RPT PJ THN 6 2021

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM
Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 1 A1 - 1.1 Berkebolehan melakukan 1.1.1 Melakukan lari landas ke peralatan anjal, BT m/s 2-3
kemahiran hambur dan pendaratan menghambur, membuat layangan, dan mendarat 1
dengan lakuan yang betul. dengan kedua-dua belah kaki. Tahu BT m/s 4

UNIT 1: A2 - 2.1 Berkebolehan mengaplikasi 2.1.1 Menerangkan penghasilan daya lonjakan bagi 2
GIMNAS IDOLA konsep hambur dan pendaratan dalam melakukan hambur dan layangan di udara. Tahu dan faham
pergerakan.
5.1.1 Menerangkan persediaan diri dan pakaian 3
TAJUK: A5 berdasarkan jenis aktiviti yang dijalankan. Tahu, faham dan boleh buat
HAMBUR BERAKSI 5.1 – Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 4
5.3 – Interaksi Sosial Tahu, faham dan boleh buat
5.4 – Dinamika Kumpulan
dengan beradab
MINGGU 2 A1 – 1.3 Berkebolehan melakukan 1.3.1 Bergayut pada palang dengan posisi badan 5
kemahiran gayut dan ayun dengan lakuan songsang (inverted).
UNIT 1: yang betul. Tahun, faham dan boleh buat
GIMNAS IDOLA 2.3.1 Mengenal pasti genggaman yang sesuai dengan dengan beradab terpuji
A2 – 2.3 Berkebolehan mengaplikasi posisi badan songsang semasa bergayut pada palang. 6
TAJUK: konsep gayut dan ayun dalam pergerakan. 5.1.2 Menerangkan situasi dan peralatan yang boleh
BERGAYUT membahayakan diri Tahu, faham dan boleh buat
SONGSANG A5 – dengan beradab mithali
5.1 – Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 1
5.3 – Interaksi Sosial Tahu
5.4 – Dinamika Kumpulan
2
Tahu dan faham

3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab
5

Tahun, faham dan boleh buat
dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 3 A1 – 1.4 Berkebolehan melakukan 1.4.1 Melakukan putaran menegak 360º di atas BT m/s 5
kemahiran putaran dengan lakuan yang trampolin dan mendarat di atas trampolin. 1
UNIT 1: betul. Tahu BT m/s 6-7
GIMNAS IDOLA 2.4.1 Menerangkan cara memutarkan badan.
A2 – 2.4 Berkebolehan mengaplikasi 2
TAJUK: konsep putaran dalam pergerakan. 5.2. 2 Berusaha melakukan aktiviti fizikal untuk Tahu dan faham
PUTARAN 360 mencapai matlamat yang ditetapkan
A5 – 3
5.1 – Pengurusan Kendiri Tahu, faham dan boleh buat
5.2 - Tanggungjawab Kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 4
5.4 – Dinamika Kumpulan Tahu, faham dan boleh buat

MINGGU 4 A1 – 1.2 Berkebolehan melakukan 1.2.1 Mereka cipta rangkaian pergerakan dengan beradab
pergerakan yang memerlukan kawalan lokomotor, imbangan, dan putaran dalam kumpulan 5
UNIT 1: badan dan sokongan.putaran dengan kecil.
GIMNAS IDOLA lakuan yang betul. Tahun, faham dan boleh buat
1.2.2 Mempersembahkan rangkaian pergerakan dengan beradab terpuji
TAJUK: A2 – 2.2 Berkebolehan mengaplikasi lokomotor, imbangan, dan putaran yang telah direka 6
PERGERAKAN konsep kawalan badan dan sokongan cipta dalam kumpulan kecil.
dalam pergerakan. Tahu, faham dan boleh buat
EKSPRES 2.2.1 Mengenal pasti pergerakan lokomotor, dengan beradab mithali
A5 – imbangan, dan putaran yang digunakan dalam
5.1 – Pengurusan Kendiri rangkaian pergerakan yang direka cipta. 1
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tahu
5.3 – Interaksi Sosial 5.4.2 Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli
5.4 – Dinamika Kumpulan kumpulan. 2
Tahu dan faham

3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab
5

Tahun, faham dan boleh buat
dengan beradab terpuji

6
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab mithali

CUTI TAHUN BARU CINA
(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021)

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 5 A1 – 1.5 Berkebolehan melakukan 1.5.1 Mereka cipta rangkaian pergerakan yang BT m/s
pelbagai corak pergerakan mengikut menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut muzik 1 10-11
UNIT 2: irama. yang didengar. Tahu
MERDEKARAMA 1.5.2 Mempersembahkan rangkaian pergerakan
A2 – 2.5 Berkebolehan mengaplikasi langkah lurus yang telah direka cipta mengikut muzik 2
TAJUK: konsep pergerakan mengikut irama. yang didengar. Tahu dan faham
LANGKAH SEIRING
A5 – 2.5.1 Mengenal pasti langkah lurus yang digunakan 3
5.1 – Pengurusan Kendiri dalam rangkaian pergerakan yang direka cipta. Tahu, faham dan boleh buat
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 2.5.2 Mengenal pasti konsep pergerakan yang
5.3 – Interaksi Sosial diaplikasikan dalam rangkaian pergerakan langkah 4
5.4 – Dinamika Kumpulan lurus. Tahu, faham dan boleh buat

5.3.4 Berinteraksi secara positif dalam dengan beradab
pelbagai situasi semasa melakukan 5
aktiviti.
5.4.5 Bekerjasama dalam kumpulan semasa Tahun, faham dan boleh buat
melakukan aktiviti. dengan beradab terpuji
1.5.3 Melakukan pergerakan tarian rakyat atau etnik 6
mengikut muzik yang didengar.
Tahu, faham dan boleh buat
2.5.3 Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan dengan beradab mithali
lokomotor serta konsep pergerakan yang digunakan
MINGGU 6 A1 – 1.5 Berkebolehan melakukan dalam tarian rakyat atau etnik. 1 BT m/s
pelbagai corak pergerakan mengikut Tahu 10-11
UNIT 2: irama. 5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok
MERDEKARAMA semasa melakukan aktiviti. 2
A2 – 2.5 Berkebolehan mengaplikasi Tahu dan faham
TAJUK: konsep pergerakan mengikut irama.
WARISAN 3
BERZAMAN A5 – Tahu, faham dan boleh buat
5.1 – Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 4
5.3 – Interaksi Sosial Tahu, faham dan boleh buat
5.4 – Dinamika Kumpulan
dengan beradab
5

Tahun, faham dan boleh buat
dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 7 BT m/s
A1 – 1.6 Berkebolehan melakukan 1.6.1 Menghantar bola kepada rakan yang diadang oleh 1 15-17
MINGGU 8
kemahiran asas permainan kategori pemain lawan. Tahu BT m/s
UNIT 3: 18-19
ANEKA SUKAN serangan dengan lakuan yang betul. 1.6.2 Menerima bola ketika diadang oleh pemain 2

TAJUK: lawan. Tahu dan faham
A. PERMAINAN
A2 – 2.6 Berkebolehan mengaplikasi 2.6.1 Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk 3
KATEGORI konsep pergerakan dan prinsip mekanik menghantar bola kepada pemain yang diadang. Tahu, faham dan boleh buat
SERANGAN dalam kemahiran asas permainan kategori 2.6.2 Mengaplikasi strategi yang sesuai semasa
serangan. menerima bola apabila diadang oleh pemain lawan. 4
- HANTAR JAYA Tahu, faham dan boleh buat
A5 – 5.2.2 Berusaha melakukan aktiviti fizikal untuk
MINGGU 9 5.1 – Pengurusan Kendiri mencapai matlamat yang ditetapkan. dengan beradab
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.2.3 Melibatkan diri dalam merancang aktiviti 5
MINGGU 10 5.3 – Interaksi Sosial fizikal dan membuat keputusan.
5.4 – Dinamika Kumpulan Tahun, faham dan boleh buat
UNIT 3: dengan beradab terpuji
ANEKA SUKAN 6

TAJUK: Tahu, faham dan boleh buat
A. PERMAINAN
dengan beradab mithali
KATEGORI
SERANGAN A1 – 1.6 Berkebolehan melakukan 1.6.3 Mengelecek bola melepasi pemain lawan dan 1

- KELECEK HEBAT, kemahiran asas permainan kategori menghantar kepada rakan sepasukan. Tahu
TAKEL TEPAT
serangan dengan lakuan yang betul. 1.6.5 Melakukan takel, mengawal bola, dan menghantar 2
kepada rakan di posisi yang sesuai. Tahu dan faham
A2 – 2.6 Berkebolehan mengaplikasi
konsep pergerakan dan prinsip mekanik 2.6.1 Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk 3
dalam kemahiran asas permainan kategori menghantar bola kepada pemain yang diadang. Tahu, faham dan boleh buat
serangan. 2.6.3 Mengenal pasti situasi dan ruang yang sesuai
untuk mengelecek dan menghantar bola kepada rakan. 4
A5 – Tahu, faham dan boleh buat
5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.4 Menentukan ruang yang selamat untuk
5.2 - Tanggungjawab Kendiri melakukan aktiviti. dengan beradab
5.3 – Interaksi Sosial 5.3.4 Berinteraksi secara positif dalam pelbagai 5
5.4 – Dinamika Kumpulan situasi semasa melakukan aktiviti.
Tahun, faham dan boleh buat
dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab mithali

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(KUMPULAN A: 26.03.2021 - 03.04.2021, KUMPULAN B: 26.03.2021 - 03.04.2021)

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 11 A1 – 1.6 Berkebolehan melakukan 1.6.6 Menjaring dengan melepasi pengadang yang BT m/s
kemahiran asas permainan kategori bergerak. 1 20-21
MINGGU 12 serangan dengan lakuan yang betul. Tahu
2.6.5 Menentukan pemasaan yang sesuai untuk BT m/s
UNIT 3: A2 – 2.6 Berkebolehan mengaplikasi menjaring dengan melepasi pengadang yang bergerak. 2 22
ANEKA SUKAN konsep pergerakan dan prinsip mekanik Tahu dan faham
dalam kemahiran asas permainan kategori 5.4.4 Menerima kemampuan rakan sepasukan
TAJUK: serangan. sebagai cabaran untuk meningkatkan 3
A. PERMAINAN prestasi. Tahu, faham dan boleh buat
A5 – 5.4.5 Bekerjasama dalam kumpulan semasa
KATEGORI 5.1 – Pengurusan Kendiri melakukan aktiviti. 4
SERANGAN 5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tahu, faham dan boleh buat
5.3 – Interaksi Sosial
- PENJARING 5.4 – Dinamika Kumpulan dengan beradab
TANGKAS 5
MINGGU 13 A1 – 1.6 Berkebolehan melakukan 1.6.4 Memintas bola yang dihantar oleh pemain lawan
kemahiran asas permainan kategori dan menghantar kepada rakan di posisi yang sesuai. Tahun, faham dan boleh buat
UNIT 3: serangan dengan lakuan yang betul. dengan beradab terpuji
ANEKA SUKAN 2.6.4 Mengenal pasti posisi pemain sepasukan yang 6
A2 – 2.6 Berkebolehan mengaplikasi sesuai untuk dihantar bola selepas takel atau memintas
TAJUK: konsep pergerakan dan prinsip mekanik bola. Tahu, faham dan boleh buat
A. PERMAINAN dalam kemahiran asas permainan kategori dengan beradab mithali
serangan. 5.4.2 Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli
KATEGORI kumpulan. 1
SERANGAN A5 – Tahu
5.1 – Pengurusan Kendiri
- PEMINTAS 5.2 - Tanggungjawab Kendiri 2
PANTAS 5.3 – Interaksi Sosial Tahu dan faham
5.4 – Dinamika Kumpulan
3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab

5
Tahun, faham dan boleh buat

dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 14 A1 – 1.6 Berkebolehan melakukan 1.6.6 Menjaring dengan melepasi pengadang yang BT m/s
kemahiran asas permainan kategori bergerak. 1 24
UNIT 3: serangan dengan lakuan yang betul. Tahu
ANEKA SUKAN 2.6.5 Menentukan pemasaan yang sesuai untuk BT m/s
A2 – 2.6 Berkebolehan mengaplikasi menjaring dengan melepasi pengadang yang bergerak. 2 25
TAJUK: konsep Tahu dan faham
B. PERMAINAN pergerakan dan prinsip mekanik dalam 5.4.4 Menerima kemampuan rakan sepasukan
KATEGORI JARING kemahiran asas permainan kategori sebagai cabaran untuk meningkatkan 3
serangan. prestasi. Tahu, faham dan boleh buat
- VOLI BERGANTI- 5.4.5 Bekerjasama dalam kumpulan semasa
GANTI A5 – melakukan aktiviti. 4
5.1 – Pengurusan Kendiri Tahu, faham dan boleh buat
MINGGU 15 5.2 - Tanggungjawab Kendiri 1.6.4 Memintas bola yang dihantar oleh pemain lawan
5.3 – Interaksi Sosial dan menghantar kepada rakan di posisi yang sesuai. dengan beradab
UNIT 3: 5.4 – Dinamika Kumpulan 5
ANEKA SUKAN 2.6.4 Mengenal pasti posisi pemain sepasukan yang
A1 – 1.6 Berkebolehan melakukan sesuai untuk dihantar bola selepas takel atau memintas Tahun, faham dan boleh buat
TAJUK: kemahiran asas permainan kategori bola. dengan beradab terpuji
B. PERMAINAN serangan dengan lakuan yang betul. 6
KATEGORI JARING 5.4.2 Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli
A2 – 2.6 Berkebolehan mengaplikasi kumpulan. Tahu, faham dan boleh buat
- PANDAI SERVIS konsep pergerakan dan prinsip mekanik dengan beradab mithali
dalam kemahiran asas permainan kategori
serangan. 1
Tahu
A5 –
5.1 – Pengurusan Kendiri 2
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tahu dan faham
5.3 – Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab

5
Tahun, faham dan boleh buat

dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 16 A1 – 1.7 Berkebolehan melakukan 1.7.1 Melakukan servis ke ruang sasaran menggunakan BT m/s
kemahiran asas permainan kategori jaring anggota badan dan alatan. 1 26
UNIT 3: dengan lakuan yang betul. 1.7.2 Menerima bola yang diservis menggunakan Tahu
ANEKA SUKAN anggota badan, menghantar kepada rakan sepasukan,
A2 – 2.7 Berkebolehan mengaplikasi atau mengembalikan ke gelanggang lawan. 2
TAJUK: konsep pergerakan dan prinsip mekanik Tahu dan faham
B. PERMAINAN dalam kemahiran asas permainan kategori 2.7.1 Menyatakan perkaitan antara pemindahan
KATEGORI JARING jaring. daya dengan jarak objek ke ruang sasaran semasa 3
melakukan servis. Tahu, faham dan boleh buat
- BIJAK SERVIS A5 – 2.7.2 Mengenal pasti arah bola atau bulu tangkis
5.1 – Pengurusan Kendiri yang diservis dan bertindak balas mengikut situasi. 4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tahu, faham dan boleh buat
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.2 Berusaha melakukan aktiviti fizikal untuk
5.4 – Dinamika Kumpulan mencapai matlamat yang ditetapkan. dengan beradab
5

Tahun, faham dan boleh buat
dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)

MINGGU 17 A1 – 1.7 Berkebolehan melakukan 1.7.1 Melakukan servis ke ruang sasaran menggunakan 1 BT m/s
Tahu 27
UNIT 3: kemahiran asas permainan kategori jaring anggota badan dan alatan.
ANEKA SUKAN 2
dengan lakuan yang betul. 1.7.3 Menerima bola atau bulu tangkis yang diservis Tahu dan faham
TAJUK:
B. PERMAINAN dengan menggunakan alatan dan menghantar ke 3
KATEGORI JARING Tahu, faham dan boleh buat
A2 – 2.7 Berkebolehan mengaplikasi gelanggang lawan.
- PELANTUN 4
TEPAT konsep pergerakan dan prinsip mekanik Tahu, faham dan boleh buat

dalam kemahiran asas permainan kategori 2.7.1 Menyatakan perkaitan antara pemindahan dengan beradab
5
jaring. daya dengan jarak objek ke ruang sasaran semasa
Tahun, faham dan boleh buat
melakukan servis. dengan beradab terpuji
6
A5 – 2.7.2 Mengenal pasti arah bola atau bulu tangkis
Tahu, faham dan boleh buat
5.1 – Pengurusan Kendiri yang diservis dan bertindak balas mengikut situasi. dengan beradab mithali

5.2 - Tanggungjawab Kendiri

5.3 – Interaksi Sosial 5.1.4 Menentukan ruang yang selamat untuk

5.4 – Dinamika Kumpulan melakukan aktiviti.

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 18 A1 – 1.7 Berkebolehan melakukan 1.7.1 Melakukan servis ke ruang sasaran menggunakan BT m/s
kemahiran asas permainan kategori jaring anggota badan dan alatan. 1 28
UNIT 3: dengan lakuan yang betul. 1.7.3 Menerima bola atau bulu tangkis yang diservis Tahu
ANEKA SUKAN dengan menggunakan alatan dan menghantar ke BT m/s
A2 – 2.7 Berkebolehan mengaplikasi gelanggang lawan. 2 29
TAJUK: konsep pergerakan dan prinsip mekanik Tahu dan faham
B. PERMAINAN dalam kemahiran asas permainan kategori 2.7.1 Menyatakan perkaitan antara pemindahan
KATEGORI JARING jaring. daya dengan jarak objek ke ruang sasaran semasa 3
melakukan servis. Tahu, faham dan boleh buat
- PENANGKIS A5 – 2.7.2 Mengenal pasti arah bola atau bulu tangkis
HEBAT 5.1 – Pengurusan Kendiri yang diservis dan bertindak balas mengikut situasi. 4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tahu, faham dan boleh buat
5.3 – Interaksi Sosial 5.1.4 Menentukan ruang yang selamat untuk
5.4 – Dinamika Kumpulan melakukan aktiviti. dengan beradab
5
MINGGU 19 A1 – 1.7 Berkebolehan melakukan 1.7.5 Melakukan adangan menggunakan anggota
kemahiran asas permainan kategori jaring badan untuk menyekat bola masuk ke gelanggang Tahun, faham dan boleh buat
UNIT 3: dengan lakuan yang betul. sendiri. dengan beradab terpuji
ANEKA SUKAN 6
A2 – 2.7 Berkebolehan mengaplikasi 2.7.4 Mengenal pasti pemasaan yang sesuai untuk
TAJUK: konsep pergerakan dan prinsip mekanik mengadang. Tahu, faham dan boleh buat
B. PERMAINAN dalam kemahiran asas permainan kategori 2.7.5 Menyatakan perkaitan antara sudut mengadang dengan beradab mithali
KATEGORI JARING jaring. dengan arah bola jatuh selepas diadang.
1
- PENGADANG A5 – 5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok Tahu
BIJAK 5.1 – Pengurusan Kendiri semasa melakukan aktiviti.
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 2
5.3 – Interaksi Sosial Tahu dan faham
5.4 – Dinamika Kumpulan
3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab
5

Tahun, faham dan boleh buat
dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 20 A1 – 1.7 Berkebolehan melakukan 1.7.1 Melakukan servis ke ruang sasaran menggunakan BT m/s
kemahiran asas permainan kategori jaring anggota badan dan alatan. 1 31
UNIT 3: dengan lakuan yang betul. 1.7.3 Menerima bola atau bulu tangkis yang diservis Tahu
ANEKA SUKAN dengan menggunakan alatan dan menghantar ke BT m/s
A2 – 2.7 Berkebolehan mengaplikasi gelanggang lawan. 2 32-33
TAJUK: konsep pergerakan dan prinsip mekanik Tahu dan faham
C. PERMAINAN dalam kemahiran asas permainan kategori 2.7.1 Menyatakan perkaitan antara pemindahan
jaring. daya dengan jarak objek ke ruang sasaran semasa 3
KATEGORI melakukan servis. Tahu, faham dan boleh buat
MEMADANG A5 – 2.7.2 Mengenal pasti arah bola atau bulu tangkis
5.1 – Pengurusan Kendiri yang diservis dan bertindak balas mengikut situasi. 4
- PENAHAN BIJAK 5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tahu, faham dan boleh buat
5.3 – Interaksi Sosial 5.1.4 Menentukan ruang yang selamat untuk
5.4 – Dinamika Kumpulan melakukan aktiviti. dengan beradab
5
MINGGU 21 A1 – 1.7 Berkebolehan melakukan 1.7.5 Melakukan adangan menggunakan anggota
kemahiran asas permainan kategori jaring badan untuk menyekat bola masuk ke gelanggang Tahun, faham dan boleh buat
UNIT 3: dengan lakuan yang betul. sendiri. dengan beradab terpuji
ANEKA SUKAN 6
A2 – 2.7 Berkebolehan mengaplikasi 2.7.4 Mengenal pasti pemasaan yang sesuai untuk
TAJUK: konsep pergerakan dan prinsip mekanik mengadang. Tahu, faham dan boleh buat
A. PERMAINAN dalam kemahiran asas permainan kategori 2.7.5 Menyatakan perkaitan antara sudut mengadang dengan beradab mithali
jaring. dengan arah bola jatuh selepas diadang.
KATEGORI 1
SERANGAN A5 – 5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok Tahu
5.1 – Pengurusan Kendiri semasa melakukan aktiviti.
- PEMBALING 5.2 - Tanggungjawab Kendiri 2
HEBAT 5.3 – Interaksi Sosial Tahu dan faham
5.4 – Dinamika Kumpulan
3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab

5
Tahun, faham dan boleh buat

dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 22 BT m/s
A1 – 1.8 Berkebolehan melakukan 1.8.2 Memukul bola yang dibaling dengan pelbagai 1 34-35
UNIT 3: kemahiran asas permainan kategori kelajuan. Tahu
ANEKA SUKAN BT m/s
memadang dengan lakuan yang betul. 2.8.2 Mengenal pasti kelajuan ayunan pemukul 2 36-37
TAJUK: ketika kontak dengan bola yang dibaling pada pelbagai Tahu dan faham
C. PERMAINAN A2 – 2.8 Berkebolehan mengaplikasi kelajuan.
konsep pergerakan dan prinsip mekanik 2.8.3 Mengenal pasti pemasaan memukul bola yang 3
KATEGORI dalam kemahiran asas permainan kategori datang pada pelbagai kelajuan. Tahu, faham dan boleh buat
MEMADANG memadang.
4
- PUKULAN KILAT Tahu, faham dan boleh buat

MINGGU 23 A5 – 5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok dengan beradab
5.1 – Pengurusan Kendiri semasa melakukan aktiviti. 5
UNIT 3: 5.2 - Tanggungjawab Kendiri
ANEKA SUKAN 5.3 – Interaksi Sosial Tahun, faham dan boleh buat
5.4 – Dinamika Kumpulan dengan beradab terpuji
TAJUK: 6
A. PERMAINAN
Tahu, faham dan boleh buat
KATEGORI
SERANGAN dengan beradab mithali

- BALING A1 – 1.8 Berkebolehan melakukan 1.8.4 Melakukan balingan dari pelbagai aras dan 1
TANGKAP kemahiran asas permainan kategori kelajuan mengikut situasi. Tahu

memadang dengan lakuan yang betul. 1.8.5 Menangkap bola dari pelbagai aras dan kelajuan. 2

A2 – 2.8 Berkebolehan mengaplikasi 2.8.4 Membezakan penggunaan daya semasa Tahu dan faham
konsep pergerakan dan prinsip mekanik membaling bola pada pelbagai kelajuan. 3
dalam kemahiran asas permainan kategori 2.8.5 Menerangkan penggunaan serap daya semasa
memadang. menangkap bola yang dibaling. Tahu, faham dan boleh buat
4

Tahu, faham dan boleh buat

A5 – 5.4.2 Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli dengan beradab
5.1 – Pengurusan Kendiri kumpulan.
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.4.4 Menerima kemampuan rakan sepasukan sebagai 5
5.3 – Interaksi Sosial cabaran untuk meningkatkan prestasi. Tahun, faham dan boleh buat
5.4 – Dinamika Kumpulan
dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab mithali

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(KUMPULAN A: 28.05.2021 - 12.06.2021, KUMPULAN B: 28.05.2021 - 12.06.2021)

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 24 A1 – 1.9 Berkebolehan melakukan 1.9.1 Melakukan lari beritma dengan pantas dan BT m/s
kemahiran asas berlari dan berjalan melepasi halangan secara berterusan. 1 40-41
UNIT 4: dengan lakuan yang betul. 2.9.2 Mengenal pasti teknik berjalan kaki yang betul. Tahu
JUARA OLAHRAGA 5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok BT m/s
A2 – 2.9 Berkebolehan mengaplikasi semasa melakukan aktiviti. 2 42-43
TAJUK: konsep dan prinsip pergerakan dalam Tahu dan faham
LUMBA JALAN kemahiran asas berlari dan berjalan. 1.10.1 Melakukan lompat tinggi dengan gaya Fosbury
Flop. 3
- TEKNIK JALAN A5 – 2.10.1 Mengenal pasti bahagian badan yang Tahu, faham dan boleh buat
PANTAS 5.1 – Pengurusan Kendiri terlebih dahulu menyentuh tilam semasa mendarat
5.2 - Tanggungjawab Kendiri dalam lompat tinggi dengan gaya Fosbury Flop. 4
5.3 – Interaksi Sosial 2.10.2 Mengenal pasti sudut lonjakan semasa Tahu, faham dan boleh buat
5.4 – Dinamika Kumpulan melakukan lompat tinggi dengan gaya Fosbury Flop.
5.2.2 Berusaha melakukan aktiviti fizikal untuk dengan beradab
MINGGU 25 A1 – 1.9 Berkebolehan melakukan mencapai matlamat yang ditetapkan. 5
kemahiran asas berlari dan berjalan
UNIT 4: dengan lakuan yang betul. Tahun, faham dan boleh buat
JUARA OLAHRAGA dengan beradab terpuji
A2 – 2.9 Berkebolehan mengaplikasi 6
TAJUK: konsep dan prinsip pergerakan dalam
LOMPAT LENTANG kemahiran asas berlari dan berjalan. Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali
- TEKNIK LOMPAT A5 –
TINGGI GAYA 5.1 – Pengurusan Kendiri 1
FOSBURY FLOP 5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tahu
5.3 – Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 2
Tahu dan faham

3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab
5

Tahun, faham dan boleh buat
dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 26 A1 – 1.11 Berkebolehan melakukan 1.11.1 Berlari, melangkah silang, dan merejam objek BT m/s
kemahiran asas balingan dengan lakuan berbentuk rod pada satu jarak. 1 44-45
UNIT 4: yang betul. 2.11.1 Mengenal pasti sudut pelepasan semasa Tahu
JUARA OLAHRAGA merejam objek berbentuk rod. BT m/s
A2 – 2.11 Berkebolehan mengaplikasi 5.1.4 Menentukan ruang yang selamat untuk 2 46-47
TAJUK: konsep pergerakan dan prinsip mekanik melakukan aktiviti. Tahu dan faham
ROKET SASAR dalam kemahiran asas balingan.
1.11.2 Memutar dan membaling objek berbentuk sfera 3
A5 – yang bertali pada satu jarak. Tahu, faham dan boleh buat
5.1 – Pengurusan Kendiri 2.11.2 Mengenal pasti kedudukan badan semasa
5.2 - Tanggungjawab Kendiri membaling objek berbentuk sfera yang 4
5.3 – Interaksi Sosial bertali. Tahu, faham dan boleh buat
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.4.3 Membimbing ahli dalam kumpulan semasa
melakukan aktiviti. dengan beradab
MINGGU 27 A1 – 1.11 Berkebolehan melakukan 5
kemahiran asas balingan dengan lakuan
UNIT 4: yang betul. Tahun, faham dan boleh buat
JUARA OLAHRAGA dengan beradab terpuji
A2 – 2.11 Berkebolehan mengaplikasi 6
TAJUK: konsep pergerakan dan prinsip mekanik
JOHAN BALINGAN dalam kemahiran asas balingan. Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali
A5 –
5.1 – Pengurusan Kendiri 1
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Tahu
5.3 – Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 2
Tahu dan faham

3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab
5

Tahun, faham dan boleh buat
dengan beradab terpuji

6
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 28 A1 – 1.9 Berkebolehan melakukan 1.9.1 Melakukan lari beritma dengan pantas dan BT m/s
kemahiran asas berlari dan berjalan melepasi halangan secara berterusan. 1 48
UNIT 4: dengan lakuan yang betul. Tahu
JUARA OLAHRAGA 2.9.1 Mengenal pasti perkaitan antara kelajuan BT m/s
A2 – 2.9 Berkebolehan mengaplikasi terkawal dengan lari beritma melepasi halangan. 2 59-61
TAJUK: konsep dan prinsip pergerakan dalam Tahu dan faham
RATU RITMA kemahiran asas berlari dan berjalan. 5.2.2 Berusaha melakukan aktiviti fizikal untuk
mencapai matlamat yang ditetapkan. 3
A5 – Tahu, faham dan boleh buat
5.1 – Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 4
5.3 – Interaksi Sosial Tahu, faham dan boleh buat
5.4 – Dinamika Kumpulan
dengan beradab
MINGGU 29 A1 – 1.14 Berkebolehan melakukan 1.14.1 Melakukan aktiviti pandu arah berdasarkan 5
aktiviti rekreasi dan kesenggangan. clue.
UNIT 6: Tahun, faham dan boleh buat
RIANG REKREASI A2 – 2.14 Berkebolehan mengaplikasi 2.14.1 Mentafsir clue pada kad maklumat semasa dengan beradab terpuji
pengetahuan dan strategi dalam aktiviti melakukan aktiviti pandu arah. 6
TAJUK: rekreasi dan kesenggangan.
KLU OH, KLU 5.3.1 Memberi kritikan membina dan menerima Tahu, faham dan boleh buat
A5 – kritikan secara terbuka di dalam kumpulan. dengan beradab mithali
5.1 – Pengurusan Kendiri
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 1
5.3 – Interaksi Sosial Tahu
5.4 – Dinamika Kumpulan
2
Tahu dan faham

3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab

5
Tahun, faham dan boleh buat

dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 30 A1 – 1.14 Berkebolehan melakukan 1.14.2 Bermain permainan tradisional yang BT m/s
aktiviti rekreasi dan kesenggangan. menggunakan kemahiran berlari dan mengelak dalam 1 62
UNIT 6: permainan Libat dan Hidup Mati. Tahu
RIANG REKREASI A2 – 2.14 Berkebolehan mengaplikasi BT m/s
pengetahuan dan strategi dalam aktiviti 2.14.2 Mengenal pasti strategi yang sesuai 2 63
TAJUK: rekreasi dan kesenggangan. digunakan semasa bermain permainan tradisional Tahu dan faham
ELAK UNTUK seperti permainan Libat dan Hidup Mati.
A5 – 3
SELAMAT 5.1 – Pengurusan Kendiri 5.4.1 Bertanggungjawab sebagai ketua kumpulan Tahu, faham dan boleh buat
5.2 - Tanggungjawab Kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 1.14.2 Bermain permainan tradisional yang 4
5.4 – Dinamika Kumpulan menggunakan kemahiran berlari dan mengelak dalam Tahu, faham dan boleh buat
permainan Libat dan Hidup Mati.
MINGGU 31 A1 – 1.14 Berkebolehan melakukan dengan beradab
aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 2.14.2 Mengenal pasti strategi yang sesuai 5
UNIT 6: digunakan semasa bermain permainan tradisional
RIANG REKREASI A2 – 2.14 Berkebolehan mengaplikasi seperti permainan Libat dan Hidup Mati. Tahun, faham dan boleh buat
pengetahuan dan strategi dalam aktiviti dengan beradab terpuji
TAJUK: rekreasi dan kesenggangan. 5.3.4 Berinteraksi secara positif dalam pelbagai situasi 6
HIDUP SEMULA semasa melakukan aktiviti.
A5 – Tahu, faham dan boleh buat
5.1 – Pengurusan Kendiri dengan beradab mithali
5.2 - Tanggungjawab Kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 1
5.4 – Dinamika Kumpulan Tahu

2
Tahu dan faham

3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab

5
Tahun, faham dan boleh buat

dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 32 A3 – 3.1 Berkebolehan melakukan aktiviti 3.1.1 Melakukan aktiviti memanaskan badan dan BT m/s
fizikal berdasarkan konsep kecergasan. menyejukkan badan. 1 66-69
UNIT 7: 3.1.2 Mengira kadar nadi sebelum dan selepas Tahu
MINGGU A4 – 4.1 Berkebolehan mengaplikasi melakukan aktiviti fizikal. BT m/s
KECERGASAN konsep kecergasan semasa melakukan 2 71-73
aktiviti fizikal. 4.1.1 Merancang aktiviti memanaskan dan Tahu dan faham
menyejukkan badan.
TAJUK: A5 – 4.1.2 Menggunakan kadar nadi sebagai petunjuk 3
SENAMAN 5.1 – Pengurusan Kendiri intensiti dalam merancang aktiviti fizikal. Tahu, faham dan boleh buat
MEMANASKAN 5.2 - Tanggungjawab Kendiri
5.3 – Interaksi Sosial 5.2.1 Bertanggungjawab melakukan aktiviti fizikal 4
BADAN 5.4 – Dinamika Kumpulan dalam pendidikan jasmani sebagai satu cara Tahu, faham dan boleh buat
meningkatkan tahap kecergasan.
SENAMAN A3 – 3.2 Berkebolehan melakukan 5.2.2 Berusaha melakukan aktiviti fizikal untuk dengan beradab
MENYEJUKKAN senaman meningkatkan kapasiti aerobik. mencapai matlamat yang ditetapkan. 5

BADAN A4 – 4.2 Berkebolehan mengaplikasi 3.2.1 Melakukan senaman meningkatkan kapasiti Tahun, faham dan boleh buat
konsep asas kapasiti aerobik aerobik dalam jangka masa yang ditetapkan dengan beradab terpuji
MINGGU 33 pada intensiti rendah dan sederhana. 6

UNIT 8: 4.2.1 Menyatakan penggunaan teknologi dalam Tahu, faham dan boleh buat
SIHAT DAN memantau intensiti latihan semasa melakukan dengan beradab mithali
senaman meningkatkan kapasiti aerobik.
CERGAS 4.2.2 Merancang sesi senaman bagi meningkatkan 1
kapasiti aerobik berdasarkan prinsip FITT. Tahu
TAJUK: A5 –
SAYANGI JANTUNG 5.1 – Pengurusan Kendiri 5.2.1 Bertanggungjawab melakukan aktiviti fizikal 2
5.2 - Tanggungjawab Kendiri dalam pendidikan jasmani sebagai satu cara Tahu dan faham
5.3 – Interaksi Sosial meningkatkan tahap kecergasan.
5.4 – Dinamika Kumpulan 3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab

5
Tahun, faham dan boleh buat

dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 34 A3 – 3.1 Berkebolehan melakukan aktiviti 3.3.1 Melakukan senaman regangan khusus pada otot- BT m/s
fizikal berdasarkan konsep kecergasan. otot yang terlibat dalam aktivitiN fizikal yang akan 1 74-75
UNIT 8: dilakukan. Tahu
SIHAT DAN A4 – 4.1 Berkebolehan mengaplikasi BT m/s
konsep kecergasan semasa melakukan 4.3.1 Mengenal pasti senaman regangan yang 2 76-77
CERGAS aktiviti fizikal. boleh meningkatkan kelenturan pada sendi-sendi Tahu dan faham
tertentu.
TAJUK: A5 – 4.3.2 Merancang sesi senaman regangan bagi 3
LENTUR UNTUK 5.1 – Pengurusan Kendiri meningkatkan kelenturan berdasarkan prinsip FITT. Tahu, faham dan boleh buat
5.2 - Tanggungjawab Kendiri
SIHAT 5.3 – Interaksi Sosial 5.2.2 Berusaha melakukan aktiviti fizikal untuk 4
5.4 – Dinamika Kumpulan mencapai matlamat yang ditetapkan. Tahu, faham dan boleh buat

MINGGU 35 A3 – 3.4 Berkebolehan melakukan 3.4.1 Melakukan senaman kekuatan dan daya dengan beradab
senaman meningkatkan kekuatan dan tahan otot yang menggunakan otot-otot utama. 5
UNIT 8: daya tahan otot.
SIHAT DAN 4.4.1 Menamakan otot-otot utama yang terlibat Tahun, faham dan boleh buat
A4 – 4.4 Berkebolehan mengaplikasi semasa melakukan aktiviti kekuatan dan daya tahan dengan beradab terpuji
CERGAS konsep asas kekuatan dan daya tahan otot. otot. 6
4.4.2 Merancang aktiviti senaman untuk meningkatkan
TAJUK: A5 – daya tahan otot berdasarkan prinsip FITT. Tahu, faham dan boleh buat
SIHAT PERKASA 5.1 – Pengurusan Kendiri dengan beradab mithali
5.2 - Tanggungjawab Kendiri 5.4.3 Membimbing ahli dalam kumpulan semasa
5.3 – Interaksi Sosial melakukan aktiviti 1
5.4 – Dinamika Kumpulan Tahu

2
Tahu dan faham

3
Tahu, faham dan boleh buat

4
Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab

5
Tahun, faham dan boleh buat

dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat
dengan beradab mithali

Afimi/sktu

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU 36 BT m/s
UNIT 8: A3 – 3.5 Berkebolehan mengenal pasti 3.5.1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat 1 78-79
SIHAT DAN
CERGAS komposisi badan. badan. Tahu BT m/s
80-81
TAJUK: A4 – 4.5 Berkebolehan memahami 4.5.1 Membanding Indeks Jisim Badan (BMI) sendiri 2
SIHAT DAN IDEAL Tahu dan faham
SIHAT SEPANJANG
perkaitan antara komposisi badan dengan dengan norma. 3
HAYAT kecergasan. 4.5.2 Menyatakan cara-cara untuk mengurangkan Tahu, faham dan boleh buat
risiko penyakit hipokinetik.
MINGGU 37-38 A5 – 4
UNIT 8: 5.1 – Pengurusan Kendiri 5.1.1 Menerangkan persediaan diri dan pakaian Tahu, faham dan boleh buat
5.2 - Tanggungjawab Kendiri berdasarkan jenis aktiviti yang dijalankan.
SIHAT DAN 5.3 – Interaksi Sosial 5.3.2 Mendengar pendapat orang lain dan dengan beradab
CERGAS 5.4 – Dinamika Kumpulan menyumbang idea dalam menyelesaikan masalah.
5
TAJUK: Tahun, faham dan boleh buat
BANTU DAN MAJU
dengan beradab terpuji

6

Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab mithali

CUTI DEEPAVALI

(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)

A3 – 3.6 Berkebolehan mengukur tahap 3.6.1 Melakukan ujian kecergasan fizikal dengan 1

kecergasan fizikal berasaskan kesihatan. menggunakan Bateri Ujian Standard Kecergasan Fizikal Tahu

A4 – 4.6 Berkebolehan mengenal pasti Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK). 2
3.6.2 Merekod keputusan ujian SEGAK. Tahu dan faham

tahap kecergasan fizikal. 4.6.1 Membandingkan skor pencapaian diri dengan 3
norma Ujian SEGAK. Tahu, faham dan boleh buat
A5 – 4.6.2 Menilai tahap kecergasan fizikal diri dan
5.1 – Pengurusan Kendiri melakukan tindakan susulan berdasarkan keputusan 4
5.2 - Tanggungjawab Kendiri Ujian SEGAK. Tahu, faham dan boleh buat
5.3 – Interaksi Sosial
5.4 – Dinamika Kumpulan 5.2.1 Bertanggungjawab melakukan aktiviti fizikal dengan beradab
dalam pendidikan jasmani sebagai satu cara
meningkatkan tahap kecergasan. 5
Tahun, faham dan boleh buat

dengan beradab terpuji
6

Tahu, faham dan boleh buat

dengan beradab mithali

Afimi/sktu

39 KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN ENAM
40
41-42 ULANGKAJI
PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR TAHUN

Afimi/sktu