แผนปฏิบัติการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการศึกษา

51




ส่วนที่ 3

สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ




ข้อค้นพบจากการเตรียมความพร้อมและซักซ้อมการประเมิน(Mock Assessment)

สถานศึกษากลุ่มเป้าหมาย ระหว่างวันที่ 20 กันยายน ถึงวันที่ 24 ตุลาคม 2562 ได้จากการสังเคราะห์
รายงานการประเมินตนเอง(SAR) ของสถานศึกษา และการได้ไปซักซอมการประเมินสถานศึกษาในแต่
้
ละโรงเรียนทั้ง 15 โรงเรียน โดยมีรายละเอียดการน าเสนอข้อค้นพบดังนี้


สรุปและอภิปรายผล

การก าหนดมาตรฐานของสถานศึกษา

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน
การให้ระดับคุณภาพ มีความเหมาะสม สอดคล้องกับผลการด าเนินงานของ

สถานศึกษา

การก าหนดมาตรฐานของสถานศึกษา สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา เหมาะสม เป็นไปได้
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

การให้ระดับคุณภาพ เหมาะสม สอดคล้องกับผลการด าเนินงาน การก าหนดประเด็น
พิจารณา สะท้อนความมระบบ แต่ยังขาดคู่มือการนิเทศภายในสถานศึกษา มีความน่าเชื่อถือได้ ดูได้จาก
ี
ร่องรอยเอกสาร ผลงานเชิงประจักษ์ การได้รับรางวัลจากองค์กรและสถาบันต่างๆ ทั้งระดับเขตพนที่
ื้
และระดับชาติ มีความเป็นไปได้ ต่อเนื่อง และมีนวัตกรรม
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ

การให้ระดับคุณภาพ เหมาะสม สอดคล้อง กับผลการด าเนินงาน ร่องรอยเอกสาร มี
ความสอดคล้องเหมาะสมเป็นไปได้ การก าหนดประเด็นพจารณา สอดคล้องกับผลการด าเนินงาน แต่
ิ
ยังขาดร่องรอยหลักฐาน บันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)


การจัดท าแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

มีการปรับปรุงแผนพฒนาคุณภาพการศึกษา และก าลังด าเนินการปรับปรุงให้สอดคล้องกับ
ั
มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

52




ระบบขอมลสารสนเทศ
้
ู
มีระบบการจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศที่ครอบคลุมและชัดเจน
การเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR)

การรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษากับข้อมูลสารสนเทศ อยู่ในฉบับเดี่ยวกัน

โดยไม่ได้สังเคราะห์ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาและประเด็นการพิจารณา ในแต่
ละมาตรฐาน


ข้อเสนอแนะอื่นๆ

โรงเรียนในกลุ่มเป้าหมายควรพิจารณาด าเนินการดังนี้

5. ควรสร้างความรู้ความเข้าใจ ในเรื่องของระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ให้กับครูและผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบร่วมกันอย่างต่อเนื่อง

6. ควรปรับปรุงมาตรฐานที่ 2 ด้านกระบวนการบริหารจัดการ ให้มีความชัดเจนเป็น

รูปธรรม สะท้อนนวัตกรรมด้านการบริหารจัดการที่ส่งผลให้โรงเรียนประสบความส าเร็จด้านการพัฒนา

คุณภาพ

7. ปรับปรุงการรายงานผลการประเมินตนเองให้กระชับ ตามแนวทางการประเมินตนเอง

ที่ ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานก าหนด

8. ประชาสัมพันธ์ผลการด าเนินงานให้แก่ผู้ที่เกี่ยวข้องรับทราบ อย่างต่อเนื่อง


ส านักงานเขตพื้นที่ควรพิจารณาด าเนินการดังนี้
2. ให้ความรู้ความเข้าใจแก่สถานศึกษาที่ยังไม่ได้รับการประเมินภายนอก ในเรื่องของ

ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้กับครูและผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบร่วมกันอย่างต่อเนื่อง


3. ก ากับ นิเทศ ติดตาม การด าเนินงานการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายใน

สถานศึกษา ของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง