในการค้นหาและเบิกจ่ายวสั ดุ อุปกรณ์สานกั งาน
12.4 สามารถบรหิ ารงานและจดั การข้อมลู ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ
12.5 ลดการใชท้ รัพยากรของหน่วยงาน

13. แผนการถา่ ยทอดเทคโนโลยีหรือผลการวิจยั สกู่ ลุม่ เปา้ หมาย
13.1 ถ่ายทอดการใช้งานนวัตกรรมและองค์ความรู้โดยการฝึกอบรมและการสาธิต

การ ใช้งานผ่านคูม่ ือการใช้งาน

14. วิธีการดาเนินการวิจยั และสถานทท่ี าการทดลอง/เกบ็ ข้อมลู
14.1 การวางแผน (Planning Phase)
จากการศึกษาการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ของแผนกคอมพิวเตอร์

ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง การเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ท่ีใช้อยู่ปัจจุบันมีการนาระบบ
เทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการจัดการข้อมลู ยังน้อย ซง่ึ ยงั คงเปน็ การจัดเก็บขอ้ มูลต่าง ๆ ในรปู แบบ
ของเอกสารเป็นสว่ นใหญ่ จึงทาให้การจัดการกับข้อมูลต่าง ๆ ทาได้ล่าช้าหรือเมื่อต้องการอยากทราบ
ข้อมูลต่าง ๆ จะต้องมาเสียเวลาในการค้นหาเอกสาร และอาจเกิดปัญหา เอกสารสูญหาย ทาให้เกิด
ข้อผิดพลาดไดง้ ่ายหรอื ตอ้ งใช้เวลาในการตรวจสอบ การเบกิ จ่ายวัสดุสานกั งาน

14.2 การกาหนดปญั หา (Problem Definition)
การเบิกจ่ายวัสดุสานักงาน ท่ีใช้อยู่ปัจจุบัน ซึ่งระบบงานเดิมมีการนาระบบ

เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจดั การข้อมูลยังน้อย ซ่งึ ยังคงเปน็ การจดั เกบ็ ขอ้ มลู ต่าง ๆ ในรปู แบบ
ของเอกสารเป็นสว่ นใหญ่ จึงทาให้การจัดการกับข้อมูลต่าง ๆ ทาได้ล่าช้าหรือเม่ือต้องการอยากทราบ

ข้อมูลต่าง ๆ จะต้องมาเสียเวลาในการค้นหาเอกสาร และอาจเกิดปัญหา เอกสารสูญหาย ทาให้เกิด
ข้อผดิ พลาดไดง้ า่ ยหรือตอ้ งใช้เวลาในการตรวจสอบ การเบิกจ่ายวัสดสุ านกั งาน

14.3 การวเิ คราะห์ (Analysis Phase)
การเบิกจ่ายวสั ดุสานกั งาน ที่ใช้อยู่ปจั จุบนั ไมม่ ีความสะดวกรวดเร็ว เสียเวลา

ในการค้นหาและยังเกิดข้อผิดพลาดของข้อมูลได้ง่าย ผู้จัดทาจึงคิดค้นระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ
อุปกรณ์สานักงาน เพื่อเพ่ิมความสะดวกรวดเร็วในการบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน
ประหยัดเวลาในการค้นหาเอกสาร ป้องกันการสูญหายของข้อมูล และป้องกันความผิดพลาดของ
ข้อมูล

14.4 เทคนคิ การสืบเสาะขอ้ เทจ็ จริง (Fact-Finding Technics)
14.4.1 การสัมภาษณ์ คือ การสัมภาษณ์จากบุคลากรของแผนกคอมพิวเตอร์

ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง ถึงเรื่องของปัญหาจากการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ว่ามีปัญหา
อะไรบ้าง ซ่ึงปัญหาที่พบคือ ขาดความสะดวกในการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน เสียเวลาในการ
คน้ หาข้อมูล เกดิ การสญู หายและความผิดพลาดของข้อมูล

14.5 การออกแบบ (Design Phase)
การออกแบบระบบ คือ การกาหนดรูปแบบของระบบ เช่น หนา้ ตาของระบบ

การใช้งานระบบ ความทนั สมยั ของระบบ รวมถงึ ความน่าสนใจของระบบ การนาโปรแกรมต่างๆมาใช้
ในการพฒั นาระบบ

15. ระยะเวลาทาการวิจยั และแผนการดาเนนิ งานตลอดการวิจัย
เดือนตลุ าคม 2562 - เดือนกมุ ภาพันธ์ 2563

ตารางที่ 2 แผนการดาเนนิ งานตลอดการวจิ ัย

ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน ต.ค. ระยะเวลาดาเนินการ ก.พ.
พ.ศ. 2562 - 2563
1. เสนอโครงการ พ.ย. ธ.ค. ม.ค.
2. ศึกษาข้อมลู เบ้ืองต้น
3. ออกแบบและสรา้ ง
4. ทดสอบหาประสิทธิภาพนวตั กรรม
5. นานวตั กรรมไปใช้งานจรงิ
6. วิเคราะห์ผลสรุปรายงานการวจิ ยั
7. เผยแพร่ผลงานและประกวด
8. ถ่ายทอดเทคโนโลยี

16. ปจั จัยที่เอ้ือตอ่ การวิจัย(ถา้ ม)ี
16.1 หน่วยงานต้นสังกัดมีนโยบายการสนับสนนุ การดาเนนิ การวจิ ยั

16.2 บคุ ลากรมคี วามรู้ความสามารถในการดาเนนิ การวจิ ัย
16.3 มีประชากรและกลุ่มตัวอยา่ งในการศกึ ษาทีเ่ หมาะสมและสอดคล้องกับการวจิ ยั

17. งบประมาณของการวจิ ยั
17.1 งบประมาณทง้ั หมด 3,000 บาท

ตารางที่ 3 รายละเอียดงบประมาณการวจิ ยั จาแนกตามงบประเภทต่าง ๆ (ปีงบประมาณทีเ่ สนอขอ)

รายการ จานวนเงิน หมายเหตุ
1. งบบคุ ลากร
1,000
คา่ จ้างชั่วคราว 500
2. งบดาเนนิ งาน 1,500

2.1 ค่าตอบแทน ใช้สอยและวัสดุ 3,000
2.1.1 ค่าวัสดุ
1) วสั ดสุ านักงาน
2) กระดาษ เอ 4
3) วัสดุอนื่ ๆ

2.2 คา่ สาธารณูปโภค เชน่
ค่าไฟฟ้า คา่ น้าประปา ค่าโทรศัพท์ ค่าไปรษณีย์
คา่ บรกิ ารด้านสื่อสารและโทรคมนาคม

3. งบลงทุน
คา่ ครุภณั ฑ์

รวมงบประมาณทีเ่ สนอขอ

18. ผลสาเร็จและความคุม้ ค่าของโครงการวิจยั ท่ีคาดวา่ จะได้รบั
ผลสาเรจ็ ตามเป้าประสงค์ (G) คอื ระบบบรหิ ารการเบิกจ่ายวัสดุ อปุ กรณส์ านกั งาน

19. โครงการวจิ ัยนห้ี รอื ส่วนใดสว่ นหนงึ่ หรืองานวิจยั สบื เนอ่ื งจากน้ี ได้ย่ืนเสนอขอรับทนุ
หรอื ไดร้ ับการสนับสนุนจากแหลง่ ทนุ อน่ื หรือไม่

 ไมไ่ ด้ย่ืนเสนอขอรบั ทุน
 ยื่นเสนอ โปรดระบุแหล่งทนุ ………….............................……………......…………

( ) ไดร้ ับการสนับสนุน จาก……………….…ชอื่ โครงการ…………......................
( ) ไมไ่ ด้รับการสนับสนนุ
( ) ยงั ไมท่ ราบผลการพิจารณา
20. โครงการวจิ ยั นีม้ กี ารใช้สงิ่ มีชีวิตทม่ี กี ารดดั แปลงทางพนั ธุกรรมหรอื ไม่
 มี  ไมม่ ี

21. คาช้ีแจงอนื่ ๆ (ถา้ มี)
-

22. ลงช่อื หวั หนา้ ทมี วจิ ัย

(ลงช่อื ).....................................................
(นางสาวพิชชา สงน้ยุ )

วนั ที.่ ....... เดอื น....................... พ.ศ..........

23. ลงช่ือครูทป่ี รกึ ษางานวิจยั

(ลงช่ือ).....................................................
(นายเดชาภพ ศรีพิทักษ์)

วนั ที.่ ....... เดือน....................... พ.ศ..........

24. คารับรองของหวั หน้างานสิ่งประดิษฐ์คนร่นุ ใหม่
ขอรับรองว่าโครงการวิจัย ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน เป็น

ผลงานของ นกั เรียน นักศกึ ษา วทิ ยาลยั เทคนคิ พทั ลุงจรงิ

(ลงชอ่ื ).....................................................
(นายโอภาส ทองบญุ )

วนั ที.่ ....... เดือน....................... พ.ศ..........

25. คารับรองของรองผู้อานวยการฝ่ายแผนงานและความรว่ มมือ
ขอรับรองว่าโครงการวิจัย ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน เป็น

ผลงานของ นกั เรยี น นักศกึ ษา วิทยาลยั เทคนิคพัทลงุ จรงิ
(ลงชอ่ื ).....................................................
(นายศริ ิวฒั น์ รักสกลุ )
วันท.่ี ....... เดือน....................... พ.ศ..........

26. คาอนมุ ัตแิ ละลายมอื ชือ่ ของผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา
 อนมุ ตั ิ  ไมอ่ นมุ ัต.ิ ...................................................................................

(ลงช่ือ).....................................................
(นายประจวบ จนั ทภาโส)

ผู้อานวยการวิทยาลยั เทคนิคพัทลุง
วันท่ี........ เดือน....................... พ.ศ..........

สว่ น ค : ประวตั ิคณะผวู้ จิ ัย
นกั เรียน นกั ศึกษา
1. ชื่อ - นามสกลุ (ภาษาไทย) นางสาวพิชชา สงนยุ้
Name – Surname (ภาษาอังกฤษ) Miss.Pichcha Songnui
2. เลขหมายบตั รประจาตัวประชาชน 1739901971090
3. ระดบั การศกึ ษา ปวช. ชั้นปีท่ี...3... ปวส. ชั้นปีท่ี ทล.บ. ช้นั ปีท่ี
สาขาวิชา คอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ สาขางาน คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ
ระยะเวลาท่ีใชท้ าวิจยั เดือนสิงหาคม – พฤศจกิ ายน 2562
4. ที่อย่ทู ตี่ ิดต่อได้สะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสาร และไปรษณียอ์ ิเล็กทรอนิกส์
โทร. 0955618625 e-mail : [email protected]

1. ชื่อ - นามสกุล (ภาษาไทย) นายคมกรชิ ขนุ จบ
Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr.Komkrit khunjob

2. เลขหมายบตั รประจาตัวประชาชน 1939900446771
3. ระดบั การศึกษา ปวช. ชนั้ ปที .ี่ ..3... ปวส. ชั้นปที ี.่ .. ทล.บ. ชน้ั ปีท่ี

สาขาวชิ า คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกจิ
ระยะเวลาทใ่ี ช้ทาวิจยั เดือนสิงหาคม – พฤศจิกายน 2562
4. ทีอ่ ยูท่ ี่ติดต่อไดส้ ะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสาร และไปรษณียอ์ ิเล็กทรอนกิ ส์
โทร. 0611909427 e-mail : [email protected]

1. ชอ่ื - นามสกุล (ภาษาไทย) นางสาวเศฐิณี หมวดสังข์
Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Miss.sarinee muadsang

2. เลขหมายบตั รประจาตัวประชาชน 1939500003465
3. ระดับการศกึ ษา ปวช. ชนั้ ปีที่...3... ปวส. ชน้ั ปีท.่ี ... ทล.บ. ชัน้ ปที ่ี

สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ
ระยะเวลาท่ใี ชท้ าวิจยั เดือนสิงหาคม – พฤศจิกายน 2562
4. ท่อี ยูท่ ต่ี ิดตอ่ ได้สะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสาร และไปรษณียอ์ เิ ล็กทรอนกิ ส์
โทร. 0620578883 e-mail : [email protected]

1. ช่ือ - นามสกลุ (ภาษาไทย) นายสรวิศ คงทอง
Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr. Sorrawit Kongthong

2. เลขหมายบตั รประจาตัวประชาชน 1930500246611
3. ระดบั การศึกษา ปวช. ชน้ั ปที ี่...... ปวส. ชั้นปที .ี่ ..1... ทล.บ. ชัน้ ปที ่ี

สาขาวิชา คอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ สาขางาน คอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ
ระยะเวลาที่ใช้ทาวจิ ัย เดือนสงิ หาคม – พฤศจกิ ายน 2562
4. ทอ่ี ยทู่ ่ตี ิดต่อได้สะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสาร และไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์
โทร. 0937649856 e-mail : [email protected]

1. ชื่อ - นามสกลุ (ภาษาไทย) นายเจมิ ศกั ด์ิ โพพิพฒั น์
Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr. Jermsak Phopipat

2. เลขหมายบตั รประจาตัวประชาชน 1149900654002
3. ระดับการศึกษา ปวช. ชน้ั ปีท่ี... ปวส. ช้ันปที .่ี ..1... ทล.บ. ชั้นปที ี่

สาขาวชิ า คอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ สาขางาน คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ
ระยะเวลาทใ่ี ช้ทาวจิ ัย เดือนสิงหาคม – พฤศจิกายน 2562
4. ทอ่ี ย่ทู ต่ี ิดตอ่ ได้สะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสาร และไปรษณีย์อเิ ล็กทรอนิกส์
โทร. 0980721779 e-mail : [email protected]

ประวตั ิครทู ่ปี รกึ ษา
1. ช่อื - นามสกลุ (ภาษาไทย) นายเดชาภพ ศรีพิทักษ์
Name – Surname (ภาษาอังกฤษ) Mr.Dachapop Sripitak
2. เลขหมายบัตรประจาตัวประชาชน 1939900172833
3. ตาแหน่งปจั จุบนั ครจู ้างสอน แผนกวิชา คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ
เงนิ เดอื น (บาท) 8,340 บาท
4. หนว่ ยงานและสถานท่ีอยทู่ ีต่ ิดต่อได้สะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสารและ
ไปรษณยี ์อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (e-mail) วทิ ยาลัยเทคนคิ พทั ลุง
เลขที่ 248 ถนนราเมศวร์ ตาบลคหู าสวรรค์ อาเภอเมือง จงั หวัดพัทลงุ 93000
5. ประวัตกิ ารศึกษา ปรญิ ญาตรี (เทคโนโลยสี ารสนเทศ)
6. สาขาวิชาการท่ีมคี วามชานาญพเิ ศษ การบารุงรักษาเคร่ืองคอมพวิ เตอร์
7. ประสบการณท์ ่ีเกย่ี วขอ้ งกับการบรหิ ารงานวจิ ัยทง้ั ภายใน และภายนอกประเทศ
การวิจยั ในขณะศึกษา ระดับปรญิ ญาตรี (เทคโนโลยสีารสนเทศ)

1. นามสกลุ (ภาษาไทย) นางปรยิ าภทั ร บญุ มณี

Name – Surname (ภาษาอังกฤษ) Miss.Priyaphat Boonmanee

2. เลขหมายบตั รประจาตวั ประชาชน 3930200200069

3. ตาแหน่งปจั จบุ ัน ครคู ศ.3 แผนกวิชา คอมพิวเตอร์ธรุ กจิ

เงินเดอื น (บาท) 37,830 บาท

4. หนว่ ยงานและสถานที่อยทู่ ีต่ ิดตอ่ ไดส้ ะดวก พร้อมหมายเลขโทรศพั ท์ โทรสารและ

ไปรษณีย์อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (e-mail) วิทยาลัยเทคนคิ พทั ลงุ

เลขท่ี 248 ถนนราเมศวร์ ตาบลคูหาสวรรค์ อาเภอเมือง จังหวดั พัทลงุ 93000

5. ประวัติการศึกษา ปริญญาตรี (วิศวกรรมคอมพิวเตอร์)

6. สาขาวชิ าการที่มีความชานาญพิเศษ -

7. ประสบการณ์ที่เกย่ี วข้องกับการบรหิ ารงานวจิ ัยทง้ั ภายใน และภายนอกประเทศ

-

1. นามสกลุ (ภาษาไทย) นางสาวกัลยา เก็มเบ็ญหมาด
Name – Surname (ภาษาอังกฤษ) Miss Kanlaya Kambenmard

2. เลขหมายบัตรประจาตวั ประชาชน 1909800105522
3. ตาแหนง่ ปัจจบุ นั ครพู ิเศษสอน แผนกวิชา คอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ

เงินเดือน (บาท) 8,340 บาท
4. หน่วยงานและสถานท่ีอยูท่ ี่ติดต่อได้สะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสารและ

ไปรษณยี ์อเิ ล็กทรอนิกส์ (e-mail) วิทยาลัยเทคนิคพัทลงุ
เลขที่ 248 ถนนราเมศวร์ ตาบลคูหาสวรรค์ อาเภอเมือง จงั หวดั พัทลงุ 93000
5. ประวตั ิการศึกษา ปริญญาตรี (ระบบสารสนเทศทางคอมพวิ เตอร์)

ปริญญาโท(เทคโนโลยแี ละสอ่ื สารการศึกษา)
6. สาขาวิชาการทีม่ ีความชานาญพเิ ศษ การเขยี นโปรแกรม
7. ประสบการณ์ท่ีเกี่ยวข้องกบั การบรหิ ารงานวจิ ยั ทงั้ ภายใน และภายนอกประเทศ

การวิจยั ในขณะศึกษา ระดบั ปรญิ ญาโท สาขาการบรหิ ารการศกึ ษา

1. นามสกุล (ภาษาไทย) นายภานกุ ร อ่อนประสงค์
Name – Surname (ภาษาองั กฤษ) Mr.Panukorn Onprasong

2. เลขหมายบตั รประจาตัวประชาชน 1939900243561
3. ตาแหน่งปัจจบุ นั ครจู ้าง แผนกวชิ า คอมพิวเตอร์ธุรกจิ

เงินเดอื น (บาท) 8,340 บาท
4. หนว่ ยงานและสถานที่อยทู่ ต่ี ิดตอ่ ไดส้ ะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสารและ

ไปรษณยี ์อิเล็กทรอนิกส์ (e-mail) วิทยาลัยเทคนคิ พทั ลุง
เลขที่ 248 ถนนราเมศวร์ ตาบลคูหาสวรรค์ อาเภอเมือง จงั หวัดพทั ลงุ 93000
5. ประวตั ิการศึกษา ปรญิ ญาตรี (ระบบสารสนเทศทางธุรกิจ)
6. สาขาวชิ าการท่มี ีความชานาญพเิ ศษ การเขยี นโปรแกรมแบบเวบ็ ไดนามิค
7. ประสบการณ์ท่เี ก่ียวข้องกับการบรหิ ารงานวจิ ัยท้ังภายใน และภายนอกประเทศ
การประชมุ เชิงวิชาการและนาเสนอผมงานวจิ ัยระดับ (NUCBE) ปี 2559

1. นามสกุล (ภาษาไทย) นางสาวมานติ า สงั ปริเมนทร์
Name – Surname (ภาษาอังกฤษ) Miss Manita Sangparimen

2. เลขหมายบัตรประจาตัวประชาชน 1909800981365
3. ตาแหนง่ ปจั จุบนั ครจู า้ งสอน แผนกวชิ า คอมพิวเตอร์ธรุ กจิ

เงนิ เดือน (บาท) 8,340 บาท
4. หน่วยงานและสถานท่ีอยู่ท่ีติดตอ่ ได้สะดวก พร้อมหมายเลขโทรศัพท์ โทรสารและ

ไปรษณยี ์อิเลก็ ทรอนิกส์ (e-mail) วิทยาลยั เทคนิคพทั ลงุ
เลขท่ี 248 ถนนราเมศวร์ ตาบลคูหาสวรรค์ อาเภอเมือง จงั หวดั พัทลงุ 93000
5. ประวตั ิการศึกษา ปรญิ ญาตรี (ระบบสารสนเทศทางธรุ กจิ )
6. สาขาวชิ าการทีม่ ีความชานาญพิเศษ การสร้างโปรแกรมตารางงาน (Excel)
7. ประสบการณ์ท่ีเกี่ยวข้องกับการบริหารงานวิจยั ทง้ั ภายใน และภายนอกประเทศ

-

สว่ นท่ี 2

แบบรายงานการวจิ ยั (ว-สอศ-3)
ระบบบริหารการเบิกจ่ายวสั ดุ อุปกรณ์สำนกั งาน

แบบรายงานการวจิ ยั (ว-สอศ-3)
รายงานผลโครงการวจิ ยั
เร่ือง

ระบบบริหารการเบิกจา่ ยวัสดุ อุปกรณ์สานกั งาน
Material disbursement management system

office equipment

นางสาวพิชชา สงนยุ้
นายคมกริช ขนุ จบ
นางสาวเศฐณิ ี หมวดสงั ข์
นายสรวิศ คงทอง
นายเจมิ ศักด์ิ โพพิพัฒน์

ประจาปกี ารศึกษา 2562
ปีพุทธศักราช 2562 - 2563

วทิ ยาลัยเทคนิคพทั ลงุ
อาชวี ศกึ ษาจงั หวัดพัทลงุ
สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

กระทรวงศกึ ษาธิการ

ช่ือโครงการวิจยั : ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน
ผู้ดาเนินการวิจยั : นางสาวพิชชา สงน้ยุ
นายคมกริช ขุนจบ
ที่ปรกึ ษาโครงการวิจยั นางสาวเศฐิณี หมวดสงั ข์
หน่วยงาน นายสรวศิ คงทอง
ปีการศึกษา นายเจิมศักด์ิ โพพิพฒั น์
: ครเู ดชาภพ ศรีพิทกั ษ์
: วิทยาลยั เทคนิคพทั ลงุ
: 2562

บทคัดย่อ

* การวิจัยเรื่องระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ฉบับน้ี มีวัตถุประสงค์ 1.)/สร้าง
ระบบบรหิ ารการเบิกจ่ายวสั ดุ อุปกรณส์ านักงาน 2.) หาประสทิ ธิภาพการทางานของระบบบรหิ ารการ
เบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน 3.) ศึกษาความพึงพอใจจากการใช้งานระบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวัสดุ
อุปกรณ์สานักงานกลุ่มตัวอย่างที่ใชใ้ นการวิจัย คือ เจ้าหน้าท่ีในวทิ ยาลัยเทคนคิ พัทลุง จานวน 6 ท่าน
บคุ ลากรครู ในวทิ ยาลยั เทคนคิ พัทลุง จานวน 14 ทา่ น รวมจานวนท้งั หมด 20 คน ซง่ึ ไดจ้ ากการเลือก
แบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคร้ังนี้ ประกอบด้วย แบบประเมินประสิทธิภาพ หลังทดลองใช้
ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน และแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้งานท่ีมีต่อ
ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน การวิเคราะห์ข้อมูล ทาได้โดยการวิเคราะห์หา
คา่ สถิตพิ น้ื ฐาน คอื ร้อยละ ค่าเฉลย่ี และสว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐาน ของผลการประเมนิ ประสิทธภิ าพและ
แบบสารวจความพงึ พอใจ

ผลการวิจัย ได้ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ผลการหาประสิทธิภาพของ
ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน พบว่าผู้เชี่ยวชาญ ประเมินประสิทธิภาพการใช้งาน
ของระบบ โดยภาพรวมระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน มีความเหมาะสม อยู่ใน
ระดับมากที่สุด มีค่าเฉล่ีย 4.52 มีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.01 เม่ือพิจารณา รายด้าน พบว่าด้านท่ี
ผู้เช่ียวชาญให้ความเห็นในระดับมากที่สุด คือ กระบวนการขั้นตอน/กระบวนการ มีค่าเฉลี่ย 4.57 มี
ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.06 ด้านเนื้อหา มีค่าเฉลี่ย 4.52 มีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.06 และด้านท่ี
ผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นในระดับมาก คือ ด้านประสิทธิภาพและความปลอดภัย มีค่าเฉล่ีย 4.49 มีค่า
เบีย่ งเบนมาตรฐาน 0.07

คำสำคัญ : ระบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวัสดุ,เวบ็ แอพพลเิ คช่นั ,อปุ กรณส์ านักงาน

ก

Research Title : Material disbursement management system office

/////////////////// ////////equipment

Research : Pichcha Songnui

Komkrit khunjob

Satinee Muadsang

Sorrawit Kongthong

Jermsak Phopipat

Research Consultants : Dachapop Sripitak

Organization : Phatthalung Technical College

Year : 2019

Abstract

Research on material disbursement management system This office equipment has
the objective 1.) create a material issue management system Office equipment 2.) find the
performance of the material disbursement management system Office equipment 3.) study
the satisfaction with the use of material disbursement management system Office
equipment The sample used in this study was 6 personnel in Phatthalung Technical College,
14 teachers in Phatthalung Technical College. A total of 20 people have been selected. The
instruments used in this research consisted of a performance evaluation form. After the trial
of the material disbursement management system office equipment And user satisfaction
questionnaire for material disbursement management system office equipment Data
analysis Can be done by analyzing the basic statistical values which are percentage, mean
and standard deviation Of the performance evaluation and satisfaction survey

The result of the research was the material disbursement management system.
office equipment Results of finding the efficiency of material disbursement management
system office equipment Found an expert Evaluate the use efficiency of the material
disbursement management system office equipment Overall, the material disbursement
management system office equipment Appropriate Is at the highest level. Having a mean of
4.52 with a standard deviation of 0.01. When considering each aspect, it was found that the
aspect that experts give the most opinion is the process, process / process with an average
value of 4.57, with a standard deviation of 0.06. The content has an average value of 4.52.
The standard deviation of 0.06 and the aspect that the experts comment at the high level
is the efficiency and safety, with the average value of 4.49 with the standard deviation of
0.07.
Keywords : Material disbursement management, system Web application,office
//////////////equipment

ข

กิตตกิ รรมประกาศ

งานวิจยั สาเรจ็ ลุล่วงไปได้ด้วยดี เน่อื งจากผ้วู ิจยั ไดร้ ับความชว่ ยเหลืออยา่ งดยี ่ิงจาก ครภู านุกร
อ่อนประสงค์ ครูเดชาภพ ศรีพิพักษ์ ครูปริยาภัทร บุญมณี ครูกัลยา เก็มเบ็ญหมาด ครูมานิตา
สังปริเมนทร์ ท่ีปรึกษาโครงการท่ีได้ให้ข้อเสนอแนะติดตามความก้าวหน้าในการดาเนนิ การวิจัย ผ้วู จิ ัย
ร้สู กึ ซาบซง้ึ ในความกรณุ าของคุณครูเป็นอยา่ งย่ิง

สุดท้ายนี้ ขอกราบขอบพระคุณบิดา มารดา ผู้เป็นกาลังใจให้แก่ผู้วิจัยเสมอมา คุณค่าและ
ประโยชน์อันเกิดจากงานวิจัยฉบับน้ี คณะผู้วิจัยขอมอบบูชาคุณบิดา มารดา ตลอดจนผู้มีพระคุณทุก
ท่านที่มีส่วนร่วมในการชว่ ยเหลือ และขอน้อมบูชาท่านบูรพาจารย์ทุกท่านที่ได้ให้ความรู้ด้วยความรัก
และเมตตา

คณะผูว้ จิ ยั
2562

ค

สารบัญ หนา้
ก
บทคัดย่อภาษาไทย ข
บทคัดย่อภาษาองั กฤษ ค
กิตตกิ รรมประกาศ ง
สารบญั ฉ
สารบญั ตาราง ช
สารบญั ภาพ
1
บทที่ 1 บทนา 2
ความเปน็ มาและความสาคัญของปัญหา 2
วตั ถุประสงค์ของการวจิ ัย 3
ขอบเขตการวจิ ัย 3
สมมตฐิ านการวิจยั 3
คาจากัดความท่ีใช้ในการวจิ ยั 3
ประโยชน์ทีค่ าดว่าจะได้รบั
กรอบแนวคิดการวิจยั 4
4
บทท่ี 2 แนวคดิ ทฤษฎี เอกสารและงานวิจัยทเี่ ก่ียวข้อง 5
ทฤษฎีระบบการจดั การฐานข้อมูล
เครื่องมอื ท่ีใช้ในการออกแบบและพัฒนาระบบ 7
งานวิจยั ทเี่ กีย่ วข้อง 7
8
บทที่ 3 วิธีดาเนนิ การวจิ ยั 8
ประชากรและการสมุ่ กลุม่ ตัวอยา่ ง
เครอ่ื งมือในการวิจยั และการตรวจสอบคุณภาพเคร่ืองมือ
การเกบ็ รวบรวมข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูล

ง

สารบัญ(ตอ่ )

หนา้

บทที่ 4 การสรปุ ผลการวจิ ัย 10
ผลการสร้างระบบบริหารการการเบิกจา่ ย วัสดุอุปกรณส์ านักงาน 12
ผลการหาประสทิ ธภิ าพของระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อปุ กรณ์สานักงาน
ผลการศึกษาความพงึ พอใจการใช้ ระบบบริหารการเบิกจ่ายวสั ดุ 14
อุปกรณส์ านักงาน

บทที่ 5 สรปุ ผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ 17
สรุปผลการวจิ ัย 18
อภปิ รายผล 18
ข้อเสนอแนะในการนาผลการวจิ ัยไปใช้ 18
ข้อเสนอแนะในการทาวิจยั ครั้งต่อไป

บรรณานกุ รม 19

ภาคผนวก 21
ภาคผนวก ก. แผนภาพกระแสข้อมลู (Data Flow Diagram) 25
ภาคผนวก ข. พจนานกุ รมข้อมูล (Data Dictionary)
ภาคผนวก ค. แบบประเมินความพงึ พอใจและแบบประเมินประสทิ ธิภาพ 30
การใชง้ าน 35
ภาคผนวก ง. ประวัติผวู้ ิจัย

จ

สารบญั ตาราง

ตารางที่ หนา้
1-1 กรอบแนวคิดการวิจัย 3
4-1 แสดงระดับความเหมาะสมและประสทิ ธภิ าพของผู้เชีย่ วชาญหลงั ทดสอบการ
12
ใช้งานระบบบรหิ ารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานกั งาน จาแนกเปน็ รายดา้ น
ประเดน็ พิจารณา 13
4-2 แสดงระดับความเหมาะสมและประสทิ ธิภาพของผูเ้ ช่ยี วชาญหลงั ทดสอบ
การใช้งานระบบบริหารการเบกิ จ่ายวัสดุ อปุ กรณ์สานกั งาน จาแนกเป็นรายข้อ 14
4-3 แสดงระดบั ความความพงึ พอใจของผู้ใชง้ านหลงั ทดลองการใชง้ านระบบบริหาร
การเบิกจ่ายวัสดุ อปุ กรณ์สานักงาน จาแนกเป็นรายด้าน ประเด็นพจิ ารณา 15
4-4 แสดงระดับความความพึงพอใจของผ้ใู ช้งานหลังทดลองการใชง้ านระบบบรหิ าร 26
การเบกิ จา่ ยวสั ดุ อปุ กรณ์สานักงาน จาแนกเป็นรายข้อ ประเด็นพิจารณา 26
ข-1 ตารางเก็บขอ้ มูลแบรนด์สนิ คา้ 27
ข-2 ตารางเกบ็ ข้อมูลแผนกวิชา 27
ข-3 ตารางเก็บข้อมลู พัสดุ 28
ข-4 ตารางเก็บขอ้ มลู การเบิกพัสดุ 28
ข-5 ตารางเกบ็ ขอ้ มูลคานาหนา้ 28
ข-6 แสดงตารางเกบ็ ข้อมูลครู 29
ข-7 ตารางเกบ็ ข้อมูลประเภทพสั ดุ 29
ข-8 ตารางเก็บข้อมูลหนว่ ย
ข-9 ตารางเกบ็ ข้อมูลผู้ใช้

ฉ

สารบัญภาพ

ภาพที่ หนา้

4-1 หนา้ Login 10

4-2 หนา้ หลกั จัดการข้อมลู สาหรบั Admin 11

4-3 หน้าหลักสาหรับผู้ใช้งาน 11

ก-1 แสดงรายละเอียดของ Boundaries, Data, Process ของระบบบรหิ ารการเบกิ จา่ ย

วสั ดุ อุปกรณ์สานักงาน 22

ก-2 Context Diagram ของระบบบรหิ ารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณส์ านักงาน 23

ก-3 Process Hierarchy Chart ของระบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อุปกรณส์ านักงาน 24

ค-1 แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ หนา้ ท่ี 1 31

ค-2 แบบประเมินความพึงพอใจ หนา้ ที่ 2 31

ค-3 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ หนา้ ที่ 3 32

ค-4 แบบประเมนิ ประสิทธภิ าพ หนา้ ท่ี 1 33

ค-5 แบบประเมนิ ประสิทธภิ าพ หน้าที่ 2 33

ค-6 แบบประเมินประสทิ ธิภาพ หนา้ ท่ี 3 34

ช

1

บทท่ี 1
บทนำ

1.1 ท่ีมำและควำมสำคัญของปญั หำ
ยุทธศาสตร์การพัฒนาคนสู่สังคมแห่งการเรียนรตู้ ลอดชีวติ อย่างย่ังยืนของแผนพัฒนาเศรษฐกิจ

และสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560-2564) เกี่ยวกับการปรับโครงสร้างเศรษฐกิจสู่การเติบโต
อย่างมีคุณภาพ และยั่งยืน ให้ความสาคัญกับการปรับโครงสร้างเศรษฐกิจ โดยใช้วิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี นวตั กรรม ความคิดสรา้ งสรรค์ ซงึ่ ปจั จุบนั การศึกษาไทยเข้าสู่ยคุ ไทยแลนด์ 4.0 สารสนเทศ
มีพัฒนาการท่ีเจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว มีการปรับปรุงเคร่ืองมือเครื่องใช้ท่ีเป็นประโยชน์ กับงาน
สารสนเทศอยู่ตลอดเวลา ทาให้วงการวิชาชีพหันมาปรับปรุงกลไกในวิชาชีพของตนให้ทันกับ
สังคมสารสนเทศ เพื่อให้ทันต่อกระแสโลก จึงทาให้เกิดการบรกิ ารรูปแบบใหม่ๆ ขึ้นมากมาย ไม่ว่าจะ
เป็นการซื้อขายผ่านอินเตอร์เน็ต การให้บริการส่งข่าวสาร SMS หรือการดาวน์โหลดเพลงผ่าน
เครือขา่ ยโทรศพั ท์มือถือ นอกจากนห้ี นว่ ยงานต่าง ๆ ยงั ได้สรา้ งระบบงานสารสนเทศในหน่วยงานของ
ตนเองข้ึนเป็นจานวนมาก เช่น การทาเว็บไซต์หรือระบบบริการของหน่วยงานเพ่ือใช้ประโยชน์จาก
สารสนเทศเหลา่ น้ันให้เกิดประโยชนอ์ ย่างกว้างขวางและคุ้มค่า โดยสารสนเทศเข้ามามีบทบาทในการ
จัดทากจิ กรรมต่าง ๆ เพอ่ื ใชใ้ นการส่ือสาร การประชาสัมพนั ธ์ การปฏบิ ตั งิ าน การแกป้ ัญหา หรือการ
ตัดสินใจ เพ่ือการวางแผนและการจัดการ ดังนั้นเทคโนโลยีสารสนเทศจึงมีบทบาทและความสาคัญ
มากในปัจจุบัน และมีแนวโน้มท่ีจะมีบทบาทมากยิ่งข้ึนในอนาคต เพราะเทคโนโลยีเป็นเคร่ืองมือใน
การดาเนินงานสารสนเทศให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ นับต้ังแต่การผลิต การจัดเก็บ การ
ประมวลผล การเรียกใช้ การส่อื สารสารสนเทศ การแลกเปล่ียนและใช้ทรพั ยากรสารสนเทศรว่ มกันให้
เกดิ ประโยชนอ์ ยา่ งเต็มที่

ในปัจจุบันระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ของแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ใช้การจดบันทกึ ลงในกระดาษและจัดเก็บเข้าแฟ้มเอกสารซึ่งทาให้ยากต่อการจัดการเอกสารรวมไปถึง
การเบิก-จ่าย วัสดุสานักงานจึงมีความต้องการที่จะนาระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์
สานักงาน มาจัดการการเบิก-จ่ายวัสดุสานักงาน เพื่อให้การบริหารจัดการเอกสารและ การเบิก-จ่าย
วัสดสุ านกั งานทาได้สะดวกรวดเรว็ ยิ่งข้นึ

ดังน้ัน คณะผู้วิจัยจึงได้จัดทาระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ข้ึนมา เพื่อ
อานวยความสะดวกต่อการจัดเก็บข้อมูล ควบคมุ ดูแล วัสดสุ านกั งานตา่ ง ๆ จึงนาเทคโนโลยที างด้าน
คอมพิวเตอร์เข้ามาช่วยในการจัดทาระบบเบิก-จ่ายวัสดุสานักงานให้กับแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
เพ่ือใชใ้ นการจัดเก็บขอ้ มลู วัสดสุ านักงานจงึ ได้ดาเนนิ การจดั ทาระบบเบิก-จา่ ยวัสดุสานกั งานนขี้ ึ้นมา

2

1.2 วตั ถุประสงค์ของกำรวจิ ัย
1.2.1 เพอ่ื สรา้ งระบบบริหารการเบิกจา่ ยวัสดุ อุปกรณส์ านกั งาน
1.2.2 เพือ่ หาประสิทธภิ าพการทางานของระบบบรหิ ารการเบกิ จ่ายวสั ดุ อุปกรณส์ านกั งาน
1.2.3 เพื่อศกึ ษาความพงึ พอใจจากการใชง้ านระบบบริหารการเบิกจ่ายวสั ดุ อุปกรณ์สานักงาน

1.3 ขอบเขตกำรวจิ ยั
ในการศึกษาวจิ ัยระบบบริหารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อปุ กรณ์สานกั งาน ไดก้ าหนดขอบเขตการวจิ ยั ไวด้ ังน้ี
1.3.1 ขอบเขตด้านเนอ้ื หา
วสั ดสุ านักงาน หมายถงึ วัตถทุ ีน่ ามาใช้หรือของใช้ที่มีอายุการใชใ้ นระยะเวลาส้ัน ๆ เชน่

กระดาษ ยางลบ หลักการใช้คาว่า วัสดุ ในปัจจุบัน เช่น วัสดุเครื่องเขียน วัสดุตกแต่งห้องเรียน วัสดุ
ก่อสร้างลวดเย็บกระดาษเปน็ วสั ดุส้ินเปลืองเป็นต้นวสั ดุสานักงานแบง่ ออกเป็น 2 ประเภทคือวัสดุโดย
สภาพ และวัสดคุ งทนถาวร

วัสดุโดยสภาพ หมายถึง สิ่งของหรืออุปกรณ์สานักงานซ่ึงเมื่อใช้แล้วย่อมหมดไปโดย
สภาพแปรสภาพ ซึ่งได้แก่ วัสดุสานักงาน กระดาษท่ีใช้กับงานเขียน ใช้กับงานพิมพ์ ใช้กับเคร่ืองถ่าย
เอกสารใช้กับเคร่ืองอัดสาเนา วสั ดปุ ระเภทกระดาษทใ่ี ช้เขียน ดนิ สอ ปากกา ปากกาเคมี วสั ดุทใ่ี ช้เข้า
เล่ม กระดาษกาว อุปกรณ์เคร่ืองเคลือบ ลวดเย็บกระดาษแฟ้มเอกสาร ของใช้ทั่วไป น้ายาลบคาผิด
ยางลบ ซองจดหมายประเภทต่าง ๆ ซองเอกสาร เป็นตน้

วัสดุคงทนถาวร หมายถึง สิ่งของหรืออุปกรณ์สานักงานที่มีอายุการใช้งานนาน
พอสมควรลักษณะคงทนถาวร ได้แก่ ที่เย็บกระดาษ คัตเตอร์ กรรไกร เคร่ืองคิดเลข กระดานไวท์
บอร์ด ทเ่ี จาะกระดาษ เป็นตน้

1.3.2 ขอบเขตดา้ นระบบ
1.3.2.1 สามารถเพ่มิ ลบ แกไ้ ข ค้นหาขอ้ มลู วสั ดไุ ด้
1.3.2.2 สามารถเรยี กดูรายงาน และ การเบิกจ่าย วสั ดคุ งเหลอื ค้นหาข้อมลู วสั ดุได้
1.3.2.3 สามารถบนั ทกึ การเบกิ จ่ายวัสดุสานักงานได้
1.3.2.4 สามารถตรวจสอบวสั ดุคงเหลือในคลงั ได้
1.3.2.5 สามารถดขู ้อมูลการสงั่ ซ้ือวัสดสุ านกั งานของแต่ละปกี ารศึกษาได้
1.3.2.6 สามารถตรวจรบั การสงั่ ซอื้ วัสดุสานกั งานได้

1.3.3 ขอบเขตด้านประชากร
1.3.3.1 พนักงานบริการ หมายถึง พนักงานท่ีมีหน้าท่ีบริการในส่วนของ การเบิกจ่าย

วัสดุ อุปกรณ์สานักงาน และให้บริการเก่ียวกับการเบกิ จ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ซึ่งมีส่วนเก่ียวขอ้ ง
กบั ระบบบรหิ ารการเบกิ จา่ ยวัสดุ อุปกรณส์ านักงาน ดังนี้

ก) สามารถเพม่ิ ลบ แกไ้ ข ค้นหาขอ้ มลู วัสดุได้
ข) สามารถเรยี กดรู ายงานและการเบกิ จ่าย วสั ดุคงเหลอื คน้ หาขอ้ มลู วสั ดไุ ด้
ค) สามารถบันทึกการเบกิ จา่ ยวสั ดุสานักงานได้
ง) สามารถตรวจสอบวัสดคุ งเหลอื ในคลงั ได้
จ) สามารถดูข้อมูลการส่งั ซื้อวสั ดุสานักงานของแตล่ ะปีการศึกษาได้

3

1.3.4 ด้านระยะเวลา/สถานที่
ดาเนินการ ณ วทิ ยาลยั เทคนิคพัทลงุ ตั้งแต่ เดอื นตลุ าคม 2562 – เดอื นกมุ ภาพันธ์ 2563

1.3.5 ดา้ นตัวแปร
1.3.5.1 ตัวแปรต้น คือ ระบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อปุ กรณ์สานักงาน
1.3.5.2 ตัวแปรตาม คือประสิทธิภาพและความพึงพอใจ จากการร่วมทดลองใช้งาน

ระบบบริหารการเบิกจา่ ยวัสดุ อุปกรณส์ านักงาน

1.4 สมมตุ ฐิ ำนหรอื ข้อตกลงเบ้อื งต้น
1.4.1 ไดร้ ะบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อุปกรณ์สานักงาน
1.4.2 ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน เป็นระบบท่ีมี ประสิทธิภาพอยู่ใน

ระดับดีมาก และนาระบบไปใช้งานได้จริง ช่วยในการเบิกจ่ายวัสดุสานักงาน ลดความซ้าซ้อนของ
ขอ้ มูล เพ่มิ ความสะดวกตอ่ การใชง้ าน

1.4.3 ระบบบรหิ ารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน มีผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก

1.5 คำจำกดั ควำม
ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน หมายถึง ระบบท่ีใช้ในการบริหารจัดการใน

ส่วนที่เกี่ยวกับการเบิก-จ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน กรณีศึกษา แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง ช่วยอานวยความสะดวกในการเบิก-จ่ายวัสดุสานักงาน มีความแม่นยาของ
ข้อมูลและสามารถปอ้ งกันการสญู หายของข้อมลู ได้

1.6 ประโยชน์ทคี่ ำดว่ำจะไดร้ ับ
1.6.1 ลดภาระหนา้ ท่ขี องบุคลากร
1.6.2 เจ้าหนา้ ที่สามารถทางานไดส้ ะดวก รวดเร็วข้ึน
1.6.3 มีความถกู ตอ้ ง แมน่ ยา ในการคน้ หาและเบกิ จ่ายวัสดุ อปุ กรณส์ านักงาน
1.6.4 สามารถบรหิ ารงานและจัดการข้อมลู ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
1.6.5 ลดการใชท้ รพั ยากรของหนว่ ยงาน

1.7 กรอบแนวคิดกำรวจิ ยั ตัวแปรตำม
ตำรำงที่ 1-1 กรอบแนวคิดการวิจัย
ผลประสิทธิภาพและผลความพึงพอใจจาก
ตัวแปรต้น การ ทดลองใช้งานระบบริหารการเบิกจ่าย
ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน วัสดุ อุปกรณ์สานักงาน

บทที่ 2
แนวคดิ ทฤษฎี เอกสารและงานวจิ ัยที่เกีย่ วขอ้ ง

ในการสรา้ งระบบบริหารการเบกิ จา่ ยวสั ดุ อุปกรณ์สานกั งาน ผู้วจิ ัยได้ทาการศึกษา แนวคิด
ทฤษฎี และงานวจิ ยั ทีเ่ ก่ียวข้อง เพ่อื นามาประยกุ ต์ใชใ้ นการทาวิจัยใหม้ ีประสทิ ธิภาพ โดยมี
รายละเอียดดังน้ี

2.1 ทฤษฎีระบบการจัดการฐานข้อมูล
2.2 เครอ่ื งมือท่ีใช้ในการออกแบบและพัฒนาระบบ
2.3 งานวิจยั ที่เกี่ยวข้อง

2.1 ทฤษฎีระบบการจดั การฐานขอ้ มูล
2.1.1 ความหมายของระบบฐานข้อมูล
ระบบฐานข้อมูล หมายถึง กลุ่มของข้อมูลท่ีถูกเก็บรวบรวมไว้ โดยมีความสัมพันธ์ซ่ึงกัน

และกันโดยไม่ได้บังคับว่าข้อมูลทั้งหมดน้ีจะต้องเก็บไว้ในแฟ้มข้อมูลเดียวกันหรื อแยกเก็บหลายๆ
แฟ้มข้อมูล นั่นก็คือ การเก็บข้อมูลในฐานข้อมูลอาจจะเก็บทั้งฐานข้อมูล โดยใช้แฟ้มข้อมูลเพียง
แฟ้มข้อมูลเดียวหรือจะเก็บไว้ในหลายๆแฟ้มข้อมูลก็ได้ ท่ีสาคัญคือจะต้องสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง
ระเบียนและเรียกใช้ความสัมพันธ์น้ันได้ มีการกาจัดความซ้าซ้อนของข้อมูลออก และเก็บแฟ้มข้อมูล
เหล่าน้ีไว้ท่ีศูนย์กลาง เพื่อที่จะนาข้อมูลเหล่านี้มาใช้รว่ มกันกับการควบคุมดูแลรักษา เม่ือผู้ต้องการใช้
งานและผู้มีสิทธ์ิจะใช้ข้อมูลน้ันสามารถดึงข้อมูลท่ีต้องการออกไปใช้ได้ ข้อมูลบางส่วนอาจใช้ร่วมกับ
ผู้อ่ืนได้ แต่บางส่วนผู้มีสิทธิ์เท่านั้นจึงจะสามารถใช้ได้ โดยทั่วไปองค์กรต่าง ๆ จะสร้างฐานข้อมูลไว้
เพื่อเก็บข้อมลู ต่าง ๆ ของตวั องค์กร โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อมูลในเชิงธุรกิจ เชน่ ข้อมลู ของลูกคา้ ขอ้ มูล
ของสนิ คา้ ข้อมลู ของลกู จ้าง และการจ้างงาน เป็นตน้

2.2 เครอ่ื งมอื ที่ใช้ในการออกแบบและพฒั นาระบบ
2.2.1 โปรแกรม Xampp
Xampp เป็นโปรแกรม Apache web server ไว้จาลอง web server เพื่อไว้ทดสอบ

สคริปหรือเว็บไซต์ในเคร่ืองของเรา โดยที่ไม่ต้องเช่ือมต่ออินเตอร์เน็ตและไม่ต้องมีค่าใช้จ่ายใดๆ ง่าย
ต่อการติดตั้งและใช้งานโปรแกรม Xampp จะมาพร้อมกับ PHP ภาษาสาหรับพัฒนาเว็บแอพลิเคช่ัน
ที่เป็นท่ีนิยม , MySQL ฐานข้อมูล, Apache จะทาหน้าที่เป็นเว็บ เซริ ์ฟเวอร์, Perl อีกทั้งยังมาพร้อม
กับ OpenSSL , phpMyadmin (ระบบบริหารฐานข้อมูลที่พัฒนาโดย PHP เพ่ือใช้เชื่อมต่อไปยัง
ฐานข้อมูล สนับสนุนฐานข้อมูล MySQL และ SQLite โปรแกรม Xampp จะอยู่ในรูปแบบของไฟล์
Zip, tar, 7z หรือ exe โปรแกรม Xampp อยู่ภายใต้ใบอนุญาตของ GNU General Public
License แต่บางครั้งอาจจะมีการเปล่ียนแปลงเรื่องของลิขสิทธ์ิในการใช้งาน จึงควรติดตามและ
ตรวจสอบโปรแกรม

5

โปรแกรม XAMPP สามารถใชง้ านได้ 4 OS ได้แก่
ก) Windows ส า ม า ร ถ ใ ช้ ง า น ไ ด้ กั บ windows รุ่ น 2000, 2003, xp, vista,

windows7
ข) Linux สาหรับ SuSE, RedHat, Mandrake, Debian และ Ubuntu
ค) Mac OS X
ง) Solaris สาหรบั Solaris 8 และ Solaris 9

2.2.2 Composer
Composer เป็นเครือ่ งมือ ของ PHP ใช้จัดการ library ท่ีต้องการใช้ในโปรเจ็ค ลักษณะ

การใช้งานคือ ให้เราระบุ library ที่โปรเจ็คของเราต้องการไว้ในไฟล์ composer.json จากนั้น
composer จะทาการติดต้งั หรืออพั เดท library ทเ่ี ราตอ้ งการใหเ้ ลย ช่วยใหเ้ ราจดั การกบั library ไดง้ ่ายข้นึ

2.2.3 พีเอชพี (PHP)
พเี อชพี (PHP) คือ ภาษาคอมพวิ เตอร์ในลกั ษณะเซริ ์ฟเวอร์-ไซด์ สครปิ ต์ โดยลขิ สิทธิ์อยู่

ในลักษณะโอเพนซอร์ส ภาษาพีเอชพีใช้สาหรับจัดทาเว็บไซต์ และแสดงผลออกมาในรูปแบบ HTML
โดยมีรากฐานโครงสร้างคาส่ังมาจากภาษา ภาษาซี ภาษาจาวา และ ภาษาเพิรล์ ซึง่ ภาษาพีเอชพี น้นั
งา่ ยตอ่ การเรยี นรู้ ซึ่งเปา้ หมายหลกั ของภาษานี้ คอื ให้นักพัฒนาเว็บไซต์สามารถเขียน เวบ็ เพจ ท่มี ีการ
ตอบโตไ้ ด้อย่างรวดเร็ว

2.2.4 Yii Framework
Yii Framework คือ PHP Framework และ PHP Frameork คือ โปรแกรมที่ถูกเขียน

ข้ึนโดยใช้ภาษา PHP ท่ีเขียนข้ึนบนการออกแบบซอร์ฟแวร์ในลักษณะ Model, View และ
Controller (MVC) ซ่ึงเขียนขนึ้ ในรูปแบบของ Object Oriented Programming (OOP)

2.2.5 ดเี อฟดี (DFD = Data Flow Diagrams)
ดีเอฟดี (DFD = Data Flow Diagrams) คือ แผนภาพแสดงการไหลของข้อมูลจาก

แหล่งข้อมูลภายนอกเข้ามาในระบบ เพ่ือสแดงวิธีการไหลของข้อมูลจากกระบวนการหน่ึงไปอีก
กระบวนการหนงึ่ ซง่ึ มีสัญลกั ษณ์ 4 แบบคือ สีเ่ หลยี่ ม สีเหล่ยี มมมุ มน ลูกศร และส่เี หล่ยี มปลายเปดิ ข้างหนึง่

2.3 งานวิจยั ท่เี ก่ยี วข้อง
การวิจัยเร่ือง แนวทางการพัฒนาระบบเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์ภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏ

สวนสุนันทา : กรณีศึกษา คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มีวัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาสภาพทั่วไป พัฒนา
ระบบและประเมินหาประสิทธิภาพและความเหมาะสม ของระบบเบิก-จ่ายวัสดุอุปกรณ์ คณะ
เทคโนโลยอี ตุ สากรรม สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสวนสุนันทา กลมุ่ ตวั อย่าง
ในการศึกษาวิจัยคร้ังน้ีได้แก่ ผู้บริหาร ผู้ปฏิบัติงานพัสดุ และผู้ที่เก่ียวข้องของคณะเทคโนโลยี
อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จานวน 10 คน ใช้แบบสอบถามเป็นเคร่ืองมือในการ
วิจัยโดยเก็บข้อมูลจากแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นจากแนวคิด ทฤษฎี เอกสารและงานวิจัยที่
เกี่ยวข้อง แบ่งออกเป็น 4 ส่วน การสร้างเคร่ืองมอื ที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลในครง้ั นี้ ใช้แบบสอบถาม
ซึ่งมี 5 ขัน้ ตอนเพ่อื ตรวจสอบคณุ ภาพในด้านความเท่ียงตรงของเน้ือหาดว้ ยวิธีการวิเคราะห์ดัชนีความ

6

สอดคล้อง (indcx of consistency:IOC) ในการคานวณและใชเ้ กณฑ์คา่ ความเชื่อม่นั 0.975 เปน็ ค่าท่ี
ยอมรับได้

7

บทที่ 3
วิธีดำเนินกำรวจิ ยั

การวิจัยเรื่องระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้าง
ระบบบริหารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อปุ กรณ์สานกั งาน 2) เพอ่ื หาประสทิ ธิภาพการทางานของระบบบริหาร
การเบกิ จ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานกั งาน และ 3) เพ่อื ศึกษาความพึงพอใจจากการใชง้ านระบบบริหารการ
เบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณส์ านักงาน ผู้วิจัยมีวธิ ีการดาเนนิ การวิจยั รายละเอียด ดังน้ี

3.1 ประชากรและการสุ่มกลุม่ ตัวอย่าง
3.2 เครื่องมือในการวิจยั และการตรวจสอบคณุ ภาพเคร่ืองมือ
3.3 การเกบ็ รวบรวมข้อมูล
3.4 การวิเคราะห์ขอ้ มูล

3.1 ประชำกรและกำรสมุ่ กลมุ่ ตัวอย่ำง
3.1.1 ประชากร
ประชากรที่ใช้ในการวิจัยแบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มผู้เช่ียวชาญ และกลุ่มผู้ใช้งานระบบ

คอื บุคลากรของแผนกคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ วทิ ยาลัยเทคนคิ พัทลุง
3.1.2 กลุ่มตวั อย่าง
กลุ่มตัวอย่างท่ีใช้ในการวิจัย คือ ผู้เชี่ยวชาญ จานวน 3 ท่าน และเป็นครูผู้สอนของ

แผนกคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ วิทยาลัยเทคนคิ พัทลุง จานวน 17 ท่าน

3.2 เครือ่ งมือในกำรวิจัยและกำรตรวจสอบคุณภำพเครอ่ื งมอื
เครอ่ื งมือที่ใชใ้ นการวจิ ยั ครง้ั น้ี ประกอบด้วย
3.2.1 แบบประเมินประสิทธิภาพโดยผู้เชีย่ วชาญ หลังทดลองใช้ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ

อปุ กรณ์สานักงาน จานวน 3 ทา่ น ซึ่งแบบประเมินประสิทธภิ าพมีจานวน 15 ข้อ แบ่งเปน็ 3 ดา้ น คอื
กระบวนการข้ันตอน/กระบวนการ จานวน 6 ข้อ ด้านเนื้อหา จานวน 5 ข้อ และด้านประสิทธิภาพ
และความปลอดภัย จานวน 4 ข้อ

โดยกาหนดคา่ ระดับความคิดเห็นแตล่ ะชว่ งคะแนนและความหมาย ดงั นี้
ระดับ 1 หมายถึง เหมาะสม/พึงพอใจอยูใ่ นระดบั น้อยทส่ี ดุ
ระดับ 2 หมายถึง เหมาะสม/พึงพอใจอยู่ในระดับน้อย
ระดับ 3 หมายถงึ เหมาะสม/พึงพอใจอยใู่ นระดับปานกลาง
ระดับ 4 หมายถึง เหมาะสม/พงึ พอใจอยใู่ นระดับมาก
ระดับ 5 หมายถึง เหมาะสม/พึงพอใจอยู่ในระดับมากทส่ี ดุ

8

3.2.2 แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์
สานักงาน จานวน 18 ข้อ แบง่ เป็น 4 ดา้ น คือ กระบวนการข้นั ตอน/กระบวนการ จานวน 6 ขอ้ ดา้ น
เนื้อหา จานวน 5 ข้อ ด้านประสิทธิภาพและความปลอดภัย จานวน 4 ข้อ และด้านความพึงพอใจต่อ
คุณภาพการใหบ้ ริการ จานวน 3 ข้อ

โดยกาหนดคา่ ระดบั ความคดิ เห็นแตล่ ะช่วงคะแนนและความหมาย ดงั น้ี
ระดบั 1 หมายถึง เหมาะสม/พงึ พอใจอย่ใู นระดบั น้อยทส่ี ดุ
ระดับ 2 หมายถึง เหมาะสม/พึงพอใจอยู่ในระดบั น้อย
ระดับ 3 หมายถงึ เหมาะสม/พึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง
ระดบั 4 หมายถงึ เหมาะสม/พงึ พอใจอยูใ่ นระดบั มาก
ระดบั 5 หมายถงึ เหมาะสม/พงึ พอใจอยู่ในระดับมากทสี่ ุด

3.3 กำรเก็บรวบรวมขอ้ มูล
3.3.1 การทดสอบและแก้ไขระบบ (System Testing & Verify)
การติดต้ังระบบ คือ การเปล่ียนการทางานจากระบบงานเดิมไปเป็นระบบงานใหม่ แต่

การเปล่ียนแปลงไปสู่สิ่งใหม่ย่อมมีผลกระทบต่อผู้ใช้งานบางกลุ่มที่ยังคงมีความคุ้นเคยกับวิธีการ
ดาเนินงานแบบเก่า รวมท้ังข้อจากดั ในเรอ่ื งความพรอ้ มในการเปลีย่ นแปลง

ในการพัฒนาระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ครั้งนี้มีการติดต้ังระบบ
โดยใช้ วิธีการติดต้ังแบบทันทีทันใด (Direct Installation) ซ่ึงเป็นวิธีการติดตั้งที่มีการใช้ระบบงาน
ใหม่ทันที และระบบงานเก่าก็ยกเลิกการใช้งานทันทีเช่นเดียวกัน ซึ่งข้อดีของวิธีน้ีสามารถเล่ือน
กาหนดการใช้ งานระบบใหม่ออกไปได้หากองค์กรหรือผู้ใช้งานยังไม่มีความพร้อมสาหรับระบบใหม่
สาหรับวธิ ีน้ี บางครงั้ อาจเรียกวา่ Immediate Cutover ซ่ึงถือเป็นวิธีการติดตัง้ ทงี่ า่ ยที่สดุ

3.3.2 การใช้งานจริง การใช้งานจริงเป็นส่ิงที่ทาให้นักวิเคราะห์ออกแบบระบบได้รู้ถึงผลของ
ระบบงานที่ได้พัฒนาและดาเนินการน้นั เป็นไปตามความต้องการของผู้ใชอ้ ย่างไร และสามารถนาผล
ของการประเมินนั้นมาใชป้ รบั ปรุงการทาในคร้ังตอ่ ไปดว้ ย ในการประเมนิ ผลนน้ั สามารถทาได้หลายวิธี
คือ การประเมินผลนั้นควรประเมินในเรื่องประสิทธิภาพประสิทธิผลของระบบคอมพิวเตอร์ ในแง่
ต่างๆ เช่น เรอื่ งเวลาในการประมวลผล รปู แบบการใชง้ านหน้าจอ เป็นตน้

การประเมินประสิทธิภาพโดยผู้เชี่ยวชาญจานวน 3 ท่าน โดยใช้แบบประเมิน
ประสิทธิภาพของระบบ และการสารวจความพึงพอใจการใช้งานระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ
อุปกรณ์สานักงาน โดยใช้แบบสอบถามความ พึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อระบบบริหารการเบิกจ่าย
วสั ดุ อุปกรณ์สานักงาน กับผู้ใชง้ านระบบ จานวน 20 คน ซง่ึ เป็นครผู สู้ อนของแผนกวชิ าคอมพิวเตอร์
ธุรกิจ วิทยาลยั เทคนคิ พทั ลงุ

3.4 กำรวเิ ครำะหข์ อ้ มลู
การวิเคราะห์ข้อมูลน้ัน เป็นสิ่งท่ีทาให้นักวิเคราะห์ออกแบบระบบได้รู้ถึงผลของระบบงานที่ได้

พัฒนาและดาเนินการนั้น เป็นไปตามความต้องการของผู้ใช้อย่างไร และสามารถนาผลของการ
ประเมินน้ันมาใช้ ปรับปรุงการทางานในครั้งต่อไปด้วย ในการประเมินผลนั้น สามารถทาได้หลายวิธี

9

คือ การประเมินผลน้ันควรประเมินในเรื่องประสิทธิภาพประสิทธิผลของระบบคอมพิวเตอร์ ในแง่
ตา่ งๆ เชน่ เรอ่ื งเวลาในการประมวลผล รปู แบบการใชง้ านหน้าจอ เป็นต้น

3.4.1 หาคา่ เฉลย่ี ของคะแนน (Mean)



̅ = ∑

=1


เม่อื ̅ แทน คะแนนเฉลย่ี


∑ แทน ผลรวมของคะแนนทงั้ หมด

=1

แทน จานวนคนทั้งหมด

3.4.2 หาสว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

. . = √ ∑ 2−(∑ )2

( −1)

เมอื่ . . แทน สว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน

แทน คะแนนสอบ

แทน ความถี่

∑ แทน ผลรวมของความถ่ีคูณคะแนนสอบ

แทน จานวนคนทัง้ หมด

3.4.3 เกณฑ์ในการแปลความหมายข้อมูล การแปลความหมายของค่าเฉลี่ย กาหนดขอบเขตคา่ เฉล่ยี

ดงั น้ี

ค่ำระดับคะแนนเฉลย่ี ควำมหมำย

4.51 – 5.00 มคี ่าระดบั ความพงึ พอใจอย่ใู นระดับมากที่สุด

3.51 – 4.50 มคี ่าระดบั ความพึงพอใจอยู่ในระดบั มาก

2.51 – 3.50 มีค่าระดบั ความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง

1.51 – 2.50 มีค่าระดับความพงึ พอใจอยูใ่ นระดับน้อย

1.00 – 1.50 มคี ่าระดบั ความพงึ พอใจอยใู่ นระดับน้อยที่สุด

10

บทที่ 4
ผลการวิจยั

การวิจัยเร่ืองระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน มีวัตถุประสงค์ 1) เพ่ือสร้าง
ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน 2) เพื่อหาประสิทธภิ าพการทางานของระบบบริหาร
การเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจจากการใช้งานระบบบรหิ ารการ
เบกิ จ่ายวัสดุ อุปกรณส์ านกั งาน ผู้วิจัยสรุปผลการวจิ ัย ดงั น้ี

4.1 ผลการสรา้ งระบบบรหิ ารการเบกิ จา่ ยวัสดุ อปุ กรณ์สานกั งาน
4.2 ผลการหาประสิทธิภาพของระบบบริหารการเบกิ จา่ ยวสั ดุ อุปกรณส์ านักงาน
4.3 ผลการศกึ ษาความพึงพอใจการใช้ระบบบริหารการเบกิ จ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน
4.1 ผลการสร้างระบบบรหิ ารการการเบิกจา่ ย วสั ดอุ ุปกรณส์ านักงาน
การพัฒนาระบบบริหารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อปุ กรณส์ านกั งาน โดยวเิ คราะหอ์ อกแบบ และพฒั นา
ระบบตามความต้องการของผู้ใช้หรือผู้ดูแลระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ซ่ึง
ลักษณะของระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน เป็นการให้บริการผ่านทางบราวเซอร์
บนอินเทอร์เน็ต และรองรับการ แสดงผลทุกอุปกรณ์ ซ่ึงผู้ใช้งานสามารถเข้ามาจดั การข้อมูลในระบบ
บรหิ ารการเบกิ จ่ายวัสดุ อุปกรณส์ านกั งาน ไดต้ ามระดบั สิทธิการใชง้ าน ดังนี้
4.1.1 หนา้ เข้าใช้งานระบบบริหารการการเบกิ จ่าย วัสดุอุปกรณส์ านกั งาน

ภาพที่ 4-1 หนา้ Login

11

4.1.2 หนา้ หลักสาหรับจัดการขอ้ มูล สาหรับ Admin

ภาพท่ี 4-2 หน้าหลักจัดการข้อมูล สาหรับ Admin
4.1.3 หนา้ หลักผใู้ ชง้ านระบบ

ภาพท่ี 4-3 หน้าหลักสาหรบั ผใู้ ชง้ าน

12

4.2 ผลการหาประสิทธิภาพของระบบบริหารการเบกิ จ่ายวัสดุ อปุ กรณส์ านักงาน
ผลการหาประสิทธิภาพผู้วิจยั นาระบบบรหิ ารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ทีผ่ ้วู จิ ัยสร้าง

ขน้ึ ใหผ้ เู้ ชย่ี วชาญทดสอบการใช้ จานวน 3 ท่าน โดยใชแ้ บบประเมนิ ประสทิ ธภิ าพ ในรปู แบบ Google
Form มีจานวน 15 ข้อ แบ่งเป็น 3 ด้าน คือ กระบวนการขั้นตอน/กระบวนการ จานวน 6 ข้อ ด้าน
เนื้อหา จานวน 5 ข้อ และด้านประสิทธภิ าพและความปลอดภัย จานวน 4 ขอ้ ได้ขอ้ มูลดงั ตาราง

ตารางท่ี 4-1 แสดงระดับความเหมาะสมและประสิทธิภาพของผู้เช่ียวชาญหลังทดสอบการใช้งาน

ระบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวัสดุ อปุ กรณส์ านกั งาน จาแนกเป็นรายด้านประเด็นพิจารณา

ประเด็นพิจารณา คะแนน คา่ เบย่ี งเบน ระดบั ความ
เฉล่ีย มาตรฐาน เหมาะสม

กระบวนการข้ันตอน/กระบวนการ 4.57 0.06 มากที่สดุ

ด้านเนือ้ หา 4.52 0.06 มากทสี่ ุด

ดา้ นประสิทธิภาพและความปลอดภัย 4.49 0.07 มาก

โดยภาพรวม 4.52 0.01 มากท่ีสุด

จากตารางท่ี 4-1 พบว่าผู้เช่ียวชาญ ประเมินประสิทธิภาพการใช้งานของระบบบริหารการเบิกจ่าย
วัสดุ อุปกรณ์สานักงาน โดยภาพรวมระบบระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน มีความ
เหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉล่ีย 4.52 มีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.01 เม่ือพิจารณา รายด้าน
พบว่าด้านท่ีผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นในระดับมากท่ีสุด คือ กระบวนการข้ันตอน/กระบวนการ มี
ค่าเฉลี่ย 4.57 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.06 ด้านเนื้อหา มีค่าเฉลี่ย 4.52 มีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน
0.06 และด้านท่ีผู้เช่ียวชาญให้ความเห็นในระดับมาก คือ ด้านประสิทธิภาพและความปลอดภัย มี
คา่ เฉลี่ย 4.49 มคี า่ เบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.07

13

ตารางท่ี 4-2 แสดงระดับความเหมาะสมและประสิทธิภาพของผู้เชี่ยวชาญหลังทดสอบการใช้งาน

ระบบบริหารการเบกิ จา่ ยวสั ดุ อปุ กรณ์สานกั งาน จาแนกเป็นรายข้อ

ประเดน็ พิจารณา คะแนน ค่าเบ่ียงเบน ระดบั ความ
เฉล่ีย มาตรฐาน เหมาะสม

ด้านกระบวนการขนั้ ตอน/กระบวนการ

1. มีการจดั หมวดหมขู่ องรายการใชง้ านไดอ้ ยา่ งชดั เจน 4.45 0.51 มาก

2. มีเมนกู ารใชง้ านงา่ ย ไม่ซบั ซ้อน 4.65 0.49 มากทส่ี ุด

3. การเขา้ ถึงระบบทาไดง้ า่ ย รวดเร็ว 4.55 0.51 มากท่สี ดุ

4. มฟี ังก์ชนั ครอบคลุมการทางาน 4.25 0.44 มาก

5. ระบบมขี ้ันตอนการทางานเป็นลาดับเข้าใจงา่ ย 4.80 0.41 มากทส่ี ุด

6. ระบบมีการแสดงผลขอ้ มูลทร่ี วดเร็ว 4.70 0.57 มากที่สดุ

ดา้ นเนอ้ื หา

7. ขอ้ มูลในระบบครอบคลมุ ความตอ้ งการของผ้ใู ชง้ าน 4.65 0.49 มากที่สดุ

8. ขอ้ มูลในระบบมคี วามถกู ตอ้ ง ชัดเจน น่าเช่ือถือ 4.25 0.55 มาก

9. รายงานผลในระบบฯ สามารถนาไปเป็นข้อมูลการ 4.45 0.60 มาก

ตัดสนิ ใจได้

10. ระบบแสดงขอ้ มลู ได้อยา่ งเหมาะสม ครบถ้วน 4.50 0.51 มาก

11. ข้อมูลในระบบมคี วามเป็นปัจจุบัน 4.75 0.44 มากท่ีสุด

ดา้ นประสทิ ธิภาพและความปลอดภัย

12. ระบบฯ แสดงขอ้ มลู ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ครบถว้ น 4.75 0.44 มากท่สี ุด

13. ระบบฯ มีการตรวจสอบสถานะผูใ้ ช้งาน 4.25 0.44 มาก

14. ระบบฯ มีการปอ้ งกนั ขอ้ มูลเสียหาย 4.35 0.49 มาก

15. ระบบฯ มีการเก็บรักษาข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ 4.60 0.60 มากทส่ี ุด

และปลอดภัย

โดยภาพรวม 4.47 0.06 มาก

จากตารางท่ี 4-2 พบว่าผู้เช่ียวชาญ ประเมินประสิทธิภาพการใช้งานของ ระบบบริหารการเบิกจ่าย
วสั ดุ อุปกรณส์ านกั งาน โดยภาพรวมระบบ ระบบบรหิ ารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานกั งาน มคี วาม
เหมาะสมอยใู่ นระดบั มาก มคี ่าเฉลีย่ 4.47 มคี ่าเบ่ยี งเบนมาตรฐาน 0.06 เมอ่ื พจิ ารณารายข้อ พบว่า
ด้านที่ผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นในระดับมากท่ีสุด คือ ระบบมีขั้นตอนการทางานเป็นลาดับเข้าใจง่าย
ข้อมูลในระบบมีความเป็นปัจจุบัน ระบบฯ แสดงข้อมูลได้อย่างเหมาะสม ครบถ้วน ระบบมีการ
แสดงผลข้อมูลท่ีรวดเร็ว มีเมนูการใช้งานง่าย ไม่ซับซ้อน ข้อมูลในระบบครอบคลุมความต้องการของ
ผู้ใช้งาน ระบบฯ มีการเก็บรักษาข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย การเข้าถึงระบบทาได้ง่าย
รวดเร็ว และให้ความเห็นในระดับมาก คือ ระบบแสดงข้อมูลได้อย่างเหมาะสม ครบถ้วน มีการจัด
หมวดหมู่ของรายการใช้งานได้อย่างชัดเจน รายงานผลในระบบฯ สามารถนาไปเป็นข้อมูลการ

14

ตัดสินใจได้ ระบบฯ มีการป้องกันข้อมูลเสียหาย . มีฟังก์ชันครอบคลุมการทางาน ข้อมูลในระบบมี
ความถกู ตอ้ ง ชดั เจน นา่ เชื่อถอื ระบบฯ มีการตรวจสอบสถานะผใู้ ช้งาน

4.3 ผลการศกึ ษาความพงึ พอใจการใช้ ระบบบรหิ ารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อปุ กรณ์สานกั งาน
ผลการศึกษาความพึงพอใจการใช้ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ผู้วิจัยนา

ระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์สานักงาน ที่ผู้วิจัยสร้างข้ึนให้กลุ่มตัวอย่าง ทดลองการใช้งาน
ซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่างท่ีใช้ในการวิจัย คือ ผู้เช่ียวชาญ จานวน 3 ท่าน และเป็นครูผู้สอนของแผนก
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง จานวน 10 ท่าน โดยใช้แบบประเมินความพึงพอใจใน
รูปแบบ Google Form ไดข้ อ้ มูลดงั ตาราง

ตารางที่ 4-3 แสดงระดับความความพึงพอใจของผู้ใช้งานหลังทดลองการใช้งานระบบบริหารการ

เบิกจ่ายวสั ดุ อปุ กรณ์สานกั งาน จาแนกเปน็ รายดา้ น ประเดน็ พิจารณา

ประเด็นพิจารณา คะแนน ค่าเบยี่ งเบน ระดบั ความ
เฉล่ยี มาตรฐาน เหมาะสม

กระบวนการขัน้ ตอน/กระบวนการ 4.90 0.09 มากทส่ี ุด

ด้านเนือ้ หา 4.80 0.08 มากที่สุด

ดา้ นประสิทธภิ าพและความปลอดภัย 4.70 0.05 มากท่ีสดุ

ดา้ นความพึงพอใจต่อคณุ ภาพการใหบ้ รกิ าร 4.90 0 มากทส่ี ดุ

โดยภาพรวม 4.81 0.04 มากท่ีสดุ

จากตารางที่ 4-3 พบว่าผู้ใช้งานมีความพึงพอใจหลังทดลองการใช้งานระบบบริหารการเบิกจ่ายวัสดุ
อปุ กรณส์ านักงาน โดยภาพรวมระบบบริหารการเบิกจา่ ยวสั ดุ อปุ กรณ์สานักงาน มีความเหมาะสมอยู่
ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.81 มีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.04 เมื่อพิจารณารายด้านพบว่าด้านท่ี
ผู้ใช้งานมีความพึงพอใจในระดับความเหมาะสมมากที่สุด คือ ด้านกระบวนการข้ันตอน/กระบวนการ
และด้านความพึงพอใจต่อคุณภาพการให้บริการ มีค่าเฉล่ีย 4.90 มีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.09 ด้าน
เน้ือหา มีค่าเฉลี่ย 4.80 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.08 และด้านด้านประสิทธิภาพและความปลอดภัย
มคี ่าเฉล่ีย 4.70 มีค่าเบย่ี งเบนมาตรฐาน 0.05

15

ตารางที่ 4-4 แสดงระดับความความพึงพอใจของผ้ใู ช้งานหลังทดลองการใชง้ านระบบบรหิ ารการ
เบิกจา่ ยวสั ดุ อุปกรณ์สานักงาน จาแนกเป็นรายข้อ ประเดน็ พิจารณา

ประเด็นพจิ ารณา คะแนน ค่าเบีย่ งเบน ระดับความ
เฉล่ีย มาตรฐาน เหมาะสม

ด้านกระบวนการขั้นตอน/กระบวนการ

1. มกี ารจัดหมวดหมขู่ องรายการใช้งานไดอ้ ย่างชัดเจน 4.90 0.31 มากทส่ี ุด

2. มเี มนูการใช้งานงา่ ย ไมซ่ ับซอ้ น 4.85 0.37 มากทส่ี ุด

3. การเขา้ ถึงระบบทาได้ง่าย รวดเร็ว 4.95 0.22 มากท่สี ดุ

4. มฟี ังกช์ ันครอบคลุมการทางาน 4.75 0.44 มากท่ีสดุ

5. ระบบมีขน้ั ตอนการทางานเป็นลาดับเข้าใจงา่ ย 4.80 0.41 มากที่สดุ

6. ระบบมกี ารแสดงผลข้อมลู ท่ีรวดเรว็ 4.95 0.22 มากที่สดุ

ดา้ นเนอ้ื หา

7. ขอ้ มูลในระบบครอบคลุมความตอ้ งการของผู้ใช้งาน 4.75 0.44 มากที่สดุ

8. ข้อมูลในระบบมีความถกู ตอ้ ง ชัดเจน นา่ เช่ือถอื 4.90 0.30 มากที่สุด

9. รายงานผลในระบบฯ สามารถนาไปเป็นข้อมูลการ 4.70 0.47 มากทส่ี ดุ
ตัดสนิ ใจได้

10. ระบบแสดงขอ้ มลู ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ครบถว้ น 4.65 0.49 มากทส่ี ุด
11. ข้อมูลในระบบมคี วามเปน็ ปจั จบุ ัน 4.85 0.37 มากทส่ี ุด

ด้านประสิทธิภาพและความปลอดภัย 4.80 0.41 มากทส่ี ุด
12. ระบบฯ แสดงขอ้ มูลได้อยา่ งเหมาะสม ครบถ้วน 4.80 0.41 มากทส่ี ุด
4.50 0.51 มากทส่ี ุด
13. ระบบฯ มีการตรวจสอบสถานะผใู้ ชง้ าน 4.75 0.44 มากทส่ี ุด

14. ระบบฯ มกี ารปอ้ งกันขอ้ มูลเสยี หาย
15. ระบบฯ มีการเก็บรักษาข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
และปลอดภัย

ดา้ นความพึงพอใจต่อคณุ ภาพการให้บรกิ าร 4.90 0.31 มากทส่ี ุด
4.90 0.31 มากที่สดุ
16. ระบบสามารถตอบสนองความตอ้ งการของผู้ใช้งานไดด้ ี 4.90 0.31 มากทส่ี ุด

17. ระบบสามารถชว่ ยอานวยความสะดวกนารปฏิบัติงานได้ดีขนึ้

18. ระบบสามารถช่วยลดระยะเวลาการปฏิบัตงิ านให้เร็ว
ข้นึ ได้

โดยภาพรวม 4.81 0.09 มากท่ีสดุ